描寫元旦的小學生作文（通用41篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫元旦的小學生作文，希望能夠幫助到大家。
描寫元旦的小學生作文 篇1
今天開始放假了。元旦到了，但是元旦要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
描寫元旦的小學生作文 篇2
今天是2020年1月1日，我們今天盼望以久的元旦節到了，同學們都早早的來到了教室。大伙的身上早已穿好了節日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球，就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報上更新了新的黑板報專門來慶祝元旦用的，前面的黑板上寫著“慶元旦”三個大大的字。看上去很顯眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節日氣氛了！
當支持人李龍宣布元旦聯歡會開始時，同學們異口同聲的喊道：“哦！過年了，過年了！”這聲音氣壯山河。大家都準備了精彩的節目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就開始表演了。有兩個節目很好看。第一個節目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他們動作熟練，許多高難度的動作都做得爐火純青。連臺下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個節目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺下的觀眾拍手為她們伴奏。
不知不覺聯歡會告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了！
描寫元旦的小學生作文 篇3
星期三的上午，學校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領下，同學們兩人一組，手拉手排著整齊的隊伍來到位于西部的體育館 慶祝大會開始后，校長講了話，然名表演就開始了，第一個節目是動物大聯歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。后面還有很多節目都很精彩。等演出快結束時，發獎開始，首先優秀教師上臺領獎，我們的羅老師也上臺領了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切，像爸媽一樣關心愛護我們，我們都很喜歡羅老師，然后，同學們領獎，這次我得的是“好學之星”獎，當臺上報道“好學之星”的同學上臺領獎時，我當時心情很激動，但還是大膽的上臺去領獎，發完獎后，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協調又歡快，表現出老師像爸媽，學生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。
慶元旦 演出結束后，我們又回到了學校，下午羅老師又發吧“書寫達人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學習，得更多的獎，做個品德兼優的好學生。
描寫元旦的小學生作文 篇4
今天，我們班舉行了元旦聯歡會，我們玩得特別開心。
第一個環節是演課本劇，老師在早上我們剛來學校的時候對我們說：“誰準備課本劇的道具了舉手。”結果下面沒有幾個人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時候，王老師問：“誰上來表演課本劇。”底下只有一個小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對我們說：“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河。”
第二個環節是表演自己準備的節目，我們班一大半的同學都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準備給大家講一個笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認真看別人表演節目，有好多同學都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。
第三個環節是小游戲，第一個游戲的規則是四個人站在報紙上，如果你站上去了，就再把報紙折一下，過了第二關還有獎品呢。第二個游戲的游戲規則是輪數字，是七的倍數就要拍一下手，如果你不小心說成數字了的話，就要表演一個節目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學了。
我真喜歡這次元旦聯歡會。
描寫元旦的小學生作文 篇5
元旦那天，我學鋼琴的學校舉行了演奏會，每年的元旦都會舉行喲！海藝鋼琴學校的校長也去了，校長很瘦，很漂亮也很溫柔，我知道她姓于。
主持人是海藝鋼琴學校的幾位老師，其中一位就是我的陪練老師楊晶晶。她去年就是主持人，她長得也很漂亮，穿著大約十厘米高的高跟鞋，黑色的裙子，所有的老師都統一穿著黑色的裙子，非常整齊。
這次演奏會一共有五場。我是第一場的第四個演奏，我的好朋友閆芝銘和盧冠宇是晚上演奏。我彈的曲子是《兩只老虎》，閆芝銘彈的是《千與千尋》，那歌很慢，可好聽了！輪到我上臺的時候，我可緊張了，生怕彈錯，怕別人笑話。不過，上了臺感到了一陣輕松，不緊張了。彈完的時候我向大家鞠了一躬，掌聲一下子響了起來，我感到非常自豪。
第一場演出到了九點多就結束了，我們立馬合了一張影，時間很緊張，因為后面還有四場。在門口的時候，老師給我們發了很香很香的香皂，我當天就用上了，還不錯。
這次演奏會我很開心。
描寫元旦的小學生作文 篇6
元旦這天，有幾個家長早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學們的名字，如果家長來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長們布置得像大舞臺。
這時家長們也陸陸續續來到教室，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。
活動開始了，我們四個小主持人上臺念主持詞，下臺后我們把包著的飯菜打開，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現在我們的眼前。有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點。
要說好吃好看就數許金銘的媽媽和田？子的媽媽帶來的美食，許金銘帶來的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當田？子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時，教室里發出了一陣驚嘆的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時光總是過得很快。
活動快結束的時候，我們幾個孩子都表達了自己的想法，我們很感謝家長們為了這次的活動付出的辛苦，謝謝所有的家長為我們做的這一切。
描寫元旦的小學生作文 篇7
上年12月31日，我們班舉行了元旦聯歡會。
教室里布置的煥然一新，呈現出濃厚的元旦氣氛，讓我十分高興。
上完兩節課，元旦聯歡正式開始，我激動得差點跳起來，去迎接元旦聯歡會，首先，在才藝表演中給我印象最深刻的是江雪瑩和郭子悅同學所彈地古箏，聽到那清脆的古箏聲，使全班人頓時靜了下來，他們揮動著手，而手指卻舞蹈般得跳躍在琴弦上，給人的感覺是那樣文靜，古箏的聲音有高有低，時而高昂，時而低沉，讓我們聽著聽著就沉浸在音樂的世界，而美好的時間總是那樣短暫，不過一會，古箏的曲目結束了，我們的靈魂卻久久不能回到人間，竟陶醉的忘記了鼓掌。
