小學生學習雷鋒的感想作文（通用62篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學生學習雷鋒的感想作文（通用62篇），歡迎閱讀與收藏。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇1
雷鋒，這是一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個小學生的實踐準則。
一、團結一致
雷鋒是一個團結集體、服從集體的人。我們在集體生活中學習的小學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀小學生。跑操時步伐整齊，喊口號時聲音響亮，衛生掃除時踴躍積極。每個同學都為集體作著貢獻，都在集體中感受快樂，獲取知識。
二、全心全意為人民服務
雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們利用午休時間幫老師打掃辦公室;課下彎腰撿垃圾，互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒叔叔勇于克服困難，勤儉節約、奮發進取、樂于奉獻的精神是我們學習的榜樣。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇2
“學習雷鋒好榜樣，……”這熟悉的歌又一次在我耳邊響起。聽著聽著，我不禁想起去年暑假在無錫28路公交車上發生的一件事情。
那天，我和媽媽坐公交車去小姨奶奶家玩。一上車，我不禁倒吸了一口涼氣，哇，公交車上的人可真多呀，我由于個子矮，頭抵著別人的手背，難受極了，媽媽和別人前胸挨著后背，像烙在一起的煎餅，我都可以聞到別人身上的汗味了。過了兩站后，我身邊的兩個乘客起身下車，我和媽媽眼疾“腳”快，搶先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上，一點兒也沒有剛才的擁擠感啦。
我正暗自得意時，一轉頭，我發現身后不遠處站著一個老爺爺，他大約七十多歲，白發蒼蒼，臉上布滿了皺紋，身子隨著開支的汽車前俯后仰。老爺爺身邊坐著一個小青年，他約摸二十出頭，身上穿著紅背心，手上抱著一個籃球，額頭上、發根里滿是汗水，他喘著粗氣，自顧自地欣賞著窗外的景色，一點兒也沒有讓座的樣子。
我連忙伸出手向老爺爺招了招，讓他來坐我的位子，老爺爺不肯，我硬把他拉到我的座位上，然后開開心心地蹦到了媽媽的腿上，媽媽沖我笑了笑，周圍的人也都向我投來了贊許的目光，而那個青年則慚愧地低下了頭。老爺爺更是樂得合不攏嘴，問我：“你叫什么名字?”我靈機一動：“我叫少先隊員!”
事后，我想起了老師說過的一句話：“做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”是的，做一件好事不難，難的是像雷鋒叔叔那樣做一輩子好事。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣，成為一個讓別人喜愛的人。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇3
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是為偉大的共產主義戰士。他公而忘私、愛憎分明……
轉眼間，又到了3月5日，又到了學雷鋒日。雷鋒叔叔的事跡，我從小就耳熟能詳，雷鋒的事跡從小就在老百姓的口中傳頌。雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無線的為人民服務中去。”
是的，雷鋒叔叔的事跡就如同那夜晚的繁星，數不勝數，其中印象最深刻的就是那次了：
一天.雷鋒在外出差，在沈陽換車時，一出檢票口，就發現一群人圍觀著一個背著小孩的中年婦女。原來。這位婦女從山東區吉林看望丈夫，車票和錢卻丟了。雷鋒見了，二話沒說，用自己的津貼買了一張去吉林的火車票塞到大嬸手里，大嬸熱淚盈眶的說：“小兄弟，你叫什么名字?是什么單位?雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國!”
隨著雷鋒日的到來，我們更應該像雷鋒學習，學習他的樂于助人，學習他的誠實守信，學習他的見義勇為，做中華民族的傳承者，社會主義道德的實踐者，人際關系的倡導者。
3月5日，讓我們唱響雄壯的雷風之歌，讓雷鋒精神傳遍世界上的每一個角落!
小學生學習雷鋒的感想作文 篇4
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在學習他，它的奉獻更讓我們無時無刻都在緬懷他。一天傍晚，天上下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑的走著，他忙上前一打聽，才知道這位大嫂身上的孩子哭得厲害，他沒法去探親了，雷鋒聽了就把自己的雨衣給那位大嫂穿，抱起那個大一點兒的孩子冒雨朝目的地走去
，他自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到目的地。
由此，我想到了一個我最熟悉的人。那個人就是我最敬佩的爸爸，他非常樂于助人。租在我們家后邊的一戶人家，他家有個小孩子，非常頑皮，早上起來一睜開眼睛，就要玩。那天他的哥哥裝了一袋垃圾，要去把它倒掉。那個小男孩也要跟著去，他的哥哥開車的時候，一不小心把他給顛了下去。一陣急剎車，車子的輪胎就在小男孩的身上滾了過去，身上全部是血。他的哥哥嚇壞了，垃圾都沒倒，把小孩抱起來放在車上，馬上往回趕。當時他爸爸、媽媽都不在，我爸爸正好回來，二話不說，抱起那個小孩，開車就往人民醫院趕。到了那之后，爸爸又是給他掛號、又是給他拍片、做CT，大約忙了一個多小時，直到他爸爸媽媽來了之后，他才歇了歇。結果出來后，醫生竟然說要馬上送到嘉興。爸爸又把他們送到嘉興醫院，一直忙到晚上十點鐘才回家吃飯。第二天，他爸爸急匆匆地趕回家給他兒子拿衣服，還緊緊地握著我爸爸的手說：“房東，這可多虧了你呀，要是沒有你的話，我兒子的命可就沒了！真不知道要怎樣感謝你才好啊。”爸爸連忙說：“不用，不用，這是我應該做的。”我向爸爸投去了敬佩的眼光，爸爸您真了不起，您永遠是我的榜樣和驕傲。
不管是友情、親情，還是鄰里情，當今的社會都需要。我們要從身邊做起，在幫助別人的同時，感受幸福。就如雷鋒所說的：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育過一條生命？雷鋒精神與我們共行，讓我們一起把它發揚光大！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇5
每年的3月5日是學雷鋒日，學雷鋒就要去做好事。我們去公園撿垃圾，在撿完垃圾的那一瞬間，我覺得自己長大了。
昨天，我們班開了班會，老師說要帶我們出去撿垃圾。我們排好隊，扛著隊旗和校旗走出校門，來到學校旁邊的公園中。
開始行動了，別看公園地上沒什么垃圾，但這旁邊草叢里的垃圾是滿滿當當的。我們一起去草叢里撿垃圾，有零食袋還有塑料包裝，撿都撿不完！可這并沒有讓我們知難而退，反而更有干勁了呢！
撿完草叢里的垃圾，我們又去撿樹坑里的。樹坑里倒沒有什么垃圾，但是樹坑里枯死的葉子非常多。我們撿著撿著，有一位男同學把小花朵當成了野草給拔了，惹得同學們哈哈大笑。我也笑了一會兒，然后幫他把小花朵給種了回去。這位同學不但雷鋒沒學成，反而成了搞破壞的。
人多力量大，在我們的努力下，垃圾很快被我們一掃而光，整個公園煥然一新。此時的我很欣慰，自己平時懶得連倒垃圾都不想倒，今天卻撿了這么多垃圾，真是讓人欣慰哪！
在踏進校門的那一刻，我覺得自己長大了。以后，我不能再像平時那么懶惰了，要學會勤快，要學會樂于助人，更應該時時刻刻學習雷鋒叔叔的精神。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇6
雷鋒，相信大家都熟悉，都了解，人們曾經說過她：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
那次雷鋒在沈陽換車，為別人買票，為他人背行李。他所做過的事，讓我忘不在心；他所成功的事業，讓我成功加油；他所做過的每一件事，每一個行動，都是關心，愛護的。毛主席為他題詞：“向雷鋒同志學習。”周總理題詞：“雷鋒同志是勞動人民的好兒子，毛主席的好戰士。”那么滿腔熱血的題詞，讓我們向雷鋒同志致敬！
我也有過助人為樂的好事：那天，只見一位老人及一個小孩在路上走，不幸被車撞倒了，可車上的人還罵他們，我一時沖上去，把倒地的老人扶了起來，并對那些人說：“心在良心，善良中，如果你不善良，沒有同情心，你就是一個沒心的人！”
雷鋒的故事傳遍了許許多多的人們心中，讓我們發揚和學習助人為樂的雷鋒吧！向雷鋒同志學習，爭當優秀青少年！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇7
四十多年前，毛爺爺的手一揮，全國人民掀起了學雷鋒的高潮。到時至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國著名的西點軍校都把雷鋒樹立為士兵的楷模。每當我們慨嘆人情冷漠時，每當我們急需幫助時，我們都會不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的3月5日，人們都在自發地學雷鋒做好事，都在大力地弘揚雷鋒精神，但似乎已經走向了形式，變成了只有一天的感動。
時代在呼喚雷鋒精神，有人也在質疑雷鋒存在的現實性。但無論如何，我們都有必要深入思考一下：什么才是真正的雷鋒精神？
雷鋒精神是無私的。無私就是沒有個人利益在里面，就是不求回報的付出。這是雷鋒精神的實質。那種打著雷鋒的旗號，想著做一點事就要換取領導的表揚、同事的稱贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。
雷鋒精神是敬業的。如果一個人連自己的工作都干不好就到處學雷鋒，這個人八成有問題。工作干不好，影響單位、影響個人，需要別人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當工人是個好工人，當士兵是個好士兵，這才是他被人學習的重要原因。
雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費給行人理發的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒錢到理發店理發嗎？“活雷鋒”是想學雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。
雷鋒精神需要我們持之以恒。毛主席說過，一個人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話說，3月5日學雷鋒不難，難的是天天學雷鋒。我們完全沒必要放下自己的工作去給人免費理發，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現嗎？每天做好每件事，盡到自己的責任，堅持下去，雷鋒精神同樣會得到弘揚。
雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇8
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜，他身高只有一米五四，體重不足五十公斤，22歲是他永遠的年齡。
