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小學生看圖寫話作文范文：放風箏（精選29篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學生看圖寫話作文范文：放風箏，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生看圖寫話作文：放風箏 1
星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風箏。小明的風箏像一只小鳥，爸爸的風箏像一只蜻蜓。
他們來到一塊平坦的空地，用線把風箏系起來，找到風箏的控制器，把風箏放起來。爸爸的蜻蜓風箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說：“您能幫我放嗎？”爸爸說：“放風箏不難，你要逆著風向前沖，等風箏上天后，你再慢跑讓風箏飛得更高。”小明按照爸爸說的'方法來放，他的小鳥風箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。
小學生看圖寫話作文：放風箏 2
今天，我和朋友們一起去放風箏。
我們來到一個公園，那里有很多人在放風箏。
公園里景色優美，氣候宜人，花紅草綠。我們準備放風箏了，首先拿出風箏，我左手拿著線軸，右手慢慢地放線，風箏漸漸地往上升。
我和朋友們比賽誰的風箏放得高，結果我們倆放得一樣高。
我望著空中的風箏，心里無比得高興。
小學生看圖寫話作文：放風箏 3
星期天，小軍和小明一起去公園公園放風箏。
到了公園，他們拿出了美麗的風箏。他們拉著線，在有風的地方跑。風箏慢慢地飛上天去了，可是風箏有掉下來了。后來他們一松一緊，最終把風箏飛上天了。
一會，有一只小鳥在風箏的'旁邊嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“你好啊！”風箏隨風擺動，好像小鳥在天空自由自在地飛翔。
后來，他們依依不舍地回家了。
小學生看圖寫話作文：放風箏 4
星期天，爸爸帶布美去公園放風箏。公園里的人可真多呀！布美拿著自己的燕子風箏，開始放了，爸爸一聲令下，布美撒開雙腿，盡情地奔跑。爸爸大叫：“松手”，布美急忙松開雙手。不一會兒，風箏慢慢上升了。“成功了！”布美高興得一蹦三尺高。跟著，爸爸把他的蜻蜓風箏也放上了天。只見那美麗的.小燕子和小蜻蜓在藍天上自由自在的飛翔，顯得格外耀眼。
小學生看圖寫話作文：放風箏 5
這是一個陽光燦爛的早晨。小明和爸爸一起到風箏廣場放風箏。這里人山人海可真熱鬧啊！
小明和爸爸拿出風箏來，小明在前拿著風箏線，爸爸在后拿風箏。小明很快地跑起來，爸爸手里的`風箏也松了。風箏隨著微風漸漸升起來，手里的線一松一緊地，風箏越飛越高。
他們雖然累得汗流浹背，但是他們看到自己的風箏飛地那么高，都開心地笑了。
小學生看圖寫話作文：放風箏 6
今天星期六，我們去放風箏！是爸爸媽媽陪我去的。
我們在蓮花山公園放風箏，可好玩了！我買了一個公主的大風箏。可漂亮了！
我開始放線，又拉著風箏跑，跑呀，跑呀，風箏就像一位天生的舞蹈家在空中舞蹈！風箏慢慢地升高了。這時，我問爸爸了一個問題。我問：“爸爸，風箏是不是渴望自由的？”爸爸說：“是呀，它想要掙脫你的線，自己飛上天呢。”原來，風箏是渴望自由的，那就讓它再升高一點兒！于是，我把風箏放得更高了！風箏在天上飛舞，宛如一個舞蹈家在跳舞。
漫天飛舞的'風箏升起來了！歡快的人們在草地上嬉戲、玩耍。蓮花山公園變成了一道美麗的風景線。
小學生看圖寫話作文：放風箏 7
呼呼！有風，今天真是個放風箏的好天氣。“我們去放風箏吧”我說。
于是我們一家三口去了門都大橋后面的草地，剛一下車好像天氣和我們作對一樣，立刻沒風了，我們只好拿著風箏瘋跑，可算把風箏放起來了，媽媽這時又有了個瘋狂的提議，要把風箏線放光，看看能飛多高，我聽從媽媽的提議，把風箏放光了，我太驚訝了，這是我第一次自己把風箏放這么高，這么成功我太開心了，媽媽笑著對我說“我們和月亮比比高呀！呵呵！”。“看！媽媽有幾只鳥在圍著風箏”我驚訝的說。“它們一定是把風箏當成自己的.同伴了，呵呵！”“和小鳥玩一會吧，風箏！”媽媽說道“等小鳥飛走了，以后就沒有機會在一起玩了”。我們跑著、笑著、好開心呢，我覺得我就是天上的那只風箏。