時間飛快，第三個表演項目是“男生大PK”比賽閉著眼睛踩氣球，我們一小組男生上去踩氣球，開始了，我便閉上眼睛使勁亂踩，我的腳下傳來氣球的爆炸聲——哈哈，踩爆炸一個，我的更起勁，一下子踩爆好幾個，獲得了獎勵。
伴隨著《新年好》歌曲，元旦聯歡會漸漸進入尾聲，而我們卻永遠不會忘記畢業前這最后一次元旦聯歡會……
描寫元旦的小學生作文 篇8
一年一度的元旦終于來到了。
今天奶奶對我和姐姐、弟弟說：“今天是元旦，你們要是表現得好，我給你們買很多零食，讓你們吃個夠。”我們歡呼起來，那歡呼聲震耳欲聾。
吃過午飯，奶奶決定包餃子。奶奶給我們分配好了任務：
“孔紫佳，包餃子！！”沒等奶奶分配任務，弟弟先開口了。弟弟的嗓門那真是一等的高。奶奶補充道：“錯，孔紫佳搟面；孔紫茵按面；我包餃子，至于最后一個人嘛？看電視！！！”我和姐姐聽后臉上的燦爛笑容一下子拋到九霄云外。頓時我們拉下臉來，但弟弟卻滿臉笑容。我們生氣極了，但也無能為力。
我搟的很快，不一會兒就大功告成了。我偷偷的笑了，姐姐見了說：“看你那得瑟樣，得瑟，得瑟，繼續得瑟。”我不敢再笑了，低著頭說：“連笑都不可以嗎？偷笑又不犯法！”
餃子很快就包好了，這時，暮色已悄悄地降落。
我們吃完餃子后拿起煙花，鞭炮……我和姐姐拿起了煙花，在園中揮舞。瞬間院子里一片光明。
我們只有３根煙花，不一會兒就放完了。
這個元旦是我有生以來最快樂，最有意思的元旦。
描寫元旦的小學生作文 篇9
今天，是元旦，媽媽帶我去超市大采購，超市里人山人海，真是熱鬧，特別是超市抽獎的地方，隊伍排的很長，每個人都期待能夠抽到大獎。
從超市回家的路上，我就一直琢磨，我也要讓媽媽來抽獎。我呢，共設四個獎。一等獎是給媽媽捶背100下，二等獎是掃地，三等獎是洗衣服，四等獎是給媽媽講一個好聽的故事。
我把寫好的獎項紙放到一個紙巾空盒里，然后，我對媽媽抽獎，我對媽媽說：“我這個抽獎，可是百分之百中獎，機會難得哦，千萬別錯過。”
媽媽半信半疑伸手去抽獎，小紙條抽出來了，媽媽中的是大獎，一等獎，我要為媽媽捶100下背。
我馬上湊上去，立刻行動起來，開始給媽媽捶背，嘴里還說著：“陽陽為您捶背，媽媽滿意嗎？”媽媽開心地笑了起來，說：“我十二分的滿意，謝謝陽陽哦！”
哈哈，為媽媽捶背我很開心，媽媽也十分高興，我的元旦過得太有意義了！
描寫元旦的小學生作文 篇10
今天，我們班舉行了一場盛況空前的慶元旦活動。
首先，四位主持人神采奕奕﹑閃亮登場，他們異口同聲﹑抑揚頓綽的說：實驗小學六年級慶元旦活動現在開始
第一個節目是演奏《西班牙斗牛曲》，演奏者：張同學，工具：鋼琴。張同學演奏的《西班牙斗牛曲》讓我們激情奔放，讓我們徹徹底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中，讓我覺得自己是一位地地道道的斗牛士，在西班牙斗牛場上，身穿紅色的戰袍，正和一頭窮兇極惡﹑健壯無比的牛搏斗。
第二個節目是由十位女生合演的《街舞》。她們個個興高采烈﹑精神抖擻，上身穿著清一色的﹑潔白無瑕的毛衣，下身穿著碧藍色的長褲，頭戴一頂黑色的牛仔帽，她們活像一個個朝氣蓬勃的西部牛仔。她們表演的街舞在慶元旦活動中熠熠生輝，使別的節目變的遜色。
慶元旦活動在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了
我覺得這次慶元旦活動真是舉辦的太好了，我希望學校以后多舉辦這樣的活動，既可以讓我們得到多方面的發展，又可以點燃我們心中的激情，讓我們茁壯。
描寫元旦的小學生作文 篇11
離元旦還有5天的時候，我就充滿了期待，因為元旦這天是我最喜歡的阿姨和叔叔結婚的日子。
中午，我和媽媽一起坐上去阿姨家的路上，一到阿姨家，我就立馬感受到了喜慶的氛圍。一邊，是樂隊專注的演奏著美妙的音樂，雖然我不知道他們在演奏什么歌曲，但是我能感覺到音樂的美妙。另一邊，遠處的汽車也慢慢的開過來了，我急切的想去看阿姨，但是人太多，我擠不出，只能在邊上聽音樂。
慢慢的鞭炮放完了，我終于在爸爸的幫助之下看到了美麗的阿姨，今天阿姨可真漂亮啊，看著她臉上幸福的笑容，我覺得很開心，旁邊的人放了禮炮，禮炮里面噴出五顏六色的彩紙，灑在新娘新郎身上，他們在地毯上面優雅的走到房間，歡樂的音樂聲音又傳過來。我看看酒桌上的菜，香噴噴的直流口水了，我馬上找好位子，坐下來狼吞虎咽的吃起來，我吃了一會。去找新娘要糖吃，我拿著糖，說了祝福的話，我走到飯桌上，繼續吃飯，吃的肚子都撐了，我吃的很飽了。
我今天非常高興，參加了叔叔阿姨的婚禮，和豐盛的晚餐，我心里默默祝福他們。
描寫元旦的小學生作文 篇12
12月31日，我校舉行了一年一度隆重的元旦慶祝活動，它分為學校級活動和班級活動。
我們首先參加了學校的新生入隊儀式，雖然天下著蒙蒙細雨，可是一年級的小同學依然精神抖擻，毫不受干擾，臉上洋溢這光榮和自豪的微笑。
大概15.6分鐘新生入隊儀式結束了，到了班上各種布置令人心曠神怡，窗戶上噴著“元旦快樂”、“happy new year”和“慶祝元旦”等字樣。電燈上包這皺紋紙，一打開電源宛如一個個彩燈，電燈上懸掛著五彩繽紛的拉花和燈籠，讓我們仿佛走進了一個童話王國，好不漂亮，十分美麗 活動更是豐富多彩、妙趣橫生，有“圈內站人”、“搶板凳”、“pk畫臉”和“vs春聯”。其中我最喜歡“圈內站人”了，他要求我們必須要：配合默契、互相謙讓。一組同學有2人站出圈外，二組只有1人，三組有3人，而到我們組的時候，我們卻像在“爭工”的大公雞，互相誰也不讓誰，各個都不愿意作出小小的一點犧牲，我們站在外圈，他們這么一擁擠，我們無奈，只好退出，沒辦法，我們只想讓剩下的5名同學“平安無事”，可“天不隨人愿”，硬是把一位同學拉了出來。5秒之后，圈外已經有6人了。哎！就怪我們不謙讓。
這次元旦活動真令人難忘。
描寫元旦的小學生作文 篇13
2020年實“鼠”不易，2021年“牛”轉乾坤。2020年12月31日下午我們終于考完了最后一科的試題，便急匆匆的趕回宿舍收拾行李了。
我們早在半個月前就計劃好了，在考試結束當天就去市區里面租一間民宿，第二天剛好的元旦，不僅可以一起跨年還可以在元旦節當天回家，與家人在一起，別提有多高興了。在我們收拾好行李出校門時，已經下午六點鐘了，我們還在趕著公交車去市區的路上，經過了漫長的兩個小時，饑腸轆轆的我們，趕緊找到民宿，迅速在手機上點了外面，一起坐在電視機面前，等待著2021年的到來。
其中一個室友早早的買好了仙女棒，打算在凌晨的時候放，為2021年開一個好頭，我們坐在一起聊天、看劇、放煙火，別提有多高興了，不知不覺的我們已經認識一年半了，從互不相似的陌生人到親如家人的好閨蜜，真的是緣分讓我們相遇呀！
元旦當天，我們互相道別，坐上了回家的車，滿懷激動的心，帶著滿滿的愛意回到了溫暖的家里，吃上了熱乎乎的晚飯，與家人們聊著家常，看著電視劇……
元旦是新的一年的開始，愿我們都能遇到自己喜歡的人，做著自己喜歡的事情，無所畏懼，勇往直前。
描寫元旦的小學生作文 篇14
2021年12月31日，我們班舉行了一個慶祝元旦的聚會。因為我很開心，下午我來到學校，買了一大包零食。走進教室，我被眼前的景象震驚了。電視和燈管上掛著彩色絲帶，窗戶上掛著彩色氣球。黑板上寫著幾個慶祝元旦的大字。教室呈現出新的面貌。叮，叮，叮，鈴響了。學生們高興地來到教室，教室里充滿了笑聲。這時，我們敬愛的語文老師來到教室，向每個人宣布，新年聯盟即將開始。
啪，啪，啪像打雷一樣爆發出一陣掌聲。這時，主持人說:“親愛的老師，親愛的同學，下午你們講完臺詞后，教室里沸騰了。”首先，讓我們說:孔表演街舞。每個人都鼓掌歡迎爸爸，爸爸，爸爸，然后又是一輪掌聲。我優雅地走上舞臺，跳起了動感的舞蹈，仿佛全班都被我的舞蹈陶醉了。廖一昂來為我們彈古箏。廖亦昂微笑著走上臺，演奏了優美的音樂。廖義昂打完了，主人扔了點心，大家都彎腰去撿。一包零食毫無偏差地落在了我的桌子上。