今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。隨著網絡的普及，雷鋒精神傳遞的更加便捷和更加有感召力，神奇的網絡把千萬個雷鋒聯合起來，用平凡的力量做成驚天動地的大事，現在報紙，網絡，媒體上經常報道，有人發起為患病無錢醫治的困難患者捐款，傳遞愛心，有多少個生命被延長，有多少個貧困家庭擺脫困境。為打拐尋親盡微薄之力的熱心網友，還有微博挽救輕生人士的好心人。
雷鋒的一生平淡無奇，沒有做過什么驚天動地的壯舉，對于我們學生來說，要怎樣實踐雷鋒精神呢?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友，甚至傾聽情緒低落的同學向你傾訴，為他打開心結。……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。今年是毛主席提出向雷鋒同志學習49周年了，當身邊的雷鋒多起來時，無需再向雷鋒學習了，所有的獻愛心做好事都是正常的生理反應。希望在不久的將來，不再有向雷鋒學習的日子，這需要我們這些新生一代90,00后的共同努力，從我做起，從身邊小事做起，讓“向雷鋒同志學習”在我們這一代終結。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇9
“學習雷鋒，好榜樣......”每當聽到這首歌，便使我思緒萬千。雷鋒是樂于助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。
樂于助人，不需要刻意去表達。也許，只是公交車上的一個細微的讓座；也許只是過馬路時的一個溫暖的攙扶；也許只是同學之間借文具的團結友愛。社會上的人或許對這些事情不感興趣，但正是這不經意間使汶川這么快的重建，使全國的留守兒童有了溫暖的家。全社會乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂于助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節約，艱苦奮斗。1962年6月15日，雷鋒在執行任務的時候，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，因搶救無效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞。此后，每年的3月5日被確定為中國的“學雷鋒日”。雷鋒他愛崗敬業，一心一意的為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務要卻是無限的，所以，把有限的生命，投入到無限的人民服務中去。學習雷鋒，要學習他堅守平凡，刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機器上的螺絲釘，平平凡凡、兢兢業業，無論是工作學習還是生活，哪里有需要，就去哪里，用心鉆，用力擰，甘愿默默無聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。
雷鋒是我們學習的好榜樣，他有著樂于助人，無私奉獻的品德。值得我們學習，去做一個精神高尚的人。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇10
每當來到3月5日，我們就會想起雷鋒叔叔，想起雷鋒樂于助人的故事。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
一個五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說：“不用謝，我們是一家人！”
由于雷鋒叔叔經常應邀去外地作報告，所以他出差機會多了，做好事的機會多了，為人民服務的機會也就多了，于是便流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起，從點滴小事做起，贏得人民群眾的廣泛贊譽。
其實，在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是舉手之勞，也是學雷鋒的表現，我們何樂而不為呢？
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！
同學們，我們都是在愛心里長大，愛，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做四好少年！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇11
暑假，我閱讀了雷鋒點點滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數不勝數，件件都令我們感動，學習。雷鋒把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。
雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。雷鋒，我想對你說：“你真棒!”
小學生學習雷鋒的感想作文 篇12
“雷鋒精神，在我心中”哈哈，大家一定知道這是什么節日了吧，這就是三月五號學雷鋒日。我在學雷鋒日也做過許多幫助別人的事，現在就讓我來列舉一二吧!
這件事情是在三月五日放學的時候，那天正下著大雨，許多同學都帶了傘，唯獨童文昊沒帶傘。我心想：到底要不要把傘借給童文昊呢?經過思想斗爭，我還是把傘借給了童文昊。我沒有了雨傘，于是就只能把書包頂在頭上，一路跑回家去了。到了家里，我的衣服雖然濕了，但是我的心還暖暖的。第二天童文昊把雨傘還給了我，還對我說：“謝謝你，楊琛，要不是你的雨傘，我昨天早就感冒了。”
是呀，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇13
“我也要學雷鋒做好事”.這時一位白發蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經是“奄奄一息”了。我放下擔子轉身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊!
小學生學習雷鋒的感想作文 篇14
大家都說學雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎么了?”她說：“我找不到媽媽了。”我站起來向叮當跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發。我又親切的問：“你在哪里找不到你媽媽的呀?”她說：“在大鼎。”
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說：“是。”小妹妹邊跑邊說：“媽媽。”我們也跑過去，阿姨看到我們倆就說：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇15
下午陽光明媚，我與爸爸媽媽一起來到了金家漕小學的“金磨坊”，開展小雷鋒活動。
這次活動的主要任務是為蘑菇澆水。一到現場，我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺，爭先恐后地為蘑菇澆水。這時，有個小朋友問老師：“老師，水澆多了，蘑菇會不會淹死呀?”現場的老師聽后笑了，說：“不會，這個品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆。”于是，我們又繼續開始澆水。半個小時后，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也仿佛知道我們累了，對我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”
然后，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志愿者們還在金磨坊的門口合影留念。
這次活動讓我懂得了許多關于蘑菇的知識，也體驗了一把“小雷鋒”服務與社會。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇16
三月是“學習雷鋒月”。今天我們班會的主題就是“學習雷鋒”。
常老師先給我們講了一個童話繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經過它身邊的小動物的心愿送走了六片美麗的花瓣，就連最后一片也被大風吹走了。彩虹色的花因沒了花瓣兒而變得丑陋，后來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動物的心中，永遠綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的生命價值很高，他的行為讓我們無時無刻都在懷念他;他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。彩虹色的花都在發揚的精神，傳遞他的愛，而我們更應該學習他。
我想：我們不僅要在三月學雷鋒，我們更要每一天都學習他。從點滴小事做起，一心想著班集體，和同學們團結友愛、愛護環境衛生、碰到紙屑雜物要主動撿起，千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學們都行動起來吧!有些事情就是舉手之勞，為創造優美和諧的壞境，讓我們一起努力學雷鋒、做雷鋒，我們會覺得很有意義、也會很開心。
學習雷鋒，從我做起。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇17
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每年的三月春暖花開，我們總是還會想起他——雷鋒叔叔。
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
有一天，下著大雨，雷鋒叔叔出差。快上火車時看見一位婦女，背上背著一個小女孩，手里還拉著一個孩子。雷鋒見了，立刻把雨衣披在這位婦女身上，把大一點的孩子抱了起來。雷鋒見小女孩冷得直發顫，就把自己的衣服脫下來，給小女孩穿上。雷鋒就是這樣一位樂于助人，永遠先想著別人的人。
時光荏苒，雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但是他的精神卻一直都在激勵著我們，在現實生活中，各行各業的人都在積極的學雷鋒，我們小學生也是一樣如此，在我們的身邊就有很多的好人好事。有一天，我在公交車上看到一個老奶奶站在那里搖搖晃晃，一位大媽看見了，站起來說：“來，大娘，您坐我這兒吧，我下一站就下車了。”老奶奶一開始不坐，后來經不住勸，就坐下了。我發現，下一站到了，可那位大媽還沒下車，時不時地看一眼老奶奶。
還有一次，我看見一位老奶奶過馬路，一位小同學見了，立刻跑過去說：“老奶奶我扶您過馬路吧。”老奶奶問他叫什么名字，小同學不說，過完馬路后，老奶奶向小同學道謝，小同學說：“不客氣，老奶奶，我走了。”說完小同學就跑開了。
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。雷鋒叔叔雖然離開了我們，他一直活在我們心中!
