【精華】四季小學(xué)生作文54篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四季小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季小學(xué)生作文 1
我喜歡四季。因為一年中無論是春、夏、秋、冬，我都能感受到許多氣息：春天，陽光明媚；夏天，驕陽似火；秋天，涼風陣陣；冬天，冰涼刺骨。
我喜歡春天的不同。春天，大地蘇醒，從融化的雪水里鉆出一棵棵嫩嫩的小草，就好像給大地織了一件青色的襯衫。楊柳發(fā)出新的枝條，在微風中搖拽，像美麗的姑娘在跳舞。小孩子流浪后回家一樣高興，在天空中自由飛翔。
我喜歡夏天的歡樂和美麗，河水被太陽曬的暖和，淘氣的小男孩跳進水里游泳，打水仗充滿歡聲笑語，河邊還盛開著一束束漂亮的荷花，婀娜多姿的身子站在浮在水面的葉子上。
我喜歡秋天的收獲。我把秋天比做大果籃，四面八方的果園里的蘋果、梨、葡萄、橘子。人們在果園里勞動，干什麼的'都有，有運輸水果的，有加工水果的，有摘水果的。一箱箱、一車車的水果連成一副油畫。田地里的玉米也收獲了，人們鉆進地里高興的掰玉米，一車車金黃色的玉米往家運。
我喜歡冬天的寧靜，冬天格外寒冷，人們都在家里看電視，顯得格外清閑，只有下雪時；有的小朋友就跑出來打雪仗。
這四個季節(jié)我最喜歡夏天，因為我是小男子漢，我喜歡游泳。
四季小學(xué)生作文 2
風，一種神奇的東西，它看不見，摸不著，誰也不知道它是什么模樣，誰也畫不出它的面目。它知道自己能給人類送去涼爽，也可以讓人們對它驚恐，它知道自己在四季各有形態(tài)。
春天，春暖花開。風用它那輕柔的雙手撫摸著剛剛蘇醒的大地；用它那輕柔的雙手觸摸著人們的臉龐，人們這時站在草地上感受著春風，十分舒服。風，一種溫柔的東西。
夏天，驕陽似火。這個季節(jié)的風大部分時間都躲在家里或在海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是人們也追著風的`腳步來到海邊，感受著咸咸的海風，感受著美麗而神奇的大海，玩弄著風從海里帶來的禮物：浪花。風，一種神奇的東西。
秋天，碩果累累。風正在田園與果園中閑走，時而“摘”下幾個成熟的果實，時而撫摸成熟的農(nóng)作物，時而看著人們大豐收，時而為農(nóng)民伯伯們擦汗。風，一種勤勞活潑的東西。
冬天，寒風凜冽。它拼命地吹著，讓人們把衣服裹得更緊了。它吹在人們臉上，更是像刀割了一樣疼。風，一種無情的東西。
風，它四季常變，沒人知道它在說什么，沒人知道它在想什么。
四季小學(xué)生作文 3
傳說玉帝有四個女兒，稱為春夏秋冬四季姑娘，掌管著凡間四季的交替，四季姑娘。
有一天，四季姑娘要比一比看誰最美麗。
春姑娘說：“我最漂亮，當我到人間時，大地就一片新綠：小草發(fā)芽了；柳樹蘇醒了；花兒盛開了……溫暖的人間真是迷人！
夏姑娘說：“我的.優(yōu)點最多，夏天雖然炎熱，但是姑娘們可以穿上絢麗的裙子；農(nóng)作物才可以旺長；小孩們才可以吃到各式各樣的雪糕……炎熱的夏季使人間熱鬧到了極致！”
秋姑娘說：“我最有成就感，秋天到來時，誘人果子成熟了；農(nóng)民又收獲了希望；秋高氣爽……涼爽的金秋送給人們的是沉甸甸的收獲！”
冬姑娘說：“我最有特點，嚴寒的冬天來臨時，大地銀裝素裹；萬物恢復(fù)平靜都去休息了：小熊、青蛙等去冬眠了，樹木、小草褪盡了綠意在沉睡；人們可以圍著火爐暢談……嚴寒的冬天呼號著萬物該歇一歇了！”
她們無休止地在爭論著……
不久，這事傳到了玉帝耳中，四季姑娘。玉帝召集四季姑娘來，告訴他們說：“你們各有優(yōu)點，人間四季輪換這是規(guī)律，至于你們誰最漂亮，還是讓人間去評說吧！”
四季小學(xué)生作文 4
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個季節(jié)我都喜歡，今天我就來來說說這一年四季吧！
春天，小草從土里探出頭來，花兒害羞的綻開花瓣，好像生怕有人看見它似，這是從冬天來的.雪融化了。
夏天，生機勃勃，花兒綻開了自己的花瓣，人們經(jīng)常去地里種花，有時那些白云也變成了烏云下起雨來，幫助農(nóng)民種地。
秋天，五谷豐登，秋天是農(nóng)民的開心日更是快樂時，因為農(nóng)民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。
冬天，天上下著鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹枝掛滿了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。
這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問我最喜歡什么季節(jié)？那非冬天莫屬，冬天小朋友們會堆一個很大的雪人，有的會打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂趣！
我愛這四季，尤其愛四季中的冬天。
四季小學(xué)生作文 5
每個季節(jié)都有每個季節(jié)的特色和風光。
春天，就像一個漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂曲，降臨大地，使萬物復(fù)蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長，富有生機。綠色的大樹已經(jīng)長出綠色的樹葉，一些冬眠的動物，也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認真學(xué)習(xí)，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛，草長得更高了，就連太陽也燒得更熱了以至于白天都更長了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的.季節(jié)，秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風瑟瑟，樹上的葉子變黃了，片片飄落下來。但也創(chuàng)造了許多風景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現(xiàn)在我們面前。
冬天，像一個內(nèi)心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。
四季小學(xué)生作文 6
春天，百花盛開，是一個看花的好季節(jié)。江嶺更是熱鬧非凡，來旅游的人數(shù)不勝數(shù)，大家都來看油菜花。
黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護著最愛的寶貝。一到春天，整個江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡直成了一個人間天堂。蝴蝶來了，蜜蜂來了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農(nóng)民眼中最大的'快樂。一年的收成就在此。
夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因為可以放暑假，因為可以吃冰棒，因為可以游泳……我最喜歡游泳，可以跟河水進行最親密的接觸。
秋天，許多果子成熟了，農(nóng)民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂開了花，因為院子里的果子成熟了，我可以吃個飽。
一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來到我們身邊。我們不用上學(xué)，不用做作業(yè)，還可以領(lǐng)壓歲包。
一年四季都很美，我喜歡這里的四季。
四季小學(xué)生作文 7
風是自然界的一種現(xiàn)象，一年四季無時不在。人們對四季風的感受和評價是不同的。人們常常把春天的風叫做和風；把夏天的`風叫做熏風；把秋天的風叫做金風；