我似乎非常喜歡我，并且羨慕我說的話:哇！孔旭，你的舞跳得真好。我是你的忠實粉絲。叮，叮，叮，鈴響了。聚會結束了。雖然我不愿意離開這個快樂的新年派對，但我還是離開了。
描寫元旦的小學生作文 篇15
“難忘今宵，難忘今宵……”每當聽起這首歌時，我總會想到前幾天剛過的元旦晚會，雖然場面不大，擺設不是那么好，人不是太多，但那卻是一個令人難忘的晚會。
在元旦來臨之前，我們就聽說這個消息了，聽到這個消息后，同學們都非常高興，都盼望這天晚上的來臨。終于，時間如水，這天下午，同學們放學后都怕回家吃晚飯再返校會耽誤晚會，于是下午放學后都在學校里吃。
終于，激動的時刻來到了，我們大家都來到四樓會議室做好，臉上掛滿了笑容，都在下邊小聲的議論。隨著音樂響起，同學們說話的聲音停止，不約而同的都看向了舞臺，只見舞臺上燈火通明，兩個主持人開始致辭，節目從這里拉開了帷幕。
第一個節目是一群女生跳的舞蹈，只聽音樂響起，她們便開始舞蹈，那樣子漂亮極了，同學們都目不轉睛地望著舞臺，偶爾有幾個人竊竊私語，隨著掌聲的響起，那幾個節目又再次迎來了掌聲，只見幾個帥氣的小伙子在邊舞蹈邊唱歌，不時得到尖叫和掌聲。一曲未完一曲又至，節目到了高潮。尖叫聲和掌聲接連不斷。
到了教師表演節目了，只是一個穿著一身漂亮的白衣服的老師，跳起了美麗的舞蹈，白色的衣服在舞臺上來回飄起，漂亮極了，像一位天使一樣，接下來又有人彈古箏，彈鋼琴，高潮接二連三。
終于，時間飛快，表演也接近了尾聲，隨著主持人的最后致詞，在一曲《難忘今宵》中晚會成功的拉下了帷幕，我們依依不舍的離開了這個讓大家高興的地方。
“難忘今宵，難忘今宵……”每當這個熟悉的旋律在我耳邊飄蕩時，我就會想起那晚給我帶來的快樂時光。
描寫元旦的小學生作文 篇16
元旦那天我過得很開心，我與父母一起去逛了商場。
等到我們到了這個大商場的時候，商場前的廣場上燈火通明，人潮如涌。熱鬧的氛圍隨處可見，我們穿過人潮，接著進了商場里。商場里的溫度溫暖了很多，里面的商品琳瑯滿目，媽媽牽著我的手，我的目光在這些包裝精美的商品上不停的掃視著。不少商店的門面前都掛上了彩燈，一閃一閃的，五顏六色的燈也一眨一眨亮得像是一顆顆小星星。
在路過一個服裝店時，媽媽牽著我進去逛了小會。里面的衣服款式多樣，媽媽挑選著衣服，然后一件一件的往我身上比劃著，我知道媽媽這是在為我準備元旦禮物呢。爸爸去了隔壁商店里閑逛著，今天的媽媽也很高興，不多久就為我選中了一件合身的衣服，接著就去了爸爸那兒。
令我意外的是，爸爸居然也為我挑選了一件禮物。這是一個小雪球，雪球里是一家三口開心的坐在搖籃椅上的場景，很溫馨。尤其是在元旦這個歡樂的日子里，爸爸送給我的這個禮物我很喜歡。
元旦那天，我一家三口在大商場里逛了好一會，后來，我的爸爸媽媽又帶著我去了商場的電影院里看電影。爸爸坐在我左邊，媽媽坐在我右邊，自然的幸福的我坐在他們的中間。電影很精彩，我的雙手上捧著一桶滿滿的爆米花，電影開始之間，我吃得很起勁，但是隨著電影開始，劇情展開之后。我目不轉睛的盯著屏幕，就連我手中我最愛吃的爆米花都忘了吃了。最后電影結束，我才回過神來，我手上的爆米花還剩了半桶呢。
從電影院里走出來后，商場里的人依舊不少，不過，爸爸媽媽帶著我回家了。元旦那天，我過得很充實，也很快樂。
描寫元旦的小學生作文 篇17
又一天的美好時光過去了，充實的生活給我心靈與腦海的滿足。元旦短訓結束了，經過兩天的訓練與提高，明顯使我的數學、英語大有長進。
這都讓我學到了新知識，并且鞏固了我學過的舊知識。因為不進則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！鏡頭一：速轉頭腦妙招現在數學課堂上，我們津津有味地學習著。在做題的時候，腦子飛快地轉著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題。“對，運用老師剛剛教過的方法，尋找不變量，男生是不變的。”
我暗暗地想著，運用老師的巧妙方法，我便能很快的掌握知識，并且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。鏡頭二：撥開云霧奇跡見繼續，行程問題我也不甘落后。數學中重要的行程問題成了我目前需要攻克的關卡，懷著必勝的信念，我立刻出發，奮勇的前進。突然，一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草紙上畫了一個線段圖。哦，原來是這樣的，我應該以速度和來分配全程了！
我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！鏡頭三：獲得獎品綻笑顏在英語的課堂上，牛老師曾許諾過我們一個約定。誰得的分數是前三名，誰就可以獲得最后一天的“終極大獎”，我們都想知道大獎是什么，就爭先恐后的回答問題。我更是踴躍發言，躍躍欲試。終于，勞動就有收獲，在最后一天，我獲得了“終極大獎”，原來是一個帶有眾享教育標志的粉色富光杯。
我準備把它送給親愛的媽媽，因為媽媽太辛苦了！想著想著，我開心地笑了。哇！元旦的兩天短訓讓我收獲了一大籮筐的知識與快樂，不僅于此，同時帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……
描寫元旦的小學生作文 篇18
今年的元旦去哪里玩呢?這是一個讓人無比興奮的事情。我想來想去想到了這個元旦最好的行程。
今年的元旦，爺爺奶奶陪我到南京公園玩。一進南京公園，呵，人好多啊，真是人山人海，公園里充滿了節日的喜慶氣氛。南京公園玩的項目可真多。有飛椅、小飛馬、大象滑梯、海盜船等好多好多好玩的項目。我玩了滑滑梯、走迷宮、西部探險、踩水車等許多項目。其中我最喜歡玩的就數踩水車了。
剛開始，奶奶給我買了票讓我進去探險，我還有點猶豫，因為只有我一個人去，害怕里面會有可怕的東西，爺爺奶奶鼓勵我要勇敢，我才顫顫驚驚地跟著其他人一起進入了探險城。我剛剛走進探險城堡就被嚇了一大跳，里面到處是可怕的幽靈和魔鬼，我嚇得直喊：“魔鬼來了，魔鬼來了，”我一路緊張地摸索著往前走，生怕會有哪個幽靈或魔鬼撲到我身上來，走著走著突然我感覺地板在不停的動，我還為是大魔鬼把地給推了起來，嚇得我趕緊往前跑，跑著跑著我看到一絲光明，“哇，終于出來了!”我心里松了一口氣，一出來我就大聲地喊奶奶，很興奮地對爺爺奶奶講述我在里面的驚險的探險情況。
接著我又玩了公園里的許多其它的游樂項目，我在公園里玩得不亦樂乎，爬上爬下，不知不覺都六點多了，爺爺奶奶又帶我去吃了肯德基，我在“肯德雞”吃了兩個大大的漢堡、一包薯條和一杯的咖啡，太好吃了，我吃得津津有味。今天真是開心極了，爺爺奶奶滿足了我所有的愿望，謝謝爺爺奶奶，我不僅開心地玩了而且還大吃了一頓“肯德雞。”
這就是我的元旦行程。
描寫元旦的小學生作文 篇19
時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。
雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍，人們充分地享受著閑暇的時光。趁著這喜慶的節日，商店搞了各種促銷活動：買一送一，滿88元可以抽獎等。
有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點，18元！幺發――要發，大家發！怎么樣？”“好， 成交！”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子里——也許她的眼里正經浮現著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。
小店上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪 天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的'糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人 們無可奈何地掏錢，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了！
廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃， 叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。
元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！
描寫元旦的小學生作文 篇20
今天我們開了元旦聯歡會，非常成功，同學們表演的也不錯，堪稱十全十美。
星期一上午站路隊的時候，王老師說讓我和金博彥一起主持元旦聯歡會，我非常激動，當天晚上，就把主持詞準備好了，第二天早上就讓同學們報節目。
下午，我來到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個方方正正的圈，中間正好可以讓同學們表演節目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒有一點裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門口貼了一副對聯，黑板上粘著一根氣球，其他什么都沒有。別的同學問王老師為什么，王老師說：“貼上去太亂了，還不方便同學們收拾。”
聯歡會開始了，我和金博彥面對著大屏幕，聲情并茂的朗誦著開場白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個節目，歌曲《大中國》。“我們都有一個家，名字叫中國……”《大中國》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學唱的娓娓動聽，歌聲悠揚悅耳，深受大家的歡迎。第二個節目是“溜溜球”表演。張俊澤同學手拿“陽光”溜溜球，另一只手開始擺弄。我不會玩溜溜球，也不感興趣，但是同學的演技讓我看的很入迷。第三個節目是王佳婧的電子琴獨奏——《獻給愛麗絲》，這首曲子我在車載MP3上聽過，但是，現在的跟以前聽的不一樣，還是王佳靜同學彈得好。我已經欣賞了好多節目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。
這次元旦聯歡會，同學們真是多才多藝，在班里大展風采，我們班真是一個藏龍臥虎之地呀！
慶祝這次元旦聯歡會圓滿成功！
描寫元旦的小學生作文 篇21
今天是元旦節，同學們都興高采烈的來到學校，因為下午要舉行慶元旦的活動。
下午的時候，同學們開始為慶元旦做準備。有的同學吹氣球，將五顏六色的氣球貼在黑板上，每一個顏色各異的氣球，就像同學們的每一張笑臉。有的同學掛彩帶，將彩帶掛在教室的個個角落，教室里充滿了同學們的歡聲笑語。我們將桌椅搬到墻邊，中間留出一塊很大的表演空間，同學們坐在自己的位子上，品嘗著各自帶的零食，高興地等待著節目的開始。
同學們有的唱歌，幾個男同學唱了《逆戰》，唱得很好聽，就像是大明星唱的一樣。有幾個女同學唱的是TF—BOYS的歌，歌聲嘹亮悅耳，優美的歌聲在教室回蕩。
終于輪到我了，我迫不及待地走上場。首先我為大家表演跆拳道，我打得強勁有力，同學們都為我高聲呼喊，我更有自信了。緊接著我為大家朗誦岳飛的《滿江紅》，我一開始有點緊張，在老師和同學的鼓勵下，我表演得越來越好，贏得了同學們熱烈的掌聲！正當老師要給我錄像的時候，我朗誦結束了，希望老師下次可以給我錄上。
到了做游戲的環節，全班同學都開心地玩起了搶凳子的游戲，教室變成了歡樂的海洋。最后評選成績的時候，我得了第一名！我非常高興、開心！老師獎勵我一個又紅又大的蘋果。
快樂的時光總是短暫的。不知不覺的放學了，我們把桌椅又搬回原來的位置上，同學們戀戀不舍地走了。
這真是一次給我印象最深的活動！它讓我感到無比的快樂！
描寫元旦的小學生作文 篇22
元旦活動，我期待已久，這次元旦的活動不需要家長來參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對我們說讓我們想出一些新穎的游戲，我跟楚天恩是一個小組的，他想出的游戲，跟我們第七第八單元的內容很相關。可是由于時間關系，他的游戲被放到了最后，游戲被延后了，好遺憾。
第一個游戲是數字黑洞，這個游戲的規則是，由主持人從1到50里取一個整數，第一個人說1，第二個人說50，第三個人的數大小必須在前兩個報數人說的數字大小之間，等到后面的人沒有數可選或猜中主持人取的數時，那個人就掉進了黑洞，也就gameover了。這是我這次參與的一個游戲，幸虧我運氣好，排到了很前面，否則我就gameover了。因為這個游戲有一點漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數字范圍說到0，后面的人就會一個個全死光光了。
接著是申宇飛的古詩文大擂臺，這個游戲本是我最拿手的，我每個問題都飛快的舉手了，可因為做的太靠門了，所以他沒有看見我，結果一個問題也沒回答。
下午，陸彥含的“誰是臥底”的游戲很精彩，這個游戲規則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個詞語。要通過一句話描述你的牌上的詞語，當“臥底”的人口才必須非常好，否則就會很容易被大家猜中。結果當臥底的薛豐陽一下子就被我們猜中了，因為他的口才不是很好。可是這還是沒能把我從上一個游戲的不開心的心情中拉回來。
我回到家寫下了就篇文章，流露出了一時的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人參與才能辦好。
描寫元旦的小學生作文 篇23
元旦來了，這天教室里被同學們裝飾一番，將往日里莊嚴的教室一改風格，改成了一處最溫馨的游樂園。我們將教室的四角都掛上了閃閃的彩帶，教室里的課桌在同學們一致的努力之下堆去了一處，留出來的那一處大的空間則成為了我們慶賀元旦的場地。
元旦這天，學校里最熱鬧的，每班里都有了一場班級的元旦晚會。校園里大型的元旦舞會是在白天，班級里的元旦晚會則是在晚上。當我們經過了白天精彩的校園舞會后，晚上班級里的集體活動更成為了我們期待的對象。
發生在元旦里的趣事不少，其中最讓我銘記的恐怕就是晚上班級晚會時那一場大合唱了。學校里的校規森嚴，我們也只有在這種特殊的時刻才能有放松的片刻。我班的同學們平日里就大都斯斯文文的，唱歌這件事更沒法說，幾乎五音不全的，好在班上的班長是一位唱歌達人。每當校園里有什么大型活動的時候，我班的班長保準榜上有名。
所以，當元旦晚上，班主任提出要班級合唱一首歌的時候，班上的同學們不禁都低下了頭。甚至還有的同學忍不住的笑出了聲，不為別的，就因合唱這回事在已經我班就有過，只是效果令人堪憂。
當班長走上講臺，詢問我班的同學們要唱什么歌曲的時候，大家支支吾吾，最后選了一首大哥保準會唱的歌曲，你能能猜到嗎？由班長起頭，接著“兩只老虎，兩只……”這一首人人會唱的兒歌從我們憋著笑的嘴中唱了出來。在唱的過程中，班上不少的同學就已經忍不住的笑了起來，等感到一曲完畢后，班級里更是哄堂大笑，每個人都笑得上氣不接下氣。我班同學的歌聲居然連一首這么簡單的兒歌都能唱跑調，我相信沒有哪個班級的歌聲比我班更令人忍俊不禁了。
描寫元旦的小學生作文 篇24
今年的元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。
那午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。
突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時間在“”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”
“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛!
