掰手腕小學作文（精選62篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的掰手腕小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掰手腕小學作文 篇1
我用盡全力，以“排山倒�！敝畡菹驅κ挚廴�。我五根手指，猶如五個大將——大拇指聯(lián)合著其它手指扣住對方的大拇指，其余四個手指依次對手的手背。還未比賽，雙方都暗暗發(fā)力，恨不得對方給扣得又紅又紫。
“裁判”放開了我的手，在我未反應過來時，對手已經對我的手毫不留情地按了下去。
對手從用力地抽搐的嘴邊，艱難地露出一絲輕蔑的笑。他用腳扣住椅子，恨不得站起來，一股作氣“秒殺”我。
旁邊的，前后的同學看我出師未捷，連忙給我加油打氣。我士氣重鼓，用平生氣力向他掰回去。手上，額頭上的青筋微策暴起，立刻那個兇狠無比的“怪手”被我硬生生地掰了回去。
我的心十分緊張、害怕。我怕輸了，既丟了顏面，又跑了名聲。這邊的桌子上落下了許多涼涼的“雨水”。
瞧我之前，甚至就是打遍天下無敵手�？蛇@次遇到的，可不是一般的高手啊！
糟糕，我的手抽筋了，對方可是抓住了機會。用力一按，我的手就跟桌子親吻了。
哎，我辦理了。
掰手腕小學作文 篇2
今天高老師給我們組織了一次比賽：掰手腕。
高老師先講了比賽規(guī)定，只能手腕動，其他地方不能動，每一組派一個“選手”大家左選右選，我們組竟讓我當“選手”一會后，每個組也選出了自己的“選手”，我準備了一會，就開始比了，結果我一上臺就跌了一個一個大跟頭—我輸了，接著就是劉超越和張熙曼比，他們兩個手掰著手，臉通紅，頭上流著汗，同學們圍著看，有的同學爬上多媒體（就是我們的講臺），站著，有的站在桌子上，反正奇異多樣，他們大聲喊著：“張熙曼，加油！”，有的卻喊：“劉超越，加油！”，我也喊起來，第一次，劉超越輸了，然后他們又比了一場，這回劉超越又輸了，他們就都向張熙曼加油，只有我給劉超越加油，又比了兩次，劉超越贏了兩次，張熙曼很不服氣，還要比，比了一次又一次，一回又一回，都是劉超越贏，又比，比呀比，直到他們兩個都沒了力氣，也下課了，才“罷工”高老師說道：“冠軍是劉超越，亞軍是張熙曼�！边@場熱鬧無比的比賽，就在一鈴聲中結束了。
游戲結束了，我們大家都很開心，既增進了友誼，又放松了心情，這種活動真是太好了。
掰手腕小學作文 篇3
今天，我們作文班舉行了一場掰手腕比賽。一聽到這個消息，我就慌了起來：千萬別遇到大力氣的胖子，不然我就輸定了。聽到和同桌比賽時，我立刻松了口氣，因為對方也是個貌不驚人的小男孩。
老師一聲令下，比賽開始了。我的對手使出了吃奶力氣，臉漲得通紅，想一下子把我壓倒。我也毫不示弱，早就使出了全身力氣，頂住了對方的進攻。用力，再用力，就要把對手掰倒了�？蓪κ植凰佬�，還在一點一點往回掰。我想，對手還挺頑強的。于是我拼盡我最后一點力氣，終于把對手掰倒了，我立刻歡呼起來。哈哈，對手的力氣也不過如此。最后的勝利一定是我的！
緊跟著開始了第二局。我想一鼓作氣掰倒對手，可是他的力氣好像長大了一些，我反他被壓得動彈不得。看來想和我一決雌雄啊。我們僵持著，誰也奈何不了對方。最后我簡直筋疲力盡，手一松動就敗下陣來。我想不能驕傲輕敵了。
第三局開始了，我吸取了上一局的教訓，作好了打持久戰(zhàn)的準備，還不時察看對手的狀態(tài)。僵持中，我發(fā)現(xiàn)對方不在意，便立刻發(fā)起大總攻，一下子掰倒了對手。三比二，我贏啦！
掰手腕小學作文 篇4
“大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。
虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場，他搓了搓手，躍躍欲試，又對著手吹了吹氣，場下響起了雷鳴般的掌聲。
接著，瘦小的小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指，鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以為然，鎮(zhèn)定自若地拍了拍胸脯，微笑了一下，仿佛告訴全場：我雖然弱小，但我的力氣可不是瞎說的。
兩位選手入座，手肘緊貼桌子，兩手交叉緊握。
兩只手一會兒向左傾，一會兒向右傾，雙方展開了拉鋸戰(zhàn)。
忽然，小毛發(fā)力了，猶如一只猛虎下山，發(fā)出排山倒海的連番攻勢，輕松地讓小昉處于劣勢。小昉眉頭緊皺，脖子上、手上的青筋爆漲，手劇烈的抖動著，大拇指也握成紫色的了：他就要堅持不住了！
見此情狀，小毛漸漸地放松了警惕，所用的力氣也隨之變弱，他應該驕傲了吧！
小昉見大毛放松了，兩只手一起使出吃奶的力氣，忽然發(fā)起攻勢，小毛一只手被壓得措手不及，“啪”一聲，小毛的手被扳倒了。
“大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了，小昉獲得了最終的勝利，而小毛因為驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了，我們也須戒驕戒躁，才有可能成功。
掰手腕小學作文 篇5
上課鈴響了，葉老師一如既往地抱著一些練習冊走進教室，大家有些疲倦地打開語文書，讀書聲懶懶散散，葉老師看看我們，一拍腦門兒，叫道：“我們玩掰手腕吧！”啊？我們不太相信自己的耳朵，呆在原地。
葉老師選了我同桌與另一位同學掰手腕，大家都找好座位，等待看“好戲”；我只好奇的駐足觀望，只見同桌的手像鐵箍般束縛住對方的手，不斷地發(fā)力，對手也毫不示弱，拼命把同桌的手往下按；過了一會兒，同桌耐力較弱，手被對方壓得很低，他頭上漢如雨下，太陽穴處青筋暴跳，牙齒咬得緊緊的，恨恨地看著對手，又掰回了一點兒；而對手也不輕松：憋著氣，臉頰氣鼓鼓，紅撲撲，像在和別人生氣一樣，腳不停的踢著，連眉毛都豎起來了。
又過了好長時間，同桌終于耐不住了，手被對手按在了桌上；一時，教室里靜靜地，過了一會兒，有的歡呼，有的嘆氣，有的不服氣，還有的正生氣呢……
掰手腕小學作文 篇6
今天，我們要在課堂上做一個游戲——掰手腕兒。
龔老師開始選人了，同學們都爭先恐后的喊著：“選我！選我！”最終，龔老師選了瘦一點的安禹明和胖一點的吳鑫輝比賽。
他們倆各就各位，龔老師一聲令下比賽開始了。吳鑫輝使勁抓住安禹明的手腕還沒等他反應過來就把他的手腕掰倒了。龔老師宣布：“吳鑫輝獲勝！”第一輪結束了。
接下來進行第二輪比賽了，老師讓第一輪勝利者站在講臺上，又請于浩正和他比一輪，這兩個人不論體型個頭都是旗鼓相當。此時班級沸騰了，同學們都擠在講桌前給它們加油吶喊，甚至有的同學站在了桌子上給它們加油。此時雙方抓緊彼此的手腕正在僵持，吳鑫輝目不轉睛的盯著對方好似在說：“我能贏第一輪，就能贏第二輪！”于浩正更不敢示弱，咬緊牙關，瞪大雙眼使勁用力朝桌面方向壓去，周圍的同學們不斷的給他倆加油，大概一分鐘時間，這時只見吳鑫輝的胳膊有些松動，于浩正大喊一聲，啪！于浩正勝嘍！大家歡呼了起來。
一節(jié)精彩的課堂游戲在我們的歡呼聲中結束了。
掰手腕小學作文 篇7
今天老師在班上舉行了一次掰手腕的比賽，老師要求對戰(zhàn)雙方的胳膊肘不能離開桌子,觀看的人不能下位。我們隊長在隊里挑選了兩個人與唐國來比試，兩個人使出全力卻被唐國來輕易打敗了，于是我們隊一致推選胸有成竹的唐國來比賽。
雙方隊員都上場了，兩人目不轉睛地盯著對方，好像在說：“來呀，小樣！”雙方都做好了準備，老師一聲令下，兩人都毫不示弱地開始用力，我們觀看的人有的喊加油，有的眼睛盯著比賽，有的看不到就跳起來。唐國來穩(wěn)操勝券，對方沒有對他造成任何威脅。他倆就好像一只螞蟻與一只大象在比賽，對面的一個個子矮的同學看不到竟爬上了桌子，脖子伸得像長頸鹿一樣，我看著對方焦急的樣子哈哈大笑。唐國來慢慢閉上眼睛，輕松自如地以壓倒性的優(yōu)勢擊敗了對手。第一局結束后雙方重新調整戰(zhàn)略，這一次，對方看起來信心十足，但我們的斗志也越來越旺。第二輪一開始雙方選手頭上就已經有了豆大的汗珠，我們也不斷地為唐國來吶喊。大家緊盯著各自的選手，兩人不相上下，一會兒過來一會兒過去。只見唐過來閉上眼睛像在無視對方，一發(fā)力對方就敗了。
三局兩勝，我們隊勝利了。所有的人都興高采烈，我們像斷了線的風箏一樣亂飛。
掰手腕小學作文 篇8
“加油！加油！”咦？是哪里傳出來一陣陣激動人心的吶喊聲呀？原來是我們班兩位大力士在進行掰手腕巔峰對決大賽呢！
