機智小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的機智小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機智小學作文1
在溫哥華街頭，晚霞溫暖的照著大地的時候，放學回家的學生們迎著金紅色的晚霞匆匆地回家。下班的人們乘著車急切的回家吃飯。一群鴨子正大搖大擺地走進了溫哥華街頭。
小鴨子尾隨著鴨媽媽，仰頭欣賞著這個美麗的城市，看著巨人般的學生們。還有那高不可攀的大廈。小鴨們驚奇的看著眼前的世界，興奮的議論著。無意中卻踩到一個沒有蓋子的枯。鴨媽媽轉(zhuǎn)過身來，急切的跑到枯水井邊。見到了掉入水井的鴨子鴨媽媽叫他們飛出來可是翅膀沾了水，飛不起來。鴨媽媽知道后，沉思片刻，只好去找人幫忙。
走著走著，它遇到一位巡警。便對著巡警嘎嘎地叫著。巡警聽到有鴨子的叫聲，就四處張望，并發(fā)現(xiàn)了鴨媽媽。鴨媽媽用翅膀指著不遠處的一口枯水井。巡警想：一定發(fā)生了什么事。走到水井旁，發(fā)現(xiàn)了三只失足落水的小鴨子。巡警就找了一個籃子，用繩子拴著。小心翼翼的放下去。但是鴨子們十分不配合，不斷拍打著翅膀，巡警只好為難的看了看鴨媽媽。鴨媽媽就立刻叫鴨子們不要動，配合巡警的工作。小鴨們就一個個游進竹籃里，巡警也順利地把小鴨撈了出來。鴨媽媽恭敬地鞠了一個躬，帶領(lǐng)小鴨們走了。
迎著火紅的朝陽，機智的鴨媽媽為了防止小鴨掉下水。就以它為中心，排成一個圓形陣容平平安安的回家了。
機智小學作文2
機智的送信員在一個森林中，虎國和獅國發(fā)生了殘酷的戰(zhàn)爭，原來平靜的森林變成了雞犬不寧的戰(zhàn)場。
瞧，它們又爆發(fā)了戰(zhàn)爭。獅王金毛帶領(lǐng)部隊去侵略虎王黑斑的地方。最后虎王因寡不敵眾，以失敗告終。
虎王為了奪回自己的地盤，決定向豹國求救。于是，就讓松鼠和刺猬作為使者去向豹國送信。獅王為了阻止虎王向豹國求救，就在離豹國不遠處埋伏下狐貍和狗熊兩個殺手。準備吃掉松鼠和刺猬。
松鼠和刺猬走了三天三夜。走進了這個幽靜的森林。這兩個殺手的眼睛一直緊緊盯著它們。機靈的松鼠發(fā)現(xiàn)了它們，說：“快躲開”。它說完就爬到了樹上。刺猬忙縮起身子。狗熊張開嘴去咬刺猬，結(jié)果怎么樣？狗熊的嘴上都是刺。疼得它哇哇大叫。狐貍仗著自己的聰明爬上樹去抓松鼠。結(jié)果自己不是爬樹高手，摔下來，栽倒在刺猬的身上。狐貍可不比狗熊摔的輕，疼的狐貍哭爹喊娘。借此機會，松鼠領(lǐng)著刺猬逃走了。
出師不利，狐貍、狗熊自然不會罷休，它們抄小路來到松鼠、刺猬的前面。狐貍放了個屁，刺猬沒注意，一下子被熏暈了。小松鼠為了保住信，藏了起來。狐貍和狗熊都以為機會來了。結(jié)果，它們?yōu)榱苏l先吃上刺猬肉打了起來。等到它們清醒過來的時候，松鼠早把刺猬趁機救走了。
天快亮了，它們拖著沉重的身體往回走。可是走錯了路，它們又碰上了狐貍和狗熊。刺猬對松鼠說：“你先送信去，我來對付它們”。說完，就滾到草叢里去了。狗熊急著去找松鼠，一走踩到了刺猬，栽倒在河里淹死了。怕死的狐貍見此情形，回頭就跑，一腳踩空，也淹死了。
天亮了，松鼠送到了信。豹國帶領(lǐng)大軍來救援虎國，征服了獅國。殺機四伏的森林又恢復(fù)了和平。
機智小學作文3