描寫元旦的小學生作文 篇25
又是一年一度的元旦的時節，到處都洋溢著元旦的氣息，而且街上也是張燈結彩的祥和的節日的景象，所以一切都是格外的美好的。
在元旦來臨的前幾天，我就開始纏著媽媽說想吃元宵，媽媽欣然同意了而且和我說今年的元旦的元宵是由我們自己包。一開始的時候，我們在一起和著元宵面，這種面是比較細膩的，感覺了面粉有著明顯的不同，而且和面的時候也不是很沾手，所以很快就和好了。包上媽媽早就準備好的元宵的餡料，比如紅豆餡的還有芝麻餡的，用力搓成圓圓的小球，這時候湯圓就包好了。在包元宵的過程之中，媽媽拿出一枚硬幣說看我們家今年誰的運氣是比較好的，那個人就會吃到這枚硬幣，所以我十分的興奮。我們將硬幣洗的干干靜靜的，還用開水燙了一下硬幣。就這樣，我們將元宵全部包好了，等水燒開了之后就把元宵下入鍋中，不一會兒元宵就好像已經煮開了。白白胖胖的元宵在鍋中翻滾著，十分的誘人。媽媽拿起了一個碗舀了六個元宵給我，這寓意著“六六大順”。看著碗上白胖胖的元宵，我的心里面是十分的高興，因為這是我和媽媽一起包的元宵。突然，我發現我碗里面有一個元宵比起其他的元宵要大很多，于是我趁媽媽不注意的時候就轉移到了媽媽的碗中，媽媽似乎發現了就又以吃不掉這么多的元宵為理由把那個大的元宵給了爸爸。結果，爸爸吃到了那個好運的元宵，他十分的驚訝。我假裝十分的難過說到：“這個元宵原來是我的，但是卻給爸爸吃到了。”
我喜歡這年的元旦，因為這闔家歡樂的美好的景象。
描寫元旦的小學生作文 篇26
星期五的下午，張老師忽然說：“明天是元旦節，可以帶零食，不過，不能帶有皮的東西，比如瓜子，花生，這兩樣不能帶，因為有皮。”
星期五的晚上，我回來買了很多好吃的，我答應給我同學的巧克力一塊草莓味的和兩塊抹茶味的巧克力，我又買了面包，棒棒糖。
上午，我們一直把零食放在我們的書包里面，都不敢拿出來，怕老師拿走，然后一個同學都沒有拿出來。
中午，我們不知道阿姨會給我們包大餃子，我們去小飯桌一看，是香噴噴的大餃子，我們很喜歡吃阿姨包的餃子了，然后我們坐下來吃了一個，特別的好吃，吃完了，叔叔給我們每人發了一塊糖，說：“你們一定要去學校再吃。”可是，我看見已經有人開始吃了，而且他們吃的非常的快，我們很開心，就睡覺了。
下午，醒來我們要去學校了，因為今天下午是元旦活動，我們飛快的跑到了學校門口，又飛快的跑到教室，我坐下的時候剛好張老師來了。
老師把家長們說的祝福話，我們看了一遍，看完了就開始看表演了，有的同學表演的是唱歌，有的同學表演的是跳舞，有的同學表演的是相聲《大與小》特別的棒。
我們看完了就吃自己帶的零食，我們覺得這是最棒的一次元旦。
我們吃完了，老師給我們男生和女生一人發了一個本子，還發了元旦禮物，男生的是我的世界-樂高玩具，女生的是用很多卡片做的一個小房子，放學了，我把沒有吃完的零食放在書包里，把禮物也放在書包里，在路上，我們把這件事告訴了媽媽，到家了，我拿出我的樂高玩具，我最喜歡這里面的末影人。
元旦就是不一樣，因為元旦又能帶吃的喝的又可以有禮物。
描寫元旦的小學生作文 篇27
“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好！我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好。”隨著歡快的歌聲，2020年悄然來到了我們身邊。
為了讓大家度過一個歡樂的元旦，前一天放學，黃老師就帶領我們幾位同學提前把教室裝飾一新，經過大家的辛勤付出，新年的味道立馬就顯現出來了，我們滿懷期待2020年元旦的到來。
元旦當天，學校首先組織了“迎新”長跑，全校師生排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，洋溢著開心的笑容，迎接新年的到來，迎接新的氣象，新的希望。隨后全校各班開始游園活動，不一會兒，整個教學樓就沸騰了，每個班級門口都十分熱鬧，等待游藝的學生隊伍排成長龍，同學們個個急切地盼望趕緊排到自己，整個教學樓像歡樂的海洋，更像一條熱鬧的街市。
瞧，我們班的“夾球跑”游戲非常受歡迎。只聽黃老師一聲令下“開始”，兩組隊員迅速夾住氣球繞著椅子一路小跑，他們小心翼翼，既要保證速度，又要保證球不掉下來，一旁的隊員不停地為他們加油鼓勁。不好，球掉下來了，其中一組隊員只好跑回原點重新夾球再跑，活動在活潑而又緊張的氣氛中進行著……“耶，我們勝利了！”獲勝的隊員抱在一起，互相擊掌，開心極了！不知不覺，活動就要結束了，同學們還沉浸在歡樂中，老師拿出事先準備好的糖果和精美禮物分發給同學們，大家嘴里吃著糖果，心里比吃了蜜還甜，個個臉上洋溢著幸福的笑容！
學校的廣播里不時響起迎新的歌曲，同學們的歡聲笑語回蕩在校園的每一個角落，這真是快樂的一天！
描寫元旦的小學生作文 篇28
一年一度的元旦聯歡會即將開始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動人的畫面啊！
聯歡會還在繼續地進行著，貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時爆發出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。
后來，同學們又表演了武術、雙人走路、相聲、唱歌等節目，大家越玩越高興。
這次元旦聯歡會不但有趣，而且增進了同學們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。
描寫元旦的小學生作文 篇29
一年一度的元旦又來了，我們可沒有少忙活，但是我們也收獲到了一些東西，那就是快樂。有一些人會問，快樂怎么能收獲呢？哈，請我一一為你講。
我們中午在教室里面，我們在干什么呢？我們在“打扮”教室。我們在教室的風扇上面掛上彩帶，在黑板上面粘上氣球。在墻上掛上一條又一條的彩色絲帶，把這一個教室裝扮得更加漂亮。但是我們一點都不覺得累，因為我們已經收獲到了快樂的果實。
同學們終于來了，我們快樂的元旦開始了！一個又一個的節目從我們的視線中劃過，有許許多多的好看又有趣的節目，每一個節目里面人物的情感都不同。有很囧的，有非常悲傷的，有無比快樂的，還有像我們這樣的具有恐嚇性的。
終于到了我們大顯身手的時候了，我們以我們奇特的服裝和我們手上的武器已經把大家笑得不行了，但是我們的節目還是要繼續演下去，我們搞怪的神情和慌張的腳步在教室里面展現出來。大家有說說笑笑的，還有捧腹大笑的，更有笑地前仰后合呢，著一些不能用語言來形容的功勞都應該歸功于我們呀！我們的節目演完了，我們四個人各回各位，各找各媽的了。但是我們的下場并不代表元旦的結束，大家還是該笑的笑，該玩的玩，我們非常高興，因為我們已經非常久沒有這么快樂的一起了！我們已經不管幾點了，盡情的狂歡。