“叮叮�！毕抡n了，葉同學大喊道：“張同學，來玩掰手腕啦！”張同學說：“來吧！誰怕誰！”
聽到了裁判說：“開始！”葉同學和張同學都盯著對方的眼睛，似乎眼睛里發(fā)出了火花，對方把所有的力氣都傳到了手腕里，骨頭關節(jié)都冒出來了。大家說：“加油！加油！”眼看張同學就快把他的手壓到了桌子上，可是他手突然一滑，又回到了中間。啦啦隊員不停地說著：“加油！加油！”葉同學聽到大家的鼓勵，心想：“大家在鼓勵我，我一定不能讓大家失望�！比~同學用力把手往下壓，用盡全力讓他勝利了。這時，大家歡呼了起來，說：“堅持就是勝利！”張同學說：“下次我一定要贏你�！薄案阃骊滞笳嬗腥�，要贏你真難，我都把力氣用完了�！比~同學說道。
比賽結束了，同學們都意猶未盡，臉上仍掛著激動的笑容，這次掰手腕比賽真的是太激烈了。
掰手腕小學作文 篇9
這節(jié)作文課是我們第一次活動課，我們在小公園進行了一場激烈的對戰(zhàn)——掰手腕！
游戲規(guī)則很簡單，全班分為兩組，共進行四輪比賽。只要你把對方的手掰到桌子上，就能取得勝利。
第一輪比賽，我們組派出了一個高個子男同學丁博文，他們組則派出了一個身體強壯的男同學陳志豪，兩人看上去勢均力敵。但我還是在心里暗暗竊喜，因為我們組的丁博文是我們班最厲害的人，很多同學都曾經敗在他的手里，陳志豪肯定要輸。
比賽正式開始了，我方丁博文一下子就把陳志豪的手掰到了離桌面很近的地方，他淡然一笑，而對方陳志豪卻大驚失色，眉頭緊皺，用出了更大的力氣，堅持了很久。這時，兩方的啦啦隊員們都更加大聲的喊著：“加油！加油！”太陽公公撥開云彩，放出了耀眼的光芒，清風也送來陣陣涼爽，好像它們也被比賽吸引了。就在這時，丁博文一鼓作氣，把陳志豪的手掰倒了！我組的同學紛紛歡呼雀躍！
今天的掰手腕比賽，我們組最終獲得了勝利，但是我們不能驕傲自大，以后還會繼續(xù)加油。
掰手腕小學作文 篇10
上作文課的時候，大家一時想不出寫作的題材。這時，老師要我們比賽掰手腕。
我們分成兩大組，選其中最厲害的一個人代表本組參加比賽。我們這組，自然是我啦。第二組有一個厲害的，叫李飛天。我們倆都號稱大力士，兩人正虎視眈眈，老師一聲令下，“有請兩位大力士上場�！�
哈，我們兩個坐在桌子兩側，這時，只知道一個情況，那就是教室里安靜極了。
“開始！”一瞬間，兩只手腕較上了暗勁，眼睛死死地盯住了對方，手腕上的青筋全部暴露無遺。如果你不在現(xiàn)場的話，可能看不出來，其實我倆的勁早就對上了，連同全身的力氣都聚集在一點。教室里全是加油的聲響，而我倆的臉漸漸漲紅，猛一看，紫得有點發(fā)黑了。
老師與同學們把我倆圍得水泄不通，大家屏住呼吸，連一根針掉在地上都能聽見。這時，有聲音了，是李飛天的牙齒咬得咯咯作響，眼睛恨不得要瞪出來射向我呢。哈，小子，挺不住了吧？我用盡身上的最后一點力氣，而且一直在堅持著。漸漸地，李飛天也“飛”不起來了，他的那只手忽然一下就軟了，像一只斷了根的小樹苗，往一邊倒了下去。
我贏了！在一片喧鬧之中，我恨不得一蹦三尺高……
掰手腕小學作文 篇11
今天上課不一會兒，老師就高興的說：“今天我們玩掰手腕比賽�！�
老師把我們分為兩組，我在第一組。說完比賽規(guī)則后，我們兩組各選出一人比賽，我們第一組是“全班第一胖”，第二組選出了一位女生。選好人之后，我們就開始了比賽。
老師當評委，剩下的人就是加油的，比賽開始了，老師說完開始后，他們兩個幾乎用上了全身的力氣，我們?yōu)榈谝唤M的人喊“加油、加油……”他們也喊“加油、加油”。他們驚天動地的聲音，連他們都不得塞住自己的耳朵。二組的人臉一下子由紅變深紅，閉著嘴，他們用足了力氣，可是那一邊幾乎紋絲不動，他們第二組不斷的喊“加油！加油！加油……”，聲音一下比一下高，屋子好像被我們快震碎了。他們一用力，我們就像倒了一樣。我們一組用了對付她足夠的力氣，只見二組敗了，像戰(zhàn)死在沙場的戰(zhàn)士一樣，突然倒下。我們一組為他慶祝，對二組說：“你下次努力。”
今天我們比賽比得真開心，希望下次比賽還這樣激烈、開心。
掰手腕小學作文 篇12
今天，我們班舉行了掰手腕比賽，同學們都非常興奮。
第一場是男生對決，是我和鄭航奇，由于雙方實力相差懸殊，所以兩秒鐘我就贏了鄭航奇。
第二場是女生對決，張暢暢對戰(zhàn)陳柯睿，兩人勢均力敵，半天分不出勝負，最終還是張暢暢沒有了力氣放棄了，才讓陳柯睿獲勝。
第三場是所有比賽中最有意思的，是陳柯睿對戰(zhàn)陳奕君，對方互相盯著，火藥味十足，“比賽開始”老師一身令下，首先雙方的手都是緊緊握住，先看陳柯睿，一直把陳奕君往下壓，指甲蓋都發(fā)白了，陳奕君也不甘示弱，只見她手上的青筋，肌肉一同暴出。陳柯睿雖然一直在笑，但也是咬緊牙關，眼神也是非常堅定。陳奕君面部嚴肅，一直盯著陳柯睿，心里估計想著我才不會輸給你。兩人一直僵持不下，無意間往桌子底下一看，兩人還用腳在比賽，陳奕君狠狠的壓了一下子，可陳柯睿又掰了回來,又成了原樣，就這樣兩人來來回回好幾次，漸漸的兩人手都酸了，沒有了力量，由于比賽時間過長所以兩人打成了平局。
沒想到陳奕君這么瘦，力量還不小，陳柯睿的力量也是深藏不漏，今天的掰手腕比賽，真是讓我們大開眼界。
掰手腕小學作文 篇13
叮鈴鈴上課鈴聲響了，楊老師走了進來說﹕同學們，我們今天玩掰手腕怎么樣？我們個個笑得像一朵花。
楊老師又問﹕你們誰想來玩？我們都把手舉了起來，楊老師沒辦法選，只好讓我們猜拳決定。最后兩位女生贏了。
一切準備就緒，楊老師喊﹕開始！兩位女生都使出了吃奶的勁，下面的觀眾也為他們加油。穿紅衣服的女生，手微微傾斜了。觀眾看到了這都在為紅方加油。穿藍衣服的女生看到紅方的手微微傾斜了，就開始得意了，掉以輕心了，這時被紅方抓住機會，一下子把藍方的手微微傾斜了。觀眾們看見紅方把藍方的手微微傾斜，都在為紅方慶祝。這時，藍方想把手掰回去，但怎么掰也掰不回去了，藍方明白自己不能在掉以輕心了，她們就在這掰，老師和同學們都在這等待結果。紅方在用了點力，把藍方的手掰得又微微傾斜。藍方看見紅方把自己的手掰得又微微傾斜，藍方用全身的力氣把手掰回來，觀眾們都很驚訝。藍方用最后的力氣徹底掰平，這時老師和同學們紛紛為藍方鼓掌。
從這場游戲中，我明白了只要堅持就可以戰(zhàn)勝困難。
掰手腕小學作文 篇14
我在學校參加過很多比賽，但給我印象最深的是掰手腕比賽。
那是下課后。一開始只有我和李春丹。我們在同一張桌子上玩。她用左手，我用左手。游戲開始了。我一直很瘦，只花了一點力氣和她一起畫畫。然后我一努力就打敗了她。她很不服氣，撅著嘴說：“再來一次�！蔽尹c頭同意了。這次我一定要讓她輸。
游戲又開始了，這次我用右手，她也用右手。這次我握不住手了，她漸漸占了上風。就在我的手快要被她砸到桌子上的時候，我想通了：“她快把我砸到桌子上的時候，我一定是沒力氣了。到時候我再努力一次就能把失敗變成勝利�！卑凑者@個計劃，我不但贏了，還讓她輸了！
然后，我和老師摔斷了胳膊。我從沒想過我會贏，但我真的贏了。真不敢相信。驚喜溢于言表。我成了掰手腕比賽的冠軍，還得了一個值得省的小獎！其他同學不服氣，想和我比，但都成了我的敗類！
老師對我印象深刻，我很開心。從此以后，同學中沒有人敢對我無禮，因為我會說：“有本事你跟我掰腕子�！�
掰手腕小學作文 篇15
今天老師讓我們玩一個叫——掰手腕的游戲。
老師把我和徐悅分成一組。我們面對面坐著，拇指交叉，手臂放在桌子上，然后聽裁判口令“1，2，3，走！”徐悅和我都瞬間拉長了臉。我甚至咬牙切齒，我的眼睛比乒乓球還大，而徐悅沒有變色，我的心也沒有跳。然而，即使我用盡全力去破，徐悅還是占了便宜。我沒有放棄。我的脖子縮得像只受驚的小烏龜，身體向我這邊傾斜。這時，一直盯著我們比賽不出聲的啞巴啦啦隊終于為我喊了一聲：“史，加油！史，加油！”我聽到了他們的鼓勵和信心。終于，我從生死邊緣回來了。憑借我的優(yōu)勢，我很快就斷了對方的手腕。就算我贏了這場，老師說我們三局兩勝。我們倆像第一場比賽一樣坐在后面，豎起大拇指，然后把胳膊放在桌子上。裁判再次下令“1，2，3，開始！”這一次，我和徐悅都更加努力了，因為努力，指甲變白了。我回想起上一局我是怎么打敗她的，然后按照上一局的方式找到了合適的時機，我又輕松的打敗了她。我跳啊跳，開心的說：“我是終極winner，我是終極冠軍�！�
今天雖然手臂有點酸痛，但是獲得了成功和喜悅。
掰手腕小學作文 篇16
在星期天的語文課上，老師讓我們每組選一個人進行掰手腕比賽。究竟“大力士”的稱號會花落誰家呢？請大家拭目以待吧。