當我們要回家的時候， 我聞到了清淡的草香;看到了美麗的夕陽;聽到了動聽的河聲，感受到了自然的快樂，可是如果照現在這樣污染下去，這樣的快樂還能有幾天呢？
小學生看圖寫話作文：放風箏 8
春天來了，又到了放風箏的時候了。
在郊外的一片草地上，穿著紫衣服的.小張和穿著綠色衣服的小力在一起放風箏。小張一邊笑一邊喊：“小力，風來了，我要扔了！你準備好了嗎？”小力說：“我已經準備好了！”小張興奮地叫道：“三、二、一、扔”小張一跳一扔就把風箏扔上了藍天，就在這一瞬間，小力像閃電一樣飛快地跑了起來，風箏呢也像開足馬力起飛的飛機一樣飛地越來越高。
在小力身邊還有一個小姑娘，她的手上拿著蝴蝶風箏，正看著小力他們放風箏呢，眼看風箏越來越高，她也開心地笑了起來。
在不遠處，草坪的另一邊有一家三口，兒子開心地放著風箏，站在一旁的爸爸媽媽看著孩子玩得很開心，他們心中也淌著蜜。
藍天上，金魚風箏在天上游來游去，老鷹風箏、蜈蚣風箏就好像都活了一樣。多么美麗的一幅畫啊！
小學生看圖寫話作文：放風箏 9
今天，是個陽光明媚的日子，太陽公公放著燦爛的光芒，鳥也在天空中歌唱。
今天，我帶著風箏高興地跑到花壇旁放風箏，我讓風箏飛上天空，這粉紅色的風箏跟鳥唱歌，給太陽公公講故事。啊，這風箏給靜靜的.天空帶來幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目。
突然，我發現我在放風箏時，不心踩壞幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒，別想，還是開溜吧。我把風箏收起來，剛想來溜。
可是我剛想走時，我看見天空中，太陽公公皺著眉頭，好像在責怪我，鳥也飛走，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機一動，想到好主意。
我跑回家，心翼翼地拿來兩棵花苗，一雙手扒開松土，把花苗栽進去。
然后，我又開始高興地放風箏，這時風箏又飛起來，變得美麗。
太陽公公高興地笑，發出更燦爛的光芒，鳥也唱著歌。
小學生看圖寫話作文：放風箏 10
今天下午，我和我們組的同學去昆吾園門前的廣場上放風箏。
到昆吾園門口，我買一個老鷹風箏。買完風箏，正好看見馬超，馬超說：“我早就來！”我們兩個就開始放風箏。
馬超的風箏有一條尾巴，他把它放得很，它在天上，一直不掉。我的風箏飛不起來，即使飛起來一些，又很快掉下來。爸爸說它太輕。我和爸爸去商店要一條尾巴，風箏還是不能飛。爸爸又在尾巴上綁一塊石頭，風箏終于飛起來。我們玩一會兒，其他人也來放風箏。
人多，就熱鬧起來。馬超風箏上的線把吳曉晗的`風箏線割斷，吳曉晗的風箏就飛跑；馬超的風箏線也把我的風箏線割斷，但是我的風箏飛跑又落下來，爸爸又把它給系上。
我的風箏光在天上亂跑，爸爸把它的兩根鐵絲揪出來，風箏就不亂跑。
放風箏真好玩呀！
小學生看圖寫話作文：放風箏 11
早上，藍藍的天空中飄著朵朵白云，太陽公公也從東方探出了頭，向我們微笑。
我和爸爸媽媽拿著小燕子風箏，興高采烈地來到新世紀廣場。廣場上有各種各樣的風箏在空中飛舞！有翩翩起舞的小蝴蝶，有拖著長長尾巴的彩龍，我想它一定不好放吧！天空中的風箏各式各樣，五顏六色，看到這場景，我急忙對爸爸說：“我們也開始放風箏吧！”爸爸在一頭拿著線，我在另一頭拿著風箏，爸爸說了聲：“放！”我忙把風箏放開。風箏搖搖晃晃地飛上了天。很快風箏越飛越高，爸爸手中的線也越放越長，不一會兒風箏好像飛到了云彩上面。抬頭望去，我們的.“小燕子”也越來越小，看上去就象一個小黑點。我們旁邊的一位叔叔連忙把他的風箏線也放得好長，好像要跟我們比賽似的。我大聲叫著：“我的風箏飛得最高！”
回到家，媽媽讓我把放風箏的過程寫成一篇日記，這一次放風箏對我來說非常難忘。
小學生看圖寫話作文：放風箏 12
今天，微風拂面、天氣晴朗，爺爺準備帶我到體育廣場放風箏，我高興極了。
到了綠茵茵的廣場，啊！我看到了有許多人都在放風箏，有小燕子形狀的，有美人魚形狀的……。漂亮極了。然后，爺爺也拿出了我們那米老鼠形狀的風箏，又拿出了幾根黑色的棒棒安在風箏上，又拿出了風箏線接在風箏上。裝好后，我拿著風箏跑，爺爺拿線圈放線，跑著跑著我用力把風箏一扔風箏就飛起來了。風箏飛呀飛呀，越飛越高，快活極了。我站在下面仰望，想，如果我是風箏，我要飛得更高更遠，就能看到美麗的`世界了，那該多好呀！