小學生學習雷鋒的感想作文 篇18
生活中有許許多多的雷鋒，他們的精神一直影響和激勵著我們，使我們成為下一代的小雷鋒，把這種傳統精神發揚傳承下去。就連我家門前還雕塑著雷鋒叔叔的大石像，每天早上都會播放學習雷鋒的歌曲。
周末的一天，我和姐姐坐公交車去公園里玩，當時人非常多座位都被人坐滿了，有一位老奶奶牽著一個很小的男孩上了公交，那一位老奶奶和那個男孩只好站著，于是姐姐趕緊站起來對那位老奶奶說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶微笑著回答道：“小朋友，謝謝你，你真是個小雷鋒。”聽到奶奶的夸贊，我們倆心里像吃了蜜一樣甜!
剛到公園門口，我看見一個叔叔在抽煙，那個叔叔直接把煙頭扔到地上而且煙頭還有火苗。我看見了趕緊走過去對那個叔叔說：“抽煙不僅會污染新鮮的空氣，而且煙頭還有火苗如果點著了什么東西，就會發生火災，到時就會燒傷很多人。”說完，我就把火苗踩滅，然后撿起那根煙扔到垃圾桶里。那個叔叔看見了不好意思地笑了，一直夸我是個懂事的好孩子。
我們倆一邊走一邊玩，突然聽到假山后面縫隙中傳來一傳哭聲，我和姐姐跑過去一看，原來是一個小妹妹獨自在哭呢，姐姐親切的詢問了情況，原來小妹妹剛才還跟著媽媽，媽媽一直在打電話，她就在假山上玩了一會，結果就找不到媽媽了，所以著急的哭了。我和姐姐四處觀望了一會，沒有發現找孩子的媽媽，我們把玩具和零食送給她，然后把她送到保安室里的工作人員等待媽媽。
親愛的小朋友們，我們要向雷鋒叔叔學習，大家一起行動做一名樂于助人的小雷鋒吧，不一定要做多么驚天動地的大事，從我做起，從身邊的點滴小事做起，多做好事，日行一善，涓涓細流，匯成愛的海洋!
小學生學習雷鋒的感想作文 篇19
今天上課的時候，老師告訴我們一些有關于雷鋒的事情，雷鋒是上個世紀六十年代一個非常平凡的普通士兵，但是他并沒有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創造著不平凡。
雷鋒有著一句非常經典的名言“我愿做一顆永遠不會生銹的螺絲釘。”這是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現實的生活之中做著每一件好事，也許人們會覺得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠都不會留下自己名字的人。
老師說我們應該要學習雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實現我們自身的人生價值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應該甘于平凡，而是應該要努力的進取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個合格的少先隊員！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇20
讀了雷鋒，也認識了雷鋒，我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神，他的無私奉獻，敬業樂業。他一生省吃儉用，攢點錢就寄往災區。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。
我們敬重雷鋒，學習他的精神，但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時，我們大多數人是期望有回報的。不過，這不一定是物質上的回報，大多數是精神上的回報。
比如，四川大地震，面對眾多流離失所的同胞們，許許多多的人獻出自己的一份愛心，資助他們，讓他們建立一個新的家園。那么這些人肯定不會希望自己的付出石沉大海，如果他資助的人重心建立起新的家園，帶著歡笑樂觀地生活下去，那么，這份樂觀就是給予他最大的回報了。
比爾“蓋茨身價過億，他每年拿出大量的金錢來做慈善事業，使許多貧困無助的人得到幫助。在他奉獻的同時，他得到了豐厚的回報－－人們支持他，從而擴大了公司的知名度，擴大了公司的經濟效益。
所以，無私奉獻需要發揚，但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人，我們沒有那么偉大，但我們在生活中可以付出自己的一點愛心。只要人人都獻出一點愛心，世界就會變成美好的明天。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇21
雷鋒是一個熟悉而又陌生的字眼。他是40年代出生的人，和我們有著太遠的距離。有一首關于他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……
前幾天老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電影，讓我對他有了更進一步的了解。我不但知道雷鋒是一個愛憎分明的人，我還知道了它是一個助人為樂、熱心腸的人。雷鋒冒雨送大娘的情景又浮現在我的眼前：雷鋒到工地給工人們幫忙，在下雨天雷鋒遇到了一位老大娘，說自己順路和大娘一起走山路，到家后老大娘和女兒說話時他已悄悄地走了……
雷鋒就是這樣一位做好事不留名的好戰士，他那可歌可泣的事跡，值得我們這一代人去學習。他那愛學習、勤儉節約的精神，更是我們學習的榜樣。
他曾經說過：“一個人的作用就像機器上的螺絲釘，我愿做一個在革命上永不生銹的螺絲釘”。樸實的話語，卻是那么的有力量。看完這部電影我的心久久不能平靜，作為21世紀的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂、刻苦學習。我們在這么優越的環境下有什么理由不好好學習呢？
看了《雷鋒》這部電影讓我下定決心，改掉以前的壞毛病，努力學習，刻苦讀書，發揚雷鋒的精神，做一個新世紀的好少年。1世紀，事事都以80，90孩子為主，我們或許也應該想一下雷鋒叔叔的這句話。我們總是自已作為自己很了不起，這一切不過是這富足的社會為你帶來的好處，而對于這一切，我們或許也應該為社會做些貢獻吧……
小時候我是一個很愛做好事的孩子，比如說放學回家，見到路上有垃圾，我便會彎下腰去撿，以至于，走一路，撿一路，仍樂此不疲。可隨著年齡的增長，隨著周遭社會的一些不正確的思想，這種好的思想已經在我們的意識中淡淡退去了。雷鋒叔叔難道真只能成為現實生活中，一個可望不可即的正義化身了嗎？不，人生來都是一樣的，只是自己的心里在作祟而已。
今天，我坐公交車去姥姥家，我坐在車上懶洋洋地望著車外。不一會兒，上來一位老奶奶，車上人很多，已經沒有沒位置了。我本想讓給老奶奶位置，可是我看看周圍的人都熟視無睹，便也沒有動。這時，一個七八歲的小女孩站了起來，發出銀鈴般的聲音：“老奶奶來這兒坐吧，我快下去了。”老奶奶搖搖頭，微笑著說：“沒事兒，不用了，你自己坐吧。”小女孩拿老奶奶沒辦法只得坐下了。我看到了這一場景后，臉火辣辣的，連一個這么小的女孩都這么有愛心。而我呢？只是怕別人的眼光，就躲在了人群之后，看熱鬧！我實在是太不對了，我便讓老奶奶坐我這里，她依然搖搖頭，我便將她攙到這里，讓她坐了下來。老奶奶不好意思地看著我，一個勁兒的說：“真是個好孩子啊，這么小，就這樣懂事。”雖然我自己站了一路，但心里卻美滋滋的。我想，也算是是雷鋒精神的一種體現吧。雖然這是一件很小的事情，但它卻告訴我，雷鋒精神的快樂之處。如果我們每個人都去發揚這偉大的精神，想必生活會變得多姿多彩起來的。
3月5日，是我們紀念偉大貢獻者雷鋒的日子，雖然年年的今天他都沒有來，可是我們還有千千萬萬個雷鋒在我們身邊。你有沒有想過你自己就是一個雷鋒呢，其實你也可以比雷鋒做的更好。
“我愿永遠做一個螺絲釘”讓我們共同對著自己的心喊出這句話，相信我們自己就是雷鋒。微風拂過臉頰，身子又不自覺地沖著雷鋒叔叔的畫像深深鞠一躬。心里在吶喊：“朋友們，不要讓雷鋒在我們的心中消失！”
小學生學習雷鋒的感想作文 篇22
人的生命是有限的，對人們的貢獻是無線的，我要把我有限的生命奉獻到無線的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價，多么偉大的誓言。雷鋒這個人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務，他樂于助人，不求回報，他舍己為人，不留姓名。有著釘子般的精神。
他在生前為人民服務，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，后來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經是他的習慣。