經過每組的挑選，選出來朱子赫和郭子寅進行比賽。他們兩位實力不相上下，朱子赫高大健壯，郭子寅雖然是位女生，但力氣也不小。他們來到一張課桌前，老師說：“這次比賽，只能用右手，并且左手不能助手，如果右胳膊抬起來的話，就算犯規(guī)。好了，從現(xiàn)在開始，比賽正式開始！”
比賽一開始，朱子赫先占優(yōu)勢，可郭子寅也毫不松懈，又扳平了局勢�？烧l知道，他們二位太投入到這個比賽里了，右胳膊抬起來了，所以老師宣布：這次比賽不算，再來一次，誰再抬誰out！
接著是第二輪的比賽，二位“將軍”都僵持不下，郭將軍使勁地往左一扳，可惜沒有成功。朱將軍的左手情不自禁的輔助右手往左扳。這樣一來，他又一次犯規(guī)了，老師哭笑不得的說：“朱子赫啊，你能不能不犯規(guī)了呀？你要不行，就換一位選手！”
然后，就是最后一輪了，他們兩位吸取前兩輪的經驗，兩人右手緊握，臉、手，不停地顫動著，臉漲得通紅，就像兩個熟透的桃子。果然，朱子赫把她的手一點一點的往下壓，最后終于獲勝。
經過激烈的斗爭，朱子赫終于榮獲“大力士”一稱號。
掰手腕小學作文 篇17
加油！加油！校園里一直回蕩著陣陣加油，��！
原來是我們五班正舉行一個非常精彩的辦手腕比賽。在同學們的精心挑選下，小丁和小徐上了比賽的大舞臺。他們一上場大家變得沸騰了，他們握著手一副勝券在握的樣子，老師說準備;開始，他們倆立刻蓄勢待發(fā)，其他的同學也躍躍欲試的樣子，有的東張西望，希望找到好的位子，在選人的時候有的同學在說話或看書，現(xiàn)在一個個站在桌子上鳥瞰，看比賽。只見小徐要把小丁打敗了，小丁一用力小徐差點輸給小丁了，這是大家一起喊加油加油，他們倆的臉都漲得通紅，手也開始沒有力氣了，但依然不放手，好似手以融在一起，，一直這樣不分勝負，小徐快要打敗小丁了，小丁依然用盡全身力氣變成了平手。比賽進入了白熱化的情況。
這是大家分別為小丁加油，小徐也有很多人為他加油。但勝利的天平最終偏向了小丁，小丁累倦的臉上露出了笑臉，大家一起為小丁歡呼，在大家的掌聲中心服口服地走回座位。下課了，大家還沉浸在比賽的氣氛中呢！都不情愿地回到了自己的座位上，那一陣陣加油聲依然回蕩在我們的心中。
掰手腕小學作文 篇18
今天，我們班舉行了一場盛大的掰手腕比賽。掰的時候胳膊肘不能離開桌子，屁股不能離開椅子。同學們特別高興，因為他們都覺得自己可以勝利，很有信心。
輪到喬宇航和馮翔云比賽了。喬宇航先舉起小指頭指著對方，仿佛在說：“哈哈，我贏定了！”馮翔云一臉憤怒，立出了中指，說：“大個子也別驕傲，說不定你也不會贏的�！�
“比賽開始！”老師一聲令下，他們倆就開始了激烈的斗爭。同學們從座位上跑到最前面，一點兒也不想錯過這精彩的較量。喬宇航眼睛一直不停的眨，嘴巴張得老大，好像在用一種奇怪的戰(zhàn)術讓對方笑，這樣對手就會因沒有力氣而失敗；而馮翔云卻一心一意地盯著自己的右手，絕不上當。過了一會，雙方都把眼睛瞇成了縫，嘴巴都要蹦到鼻子那兒了，仿佛把吃奶的力氣都用上來了。同學們尖叫道：“加油！加油！”此時馮翔云加了一把勁，把喬宇航的手狠狠地按在桌子上�！疤昧�！贏了！”馮翔云高興地喊著。
同學們的眼睛睜得像一顆顆圓圓的石頭，似乎不敢相信小個子贏了大個子。喬宇航難過的走回了座位。
我真佩服馮翔云有這么大的力氣和勇氣！
掰手腕小學作文 篇19
今天下午，高老師在教室里舉行了異常異常激烈的掰手腕比賽。
段文濤和張思為上場了，張思為的臉上滿是勝利在望的自信笑容，而段文濤的眼睛里卻是挑戰(zhàn)的眼神。(老師此段的評語：還沒有比賽呢!)
比賽開始了，我們教室傳來震耳欲聾的喊聲，喊聲震動了整個教學樓，別的班的小朋友都堵在門口觀看比賽。張思為的臉漲得通紅，好像在說：“你一定是我的手下敗將!”段文濤也咬緊牙關，好像在說：“我才不怕你呢!”就在張思為要輸?shù)臅r候，他暗暗用力弄得段文濤防不勝防。同學們也在吶喊助威了，有的在使勁拍桌子，有的用力跺腳，有的到處跑，還有的站在桌子上，大聲喊叫：“加油，加油!”我們也看到，張思為和段文濤頭上滲出了晶瑩的汗珠，這場比賽比得不分勝負。
接下來看女同學比賽了，印冰怡和孫晴睿上場，兩位女同學徐徐拉開戰(zhàn)幕，過了一會兒，只見印冰怡嘴里發(fā)出呀呀呀的聲音，孫晴睿卻把嘴巴閉得很緊，身子也不由自主往左邊挪。不知怎么搞的，孫晴睿竟然輸了。我們都很失望。
今天這兩場比賽讓我們意猶未盡，回味無窮。
掰手腕小學作文 篇20
冬日的暖陽溫柔地普照大地。我們到走廊上排隊，準備大課間出操。
剛出教室，我就發(fā)現(xiàn)一件新鮮事兒：陳嚴哲同學和俞老師相互對視著，一副要決斗的樣子。然后他們各伸出右手，緊扣在一起。雙方都保持不動，蓄力待發(fā)。哦，原來是掰手腕啊！我不禁來了興趣，連忙上前湊熱鬧。許多同學也都紛紛上前圍觀。
“三，二，一，開始！”俞老師大喊一聲。雙方都開始發(fā)力，肌肉繃得緊緊的�？吹贸鰜恚麄兌己苡昧Γ植煌５仡澏吨�。雙方實力各不相上下，暫時分不出勝負。一會兒俞老師把陳嚴哲壓下去一點，但陳嚴哲很快又掰了回來；一會兒陳嚴哲猛地發(fā)力，但俞老師早有準備，接下這一招。同學們在一旁興奮地加油助威，氣氛很熱鬧。
勝負還是久久不定。我屏息凝神地在旁邊觀看，猜測著誰會贏。就在這時，俞老師突然伸出另一只手去撓陳嚴哲癢癢�！巴�！”“哈哈……”圍觀的同學們一下子沸騰了，真是個妙計！陳嚴哲忙縮起身體，忍不住“撲哧”一聲笑了出來，繃緊的手一下子就松了。俞老師抓住機會，迅速地把陳嚴哲的手按下去。人群再次爆發(fā)出一陣歡笑。
勝負就這樣定下來了。不知道這算不算作弊呢？
掰手腕小學作文 篇21
今天下午吃完飯，還早。我們“舉辦”了一場摔跤比賽，我、我姐姐、我爸爸和我媽媽都參加了。我們被分成兩組。七點左右，掰手腕比賽正式開始。
首先是我和妹妹的對抗，我看到妹妹已經做好了展示才華的準備，但我在想：“我在這場比賽中處于劣勢，我只能智取，不能硬拼�！薄皽蕚洹_始！”按照吩咐，我把所有的力氣都放在左手上，使勁往右邊壓。姐姐的實力真的很棒�？吹绞譂u漸向右邊落下，姐姐趕緊咬著牙，低下頭，閉上眼睛，用盡力氣向左邊掰去。但是太晚了，我突然把姐姐的手往桌子上一扔。“是啊，我贏了�！蔽遗d奮地大叫。姐姐不服氣，提議再玩一局。我欣然同意。又一場決斗開始了，我在心里鼓勵自己：“我也想贏這場比賽，妹妹！”“開始！”在爸爸的指揮下，我們把對方推到了自己的一邊。沒想到，剛開始的時候，姐姐給了我一個下馬威。當她咬緊牙關的時候，我的手不由自主地向左倒去。我輸不起，就破回了原來的位置。就這樣，我們的手停在了中間，氣氛異常緊張。我們都盯著停在中間的手。突然，我的手顫抖起來，姐姐用盡全力壓了下去，壓得我喘不過氣來。
本來可以贏姐姐兩局的，結果輸了一局，下次一定會贏姐姐兩局。妹子，放棄吧，我一定打你。
掰手腕小學作文 篇22
“加油，加油……”咦！這是哪里傳來的聲音？原來是成章作文班舉行一次有趣的掰手腕比賽。
首先是我對戰(zhàn)雷文博，結果我因為力氣大贏得了比賽。接下來的是熊軼對戰(zhàn)鄭朱硯。兩位都是實力派選手，個個虎背熊腰，肌肉發(fā)達。比賽開始啦，兩位選手都使出全身的力氣，毫不示弱，雙方不分上下。你看熊軼，他把吃奶的勁都使出來，青筋暴出，滿頭大汗，整張臉通紅。而鄭朱硯，眼睛瞪得很大，咬牙切齒地似乎要把對手給吃下去。
比賽進入白熱化階段，突然鄭朱硯的手用力按了下去，眼看熊軼的手就要被壓下去了，但熊軼仍然咬牙切齒地堅持著。啊，你看，熊軼的手背，離桌子越來越近啦，三厘米、兩厘米、一厘米，我們都以為熊一要輸了。突然，只見熊軼猛地將手往上一翻，鄭朱硯措不及防，輸了比賽。原來熊軼耍了個心計，趁對方放松警惕，突然一個回馬槍，贏得了比賽。
掰手腕，不僅要比力氣大，而且，要比的是方法，哪怕對方力氣比自己大，都有可能輸。這就是扳手腕的技巧，你們一定要記住哦！
掰手腕小學作文 篇23
今天，我們作文班的老師利用了下課時間，演示了一場精彩的掰手腕大戲，讓我們大家都興奮不已。
老師先把“擂臺”擺好，并宣布了規(guī)則：一。不能用另一只手幫忙；二。不能挪動身子；三。不能抬胳膊。一切就緒，比賽大幕在同學們期待的目光中拉開了。
老師再把我們分成三組，一組五個同學，第一戰(zhàn)上場的是一位女生，她擁有一個“大彪妹”的稱號；老師又喊到我的名字，要我跟她較量，我們面對面坐著，雖然我們表面看似平靜，但內心已經明確有一場激勵的戰(zhàn)斗。老師“一二三”喊完，我們互不信讓，像兩匹餓狼在搶食物，時間一分一秒地過去，我的身體漸漸支撐不住了，手也漸漸下降。我瞄了下她的眼神，頓時我醒悟了，原來她用了僵持法，先不把對手壓下去，而是用自己的力氣形成平衡，讓她的力氣逐漸消失。正因為我的智慧，她的手已經失去了平衡被我壓倒了桌底……
