松樹的小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的松樹的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
松樹的小學(xué)作文1
如果有人問(wèn)，你喜歡曇花還是松樹，你也許立即就回答：“曇花”。即使你從來(lái)未見(jiàn)過(guò)盛開(kāi)的曇花之美。可是，你曾想過(guò)，“曇花一現(xiàn)”的美麗背后，又有著許多傷感嗎？這美，只有短短的幾秒鐘，而過(guò)后呢？凋零的，曾經(jīng)美麗過(guò)的她，只能像普通的謝了的花一般，被丟棄在垃圾堆里。
松樹則不同！松樹，她雖然沒(méi)有婀娜多姿的身段，沒(méi)有芬芳遠(yuǎn)播的本領(lǐng)，但是，她剛毅不阿，堅(jiān)強(qiáng)不屈。她沒(méi)有“氣壯山河”的神力，也沒(méi)有“斬釘截鐵”的魄力。但她卻有著驚天動(dòng)地的毅力。她長(zhǎng)青不衰，終日昂首挺胸，再過(guò)百千年，她依舊會(huì)傲然挺立在你眼前。風(fēng)霜不會(huì)使他蒼老，只能使他更加成就；歲月，不會(huì)使她死去，更會(huì)讓他堅(jiān)強(qiáng)。
松樹之所以能夠歷經(jīng)滄桑而巍然挺立，之所以能夠長(zhǎng)青不衰，之所以受人們千世的贊頌，是因?yàn)樗粫?huì)為挽去剎那的快感而舍棄名節(jié)。更不會(huì)為取名成利名就而拋開(kāi)一切尊嚴(yán)。
我贊美松樹，更贊美如松樹長(zhǎng)青的人生！
松樹的小學(xué)作文2
我們學(xué)校有兩棵高大的松樹，它們就像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的學(xué)校，清晨，它們迎接著我們上學(xué)，放學(xué)后，它們守望著我們回家。
春天，它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘，為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹底下玩耍，開(kāi)心的做游戲，就像大松樹的兒女。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照耀著我們的校園，松樹就像兩把巨大的遮陽(yáng)傘，我們?cè)跇湎鲁藳觯灾ち瑁┲棺釉谒蓸湎乱黄鹛琛?/p>
秋天，樹上結(jié)滿了許多小松子，沉思的樹枝，調(diào)皮的敲打著我們的頭，小鳥在樹上安家，把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。
冬天，下雪了，松樹穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里，和小鳥一起過(guò)冬。圣誕節(jié)來(lái)了，我多想在松樹的身上掛滿彩燈和小禮物，把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹。同學(xué)們?cè)谑フQ樹下唱歌、跳舞，分享著圣誕的禮物。
這就是我們學(xué)校的松樹，不僅美化我們的環(huán)境，還給我們帶來(lái)了這么多的快樂(lè)，我愛(ài)它們，學(xué)校里的兩棵松樹。
松樹的小學(xué)作文3
Hi，大家好！我是一棵綠陰陰的，挺拔的樹。你知道我是誰(shuí)了嗎！俺就是不告訴你，我要讓你猜！
小朋友，你知道俺的外形特征是什么嗎？不知道吧，那就讓我滔滔不絕的，給你們?cè)敿?xì)道來(lái)吧！
我們家族里有很多長(zhǎng)相各不相同的，千姿百態(tài)的兄弟姐妹。有的像一位“老頑童”，有的像一把大傘，有的像跳舞的舞蹈演員，還有的像一枝挺拔的筆桿……說(shuō)起“挺拔”還有位“無(wú)名氏”（是我不知道詩(shī)人的名字了）為我們做了一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《青松》：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
呵呵！這為詩(shī)人寫的好吧！你們知道俺們的作用有什么嗎？就是一點(diǎn)：美化環(huán)境，保持空氣清新。
現(xiàn)在，你知道我是誰(shuí)了吧——松樹！
松樹的小學(xué)作文4
我家附近有一棵松樹。
遠(yuǎn)看，松樹像是一座寶塔，近看它像是一把沒(méi)有撐開(kāi)的大雨傘。
松樹的樹干直直的，粗粗的，松樹的葉子像是鋼針一樣，如果你不小心碰到它的葉尖，你一定感到一陣疼 痛，也許這是它的護(hù)身符吧！
春天，松樹枝上發(fā)出了許多嫩綠的小松針。夏天，松樹的葉子郁郁蔥蔥，密密麻麻，就像是一把遮陽(yáng)的傘。秋天，許多樹木的葉子往下掉，而松葉卻迎著秋風(fēng)微笑。冬天雪花漫天飛舞，落在松樹上，似一座白銀鑄成的寶塔。
松樹的小學(xué)作文5
在我的記憶里，有一棵迷人的松樹，常常勾起我的回憶。
