實(shí)用的兔子小學(xué)生作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的兔子小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兔子小學(xué)生作文 篇1
外婆家的小菜園里，有一只又小又白又可愛(ài)的小兔子。叫小胖，它是我養(yǎng)起來(lái)的。
它全身的毛都是白的，不但毛茸茸，而且還挺長(zhǎng)。爸爸告訴我，它的品種叫長(zhǎng)毛兔，它的耳朵總是向后背著，我就沒(méi)看見(jiàn)它豎起來(lái)過(guò)。它的兩只眼睛紅紅的，又大又圓，就像兩顆紅色的珠子。還有粉紅色的小鼻子和小嘴巴。它最特別的是嘴巴了，竟分成了三瓣。尾巴短短的向上翹著。它的腿一長(zhǎng)一短。走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳的。好像在翩翩起舞，真是好看極了。
兔子的習(xí)性也非常有趣，它的窩可不像其它動(dòng)物的窩。它是睡在墻角用磚頭搭起來(lái)的，里面墊著塊厚厚的紙板，紙板上總是干干凈凈的，從來(lái)沒(méi)有拉屎，拉尿的痕跡。這證明它是一只講衛(wèi)生的兔子。
兔子很講究吃喝，它愛(ài)吃洗干凈和晾干的胡蘿卜和白菜。連喝的水都是干凈的。它還懂得養(yǎng)生。每天吃過(guò)飯以后，會(huì)從臥室里蹦出來(lái)，在陽(yáng)光明媚的菜園子里小跑幾圈，曬曬太陽(yáng)，可會(huì)享福了。
我每個(gè)星期都會(huì)去看它，漸漸的我們成為了好朋友，只要一走進(jìn)它的窩，它立馬就警覺(jué)起來(lái)。不過(guò)，只要我手里拿著好吃的胡蘿卜和白菜，它馬上就跑向我用暖暖的絨毛蹭我的腳，還發(fā)出哼哼的聲音，好像在說(shuō)：“小主人”快把胡蘿卜和青菜給我吧，那是我的最愛(ài)。
這就是我養(yǎng)的小白兔，你們說(shuō)它是不是很可愛(ài)？我非常喜歡它。
兔子小學(xué)生作文 篇2
一身潔白的無(wú)暇的絨毛，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的又軟的耳朵，加上紅寶石般的眼睛，一看就知道是只可愛(ài)、討人喜歡的兔子。與此同時(shí)它也是我親密無(wú)間的好朋友——雪兒。
我平時(shí)有了什么開(kāi)心、煩惱的事，都毫不保留地香雪兒傾訴。而它似乎聽(tīng)懂了我的話，總是靜靜的豎起耳朵聽(tīng)。我也經(jīng)常和雪兒一起玩，因?yàn)樗芙o我的生活增添不少樂(lè)趣，讓我在嬉戲的過(guò)程中，忘掉不愉快的事。
我常常帶著雪兒到草地上玩耍，每當(dāng)我把它放到地上時(shí)，它總是一動(dòng)不動(dòng)，眼睛卻不停地向四周張望，好像在偵查周圍有什么風(fēng)吹草動(dòng)。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到我身邊，做出一副害怕的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜，便又接著玩了起來(lái)。一開(kāi)始，它只敢在我身邊活動(dòng)，慢慢地，膽子越來(lái)越大，到處蹦來(lái)蹦去，還不時(shí)津津有味地吃起草，活像個(gè)頑皮的孩子。雪兒玩耍時(shí)真可愛(ài)，活蹦亂跳的，耳朵偶爾動(dòng)一動(dòng)，眼睛卻碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停。當(dāng)我走到它身邊時(shí)，他也對(duì)我不理不睬，還是自得其樂(lè)地繼續(xù)玩，十分愜意。
