演講小學作文（精選35篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的演講小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　演講小學作文 篇1

　　四月份我參加了長安區“迎奧運，促和諧”演講比賽，這是我的第一次參加演講比賽。

　　在去十六中的車上，我的指導老師劉萍老師和藹地對我說：“你背背稿吧，不用著急，在這里面肯定是你講的最好。”我看著老師點點頭，其實我的心里很緊張。

　　到了現場，我們先看自己是第幾個參賽，我是小學組第七個上場。我真想得一等獎，那樣，我就可以為我們的學校爭光了。

　　該我上場了，我自信地走上演講臺，我先敬禮向大家問好，可是我心里很著急，我怕忘詞，怕給沿西街小學抹黑。這是我第一次演講，我就像熱鍋上的螞蟻。我時不時地看看老師，想讓她給我點兒提示。我的老師即是裁判也是我的指導老師，她的手往上一指，是讓我把聲音提上去，往下指是把聲音降下來，跟著老師的節奏我繪聲繪色地演講“女排的頑強，姚明的高度，劉翔的速度……2008，我們與奧運有個約會……”演講終于結束了，我沒有忘詞，講得還挺成功，老師很高興，裁判給我打了一個高分。

　　所有的選手都講完了，公布成績時，我居然得了一等獎，我簡直開心極了！

　　這次比賽我永遠也忘不了。

　　演講小學作文 篇2

　　在漫長的人生道路上，我們都會經歷很多不同的第一次，或許，有新鮮的，有刺激的，有難忘的，有成功的，可能還會有失敗的。

　　今天我就來給大家講一講，我第一次當眾演講的經歷吧。

　　班級開展了“演講小達人”活動，我積極響應報名參加。準備的過程中是漫長而又繁瑣的，準備演講的題目是《發明家愛迪生》。我查閱了大量的書籍資料，然后開始背誦演講內容。在家里準備充分，背誦流利。我感覺沒有什么難度，應該沒有問題。演講的日子終于來臨了，聽眾是全班同學，站上講臺的那一刻，我嚇的一哆嗦，這么多眼睛目不轉睛的盯著我膽戰心驚，不然腦袋里一片空白，心急如焚，感覺嗓子眼被堵住了一樣，我站在講臺上，一動不動。頓時，我感覺臉上火辣辣的，緊張的汗毛都豎起來。我馬上調整心情，讓自己冷靜下來，努力回想演講稿。終于慢慢回想起了內容，剛開始講的有點磕巴，同學們，有的點點頭，有的面帶微笑，有的神情專注的盯著我……是我講的很有道理？還是…我也顧不得想那么多了，我繼續往下講。不一會兒，我清晰地聽到有同學在說：“講的不錯，這故事讓我更加了解愛迪生的發明創造和她愛讀書，愛專研的精神”。同學們的肯定給了我極大的自信，我也越講越流利！演講結束了，臺下也響起了雷鳴般的掌聲！我的第一次當眾演講，既緊張又刺激。

　　走下講臺時，我如釋重負，也更加深刻的認識到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理！

　　演講小學作文 篇3

　　記得那是上學期的事情，學校舉行了一場演講比賽，我報名參加了，那可是我第一次參加演講比賽。

　　那是一個烈日炎炎的下午，我剛上完體育課，就急匆匆地去比賽。那天來觀看的人還不算多，可我還是有點緊張的。畢竟是我第一次演講，而且是第一個上臺演講。

　　開始演講了，我走上講臺，首先向老師、評委們敬了一個隊禮，然后才開始一字不漏地演講：“尊敬的各位領導、老師、同學們，大家好!今天我演講的題目是……”剛開始，我的心一直怦怦直跳，好像心里揣著一只小兔似的歡蹦亂跳。我的身上直冒汗。聲音好像在發抖。但是，當我看到評委們看著我直點頭，好想在鼓勵我說：“別害怕，相信你自己一定能行的!”頓時，我便不再緊張起來。在演講的過程中，我演講的十分順利。時間在一分一秒過去了。我終于把稿子講完了。頓時，我松了一口氣。慢慢地走下講臺。

　　第一次演講比賽，雖然我剛開始十分的緊張，但是慢慢的我就不再緊張。我覺得這次的演講，不僅讓我挑戰了自己，還讓我明白了一些道理：無論做什么事情，你都要盡自己最大的力量去完成，不管結果是否好壞。如果好，你就要繼續努力，不驕傲;如果不是很理想，也不要因此而氣餒，因為盡力了就是最棒的!爭取下次能做得更好。并且，鼓勵能夠使人變得自信起來，走向成功之路。

　　第一次演講比賽可以說是我人生中的一個小轉折點，這也是它為什么讓我難忘的原因。

　　演講小學作文 篇4

　　前段時間，經過全班同學的PK，我榮幸地獲得了代表我們班參加國旗下演講的機會。

　　這是我第一次參加國旗下演講。我積極地作著準備，又是查資料，又是問老師，又是修改，又是演練的，忙得不亦樂乎。以前，聽著別人演講，我都能評出個子丑寅卯來，總覺得別人還有許多不足的地方，總認為我能做得比他們更好。如今，想著就要在全校同學面前好好地表現一番，我的心里有一種莫名的得意,盼望著升旗儀式的到來。

　　終于等到了星期一，聽到主持人的提示后，我拿著演講稿，小跑著走到升旗臺。站在國旗下，望著臺下黑壓壓的同學，我的心一下子緊張起來：呀，這么多人啊！我感覺有無數雙眼睛從四面八方盯著我，讓我覺得不自在，我不由得產生了恐慌。我忽然覺得自己蒙了，都不知道稿子是怎么念完的。

　　走下升旗臺，匆匆地跑回了隊伍，擠進自己班級，我才稍稍鎮靜下來。聽同學說，剛才漏了一段話，我不好意思地低下頭，我的臉熱辣辣的……

　　回到教室，老師給我作了簡短的點評，并鼓勵我繼續努力。嗨，第一次國旗下演講竟是這個結果。

　　演講小學作文 篇5

　　在寒假里，學校里發了一張《家鄉的石頭會唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調查比較全面的同學進行演講比賽。

　　在本次活動中我調查得比較出色，并且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學演講，然后輪到我們中年級，最后是高年級。快輪到我時，我的班主任和同學們都在幫我打氣、加油，叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了，到我了。主持人叫到了我的名字，我趕緊走到臺上，這時，我的心里非常緊張。然后，我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己，接著開始講主要的。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔，就沒有開始那么緊張了。我想：老師和同學們對我有那么大的期望，我一定要努力！于是，我就大膽地演講起來了。我把我家鄉的山石介紹給了大家，而且還展示了我在網上打印下來的山石圖片。演講完了，老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了贊賞的目光。