大概過了一個多小時，奶奶打電話讓我們回家吃飯了，我只好戀戀不舍地收起了風箏和爺爺回家。走在回家的路上我想，下次我還要到這里來放風箏。
小學生看圖寫話作文：放風箏 13
今天我看見外面的風很大，可以放風箏了！于是我就叫來媽媽和我下去放風箏。
到了樓下，風好大呀!一定可以放很高。媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風箏了。媽媽先把一根棒從風箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結。別小看這個結，如果打的.太松，可要飄走的，媽媽費了好長的時間才打好那小小的結。
開始放風箏了！媽媽拿起風箏，我向前跑，媽媽放開了風箏，風箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠。風箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后，都跑不動了！突然，媽媽想到了一個好辦法，媽媽先把風箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風箏也一上一下。媽媽把繩子拉長了點，風箏也高了一點。媽媽對我說：“看，飛起來了吧”。
原來做什么事都有決竅呀！
小學生看圖寫話作文：放風箏 14
春天了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的`長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。
在星期六，天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風箏。到了廣場，那有許多人在放風箏。
我們來到廣場中央，準備放風箏。我一手拿著風箏，一手握著風箏線盤，先抬頭看看風往哪里吹，接著我一手舉起風箏，一手慢慢地放線，不一會兒風箏被風吹起來了，然后我逆著風一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風箏飛高了一點，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風箏越飛越高。
我抬頭一看，天上飛了許多風箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態各異，色彩斑斕，好像是給天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那邊姜雅文的風箏也飛起來了！我們三人帶著兩只風箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！
小學生看圖寫話作文：放風箏 15
無憂無慮的風箏，在藍藍的天空里，自由在的飛翔，我拉著無慮無憂的風箏，在藍色的天空里飛呀飛，覺得好快樂！
風與日麗的早晨，我與爸爸一起去放風箏，微微的風，讓風箏輕輕的飛向天空，我看得出來風箏很快樂。我與爸爸、媽媽，一起去放風箏，爸爸告訴我，風箏像小鳥一樣可愛、一樣溫柔，爸爸告訴我，我們要好好珍惜一切事物，不要像風箏讓風飄走。
我覺得風箏很厲害，可以自由自在的飛翔。可愛的.風箏啊！請給我一雙翅膀，讓我可以與你一起到天空里冒險。
風箏飛進藍色的天空，那一片藍色的天空，就像一片藍藍的大海。風箏漂浮在藍色的大海里，就像小丑魚一樣可愛。星期六早上，我與全家人一起去放風箏，在放風箏的過程中我問爸爸，為什么風箏會飛起來？爸爸說：因為有風啊！風神啊！你可不可以也讓我像一只風箏，自由自在的飛向藍天？
小學生看圖寫話作文：放風箏 16
今天早上，陽光燦爛。小紅、小東、小明三個人一起去放風箏。
三個人來到廣場上，他們用竹條插在風箏上，撐起風箏。小明的風箏是彩色“烏龜”，小紅的風箏是漂亮的“蝴蝶”，小東的風箏最有趣，是一個“外星人”。三個小伙伴的風箏都安裝好了。小東說：“我們來一場比賽吧！”小明說：“好呀！比什么呢？”小東說：“就比一比誰的`風箏飛得高！”其他兩個人都說好。