為了紀念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學習他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學習，現在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話，我們生活的社會會有多么的美好，我們都應該學習雷鋒同志。
如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也為我們的后代樹立一個榜樣。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇23
當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳時，我才發現三月的節日的多。不知是不是巧合，在春寒料峭的三月，所有的節日卻讓人倍感春風拂面。這不僅會讓我們想起了一個不朽的名字——“雷鋒”。
我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”42年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。 都說當代中國人沒有信仰，我看不是。信仰沒必要天天把口號掛在嘴邊。當感動人心的一幕讓多少人潸然淚下，當求助之手的伸出讓多少人慷慨解囊，當邪惡作祟時多少人怒目相對甚至一聲大吼，這都是信仰在閃光，而這信仰就是良心、是公德、是正義，是人最本真的外顯。人人都有“善根”，而能否把善根澆灌成參天大樹，則需要適宜的土壤和溫度，更需要陽光執著的呼喚。幾天前，偶爾翻到一次報道，說有關雷鋒的許多照片和資料。這些都由于種種原因在雷鋒形象的宣傳中被“過濾掉”，雷鋒從此成為只知“做好事”的首先標桿，成為完美無瑕的精神符號，而一個有血有肉、有情有感的雷鋒其人卻漸漸離我們遠去。這樣的雷鋒精神在那個一成不變、思想單純的時代里可以傳承。但在當下，古板且
說教式的符號卻常常讓人情感麻木，審美疲勞。只有讓“雷鋒”其人鮮活起來，“雷鋒精神”才能深入人心，才能讓社會公眾意識到：雷鋒是一個“普通人”在做好事，每一個人都可以在日常生活中做力所能及的好事。
我們也不得不承認當今社會道德楷模仍然屈指可數，但一個文明而良治的社會不是由一兩個道德楷模來支撐，而是建立在公民大眾道德水準普遍提升的基礎之上。古人云：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”學雷鋒，做好事，不應是一場“零合”善舉，不應該助了他人，卻苦了自己和家人。當社會的每個成員都盡力做好了自己，社會整體的福利必須得到進步。只有讓老百姓認識到做好事并非是“苦行僧”式的修行，才能使“善念”和“善舉”如雨后春筍，四處發生。
為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作為一名新時代的高中生，在此，我代表178班全體同學向全校學生發出以下倡議：
一、學習雷鋒的奉獻精神，在班級中，要從我做起，從小事做起；
二、學習雷鋒的助人為樂精神，在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
三、學習雷鋒的集體主義精神，要自覺遵守學校規章制度。
向雷鋒學習是在我們耳旁響了42年的口號，可是有幾個真正的像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良。
雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
讓我們一起響應上述口號，做一名新時代的小雷鋒。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇24
學習雷鋒“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是人們對雷鋒同志的評價。是啊，雷鋒的事跡在大家心中已經生根發芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。
雷鋒同志自己也說過，“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”現在，雷鋒精神已在人們心中傳揚，雷鋒精神也已成為一種高尚的，人們追求的精神。可現在，竟然出現了“摔倒老人不敢扶”的狀況。
難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎？雷鋒精神是無私的，默默無聞的；雷鋒精神也是高尚的，偉大的。王小利也在小品里說過：“看見別人摔倒了不去扶，等你摔倒了肯定沒人扶！”難道你在走過的時候就沒有意思愧疚嗎？我相信，你是有的。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎？我相信在這世界上，還是好人多。
在生活中，其實有許許多多的人需要我們去幫助，有許許多多的事需要我們去做。不管是扶老人過馬路啊，還是無償獻血等等。“學雷鋒”這個詞，我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理，你的良心上一定過不去。學習雷鋒，我們并不需要做到雷鋒同志那么無私，只要你用那份心去實踐，去努力，去工作，那么我相信你，你一定會贏得大家的尊重，并加倍地為之努力，高興而快樂著……“只要人人都先獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”——后記
小學生學習雷鋒的感想作文 篇25
咦？我的眼鏡到哪里去了？怎么不見了？我翻著凌亂的書桌。明明在這兒的呀！難道是去音樂教師時落在那兒了？可是我記得自己應該拿回來的呀，到底眼鏡去哪兒了？我的心里好像起了團火，非常著急。眼鏡不見了還不是要被老媽罵死啊~怎么辦，怎么辦啊！
我問我的同桌呂調調：呂調調，你有沒有看到我的眼鏡？
呂調調搖了搖頭：沒有。
我嘆了口氣，有逐個問了周邊的同學，可他們的答案和呂調調一樣，我心里更加著急了。
殷寧，你可以去傳達室那里找找，說不定哪個好心的同學撿到了送去傳達室了。
我點了點頭，立刻以十萬火速飛奔向傳達室，但是，仍是沒有我的眼鏡，于是我灰心喪氣的回了教室。
當我走到教室門口時，看到一個胖乎乎的小女孩站在教室門口。小女孩大約只有一米二、三十左右，看樣子是個二年級的學生。
小女孩膽怯地看著我，伸出胖乎乎的小手，說：大姐姐，這個眼鏡時你們班的嗎？
我看了看，這眼鏡不就是我的嘛！我心里高興極了，被失而復得的喜悅填滿了。
我接過眼鏡，說：這是我的眼鏡，你在哪里找到的？
小女孩說：就在這個教室門口。
謝謝你，你叫什么名字？幾班的？
小女孩眨巴眨巴天真的大眼睛：老師說要向雷鋒學習，做好事不留名，大姐姐，我走了，再見！說著跟我擺了擺小手，跑下樓。
我的心里仿佛注入了一股暖流，暖暖的。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇26
今天，我們的小隊活動如期舉行了。本次活動的主題是“學雷鋒做好事，只為身邊的一本書”。我們的小隊長經過緊張的磋商，最終決定于上海書城舉行我們的小隊活動。
明天是3月5日學雷鋒日，許多人都對雷鋒的事跡非常熟悉，不過想要做一個當代的活雷鋒，還真不是一件難事。我們學校大隊部于是就讓我們在三月五日的前一天進行一次學雷鋒的小隊活動，讓同學們真正的“學雷鋒”。
我們的小隊活動集合時就是先來后到，來的時間和來的方式各有不同。我是第一個到達寶大祥門口的，然后往我來的地方一望，啊！張宇涵也來了！正當我歡呼雀躍之時，薛自畋和任曠鬼使神差地從肯德基里面沖出來，打的我措手不及。之后，林昊澤和盛渲雯陸續來了。在我們想要提前開始活動的時候，劉玉壘從我們的背后鉆了出來，哈哈！
我們先來到了上海書城，很茫然不知所措的干了起來：跑來跑去，一看見有沒有放整齊的書就放好，但是自然是幫不上什么忙的，因為這里的書本來就是很整齊的，不需我們幫這個忙。
幸好媽媽找來他們書城的業務主管，阿姨帶我們到他們的銷售員那里，居然發現另一個復旦附小的雛鷹假日小隊也在搞學雷鋒的活動，真是那壺不開提哪壺，他們的一個女同學還輕蔑的向我們吹噓起來：“別看你們身子那么大，還是我們搞的好，再說來，你們還沒做呢！”我們每個同學都怒火中燒，心想：一定要搞過他們！
那位銷售員先給我們講解了在書城當中不能做不文明的行為，然后教我們疊書，最后的還是讓我們知道了那么多的書到底是從哪里來的，這真是讓我們大開眼界。原來爸爸還以為我們一定會受到銷售員的排斥，看來這種擔心完全是多余的！