　　這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉的山石的文化，真有意義！真希望我能獲得前幾名！

　　演講小學作文 篇6

　　今天上午，我們學校舉行了“感恩我們在行動”的演講活動，是邀請家長和同學共同參加的，演講的是范老師（范紅偉），聽了演講以后讓我們深深感動……

　　演講開始了，他給我們講了一個不可輕篾的一個故事，故事中說，在日本地震的當天晚上，他的一個同事去逛街，發現有一個店門口很吵，就擠進去一看，原來是三個中學生和一個老板在吵，一打聽才知道，這個老板是做“日本美食”的，三個中學生認為中國不能有日本的東西。所以要砸了這個店，一個中年站了出來，神情嚴肅地說：“那你胸前掛著的mp3是日本生產的，你的手機也是日本生產的啊！”他們無話可說了，害羞的當著這么多人的面離開了。語音剛落，我們便鼓起了掌。

　　后來他問了我們一個問題，問題是：“你們下輩子要要當什么？為什么？我說：“我下輩子要當一只無所處處的小狗，因為可以不讀書啊！”我媽媽和上下左右的家長哭笑不得。等范老師講了一個又一個做人的道理，我這才知道，從今天以后要做一個勤勞的人。

　　演講到了尾段，范老師給我們講了老師多么辛苦和勞累，在表示謝謝之余，讓我們去抱一下班主任，表示謝意。茅老師抱著我們激動地熱淚盈眶。

　　到了演講結束時，范老師讓每位同學站起來，面對家長向親愛的家長表示致謝，說：“你們辛苦了，我愛你！”大家都流出了眼淚。

　　演講結束了，我們深深地懂得了爸爸媽媽的辛苦，老師的教育之恩，等我們長大了一定要報答他們，為祖國做出一份貢獻。

　　演講小學作文 篇7

　　演講是我校的校本課程，我們應該認真學習演講。

　　自我校開展演講課程以來，我們的課外材料積累了很多,演講開闊了大家的視野，拓展了大家的知識面。演講 “一石激起千層浪”，在班級中形成了你追我趕的良好氛圍，個個身上好象都有使不完的勁。演講增進了同學們的理解,每次演講完,會讓大家來點評,讓我們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級中形成一種團結和諧的氣氛.我們的的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類交流思想、闡述觀點、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一；也是演講者展示自我、推銷自我的一種很好的方式。

　　演講不僅是一種表達思想、與他人溝通的有效工具，同時也是一種思維的訓練。胡適在自傳中舉了一個例子：所有中國學生大致都知道或多或少有關儒教的教義，但是他們對儒教的了解多半流于空泛、少組織、無系統。假若一個中國學生被請去做十分或二十分鐘有關儒教的講演，只有在這種場合，他才被迫對這題目打個草稿，并從事思考如何去表達自己。他先要想從何說起，想出他自己的意思，他對這題目的認識和印象，后再加以合乎邏輯的組織，使聽眾了解。

　　演講是通往成功的橋梁，我們愛演講，讓演講伴我們成長！

　　演講小學作文 篇8

　　今天，我盼望已久的的演講選拔初賽終于到來了，我即激動又緊張。因為怕自己發揮不好。

　　下午第三節課，老師輕聲說道：“誰愿意第一個上臺來朗讀的？”話音剛落，就有一個平常學習成績很好的女生勇敢的走上臺，她演講的題目是《母親的純凈水》，在她朗讀的過程，我非常害怕，我怕的不是最后得不到名次，而是我害怕等會輪到我上臺會緊張。這時，在我身邊的幾個同學都發現了我的緊張，同桌說：“祎一，你要自信，拿出平常練習的狀態一定可以的，如果你不敢上去，那你這段時間的努力不就白費了嗎？”同桌的話對我鼓勵非常大，心里不那么害怕了。我說：“可我害怕等會說錯，他們會笑話我，怎么辦？”諾兒說：“你可以用稿子把臉藏起來。”我一聽，覺得有道理，心里不害怕了。

　　一個人接一個人，終于輪到我了，我的心怦怦直跳，但我還是克服了緊張和恐懼，大聲的、有感情的朗讀起這篇演講在家練習過幾十遍的《兔子和狼》。當我在朗讀的過程中，同學們都在認真低聽，當我讀完時同學們給了我激烈的掌聲。可惜最后比賽結束后，我沒有被老師選上，不能進入決賽，但我依然很開心，因為我收獲了同學們的鼓勵，而且我已經走出第一關。

　　我期待下一次的演講選拔比賽，我能被選上，能走出第二關。

　　演講小學作文 篇9

　　記得剛上三年級的時候，學校組織演講比賽，老師讓我參加，我開心極了。因為這是我第一次參加比賽，所以我比做任何事都認真，每次回家都要拿起稿子不放手。

　　期待已久的演講比賽終于來了，我激動地走進演講室。可是一進去，我就莫名其妙地緊張起來，心跳加速，一身冷汗流了下來，幸好沒到演講時間，于是我拼命復習，可是怎么背都不像在家那樣熟練了。

　　比賽開始了，我希望前面的同學快點兒讀，因為我想讓我的聲音早點傳到各位師生的耳朵里，可是我又希望前面的同學慢點兒讀，因為我可以再背一會兒稿子。

　　馬上到我演講了，我的心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳著。一開始開始我的手和稿子不聽話地抖了起來，接著我的嘴巴也緊跟其后，緊張得說不出話來，好像我的舌頭，牙齒和嗓子在互相打架，腦子卻管不住他們似的。最后我講得結結巴巴，錯字一個連著一個。我悄悄看了一眼窗外，好像同學們都在嘲笑我，我真想變成一只老鼠，打個地洞鉆到地球的另一邊去。

　　雖然我知道自己講的很差。但老師還是鼓勵我說：“第一次講成這樣已經很不錯了，下次就不會那么緊張了。”受到老師的鼓舞，我越來越自信，那之后每次講演我都一點兒也不緊張。

　　感謝那次心兒怦怦跳的經歷，讓我歷練，讓我成長！

　　演講小學作文 篇10

　　時光飛掠而過，一轉眼，便近來了“我讀書、我快樂”的演講大會。

　　那么，我們先來看看賽前備戰的情況吧！

　　大家哀聲嘆氣，垂頭喪氣，一副被霜打了的茄子似的樣子。呵呵，一問才知道，都在為演講發愁呢！忙碌的周末沒有時間準備，平日作業更是不少，也只有臨陣磨槍——不快也光了。

　　一個個拿著演講稿，低頭喃喃自語，更有緊張的，把紙也都攥皺了，手心里冷汗四溢，只求不要叫到自己。不過，早死晚死都得死，大不了，十八年后我們還是一堆“好漢”！

　　為了“死”得光榮，大家在上臺時卻是半分也不露怯，自信大方，將內容娓娓道來，時不時看一看演件稿，但只是手中的冷汗暴露了他們。

　　不知道其他人是否有這樣的感受，明明知道自己準備好了，一點兒問題都沒有，理智更是在一遍遍地復習，但情感卻經毫不停地在擔憂，坐立不安，冷汗四溢，緊張得要么捏著衣袖，要么攥緊講稿。我想，講稿很想哭訴一聲：“你們緊張攥我干什么？我很無辜的！”有甚者，急得漲紅了一張臉，臉上的血管仿佛下一秒就會炸裂。