把冬天的風叫做朔風；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬別。
春天，一陣和風吹來萬物復(fù)蘇，樹木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來好奇東張西望，小草也和著微風起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時人們多么希望有一絲涼風吹來，然而，夏天的風像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環(huán)境中和著夏風茁壯成長。
夏天剛過，一陣金風吹來，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動的果實。
冬天，朔風的脾氣最暴躁，見了誰都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見到壞脾氣的寒風；植物們也緊縮著身體，躲在家里長睡，盼望著春姑娘早日到來。
四季小學(xué)生作文 8
每當我做完功課，喜歡推開桌前的小窗，看那風兒將窗外小樹手舞足蹈，聆聽那風兒在窗外歡唱……
春天，萬物從皚皚白雪中蘇醒過來，窗前的小樹已是滿身蔥綠，頑皮的春風從樹葉中穿過，發(fā)出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優(yōu)美輕音樂，我完全被陶醉了……
夏天，炎熱的太陽烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹下享受那大自然的綠蔭，這時風兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠方趕來，輕輕搖晃著樹枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的'風聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來一首美妙的交響……
秋天，風兒從遠方吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹，讓片片黃葉在空中隨著風兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂的歌伴舞盡收眼底……
冬天，風兒一改往日的溫柔，它肆無忌憚的在大地上狂奔，樹葉早已落葉歸根，只剩它孤獨的在怒吼，它瘋狂的穿過光禿禿的樹枝，發(fā)出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨奏……
當我寫完這片文章，我又輕輕推開窗戶，去尋找風的足跡，聆聽那風的歌聲……
四季小學(xué)生作文 9
風兒來無影，去無蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個性。
夏風，好似一個淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽似火，人們大汗淋漓，風兒帶來的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過我們的時候，只不過像蜻蜓點水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來的清涼，淘氣的.風娃娃便收回了天然“電風扇”，讓人哭笑不得。
秋風，涼爽又舒暢。當?shù)谝豢|秋風拂我身邊，我頓時感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來的是秋日的清涼。啊，秋風，讓人心曠神怡。
冬風，用“刺骨”一詞表示最為恰當不過了。冬風的勁兒很大，連我在室內(nèi)的時候都感到害怕，那風聲“呼呼”的，更別說行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風卻還一個勁的往脖子、袖子里鉆，感覺連骨頭都在發(fā)顫。
冬天過后，春風是第一個送春姑娘信箋的。它拂過云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經(jīng)過了小河，小河“嘩嘩”地笑起來;它掠過楊柳，楊柳的長發(fā)被甩進了池塘……它吹過了我的臉頰，啊，融融暖意……啊！我喜歡風！
四季小學(xué)生作文 10
我愛我的學(xué)校——北大培文學(xué)校，這里一年四季景色迷人。
春天，充滿了生機與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢中醒來，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。
校園的夏天也美。到處是一片火熱。“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”春姑娘隨著花落離開了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛(wèi)士一樣的鎧甲走進了校園。于是，校園里的樹變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹葉像一大把大傘遮住了強烈的陽光。同學(xué)們在大樹下乘涼、看書，整個校園充滿了歡聲笑語。
校園的秋天是果實累累的。是誰把秋天的樹染了顏色？原來是秋奶奶呀。她來到了校園的小果園，果園里的.樹上長滿了紅彤彤的太紅蘋果，同學(xué)們看見直流口水。一陣秋風吹過，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。
校園的冬天也美。寒風呼呼地吹著，把冬爺爺吹來了。校園里到處一片雪白，整個校園變成了白色世界。同學(xué)們在操場上堆雪人，有的在操場上打雪仗。
這就是我們的校園四季，我愛我的學(xué)校。
四季小學(xué)生作文 11
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省的大慶市。不會不知道吧？大慶的油田可是十分聞名的呢！當然，在嘉興里美麗的景色也是不會少的。大慶的`冬天是最好玩的。
一出門，院子里全是雪。當時，小伙伴們最喜歡堆雪人，打雪仗。公園里的湖水都結(jié)上了一層厚厚的冰。滑冰成了一件很容易的事。周末，公園里到處都是來滑冰的人。春天對我來說，雖然美麗，但又很可怕。剛剛經(jīng)歷了冬天，天氣又突然變暖了。體質(zhì)差的偶不免又要發(fā)燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色，真想出去瘋跑一下。
公園里的滿樹桃花對我來說又是一大向往。可是可憐的我無緣欣賞。秋天無疑是最美麗的。一樹樹的紅葉掛在枝頭，無疑是最好看的裝飾。滿地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰，你就可以撿起心愛的紅葉。鋪滿紅葉的公園就像一個舞臺，走在上面肯定會有很多聯(lián)想。夏天可沒有南方的熱。公園里百花盛開，大家都爭著比美。
小樹林里，到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面，真讓人心曠神怡。隨著祖國的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也跟著欣欣向榮地發(fā)展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。
四季小學(xué)生作文 12
四季如歌，充滿著各個季節(jié)獨有的特色，品味四季，品味每個季節(jié)獨有的風采。
聽春（交響曲）
隨著鳥動聽的叫聲，春天來了。聽！那小鳥唱著歡快的歌曲。聽！春雨打在樹葉上，春雨姑娘發(fā)出了窸窸窣窣的聲音。聽！那河流正在“咕嚕咕嚕”的打呼嚕。瞧，人們都陶醉在美妙的歌聲中啊！
看夏（水彩畫）