玩了一陣子，它也有些累了，趴在草地上，嘴巴不時(shí)動(dòng)一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它閉上眼睛，呼呼大睡起來(lái)。
我不得不喜歡這只可愛(ài)的小兔子——雪兒了。
兔子小學(xué)生作文 篇3
“喳喳”，一聲聲?shū)B(niǎo)叫傳入了我的耳朵。我大大的打個(gè)哈欠，準(zhǔn)備去看望我的小鳥(niǎo)。
一縷陽(yáng)光像絲綢般把綠鳥(niǎo)的羽毛涂的金燦燦，黑、黃、綠色的羽毛變得五光十色。綠鳥(niǎo)的樣子，活像仙女的綠色明珠，漂亮極了。白鳥(niǎo)也不甘示弱，把一串串珍珠般的水往身上涂抹，油亮的'羽毛更加光彩奪目，活像水世界的精靈。
有一天，我一時(shí)興起，用手折了只嬌小玲瓏的兔子放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里。白鳥(niǎo)和綠鳥(niǎo)大眼瞪小眼，摸不清頭腦，似乎在想：這是什么東西呀？可以吃嗎？但很快，他們就張牙舞爪的像只兔子逼近了。綠鳥(niǎo)先一個(gè)猛攻，把紙兔子摁翻在地。可是紙兔子一個(gè)反彈，就讓綠鳥(niǎo)夾著尾巴，灰溜溜的逃走了。白鳥(niǎo)見(jiàn)了，很是生氣，它一展華美的翅膀，如餓虎撲食般飛了過(guò)去，死死抵住兔子的耳朵。綠鳥(niǎo)見(jiàn)形式有變，就飛快的跑了過(guò)去，在紙兔子背上又抓又撕又咬。沒(méi)多久，紙兔子就被它們撕的碎片滿天飛，我看了，哈哈大笑起來(lái)。
怎么樣？我家鳥(niǎo)有趣吧？如果你也想來(lái)看看我家的鳥(niǎo)，那就趕快來(lái)吧！
兔子小學(xué)生作文 篇4
我們家里有一只可愛(ài)的小白兔，那是幾天前爸爸送給我的小禮物，我十分喜歡它。
小白兔一身都是潔白的毛，就像特意把它刷白了似的。它還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，豎了起來(lái)。它的耳朵很靈敏，只要有一點(diǎn)聲音，它都能聽(tīng)見(jiàn)，瞧!這是不是很神奇?小白兔有著短短的尾巴，擺來(lái)擺去，真討人喜歡呀!我每天下午回家，都看見(jiàn)它可憐地向我望去，好像在說(shuō)：“小主人，你快給我吃的呀!我餓的站不起來(lái)了。”沒(méi)辦法，我只好給它一些蘿卜吃。
不僅我喜歡它，而且連爸爸和姐姐也喜歡它呢!
一天下午，我回到家，正準(zhǔn)備給一些青草和蘿卜給小白兔吃。但是，我發(fā)現(xiàn)它正在吃呢!原來(lái)是爸爸給它吃的，因?yàn)樗蓯?ài)了，所以爸爸忍不住給了它一些吃的。喲!它還真會(huì)吸引人們的注意力呢!它向我搖了搖尾巴，眨了眨眼睛，好像是在對(duì)我炫耀著。我也沒(méi)生氣，因?yàn)椋�是一只什么都不懂的小白兔呢!
現(xiàn)在，小白兔已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了“有學(xué)問(wèn)”的兔子。我非常高興，但又有點(diǎn)不高興。因?yàn)樗L(zhǎng)大了，我們就能玩許多有趣的游戲了，這使我很高興。但是，它離死亡正在一步步靠近，這就是我的難過(guò)的原因。
果然，過(guò)了幾個(gè)月，它死了，這讓我很難過(guò)，想一想以前的日子，我真舍不得它，我很喜歡它，我想，它一定會(huì)很喜歡我吧，因?yàn)樵谝郧暗娜兆永铮覀円呀?jīng)有了深厚的友誼，有了一定的默契與希望。如果它能在這個(gè)美麗的世界多呆上幾年該多好啊!如果不能呆很久，哪怕呆上一小時(shí)、一分鐘都可以。我有很多問(wèn)題要問(wèn)它，例如：為什么你不能長(zhǎng)壽百命?如果能這樣，我就可以和你永遠(yuǎn)在一起玩，直到衰老，我們永遠(yuǎn)不離不棄，你可知，我真的有多喜歡你啊!你為何離我而去呢?