　　上了場，褪去了羞澀，將自己最自信的一面展示給大家。發揮出自己最好的水平。如玉珠滾落瓷盤，要么清脆干練，要么低沉磁性，要么溫婉動人，聲音各有特色，讓我們享受了一場聽覺盛宴。

　　演講十分成功，大家各有風情。由于準備得過于充分，導致演講又延長了30分鐘才堪堪傳束。

　　感嘆一句，我們大十一班人才輩出！

　　演講小學作文 篇11

　　經過兩天刻苦訓練，我把演講稿背熟了，并能自由發揮了。知道我為什么這么努力嗎？告訴你吧！我要代表市政府和其也單位的代表進行演講比賽。我可不能給市政府丟臉呀！

　　今天，我隨爸爸來到了市政府一號會議室，準備參加大會。

　　上午9時，大會開始。主持人笑盈盈地拉開了大會的序幕。主持人先介紹了所有的領導，然后把今天大會的內容告訴了我們。我們用熱烈的掌聲歡迎朱副主席講話。

　　上午10時，朱副主席講話完畢，進入了第二環節——演講比賽。

　　第一位小朋友是代表市紀委演講。她看起來十分漂亮，扎著兩個羊角辮，身穿一條雪白的且有亮片的公主裙。雖然她十分漂亮，但她有些膽怯，演講的聲音也不大。

　　第二位上場的是一位大哥哥，他談古論今，十分自然，把我們帶進了詩一般的境界，領悟中華民族的風采……。聽著大哥哥的演講，我不斷提醒自己：要冷靜，要沉著，不要急，聲音要宏亮。

　　“下面請市政府代表陳姝帆小朋友上臺演講。”伴隨著主持人的聲音，我笑容可掬地登上演講臺，不慌不忙地向領導和聽眾敬了個隊禮。

　　當《獻給愛麗絲》的鋼琴伴奏曲響起，我開始了我的演講。“尊敬的各位領導、親愛的朋友們，大家好！今天，我演講的題目是《我與祖國共奮進》……”

　　演講小學作文 篇12

　　這周一老師說：我們要舉辦一場演講比賽。我連猶豫也沒猶豫就報了名。老師說了這次演講的主題是我心中的英雄，而且可以和家長一起完成，我心想：這次我覺得一定很輕松。

　　我寫完稿子后，就開始試著背誦。那天晚上我背了一個多小時，后來看老師說要錄視頻的要求。我心想：這有什么難度呀？沒想到，看起來簡單的事情，做起來還真是不容易！錄完視頻，已經困得快要睜不開眼睛，我只好去睡覺了。

　　星期五終于到了，演講比賽馬上就要開始。首先，我把自己打扮得漂漂亮亮，穿好最喜歡的衣服，化了一個淡雅的妝，還扎了個漂亮的頭發，就開始等候。我排在第六位，在聽第一位演講的時候，我們家的網突然不好用了，什么也聽不見了，只好一個個的換手機。我剛想再練一下稿子就被打斷了，我于是一邊想事情一邊在心里練習，弄得有些手忙腳亂。就在這時，媽媽說：對了，你的音樂怎么辦呀？我們換了很多手機，因為沒有音樂軟件，還是不行。在不知不覺中，就輪到我了。我剛開始說了不到兩句就有點發懵，而且非常緊張，手心上全是汗，頭上也全是汗。這時，我只好把心冷靜下來。叮咚！哦，我想起來了后來，我就說得越來越流利，直到我把稿子說完。

　　到了投票的時候，我發現于老師還給我投了一票呢！我發現演講還是很難的，既要有感情，還要讓自己不緊張，心態要很穩定。以后我要多參加老師組織的活動，多多練習自己。

　　演講小學作文 篇13

　　今天晚上演講比賽就要開始了。一知道這個消息，我就無比興奮因為我終于可以展示自己的威風了。我們到了階梯教室，我就迫不及待地跑到話筒前試一試。比賽正式開始了，一號走上臺，她好像有點緊張，原來背得滾瓜爛熟的稿子現在卻變得結結巴巴了。我想，我會不會也跟她一樣呢。我在心里默默地念著自己的稿子，心里也有點緊張了。二號大方地走上臺，她沉著冷靜地演講著，出色地表現贏得了聽眾熱烈的掌聲。我的心情也放松了許多。

　　“有請六號選手向逸一閃亮登場，他演講的題目是《夢中的太空之旅》。”我面帶微笑，邁著堅定的步子走上講臺。“大家好！”我往臺下一望，哇！幾百雙眼睛齊刷刷地看著我。我又緊張起來，心咚咚直跳。我深深地吸了口氣，開始了我的演講，心情漸漸放松了，我熟練地演講著。每到精彩之處，場上都會響起一片掌聲。最后一句“我的成功離不開大家的掌聲！”結束了我的演講，場上變得熱烈起來，掌聲經久不息。

　　最激動人心的時刻到了，向老師要宣布比賽成績了。此時此刻，全場肅靜下來。“三等獎，┅┅二等獎┅┅”我沒聽到自己的名字，屏住了呼吸。“一等獎，向逸一。”全場頓時沸騰了，全班同學都為我歡呼起來。掌聲和歡呼聲連成一片。

　　比賽結束了，但我不會忘了那精彩的一幕。

　　演講小學作文 篇14

　　演講是我們喜歡、又害怕的項目。喜歡是因為演講者在臺上的那份瀟灑自如很讓我佩服；而害怕，是因為每當看到那一雙雙嚴厲的眼睛，我的心總像揣了只小兔子似的很不安，表現總是很失常。前段日子，老師讓我去參加即興演講比賽，說真的，那可是我有史以來印象最深的一場比賽。

　　記得那天傍晚，溫暖的陽光照得人曖洋洋的。每個班的精英選手，懷著異樣的心情，來到了教室了，靜靜地等待著演講的來臨。老師一個一個地抽同學到階梯教室比賽。望著參賽號碼越來越近。我的心好緊張，思緒亂得不得了，但我知道，我現在唯一能做的只有放松心情，好好迎接比賽了！

　　過了一會，已經輪到我了，老師遞給我一張紙條，上面寫著演講的題目：“應不應該使用衛生筷和夸夸家鄉的……”.我選了“應不應該使用衛生筷”便快速準備起來，腦海中拼命地調出這一類的資料，迅速組織起語言來。

　　可沒幾分鐘，催促聲打斷了我的思緒，已經輪到我了，我快速地跑上階梯教室。走上講臺，鞠了個躬，照著剛才在樓下的想的，流利地講了起來。雖然在評委眼中我顯得神態自如，可她們不知道我的腿在不停的顫抖，我的眼睛也只是望著后面的門而已。過了一會兒，我終于演講完了，我快步地走下講臺，坐在椅子上大大地“吁”了一口氣。