比賽開始了，三個小伙伴都飛快得跑起來，邊跑邊放線。很快，他們的風箏越飛越高。突然，小東的風箏落下來了，原來是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說：“你手里拿著什么東西呀？”小東說：“這是風箏。”云朵姐姐說：“我可以和你們一起玩嗎？”小東說：“可以呀！”小東的風箏又飛起來了，飛到了云朵姐姐的身旁。
三個小伙伴今天玩得真開心！
小學生看圖寫話作文：放風箏 17
星期天，媽媽帶我去虞山公園放風箏。
我們放的是一頭吉祥虎，吉祥虎淡黃淡黃的，眼睛黑得發亮，可愛極了。
我拽著線軸，叫媽媽握住吉祥虎的兩條后腿。一陣風吹來，我迅速地跑了起來。陽光下，吉祥虎的眼睛閃閃發亮。神了，吉祥虎活了！我一邊飛奔一邊放線，吉祥虎越飛越高。突然，吉祥虎賴著不走了。我回頭一看，不好，風箏掛在樹枝上了。我往回倒著跑，風箏又飛了起來。
我只顧盯著我的吉祥虎，卻走錯了道，一下子沖到了后花園的.鐵絲上，我被鐵絲絆了一下，摔了一跤，正好摔在一朵花上。我沒有摔疼，可糟蹋了一朵可愛的花兒，真不好意思。
我又繼續放風箏，既看好我的吉祥虎又注意腳下的道。風箏飛得越來越高，我走得越來越遠。
小學生看圖寫話作文：放風箏 18
星期天上午，我和姥爺去海邊放風箏，那里景色宜人，風光秀麗，風不大不，真是一個放風箏的好地方。我們找一個比較空曠的地方，開始放起風箏來。
我們一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲：“放！”那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，我們快活的喊叫著，在沙灘上拼命的奔跑，在“風姑娘”的幫助下，風箏似乎飛到云彩上，大家都羨慕的看著我們。
空中有好多風箏，有美麗的`蝴蝶，有勤勞的蜜蜂，還有勇敢的海鷗，五顏六色的風箏在天上翩翩飛舞著，看得我眼花繚亂。我們的風箏放的最高，已經只能看見一個點點，姥爺心翼翼的把線的交給我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極。突然，風箏倏地一聲沖下來，“啪”的一聲摔壞。我趕緊跑過去，把它撿起來，當作寶貝似的。雖然它是一個很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以學會放風箏，所以我給風箏起名叫“快樂使者。”
小學生看圖寫話作文：放風箏 19
清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風景優美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發放了一個風箏，那上面還印著我最喜歡的“憤怒的小鳥”圖案。
自由活動時間終于到了，我們急忙把風箏安裝好，剛開始放的'時候，媽媽和外婆的風箏飛得很高，但是我的風箏卻遲遲飛不起來。媽媽過來說：“風箏要逆風飛行，邊跑邊放線，線要是松了就收緊一點，線緊了就再放一點。”我按照媽媽說的，試了幾遍以后，終于我的風箏也飛起來了，我好高興呀。還和媽媽進行了比賽呢。
通過放風箏，我終于明白了，愛就像我手中握著的風箏線，無論我們離家多遠，愛永遠連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過年，都是因為那難以割舍的濃濃親情。
小學生看圖寫話作文：放風箏 20
我從小就喜歡放風箏。每當我看見五六色的風箏在藍天上自由飛翔時，我就請求爸爸帶我去放風箏，爸爸經不住我的軟磨，就答應了。
在假期的一個晴朗的日子，我帶著美麗的風箏和爸爸、媽媽來到江邊，春天的江邊真是一遍綠色的世界，綠的`水，綠的樹……，還有天上飛著的各種各樣的風箏，使春天的江邊更的風景別致。
江邊的風很大，正適合放風箏，我先自已試著放，風箏像一個醉漢似的東搖西擺，我放了一會兒就是飛不起來，我不耐煩了，對爸爸說：“這風箏真是不聽話。”爸爸說：“放風箏要講究方法，先要小跑，還要慢慢把線往上提。而且要看風向。”我近照爸爸說的那樣做，果然，風箏這次變成了一個乖孩子。看著迎風飛的風箏，我高興地連聲歡呼“飛起來了！飛起來了！風箏飛起來了！”
這天，我真開心。
小學生看圖寫話作文：放風箏 21
今天我們三年級師生去運河公園放風箏。
下午1點左右，我們不行來到綠樹成蔭，古色古香的運河公園。同學們興奮極了，一個個拿著風箏躍躍欲試，我也不例外。