元旦結束了，我品嘗到了快樂的味道。快樂的味道是甜的，讓我們一起度過美好的時光；快樂的味道是苦的，讓我們一起向前，克服難關。快樂的味道是辣的，讓我們在酸甜苦辣之間找到真正快樂的自己！
描寫元旦的小學生作文 篇30
媽媽說明天就是元旦了，我們一家要去四海山玩。我高興得整個晚上睡不著覺。
到了第二天，我早早地起了床，準備去四海山玩。一路上我們有說有笑，心里非常開心。
到了四海山，時間已經是中午了。我們去四海山莊吃了午飯之后，媽媽說帶我去看瀑布。在路上，媽媽發現樹上和地上有許多冰，感到非常奇怪，于是叫了一聲：“停！”爸爸馬上把車停下了。大家下車玩冰。這些冰晶瑩剔透，奇形怪狀，有的像一把刀，有的像一根柱子，有的像一根蘿卜……我掰下一大塊冰，哎呀！手差一點兒就被凍僵了。我左手凍僵了換右手，右手凍僵了換左手。感覺太好玩了。
忽然，媽媽拿起了一塊尖尖的“冰刀”向吳歡阿姨刺去。吳歡阿姨的頭抬得高高的，大聲說：“不要啊！”就跑開了。看，大家玩得多開心啊！不久，我們走到了第一層瀑布。這里真是好玩！水清澈見底，兩旁青青的樹木倒映在水中，風吹過來，蕩起層層水波。我撿起一根樹枝放在水里，樹枝順著水流下去，到了第二層瀑布，爸爸給我們拍了許多照片，我們擺了許多姿勢，比如千手觀音呀，布娃娃啊。我們要把這美好的景色永遠保存下來。我們的目的是燒烤。我們找來了許多大石頭，在石頭中間鋪起了一層鐵網，在鐵網下面放了許多木炭，最后用打火機把木炭點燃，媽媽把雞腿啊，雞翅啊用竹簽串起來，刷了一層油，放在鐵網上慢慢烤。快烤熟的時候，放了些調料，那些雞腿立刻變得香噴噴了，吃起來還很美味呢！
這真是一個快樂的一天呀！明年一月一日的元旦，我還想到這里玩！
描寫元旦的小學生作文 篇31
今天是元旦，是新的一年的開始，我懷著喜悅的心情像一只活蹦亂跳的小兔子，準備跟著爸爸媽媽一起去感受節日熱鬧的欺負
我跟著爸爸媽媽來到了舟山第一百貨大樓。一進大門，我立刻被元旦熱鬧的氣氛吸引住了，我左看看右瞧瞧，興奮極了。商場里的顧客人山人海，擠得水泄不通，顧客們有的在試衣服，有的在說笑，有的在欣賞商品······讓售貨員們忙得團團轉。商場里物品各種各樣，應有盡有，讓人眼花繚亂，目不暇接，有女士服裝，男士服裝，兒童服裝，家居飾品······個個商品形態奇特，色彩亮麗，還推出打折活動，引來許多顧客的圍觀。我們也買了一套制作精細，摸起來非常柔軟的床單。元旦真熱鬧，處處一片繁榮的景象。
接著，我們走出商場，來到新華書店。這里書真多呀！有科普書，童話書，作文書······真是書的世界，知識的海洋啊！小朋友們拿來愛看的書本，自由自在地遨游在知識的海洋中。我也選了一本喜愛的書，聚精會神地看著，細細地品味著。我看得入了迷，好像自己也在故事里，有一種身臨其境的感覺。我挑了幾本心愛的書，付了錢，走出書店。我看見不遠處，圍著許多小朋友和大人，原來是在舉行為貧困兒童捐書活動。孩子們爭先恐后地將書籍放入捐書箱里，我也從我的一大堆書中挑了一本《水滸傳》捐上，希望貧困的小朋友們，能像我們一樣，有一個美好快樂的童年。
回家的路上，我看見路旁的小樹披上了‘燈’的衣裳，向我微笑，好像在說：小朋友，你真是一個有愛心的好孩子！真棒！
描寫元旦的小學生作文 篇32
星期五，我和幾個小伙伴一起出去玩，其中一個小伙伴帶了一把紅外線機關槍。
當他拿紅外線照我們時，我們不是閉上眼睛，就是拿滑板擋住眼睛。于是，我們發明了一種游戲：黑暗抓人。首先，我讓拿槍的人躲起來，我們倒數一百秒，然后我們去找他，找到了還的抓到。第一關：一個人拿槍，其他人找。我們倒數一百秒后，一個人便想沖出去找拿槍的人。我們連忙拉住他，說先商量計劃。
我們覺的在空地商量計劃會被他聽到，于是我們決定去一個隱蔽的地方商量計劃。過去時，由我領隊。突然，一道強烈的紅光向我們射來，我們立刻閉上了眼睛。緊接著，我們以最快的速度躲進了竹林秘密基地。然后從后門悄悄地向他逼近。就在這時，紅外線突然停止了，那個人掉頭就跑，我在后面緊追不舍，就在他準備轉一個大彎甩掉我時，我猛地沖上去，終于抓住了他。第二關：我還是讓他去躲，但他怎么也不肯，非要再選一個人跟他一起躲。我說要不重新選人，他說也可以。重新選的結果是我跟他一起躲。
我們躲藏時，發現有人偷看。另一個人說讓他重數。我想到了一個好辦法：聲東擊西。他在看我時，我們正往車庫跑，現在他沒看我們，我便帶著他往又高又密的草叢里跑。我跑到草叢時他也到了。我猜想他們會往車庫跑。果然，他們剛數完就往車庫涌。看到這里我不禁哈哈大笑起來。突然我覺的這樣太沒意思了，想玩點刺激的。便問：想不想玩刺激的。他說想。我便帶著他跑了出來大聲喊：“我們在這兒！”看他們也跑了出來我便跑，但他沒反應過來，就被抓住了。我看他被抓住了便也不跑了。這個元旦我過的非常快樂。
描寫元旦的小學生作文 篇33
“難忘今宵，難忘今宵……”每當聽起這首歌時，我總會想到前幾天剛過的元旦晚會，雖然場面不大，擺設不是那么好，人不是太多，但那卻是一個令人難忘的晚會。
在元旦來臨之前，我們就聽說這個消息了，聽到這個消息后，同學們都非常高興，都盼望這天晚上的來臨。終于，時間如水，這天下午，同學們放學后都怕回家吃晚飯再返校會耽誤晚會，于是下午放學后都在學校里吃。
終于，激動的時刻來到了，我們大家都來到四樓會議室做好，臉上掛滿了笑容，都在下邊小聲的議論。隨著音樂響起，同學們說話的聲音停止，不約而同的都看向了舞臺，只見舞臺上燈火通明，兩個主持人開始致辭，節目從這里拉開了帷幕。
第一個節目是一群女生跳的舞蹈，只聽音樂響起，她們便開始舞蹈，那樣子漂亮極了，同學們都目不轉睛地望著舞臺，偶爾有幾個人竊竊私語，隨著掌聲的響起，那幾個節目又再次迎來了掌聲，只見幾個帥氣的小伙子在邊舞蹈邊唱歌，不時得到尖叫和掌聲。一曲未完一曲又至，節目到了高潮。尖叫聲和掌聲接連不斷。
到了教師表演節目了，只是一個穿著一身漂亮的白衣服的老師，跳起了美麗的舞蹈，白色的衣服在舞臺上來回飄起，漂亮極了，像一位天使一樣，接下來又有人彈古箏，彈鋼琴，高潮接二連三。
終于，時間飛快，表演也接近了尾聲，隨著主持人的最后致詞，在一曲《難忘今宵》中晚會成功的拉下了帷幕，我們依依不舍的離開了這個讓大家高興的地方。
“難忘今宵，難忘今宵……”每當這個熟悉的旋律在我耳邊飄蕩時，我就會想起那晚給我帶來的快樂時光。
描寫元旦的小學生作文 篇34
盼望著，盼望著，元旦終于到了。
期待已久的精彩元旦聯歡晚會就要來了，同學們臉上洋溢著興奮的笑容，有節目表演的同學更是激動不已……再加上這天是我們學校體育藝術節開幕的一天，這時，我們這些孩子簡直就是世界的主人。
不知道是不是天氣的原因，這一天，我覺著心情格外的好。暖暖的陽光照在身上，感覺舒服極了！整個校園洋溢著歡樂的氣氛！側耳傾聽，古箏聲、歌聲、鋼琴聲，縈繞在耳旁……