　　今天，演講比賽的結果出來了，我居然是一等獎！這讓我又驚又喜，我真是好高興啊！

　　演講小學作文 篇15

　　今天，我們興致勃勃地到階梯教室觀看了一場精彩的演講比賽。

　　到了階梯教室，那里已經是人山人海，人聲鼎沸，除了參賽選手，還有各班的啦啦隊，準備為班里的選手加油助威。

　　比賽開始了，主持人報完幕后，一位小姑娘大大方方地走上了舞臺，一開口，那洪亮的嗓音，標準的普通話，再加上恰到好處的手勢動作，立刻贏得了滿堂彩。

　　一個選手，又一個選手，他們的表現都很精彩。

　　但我們都在焦急等待我們班的選手王可嘉上臺一顯身手。

　　快了，快了，下一個就是王可嘉了，大家準備好鼓掌吧。一個同學沖我們嚷道。

　　只見王可嘉從容不迫、自信無比地走上臺，接過了主持人的麥克風，向觀眾們深深鞠了一躬，開始演講了，那沉穩的姿態、深情的語言讓我們聽得如癡如醉，雖然開始出現了一點小失誤，但她很快就糾正了過來，她越說越好，可以說是口如懸河、滔滔不絕了。演講完畢，底下響起了雷鳴般的掌聲，我們也都大聲叫好，為她加油。

　　最扣人心弦又激動人心的時刻到了，主持人要宣布比賽成績了，我們班每個同學的心都懸到了嗓子眼，真是緊張啊。

　　“王可嘉，一等獎”，大家歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，有的擊掌慶祝，笑容洋溢在每個人的臉上。

　　王可嘉太棒了，她為我們班級掙得了榮譽，我們為她驕傲，我要向她學習。

　　演講小學作文 篇16

　　在生活中，有許許多多的活動，有些讓人十分的難忘，因為那是最后一次的活動，也有些讓人開心，因為那是一次十分有趣的活動，但是我參加的活動都不是這些，而是一次演講比賽。

　　今天是一個特別的日子，雖說是一個特別的日子，倒不如說是一個緊張的日子，在這個世界上，誰去參加什么比賽都會很緊張吧？一想到比賽我就渾身發抖，感覺我有比賽恐懼癥。

　　我來到了演講臺，周圍一片安靜。到處都是同學，到處都是老師，我現在已經處于緊張的時候腿已經不受控制了，全場的觀眾都望著我，我這時腦海里想起了老師說過的話，只有臉皮厚才能吃得夠，如果臉皮薄根本吃不夠，我這時又回過神來，于是我開始了我的演講臺下的觀眾全神貫注地望著，我有的人對我微笑了一下，我這時心里面涌出了一種感激：老師說的話可真有用，看來臉皮厚這個貶義詞也是一個褒義詞嘛，我以后還是不要膽小今天的這個演講就是對我的教訓。自從那次讓我十分難忘的演講比賽，我就再也沒有膽小害怕過，因為那次演講比賽不只只是一場比賽，而是一場讓我懂得一個道理的比賽，以后如果你有什么膽小的地方的話，就請你跟我學吧。

　　臉皮厚吃的夠，現在除了我應該沒有其他人，知道了，如果沒有了，這句話我都不知道該怎么辦，正當在講臺上有觀眾的微笑，我也才有臉皮厚，這一個是新，可能開車的關注，門也會跟我一起學。

　　只要你的臉皮夠厚，你就能吃飽穿暖，如果臉皮不厚，那你可能就沒有這個想法了。

　　演講小學作文 篇17

　　“各位老師、各位同學，大家好……”，站在鏡子前，我努力擠出親切的笑容，不厭其煩的練習著開場白，因為這個星期六，萬眾矚目的“深耕書田，追求卓越”閱讀心得演講競賽就要登場了。

　　我和妹妹常常參加征文比賽，卻從來沒有過演講比賽的臨場經驗，這次被教務主任選派，代表學校去參加這項比賽，雖然有些雀屏中選的喜悅，但也不禁猶豫了起來，然而所謂“師命不可違”，我們只好像個“過河的卒子”，戴著鋼盔，勇往直前！

　　終于到了比賽這一天。一大早，主任特別到會場為我們打氣，讓我們覺得士氣大振。比賽開始后，看著各方好手在臺上侃侃而談，表現得落落大方，我的心卻更加忐忑不安，深怕自己的表現不佳。

　　當輪到我時，一站上講臺，我的心在狂跳，聲音在發抖，誰說“初生之犢不畏虎”？顧不了什么抑、揚、頓、挫，我趕緊用盡全身的力量，把早已背得滾瓜爛熟的演講稿，一股腦兒的全“倒”了出來，然后驚魂未定的狼狽下臺。比賽的結果揭曉——我和妹妹都被評為佳作，這個結果雖然不是很令人滿意，但我們都已盡了力。

　　后來媽媽安慰我們說：“事非經過不知難！有了這次經驗，了解自己的弱點，努力改進，一定能脫穎而出，讓大家刮目相看！”我們聽了都覺得很有道理。俗話說： “勝敗乃兵家常事”，比賽的輸贏并不是最終的結果，我們應該加強實力，再接再厲，一次比一次進步，因為──超越自己，才是真正的勝利！

　　演講小學作文 篇18

　　“尊敬的各位評委，現場的參賽選手們大家上午好！……”這是南通市首屆“嗇園杯童話故事演講比賽”的決賽現場，聚集了來自全市各個小學的學生代表呢！很榮幸，我也是其中一員。

　　也許你會說：你有那么厲害嗎？其實，剛開始的時候我也是有些糾結，怕自己不行。可是沈老師對我說，不試試怎么知道自己行不行呢！在她的鼓勵下，我卯足勁從學校的選拔開始，經過網絡投票，一路過關斬將進入了決賽。

　　隨著主持人的一聲令下，比賽開始了。前面的幾位選手表現都很棒，馬上就要輪到我上場了，不知道怎么的，我心里忽然緊張起來：到時候忘詞了怎么辦，這可就出丑了。我越想越緊張，心臟“咚咚咚”直跳，拿著稿紙的手都出汗了還不停地甩來甩去。看著我這模樣，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，微笑著說：“你已經很棒了，不要緊張，重在參與。”對，不就是講個故事嘛，我背得滾瓜爛熟了，怕什么！想到這兒，我的小心臟似乎跳得沒那么厲害了。

　　終于輪到我上場了，我深深地吸了一口氣，調整了一下呼吸，努力使自己平靜：“在森林深處，有一座奇幻小鎮…”一個神奇的童話故事開始了，下面的觀眾也安靜下來，我站在臺上越講越興奮，越講越自信，當我講完最后一句的時候，場下響起了熱烈的掌聲。“呼……”終于可以喘口氣了。