“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。”看！那荷花開得那么鮮艷；看！那樹木披著綠大褂；看！那青蛙正字開演唱會，唱的那么開心。
聞秋（豐收的氣息）
隨著收割機的聲音，秋天到來了。聞！那菊花發(fā)出淡淡的芳香。聞！那果子發(fā)出誘人的甜香。再看那農(nóng)民伯伯，他們正在微笑，笑的多么開心。
說冬（冬之童話）
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”看看那雪把所有的一切都變白了，水泥路上變成了長長的地毯，那么白，那么純潔，那么晶瑩。
聽春，看夏，聞秋，說冬。真美啊，聽春天的.交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收的氣息，說冬天美麗的童話……啊，令人難忘的可愛的四季！
四季小學(xué)生作文 13
鄉(xiāng)村，無論是春夏還是秋冬，都有令人向往的美麗風景。
春天，小花綻開笑容，小草偷偷探出頭，吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，很多農(nóng)民在那里辛苦工作，忙得不可開交。
農(nóng)家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大叢的花和草融為一體，紅、黃、綠…五色六色，簡直是世外桃源。雖然沒有城市庭院的華麗，但它清新、自然、和諧！
盛夏，辣太陽烤大地，田野換上閃閃發(fā)光的金衣，勤奮的農(nóng)民們在烈日炎熱的田野里，辛苦的收割，播種…每下午，很多人都在家門前撐著傘，擺桌椅，拿著扇子坐在椅子上吃西瓜，扇著扇子和別人談笑風生……終于來到清涼的夜晚，微風吹在孩子們的`臉上，安心地進入夢鄉(xiāng)…
農(nóng)村更有魅力。果園里有很多孩子，他們把果園當作游樂場，笑、歌、勞動的喜悅聲匯集在一首“秋天的歌”充滿了人們的心！
嚴冬，大地復(fù)蓋了厚厚的棉被，但河邊的梅樹不屈不撓，茁壯成長，成為獨特的風景。雪花在天空中飛舞，農(nóng)家小孩在雪地中盡情地玩耍，完全把寒冷扔在腦后。
鄉(xiāng)村無論何時何季，都有獨特迷人的風景。
四季小學(xué)生作文 14
我們的校園真美麗！
春天，樹木長出嫩黃的新芽，它們就像一個個調(diào)皮的小娃娃，伸出頭來好奇地打量著這花花綠綠的世界，豎起耳朵專心致志地凝聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來。咦，這是哪兒發(fā)出來的？哦，原來是金燦燦的迎春花開了呀！花兒有的含苞欲放，像一個個靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像一個個小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向我們露出美麗的笑臉，真是千姿百態(tài)，美不勝收啊！上課了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識，我們聚精會神地聽課，連窗外樹上的小鳥也不叫了，好像也在全神貫注地聽講。
夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹木長得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開的大遮陽傘，為我們留下一片乘涼歇息的`好地方。樹上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著：“知了，知了……”上體育課了，同學(xué)們疾風似的奔向操場。
他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個個汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！
四季小學(xué)生作文 15
走進鄉(xiāng)村，你就會感到一股溫暖的氣息迎面撲來。
春天，花明柳媚。鄉(xiāng)村到處開出紅的、粉的、藍的、紫的……各種各樣的花朵；小草慢慢地探出了小腦袋；柳樹姑娘也不甘示弱，努力的讓自己變得更加翠綠。田野上、路兩旁、鄉(xiāng)間小路上都是一片生機勃勃的景象。
夏天，綠樹成陰。在我們很熱的.時候，就可以在樹下乘涼。柳樹已長得蒼翠欲滴。一場雷陣雨過后，天邊架起了一座彩虹橋，葉子上、花瓣上、小草上，都有一顆顆“珍珠”在閃耀。
秋天，瓜果飄香。葡萄成熟了，你看：人們正在爭著摘它呢！稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯趕緊拿起鐮刀，割稻谷去了，如果你正在看，就趕快去幫忙呀！
冬天，天寒地凍。一場大雪過后，樹雖然變成了光頭，雪姑娘卻給它披上了一件潔白的“棉襖”，讓它感覺冬天也很溫暖的。雪姑娘來到哪，哪就會變白，你知道是為什么嗎？原來雪姑娘喜歡白色，所以才會這樣。雪姑娘不僅帶上了一件件“白棉襖，還帶上了快樂，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也給我們帶來了煩惱，雪雖然好玩，卻很冷，如果冬天能暖和些，該多好呀！
春天、夏天、秋天、冬天，農(nóng)村的任何一個季節(jié)都是那么的美，你想來玩玩嗎？我們隨時歡迎。
四季小學(xué)生作文 16
我的家鄉(xiāng)在江蘇東臺，這里每個季節(jié)都十分迷人。
春天，一朵朵小花綻放出了笑臉，一株株小草也探出了腦袋，可愛的燕子從南方紛紛趕來報告春天的喜訊，冬眠的小動物也蘇醒了，慢悠悠地走了出來一起跳呀，唱啊，給大地帶來了一片生機。
夏天，天氣炎熱，人們紛紛拿出家里的`大蒲扇坐在樹蔭下乘涼。知了也“吱——吱——吱“地叫著，像唱著優(yōu)美動人的歌曲。向遠處眺望，一株株粉紅色的荷花亭亭玉立，一陣微風吹過，荷花翩翩起舞。給大地帶來了喜悅。
秋天，碩果累累。像小手掌一樣的楓葉隨風飛揚。站在樹木里，閉上眼睛，仿佛聞到了一陣陣桂花香，看到了農(nóng)民伯伯一派豐收的景色，嘗到了美味可口的各色水果。這樣的景象又給大地添上了豐收的氣息。
冬天，雪花飛舞，北風呼嘯。下了一場大雪后，大雪像蓋上了一張白毯子一樣，走在上面便留下一串串的腳印，遠遠望去，像一張白毯子上寫下了各種文字。有的孩子在滑冰，有的孩子在扔雪球，還有的孩子在堆雪人。
天空中回落著孩子附送的歡聲笑語。
四季小學(xué)生作文 17
春天來了，帶著陽光來了，帶著溫暖來了，帶著人們的希望來了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地鋪上了綠色的新裝。楊柳發(fā)芽了，鮮艷的花朵點綴其間，美麗極了。陣陣春風吹過，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡快的叫著，仿佛在祝賀著春天的到來。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來到了。飄動的`花裙、五彩繽紛的小涼帽怎么抵不住火辣辣的太陽，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、劃船的最好的季節(jié)。池塘的中央開放著可愛的荷花，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花、綠葉亭亭、清淡美麗。
秋天悄悄地來了。一片片秋葉隨風飄舞，紅紅的蘋果、黃黃的梨掛滿了枝頭，田野中的稻谷黃澄澄的。歡樂的小鳥在飛翔大雁正在唱著、叫著，想好在喊著：”水果熟了、收獲的季節(jié)到了！”摘果兒的小朋友看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心里。
秋天過后，冬天便要來臨了。在我們的北方，最具特色的是下雪。
紛紛揚揚的大雪鋪滿了大地，就像給大地鋪滿了一層潔白的雪毯。每當下雪時，我們便在外邊欣賞著美麗的雪景、玩著打雪仗、堆雪人等有趣的游戲，大家在一起歡快自由的玩著，其樂無窮。
一年四季，無窮的樂趣陪著我們一起健康快樂的成長。
四季小學(xué)生作文 18
我的校園，很美，四季景象各自不同。