我們干完了活兒，就坐下地來看書，有的看起恐怖小說，有的看著文學名著，各有所愛，到最后，我們有三位同學還是抑制不住自己喜歡看書的心情，買了一本書看。我們都戲稱：這是坐收漁利的“雷鋒”。不過，看著同學隊員們那么快樂的面孔，我們的小隊長又有何不高興的理由呢？
小學生學習雷鋒的感想作文 篇27
又是一個春光明媚，晴空萬里的三月。三月里，春風拂面，楊柳依依，到處呈現出一片綠意。在這個愜意舒服的三月里，我們自然會想起一個人，他就是雷鋒。
雷鋒同志曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的`為人民服務之中。”是呀，他說的多好啊！在現實生活中，雷鋒式這樣說的，更是這樣做的。他把自己比作一顆不生銹的螺絲釘，哪里需要他就到哪里去，比如一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：”我叫解放軍，就住在中國。“”雷鋒出差一千里，好事做了一火車。“之所以雷鋒心中時刻想著大家，所以才有那么多人都喜歡雷鋒，敬仰雷鋒。司馬遷說過：”有的人的死，輕如鴻毛，有的人的死，重于泰山。“雷鋒同志就是一個重于泰山的人，所以他的故事才為后人津津樂道，千古傳頌。是啊，一個把人民放在心中的人，人民也會把他捧在心頭。
雷鋒是我們心中的英雄，為了紀念雷鋒，我們應該行動起來，讓自己變成一個個的”活雷鋒“。那么就讓我們從點滴小事做起吧：看見地上的紙屑，彎下腰，拾起來；在公共汽車上，主動給不相識的老奶奶讓座；給盲人引路；領著小弟弟小妹妹過馬路等等。這些不經意的動作，在我們自己，可能是舉手之勞；而對當事人，則可能是雪中送炭，能解他們的燃眉之急。幫助別人是幸福的，是快樂的。所以我們凡是不能只想著自己，應該多站在別人的角度，替他們想一下，多做換位思考，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。
雷鋒永遠活在我們心中，就讓我們一起來做一個個的”活雷鋒“吧！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇28
有句俗話說得好“雷鋒出差一兩天，好事做了一火車”！雷鋒現在雖然已經不在了，可他樂于助人、無私奉獻的精神卻一直流傳在我們中間。其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。
雷鋒叔叔在雨天幫助了一位抱著孩子的大媽，冒雨把別人送回了家，可人家連一句謝謝都沒來得及說，雷鋒便消失在茫茫大雨中。
其實在社會中，這種事發生的很多，常有人做好事不留名，大家應該多學一學這些默默無聞的奉獻者。雖然咱們不知道他（她）們是誰，但是我相信，在他（她）們去過的地方，一定會留下不少真摯的愛。
在我們班中，就留下了許多這樣的好人好事。比如：我的好朋友智蒲同學，她幫助一位生病的同學打掃衛生，當老師問起此事時，她并沒有張揚的表現自己。可當老師同學發現做好事的人是她時，她只是謙虛地低下頭，連聲說：“沒事，沒事，應該的！”
在大家身邊，樂于助人、默默奉獻的事情很多，有時，不用你刻意地去發現就會浮現在你身邊。在三月雷鋒月中，大家也要盡自己的職責，做好每一件事，哪怕是一件微不足道的小事，也表達了你對雷鋒精神的崇高敬意。比如：我們班呂欣迪同學，她經常會將教室地上的垃圾撿起投進垃圾箱，雖然這不是什么驚天動地的大事，并且可能對一些同學來說是一件很可笑的事情，但是，呂欣迪不以為然，依舊用自己干凈的手帶走那些垃圾，還原教室一個清潔、明亮的空間。你看，雷鋒是不是就在我們身邊。
雷鋒從來把幫助別人，快樂自己看得那么重要，你用心地去問問自己，在馬路邊，你看到了一個易拉罐，你讓它回歸“家園”了嗎？在公交車上，你看到行動不便的老奶奶，你讓座了嗎……大家對雷鋒都很熟悉，相信大家也很了解雷鋒的精神，但是你做到了嗎？有的同學做一些惡作劇看到別人倒霉，自己卻不亦樂乎，難道你自己都沒一絲的羞愧嗎？
我希望大家都能像雷鋒一樣，大公無私，讓我們一起創造出愛的世界吧！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇29
有一首歌唱到“學習雷鋒，好榜樣……”，歌中唱到的雷鋒是一位士兵。他走到哪，就幫到哪。雷鋒每一次出差都會幫助別人，所以人們傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
大人們總說，要學雷鋒精神，可我們總是不懂雷鋒精神是什么？其實雷鋒精神指的是：全心全意為人民服務。在不同的崗位干一行，愿做一顆永不生銹的螺絲釘。把有限的生命投到無限的為人民服務中去。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他做的好事卻讓以后人永遠不會忘記！例如：一次雷鋒外出看到一位婦女抱著一個小孩，顯得特著急。雷鋒跑去問怎么回事，原來婦女回吉林看望丈夫，可是車票和錢都丟了。雷鋒趕緊拿出自己的錢給婦女。婦女十分感激，正想問雷鋒哪個單位，可雷鋒卻已經不見了。
我們要學習雷鋒這種做好事的精神。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇30
媽媽常對我說：別人需要幫助的時候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊！一樣的，學雷鋒也是從小事做起。
這是一個星期六的早上，天剛剛亮，我就一骨碌從床上爬了起來，飛快地穿上毛衣和褲子，再穿上我最心愛的綠色羽絨服，因為今天有我最喜歡的陪優班：陽光喔。對我來說，實在是件開心的事情。我刷完牙，洗完臉，高高興興地出了。
一路上，陽光十分燦爛，小鳥在我們頭上的半空中悠閑地轉著圈圈，還不時一展那她婉轉、動聽的歌喉，小樹隨著吹來的風兒輕輕擺動，白云也悠閑飄來飄去，好像在為我們遮陰，打傘。啊，一切這么美好！
我三步并作兩步地跑上樓，奔到陽光喔陪優班的教室門前，急切地打開門，想坐到自己的位子上，休息一會兒。一推開門，只見有一位老爺爺有條不紊地在我們教室掃地，他的眼里流露出慈祥的目光，額頭上也起了那幾絲皺紋，雖然穿的衣服不那么華麗，不那么鮮艷，但是穿到那位爺爺的身上，卻干凈筆挺，非常體面。他在一群瘋跑打鬧的男生中極為認真地掃著地，完全沒有發現我的存在。
他專心地掃著，突然一張調皮的小紙片不經意地落到了最靠左墻的一個桌子底下，被爺爺發現了，他正要動掃帚把紙片掃起來。突然，被一個男孩子一不小心踢到深處，這下爺爺可急了，怎么辦呢？爺爺不想驚動這些男孩子，又想把這些紙片掃起來，更何況紙在里面，他夠不著，急得爺爺頭上直冒汗。他看在眼里，急在心里，看著這群孩子，嘴動了動，掃帚提了提，又蹲下身來扒了扒，就是夠不到。我看到這一幕，我利用身子小的特點，機靈的躥到桌子底下，用一支鋼筆把紙片扒了出來，放到爺爺的鏟子里面。輕輕地對爺爺說：爺爺，不要緊，我把紙片撿起來了，給您！謝謝你，好孩子！爺爺把我摟在懷里，那沙啞的聲音傳入我的心田，讓我聽起來象百靈鳥在歌唱，像溪水樣在流淌。
站在窗臺邊，眺望這窗外的風景，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，小樹也輕輕的搖晃，太陽已經升到了天空中，發出絢麗的光芒。是呀，媽媽說得很對，做雷鋒要從小事做起，小事做好了，大事也自然而成。我以后都要做小雷鋒，做個樂于助人的好孩子！
小事做起，大家一起加油吧！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇31
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。三月，是我校的學雷鋒月。在月初，德育處作了“學習雷鋒宣傳月”的活動，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。
活動初期，學校通過升旗儀式宣傳了雷鋒精神，舉辦了學習雷鋒的主題講座。在班里利用了主題班會，學習了雷鋒的生平、事跡等。每名同學都出了一份關于雷鋒的手抄報。我班團支部還開展了“學習雷鋒”的志愿者服務活動。
三月中午的陽光，不是那么的嬌艷，給人的是一種暖暖的柔和。中午，團支部成員集體來到了一個公園，在公園管理者的支持下，開始了我們的清掃工作。你掃路面，我掃花壇，大家忙的不亦樂乎，邊工作邊交流。掃掉了許多垃圾，煙頭，瓜子皮，包裝袋悄悄的趴到了垃圾桶中。陽光大把大把的灑向大地，我們盡情的沐浴在陽光中，這就是三月，一個很美的月份。暮然回首，路面整潔了，花壇清潔了，少了些雜亂，多了些整潔。此時，我們覺得雷鋒精神化作了陣陣微風，帶走的是瓜子皮，煙頭，包裝袋，帶來的是眼中清新的享受。我們幾個人有說有笑，我們知道雷鋒精神把笑聲帶給了我們。