　　比賽結果，我以總分第四的成績獲得了三等獎，還得到了一套畫筆呢！這次比賽真是令人難忘，我收獲到的不僅是獎狀和獎品，更多的是成長和自信。

　　演講小學作文 篇19

　　今天，同學們終于盼到了自己心心念念的演講比賽。比賽分兩節課進行，第一節課是每組里派出兩名代表來參加班里的比賽。我們組做好了充分的準備，并選出兩名評委。大家都積極申請當參賽選手，除了害怕的幾名同學：“別選我，千萬別選我!我的演講稿寫的不好”。機會可不是人人都會有的，我們組派出的是我們的管理組長關路凡和副管理組長陳芃伯。

　　時間飛快的流逝著，很快就到了第二節課。演講開始了，第一個演講的是喻子豪，他一上臺，就引起大家的注意，他的聲音很小，這樣是拿不到高分的。然后上場的是崔一迪，她可是個種子選手啊，她一上臺，與喻子豪比，真的是一個天上一個地下。演講中還帶著動作，聲情并茂。演講完畢，臺下就發出猶如排山倒海的掌聲。第3、4、5號選手大概是沒有希望奪冠了，6號選手是關路凡，雖然中間有一點不好，但是我永遠支持她，因為她是我們組的管理組長。妥牧原上場了，我開始本以為她也能奪冠，但她讀完才知道，她真有點臨時抱佛腳，演講的文章不但短，而且演講得很無趣。最后一位是陳芃伯，他的感情很充沛，聲音也很洪亮，應該有機會衛冕冠軍。

　　隨后，老師根據評委們的打分。冠軍是崔一迪和陳芃伯。放學了，同學們都在說崔一迪和陳芃伯可真棒，我真羨慕他們，雖然我沒有參加這次演講比賽，但是在他們的演講當中我學到了許多知識。以后有機會的話我也要踴躍參加演講比賽。在比賽中鍛煉自己，充實自己。

　　演講小學作文 篇20

　　劉老師要帶我們去蛇口社區工作站開展一次講故事比賽，大家都很高興，我有點兒害怕，因為要第一次站在全班同學的前面講故事，一想到這一點，我不由得緊張起來，媽媽鼓勵我說：“只要你克服了這個難關，你就是勇敢的嚴智杰了，而不是以前膽小的嚴智杰了”。

　　劉老師讓我們回家查找自己要講的故事，我和爸爸在網上找來找去，最終決定講《雞毛信的故事》，我用了三天時間將稿子背熟，這時離比賽時間已經沒有幾天了，大家都在加強稿子的背誦，爸爸讓我每天晚上把故事講給他聽，用這種方式使我背得更熟。

　　終于到了比賽的時候了，我們乘車來到工作站，在前幾名同學講完后，輪到我上去講了，我走上臺講起來，有了之前刻苦背誦的結果，我講得很流暢，可正當我講到故事中間時，我突然忘了下一句話是什么了，我緊張起來，拼命去想下一句話的內容，就在這時，不知是誰起的頭，鼓起掌來，大家也都跟著鼓掌，掌聲一陣高過一陣，我的心情平靜下來，也想起了下一句的內容，我繼續講起來，最終我講完了故事，在大家的掌聲中走下臺來。

　　我從這次比賽中戰勝了我心中的膽怯，變得勇敢了，面對人群不再害怕，不像以前，站在人們面前講話常常會說不出話來，我以后也要這樣，只要想做，就沒有做不了的事！

　　演講小學作文 篇21

　　今天，我們要舉行一個班級大活動——“不忘國恥，振興中華”演講比賽，我們個個都準備好了演講稿。

　　大明被全班同學的推薦去當主持人，大明沒法，只好無備上臺。當大明走上講臺，轉身一變，從一位活潑可愛的小學生變為一位熱情的張主持。剛開始張主持熱情地說：“在‘不忘國恥，振興中華’演講比賽之前，先請葉老師上臺講幾句話。”“哈——”。大家都開心地向葉老師鼓掌，讓她上去，葉老師害羞地上了講臺說：“我舉行這次活動的目的是想鍛煉大家的能力，這次的活動我不參加了，我只負責拍照。”說完就下去了

　　剛開始，張主持讓人上去演講，可沒有一個人敢第一個上去，終于，有一位同學鼓起勇氣上臺了，演講的不錯，當他下去時，記分員已經把評委們的評分拿上去計算了。第2個上臺演講的也在下面鼓足了勇氣才上來的……當第2個演講完畢后，張主持宣布上一位的同學得分后，幾位同學跑上去，我沒搶到，當好幾個演講完畢后我依然沒辦法上去，于是我就在張主持上去時，我就提前上去搶位置，終于，我成功搶到了演講之位。

　　我信心滿滿地站到講臺開始精彩地演講，可是事情不是很順利，當我順利演講完第3段時忘了第4段了，幸虧有同學把稿子拿到我前面，我才能順利演講下來，唉，肯定被扣了幾分。果然，當張主持人報成績時，我只有8分。

　　這次演講充滿了快樂，這不僅使我們開心，還鍛煉了我們的獨自能力，并鍛煉了我們的愛國精神。

　　演講小學作文 篇22

　　星期五是一個特別的'日子，我的心總是砰砰地跳動，等到下午時，這個令人興奮、令人激動的事就要發生了。

　　這件事呢，就是今天下午要舉行小學生勵志故事演講比賽，我是比賽的第一位選手。上午的時間過得好慢好慢，好不容易到了下午，我開始很緊張了。我到底能不能順利的通過比賽呢，我會不會把故事背得一團糟呢？哎，先練習練習吧。

　　張婷婷老師帶三年級要演講的同學帶到報告廳，找座位坐好之后，主持人宣布比賽開始，我渾身就像在冬天里光著身子在大街上走，渾身發顫，但我很高興參加這次演講比賽，能為班級爭光，用盡自己所有的力，也值得。

　　我的演講開始了，面對全三年級的人，我的聲音一點也不發顫，但腿上就像失去了知覺，一動不動。聲音漸漸的變得激昂慷慨，臉上的表情也在不斷的變化。講完之后，臺下發出一陣掌聲，我覺得這掌聲還不比我的演講聲音呢！稀稀落落，哎，我開始對得一等獎的信念動搖了。

　　整個演講比賽中，我認為羅洋洋同學演講的最好。感動的我差點掉下眼淚，真的，她講的特別好。我跟她內容上相差很多很多。

　　最后我得了二等獎，爸爸說這是內容上選的不好，所以得到這樣的成績。媽媽說這次雖然沒得第一名，但吸取了經驗，這才是最重要的！我聽了他們的話，知道了很多。以后要再有演講，那一定要吸取現在的經驗呀！

　　演講小學作文 篇23

　　還記得老師宣布要舉行演講比賽的時候，我就在心中抉擇：講不講呢？講不講呢？講吧！給自己一個歷練的機會……

　　自此，我開始了每天背演講稿的生活：走路時在心里默默背一背，洗澡時把稿子貼在玻璃門上練一練，睡覺前閉上眼睛再回憶回憶……有時背得多了，連一旁聽著的爸爸媽媽都記住了演講稿的內容了。