啊！這小小的掰手腕大戲，卻讓我悟出了小小的道理，這場比賽，不光是靠力氣，還得靠智慧，這才能取得勝利。
掰手腕小學作文 篇24
我們玩過的游戲有很多，可大家是不是很少玩或沒有玩過掰手腕呢？今天我就來說一說我們班掰手腕吧！
今天最后一節(jié)課，老師剛把掰手腕兒幾個字寫到黑板上，大家就七嘴八舌地說了起來。于是，老師開始選人了，大家都把手舉到天花板上了，最后，老師選了安禹名和吳鑫輝，我想：一定是吳鑫輝勝。所以我沒有去看、果然吳鑫輝毫不費力就勝了安禹名。
老師讓吳鑫輝留下，又找了于昊正。我想：這下有意思了。我跑到賽場，可人滿了。我找了一個地方看。他們開始了比賽，盡管他們已用了自己最大的力氣，可還掰不過對方，此時，他們在用自己的眼睛狠狠地瞪著對方，仿佛在說“等著吧，無論如何我也要勝了你�！眱煞昼娺^去了，他們的手腕還沒動，不過同學們的加油聲一聲比一聲響、一聲比一聲亮。他們的脖子上都有了汗珠，終于，于昊正勝利了！他的好多粉絲都開始歡呼、第二場，于昊正依然占上分，又贏了。看著他的汗珠大粒地往下掉，可以知道他花費了許多力氣才勝利的。
這個游戲不僅讓我們知道他們幾個誰最強，還讓我們度過了一個歡樂的下午。
掰手腕小學作文 篇25
游戲的規(guī)則是男生和女生比，手一定要放在桌子上，如果手肘離開桌子就是輸了。
一場激烈的比賽開始了，我緊張的心怦怦直跳像調皮的小鹿蹦蹦噠噠的跳著！緊張，激動，開心各種感覺！不一會兒比賽開啟了，教室里的響聲助威聲越來越大。像樹上的麻雀在枝頭上嘰嘰咋咋的叫個不停。我看著對方的臉色，漲的通紅，汗流浹背拼勁全力，最后我卯足勁兒使勁一壓強大的力量爆發(fā)出來，贏得了勝利。
接下來進行的是最重要的一場總決賽我們美少女戰(zhàn)士派出了，我的表姐，陳馨妍，和平精英派出了力氣最大的，李鋒赫兩人定勝負。鑫妍的手微微的顫抖，滿臉憋得通紅，兩眼直盯盯得看著對方，李鋒赫的手也堅持著，不肯認輸，我們的聲音好像快把天花板給掀翻了，把外面的保安叔叔都吸引過來，你想想，我們的聲音那是有多大��！
陳馨妍的手都僵硬了，臉通紅得像熱鍋上的螞蟻，其他女生也在一旁加油助威。最后關頭，陳馨妍，哇的一聲，一把壓倒對方，贏得勝利女生們歡呼起來！
這次的比賽，最讓我感動的是陳馨妍，因為她的力量為我們組贏得了勝利！美少女戰(zhàn)士們高興得一邊跳一邊拍手，露出了開心的笑容。
掰手腕小學作文 篇26
今天我們上了一節(jié)體育課，老師說今天要舉行扳手腕比賽，聽到了這個消息，我開心的又蹦又跳，因為我很擅長扳手腕比賽，心想這次我所在的隊一定能贏。
比賽開始了，我是甲方的代表，而乙方的代表是崇博堯，他是一個高個子，大家都說他的力氣是我們班最大的，聽了這話，我顫抖起來，因為我可能會輸，這時我沉下心來想：“相信自己，一定會贏的，我摩拳擦拳，生龍活虎，擺出一副胸有成竹的樣子，而他卻躍躍欲試、氣勢如虹，看他的樣子好像有點瞧不起我，這時我暗暗下決心，一定要打敗他來證明我的實力。
比賽開始了，我和崇博堯做了下來，雙手交叉在一起準備開始，當老師說321的時候，我用了九牛二虎之力，而他的力氣也不小，我們最后都用盡了全力，我趁他力氣小了，我使出了河東獅吼，把他扳倒，甲隊一片歡呼，情緒達到了高潮，而乙隊一點也不開心，之后老師說了一句三局兩勝，熱鬧的情景又起來了，我心想：“上一局我用了的力氣太大了，第二局可能會輸，果然不出我所料，第二局我被秒殺，但是第三局我一定會贏回來的，到了第三局，我用盡了全身的力氣把他們扳倒了，全班一片歡呼。
今天我很開心，期待下一次再玩這個游戲。
掰手腕小學作文 篇27
今天，我們舉行了一場游戲比賽，名字叫掰手腕。
比賽開始之前，我觀察了一下我的對手。我的對手是岳靜萱，實力相當?shù)膹�。我想出了一個計策，一開始，我要哈哈大笑，她就會用力掰，當她掰到一半兒時，我收住氣，用力一掰，我就贏了。我期待著我會贏。
實際情況并不是這樣的。我按照我的計策一模一樣地進行。她好像識破了我的策略，我們倆僵持著，她微微一笑，我就知道她不懷好意。我剛想反抗，“啪”的一下，我的手臂就乖乖地躺在了桌子上。
結果我輸了。我知道我不管實施什么計策都贏不了她。因為我本就輸在了力量上，所以我輸也輸?shù)男母是樵浮?/p>
通過這次的掰手腕大賽，我明白了一個道理：人的力量是無限的，雖然弱但不一定輸，雖然強但不一定贏。贏，要贏得光明正大；輸，要輸?shù)脧貜氐椎住⑿姆诜�。也通過這件事情，我以后要多多鍛煉，煉出一個結實的身體，當我煉好以后我要再跟岳靜萱比一場，我就不相信，我煉成了一個結實的身體還能輸給她。加油，只要不放棄就還有贏的希望。
掰手腕小學作文 篇28
星期天下午，我們舉行了一場掰手腕比賽。老師把“擂臺”布置好，宣布了比賽規(guī)則。
比賽開始，老師先選小麗和小華上場。小麗穿著紅衣服像一團燃燒的火，小華穿著藍衣服，像一片寧靜的湖水。她倆摩拳擦掌，神氣十足走向擂臺，水火大戰(zhàn)開始了。她倆眼睛死死盯著對手，使出九牛二虎之力，也不分勝負。拳頭依然在桌子的正中間，好像根本沒有用力一樣。旁邊的啦啦隊，圍著他們周圍，手上拿著花還揮舞著，只聽見“加油必勝”的吶喊聲。這時候她們已經精疲力竭，臉變得通紅，在勢均力敵時，比的是毅力。拉拉隊恨不得上去幫忙，忽然“火”隊占了上風，兩只手慢慢的往左邊一去，勝負馬上就分出來了。比賽結束了，“火”隊贏了。
然后我們又來一場小麗pK小強。要知道，小強是我們班的大力士，而小麗呢，卻是一個矮個子，是個小不點兒。力量懸殊太大了，我為小麗捏把汗。比賽馬上開始了，結果如我所料，小強好像射出了強波，嚇得小麗手都軟了，沒力氣迎戰(zhàn)。幾秒鐘過后，小強就壓了下去。小麗趕緊反抗，使出吃奶的力氣，也無濟于事。小麗在大力士的面前徹底認輸。
我明白了，做什么事情不能用蠻力，要講技巧，事半功倍。
掰手腕小學作文 篇29
今天，我在和小伙伴們玩游戲的時候，妹妹就跑了進來說要玩掰手腕，我和小伙伴們高興極了，因為，我們以前和她玩掰手腕的時候我都輸了，這次，我一定要決一死戰(zhàn)。
我叫王軒軒當裁判，然后我們就剪刀石頭布決定誰和妹妹來掰手腕，沒想到我的對手是妹妹，更沒想到我會贏了她。
比賽中我和妹妹緊張的握住手。這時候裁判喊了一聲準備，開始！我就用了身上全部的力氣來跟妹妹掰手腕，過了一會兒，我就感覺臉正在發(fā)燙，我的牙齒也咬得咯咯響，可是我只有一個信念：堅持就是勝利。我們倆一直在堅持著，直到媽媽叫我們回家吃飯 時，我的勁兒一下就來了，我一下子就把妹妹的手掰下去了，裁判叫道：這一輪楊舒婷獲勝！妹妹很不高興，因為她想：以前我都能把姐姐打敗，為什么現(xiàn)在姐姐會打敗我了呢？看妹妹不樂的在想啊想，我就說：妹妹，不是每個人玩游戲的時候都會得到第一名，如果我以后和再和你玩，說不定是我輸呢！說完妹妹明白了道理，我們倆手拉著手快快樂樂的回家吃飯了。
掰手腕小學作文 篇30
在作文課上，老師說：“這節(jié)課我們玩掰手腕的游戲吧�！�
我和同學們不由自主地說了聲“啊？”沒等我緩過神來，同學們已經躍躍欲試，紛紛舉起手來，希望老師能叫到自己。最后，老師選了金思淵和丁常樂，他們像運動員一樣氣昂昂、雄赳赳地走向講臺，面對面地站在講臺桌兩邊。老師分了兩組啦啦隊，我是丁常樂一組的。
令人期待的第一局開始了，我們啦啦隊還沒喊“加油”，丁常樂就把金思淵給掰倒了，丁常樂的臉上露出了得意的笑容。
第二局開始了，金思淵把嘴巴閉得緊緊的，眼睛狠狠地盯著丁常樂，丁常樂卻用滿臉的笑容看著金思淵，一副輕松的樣子。金思淵用盡全身的力氣想掰贏，丁常樂故意讓著她，忽然，丁常樂出其不意用力一掰，金思淵又輸了，她的隊員露出了失望的神情。
最精彩的第三局開始了，他們你不讓我，我不讓你，一直僵持到最后，金思淵手軟了，丁常樂抓住機會用力一掰，金思淵輸?shù)乖诘�，我們隊又贏了，我太高興了！
這個游戲真好玩呀！
掰手腕小學作文 篇31
今天，我在林老師的課上參加了一場別開聲面的比賽——掰手腕大賽。首先出場的是我和樂思危。
我以為樂思危很瘦小，力量不大，很容易被我打敗，便輕敵了。我們各自坐在桌子的兩邊，擺好手勢。林老師一聲令下，我們就開始了。我胸有成竹，開場只用了五成力，可沒想到對手力氣也不小，一下子就把我的手壓倒了，我用力往回扳，可他乘勝追擊，用了更大的力，我已經來不及了，此時，就算神仙在世，也無力回天了。這場比賽，因為我自以為能贏而輕敵，結果輸了。最激烈的，要數(shù)范博遠和張弛的比賽了。這兩個人看起來實力懸殊，實際上勢均力敵。
她們各自坐下伸出手擺好姿勢，隨時準備著開始比賽。比賽開始了，張弛一用力，把范博遠壓了下去�？煞恫┻h也不甘示弱，咬緊牙關，又把手硬掰回中間。張弛全力以赴，范博遠也竭盡全力，兩人互不相讓。