三月，“學雷鋒月”已經將近尾聲，同學們參加雷鋒活動的熱情依然高漲，雷鋒精神依然在我們班的每個角落綻放光芒。通過活動，我體會到：學雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞和表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每一個人，關心每一件事。
雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應該在日常的生活中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，時期成為我們的一份良好品格。我相信：只要我們愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇32
今天，老師組織我們班同學看了《向雷鋒學習》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂的許多事跡， 讓我深受感動。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服；看見有病而沒有錢治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看病；看見一位大嫂吃力的抱著孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。
看過后，這些事跡在我的腦海里不停浮現，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個十字路口，有一位老爺爺坐著輪椅，也許想盡快穿過馬路，他吃力地用手推著輪椅，我看到后急忙跑過去，幫老爺爺推過了十字路口，老爺爺感激地說：謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！我不好意思的說：不算什么，這是我應該做的。細想這也是學習雷鋒的一種表現呀，因此，我要繼續向雷鋒叔叔學習，學習他那助人為樂的精神，學習他那艱苦樸素的風格。
同學們，讓我們一起傳揚雷鋒精神吧，讓我們這個世界變得更加溫馨更加溫暖吧！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇33
每年的3月初五是全國的‘學習雷鋒日’，這個世界因為有了那些為別人無私奉獻的雷鋒叔叔，才會變得如此美好，因為有了雷鋒叔叔，才有了我們今天的辛福生活......
前幾天是學習雷鋒日，我們學校組織我們去義務勞動，雖然很累，但每個人都是高興的，校長在我們每周一的升旗臺上給我們講了雷鋒叔叔因為幫助別人而受人敬仰，得到后世人的稱贊，現如今，人與人之間的關系只有金錢，地位，怎么樣爾虞我詐，有誰還會想到助人為樂，為這個世界奉獻一點，讓我們共同的家變得和諧，雷鋒叔叔不要求任何回報，無私的為這個‘家’做貢獻，我們是否也會像雷鋒叔叔那樣為他人奉獻，人們為什么會稱雷鋒是‘活雷鋒’?因為雷鋒叔叔以經活在了了人們的心中。
我們是否也想過積攢一些自己的零花錢去救助那些貧困的人?有人需要幫助時你是否及時給予幫助。公交車上有老人，孕婦我們是否想過要去讓座?有人摔倒了，你是否會想過去扶他一把?地上有一片垃圾，你是否想過要去撿起它?沒有吧，我們從來就只會為自己著想，為自己找利益，能不能也想一想，愛心你有嗎?關心你有嗎?......
俗話說得好‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車’。雷鋒叔叔雖然離開了我們很久很久，但他們的精神永遠留在了人世間。
如果當世界上多一些像雷鋒叔叔這樣的人，我們的‘家’才會團結，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好，我們的祖國才會更強大，更富饒。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇34
在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，鍛煉學生從小養成為他人、為社會做好事的良好習慣，我們班決定帶領同學們走出校門，參與社區文明建設，用雙手美化校園周邊環境。
力求在實踐和行動中力行表率，把“學雷鋒”的思想深入傳播，發揚我們城南小學“學雷鋒”的良好形象。3月5日下午第2節課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。由于后門正是太陽落山的時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。
經過大家的通力合作，一個半小時后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!通過這次活動，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!
小學生學習雷鋒的感想作文 篇35
有一個人，終生做過無數的好事;有一個人，他無私奉獻，卻不求回報。——他就是雷鋒。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒，更是我們應該學習的人。三月五日是學習雷鋒活動日，三月也是雷鋒月。所以，我們應該學習雷鋒做好人好事。
在這一個月里，我身邊也有很多人做了好人好事，但有一件事最讓我感動，這個故事是這樣講的:一天放學，我走在回家的路上。突然，后面有一個熟悉的聲音：“小明，放學啦!”我莫名其妙的往回看，原來是鄰居的叔叔。我高興地說：“叔叔你好!你怎么了?臉色蒼白、無精打采的，是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答：“只是一點感冒，沒事。”就這樣，我和叔叔聊了起來。
旁邊的小朋友在馬路上追來追去，突然，前面有一個小朋友摔跤了，擦傷了皮，還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來。叔叔看見了，箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓著小朋友的腳，安慰小朋友。過了一會兒叔叔抱著小朋友跑向了醫院。
又過了大約半個小時，小朋友的腳包扎好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話，小朋友的父母匆匆忙忙地來到了醫院。小朋友把事情告訴了父母，父母聽后十分感激，說叔叔是一個大好人。叔叔紅臉著笑了笑。
你瞧!做好事多么好。叔叔在我的心里永遠都是“小雷鋒”，他那無私奉獻、不求回報的雷鋒精神永遠值得我學習。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇36
雷鋒是愛憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奮不顧身的，他更是我們學習的榜樣。雖說雷鋒已經逝去，但是我們常常在不經意時就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務，給予他人幫助，閃耀著燦爛的光芒。
有一次，我、妹妹和媽媽乘著公交車去小主人報新聞學校上課。一上車，就看見公交車人頭攢動，所有位置都坐滿了乘客，過道上也擠滿了人。我小心地挪著腳步，在乘客間穿行。這時，一個阿姨看見了我，立即給我讓了座。我心里暖暖的，說了聲謝謝，便坐下了。這位阿姨是在學雷鋒啊!多可貴的精神!我也想做幾回“雷鋒”，可是一向文靜的我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此，每天我都在練，好讓自己在需要幫助的人出現的時候，敢于表達。
那一天，我成功了。坐公交車時，我看見一位老人上了車，向左右看看，沒人給他讓座，他只好扶著把手。車子開動了，他雙手用勁抓住把手，但還是搖來晃去。我雖然非常非常想給他讓座，但又不敢。終于，學雷鋒的想法征服了我。我下定決心，“噌”一下從座位上站起來。那時，我的心怦怦直跳，說話都結巴了：“老…老爺爺，您請…請……到這里坐。”老爺爺走了過來，很高興地說：“謝謝你，好孩子。”摸了摸我的頭，坐了下來。我心中懸著的一塊大石頭終于落了地，慢慢恢復了平靜。我簡直不敢相信這是真的，我成功了!
學做雷鋒，讓我勇敢地挑戰了自己，做更好的自己!