春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開始逐漸染上點點綠色。
夏天來了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒了原來稀稀拉拉的綠色。墻角開滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來。后草場的幾棵大樹葉子長得滿滿的，天氣炎熱的時候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！
步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再從淺黃到深黃，最終枯萎。樹上的葉子開始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音。空氣中有陣陣涼意，一場秋雨一場寒，深秋的幾場雨讓地面覆上了一層薄冰。
童話般的冬天，雪后的操場一片銀白色，在陽光的照射下反射出強光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會留下一串串清晰的'腳印。偶爾會有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節(jié)，也是我最快樂的季節(jié)。
我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會和我一樣喜歡我的校園嗎？
四季小學(xué)生作文 19
四季的小河是變化多端，多彩多樣，各有不同的。
春天，鳥語花香，萬物復(fù)蘇，小河也隨著這春暖花開的季節(jié)，慢慢蘇醒了。“叮叮咚咚”唱著美妙的，動聽的歌曲向遠方跑去。住在小河附近的村民也可以聽著小河唱的歌曲進入夢鄉(xiāng)。
夏天，天氣一天比一天熱。小伙伴們可以在河里捉魚摸蝦，打水仗等等；婦女可以帶著衣服，在小河邊洗衣服；老人們可以在小河邊談心，說話。河邊茂盛的樹把小河也染成了綠色。
夏天的小河也是熱鬧非凡的，因為，不單單只有小河在獨唱，還有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。
秋天，落葉紛紛落下，落到小河里，就像流動的樂普。落到小河里的落葉，順著小河流向遠方，說不定還能救下一些落難的小螞蟻呢！
秋去冬來，小河結(jié)了一層厚厚的冰，這可成了小朋友的樂園。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上發(fā)生的.變化，一定美妙極了。
春天的小河是美妙的；夏天的小河是熱鬧非凡的；秋天的小河是快樂的；冬天的小河是充滿幻想的。說來說去我覺得每一個季節(jié)的小河都非常美麗，畢竟每個季節(jié)都有它的特點。
四季小學(xué)生作文 20
每個人都有自己的特點，季節(jié)也不例外，春夏秋冬，每個季節(jié)都有自己的風采。春之花，春天的特點是生機。春天到了，小草冒出了頭，柳樹也開始發(fā)芽，百花盛開。那粉紅的桃花帶著她紅撲撲的臉頰向春天微笑。那穿著雪白的仙女裙的.梨花向春天問好，那紅色的孩子般的映山紅簇擁在一起歡迎著春天的到來。
夏之風，夏天的特點是熾熱。夏天到了，綠油油的樹葉都像霜打的茄子——蔫了，小狗也在不停地吐著舌頭好像在吐訴著夏天的炎熱。夏天的風是最沁人心脾的了，一陣涼風吹過，人們的炎熱都在那一刻消散，樹葉都變得更有生機。
秋之月，秋天的特點是憂愁。秋天到了，樹葉黃了像枯葉蝶一樣在樹下翩翩起舞，空氣中到處都彌漫著一股淡淡的憂愁。中秋的夜晚，月亮像玉盤一樣高掛在天上，不知道有多少人在對月思鄉(xiāng)，淡淡的憂愁在月間環(huán)繞。
冬之雪，冬天的特點是沉寂。冬天到了，雪花也隨之飄來，雪是冬天的使者。雪是潔白的天使，默默的裝點著這個世界。她是一個安靜的姑娘，總是沉寂在自己那最純潔的小天地里，從來不管那塵世的喧囂。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。
四季小學(xué)生作文 21
一年有，春、夏、秋、冬，各自都有與眾不同的美麗。
春，是一位美麗婀娜的姑娘。她悄悄地來到萬物旁邊，纖細的手一揮，泥土中冒出了嫩綠的芽兒，含苞欲放的花朵綻放出動人的笑顏，枯萎的枝頭上伸出了葉子的`腦袋，她晃了晃身子，在風中微微抖動。
夏，是一位頑皮可愛的小孩，她調(diào)皮的蹦蹦跳跳，使溫潤清涼的天氣變得炎熱起來。她喊出了太陽公公，驕陽似火地烘照在人們身上。粉嫩的卻幸運的得到了夏的眷顧，在靜謐的池塘中展現(xiàn)風姿。
秋，是一位樸素典雅的婦人，她和藹的臉上帶有親切的笑容。秋不想讓種植的人們沒有收獲，便來到，土地里的高粱紅著臉，何秋道謝。枝頭本應(yīng)變黃的葉子在她的幫助下，換上了新衣，在中會散出一片艷紅的。
冬，是一位冷酷無情的老人。他板著一張臉，將萬物的顏色變成了他喜愛的白色。所以皚皚白雪覆蓋了這一切，只有白茫茫中高挺的，在與他抗爭，獨現(xiàn)堅強不屈的品質(zhì)，兩人欽佩。
春、夏、秋、冬，四季各有不同的特點，正是因為這些與眾不同，才造就了我們生活的多姿多彩，更增添了一份豐富的美麗。
四季小學(xué)生作文 22
四季，如一潭清泉，匆匆地來到，又匆匆地與我們說再見。四季，如一朵害羞的小花，久久不想綻放，又遲遲不肯離去……
春，是彩色的季節(jié)。纏綿的絲雨，滋潤著大地；翠嫩的小草，綠化著大地；繽紛的花兒，裝點著大地。街道上千紫萬紅的雨傘，大橋下退休老人的談笑風生，田野里忙著播種的農(nóng)民……
夏，是藍色的季節(jié)。一望無際的晴空，燦爛的陽光。廣場上人們揮汗的風聲，大街上小孩鬧著買冰淇淋的撒嬌聲。其實，閉上雙眼，靜靜地站站，就能感受到清涼的微風，然后，睜眼望望池塘里含苞怒放的荷花，更是令人留戀……
秋，是金色的'季節(jié)。金色田野里金色的小麥，竹簍里金色的果實。漫山遍野紅紅的楓葉，黃燦燦的落葉，還有那一叢叢頑強的野菊花。就如《發(fā)現(xiàn)》一曲中所唱的，讓我們“聆聽落葉的傾訴”……
冬，是白色的季節(jié)。漫天的飛舞的白雪，橋下河水凝成冰涼滑溜的薄冰，踩上去脆脆的。這個時候，真希望自己就是一朵雪花，自由地飄啊飄啊，最后在陽光下融化……
四季，就像一首永遠流淌的音樂，一篇神圣而美麗的童話，只有你認真地去聽、去讀，細細地去感受，才能夠發(fā)現(xiàn)，原來每一天，都那么值得珍惜。
四季小學(xué)生作文 23
桂山公園是我常去的地方，那里有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏季，楓紅菊香的秋天，寒風凜凜的冬季，真是美不勝收。
春天到了，一株嫩綠的小草從泥土中試探出頭來，好像望了望美麗的`四周，大地真是太美了，這聲音把其它植被都喚醒了，小草們都探出頭來感受春天了，暖意洋洋，柳樹飄動了自己長長的頭發(fā)，河水在陽光的照射下清澈見底，魚兒結(jié)隊在水中游玩，鳥兒盡情的歌唱。
當葉兒都染綠的時候，夏天來了！小草埋下了頭，乘涼了，太陽火辣辣地照著，就像要把大地當成“火鍋”給吃掉了。
酷暑消散的時候，秋天來了。地面上有許許多多的黃葉，好似在地上鋪滿金鉑，正在飄落下來的葉子像是一只只美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞……
當寒風呼呼吹來的時候，冬意來了！小草不見了，樹枝光禿禿的，沒有剩下一片葉子，天上飄起雪花，把整個公園打扮成星星點點，寒冷的冬天不僅僅帶來的是無意，更多是在準備下一個春天的來臨，啊！一年四季交換變替，自然就是如此，我們也隨著四季慢慢的長大。
公園的四季體現(xiàn)自然無窮的魄力，讓我對自然更加好奇好學(xué)，啊！四季變換出來的美景讓人百看不厭。
四季小學(xué)生作文 24
我的母校是票草中心小學(xué)，座落在大山下，校園是一座美麗的教學(xué)樓，還有一個寬敞的操場，學(xué)校四周栽滿了花、草、樹木，真是美麗極了！
春天，校園里的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的'葉子。給校園穿上了翠綠色的衣裳，月季花、玫瑰花、丁香花等，相繼開放，小草也頑強地從地里鉆了出來。我們仿佛是生活在一個大花園里。
夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園遮得嚴嚴實實的。給母校披上了一件綠色的新裝，一陣風吹過，樹葉隨風飄蕩，好像在跳舞一樣。同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)，生活感到十分的涼爽和愜意。
秋天，校園里柏樹的葉子變成深綠色了，其余樹的枝葉開始掉落下來。一陣秋風吹過，落葉在林間飛舞，仿佛是許許多多的少在翩翩起舞。一些花草也開始凋謝和枯萎，但丁香花依然長得蔥蔥濃濃，給校園增添了生氣。
冬天，雪花在空中飛舞，冷極了，所有的動物都進洞去冬眠了或避冷，燕子也飛到南方去避冷。所有的花都凋謝了，只有菊花傲然挺立。竟相開放。同學(xué)們在雪地里堆雪人、打雪仗，真是好玩極了！
雖然我已經(jīng)離開了那所學(xué)校，但是，母校的景色給我留下了難忘的印象。
四季小學(xué)生作文 25
鄉(xiāng)村四季，有著美麗的景色！
春
春天來了，許多植物都芽苞初放，眼前一片鮮亮，冰冷的河水漸漸溫暖了，湖底的小魚如夢初醒，開始在水中嬉戲；當你走到大樹旁邊仔細觀察樹枝，便會看見許多的嫩牙，走在房子之間的羊腸小道，眺望森林，森里的天空上偶爾飛過幾只燕子。春天的一切是充滿生機的。
夏
夏天，知了開始不停地在樹上歌唱。我和小伙伴們一起在樹下玩，我們玩的花樣很多，今天玩鞭炮，明天玩“紅紅火火”（就是玩火把）晚上我們還一起去江里游泳，夏天是快樂的.。
秋
時間沿著樹梢漸漸流失，一轉(zhuǎn)眼秋天到了，田野里，高粱舉起了燃燒的火把，照亮了整個麥田，一棵棵大豆猶如一串串晶瑩的珍珠。果園里，紅紅的蘋果露出了紅彤彤的笑臉，香蕉乘著小船過來，葡萄猶如一塊塊晶瑩剔透的紫水晶......
冬
冬天來到了，北風呼嘯而落，湖水結(jié)起了層層冰面，我和小伙伴們在上面溜冰打雪戰(zhàn)，整個世界好象都被白色包圍著。
家鄉(xiāng)的四季，有著美麗的景色，我愛我的家鄉(xiāng)。
四季小學(xué)生作文 26
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小村莊，這里風景迷人，四季如畫。
春天，萬物復(fù)蘇，小草從土里探出頭來，在微風的吹拂下盡情地舞蹈，而愛美的柳樹梳理著她長長的辮子，布谷鳥也在枝頭“布谷、布谷”地歌唱，仿佛在宣告春天的到來，村子里孩子們脫下了厚重的棉衣，在柔軟的草地上放風箏、做游戲，開心極了。
夏天，烈日炎炎，熱得村子里的小狗吐出了舌頭，熱得知了不停的叫“知了、知了”，仿佛在說：“太熱了，太熱了。”波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄诒趟{的小河里盡情玩耍；花園里的`花都開了，大麗菊、鳳仙花、芍藥，百花齊放，爭奇斗艷，美麗極了。
秋天，果實累累，果園里果香四溢，蘋果、柚子、石榴、橘子都熟了，農(nóng)民伯伯樂得笑開了花，麥田里的麥子換上了金黃色的衣服，風一吹，便吹起一陣陣的麥浪，天空中偶爾飛過排成“一”或“人”字的大雁，一切是那么祥和，那么寧靜。
冬天，嚴寒刺骨，人們坐在暖烘烘的火堆旁，喝著熱騰騰的茶水，嗑著香脆的瓜子，談?wù)撝髂甑挠媱澟c收成，老農(nóng)們都笑道：“明年又是一個豐收年。”
我愛我家鄉(xiāng)的四季之美，你們呢？
四季小學(xué)生作文 27
四季是個神奇的東西，在每一個季節(jié)里發(fā)生的人和事都深深地烙在心里……
春天萬物復(fù)蘇，小草探出頭來，路邊的樹木長出枝丫。從屋頂點下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。
夏天火辣辣的陽光炙烤大地。花開數(shù)朵，大樹長出茂密的紙條，冰也隨著太陽的溫暖漸漸地沒了蹤跡。學(xué)生也在太陽的.洗禮下愉快地學(xué)習(xí)成長，跟天氣一樣一點點去探索知識的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學(xué)習(xí)的寶貴時間，那時間也絕對不會憐惜你。
秋天是一個豐收的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯最開心也是最繁忙的季節(jié)。農(nóng)民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報他們，就只看秋天了。農(nóng)民喜盈盈地把金色的收獲裝進庫房。
冬天大雪滿天飛，給大地帶來暖和的被子，給孩子增添許多樂趣。梅花傲雪盛開，顯得格外美麗。
四季連接，讓時光歲歲增長；一寸光陰，一寸金，讓時間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開，珍惜每一分一秒的光陰！
四季小學(xué)生作文 28
楊凌位于崇義縣南部。這是一個風景優(yōu)美、產(chǎn)品豐富的好地方。也是中國4A級別的天然氧吧。那里的樹林和竹林非常茂盛，綿延數(shù)百英里，就像綠色的海洋。春天，樹木長出新的樹枝和綠葉，杜鵑花在山上盛開。紅如火，白如雪，黃如金，粉如霞，五顏六色，美不勝收。"隆隆"...雷公藤敲起隱藏已久的大鼓，驚醒了竹筍，竹筍像一座尖尖的小塔，伸展開地面。它睜開眼睛，看到了一個美麗的世界。夏天，樹木郁郁蔥蔥，濃密的枝葉把森林緊緊地封閉起來，擋住了人們的視線，遮住了藍天。早晨，霧從山谷升起，整個森林沉浸在乳白色的霧中。陽明湖的水像一面大鏡子，山上的樹和竹映在清澈的水中，非常美麗。許多中外游客沿著湖邊綠樹成蔭的小路漫步，欣賞迷人的風景。秋天，落葉樹的葉子變黃，竹林顯得更綠。秋風吹落葉像蝴蝶一樣在森林里飛翔。這時，森林給了人們南酸棗，人們把它加工成酸甜的南酸棗餅，還有鮮亮的蘑菇和木耳，等著我們采摘。冬天，大雪紛飛，樹木披著銀衣，地面鋪著厚厚的白地毯，竹子上覆蓋著晶瑩剔透的`冰棒，長短不一，有的長得圓圓的，有的大腹便便，形狀各異。楊凌是一個天然的氧吧，是一個終年景色迷人的巨大寶庫。
四季小學(xué)生作文 29
春天的雨總是在下雨，春雨是人們最喜歡的。雨水從樹枝頂端滴落下來，變成了一串音符。地面也是濕漉漉的，散發(fā)出沁人心脾的香味。被嚴冬困住的可憐小麥得救了，于是在春雨的.呵護下拼命生長。閃爍著細小斑點的小雨珠清晰可見。風吹得像少女的行頭，自由翱翔飄蕩，像一幅從空垂下的絲簾，籠罩著一個七色的夢。春雨給世界增添美麗，給人增添活力。
夏雨，迅猛，雨過天晴。它就像一只神奇的手，輕輕地撫摸著我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆接一顆，一串串，在清晨的陽光下閃閃發(fā)光。芒果樹在雨中微笑。雨水沖洗后，它們看起來格外綠色美麗。一大滴水滴在草葉尖端。偷偷突然，他藏在草叢里不見了。
秋雨，涼爽而純凈，滋潤著沉重的希望。寧靜的清晨，雨聲颯颯悅耳，人的心情變得更加明亮。
冬雨又冷又舒服。草恨不得把頭伸出冰冷的土壤。它像一個紅鼻子的孩子，攤開手掌，親吻著雨水。鈴聲般的笑聲在空沉默的元爺里特別動人。冬雨下了幾天，山上生機盎然，田野綠油油，讓人懷疑春天來了。是冬雨喚醒了人們。睡覺靈魂。
四季雨連續(xù)，快速，純凈，舒適，世界因為你而精彩，我愛你，一年四季的雨！
四季小學(xué)生作文 30
我的校園一年四季風景優(yōu)美，處處充滿活力和歡笑。
夏天，學(xué)校的另一面墻上爬滿了爬山虎。爬山虎新長出的葉子是嫩紅色的，過幾天長出來就變成嫩綠色了。爬山虎的幼葉不引人注意，而長成的葉子引人注意。那些葉子很新鮮，看起來很舒服。葉子的`尖端筆直向下，均勻地平鋪在墻上，沒有重疊或留下任何空的空隙。一陣風吹來，墻上的葉子泛起波紋，很美！
冬天，白色的雪花像活潑的孩子，和我們一起玩耍，有的落在舒大爺身上睡覺！整個學(xué)校裝飾的雪白如雪，仿佛是一個童話世界，很美！學(xué)生們在玩耍和奔跑，每個人都沉浸在喜悅之中
四年級:瑪麗
春天，學(xué)校的一面墻上開滿了春花，花瓣很小，堪稱小巧玲瓏，美不勝收！在綠葉的襯托下，金色的報春花更美！喜歡可愛迷人的小女生！遠遠望去，枝頭的櫻草花就像一根細細的棍子，上面蓋著新鮮油炸的金黃色爆米花！我真想跑過去吃點爆米花！