最終，林老師宣布，兩人平局。她們互相看了一眼，誰也不服氣，好像在說：“哼，這次只不過是你運氣好點罷了，下次再比過！”這場比賽，不但考驗了同學們的耐力與爆發(fā)力，也讓我懂得了不能以貌取人，更不能輕敵。
掰手腕小學作文 篇32
一天上午，老師說：“今天我們班將舉行儀式一場掰手腕比賽�！甭牭竭@個消息，全班沸騰了，大家銀行恐后、你爭我搶積極地報名參加，最后，老師選中了兩個身強力壯的同學：林志浩和陳浩龍。
兩個同學躍躍欲試、磨拳擦掌，各自開始做準備運動，陳浩龍活動他的手指關節(jié)，林志浩也不甘示弱，活動他的手腕和腳踝。
雙方準備妥當，比賽正式開始了！雙方雙手緊握，手指緊緊握住對方的手背，好象想嵌進對方的肉里。一秒、二秒......他們越來越用力，指甲就越變越白。由于太用力，雙方的手在微微地顫抖著，連手筋都突出來了。看！林志浩剛開始還笑容滿面，現(xiàn)在卻越變越紅，紅得像熟透的蘋果。他的眉頭還緊鎖著，好像在思考怎么打敗對方。此時的陳浩龍瞪大雙眼，咬牙切齒，一副勢必要打敗對方的樣子。雙方勢均力敵，僵持的局面出現(xiàn)了。底下的觀眾按捺不住興奮地喊叫著：“加油！加油！”
突然，陳浩龍憋足一口氣，用力一使勁，就把林志浩的手緊緊壓在書桌上，他勝利了！他的賽后感覺是：“雖然贏了，但是我贏的一點也不輕松！”
掰手腕小學作文 篇33
今天唐老師給我們舉行了一場掰手腕大賽，我們被分成兩組，我在A組。
比賽還未開始，我看著對手，雙手托在胸前，思考了片刻，想出一個取勝的策略。比賽準備中，我小心翼翼地問：我們倆在比賽前可以比一次試試嗎？他爽快地答應了我的請求，我在比賽時假裝自己的力氣很小，快速地輸給了他，讓他放松警惕。比賽正式開始，正當他得意洋洋覺得自己快要贏的時候，我一個用力，把對手直接秒殺。勝利的歡呼聲和鼓掌聲像脫韁的野馬，瘋狂的鉆入了我的耳朵里，我高興地從椅子上蹦了起來，像出籠的小鳥在教室里大聲喊道：我贏了，我贏了！而我的對手皺著眉頭，一臉疑惑，心里一定在想，我是怎么輸?shù)模棵髅骺煲A了呀？
接著，我又以這種方法打敗了兩個選手，就在我得意洋洋，眉飛色舞地炫耀自己的勝利，覺得自己是掰手腕高手時。一個高大、威猛的對手坐在我的面前，我頓時像泄了氣的皮球軟了。比賽開始了，我使出了吃奶的勁兒，可是他的手還是紋絲不動，他的力氣可真大呀！啊！我的手被他壓穩(wěn)穩(wěn)的壓在了桌子上。
雖然我輸了，但是我還是很高興。畢竟，我是三連冠呀！比賽就這樣在歡樂的海洋中結束了！
掰手腕小學作文 篇34
今天，譚老師舉行了一場掰手腕比賽，老師的話音剛落，掰手腕高手們就躍躍欲試，準備在這場比賽中大顯身手。
老師安排我和王璟琛進行第一場比賽。我大步流星地走到一張空桌子旁，做著熱身運動，為比賽做準備。我的對手呢，神氣十足地走到桌子旁，自認為冠軍非他莫屬。我們坐在椅子上，用手緊緊地握住對方的另一只手，我充滿敵意地看了對方一眼，他也狠狠地瞪了我一眼。“三、二、一！開始！”老師一聲令下，我們便掰了起來。只見他滿臉通紅，好像把所有的力氣都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力氣掰，也掰不倒他。時間一分一秒地流逝著，我和他就這樣對峙著，過了一會兒，我一聲怒吼，使勁向左一掰，把對方掰倒了。他像一頭斗敗了的公雞，耷拉著腦袋，就這樣，我順利地進入第二局。
第二局，是我和王啟隆對戰(zhàn)。比賽開始了，我趁他不注意，用力一掰，就把他的手腕掰倒了。這時候的我，像一個打了勝仗的將軍；而他呢，垂頭喪氣的。就這樣比賽結束了，我輕而易舉地奪得了冠軍。
這真是一場激烈而又精彩的掰手腕比賽呀！我非常喜歡這場比賽！
掰手腕小學作文 篇35
“加油、加油，”一陣陣加油聲從教室傳來。咦？這是在干什么啊？哦，原來在掰手腕！所以老師就把一張桌子放到最前面，作為擂臺桌。
比賽開始了，老師把汪銘凱請了上去，問：“現(xiàn)在汪銘凱來擺擂臺，你們誰來挑戰(zhàn)？”聽說他是學跆拳道的，怪不得看著這么結實！大家面面相覷，都不敢上前！最終，還是小個子任熠杰上去挑戰(zhàn)，我以為任熠杰很快就會輸，可出人意料的是，第一局他居然贏了汪銘凱，真是深藏不露��！任熠杰旗開得勝，于是比賽變得更加激烈了！汪銘凱躍躍欲試！想以最快的速度拿下第二局，老師宣布比賽開始時，任熠杰的臉漲得通紅！他倆一直在那兒僵持了20幾秒，最后，汪銘凱大吼一聲、奮力一搏，把任熠杰的手牢牢地扣在了桌子上。這般激烈地爭斗，嚇得我直接從凳子上躲到了桌子下。不得不說這場比賽太刺激了！
終于輪到我和汪銘凱比了，我費了九牛二虎之力，才勉強和他持續(xù)僵持了一分鐘之多�？勺詈�，汪銘凱的手肘像會噴火一樣向我壓來。頓時我覺得就像有千斤巨石向我壓下。因為實力相差懸殊，最終我還是輸了。
小朋友們，快來和你的家人來玩這個富有挑戰(zhàn)性的比賽吧！
掰手腕小學作文 篇36
教室里，我和幾位同學摩拳（quán）擦掌，你問這是干嗎？哈哈，一會有三場扳手腕比賽，這當然是在熱身嘍！“咚咚咚”，同學們敲著書桌，提醒開始比賽。
第一輪是涂璨對陣陳瀟榆，她們倆都是女生，陳瀟榆自謙地說：“我的力氣很小很�。 笨墒窃诒荣愔兴膶嵙s不可小瞧，看來不能大意，對手這是放煙霧彈呢。
第二輪，熊海煦對陣朱浡暢。他們的腳一前一后，眼睛直勾勾地看著對方，臉漲得紅紅的，嘴巴閉得緊緊的，結果，熊海煦只用了三秒鐘就戰(zhàn)勝了朱浡暢，真讓我們大跌眼鏡，我尊稱他為“三秒戰(zhàn)士”！
第三輪比賽如火如荼（tú）地展開。我大步流星地走上戰(zhàn)場，一看嚇一跳，我的對手竟然是大力神劉爽！事到臨頭，我也只能一咬牙一跺腳，和他僵（jiānɡ）持在“戰(zhàn)場”上。剛開始，倆人不分伯仲，漸漸地，我們臉漲紅了，嘴巴抿（mǐn）得緊緊的，生怕一泄氣就使不上勁兒，就這樣堅持了幾十秒，大力神還是技高一籌（chóu），成功將我拿下！
比賽結束了，可同學們似乎還意猶未盡，沒關系，下次再戰(zhàn)！
掰手腕小學作文 篇37
掰手腕比賽開始之前兩位比賽選手看起來董很放松，左邊那個我叫他綠巨人，因為他長得有點像綠巨人，而且他全身肌肉。右邊那個我叫他終結者因為他看起來肌肉很發(fā)達比綠巨人還強壯。
他們兩個人準備好，比賽快要開始他們顯得很緊張，好像每一根神經都緊繃著。裁判大叫一聲“GO”并放開握著他們手的那只手，比賽就開始了，他們全身肌肉都緊繃著，全身冒著一根根青筋，頭上的汗珠密密麻麻，臉變得像吃過辣椒一樣的通紅。他們咬緊牙關，使出吃奶的勁但是始終還是僵持著，難分上下，這讓周圍的人很緊張。
過了很久，終結者喘了一口粗氣，綠巨人看準了這個機會使盡了全身力氣把終結者的手微微的掰彎了，最后終結者的手差不多離桌子只有五厘米的距離了，眼看著就要敗了。突然終結者像是打了雞血似的一下子就把綠巨人的手掰了上來反轉了局面，接著使勁了力氣把綠巨人的手一下子掰到了桌子上，就這樣終結者反敗為勝，結束了比賽。
終結者贏了之后舉起雙手歡呼了一聲：“耶！”綠巨人因為沒贏一直在那邊嘆氣。終結者對綠巨人說：“沒關系，比賽不在輸贏，友誼第一，比賽第二，重在參與。只要努力了就好，我們下次再比吧！”
掰手腕小學作文 篇38
一天，在教室的一角，小明和小剛在比賽掰手腕。周圍的同學都睜大眼睛，伸著脖子，圍觀在一起看熱鬧。
比賽開始了，小剛是個大力士，只見他鼓著腮，瞪著眼，使出吃奶的力氣在“戰(zhàn)斗”。周圍的同學們都為他們在喝彩、助威。小明的勁頭更足了，拼盡全力把大力士小剛的手壓了下去。
教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。小剛說：“咱們再來一次！”就這樣，他們手握著手，又開始了新一輪的比賽。小剛這次可是有備而來，他把袖子往上一卷，使出了全身力氣，“惡狠狠”地說：“小明，你這次可不一定會贏。”
經過激烈的拉鋸戰(zhàn)，最后，小剛贏了。他的努力果然沒有白費。但是輸?shù)粜∶鬟�是不服氣，吵吵著再比試一場。只見他們倆又面對面地坐著，手死死地扣在一起，在同學喊著“三二一”的同時，他們兩個用力地掰著。有時往小明那邊歪一點兒，有時又往小剛那邊歪一點兒，過了好久也沒有分出勝負，但他們兩人都獲得了大家的掌聲。
這真是一場無比精彩的比賽，讓我們太難忘了。
掰手腕小學作文 篇39
愉快的掰手腕開始了，我們興奮地湊到了一起，我們先選出了兩名力大無比的隊員小方和小趙，兩位膘肥體壯，勢在必得！裁判注視著兩方：“3，2，1開始。”
激烈的比賽開始了，我們只見小方開始發(fā)力，眼睛和眉毛凝成了一團，鼻子上方擠成了一個“川”字。牙齒使勁地咬著，好像牙齒都快破了。