早上起床發(fā)現(xiàn)已是6：20了，我急急忙忙收拾下樓，看見班級同學在校門口等候上樓了，到了班級，因為這周是我們組值日，我拿著抹布走向衛(wèi)生間，當我打開數(shù)軸頭的那一刻，我驚呆了，居然又沒水。這早上沒水，該怎么值日呢？我回到班級，看見樓頂上滴下水的水桶里，我試著把抹布放在那里洗一下，結(jié)果成功了。每一次洗抹布使水都是清的，可到最后水卻是如此白我心心想會不會偷偷的喝著牛奶呢，我洗完抹布之后，準備拖地，我覺得抹布都可以放在里面，當然拖布也行，我從書箱后拿出拖布放入桶中當然拖布是放進去了可碰不到水，這不也失敗了嗎？
我找來梁同學問一下，他說那就先掃地吧，我至于為什么問他呢？是因為他是我們組的活動委員，問問他也比較妥當，我看一下課表，這第一節(jié)是英語，當然要考單詞啊，為了不被落下，我必須做到熟知又熟。在老師考的時候我才能跟上，要不然會的我沒寫上，我不是可惜死了，我拿出書，爭取一分一秒，邊掃地邊在腦里徘徊，收拾完畢
老師叫梁同學和高同學上臺領(lǐng)大家讀單詞，可我們讀的稀巴爛，老師認為是梁同學和高同學，他們倆不太熟，便找來韓同學和陳同學一起領(lǐng)讀讀了好幾遍過后老師突然說停下，原來是要說他們今天早上遲到的事這都開學好幾周了，怎還能遲到呢？這也太不像話了，這件事把老師氣夠嗆。
晚自習放學了外面下起了好大的雨，開始我們在寫作業(yè)的時候，看見窗外有幾道閃電過一會兒就嘩嘩突然下起大雨劉同學的奶奶問大家都帶沒帶雨，外面下起了大雨我們聽了之后都非常感謝。
機智小學作文4
春天到了，花開草綠。小櫻家的院子里也長出了花花草草，小燕子也從過東的地方飛回來安家了。
一個陽光明媚的下午，小櫻寫完作業(yè)，便到院子里散步。突然，小櫻發(fā)現(xiàn)了一窩燕子。它繼續(xù)觀賞著花草。這樣美的景色，誰能不想看!就連房檐下的小燕子也從窩里探出頭來。一只小燕子想撲著翅膀飛到花叢中去，可它太小了，還不會飛，剛飛出窩便摔在了地上，腿摔傷了，躺在地上動彈不得。
院子里，鄰居家的一只小花貓，迷迷糊湖正想睡覺，敏銳的耳朵聽見了東西落地的聲音，它一看是一團黑黑的東西。它走近一看，原來是一只小燕子，它想：我先把這只小燕子捉住，再慢慢吃。當小花貓準備撲上去的時候，被正在散步的小櫻看見了。小櫻想：鳥兒是我們的朋友，小燕子長大了一天能吃許多害蟲，我是一個少先隊員，應(yīng)該保護它。她又靈機一動：小花貓最怕狗。想到這兒，她學狗叫了兩聲，把小花貓嚇走了。
小花貓剛走，小櫻便走到小燕子面前，把小燕子小心翼翼地撿了起來，捧在手里，小燕子先很害怕，后來小櫻輕輕地摸了摸小燕子有光澤的羽毛回了家。她先把小燕子的傷口清洗干凈，上了藥扎上紗布。當包扎好爸爸回來了，小櫻對他說了事情的經(jīng)過，并對爸爸說：“我想把小燕子先養(yǎng)在家里等它的傷好了，再放它回去。”爸爸想了想說：“你的想法是對的，可是如果你好長一段時間不會家，我們會著急的。小燕子的媽媽也會著急的，我們還是把它送回去吧！”說吧，爸爸搬來梯子把小燕子放了回去。這時，出外尋找寶寶的燕媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)自己的寶寶也被送了回來便嘰嘰地叫，似乎在說：“謝謝你們救了我的寶寶！謝謝你們！”
小櫻和爸爸樂滋滋地回家了。
機智小學作文5