我帶了一只紅色金魚風箏，金魚代表“年年有魚（余）”，而且風箏上帶有一個“福”字，所以我最喜歡這只風箏了，我希望這只風箏能把我的`夢想和祝福帶上瓦藍瓦藍的天空。
開始放風箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風箏，我拉著風箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風箏在天空中穩定了，我就停了下來，來回抽動線，控制風箏。看著風箏在空中穩穩地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。
快樂的時光總是那么短暫，我們很快帶著風箏高高興興地回學校了。
小學生看圖寫話作文：放風箏 22
秋天的時候，我最喜歡放風箏了。
秋天來了，秋高氣爽，我和我的小伙伴來到草地上放風箏。藍藍的天空上一朵云也沒有，涼爽的秋風迎面而來，真舒服！
我和我的小伙伴們開始放風箏了，小伙伴用手托著，我牽著線，說：“放！”，風箏凌空飛起，可是沒過多久就落下來了。我們連續飛了幾次也飛不起來。我們垂頭喪氣地坐在了石頭上，抬頭向天空上望去，天上飛著各種各樣的風箏，有紅的蝴蝶，有黃的蜈蚣，有紫色的金魚，還有五彩的花朵…..它們把天空打扮的五彩繽紛的。
看見別人的風箏已經飛上天了，可我的風箏還躺在地上，我真希望我的風箏也像別人的`一樣飛得這么高那么遠。最后我鼓起勇氣，再接再厲，重新奮力跑動，模仿別人的動作，經過幾次努力我的風箏終于在天空上飛翔了，看著自由飛翔的風箏，我的心情愉快極了！
秋天放風箏真快樂！
小學生看圖寫話作文：放風箏 23
我最喜歡的課余生活是放風箏。
一天早晨，風有點大，我和雪一起帶著我們的風箏來到一片草地放風箏。
我們開始放風箏，我帶美人魚的風箏，雪帶風箏，我說：“雪，我們來比誰的風箏飛得高吧。”雪說：“好！”我們放風箏，像流星一樣奔跑著，我們的風箏一下高一下低，最后我贏。
我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個電線桿，雪立刻剎車，把風箏收回來，我跑得太快，剎不車，我的`風箏卡在電線桿上，我想：慘，怎么辦啊！我的風箏被卡住。后來，有一位很高的叔叔說：“朋友，你怎么？”我說：“叔叔，我的風箏卡在電線桿上，你能幫我拿下來嗎？”叔叔說：“好。”他拿來一根很長的樹干來到電線桿前，把樹干往上一拋，把風箏打下來。
我們跟叔叔說再見后，就離開這片草地。我覺得放風箏帶給我無窮的快樂。
小學生看圖寫話作文：放風箏 24
周末，爸爸帶我去陽光沙灘去放風箏。
在沙灘上放風箏？嘿嘿，沒聽過吧。我和爸爸把風箏拿出來，風箏好像是支架中的其中幾根桿掉了，爸爸修著風箏，我則神不知鬼不覺在把風箏把兒拿到了我手里。還把長長的風箏線偷偷放出來，還故意亂放。整根線又進水，又繞住枯枝，又進到我準備的沙坑里……我望著我的“杰作”，捂著嘴哈哈笑著跑開了……
風箏終于修好了，爸爸卻放不起來。風箏線的一頭被我用枯枝繞住，另一頭被我放進水里，中間我用沙埋住……我哈哈笑著繼續去做我用泥沙做的“水壩”。
又過了好一陣子，爸爸成功把風箏線“解救”了出來，爸爸牽著線，那線一緊一松，風箏就漸漸飛高了。一直在太陽傘下修“水壩”的`我趕緊跑出來，不停在歡呼著。我也放了一次，可是我放的不好，風箏剛飛上天就掉了下來。
今天好開心！
小學生看圖寫話作文：放風箏 25
如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節最適合放風箏。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏，蔚藍的天空中飛舞著一只又一只快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的.風箏飛得那么高，我真是羨慕極。
我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑起來，一邊跑一邊放線。看著自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏，我會放風箏！”
那一天，和風箏依依不舍地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
小學生看圖寫話作文：放風箏 26