秋天，教學(xué)樓旁的水杉很美！美麗不是樹，而是落葉。十幾棵水杉的葉子一起落在同一個過道里，就像是在墜落水杉暴雨多迷人的風景啊！
隨著季節(jié)的變化，我們在成長，但校園總是保持著那種美，這給我們的童年增添了很多色彩。啊，我愛你，校園！
四季小學(xué)生作文 31
春夏秋冬各有千秋，雨因季節(jié)而異。春雨綿長而落，猶如晶瑩的DIA，如絲般透明的絲巾。雨從天而降，去前山山谷游玩，鑲嵌芬芳的大地。滋潤植被是它的'任務(wù)。讓冰融化，梳理柳樹的頭發(fā)，與春風共舞，水滴聚在一起，形成屋檐下厚厚的水幕。水幕慢慢滴過地面，流向田野。麥穗彎曲，雨水順著彎曲流向遠方。夏雨沁人心脾。帶來燥熱，留下涼意。夏天其實是個少女。藍天是她美麗的衣服，白云是她衣服上的繡花。錢山的水是姑娘的妝，雨是她的淚。吹一吹，淋上一場雨，掃去夏日的熱氣。潮濕干燥的土地給土壤增加了大量水分。秋雨溫柔，小雨花似飄忽的霧，白。它洗去葉子的顏色，并跟隨每一片楓葉。它把鮮亮的果實掛在枝頭，紅得像火，粉得像霞，白得像雪……雨水落在手掌上，輕輕滑落，卻一點感覺都沒有。雨珠滋潤著空的空氣，雨氣悄悄撫臉，很舒服。冬雨可愛，可愛，任性。想去哪就去哪，想下就下大雨。大雨時模糊不清，雨水濺在地上。窗戶上，被雨水碰倒的玻璃已經(jīng)模糊了。雨線傾斜過去，隨意沾濕任何地方。樹搖搖晃晃的，好像很脆弱，但是根深蒂固，一動也不動。風從耳邊呼嘯而過，旋轉(zhuǎn)著傘把，水線立刻被甩走了……雨，不分季節(jié)，總是美好的。
四季小學(xué)生作文 32
正是西湖六月中，風光不與四時同。沒錯，這說的，就是我們美麗的朋友——西湖。
你可知道西湖一年四季到底有多漂亮嗎？
來看看，春姐姐擁抱的西湖。春天，西湖，綠水清清，旁邊的花草樹木都把西湖當作鏡子，用來給自己梳理頭發(fā)。燕子時時越過這西湖，偶爾用翼尖，點出一圈一圈的.波紋。
再來看看，夏姑娘擁抱的西湖。夏天開始下雨了，雨中的西湖，好像帶上了一個面紗。雨點一滴一滴的，好像在跳芭蕾舞，在西湖上點出一個又一個的小圓暈，優(yōu)美極了。而小青蛙在荷葉上唱著歌：下雨啦，太好了，頂呱呱，呱呱呱。
再來看看，秋姑姑擁抱的西湖。秋天的西湖，桂花和菊花將縷縷清香和朵朵金黃灑落在在湖畔，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂忙著嗡嗡采蜜。
最后看看，冬爺爺擁抱的西湖。我想“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，應(yīng)該就是用來描寫冬天的西湖吧。冬天的西湖實在太美了！旁邊的樹木都穿上了婚紗。西湖更是像一面鏡子，給這些樹木，定格了一幅又一幅合影。
西湖四季，真是美不勝收，令人流連忘返。
四季小學(xué)生作文 33
我們的校園四季美如畫。
每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了，整個校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭飛；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在。從清晨到傍晚，學(xué)校里處處瑯瑯書聲，同學(xué)們爭當品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這花紅葉綠的'世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng)造角色，準備迎接未來。
漸漸地，漸漸地，秋天來臨了，金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果，向培育你們的祖國匯報。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來到校園里，他吹出凜冽的寒風，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會把六棱的小雪花均勻的撒在樹上面，鋪滿教室的頭頂，還在操場的松樹上結(jié)成一串串冰凌，好似一個個神采各異的燈籠，我們的校園成了一個銀裝玉砌的世界。
四季小學(xué)生作文 34
我的家鄉(xiāng)在千島湖，那里一年四季都很美，尤其是春夏秋冬。
春天來了，千島湖鮮花盛開。那時候沒有人閑著，包括老爺爺老奶奶。只能用一句詩來表達，就是“四月全國閑人少，只種蠶桑，種田。”
夏天來了，西瓜和小麥熟了。田里的金油菜花死了，結(jié)出密集的嫩莢；黑白豆腐枯了，長了一個小指狀豆莢；雪白的'蘿卜花枯萎了，結(jié)出了蓬松的種子。
秋天來了，果園里穿著耀眼的新衣服。紅蘋果掛在樹枝上，像孩子的笑臉。又大又紅的柿子藏在樹葉里，像掛滿果樹的紅燈籠。到處都能聞到水果的味道。
冬天來了，一陣大雪過后，大地一片雪白，仿佛披了一件棉襖。把新衣服放在大樹上。在房子前面，許多孩子聚在一起打雪仗，堆雪人，打雪仗和其他游戲。
我愛我的家鄉(xiāng)！我喜歡鄉(xiāng)下的四季。
四季小學(xué)生作文 35
四季像四支畫筆，可以畫出不同的顏色。
春天，有五彩繽紛的花朵，有一些花是黃色的，有一些是藍色的，還有一些是金色的。草嫩綠嫩綠的，可愛極了！小樹才長出一點點的樹葉。水在河里快活地流動，像一群群大螞蟻軍團在前進。水里的魚兒在瘋狂地產(chǎn)卵。
夏天來了，太陽火辣辣地掛在天空，像一個大火球，燃燒著大地，地上的.萬事萬物像被烤熟了一樣。因為夏天陽光充足，雨水豐沛，所以樹木長得又高又壯。夏天的雨，望著大海而來，雨一來，人們趕緊打起雨傘跑回家。
秋天來了，秋雨慢慢地下著，雨水輕輕打著菊花，菊花在雨里頻頻點頭。落葉被涼爽的風吹得漫天飛舞。梧桐樹的葉子像一枚枚郵票，帶來了秋天的信。秋天是個豐收的季節(jié)，農(nóng)民們拿著鐮刀，成群結(jié)隊地來到地里收割。
冬天來了，天氣變得很冷，可以把人們凍成冰人。我寫作業(yè)的時候，打開窗戶，冷空氣鉆進屋里，讓我倍感清醒。
這就是我眼中的四季，我覺得每個季節(jié)都可以讓人愉快。
四季小學(xué)生作文 36
夏天也穿著紅色的衣服，太陽公公溫暖地烤著大地，人們在樹蔭下乘涼，狗伸出舌頭喘息，蟬不停地叫。晚上，孩子們會抓到螢火蟲。蓮花盛開。荷葉像一個美麗的女孩，像綠色的玉盤。當我們熱的時候，我們游泳，吃冰淇淋和西瓜，我們很開心。
夏姑娘走之前，秋姑娘穿著一件金色的風衣走了進來。秋天是收獲的季節(jié)，果園里的許多水果都成熟了。
有大蘋果、黃澄澄的梨、紅棗等。田里的莊稼都熟了，農(nóng)夫的叔叔笑彎了腰。樹葉變黃，風一吹，就像大樹媽媽寫給大地媽媽的信一樣飄落下來。楓葉變紅，秋高氣爽，云淡風輕。
冬天來了，給我們帶來漫天的'雪花，披著天地的白大褂。梅花不怕冷，還帶香味。孩子們正在堆雪人，打雪仗。冬天，有一個傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)——。孩子有壓歲錢，放鞭炮。
四季真的各有千秋！
四季小學(xué)生作文 37
一年有四季，春天萬物復(fù)蘇；夏天炎熱；秋天果實豐收；冬天白雪一片。
春天到了，春風解動。柳樹長出了嫩葉，在春風中跳舞呢！溪流容化了，在歡快的晿歌。大地脫下冬裝，穿上綠油油的春裝。小朋友們禁不住溫暖的陽光，來到碧州公園放風箏。有的`是老虎，猴子、蝴蝶。千奇百怪，無窮不有。
夏天是一個炎熱的季節(jié)。太陽像一個火球，知了站在樹上，不停地喊：熱死了，熱死了。大樹熱得彎下了腰。姑娘們穿著五顏六色的裙子，像仙女下凡，都打著各種各樣的小傘，如五顏六色的賓紛世界。夜晚，老人們在大樹下乘凉、聊天呢！
秋天是一個涼爽的季節(jié)。遠遠的就能聞到果實成熟的香味。金燦燦的稻谷遠遠望去仿佛是一片片金子呢！楓葉黃了，把整個大地照得一片紅。
冬天是一個冰雪世界。大雪紛紛從天空中飄落下來，落在屋檐上掛滿了小冰條。冷風呼呼地吹著，小朋友們堆雪人、打雪仗樂乎。
四季可真美麗啊！
四季小學(xué)生作文 38
春天已經(jīng)來了。可我們卻感受不到。
夏天已經(jīng)來了。那紅火的太陽就是標志。
秋天已經(jīng)來了。那金滾的麥浪就是象征。
冬天已經(jīng)來了。那白色的積雪就是預(yù)示。