曾經(jīng)有人說過：“地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。”是的，人與動物之間應(yīng)該是和諧美好的！
這句話，令我想起了一個真實的.故事。
溫哥華的黃昏是繁忙的，公路上的汽車川流不息；下班的人們個個挎著手提包，腳步匆匆地向前走著。就連樹上的鳥兒都叼著蟲子往家里趕！
這時，你的眼睛會停留在一塊草坪上，一支由鴨媽媽帶領(lǐng)的隊伍正悠哉游哉地漫步著。“嘎！嘎！嘎！”清脆的叫聲猶如一支笛子合奏曲！
鴨媽媽長得很肥胖，走起路來尾巴一搖一擺的，活像個上了年紀的老太太；而小鴨呢？它們走路時，總是挺著胸，拍著翅膀，一搖一擺地走著，嘴里還不停地嘎嘎叫著，似乎在夸耀自己！
這一支隊伍繼續(xù)前進，突然，幾只小鴨消失了！鴨媽媽迅速趕到“出事地點”，那神情中分明帶著幾分緊張。
鴨媽媽到了“出事地點”才發(fā)現(xiàn)，那是一個下水道。
鴨媽媽使勁地朝里頭望，又“嘎嘎”叫了幾聲，終于，落進井中的小鴨也“嘎嘎”回應(yīng)了幾聲。鴨媽媽還發(fā)現(xiàn)，這下水道挺深的，自己碰不到孩子。
于是，鴨媽媽來到路邊，從容地向巡警走去，那個巡警大為詫異。許久，他才知道，鴨媽媽要將自己帶到一個地發(fā)去。
當他到了“出事地點”后，鴨媽媽指了指下水道。巡警立即明白了，往下水道里望了望，發(fā)現(xiàn)了兩只落水的小鴨，巡警恍然大悟，沖鴨媽媽笑笑后，叫來了幾個助手，三
下五除二，便將小家伙救了上來。
鴨媽媽“嘎！嘎！嘎！”地叫了起來，還啄了啄小鴨的腦袋，像是訓斥孩子的母親……
此時，太陽已西沉，放射出的余光戀戀不舍地望著溫哥華的大地。望著一支由鴨媽媽帶領(lǐng)著的隊伍，在街頭大搖大擺地走著！
機智小學作文6
在一個風和日麗的早晨，一群可愛的小鴨子在鴨媽媽的身后搖搖擺擺地走著，突然他們像發(fā)現(xiàn)了什么似的，從下水道旁跑去。哦，原來是一只蝴蝶，它在空中飛舞著，停落到了下水道旁的白花上。小鴨子們看到了它很高興。追著它玩。突然，一不小心有幾只小鴨子摔到了下水道里，它們用力地扇動的翅膀，濺起陣陣水花。
就在這危急的時候，鴨媽媽看見在不遠處有個巡警在巡邏，它飛奔過去，像一團旋風。到了巡警跟前，它用鉗子似的嘴，一口咬住了巡警的褲腳，拼命扇動著翅膀，扯著巡警。巡警也被嚇了一跳，但他好像明白了，鴨媽媽要帶他去一個地方。他一路小跑著跟著鴨媽媽。
鴨媽媽把他帶到了下水道旁，他才明白，原來是小鴨子掉水里了。他把手伸下去試了試，發(fā)現(xiàn)夠不著小鴨子，于是他去借了一個漁網(wǎng)，把漁網(wǎng)放下下水道，想讓小鴨子跳進來，再把它們拉上來。可沒想到的是，小鴨子們根本不領(lǐng)情，不斷的躲著漁網(wǎng)。就在小鴨子快被沖走的時候，鴨媽媽把頭伸進下水道里，大叫了幾聲“嘎——嘎——”聽到母親的叫聲后，小鴨子一個接著一個，乖乖地跳進了漁網(wǎng)。最后巡警把它們救上來了。把小鴨子救上來后，鴨媽媽十分感激地把頭在巡警的褲腳上蹭了蹭，并叫了幾聲。
最后巡警目送著小鴨子們和它們的媽媽上了路，就連一旁開著汽車的司機也停下來了，給他們讓出路來，并好奇地探出頭去看它們。
機智小學作文7
在森林里，住著一只小松鼠．小松鼠天真善良，樂于助人，聰明善良，大家都非常喜歡她．
一天，小松鼠要到外面去找食物，臨走時，媽媽對她說：“念念有如臨敵日，心心常似過橋時．孩子，你要早點回來啊!”