對方小趙，手上的脈搏都清晰可見，小趙的腳都在用力，他把鼻子都聳起來了。他們倆都把全身的力氣用在了左手上，那一縷縷暴起的青筋仿佛訴說著他們的不輕言放棄。
在這時，我的手也是如此，就像十根木頭，我都可以弄斷，我都在心里替他們暗暗發(fā)力。
突然小趙用力把小方的手以迅雷不及掩耳之勢壓了下去，天啊！小方也用力回了一點，可小趙就是不會善罷甘休，小趙的右手緊抓桌子，我仿佛看到桌子凹進了一塊。這力用的好像和以前完全不一樣，只是一個用力就把小方打敗了。歡呼聲響起，小趙勝利了。
這次掰手腕使我明白：人不能只看別人的表面，只有堅持和毅力才是王者。
掰手腕小學作文 篇40
和煦的春風，柳樹的枝條迎風飄蕩，微風帶著微笑面對著我們，在這烈日炎炎的一天里，我們有自己的事去干了。朗朗的讀書聲從學校傳來，而這時，我們班里鬧哄哄的，因為我們在舉行掰手腕的大型活動，我們全班都沸騰起來，有的吶喊助威，有的滿臉通紅，滿臉通紅的是因為她們在使勁的掰手腕，有的比較瘦的，青筋都暴露出來了。
先是一個小組跟一個小組的比，選出來勝利的5個小組，然而，我們有十一個小組，有一個小組九個一直接晉級。我們對戰(zhàn)的是團結組，他們每個都是大個子，小組跟小組激烈的比賽開始了，“加油！加油！使勁！加油，你能行！”不管怎么說或是不用說，都肯定是夏昊戰(zhàn)勝了朱文策三局，我們自然而然的就進不了復賽了，但是在復賽和決賽里，沒有晉級的隊員也在幫著吶喊助威呢，沒過多久，下課鈴就響了，我們沒有出去玩，而是繼續(xù)比賽，最后的總冠軍是：何澤欽。我也為何澤欽高興，因為我一直在幫何澤欽吶喊助威我盼著他能夠贏得這場比賽的總冠軍。
掰手腕小學作文 篇41
今天上課，老師說：“我們來比賽掰手腕�！鳖D時教室里沸騰起來，有的跳，有的喊，教室傳來虎嘯獅吼般的聲音。
比賽規(guī)則是三局兩勝。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我方出場的是侯俊熙，因為他很胖而且還很強壯。侯俊熙一上場對方的氣焰馬上滅了，都沒有人敢上來給侯俊熙比。在我們看來是不戰(zhàn)而勝的時候，老師挑了杜一鳴上場。我心里想：我們是男生，肯定能贏的。果然老師一聲令下，侯俊熙一點也不緊張，居然還哼著小曲，唱起歌來。而杜一鳴，憋紅了臉，用足了勁，侯俊熙的手一動也不動�？粗羁∥�，我方一起喊加油，侯俊熙得到了大家的鼓勵，用盡了渾身的力氣把杜一鳴打敗了。我方歡呼起來，我們拿下了一局。
第二局開始了，我方因為侯俊熙贏了，所以我方還派他“出戰(zhàn)”。對方是劉帥，因為劉帥也很厲害，我方很緊張。我想：“這次我們還能勝利嗎？”我方和對方的選手實力相當，不分上下，只見他倆都憋紅了臉，還是一動不動。終于，由我方加油的力量侯俊熙成功的把對方打敗了。
我們在2：0贏了，我們很開心高興。
掰手腕小學作文 篇42
今天我們上了一節(jié)意義非凡的語文課，程老師一走進教室就告訴我們說：“同學們今天我們來玩一個游戲，叫掰手腕。”我們一聽興奮極了。
游戲準備開始啦。程老師先給我們分組，四人一個小組，現(xiàn)在游戲正式開始。首先我和我的同桌張一杰比賽，雖然他是男生，但是我也不甘示弱，我們兩人坐在桌前，相對而坐，擼起袖子，將胳膊放在桌上，兩只手握在一起，我一鼓作氣，一嚇就把張一杰扳倒了，心想：男生也不過如此。第一局我勝利啦！又開始和另外一個組員吳一儀比賽，他個子又矮又瘦，我輕輕松松就把他扳倒了，最后一個組員，劉成，他可就不這么好對付啦。我使出全身的力氣，還是輸給了他，每一組的比賽都在激烈的進行中，很快，各大組的大力士都產生了，一代組劉成、二大組黎生、三大組唐月、四大組邱婷，程老師說他們四個自由分組開始比賽，劉成選擇唐玥，黎生選擇邱婷，在我們歡呼加油聲中，劉成獲得了冠軍，他被我們取名為大力士。
這一節(jié)課我們大家上的都很開心，特別的有意義。
掰手腕小學作文 篇43
“加油，漏油，只差一點了，太好了！”你知道我們在干什么嗎？對了！我們在掰手腕呢！
比賽規(guī)則是：男生兩人一組比賽，女生也是。選出獲勝者，進入對抗賽。對抗賽選出超男超女后進行總決賽再選出班上大力士。
王明遠就在我旁邊，非常近，我選了他，暗暗念叨：一定要讓他輸?shù)眯姆诜 伴_始！”老師一聲令下，我和王明遠都使出了最大的力氣，給予對手壓倒性的攻擊。眼看他馬上就把我掰倒了，于是我深呼吸了一口氣，卯足勁，一掰，“啪！”我贏得了了勝利，太好了！
我進入了對抗賽，我選了“賴皮小王子”王俊博。誰想，比賽中他趁我不注意，使出全身賴皮大法，把我掰倒了，等我回過神來，只能呆呆地看著他......
王俊博對上了身強力壯的唐梓寒，他肯定倒了八輩子大霉了，我猜他現(xiàn)在一定是啞巴吃黃連——有苦說不出。一開始，唐梓寒面部嚴肅，王俊博面帶笑容，掰的時候，王俊博肌肉抖個不停，之后他們兩個的面容完全相反，不出所料唐梓騫贏了。
總決賽開始了，唐梓寒輕而易舉的贏了劉迪菲，誰說巾幗不讓須眉呀？
回了家，我一定好好強很健體，爭取打敗唐梓寒。
掰手腕小學作文 篇44
今天，周老師給我們上了一堂有趣的活動課，那就是掰手腕啦！
初賽的時候老師先說清楚了規(guī)則：兩兩PK，勝利的一方進入決賽。接著老師把大家平均分成兩組，男女各一組。大家頓時議論紛紛了起來，有的同學覺得很輕松，不就是掰手腕嘛，對方一定比自己弱。但是還有的同學覺得很緊張，很害怕自己輸?shù)袅吮荣悺＝涍^一輪比拼，終于到了大家都期待的決賽。
決賽的時候，老師說這次的規(guī)則是三局兩勝，剛才獲勝的隊伍一個一個PK，選出最終的勝利者。上場的同學沒忍住被同學們逗笑了，一下沒了力氣。其他同學激動了起來，想獲得第一名的獎勵“五顆星”。教室里瞬間熱鬧非凡，那些選手因為太用力，臉上都變得紅彤彤的。只見他們咬緊牙關毫不放松，兩個手緊緊地握在一起，似乎要推倒一頭大象。他們還認為自己的對手就像一只獅子一樣兇猛，下面的觀眾興致高漲，有的喊加油有的卻在喊漏油！
我們班最終的勝利者是楊同學，我們覺得這節(jié)課真是作文課和體育課的結合呀，我太開心啦！
掰手腕小學作文 篇45
今天在作文課上，我們玩了一個游戲——掰手腕。
一聽到“掰手腕”這三個字，同學們驚訝得眼睛都要掉到地上了，作文課怎么還扳手腕呢！我心中暗暗叫苦：“哎，我最不擅長的游戲就是扳手腕了！”別看我長得這樣壯，其實我手上沒有一絲力量。但我轉念一想，“萬一對方比我還弱，我不就“逆襲”了嗎？”
我懷著既激動又緊張的心情上場了，看著對面小許那又大又胖的手，我突然覺得自己必輸無疑了！隨著“裁判”的一聲令下，我耳邊不斷地響著加油聲，眼角邊不停地有人把手舉起，握成拳頭在空中舞動著，腳邊傳來“咚咚”地跺地聲，各種聲音此起彼伏，別提多熱鬧了！
就在我和小許的手抓在一起的一瞬間，我的心都要跳出來了！我能感覺到她的手在不斷地用力，她的眼睛死死地盯著我們握在一起的手，看那架勢好像一只怒吼的獅子，要把我一口吞掉。見此情景，我也不甘示弱，幾乎使出了吃奶的力氣。時間一分一秒地過去了，我們雙方都用盡了力氣，使勁地往反方向用力。終于，“啪”的一聲，比賽結束了……
壯如小牛的我竟然輸給了一個女生，嗚嗚嗚……
掰手腕小學作文 篇46
今天，老師給我們班分成4個小組比賽掰手腕，然后從這6個當中各選1-2人進入決賽。
掰手腕開始了，于是我就VS周彬煌，一開始我就用盡全身的力量，想一下子拜倒他�？伤m然瘦瘦的，但力氣卻不小，眼看就要輸，我沒有放棄，斷續(xù)用力反搏。我咬緊牙關，只感覺一滴滴小汗珠從我臉上流下來，我把他掰到死角，可他好像一點也不在意，我突然感到一股強大的力量�！芭尽蔽逸斄恕Ｐ南耄何以趺磿斈兀恳郧霸诎嗌衔乙彩乔皫酌�，今天卻敗在他的手中，真是讓人慚愧不已啊！（全段的心理活動，十分好，讓讀者身臨其境）
到了總決賽了，進入總決賽的人一共有5個。首先張栩萌VS姜鵬程，我猜想姜鵬程贏定了，因為張栩萌只有70斤左右，而姜鵬程呢！120斤左右，只見，姜鵬程臉都紅了，牙齒也緊緊咬住，想一下子掰倒對手，張栩萌也好像用盡全力兩人的手都在不停顫動，臺下叫聲此起彼伏“加油——加油——加油！”最終打了個平手。
這真是一次有趣的掰手腕！
評語：激動人心的比賽！真實的心理！都是文章成功之所在！
掰手腕小學作文 篇47
今天，老師想看看誰是大力士，就開了個“小小掰手腕”的活動。