小學生學習雷鋒的感想作文 篇37
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識傳授給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發出了芽。
而雷鋒，全心全意為人們服務著，奉獻著。
雷鋒，一個平凡而又偉大的戰士，他年紀輕輕，確做過不少讓人感動的事，他的事跡傳遍全國。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人們上，所以我們要學習他這種精神，要發揚光大。
乘坐公共汽車的時候，主動讓座。
看見有老人提著許多東西，可以主動幫他去提。
看見同學生病了，可以幫忙送他/她去醫務室。
雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人。你的付出就會有收獲。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。
郴州市桂陽縣東風中學初二：匿名
小學生學習雷鋒的感想作文 篇38
3月是學雷鋒月，走在大街上，站在公車上，隨處都可以看到活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈。雖然我沒有做什么好事，但一個心靈深處的記憶又在這學雷鋒月里大放光芒。
那是一個下著毛毛細雨的下午，我和我的同學黎佳程一起回家，我們沒帶傘，只能戴著帽子，頂著細雨向家走去。一路上，我們有說有笑，高興得不得了。這時候，一個賣廢品的老爺爺推著一輛三輪車，三輪車十分破爛，里面只裝了一些廢紙廢鐵，可是這一個駝背的老爺爺卻十分艱難地走著，好像很吃力的樣子。
“小朋友，你幫我推一下好嗎？這是一個上坡，推起來好吃力。”老爺爺嘶啞地說，我們聽了，裝作沒聽見，沒有理他，心想：“到底幫不幫呢？”那個老爺也以為我們不做，就說：“你們幫幫我吧，我給你們一元錢。”
我們聽了，二話沒說，立馬跑到哪里，幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢包，從里面掏出兩張破爛不堪的一元錢遞給我們，我們倆笑了笑，沒有要他的錢就走了。“你們還沒拿錢。”老爺爺大聲叫道，“我們不是為了錢才幫你的，”我們回頭向他說，“我們是活雷鋒！”老爺爺聽了，欣慰地笑了，笑得那么燦爛：“謝謝！”
這件事過去許久了，卻像寶石一樣鑲在了我心上，永遠也不會變，因為那是我做雷鋒的象征。那一次，我感到了無窮的快樂，無比的欣慰，因為那一次我讓別人夸我，豎起大拇指夸我。雷鋒雖去，一個個活雷鋒卻在延續他的精神。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇39
助人者不求回報，受助者呢？
正當我為雷鋒唏噓之時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來；抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不愿站出來；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊！為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
我欲攬月相問，卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖2007，溫暖了華夏，也溫暖了我。看到那么多的企業代表一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數目由二十萬漲到二百萬，我不禁濕潤了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會，你的精神卻流傳在新時代！再為雷鋒哭一場，恨全消。那么多的捐贈，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報著幫助他的人，回報著社會，怎不讓人熱淚盈眶？
做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學會幫助別人。這句改編自那位華農大學生的話，讓我們每一個人銘記。
只為雷鋒哭三場，哭過之后，讓我懂得幫助與回報的社會的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來會更美好。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇40
雷鋒叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人說雷鋒是“傻子”，可雷鋒在日記里寫道：我活著，只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。人民的困難，就是我的困難，幫助人們克服困難，貢獻自己的一點力量，就是我應盡的責任。
38年過去了，雷鋒精神仍令人感動，激勵著我們前進。作為新時代的少年兒童，我們應該怎樣向雷鋒叔叔學習呢？
首先，我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。每天早晨來到學校，進了教室，開窗換氣，掃地，擦黑板，抹桌子凳子。愛護公物，愛護學校一草一木。同學在生活上學習上遇到困難，都要熱心去幫助。比如同學遇到了難題，就耐心地給他講解，直到他弄懂為止；同學的鉛筆掉了或筆心斷了，沒法做作業，就借一支給他。外出乘車，主動給老人讓座。這些事情看起來雖小，卻是實實在在地學習雷鋒。
其次，我們要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”。雷鋒叔叔當年曾說過：我們在學習上要發揚“釘子”精神。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的！咱們要學習釘子的這兩個長處：一個擠勁兒，一個是鉆勁兒。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，要善于擠和善于鉆。二十一世紀的競爭更為激烈，同學們想要取得更好的成績和更大的進步，就要從現在做起，抓緊時間學習，不讓時間白白浪費。
同學們，讓我們像雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善于思索，勇于實踐，敢于創新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇41
今天，是學雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀念日了。我也要去學習雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。
我琢磨了好長時間，終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車，等待著為沒有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之后，走上來了一位老人，他左看看右瞧瞧，像在尋找空著的位置，又像在等待是否有好心人會為他讓座。說時遲，那時快，正當我一個箭步沖上去時，一位叔叔起身和老人說了一些話，并攙扶著老人，讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位，但心中卻充滿喜悅與感動，兩種感情交雜在我身上，我差點兒流下淚水。為何流淚？為的是人世間人有愛心存在！
過了好一會兒，有一站上來了一位帶著小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，說：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧！”那小朋友“毫不留情”地坐了上去，回頭說：“謝謝！”
在那一刻，我感到時間似乎停止了，謝謝兩個字在我腦海不斷浮現卻又閃過。我體會到了幫助他人時的兩種快樂：一種是出自于自己的，另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇42
“雷鋒不是筐，什么都能裝。”雷鋒精神，一座內涵豐富、意蘊深刻的精神，學習雷鋒精神，向雷鋒學習，讓我們與時代同行，與文明相隨，做一個有道德的人吧！
雷鋒從小失去了家，失去了家人，參軍后他把同事和鄉民當作自己的親人，把黨當作溫暖的家。雷鋒關愛同事，更關心老人，他保護老人的利益，常和孤寡老人談心、嘮家常，還力所能及地伸出援助之手幫老人干活。“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。”
先說“孝”，單看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”，體現了孩子應該對父母恭敬。古人云：明人倫，孝第一。做到孝其實并不是很難，羊會跪乳，烏會反哺，我們堂堂人類更沒有理由不孝敬父母。我們現在能力有限，只能靠父母過日子，不要認為讓父母住進豪華別墅，讓他們可以逍遙度日就是真正的“孝”，“孝”并不是那么復雜，我們現在只要做到不惹父母生氣，不對家人發脾氣，不亂花錢，努力學習‥‥這都是孝，哪怕和家人一次聊天，哪怕給父母敬一杯茶，這都是“孝”的體現！
孝心無價。我們青少年要時刻記住，做人要先做到孝，孝是我們中華傳統美德，讓我們孝順父母，把孝心大力弘揚，魯迅先生說過：“不孝的人是世界最可惡的人。”同學們，孝起來！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇43
三月是學雷鋒活動月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一個值得紀念的日子。在三月里，我們學校舉行了隆重的演講比賽。
我有幸被選為全班的代表之一。
來到多媒體教室，只見中央的黑板上，畫著五彩的扇子，活像孔雀開屏的尾巴。扇子里有規則地寫著“學雷鋒講故事比賽”。在我眼中這8個粉筆寫成的大字似乎閃耀著雷鋒那永垂不朽的光芒。雷鋒叔叔是一個優秀的共產黨員，他一生不知幫助了多少人，做了多少好事，至今沒人統計出……“親愛的老師，親愛的同學們，大家好！‘學雷鋒講故事比賽’正式開始……”隨著一陣悅耳動聽的音樂，兩位小主持人，走上了講臺，也打斷了我的思緒。“現在有請1號選手入常”隨著一陣熱烈的掌聲，1號選手自信地登上了講臺雷鋒叔叔從小失去雙親，好心的老奶奶收留了他，可老奶奶家人的經濟也不是很好。雷鋒一面背著老奶奶出去討飯，一面上山去砍柴。聽著1號選手的演講，我仿佛看到雷鋒正在砍柴，被地主婆連砍三刀的情景。當時雷鋒叔叔是帶著滿腔的怒火朝地主婆撞去的呀！他拖著受傷的手往山下走去，鮮血順著手臂往下淌去，染紅了那件打了補丁的單衣上，也染紅了他
唯一的一雙草鞋。鮮血滴在了山路上，見證了當時社會的黑暗。
時間過得飛快,比賽結束了,我的心卻久久不能平靜,雷鋒叔叔高大的形象不時在我頭腦閃現,”向雷鋒叔叔學習”的呼聲像春雷一樣在我耳旁轟鳴.對,我們要好好學習,從身邊的小事做起,以實際行動向雷鋒叔叔學習.