　　一天，兩天，三天……激動人心的演講比賽終于開始了！我的心興奮地躥上躥下。輪到我了，我緩緩走上講臺時，身體已經開始顫抖，我不斷告訴自己：不緊張，不緊張，加油！這只是一場再普通不過的演講比賽，不要緊張……我深呼吸著，停頓了幾秒，便開始演講：“敬愛的老師，親愛的同學們……”

　　我感受到臉有些許顫抖，雙腿發軟，甚至呼吸都有些不通暢了——我只能盡量不看下面的同學與老師，緊盯著最后面的黑板報，來緩解我的緊張與激動。講著講著，我忍不住看了一眼老師，發現老師似乎比我還興奮，瞪大眼睛，握著拳頭，好像在為我打氣加油！

　　我演講完了，我流暢地演講完了，我氣宇軒昂地演講完了——教室里爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲……熱烈而持久。我高興地笑了，“咚——咚——”，耳邊明顯的心跳聲是緊張的余音，也是成功的雀躍！

　　這次的演講比賽讓我知道了：勇于開始，才能找到成功的路；充分準備，才是自信的基礎。在超越自我的同時，也就是在不斷地完善自我，期待下一次更棒的自己！

　　演講小學作文 篇24

　　抬頭望著蔚藍的晴空中，好幾只活潑可愛的燕子排著隊往南飛。真的，那時我的欣里好開心，但又添了幾絲愁，怕我昨晚的美夢會徹底地碎了。這是我們學校舉辦的”愛我家鄉 愛我校園”演講比賽。

　　隨著;“‘愛我家鄉 愛我校園’演講比賽，現在開始！ ”的號召，每個人的心中都有著共同的愿望———拿第一。此時，操場上飄著濃濃的，嘹亮的音奏———<<星空>>，多么迷人的聲音，陶醉了每個人的心房，此后，演講者用她那溫柔甜雅的妙語，織出了校園中最美麗的花布，給秀氣的東升小學增添了多彩生機;猶如美麗的天使安琦兒的到來！在眾多微妙的演講中，我享受著那種境界，仔細賞析著當時的畫面，多么絢麗，多么快樂的文章啊！在不知不覺中，輪到了我們班的演講，他用優雅的聲音描繪出了這個世界對他的感受，無比絢爛;她用甜雅的聲音描繪出了這個世界對她的感受，無比燦爛;博得了我們全班同學和老師的熱烈掌聲，他（她）們知道，這掌聲中抱有多大的期望，因而他（她）們努力了，奮斗了，在全校師生的鼓勵下他（她）們表現了精彩的一面，終于得了全年級第二的成功，我們全班同學都很威武，因為我們用努力造就了成功，用成功造就了歡樂！

　　我相信，不久，我們六（一）班將會是全校最有能力達到成功，威風的六（一）班！同學們，加油！

　　演講小學作文 篇25

　　時光飛逝，轉眼間我已經六年級了，六年了，一千多個日子已經匆匆流逝，就像朱自清先生說的那樣“像針尖上的一滴水地在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”消失的無影無蹤了！小學的大門即將關上，初中的大門也即將開啟，我仿佛聽到了畢業的鐘聲，那鐘聲是如此的急迫，不停地催促著我加快腳步為最后沖刺做好準備。

　　已經快到臨近畢業了，功課也逐漸增加，為了讓我們緊張的心情得以放松并在期末取得好成績，學校每隔3個月左右就會組織集體活動一次，來鼓勵我們。這周五學校又以演講比賽的形式為我們舉行了一次激勵的比賽。每個班都派出了一個同學上臺演講。我們班也選出了吳致遠同學代表我班參賽。他演講的主題是“做個樂知者”他從孔子的一句名言“之知者不如好知者,好知者不如樂知者”這一句話中受到啟發，覺得只要你做一個樂知者，真正喜歡上學習，愛上學習，對學習充滿了興趣，你的成績就一定會取得進步。聽了他的演講我不禁感嘆到：“是呀，只有愛上學習，對學習產生濃厚的興趣，你才有動力去讀書，真正快樂，開心沒有負擔的讀書，這樣你的成績才會得到真正的改善。”

　　他的演講讓我深刻理解了“態度決定一切的含義”，讓我收獲很多，其他的同學的演講也十分的精彩，讓我感受頗深！這場演講比賽讓我永遠無法忘懷！

　　演講小學作文 篇26

　　星期五的下午，全校師生匯集在操場上，進行扣人心弦的演講比賽。演講比賽的主題是“感恩于心，感謝以行”。

　　大隊輔導員劉老師邁著僑健的步伐走到演講臺，用清脆悅耳的聲音說：父母辛辛苦苦地哺育我們茁壯成長，他們非常辛苦；老師為了我們的學習操碎了心；黨為了保衛家園，犧牲了多么多的戰士呀；社會各界人士曾經出過多少力呀。劉老師宣布，演講比賽正式開始，下面響起了激烈的掌聲。

　　第1個上場的選手是2年級的小朋友蔣政，他笑嘻嘻的上了場。他首先向我們敬了一個禮，開始演講了，他演講的主題是：感恩父母。他用一句句中句，流露出了對父母的愛，對父母的情，真是表達得淋漓盡致。在場的師生一個個聽得全神貫注，一個個感動得熱淚盈眶。他的演講讓我鉤起了我對父母深深的愛，眼前忽然閃出了父母曾對我的愛。他的演講贏得了在場的聽眾一次又一次的雷鳴般的掌聲。

　　我們班參加演講比賽的人是史依曼，學習成績鼎鼎有名的史依曼，她胸有成竹地登上演講臺，演講的題目是感恩社會。她的話一句句扣人心弦，一句句振憾人心，一句句肺腑人心。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動。她的演講獲得了多次掌聲。是呀！社會是人類進步的階梯。

　　演講的同學一個接一個，內容一個比一個豐富，一個比一個精彩。總之，這一次的演講比賽讓我獲得了震憾。感恩不能停在嘴上，要用實際行動來證明。演講比賽結束了，但我的心里知道了要學會感恩。

　　演講小學作文 篇27

　　我們中隊舉行過很多有意義的活動。在這五彩繽紛的活動中，令我感到極其有意義、值得永久珍藏，能成為我們人生中最珍貴的那一頁的就是—演講比賽。

　　那節課，我們紛紛就位，期待著兩位可敬的評委老師“大駕光臨”。作為主持人的我，從同學們眼中讀出來期待的神情。同學們期待的是老師的到來；期待的是演講比賽的開始；期待的是演講過程中的開心……

　　上課鈴打響了，同學們個個挺直腰板，激動地看著、認真的聆聽著—我宣布中隊的演講比賽開始！

　　每一個比賽的選手都是那么自然，大方地走上講臺，用優美的詞句和富有神情的聲音，把自己與書的故事完美的展現了出來。在每個選手演講的那幾分鐘里，便有一大筐的知識涌入我的腦袋，給我收獲多多—