老師請了五位算強壯的男同學。隨著老師一聲令下，①號和②號就緊緊地抓住了對方的手，生怕輸給了對方似的，隨后，他們死死地盯著對方。一、二、三，②號同學一下子就贏了，只見他高興地臉上像綻放著一朵美麗的桃花似的。而①號呢？他只好垂頭喪氣地回到了座位。然后，③號和④號也昂首挺胸地走了過去，他們的臉上也充滿了自信�！耙�、二、三，開始！”老師一聲令下。話音未落，隨著“啪”地一聲，③號同學順雷不及掩耳之勢勝了！“哇！”同學們不約而同地叫了起來，有的甚至還拍起了手，真令人拍案叫絕呀！接著，⑤號和⑥號也陸續(xù)走上了講臺。開始！他倆緊緊握住了對方的手往下壓，兩只眼睛也死死地盯著對方，發(fā)射出“殺人”的目光。一秒，二秒······兩個人的臉早已紅得像個大蘋果了，一顆顆晶瑩的汗珠順著臉頰往下淌。結果，兩人打了個平手。
看來，掰手腕也不容易呀！光費力氣，也許不會勝，只有用智慧，才能輕而易舉地打敗別人啊！
掰手腕小學作文 篇48
今天，一品教育的老師讓我們玩一個摔跤游戲。我和我的對手進行了一場激烈的戰(zhàn)斗。
當老師喊著準備時，我非常緊張。我的對手看著我，好像在說，“我會贏的�！蔽艺f你等著瞧吧！老師叫我做準備，我的手開始用力，好像在對我說：“沒什么，只是一場游戲，更重要的是，比賽是第二位的，友誼是第一位的！”我心想：是的，雖然我是比賽的第二名，但我會為我們隊贏得榮譽。雖然我們兩個在一個組，我們也應該決定最強的一個與其他人競爭。老師叫了一聲開始，我的手向我抓來。當我的對手要打敗我時，他放松了一會兒。我立刻拍了一下。他做出了反應并施加了巨大的影響。我想我肯定贏不了他。他輕聲對我說：“不要灰心，只要你努力，輸了也沒關系�！鞭D念一想，我想：是的，只要我努力，輸贏都沒關系。最后，我輸了。
我希望會有這樣的活動。我永遠不會忘記這場摔跤活動。
通過這次掰手腕，我總結了一個真理：輸贏并不重要，只要你努力，你就獲得了巨大的成功。
掰手腕小學作文 篇49
“加油！加油！加油……”一浪高過一浪的加油聲從我們班傳出。這時候，你一定會問我：你們在干什么？我告訴你，我們在舉行一場別開生面掰手腕游戲呢！
你看，我們班同學個個躍躍欲試。我也轉過身子，和坐在我后面的知鋆比。一開始，我望著知鋆高大的身體，不禁有些畏懼：“知鋆這么高大，我怎么可能是他的對手。不行，為了別人不叫我膽小鬼，我豁出去了！”心里這樣想著，手卻不知不覺地和知鋆的手做好了準備工作--我們兩個大姆指相扣，另外4個手指握住對方的手，只等裁判的命令了�！邦A備開始！”裁判一聲令下，只見他脹紅了臉，我也使出了全身的力氣。沒想到，勝負這么快就出來了，我只聽見裁判宣布：“何鎧祺勝！”我激動得歡呼：“耶！我勝了！”知鋆不服氣，提出要和我再比一次，我答應了。“比賽開始！”裁判喊。我如穩(wěn)操勝券一般，神色坦然地與知鋆比賽，而知鋆卻齜牙咧嘴的，使出了吃奶的力氣和我對決。“啪！”的一聲，知鋆的手被我狠狠地壓在桌子上，裁判又喊：“何鎧祺勝！”不過，這一次我沒激動，因為這個成績對我來說太平常了。
游戲結束了，同學們的笑聲還在教室里回蕩。
掰手腕小學作文 篇50
“加油，加油！”咦，這是什么聲音？讓我們把鏡頭拉近一點看一看吧！
原來啊，我們班正在比賽掰手腕呢！第一場是一男一女比賽。一聲令下，只見胡睿洋的臉憋的通紅，而毋子軒卻一臉輕松。不知是誰叫了一句：胡睿洋之力！奇怪的事情發(fā)生了！原來一臉輕松的毋子軒變得滿臉通紅，而胡睿洋卻變得一臉輕松，最后的結果可想而知了。胡睿洋勝利。
下一場比賽仍然是一個男生，一個女生。女生是王藝諾，男生是王鑫瑤。這一場就沒有上一場激烈了。這一次，王鑫瑤和王藝諾都用盡了全身的力氣，王藝諾贏了。
第三場比賽是兩個男生，一個是馬寧，另一個還是王鑫瑤，馬寧和王鑫瑤的這場比賽是最激烈的了。因為他們兩個力氣相等，同時又是好朋友。剛剛開始的時候，兩個人的'手一直僵持不動。過了一回兒，開始出現(xiàn)了微微的動搖。又過了一會兒，出現(xiàn)了大幅度的動搖。同學們也不再大喊，緊張的看著自己所支持的人的手，好像就是他們的生命牌。就這樣又僵持了一段時間。兩人的力氣都在慢慢的消耗。最終，王鑫瑤堅持不住了，馬寧獲得了勝利。
掰手腕小學作文 篇51
今天我們在小桔燈作文班舉行了一場掰手腕比賽。
我們組的組長聽了這個消息馬上站了起來，說：“我選我，我選我！”那聲音差點把教室的屋頂都掀開了。大家說我們來比試一下吧，這樣才能選出人來。最后我和唐國來站了出來，我先和組長比試了一場，我勝利了，但是還有一個唐國來，我上場后堅持了一會兒就輸了。最后大家一致決定讓唐國來比賽。
比賽開始了，周裔珺vs唐國來，開始時周裔珺還神態(tài)自若，神氣十足，可是過了一會兒他就咬緊牙關全力以赴了。再看我們這邊的唐國來，只見他面無表情好像沒有比賽一樣。，大家七嘴八舌地說著，談得熱火朝天，都認為唐國來勝券在握。又過了一會兒，周裔珺終于堅持不住敗下陣來。他嚷嚷道：“你真厲害，我輸?shù)眯姆诜�。”第二場很快又開始了，大家為了看得更清楚，有的竟然站到了桌子上，周裔珺這次竟然直接放棄，讓唐國來隨便掰！這個場景讓我們英雄隊歡呼雀躍，他們隊則是垂頭喪氣，比賽結束了，大家還在議論紛紛，老師說了好幾遍才安靜下來。
這次比賽唐國來為我們隊獲得了勝利，下次我也要為我們隊贏得這光榮神圣的勝利！
掰手腕小學作文 篇52
轉眼又一周過去了，我懷著高興的心情來到了作文班，老師說今天玩掰手腕的游戲。游戲規(guī)則是兩個人把手握在一起，如果一個人把另一個人的手摁下去，那他就贏了。
老師話音剛落，同學們有的高興的跳了起來，有的害怕地叫了起來，有的興奮的好像要沖破了屋頂，我害怕地想：我的力氣大概只能打敗比我小的，但是有些比我小的還能打敗我呢，更別說那些比我大的了，老師啊，你這是明顯跟我作對呀！
老師選了兩個男生上臺來，第一個同學大步流星地走上臺，搓了搓手，一副勢在必得的樣子，第二個同學掃視了一下對手好像在說：我比他高，一定能戰(zhàn)勝他！
比賽正在準備中，他們都做好了心理準備，終于，老師說開始了，第一個同學半跪著，把胳膊放在了凳子上，眼睛里充滿了殺氣，第二個同學在鼓勵自己，真是太快了，第二個同學還沒準備好，第一個同學已經把他的手便摁下去了。
第二場是兩個女生，她們比賽時僵持了很久，手上的青筋都露出來了，好不容易才決出勝負。
我和王嘉懿在一組，她一點也不讓我，大概才兩秒，她就打敗我了。
要是我力氣大，我一定能贏她，可次次她都打敗我，但是我有收獲和歡樂我就已經很滿足了。
這一次我又有收獲了，真是太開心了！
掰手腕小學作文 篇53
“加油！加油！”我們班的吶喊聲此起彼伏，聲高過一聲，是什么事情令他們這么高興呢？原來他們在舉行掰手腕。
這個游戲規(guī)則是：每個小隊出一個人，兩個人同時伸出一只手，兩手合并，拇指緊扣，用力壓倒對方的，先倒的那一方則為輸。
老師將我們分為紅隊和藍隊，首先我們紅隊派出小明。千萬別小看小明，雖然他瘦瘦弱弱，個子不高，但身上的肌肉卻很結實。對方見狀，則派出一名稍胖隊員——小強。他倆在我們的歡呼聲中上了場，只見小強瞪了小明一眼，好像在說：“投降吧！你是贏不了我的�！毙∶鲃t是滿臉笑容，好像說：“來罷，我根本不怕你！”看著他倆無聲的對戰(zhàn)，我不禁感到一絲絲的緊張。
“三、二、一”開始，同學們高興地喊道。剛開始，他們的實力不分上下，勢均力敵。結果才過了20秒，對方的小強已經面露難色，眉頭緊皺，他的左手緊緊的握成了拳頭，胳膊上都暴起了青筋，于是我們隊的同學們的一掰，壓倒了對方。頓時班里變得躁動起來，熱鬧非凡！“大力士”產生了，小明也成為同學矚目的焦點。
游戲結束后，同學們歡樂的笑聲飄啊飄，教室已成為快樂的天堂，我也收獲了一個道理：做什么事情都需要堅持不懈的努力，才能獲得成功。
掰手腕小學作文 篇54
昨天老師在第三節(jié)課給我們舉行了一場激動人心的摔跤比賽。你看，學生們正在整裝待發(fā)，跳躍和預測試，準備在賽場上展示他們的風格。
比賽開始了。第一批運動員是王占海和徐昊。雙方都使出吃奶的力氣，使勁往下壓。王占海和徐昊互相盯著對方，沒有人能幫忙。學生們歡呼雀躍，歡呼的聲音越來越高。就這樣，他們僵持了五六分鐘。漸漸地，王占海占了上風。他在離桌面不遠的地方一點一點按下徐昊的手，學生們屏住呼吸凝視著。
我和秦通是第二個上場的。我們開始了。我和秦彤僵持著，面紅耳赤，就像兩只煮熟的螃蟹。同學們一個個哭出來，臉紅脖子粗，脖子上青筋都出來了。但我還是略遜一籌，最后輸給了秦通。
接下來是我們班兩個重量級大力士的比賽。他們是李和關漢周的超級大賽。比賽之初，李占了上風，關漢周想盡辦法挽回局面，但沒有成功。雖然李占了上風，他還是忍不住了。漸漸地，豆大的汗珠出現(xiàn)在兩個人的頭上。李使出渾身解數(shù)壓了下去，學生們爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲.