聯歡會就在“啪、啪、啪”的掌聲海洋里拉開了序幕！首先，校長致辭：“親愛的同學們，大家好！首先……”估計大家都沒心思聽校長說些什么，都在迫不及待地期待著節目的開始，所以當校長致辭完畢，臺下掌聲如雷！
首先上場的是我們學校有名的帥哥歌手——趙鵬飛。他給我們帶來的是《快樂你懂的》，也因為我們都喜歡看“快樂大本營”，所以我們都會唱這首歌。伴隨著趙鵬飛精彩的獨唱，臺下的我們也被這快樂的旋律感染了，也跟著他一起唱起來了！頓時，一片“跟著我一起出發，你就是superstar……好心情開滿鮮花……”的歌聲響徹校園。
接下來的是舞蹈表演，隨著音樂的響起，空氣頓時凝結了，剩下的只有跳動的身影、起落的雙手、陶醉的眼神……
最后一個壓軸節目是我們學校合唱隊帶給我們的《感恩的心》，只見每個小演員把這首歌演繹得淋漓盡致，臺下的我們也互動著，全體師生應著歌聲做起了《感恩的心》的手語。我們都無比投入，是的，“感恩的心，感謝有你！”
總之，這次的元旦聯歡晚會節目多多，精彩不斷。有舞蹈，有武術操表演，有快板，還有歌曲聯唱。我們唱啊，跳啊，舞啊，唱出了心聲，跳出了快樂……
描寫元旦的小學生作文 篇35
元旦節是每年的第一天，我最難忘的元旦節發生在我上初一的時候，那一次的元旦節，是我懂事以來過得最為難忘的元旦節。
記得那天是周五，學校要求上課，老師在我們強烈的要求下，給我們班舉行活動，同學們都非常的興奮和高興，一早就買好了東西準備慶祝元旦的到來。很早的時候，同學們就買好了氣球，彩花等東西準備來裝扮我們的教室。大家一起動手，這兒忙忙，那兒看看，不一會兒，教室就被我們打扮得漂漂亮亮的。老師進來時，不由的贊美了一句。然后，老師就讓我們每個人來表演節目。大家在老師的帶領下，玩得不亦樂乎。有的同學會彈吉他的，就把吉他都拿來了，準備露一小手；有的同學唱歌比較好聽的，就給我們高歌一曲，引得同學們陣陣的掌聲；還有的女同學會跳舞的，就給我們同學帶來一段段精彩的舞蹈，讓我們看得如癡如醉。等到我表演時，我有點發蒙了，因為我什么才能也沒有，唱歌又不好聽，更加不會跳舞了，也沒有什么特長。但是，同學們集體的起哄，要求我表演一個節目，當時一下子我的臉就紅了，真想不到要表演什么節目。平時，我說話就比較膽小，這次當著全班同學和老師的面，我更加的害羞了。這個時候，老師對我說，沒事，不要怕，你可以給我們朗誦一首詩歌，或者講一段笑話都可以的。其實，在家我是個活潑的小伙子，只是在別人面前有點放不開，聽到老師這么鼓勵我，我就豁出去了，給同學們朗誦了一首我最喜歡最熟悉的詩歌。朗誦完之后，同學們和老師給了我響亮的掌聲。
那個元旦節是我最難忘的元旦節，從那以后，我變得更加的開朗了。
描寫元旦的小學生作文 篇36
這年的元旦我校展開了一個活動，讓同學們展現自己的實力。
這一天，我終于看到了比我大的大哥哥和大姐姐，比我小的小弟弟和小妹妹的實力了。先是琵琶演奏，在是古箏彈琴，讓我知道了世上無難事，只怕有心人啊！接下來為我們表演的是：“三年級的小朋友的武術。”聽了，我嚇一跳，一個三年級的小朋友都懂武術，真是太驚訝了。表演開始了，那小朋友一個個跟斗都直翻過去了，手一拳拳的打過去，真是太厲害了！接下來是跆拳道表演，出來的大都數系黃帶的，還有藍帶的，他們的表演真是太精彩了……
表演結束，接下來舉行的是義賣活動，這我可挺高興了，我拿著我的小制作向同學們、老師們推銷，我們班大聲喊叫：“快來買呀，跳樓價，五元降二元啊，快來買呀！”就這樣，我們喊了差不多兩分鐘了，有很多同學都來買我們的小制作。連我的一同賣了出去。義賣的活動結束了，老師告訴了我們這次賣的錢的總和，我們全班都低下了頭，因為我們只買到了九元多，并不多，但是我們努力了，可能我們的作品不是很好，但是我們一定會努力的，為班級爭光，剩下的時間，老師布置完作業就讓我們回家了。
晚上，媽媽告訴我：“新的一年來了，就等于你大了一歲，可不再是兩三歲時被媽媽抱在懷里的你了，大了一歲，可要更懂事哦。不能再像以前那樣調皮了，總是要長大的鳥兒也早晚會飛出媽媽的懷抱里的。我不指望你能有多好，只要不做虧心事，就不怕鬼敲門。孩子，尺有所短，寸有所長，每個人都不是十全十美的，要試著把別人的長處來改進自己的短處哦。但是，我永遠支持你的做法。”
這一天，我真是受益無窮呀，我祝世界上的每一個人都快快樂樂，健健康康，幸幸福福，永遠開心！
描寫元旦的小學生作文 篇37
在元旦的前一天，媽媽就安排好了一切，就連行李也都收拾好了，把我和弟弟安排的明明白白。
元旦是一個好節日，少不了許許多多的好消息。家里一個很好的親戚叫我們在元旦那天回家喝喜酒，原因是他們家生了一個小男孩。我媽還沒聽完便答應了，還調侃的說了一句：我那么年輕就當姑奶了？！也不知是不是老天眷顧媽媽，在那的前一天下午學校通知提前放學，這可給我高興壞了，那天下午就上了兩節課。一放學便背著書包回了家，一回到家就看到密密麻麻的行李，收拾的整整齊齊。我真佩服我媽。等弟弟一放學我們便每人都拿著自己的行李，去尋找車。
回到我的老家--馬店，把家里的東西全部擦了一遍，一直收拾到了凌晨，就當我們跨了年。第二天早上我們早早的起了床，便又找了車去那個親戚家里，一到那里便熱熱鬧鬧的，可喜慶了呢。小孩也長的很好看，那個親戚看到我們來了，便也開玩笑的對媽媽說：快來幫干活，不要閑著沒事在那嗑瓜子。等到了中午，我們許多人都圍在桌子一起吃飯，吃著噓著，好不熱鬧。吃完媽媽上了賬，我們便回了家。到了晚上奶奶便帶我們一大家子去吃了飯，身上吃的都是飯的味道，然后我們一大家子散步回的家。那晚的月亮也特別的圓。
等到了星期日的時候，早上停了水，我們也不知道也沒有提前接水，所以媽媽就說回霍邱，不然我們沒有水怎么燒飯。所以最后的時候把行李又收拾收拾，準備回霍邱。這次的行李比較少因為大部分的東西都放在了家里面，我們又開始尋找車了，看到好幾輛公交車都坐滿了人，最后我們跑著去車站看有沒有車，跑的過程中我把我的手機放在了我的口袋里，到了車站我才發現我的手機不見了，我又回頭尋找，還是沒有找到，最后也只能確定我的手機掉了。我的情緒瞬間低落了，心想好不容易回了家，手機還沒了。
哎！這個元旦過的又開心又糟糕！
描寫元旦的小學生作文 篇38
1月1日是元旦，這本是一個令人開心，感到幸福的日子，但一個令人討厭的一個熊孩子，卻影響了我一下午的心情。這到底是怎么回事呢？