　　我收獲的是同學們的友誼；是許多優美的寫作手法；是演講的一些禮儀；是演講稿撰寫的題材選擇。

　　在聽同學們演講的過程中，我仿佛坐上了時空機，穿越到了書籍眾多的圖書館里、同學們的家里、路邊的小店里……與同學們一起體驗看書的快樂、吸取書中的知識、收獲歡聲笑語和眼淚……

　　在今天的演講比賽中，這幾年來的看書經歷，帶給同學們的酸甜苦辣，全部在同學們的演講稿上蹦了出來，讓聽眾“大飽耳福”，真可謂“歡喜樂也”！

　　演講小學作文 篇28

　　童年像一條小船，承載著許多童年的事。它們都讓我難忘，但最讓我難忘的是參加那次演講比賽。

　　那天，我滿懷信心地來到演講比賽地點。觀眾席里也坐滿了觀眾，我站在后場準備上舞臺。我緩步走向舞臺，在舞臺中間站定，心中充滿了自豪感，開始演講起來：“各位觀眾，評委老師，大家好，我是陳好……”

　　剛開始演講得還很順利，可當我看到舞臺下那無數雙眼睛，還有評委老師一個個都緊緊地盯著我，甚至有的還緊皺眉頭，我開始緊張起來，心兒怦怦直跳，真是15個吊桶打水——七上八下。

　　我慢慢地有些磕巴，早就備好的稿子，現在腦子卻是一片空白。這可怎么辦？這是我第一次參加演講比賽啊。到后來我突然不知道怎么說好了，評委老師驚訝地看著我，我心情更加忐忑不安。手開始搓衣角，腿也有些顫抖，豆大的汗珠從臉上流了下來，讓我好像被千斤重的東西釘住了一樣，無法動彈。

　　這時，臺下忽然響起了一陣陣掌聲，所有人都把目光朝我投來，有的還大聲喊：“加油啊，你一定可以的！”我感受著這熱烈的氣氛，便鼓起勇氣繼續演講起來，我流利地把我要講的內容說了出來。待我演講完，臺下又是一陣陣熱烈的掌聲，這些掌聲讓我變得更加自信，我聽著掌聲，心里也是暖暖的……

　　日月如梭，雖然這件事已經過去了許久，卻讓我難以忘記，以后我一定會更加自信，更加勇敢！

　　演講小學作文 篇29

　　在我腦海中令我難忘的事有許多，其中最難忘的事是我在讀二年級時第一次上臺演講。

　　那年“六·一”兒童節，學校舉行了二至六年級演講比賽。要求每班只選一個人參加。我們有幾個同學跟我競爭去演講，結果老師叫我們每個人要寫一篇300字以上的演講稿。我寫的是《龜兔賽跑》。演講初賽開始了，教師叫我先講，我就大聲地講起來。講完了，全班同學都不約而同地鼓起掌來。接著其他同學也陸續上臺演講。最后老師和同學們決定選我去參加學校演講比賽。

　　我盼望已久的“六·一”兒童節終于到了，校園仿佛穿上了一件五顏六色的新衣裳，美麗極了！連鳥兒也在枝頭上唱起歌來，多動聽啊！演講比賽開始了，我在臺上呆呆地坐著，手心捏了一把汗，心里非常緊張。老師好像看出了我的心思，就走過來對我說：“張鋆梁，別緊張！看那些大哥哥、姐姐們講得多好啊！你應該向他們學習，勇敢地表現自己的才華。”我紅著臉對老師說：“好！”突然，主持人點到我的名字，我急得就像熱鍋上的螞蟻。我心跳比剛才還要快，但我還是大步地跨向演講臺。開始演講時，我把老師教的要領全都給忘了，只好用普通話大聲地講了一遍。最后還是贏得了臺下同學們熱烈的掌聲，我心里非常激動。

　　啊！這是我第一次上臺演講，確實使我終生難忘。經過這次鍛煉，我的膽量大多了，做什么事都能沉著努力地去做好。

　　演講小學作文 篇30

　　“不知道我們組怎么樣？”“肯定最棒。”兩個同學小聲的議論道 。同學們都拿著演講稿，一附院躍躍欲試的樣子。啊，原來下節課要舉行演講比賽了！

　　“叮鈴鈴”上課了，激動人心的時刻終于到來了，高老師宣布演講比賽開始，我們班便沸騰了。四人小組正商量著推選誰去演講，我和我們小組唇舌之戰了好久，最終決定由我上臺演講。兩位主持人宣布演講比賽現在正式開始。第一組的魏新昊上臺演講，一副得意揚揚的，仿佛準拿冠軍的氣勢，上臺演講。第二小組，第三小組都陸續上臺演講過了。我正仔細修改著自己的演講稿，主持人突然大聲說：“下面請第五小組上臺演講，大家歡迎！”臺下頓時掌聲一片。我心頭一驚，鋼筆差點從手里滑落。糟糕！

　　還沒有修改完，算了，見機行事吧！我懷著一顆忐忑不安的新走上講臺，顯得有點兒拘謹。我抬起頭，看到了小組信任的眼光，我才稍稍放松了一些，從容不迫、大大方方的讀了起來。我漸漸融入到情節之中，當我讀到30萬人倒在日本人刀下，南京大屠殺的時候，我仿佛看見了一個個中國人到在血泊之中，揚子江水杯然的鮮紅。當讀到中國在2008年奧運會上獲得金牌時，我仿佛站在奧運會場上，為中國拼命鼓掌。當我讀完，下面一陣雷鳴般的一陣掌聲，我簡直不敢相信我讀的那么出色。

　　“請五六年級下樓做操。”下課了，同學們都依依不舍的離開了教室。

　　演講小學作文 篇31

　　我的學習成績雖然不怎么好，但我一向羨慕那些電視上的演講家，我也想當演講家。今天，經過我的爭取，我終于也可以站在講臺上當一回演講家。

　　我是比賽進行到一半的時候由主持人出面申請才加入到演講隊伍中來的，我想我一定要講好，因此在別人演講時，我一直在座位上做準備。

　　等到我前面的那一位同學演講快結束的時候，我趕緊再次束好褲子，準備大步上臺，為的是像電視里的演講家那樣瀟灑。

　　"下面有請華文俊同學上場演講。"聽了主持人的話，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我一步一步地走上來，好像走了很久才走到講臺前教室里的觀眾仍然向我鼓掌，好像在對我說："不要害怕，好好地講，一定要講出水平為自己。為班級體爭氣！"我等掌聲少了一些了，便開始演講了。"我讀過許許多多的書，但令我印象最深刻的是《熱愛生命——達爾文的故事》。"我認真地讀著，說來也怪，講著講著那種害怕。緊張的心情不翼而飛了，所有的情緒都投入到了故事之中。

　　終于，在熱烈的掌聲中，我的演講也圓滿到結束了。我又重新回到現實中，迎著老師那贊許的目光和同學們熱情的笑臉回到了座位上......