陽春三月，正是放風箏的好季節。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的濱廣場放風箏。攤上的風箏五顏六色、形態各異。你瞧！這個是兇猛的老鷹，這個是可愛的喜羊羊和美羊羊；再看，這個是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個又大又美麗的蝴蝶風箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到媽媽說“放”，我便松開了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風的力量穩穩當當地飛上了天；媽媽把風箏的.線軸交給了我，結果沒多久風箏就像被擊落的飛機，一頭扎進了噴泉池里。媽媽說：“看見風箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊。”我按照媽媽的方式，又放了起來，結果風箏高高地掛在空中，看著有的風箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場，但是我心里感覺高興極了。
小學生看圖寫話作文：放風箏 27
星期天的下午，天氣非常晴朗，我帶著表弟和我的同學小明一起去公園放風箏。
放風箏的人可真多啊！天空成了放風箏的舞臺，活潑可愛的小金魚，威武的老鷹，還有那無數只腳的`蜈蚣…它們恰似頑皮的精靈，再同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕，小明對我的表弟說：“要不，我們也來放吧。”說完，小明拿起了自己的風箏說：我拿牽引軸，你拿著小燕子風箏吧！”風箏架著清風越飛越高，時而又翻了個跟斗，好像在同小鳥做游戲，時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來。
看著他們玩得那么開心，我慢慢地拿起了手中的風箏，也開心地玩起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！
小學生看圖寫話作文：放風箏 28
國慶假期中，我和好朋友相約去公園放風箏。
假日的公園可熱鬧了，花花草草搖曳著動人的身姿，游人們三三兩兩欣賞著美景，感受著大自然的美好。我們在一片綠油油的`草地上放起了風箏。
一開始，我讓小伙伴合作放風箏，我讓小伙伴幫我向上扔，我扛著風箏拉著線向前奔跑，可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子，難受極了。“不行，我一定要讓風箏上天。”我心里暗暗地想。于是，休息了一會兒，我振作起來繼續放風箏。這次，我聰明了許多，沒有風時，我拿好風箏，拉好線，等風大時，迅速讓風箏離開草地，然后拉著繩子奮力地奔跑。用這個新妙招嘗試了幾次，果然風箏就飛上了藍藍的天空。我興奮極了！可好景不長，風一停，我的風箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎，看來放風箏，有風才是關鍵呀!
太陽漸漸西斜，天空出現了美麗的彩霞，我們收好風箏，依依不舍地離開了公園。我們相約：下一次一定讓風箏飛上更高的藍天。
小學生看圖寫話作文：放風箏 29
初春的早晨，陽光明媚，我們一起去公園大草坪放風箏。
天空中飄著朵朵白云，還有許許多多的風箏，有威風鼎鼎的老鷹風箏，漂漂亮亮的`小魚風箏，有長長的蜈蚣風箏和五顏六色的瓦片風箏……
小亮迫不及待地拿出燕子風箏遞給小明，讓他把風箏舉起來。一陣大風吹來，漸漸地，漸漸地，風箏越飛越高。遠遠望去，風箏有一對輕快有力的翅膀，剪刀似的尾巴湊成了那樣可愛的燕子風箏。小紅站在一邊，懷里抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風箏正微笑地看著我們呢。
不遠處，也有一家三口在放風箏，那個小孩拉著風箏線，不一會兒風箏就自由翱翔著，他的爸爸摟著媽媽的肩膀說：“看呀，我們孩子放的風箏可高了，他是第一次放得那么高啊！”
藍藍的天空中，各種美麗迷人的風箏在碧空如洗的天空中玩捉迷藏。云彩對風箏們微笑，太陽也笑瞇瞇地點點頭，風箏越飛越高，越飛越快樂。
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