小松鼠挎著竹籃來到了一片松樹林里，輕巧地爬上樹，小心翼翼地摘下來。不一會兒，籃子里裝滿了蘑菇。
這時，一匹狼走來，看見正在摘松果的的小松鼠，暗暗高興，呵呵，老子好幾天都沒吃東西了，餓得頭暈眼花，你倒自己送上門來了。不過，我現(xiàn)在肚子空空的，沒有力氣，只好智取。
狼走上去裝出一副和藹的樣子，親切地說：“喲，小松鼠啊，還記得我嗎？我是狗大哥啊！”
小松鼠仔細地打量著“狗大哥”，咦，這狗大哥怎么那么怪呀，尤其是那條硬邦邦的尾巴；莫非，他是狼，怎么辦？對了！
“狗大哥，近日可好？”小松鼠友好地打招呼，“您到我家坐坐吧，我那幾個弟弟妹妹可想你了。”
“好，好！”狼想到有一頓豐盛的美餐，便不假思索地說。
小松鼠帶著狼走過了一片綠色的草地，來到了住在森林里的獵人家。小松鼠輕輕地敲門：“請開門，請開門！”
獵人透過窗子，看到小松鼠身后的灰狼，一把抓起槍，“嗖”地一聲，狼被打死了。小松鼠的臉上露出了微笑，笑瞇瞇地說：“真是惡有惡報！”
大家都夸小松鼠是一個機智勇敢的孩子，為森林除去了一大害。
機智小學作文8
寒假里，我觀看了《閃閃的紅星》這部電影，這部電影十分吸引人。電影的主人公是潘冬子，大意是：紅軍被胡漢三困在山上，鹽很快吃完了，冬子與爺爺下山取鹽的故事。
冬子做事十分機智沉穩(wěn)，而我面對事情則沒有冬子機智沉穩(wěn)。
我不由得想起了我自己的故事。那天，我和姐姐比賽溜冰，我穿上溜冰鞋就開始溜，過了一會兒，我有些累了，便坐在旁邊休息。突然，我看見有個人賊頭賊腦的，還在東張西望，十分像個壞人。我立馬對在不遠處的姐姐喊道：“姐姐，這里有個壞人！”誰知，這個壞人比姐姐先注意到了喊聲，發(fā)現(xiàn)我是在說她。便腳底抹油，溜了。這時，聽到我喊聲的姐姐也趕了過來，她看到壞人跑了，便開始責罵我：“你這個小笨蛋，你知不知道已經(jīng)‘打草驚蛇’了！”我的臉漲得通紅，說道：“對不起！對不起……我真笨！真沒用啊……”姐姐說：“不要再說‘對不起’了，有這閑工夫，還不快去追。”我說：“好好！我知道了，我這就去追，姐姐，你快去報警！”姐姐說：“好！但你可得跟緊了。”我說：“我知道了，姐姐，那你可要快點，我一定會跟上的。”姐姐又說：“嗯，我知道了！”之后，我緊跟著壞蛋，和姐姐用手機聯(lián)系。姐姐叫的警察很快到了，將壞人抓進了警察局。
看了冬子的故事，我知道了：做任何事都要機智沉穩(wěn)，只有這樣做，才能更好地做好這件事。
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