兔子小學(xué)生作文 篇5
多可愛(ài)的小兔子呀！
那是一只多可愛(ài)的小兔子呀！一身雪白的羽毛，一雙又小又紅的眼睛，多可愛(ài)呀！你是不是想看到一點(diǎn)雪白的小兔子在自己家的籠子里活蹦亂跳的呀？
昨天晚上我在樓下看到了一只小兔子，一身雪白的羽毛，一雙紅紅的眼睛，一根短短的尾巴，在籠子里活蹦亂跳。
你是不是也在想要有一只小兔子呢？
兔子小學(xué)生作文 篇6
一天，螞蟻華看見(jiàn)兔子奇從窩里鉆出來(lái)，正盡情的享受著金色的陽(yáng)光。這時(shí)，狐貍冬偷偷地靠近。呼地逮住了兔子奇，兔子奇神秘地對(duì)狐貍冬說(shuō)……接著，狐貍冬和兔子奇一起進(jìn)了兔子奇的窩。
第二天，螞蟻華看見(jiàn)一群狐貍排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)急匆匆地趕路，就問(wèn)出了什么事。狐貍把爪子上的皮往上一卷，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：昨天，我們一個(gè)兄弟被兔子奇拐騙到他的窩里就再也沒(méi)有出來(lái)了。我們正去找他算帳呢！
沒(méi)多久，螞蟻華見(jiàn)大批的狐貍瘋狂地跑了回來(lái)，就問(wèn)又出了什么事。一只狐貍上氣不接下氣地說(shuō)：太太厲害了兔子奇太厲害了。我們好幾個(gè)兄弟都死了。逃晚了也許就沒(méi)命啦！
第三天，螞蟻華遇見(jiàn)兔子奇問(wèn)是怎么回事。兔子奇說(shuō)：哦，那天狐貍冬抓住我，正要吃里我。我對(duì)他說(shuō)，‘你不能吃我，至少應(yīng)該等上幾天。＇狐貍冬他把眼往上一翻，問(wèn)我為什么要等幾天。我告訴他，我的博士論文就要寫完了。他卻笑我著是個(gè)愚蠢的借口。哼！真是氣死我了！他竟敢笑我這只偉大的兔子！真是不想活了！
后來(lái)呢？
后來(lái)他問(wèn)我的論文題目叫什么。我自豪的告訴他，我的論文題目叫《論兔子比狐貍厲害》。
螞蟻華吃驚地張大了嘴：這怎么可能！誰(shuí)不知道狐貍比兔子狡猾，比兔子厲害！
兔子奇得意地笑了：沒(méi)錯(cuò)，狐貍冬也是這么說(shuō)。不過(guò)，根據(jù)我的研究情況并不是這樣。所以我對(duì)他說(shuō)，如果他不相信可以去看看我的論文，要是我的論文不能說(shuō)服他，他可以馬上把我吃了。結(jié)果我就把他說(shuō)服了。
螞蟻華半信半疑：真的嗎？能把你的論文借我看看嗎？
兔子奇翹著尾巴：那當(dāng)然。我還請(qǐng)了一個(gè)答辯的好老師呢！待會(huì)兒介紹你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
于是，他們一起到了兔子奇的窩里。只見(jiàn)左邊是一堆狐貍的白骨，右邊是正舔著爪子的大獅子云。
一個(gè)月后，狐貍冬的兄弟狀告兔子奇拐騙，傷害狐貍冬等狐貍的生命安全。法庭判決：兔子奇拐騙，傷害狐貍生命安全屬于惡薏違法。罪名成立。判監(jiān)禁終生。
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