春是最神秘的`，當它與冬接替時會耍一點小聰明。那你就捉摸不到它了。就算立過春了。但是它還故意冷一點，但太陽公公已經(jīng)出賣它了。太陽明顯比原來熱了。
與春最親近的莫數(shù)冬了。春與冬在交替時，還不舍得離開，像離家的孩子在母親溫暖的港灣不想離開。冬走進季節(jié)時，所有萬物都被它感染了，當下雪花時，一大片一大片的，當孩子們玩的開心時，它也會高興。
而夏秋是親密的伙伴。當種子已經(jīng)播撒，夏散發(fā)著熱氣助種子一臂之力，使它們早早成熟。
在秋值班時，夏也會串門，當夏看到人們收獲時的喜悅的笑臉時，夏也會很高興。
春夏秋冬各有不同，卻同樣美麗。
四季小學(xué)生作文 39
我的家鄉(xiāng)是仙居，神仙居住的地方。仙居有一個美麗的公園叫永安公園。
百花齊放的春天到了。鮮花正在舉行“別美大會”。草在微風中快樂地跳舞。如果這個時候去永安公園，溫柔的春女會送來暖風歡迎我們。
轉(zhuǎn)眼間，花開的.春天過去了，炎熱的夏天，我一走進公園，啊！太酷了。嘿，那邊有孩子在游泳。晚上，太美了！每當音樂響起，有的噴泉就像火箭一樣噴射，有的噴泉就像花朵一樣綻放。一束束燈光照在他們身上，仿佛他們在快樂地跳舞。
金色的微風帶來涼爽的秋天，站在一棵小樹下，樹葉落在我的頭上，好像給我戴了一頂樹葉帽。
如果下雪，永安公園會更美，石屏風會銀裝素裹。我們堆雪人，在雪地里打雪仗，快樂的笑聲久久回蕩在公園上空。
永安公園太美了！你一定要去看看有沒有機會！
四季小學(xué)生作文 40
春天來了，冬天的積雪，在春天消失了，生活在地下的植物們打開了自家的“天窗”，探出了一個個小腦袋，地上的螞蟻出來舉行“運動會”夏天到了，可愛的“夏娃娃”大地上一片生機，有運食物的螞蟻軍團，也有辛苦勞作的小蜜蜂，還有翩翩起舞的小蝴蝶。當“夏娃娃”哇哇大哭時，天上就下起傾盆大雨，突然一陣震耳欲聾的雷聲響了起來原來是“夏娃娃”在大叫呢！
秋天，夏季的生機不見了蹤影，只留下了幾片曾經(jīng)長在一棵樹上的樹葉。秋天一個金黃的.季節(jié)，一個豐收的季節(jié)，是每個農(nóng)夫喜笑顏開的季節(jié)。
冬天，一個雪白的季節(jié)，雪女王帶領(lǐng)千軍萬馬如同一只猛虎撲下來。一年之內(nèi)，有不同的季節(jié)。一月之內(nèi)有不同的節(jié)氣，一天之內(nèi)，有不同的心情。“一年之計在于春，一日之計在于晨”在這美好的一年里，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四季小學(xué)生作文 41
春天是一個愛吃東西的小嬰兒，每當他看到有東西吃的.時候，就會不停流口水，直到他睡著了。
夏天像一個小孩，很會生氣，一生氣就會打人，常常找臺風來玩，造成我們的不方便，例如：會讓大家都不敢出門、會大淹水，有人會被淹死，甚至?xí)斐煞课莸顾匀藗兌己苡憛捙_風。
秋天像一個畫家，他只要一下子就可以畫很多美麗的圖案，有花草樹木的圖畫和卡通圖案，例如：皮卡丘、哆啦A夢和西游記，他是一個很有名的畫家。
冬天像一個討厭鬼，每次都讓大家穿很多衣服，像一只熊一樣，讓我們都動不了，快要把我們凍僵了。
我最喜歡夏天，因為夏天媽媽會買棒冰給我吃，還會開冷氣給我們吹，又可以穿短袖的衣服、褲子，所以我很喜歡夏天。
四季小學(xué)生作文 42
春天，小草蘇醒了，柳樹舒展開青春的枝條，綠樹沐浴在春風里，揮動著柔柔的手臂。蚯蚓也爬出來呼吸新鮮空氣。人們在這個季節(jié)灑下希望的種子。春天真像一副綠色的畫。
夏天，太陽火辣辣的太陽照射著大地，人們在大樹底下乘涼，還有好多人在水里玩，大人們游泳，而小孩子們就在旁邊打水仗。夏天的雨變化多端，一會兒下起來，一會兒又停了，一會兒是火辣辣的太陽，一會兒是瓢潑大雨。給我們的`生活帶來了許多豐富的色彩。
秋天，果實在這個季節(jié)熟了，人們在這個季節(jié)看到希望，收獲喜悅。金燦燦的稻子，黃澄澄的梨子，還有紅彤彤的蘋果。深秋，葉子慢慢得黃了，落下來，人們走上去就得走在了鋪滿黃金的路上。
冬天，皚皚白雪給樹木穿上了雪白的衣服，給草地鋪上雪白的地毯。小朋友們在雪地打雪仗，堆雪人。
多彩的四季真是太美麗了，太神奇了。
四季小學(xué)生作文 43
我要觀察的是，大自然的奧妙，大自然像是多變的天氣，大自然有不同的想法，來規(guī)定它們的生活，像是春、夏、秋、冬，四個季節(jié)，代表著它四個不同的個性。例如：春天就像是開心的、快樂的天氣，夏天就像是爆躁的天氣，秋天就像是悶悶不樂的天氣，冬天就像是冷酷無情的天氣。
春天是個溫暖，又令人開心、快樂的季節(jié)，許多花都長得特別漂亮，特別美麗，也會結(jié)許多果實的季節(jié)，也可以代表快樂。夏天是個炎熱，又會令人爆躁、火大、容易生氣的季節(jié)，同時也是代表生氣。秋天是個氣候普通的季節(jié)，雖然不太會有什么感覺，但是很多樹的樹葉都變黃了，大概是代表悶悶不樂的'感覺。冬天是個令人覺得冷的季節(jié)，同時樹葉也都掉落了，像是個冷酷無情的殺手。
大自然雖然有很多現(xiàn)像，但是我只有寫季節(jié)的原因是因為季節(jié)像是個千變?nèi)f化的天氣。
四季小學(xué)生作文 44
春姐姐來到了人間，她讓很多花開了，又施了魔法讓草長出嫩綠的新芽，而且冬眠的'動物通通醒過來和大地玩。這個季節(jié)有我最喜歡的過年，但是每年過年紅包都被媽媽拿走，讓我兩手空空過年。
夏爸爸每天都在生氣，讓大家快要熱死了，常常滿頭大汗，但是我們可以去海邊玩、在家吹冷氣、到游泳池去游泳和吃冰品來消暑。在夏天我最喜歡的假期是暑假，因為可以放二個月。
秋妹妹常常喘氣，只要秋妹妹一喘氣，樹上的枯葉就掉下來了，但是她留下她最喜歡的楓葉，把它變成她最喜歡的顏色──紅色。這個季節(jié)可以放風箏，也有我喜歡的節(jié)慶──中秋節(jié)，因為可以烤肉。
冬哥哥常常流鼻涕，只要一流鼻涕，全世界都快要冰死了，但是人們會開暖爐、燒木材、點火來取暖。這個季節(jié)可以在圣誕節(jié)拿到很多禮物。
四季小學(xué)生作文 45
春姑娘帶著春風悄悄地來到了我們身邊，叫醒了冬眠的動物們，柳樹也穿上了綠裝，花朵都開放了，有桃花、迎春花……小草也探出了頭，驚嘆地說：“哇，外面的世界真美啊，真是百看不厭呀！”春天真溫暖。
夏哥哥幫春姑娘接班。樹葉更茂密了，都擠在一起，樹葉們擠得連手腳都沒地方放。人們在家里吹著空調(diào)，吃著香甜可口的西瓜。游泳的人也多了，粉紅色的'荷花也開了，還有碧綠碧綠的荷葉。
秋爺爺上場了，秋高氣爽。枯葉被秋風一吹都紛紛落下了，像一群蝴蝶翩翩起舞。農(nóng)民的果園里有蘋果樹、梨樹、桃樹，葡萄架上的葡萄都成熟了。
冬伯伯最后出場了。它帶來了鵝毛似的大雪和寒冷的寒風，孩子們醒來后在雪地上玩雪，你追我趕，真快樂啊！
我愛美麗的四季。
四季小學(xué)生作文 46
春天像媽媽一樣溫柔，在和煦的陽光照耀下，草木都換了新衣，農(nóng)夫們也都下田播種，啊！可愛的春天終于到來了，此時人們便開開心心的過春節(jié)。真希望天天都是春天。
夏天像爸爸一樣兇巴巴。在這個季節(jié)里，到處都可以聽到昆蟲的鳴叫聲，但是太陽太大造成大地干枯、天氣太熱，所以家家戶戶都開始吹冷氣、吃冰淇淋、游泳。
秋天像弟一樣愛說笑話。在這個季節(jié)里，可以欣賞楓葉變紅，體驗大自然的千變?nèi)f化。記得上禮拜五，全家人一起烤肉，這時從四面八方涌進一些人潮，有親戚，有朋友，大家一邊烤肉一邊談天說地，真是培養(yǎng)感情的'好時節(jié)。
冬天像妺妹一樣冷淡不理人。在這個季節(jié)里，所有的樹葉掉光，動物也都在冬眠。記得去年全家人一起吃甜甜的湯圓，心里十分開心。雖然冬天很冷，但是可以泡溫泉。
四季小學(xué)生作文 47
我愛春，夏，秋，冬。
春天，鳥語花香，那時候花兒散發(fā)出迷人的香味，豆芽快樂的成長著，小鳥快樂的歌唱，看啊！萬物是多么喜歡春天啊！
夏天，小樹從嫩葉變成了綠葉，小朋友是最喜歡夏天的啦！因為小朋友可以吃到可口的冰淇淋，還有可以去游泳，看啊！小朋友是多么喜歡夏天啊！
秋天，是小花變果實的`時候，金黃的樹葉變仙女了，飄落在地。綠油油的田野變金燦燦，看啊！了，人們快樂的說：‘豐收了，豐收了，秋天終于到了’，看啊！農(nóng)民伯伯是多么喜歡秋天啊!