春天，松果掛滿了枝頭，樹周圍有一些松鼠在玩耍，周圍的花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥都落它的樹枝上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
夏天，松樹更加的繁茂，郁郁蔥蔥，蝴蝶常常落在它的身上，吮吸著它那甘甜的乳汁，小朋友們常常摘下樹枝和葉子帶回家，讓媽媽為她做成美麗的頭環(huán)，還有一些小女孩讓媽媽為她做成手環(huán)和戒指。
秋天，松樹變得有點(diǎn)荒蕪了，沒(méi)有春天和夏天那樣繁茂了，松鼠開(kāi)始在草地上竄來(lái)竄去，好像在尋找過(guò)冬的食物，可愛(ài)極了，惹得小朋友們都想抓住它，可是它的動(dòng)作太敏捷了，所以我們捉不住它。
冬天，小松鼠開(kāi)始冬眠了，周圍的事物十分的安靜，其它樹的綠大衣都落了下來(lái)，但它還在頑強(qiáng)地生活著。
現(xiàn)在它已經(jīng)不在了，可是在我的心里還是有它的，我現(xiàn)在只要見(jiàn)到其它松樹，我都會(huì)想起和它在一起的那些美好的時(shí)光的，美好的回憶一直在我的心里。
松樹的小學(xué)作文6
在公園里有一個(gè)偏僻的角落，那里有三棵植物------松樹，梧桐樹，小草。它們一直都和睦相處，相處的十分融洽。一天不知怎么的，梧桐樹和小草爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)執(zhí)誰(shuí)最優(yōu)秀。
嗯，誰(shuí)最優(yōu)秀？用得著比嗎？當(dāng)然是我了！小草輕蔑地對(duì)梧桐樹說(shuō)。
哎，你別驕傲，憑什么說(shuō)你最優(yōu)秀？
哎，你也真是才知學(xué)淺，沒(méi)聽(tīng)過(guò)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？這就是人類贊美我們的詩(shī)句呀！
別得意，也不能光聽(tīng)人類的評(píng)價(jià)，看你這么矮小，我這么高大，當(dāng)然是我優(yōu)秀了！
梧桐樹和小草一言一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，在旁邊默默無(wú)聞，一言不發(fā)的寶塔樹終于忍不住了。你們別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的短處呀！
你算老幾，我們說(shuō)話管你什么事！
松樹搖了搖頭，梧桐樹和小草繼續(xù)爭(zhēng)吵了起來(lái)。
冬天來(lái)了，下了一場(chǎng)雪，公園的一切都披上雪白的衣服，梧桐樹和草都枯萎了，只有寶塔松筆直的站立在那里。
松樹的小學(xué)作文7
在我們的校園中，有許多花草樹木。比如五針?biāo)?，月季花，石榴花，松樹，鐵樹等。其中，我最喜歡的就是默默無(wú)聞的松樹。
春天到了，百花盛開(kāi)，小小的松樹已經(jīng)長(zhǎng)到六七層樓那么高了，生機(jī)勃勃的好像春天的報(bào)春使者。
夏天到了，生機(jī)勃勃的松樹像一把保護(hù)傘。每當(dāng)我們玩得滿頭大汗時(shí)，就會(huì)到松樹底下乘涼，只要坐一下，就會(huì)感到格外涼爽。
秋天到了，松樹已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹。每當(dāng)人們開(kāi)著汽車，回家的過(guò)程中，汽車排放的廢氣，都會(huì)被五針?biāo)晌眨購(gòu)男屡欧懦鲆恍┬迈r的空氣，這就是要我們植樹造林的原因。
冬天到了。松樹還在與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)，像一個(gè)寧死不屈的戰(zhàn)士一般。我們打雪仗的時(shí)候，總會(huì)堆個(gè)小雪人在松樹邊，這樣，松樹就不會(huì)感到孤獨(dú)了。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園美麗的五針?biāo)桑?/p>
松樹的小學(xué)作文8
它沒(méi)有春季里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏季里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋季里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬季里，穿著樸素綠色外套的松樹。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)散擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹把所有力量都通過(guò)春季的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏季，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋季金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的漂亮。而松樹只是在冬季里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬季里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。假如我們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時(shí)，就會(huì)充滿希望。