最后老師宣布比賽結束，同學們還在意猶未盡，在說誰的實力最大，誰的比賽最好。
掰手腕小學作文 篇55
教室里擠滿了人，“加油”的聲音匯成一片，掰手腕拉開序幕，分別對陣戴和關浩成。
比賽開始了，兩只胳膊放在桌子上。一開始兩人勢均力敵，但等到了白熱化的階段后，關浩成的臉越來越紅，從紅蘋果變成了晶瑩剔透的紅寶石，頭越來越低。他咬緊牙關，用一對玻璃珠盯著戴；戴也不甘示弱。他用一雙深邃的眼睛盯著關浩成。戴的身體越來越像前面，似乎占據(jù)了絕對的優(yōu)勢。他像一頭暴跳如雷的猛牛，鼓起了雙頰。關浩成心里可能會判斷：他的實力為什么這么大！我們一起為他們吶喊，教室里充滿了興奮。然后出現(xiàn)了戲劇性的一幕。戴文杰露出青筋，大拇指白，使勁按。關浩成的手被往下壓了幾厘米，我們的心被抬高到了極點。在這個緊要關頭，關浩成用他的秘密“殺手”壓了回去。戴文杰一定很惱火，他力氣不夠大。接下來，文和兩個人搬桌子，現(xiàn)在都變成了乏味的掰手腕。時間仿佛凝固了，停滯了。就在他們漸漸消瘦的時候，他們的臉非常猙獰，可能上氣不接下氣，所以他們的臉特別紅！
老師宣布比賽結束，勢均力敵的兩個人差點趴下。季美美和于佳程也舉行了比賽。沒想到，季美美贏了。
這次掰手腕讓同學們感到很開心，久久不能自拔！
掰手腕小學作文 篇56
今天是周末，弟弟來我家做客。
弟弟快八歲了，長得虎頭虎腦，站在一起跟我差不多高，但是比我重十多斤呢！
“哥哥，咱們掰手腕吧？”弟弟央求道。
“來就來，我還掰不過你？”我不屑一顧地白了他一眼。
我倆分別坐在桌子的兩邊，弟弟一臉得意：“你輸定了！”“是嗎？”我反問道，心想：“那可不一定，走著瞧！”比賽開始了，只見弟弟扭著身子，目不轉睛地盯著我，嘴角露出一絲輕蔑的笑容，手一使勁，我還沒做好準備，差點被掰了過去，好險！我打起十二分精神，不甘示弱，使出了渾身力氣去掰，恨不得連左手也派上“戰(zhàn)場”。比賽進入白熱化，只見弟弟眉頭緊鎖，使出九牛二虎之力，想把我掰倒，我咬緊牙關，左手攥成拳，臉憋得通紅，這時，我感到弟弟的小胖手在顫抖，“哈哈！機會來了！”于是我一歪頭，使勁一蹬腿，大喊一聲，一下子把他的手摁在了桌子上�！耙�，我贏了！”我高興地一蹦三尺高。
弟弟噘著嘴，有點沮喪。正沉浸在勝利中的我，立馬清醒過來，趕忙安慰他：“沒事兒，我們再來一局！”頓時，他眉開眼笑。一旁的姥姥笑著說：“這個哥哥真是長大了！”
掰手腕小學作文 篇57
今天，我們班要在教室里舉行一場大力士掰手腕比賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師笑瞇瞇地說：“我提議先讓王良瑞和姬廣宣兩位大力士先來，讓大家先開開眼，好不好？”“好！”同學們異口同聲道。只見他們憋足了勁兒，精神抖擻地走上臺，雖沒有語言挑釁，但從銳利的眼神中一切卻不言而喻。他們捋捋袖子，把胳膊放在講臺上，手有力地握了握，向對方示威，接著互相抓住了對方的手。
隨著老師的一聲令下，王良瑞和姬廣宣握在一起的手微微顫抖，開始較勁了。一時間誰也壓不倒誰。“加油，王良瑞!”“姬廣宣，必勝！”同學們一起助威吶喊，喊聲震耳欲聾，連我都想上去幫他們一把。再一看，他們都咬緊牙關，使出了吸奶的勁兒。臉由粉紅變成深紅，有變成了紫紅。他倆的手一會兒往王良瑞這邊歪，一會兒又往姬廣宣那邊歪。忽然王良瑞瞪起眼睛，大喊一聲，猛地一使勁，一下子把姬廣宣的手壓了下去。同學們歡呼著，跳躍著，為能見到如此精彩的比賽而激動。姬廣宣雖然輸了，但他臉上還是掛著毫不氣餒的笑容。
大家都在比賽，教室里沸騰起來，男生掰手腕，女生在一旁加油鼓勵。就算有人輸也不氣餒，因為畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
掰手腕比賽真有趣!
掰手腕小學作文 篇58
在一個風清氣爽的上午，老師在教室里舉行了一次掰手腕大賽，老師先把所有參加的同學分成四組，每四人一組。
只聽老師的一記“哨聲”，預選賽開始了，相互對壘的同學，兩兩成對，雙手緊握，面部緊崩，大家使出全身的力氣，開始了緊張的角逐。同學們的呼聲此起彼伏，為參加比賽的同學加油。最后，終于通過多輪比賽，選出了最終參加決賽的兩名選手，分別是小剛和小明。
經過短暫的調整和休息，兩位同學開始了他們的最終對決，只見兩位同學分坐在桌子的兩邊，雙掌相抵，緊緊握在一起，老師把他倆的放在中間，一聲“開始”，全身關節(jié)立刻緊崩，胳膊上的肌肉青筋冒起，只見他們牙關緊咬，一個手按桌面，一個手握桌腿，桌子都被他們弄的吱吱作響，兩位同學不分勝負，慢慢的小剛的手臂開始往左傾斜，只聽的小明大喊一聲：“嗨……”，小明勝了，小剛的手臂一下被按倒在桌面上，同學們歡呼起來。
這真是一場驚心動魄的比賽啊，也讓我感受到這是多么的有意義。
掰手腕小學作文 篇59
我用盡全力，以“排山倒�！敝畡菹驅κ挚廴ァＮ椅甯种�，猶如五個大將——大拇指聯(lián)合著其它手指扣住對方的大拇指，其余四個手指依次對手的手背。還未比賽，雙方都暗暗發(fā)力，恨不得對方給扣得又紅又紫。
“裁判”放開了我的手，在我未反應過來時，對手已經對我的手毫不留情地按了下去。
對手從用力地抽搐的嘴邊，艱難地露出一絲輕蔑的笑。他用腳扣住椅子，恨不得站起來，一股作氣“秒殺”我。
旁邊的，前后的同學看我出師未捷，連忙給我加油打氣。我士氣重鼓，用平生氣力向他掰回去。手上，額頭上的青筋微策暴起，立刻那個兇狠無比的“怪手”被我硬生生地掰了回去。
我的心十分緊張、害怕。我怕輸了，既丟了顏面，又跑了名聲。這邊的桌子上落下了許多涼涼的“雨水”。
瞧我之前，甚至就是打遍天下無敵手�？蛇@次遇到的，可不是一般的高手啊！
糟糕，我的手抽筋了，對方可是抓住了機會。用力一按，我的手就跟桌子親吻了。
哎，我辦理了。
掰手腕小學作文 篇60
下課鈴聲響了，同學們紛紛圍在一張桌子旁，原來是小明和小杰在扳手腕。
他倆面對面坐著，一人伸出一只手平放在桌子上，輕輕地握在一起�！伴_始！”裁判一聲令下，小明就快速地把小杰的手給壓到了桌子上方的45度。但是，小杰也不甘示弱，立即反擊，使出吃奶的勁把小明的手抬了起來。比賽進行到了高潮，雙方的臉已由白皙變得滿臉通紅了，額頭開始冒出了豆大的汗珠。小杰咬緊牙關，用力地將小明的手往下壓，他的另一只手緊緊地扒住桌子的邊緣。
而小明歪著腦袋，緊皺眉頭，瞇著眼，腳蹬著地，奮力反擊。他倆握在一起的手鼓起了青筋，手指的關節(jié)變白了。圍在一旁的同學，有的舉起高高的手臂，給他們打氣，有的也握緊拳頭，還有的大聲喊著加油，恨不得親自上場。雙方堅持了一分鐘，小杰使勁大吼一聲，把小明的手壓倒桌子上�！肮�，我贏了！”小杰高興得跳了起來。給小杰加油的同學個個都興奮極了，在教室歡呼了起來。
這真是一場激烈的扳手腕比賽�。�
掰手腕小學作文 篇61
“不！下節(jié)是語文課，又要背課文了！”但是當龔老師說：“同學們，我們今天這節(jié)課玩掰手腕兒吧！”“真的？”辦理炸開了鍋，這可真是前所未有的��！
這時，老師選出了兩名選手——吳鑫輝和安禹銘。在老師的一聲令下，比賽開始了！吳鑫輝以三局兩勝輕而易舉地吧安禹銘打敗了。
接著，老師留下了勝者吳鑫輝，又選出了一名選手——于昊正。第二場激烈的比賽開始了！只見吳鑫輝和于昊正瞪著對方，好像心里想：等著吧，我一定會把你打敗的！過了一會，雙方漸漸招架不住了，于昊正低著頭，喘著氣，像是覺得自己要輸似的，吳鑫輝脖子上的青筋全暴露了出來，頭上的汗珠大粒大粒地往下掉，有過了一會兒，同學們使勁為于昊正加油，再加上和安禹銘戰(zhàn)斗時吳鑫輝消耗了一部分力氣，這時，于昊正把胳膊收緊，一用力，把吳鑫輝的胳膊壓倒了。
當大家還沒有從剛才的熱乎勁緩過來時，第二局比賽就開始了。吳鑫輝已經累得氣喘吁吁了，所以，這次比賽的時間比較短，在同學們的尖叫中，于昊正基本上不費吹灰之力就把吳鑫輝壓倒了。
于昊正最終以三局兩勝的結果，贏了吳鑫輝。
真是一場又激烈又精彩的比賽，希望下次老師叫我，我也想痛快的比一場。
掰手腕小學作文 篇62
比賽馬上開始了，同學們正在熱身。只見兩個人面對面坐著，周圍的一群同學把桌子圍得水泄不通。這兩人高大肥胖，足有百余斤重，我隊的人身材瘦小，好似沒吃過飯。
只聽老師一聲令下比賽開始了，競爭立刻變得十分激烈。大胖子信心十足，一開始便占據(jù)了優(yōu)勢，可小個子頑強抵抗，使大胖子變得急躁起來。他這樣堅持不懈、堅貞不屈的精神，折服了我們，我們大聲地為他喊著：“加油，堅持就是勝利!”
聽到我們的鼓勵，小個子終于反守為攻壓了過去�？膳肿拥牧庖步^不是蓋的，只見他猛地一發(fā)力，兩人又持平了。這時，我們再看看小個子，他已經漸漸的體力不支，緊張的額頭上布滿了汗珠。相反，大胖子終于使出了全部強大的力量漸入佳境，又向小個子那兒壓了過去。
我們見狀，把加油聲喊得更整齊更賣力了。漸漸的，加油聲已好似一場大合唱。小個子立刻士氣大振兩眼放光，手上的青筋暴了出來，使出了“洪荒之力”，一下子把大胖子的手壓在了桌子上!
終于勝利了!大胖子頓時泄了氣，小個子完全不敢相信!我們隊士氣大振，勢如破竹，一鼓作氣以5:0的大比分結束了這場比賽。
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