冬天，金燦燦的田野變雪白了，涼爽的秋天變成了刺骨的冬天，小朋友穿著溫暖的衣裳，出去做雪人，打雪仗了，孩子們是多么喜歡冬天啊！
我喜歡春，夏，秋，冬，我愛你。
四季小學(xué)生作文 48
春天是一個五彩繽紛的季節(jié)。公園里的鮮花競相開放，爭奇斗艷，引來了一群美麗的蝴蝶。草坪上長出了郁郁蔥蔥的小草，湖邊的柳樹也發(fā)出了嫩綠的枝芽，在一陣陣輕風下高興地跳起舞來。
夏天是一個美麗的季節(jié)。池塘里開滿了美麗的荷花，粉的.、白的……翠綠的荷葉也長了出來，許多小青蛙在荷葉上蹦來蹦去，快活極了。
秋天是一個豐收的季節(jié)。地上的落葉就像一層火紅的地毯，花園里，五顏六色的菊花盛開了，有紅的，黃的，橙的，白的，粉的，紫紅的……發(fā)出淡淡的清香。秋天還是農(nóng)民伯伯豐收的好時期呢！一陣陣風吹過來，金燦燦的麥子就像是在對我們問好，挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵的演唱。
冬天是一個寒冷的季節(jié)，也是我們小朋友最開心的時候了。有的在打雪仗，有的堆雪人，有時爸爸媽媽還會帶我們?nèi)タ幢裾褂[。松樹上披上了一層雪后，就變成了一棵棵銀樹，美麗極了！啊！一年四季，各有各的美！
四季小學(xué)生作文 49
四季的聲音都很甜，很好聽，很吸引人。
春風颯颯，好聽，把燕子帶到這里。一會兒，天上地下鳥語花香，草叢密密麻麻，柳樹上長滿了嫩嫩的新芽。我和媽媽一起在操場上放風箏，把它們吹向天空。
雷叔叔夏天的鼓點最吸引人，而且“梆梆”的鼓點很有節(jié)奏感。雷叔叔打鼓，閃電阿姨敲鑼，宇哥跳舞，彩虹姐姐評論。
秋風涼涼，秋高氣爽，藍天如一片干凈連綿的云乳。聽著，是誰？哦！原來葉子是在練聲唱歌。它在空中飛著，我的腳踩在上面，發(fā)出“吱吱”的'聲音。
董爺爺看我們玩得開心，就叫了雪花姐姐，雪花姐姐高興的說：“好啊！”雪花姐姐來了，孩子們堆雪人，打雪仗。冬天，我們不覺得冷，沉浸在幸福和笑聲中。
四季就像不同的音符，奏出大自然的美妙音樂…
四季小學(xué)生作文 50
四季是一場精美的演出，在風的吹拂下，拉開了春的序幕。春帶著驅(qū)趕嚴寒的溫暖，悄悄的闖進人們沒有上鎖的心房，融化了人們冰冷的心靈，于是，人們又重新抬起頭，面對新的生活，追尋金色的夢想。
夏，是點燃心田的火，以自己的火點燃旁人的火，去以心發(fā)現(xiàn)心。夏，絕對是一篇激情的.文章，不是嗎？你看，綠色的荷葉索性張開笑臉，沐浴在火熱的驕陽下。就連河邊的小青蛙也張開嘴歌唱夏的美好。夏，染紅了楓樹，引出了秋的舞姿。
秋，是凄涼的，但并不是孤獨的，金色的麥田點綴了大地，秋的碩果，帶給了人們可口的甘甜。
冬，是一年的終結(jié)，雪是它的伴舞，它輕輕的跳躍，生怕絆倒，雪白的梅花，傳遞著冬的紛芳，透明的冰塊，閃爍著金色的光芒！
四季是一場精美的演出，冬的結(jié)束，又拉開新四季的序幕。
四季小學(xué)生作文 51
春天，小院兒里的花開放了。一片紅艷，加雜著嫩草的青綠色，讓人看了就心情舒暢。輕輕的閉上雙眼，深深的呼吸著，能感覺到春風的撫弄，能聞到沁人心脾的花香。小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲正好是一首動聽的歌曲。這些是為了迎接春姑娘的.到來。
夏天，太陽光照射著大地。樹蔭下相對比地壩中涼快的多。人們都坐在樹蔭下的涼椅上乘涼，而淘氣包卻想著如何捉住正在樹上縱情高歌的蟬。那些“殘兵弱將”只能任淘氣包擺布。夏姑娘真是調(diào)皮!
秋天，樹枝上半紅半黃的枯葉打著旋兒落下來。把大地鋪上了一層金色帶著紅色的地毯。藍色純潔的天空中，有成群結(jié)對的大雁。這是豐收的季節(jié)，羞澀的秋姑娘給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的果實。
冬天，飄落的雪花給大地穿上了銀裝。這又是淘氣包的世界。雪地成了絕妙的游樂場所。堆雪球、打雪仗，成了最時髦的游戲。冬姑娘為孩子們帶來了歡樂。
四季，是歡樂的季節(jié)!我愛你，四個季節(jié)!
四季小學(xué)生作文 52
我的家鄉(xiāng)在東汪，一年四季景色各不相同。 春天，草翠花開，柳樹長著長長的辮子，花兒笑紅了臉，小草從大地媽媽的懷抱里露出腦袋。
小朋友們在草地上玩耍，一陣風拂過，柳樹梳起了她那長辮子，花兒散出了芬香，引來了一群群蜜蜂。 夏天，大樹上的葉子非常茂盛，蟬兒在大樹上唱著優(yōu)美的歌聲，人們在大樹下休息，小朋友們在樹下做游戲。 秋天，玉米黃澄澄的，柿子壓彎了枝頭，犁在樹上掛著，像一個個黃色的.小燈籠，好像在說：小朋友們快來摘我呀！大樹的葉子枯黃了，從半空中落下來，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。 冬天，下雪了，我們立在樓上向遠處看，全是白茫茫的，好一個銀白色的世界。小朋友們在田野里打雪仗、堆雪人，歡笑聲把樹上的雪都震下來了。我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的四季。河北省寧晉縣東汪學(xué)區(qū)東汪二小四年級:楊 思
四季小學(xué)生作文 53
春天一個玩物生長的名詞，每當春姑娘來到時，沉睡了一冬的小草慢慢的鉆出來。樹木們抽出了細長的手臂，河水變得洶涌起來……春姑娘用她的魔法讓所有的萬物生靈都變得生機勃勃，枝頭上，小鳥在歡快的歌唱。藍藍的天，柔軟的白云，靜寂的湖水，是那樣的美，就好像童話里的春天。
夏天是我最喜歡的季節(jié)。油畫里的夏，作者用翠綠色和黃色，調(diào)成的顏色使白樺林變得幽深,明亮，綠色充滿了畫面。細碎的筆觸好想真正樹葉和青草，在夏風中變得生機勃勃。
秋天收獲的季節(jié)，秋姑娘用自己的化妝盒，把蘋果涂得通紅通紅，把葡萄擦的晶瑩剔透，金黃的`玉米，粉紅的桃子，黃色的梨……一切都是秋姑娘的功勞，她為農(nóng)民們帶來了收獲的喜訊。
冬天雖然冷，萬物不生長。但也是孩子們的樂園，孩子們可以在似夢似幻的雪天里，打雪仗，堆雪人。這一切都是那么的快樂，看著的人都會想起自己的快樂的童年。
我愛夏季，更愛美麗的四季！
四季小學(xué)生作文 54
在我眼里，風是神秘的，來也匆匆、去也匆匆，“呼”一下就消失了。
春天的風是可愛的，它將小河的冰晶面紗揭去，使柳樹長出嫩芽；它讓小草充滿生機，讓花兒在陽光下競相開放。它帶著春天的氣息，喚醒了萬物的生機。
夏天的'風性格剛烈，所到之處好像都點起熊熊大火一般。它將蟬兒叫醒，為大家演奏一支夏天的歌曲；它喚來滿天星星，使夜晚變得更加絢麗多彩；它用夏天的火熱，喚醒了人們心中的激情。
秋天的風是平靜的，它趕走了火熱的夏天，帶來了涼爽的空氣。它染黃了片片樹葉，吹來陣陣果香灑滿人間。它在樹林中狂舞，卷起了片片落葉；它在稻田里散步，踏出一路金黃、一片華麗。它用濃濃的秋意，為人們帶來了歡樂的豐收。
冬天的風是冷酷的，它用利劍般地凌厲驅(qū)趕著人世間的一切。它帶來了漫天雪花吞噬整個大地；它帶著西伯利亞的寒流讓萬物休息、世界安寧。
四季的風多么有趣，它們一年又一年地為人們帶來生機、激情、豐收和寧靜。
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