松樹的.小學(xué)作文9
松樹是一種值得我去敬佩的樹木，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。自古以來(lái)，多少人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
松樹不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨。總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，隨處茁壯生長(zhǎng)起來(lái)了。狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。
我對(duì)松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹的木可以制成油，根和枝又是很好的燃料。在夏天，松樹跟更是可以為人們遮擋炎炎烈日，在黑夜，它又是可以給人們做成火把，讓孩子們能在夜里讀書、寫字……可以說(shuō)，松樹為人們做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格。在此，我想對(duì)松樹說(shuō)：“松樹啊!松樹!謝謝你為人們做出了貢獻(xiàn)，謝謝你對(duì)我們提供的幫助，謝謝你!松樹我愛(ài)你，愛(ài)你的品質(zhì)，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)，更愛(ài)你舍己為人的精神。
松樹的小學(xué)作文10
冬天到了，大多樹都隨著冬天的到來(lái)而改變了它的摸樣。
例如銀杏樹，銀杏樹在秋天里葉子還綠著，樹上還結(jié)著許許多多的銀杏，散發(fā)著一股臭臭的味道，這大概就是銀杏的味道吧，給人一種特殊的味道。
快到冬天的時(shí)候，銀杏樹的葉子慢慢地由綠變黃，最后全都變成了黃色。風(fēng)一吹，葉子就開(kāi)始往下掉，好一幅美麗的風(fēng)景畫啊！
銀杏樹的葉子變黃，就足以證明銀杏樹是經(jīng)不住冬天的嚴(yán)刑拷打，提前撤退了。
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還有一種樹依然屹立在寒風(fēng)之中？那就是——松樹。
松樹就像是一位英勇的戰(zhàn)士，一年四季都郁郁蔥蔥的，不怕寒冷，不怕炎熱，依然散發(fā)出它那永久的魅力。
松樹就是這樣的一位勇士，一年四季精神頭都很旺盛，如果讓他去打仗那還是不錯(cuò)的。
松樹的小學(xué)作文11
我家門前有一棵高大的松樹。每到秋天，別的樹都開(kāi)始退去青翠的外衣，樹葉紛紛落下，但是它還是傲然挺拔，萬(wàn)年長(zhǎng)青。
有時(shí)候，它真像個(gè)盡責(zé)任的哨兵，無(wú)論再大的風(fēng)，再大的雨，它依然一動(dòng)不動(dòng)地站立在那里，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。還記得有一次，我去下樓倒垃圾，半路中，突然下起了暴雨，我忘帶了傘，再加上陣陣的涼風(fēng)吹來(lái)，我被雨淋得連走路都走不穩(wěn)了，但當(dāng)我經(jīng)過(guò)那棵松樹時(shí)，卻看到它依舊筆直的立在那里，我心里一陣波瀾起伏……
我狼狽的回到家，坐在門前看著這棵松樹，一股敬重之情油然而生，松樹堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)，在人生的旅途中，也許會(huì)遇到很多荊棘，遇到很多困難，但是一定不能知難而退，要像松樹一樣，做一個(gè)勇往直前，知難而進(jìn)的人，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
松樹的小學(xué)作文12
我們家的門口旁有一棵松樹，我很喜歡。它好像一把巨大的遮陽(yáng)傘一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮敝了奶奶的菜地。枝頭上有一個(gè)百靈的窩，我太喜歡了。
我喜歡站在松樹下抬頭看百靈的家，我常常覺(jué)得百靈會(huì)和我聊天，我像故事書里那樣，在心里默默稱呼她為百靈阿姨。