　　最后，經過老師和同學們的千挑萬選，由我代表五（4）班在學校里演講。我真激動啊！這可是我第二次代表整個班在學校里參加演講，我并不笨，用老師的話說，不管什么事，只要勇敢面對，只要用心去做，就一定會成功！

　　演講小學作文 篇32

　　“哇！”遠處傳來雪崩般的掌聲。原來5(6)班正在舉行演講比賽。

　　在一個晴朗無云的星期三下午，我們——的5(6)班舉行了一場激烈的演講比賽。

　　首先兩位主持人走上講臺說：“先四人組選出一位代表，然后上臺演講。”經過10分鐘的選擇，我很榮幸代表我們小組發言。當時心里既害怕又高興。恐懼是：害怕一個不好的發言會給群體丟臉。開心：能站在講臺上演講。主持人走上舞臺宣布：“演講比賽現在開始！”觀眾爆發出雷鳴般的掌聲。主持人補充道：“現在請第一組代表，——魏新義同學發言。”看他整裝待發的樣子，似乎有把握以九分的優勢贏得這次演講比賽的冠軍。他憤怒的聲音似乎在告訴我們，舊中國蒙受了巨大的恥辱，而他驕傲的聲音似乎在告訴我們，新中國是多么輝煌。他的演講以一陣掌聲結束。然后又是一個同學的演講，輪到我了，我的心像鉛一樣怦怦直跳。這時主持人說：“現在請第六組代表——李若男發言。”我咳嗽了兩聲，放慢了心情，然后大模大樣地走上講臺。一開始我有點緊張。后來我完全處于一種狀態。當我讀到：“日軍不到三天就殺了三十多萬手無寸鐵的人。”我好像在南京，看到日軍慘無人道的手段；我看到日本人的手上沾滿了中國兒女的鮮血；看到了日軍陰險的笑容。當我讀到：“2001年北京申奧成功。”我似乎看到整個國家都為此歡欣鼓舞。我講完后，一陣熱烈的掌聲伴隨著我走向講臺，我的內心真的很激動。

　　在一陣掌聲中，演講比賽結束了。

　　演講小學作文 篇33

　　今天我們要舉辦一個班級活動——“不忘國恥，振興中華”演講比賽，我們所有人都準備了演講稿

　　全班都推薦大明當主持人，但大明不能，所以他不得不毫無準備地上臺。走上講臺，一轉身，從一個活潑可愛的小學生變成了一個熱情的張主持人。開始時，張熱情地主持：“演講比賽《不忘國恥，振興中華》前，請葉老師上臺講幾句。”“哈——”。大家高興地給葉老師鼓掌，讓她上去。葉老師羞澀的走到講臺上說：“舉辦這個活動的目的是為了鍛煉大家的能力。我不會參加這個活動，我只負責拍照。”說完又走了下去

　　剛開始張主持有人演講，沒人敢第一個。最后，其中一個同學鼓足勇氣上臺，做了一個很好的演講。當他下去的時候，記分員已經計算了評委的分數。走上臺的第二個發言人也鼓足勇氣上來了……第二個發言結束后，張主持宣布上一個學生的分數后，有幾個學生跑了上來，我沒有拿到。幾個發言完了，我還是上不去，所以張主持的時候，我提前上去搶位置。最后，我成功地贏得了演講的位置。

　　我滿懷信心地站在講臺上，開始發表精彩的演講，但事情并不順利。當我成功完成第三段時，我忘記了第四段。還好有同學把稿子拿在我面前，讓我演講順利。唉，我肯定被扣了幾分。果然，張報成績的時候，我只考了8分。

　　這篇演講充滿了快樂，不僅讓我們快樂，也鍛煉了我們的獨立性和愛國主義。

　　演講小學作文 篇34

　　小時候經歷的事情和天上的星星一樣多，但我還記得一件事，那一次我的心怦怦直跳。

　　4月初，當我得知學校要舉辦演講比賽時，所有的學生都選擇了我作為他們的代表。我很激動，就下定決心擠進前三。從那天起，我就致力于強化訓練。一天天，比賽日越來越近，演講的每一個細節都背下來了。

　　比賽當天，隨著之前節目的表演一個接一個結束，終于輪到我了，一場巨大的考驗來了。我昂著頭走到講臺上，轉過身來。哇，我的上帝！六班很多雙眼睛齊刷刷的盯著我，像探照燈一樣。我的心好像懸在半空中。——上不了天下不了地。“唰”的一聲，額頭上冒出了冷汗。我雙手抓住裙子，雙腿顫抖。我該怎么辦？怎么辦？第一句是什么？我緊張得手心都是汗，急得像熱鍋上的螞蟻——。這時，全場響起了一陣熱烈的掌聲。看到這一幕，我想：如果我玩的不正常，怎么配得上大家對我的信任？不知道從哪里來的一股力量，大大增加了我的信心。我鼓起勇氣，深吸一口氣，平靜地盯著教室后面的黑板，開始了我的演講。

　　我話音一落，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的心里充滿了喜悅。我向大家深深鞠了一躬，走下舞臺。

　　到現在想想那場比賽，好像又回到了那個緊張的時刻，心還會怦怦直跳。如果我下次參加比賽，我會更加冷靜和自信。

　　演講小學作文 篇35

　　回想起就讀三年級時，參加英語演講比賽的過程，真是讓我永生難以忘懷呀！

　　一開始，我天真的以為演講是可以拿著稿子，在臺上很優雅的大聲念出來，所以我就自告奮勇的向老師報名了。但我卻發現事實并非如此，所謂演講是要將稿子背得滾瓜爛熟，同時搭配肢體動作，有條不紊的將稿子給演出來。當下的我真是猶如晴天霹靂啊！

　　回到家里，手中拿著英語稿子，淚水卻在眼眶中打轉，望著紙上密密麻麻的文字，卻不知如何讓這些豆芽菜般的英語字母印在我的小腦袋瓜中，瞬間，不聽話的淚水就像坐溜滑梯般滑過我的臉頰。

　　看到手足無措的我，天使般的媽媽立即幫我上網查了所有英語單字的發音及字義，還找了讀研究所、英語一級棒的小舅來充當我的家教，索幸馬上就來個“魔鬼訓練”，訓練我的咬字、發音及肢體動作。

　　當時，全家總動員，讓我這個空空如也的小腦袋，一下子填滿了許多小小的豆芽菜，雖然過程中困難重重，也吞了不少挫敗的淚水，但看到家中的每個成員，都努力的幫我加油、打氣，看在我的眼里，只有感動與感激。

　　從這次事件當中，不僅讓我學到：遇到困難時，一定要冷靜思考問題的癥結所在，適時求助周遭的人，并一一克服；同時，也讓我見識到家人的力量，是不可小覷的，最終還是“天下無難事，只怕有心人”啊！

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