今天下午，媽媽帶著我到獅子橋去好好的感受一下元旦的氣氛。一路上，有賣包包的，有賣衣服的，也有賣南京特色小吃的。一路吃著玩著，突然一條長龍堵在了我們的面前，哦！原來是大名鼎鼎的貴哥鹵肉卷又在排隊呢！雖然寒風呼呼的向我們吹來，但我肚子里的饞蟲卻禁不住誘惑直往上爬。于是我大義凜然站在了龍尾。等啊等，等啊等，終于快到我們了，前面只有兩三個人了，可一伙厚臉皮的熊孩子徑直朝窗口走去，也許是外地人沒見過，想看一看是怎么做成的，可沒想到，這伙人竟站在這不準備走了，這不是明目張膽的插隊嗎？許多人都用謹慎的目光盯著他們，其中的女孩臉上有點掛不住了，小聲的對前面的男生講：你站在這算什么？咱們排隊去吧！不然，一會兒人會更多的。可你猜那男的講什么？那男的居然說：干嘛？老子有錢！那態度的蠻勁，真然人恨不得一巴掌揍上去。過了一會，那男的見我們前面的女孩好欺負，不由分說的往她前面一站，還回頭狠狠地瞪了女孩一眼，好像在說：怎么，找打呀？這時候，我媽看不下去了，壓著心中的不滿，對那個小伙說：這位帥哥，你插一個女孩子的隊，你好意思嗎？那人正準備狡辯，后面排隊的人也紛紛議論起來，小伙見自己寡不敵眾，只好自己給自己打圓場。只見他用著標準的老南京話說：外地人，外地人不知道規矩哈。然后趁人們不注意灰溜溜的逃走了。
你說說看，這種不文明的插隊行為，不是給南京人丟臉嗎？
描寫元旦的小學生作文 篇39
1月1日是元旦，這本是一個令人開心，感到幸福的日子，但一個令人討厭的一個熊孩子，卻影響了我一下午的心情。這到底是怎么回事呢？
今天下午，媽媽帶著我到獅子橋去好好的感受一下元旦的氣氛。一路上，有賣包包的，有賣衣服的，也有賣南京特色小吃的。一路吃著玩著，突然一條長龍堵在了我們的面前，哦！原來是大名鼎鼎的“貴哥鹵肉卷”又在排隊呢！雖然寒風呼呼的向我們吹來，但我肚子里的饞蟲卻禁不住誘惑直往上爬。于是我“大義凜然”站在了龍尾。等啊等，等啊等，終于快到我們了，前面只有兩三個人了，可一伙厚臉皮的熊孩子徑直朝窗口走去，也許是外地人沒見過，想看一看是怎么做成的，可沒想到，這伙人竟站在這不準備走了，這不是明目張膽的插隊嗎？
許多人都用謹慎的目光盯著他們，其中的女孩臉上有點掛不住了，小聲的對前面的男生講：“你站在這算什么？咱們排隊去吧！不然，一會兒人會更多的。”可你猜那男的講什么？那男的居然說：“干嘛？老子有錢！”那態度的蠻勁，真讓人恨不得想一巴掌拍上去。過了一會，那男的見我們前面的女孩好欺負，不由分說的往她前面一站，還回頭狠狠地瞪了女孩一眼，好像在說：“怎么，找打呀？”這時候，我媽看不下去了，壓著心中的不滿，對那個小伙說：“這位帥哥，你插一個女孩子的隊，你好意思嗎？”那人正準備狡辯，后面排隊的人也紛紛議論起來，小伙見自己寡不敵眾，只好自己給自己打圓場。只見他用著標準的老南京話說：“外地人，外地人不知道規矩哈。”然后趁人們不注意灰溜溜的逃走了。
你說說看，南京舉辦了青奧會，使我們這大有名氣，這種不文明的插隊行為，不是給南京人丟臉嗎？
描寫元旦的小學生作文 篇40
今天天氣晴朗，我的心里格外高興，因為我們一家來到了紅山森林動物園游玩。首先，我們參觀了熊貓館，那憨態可掬的熊貓在草地上一邊吃竹子一邊曬太陽，我覺得它們好可愛哦！接著我們又來到了虎館，那里游人如織，都圍在柵欄外看老虎呢！這里有白虎和東北虎，它們有的在閉目養神，有的在不停地走動，還有的四腳朝天睡大覺呢！我最喜歡的就是那只白虎——辛塔，它一共生了27只小虎，而且全都活下來了，所以被稱為"英雄母虎"。但是它很膽小，見到這么多游人就趴在地上一動不動。后來，我們又去看了頑皮的猴子，驚險的球幕電影，玩了太空飛車、旋轉飛椅等，今天過得可真開心呀！
周五我沒有上課，想著從周六開始爸爸媽媽就和我一樣可以休息三天，過元旦，我高興壞了，爸爸媽媽可以帶我出去玩了，真期待啊.....上午我和姥姥在家，姥姥帶我去了超市，回家后我就感覺自己頭好痛，就睡覺，迷迷糊糊中姥姥把我喊醒，了一會我又睡了。聽到姥姥給媽媽打電話，媽媽和爸爸一會就回來了，媽媽給我量體溫：39度5，媽媽給我喂藥，帶著我去醫院，嘿，我生病了。媽媽說生病了就要老老實實的呆在家里，出去了感冒不容易好，還會把病菌傳給別的小朋友，嘿，我真是倒霉啊......
老師留的作業，元旦見聞，媽媽講：見是看見的意思，聞是聽到的意思，就是講講元旦假期看到的聽到的有意思的事，看來我是沒什么可寫了的。
不過這三天媽媽一直在家陪我，爸爸帶我去醫院時還去德克士玩了一會，我也挺開心的......
描寫元旦的小學生作文 篇41
在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的。但是元旦的快樂讓我十分快樂——因為這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學一起度過的。
早上，我拿著一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學已經早早來到教室，有的同學給氣球打氣，有的同學在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學打掃地面衛生……時間一點點的過去，不一會兒，同學們都到齊了。大家都在為元旦聯歡會做準備。教室里十分熱鬧，有同學們的掃地聲，有同學們的談話聲……
七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講臺。大聲宣布：“元旦聯歡會正式開始！請四位主持人上臺！”徐老師剛說完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。
同學們真是多才多藝！姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好，女孩好》贏得了同學們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學期地酸甜苦辣咸、暴風雨車隊演唱的《最炫民族風》讓教室里頓時沸騰起來……
最精彩的還在后頭呢！最后一個節目，也就是最精彩的節目——由暴風雨車隊帶領全班同學一起跳《江南style》，只聽見教室里響起了鳥叔聲音：oppa江南style江南style……同學們隨著音樂開始跳舞。同學們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時熱鬧起來。有的同學站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學下位跳舞……過了一會兒，老師說：“聯歡會結束！開始布置作業！”同學們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。
今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊！我一定會記住這美好的時間，和同學們一起開元旦聯歡會，我真高興。
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