在一個(gè)星期天的早上，我正要去朋友家玩游戲時(shí)候，一出門就發(fā)現(xiàn)百靈阿姨的鳥窩里面有五只小百靈鳥了，我太興奮了，看到百靈寶寶了。
從那天開(kāi)始，我一有時(shí)間就來(lái)到了門口站在松樹下看百靈寶寶。百靈寶寶長(zhǎng)得有點(diǎn)快，也有點(diǎn)慢，總之又快又慢。我看見(jiàn)百靈阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教百靈寶寶唱歌，一會(huì)兒教她們跳舞，一會(huì)兒教她們學(xué)自已發(fā)明的拼音字母“嘰！嘰！嘰！”
我知道，這便是“jqx”百靈寶寶也跟著學(xué)：“嘰，嘰，嘰……”
今天早上，我看到百靈阿姨找了一只蟲子來(lái)，站在窩邊。百靈寶寶一齊叫道：“嘰！嘰！嘰嘰嘰！”
我知道，她們是在說(shuō)：“吃！吃！媽媽吃！”
松樹的小學(xué)作文13
我家門前的大松樹
我家門前有一棵大松樹，它枝葉茂密，非常高大。
遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)守門的哨兵，筆直地站立著。近處看，它的葉子又細(xì)又尖，像長(zhǎng)針一樣，有時(shí)候不小心碰到它的葉子，還會(huì)感到有一點(diǎn)疼呢！這棵大松樹每天站在我家門口，樹枝伸展著，好像在歡迎貴客的到來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，它隨風(fēng)起舞，大風(fēng)吹來(lái)，它抱住大地，堅(jiān)定不移。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，松樹的葉子更加碧綠；夏天，烈日炎炎，它經(jīng)得起烈日的暴曬，青翠欲滴；秋天，大多樹的葉子都黃了、落了。而它更加堅(jiān)固，還結(jié)了許多松果。冬天，大雪飄飄灑灑地落下來(lái)，落到了松樹上，給松樹穿上了雪白的棉衣，花草樹木被壓得垂頭喪氣，大松樹依然挺立。
突然，我想起一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高節(jié)，待到雪化時(shí)。”我想我們也要學(xué)習(xí)松樹那種堅(jiān)韌不拔的精神。
我更加喜愛(ài)這棵挺拔的松樹了。
松樹的小學(xué)作文14
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，最難忘的，不是老師，不是同學(xué)，也不是各種活動(dòng)，而是那三棵松樹。
步入校門，映入眼簾的，就是那三棵郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的松樹。六年前，我進(jìn)入校園，首先吸引我的，就是那三棵挺拔的松樹。我每天都在想：如果我的家在松樹上就好了，每天，我也不用走路了
當(dāng)那些松樹添了三個(gè)年輪后，我逐漸懂事了。我在樹下玩耍，和同學(xué)們嬉鬧，玩過(guò)家家松樹記錄了我和同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
又是三年過(guò)去。當(dāng)它們?cè)鎏砹?個(gè)年輪之后，我該畢業(yè)了。六年的光陰卻轉(zhuǎn)瞬即逝，各種情絲涌上心頭。
就在松樹下，我們舉辦過(guò)六一聯(lián)歡、體育比賽、各種各樣的活動(dòng)閃爍在眼前。記得那次六一聯(lián)歡，我們的歌伴舞精彩絕倫，讓各班同學(xué)由衷鼓掌。我們開(kāi)心極了，流下了淚水濕潤(rùn)了土地。
再見(jiàn)了，松樹，雖然不能朝夕相處，但我會(huì)把你銘記在心！
再見(jiàn)，母校；再見(jiàn)，老師；再見(jiàn)，同學(xué)們。
松樹的小學(xué)作文15
我們學(xué)校有一棵松樹，上一年級(jí)的時(shí)候，它與3層樓頂剛好平齊，到了今年，它就超過(guò)教學(xué)樓許多了。
這是一裸四季常青的樹木。它的樹皮是魚鱗狀的，一塊接著一塊，整齊有序地由根部向樹梢排列開(kāi)去;葉子針形，微微上翹。承受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);在近處，它是一頂遮陽(yáng)的大傘，而遠(yuǎn)處看過(guò)去就是一座高高的寶塔了。松樹大約只有碗口那么粗，周圍沒(méi)有鮮花綠草，樹枝上也只有幾顆干癟癟的松塔，樹皮灰褐色，平淡無(wú)奇，樸實(shí)無(wú)華。這就是展現(xiàn)在我們面前的松樹!
人們對(duì)松樹的傳頌很多。《松樹的風(fēng)格》、《松樹札贊》都對(duì)松樹的風(fēng)格做了詳盡的描述，主要是贊美它的抗?fàn)幘瘛Ｋ裕蓸溆质歉唢L(fēng)亮節(jié)的象征。那么，松樹有哪些特征呢?松樹在65℃高溫下曬不死，零下50℃低溫下凍不傭，在12級(jí)臺(tái)風(fēng)中吹不倒，它的生命力很強(qiáng)，生長(zhǎng)速度也很快。所以，松樹有時(shí)又玻人們稱為“綠化的先鋒樹”。