小學生學習雷鋒的感想作文 篇44
有一天，我在學校的路上，我看見前面有一位60多歲的老人，看見她走得很慢，我就跑過去問：“老奶奶你去哪里？”老奶奶說：“我去超市買東西。”我看見老奶奶年紀太大了，行動不方便我就和老奶奶一起去超市。
到了超市，老奶奶買了很多東西，我幫老奶奶拎東西。從超市出來，我送老奶奶回家，一路上我幫老奶奶拎著很重的東西，過馬路我扶著老奶奶過馬路，過了馬路我把老奶奶送到家。
到了老奶奶家里，老奶奶說：“你是一個好孩子。”老奶奶拿出在超市買的東西，我不好意思的說：“謝謝老奶奶。”過了一會，我說：“老奶奶我要回家了，再見。”
第二天，我在語文課上被老師表揚了，老師和大家說我是學習雷鋒的好孩子，我對大家說：“這是應該做的，幫助老人是我們的義務。”
小學生學習雷鋒的感想作文 篇45
3月19日，我們班級到臨沂1村進行學雷鋒做好事活動。在老師的帶領下我們提前了好幾天進行了準備。同學們分為兩組有的準備對于世博宣傳的卡片，有的是要在小區花園撿垃圾雖然是十分微不足道的，但是能夠為居民做出一點貢獻我們就已經非常高興了。
一開始同學們由于比較拘謹，所以在送賀卡的時候放不開。但是多做了以后局得心應手起來了，遇見爺爺奶奶也十分的有禮貌。撿垃圾的同學也是任何一個有垃圾的地方都不會放過。還有幫助居委會出黑板報的同學也十分刻苦把黑板報出得有聲有色，連居委會的阿姨也十分熱情的夸獎我們同學們熱情高漲，老師也不甘落后，也參與其中。活動結束了同學們出了許多的汗，但是收獲了許多快樂。
我們以后也應該多參加這些活動。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇46
3月9日這天，老師帶領著我們來到健康新村，學習雷鋒義務勞動。我們分成了四個小隊，我在第三小隊，主要負責清潔小區院內的衛生。
到了小區后，按照老師分好的任務，我們就開始大張旗鼓的干了起來。同學們有的撿果皮紙屑，有的掃地，還有的貼宣傳單。我作為勞動委在打掃的過程中更不能放過一片紙屑，一個衛生死角。看著同學們認真仔細地做衛生。個個累得滿頭大汗，但是大家臉上卻掛滿了笑容，心里美滋滋的。
我突然想到雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們的心中，其實我們每個人都可以成為雷鋒式的人物。你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇47
今天是一個特殊的日子，大家知道是什么日子嗎？對沒錯今天是一年一度的學雷鋒日。
早上，我和媽媽去超市購物，不久我們滿載而歸。
回家的路上，一位老奶奶兩手拎著東西艱難地走在我們前面。我心想：“奶奶兩手拎著東西怎么刷卡開門呀？”我急忙跟媽媽要了門卡，飛奔到奶奶面前。一邊跑一邊對奶奶說：“我去給您開門。”奶奶笑著對我說：“真是懂事的孩子，謝謝你。”我禮貌地回答說：“奶奶不用謝。”奶奶走后我站在門口等媽媽，心里美滋滋地。
學習雷鋒好榜樣，我們要多做好事幫助別人，因為當你做好事的時候，不僅快樂了別人也快樂了自己。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇48
今天，是雷鋒叔叔72歲生日。這天，風和日麗，陽光明媚。老師說：“為了紀念雷鋒叔叔，弘揚雷鋒精神，每個小朋友爭取做一件好人好事。”
放學了，曉明左思右想：“怎樣做好事呢，上哪做好事呢？”忽然，他眼前一亮，看到馬路上一位叔叔正吃力地推著滿滿的一車蘋果，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。于是，他連忙上前幫叔叔推車。這時叔叔突然感覺車子輕了許多，還以為是蘋果掉了呢。回頭一看，原來有一位小朋友在后面幫忙推車呢。叔叔連忙說：“小朋友，謝謝你。”曉明說：“不用謝，我是少先隊員，這是我應該做的。”
曉明一直幫叔叔把蘋果推到家里，叔叔還送給曉明一袋子又大又甜的紅蘋果呢。曉明甭提有多開心了。心想：原來學雷鋒做好事這么簡單，這么快樂。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇49
說起雷鋒叔叔，大家應該會想起學習雷鋒好榜樣這首歌吧！下面，我就來講講雷鋒叔叔的事跡吧！
想必大家都聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句俗語吧，那么，雷鋒叔叔做的好事有哪些呢？下面，就讓我來為大家介紹幾件吧！有一次，雷鋒叔叔在買火車票時，看見一個婦女，原來，那個婦女要去吉林看望自己的丈夫。可是，他把火車票和錢丟了，于是雷鋒叔叔用自己的錢買了一張票給了那位婦女，她接過票，問“小伙子，你叫什么名字，家住哪里？”雷鋒叔叔答道：“我叫解放軍，家住中國。”這就是雷鋒叔叔的感人事跡。
雷鋒叔叔一生中做了許多好事，我們要向他學習，像他一樣樂于助人。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇50
小時候老師就叫我們唱《學習雷鋒好榜樣》，那時的我，只會照本宣唱，根本不會去體會歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒有從本質上去學習他那種“毫不利己，專門利人”的精神。
雷鋒在日記中詳細的記錄另外他在不對的點點滴滴，他在入伍第一天寫道：今年1月8日，是我永遠不能忘記的日子，我光榮地參加了中國人民解放軍，實現了自己最崇高的愿望。祖國啊!到處都有我慈祥的母親——中國共產黨對我的親切關懷和照顧。我到達部隊的頭一天，因為乘火車時車廂里熱，我脫掉了衣服，下車受了涼。深夜睡不著覺，止不住地咳嗽，發燒，有時還發冷。下半夜了，營長來到我們宿舍，有的同志被子沒有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發現我還沒睡，走到我身邊見我咳嗽，就輕聲問：“你感冒了么?”我說：“沒什么。”當時我想，這點小病還是不告訴首長好，以免麻煩首長。營長連夜查鋪兩三次，發現我一直沒睡，知道我感冒了，就從衛生連叫來一位醫生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺。親如爹娘的營長啊，怕我凍著，脫下自己的棉大衣，還送來一床新被子，都蓋在我身上。我激動的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的心來獻給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務。
就這樣，雷鋒實現了這個愿望，他一生都在默默的為人名服務，做一個永不生銹的螺絲釘。即使他的人已經不在了，但他的“為人民服務”的精神，已經深深的烙在我們的心里，體現在我們的行動上。如，那一場驚天地的512大地震，事情已經過去了半年多了，但那受災的一幕幕仍在我的腦海中閃過。地震地二天，人民解放軍投入到了救災的行列中去，全國人民為災區捐錢、捐物，幫助人民災后重建，我們也拿出自己的零花錢，捐給了災區的小朋友們。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇51
說起雷鋒，你會想到什么？會想起他的熱心助人，還是想起他的勤儉節約？也許都會想起吧！因為他就是一位熱心助人，勤儉節約的人民子弟兵！
都說“雷鋒行路一千里，好事做滿一火車”，也許吧。替丟失火車票的人買票，雨天幫助大娘抱孩子回家……同樣的事他做了多少，幫助人的事他又做了多少？也許“一火車”也不為過吧！
知道雷鋒的“百寶箱”嗎？那就是他的廢物收集箱。用完的牙膏皮，螺絲釘，里面的東西凡所應有，無所不有。只要有什么特殊需要，他必然第一時間“問慰”他的“百寶箱”。每年國家發放給每人的兩套衣物，兩雙鞋。他總會留下一件套，其余都歸還給國家。衣服，不知被打了多少補丁；鞋襪，也不知道被“修理”了多少次。他，都舍不得換。只要有開水喝，他絕不會喝飲料；只要有還有利用價值的廢物，他也絕不會放任這些東西留在路邊。看，他是多么節省！
看看自己，感覺好愧疚。衣服，穿了一個多月就丟棄；褲子，打了一次補丁就不愿意再穿；草稿紙，寫了一面就不愿再用；開水，有了一丁點兒灰塵就不愿在喝……和雷鋒相比，我是多么的奢侈！
不只是我，在班級、在學校甚至在縣里，和我一樣的人又有多少？每天的浪費又有多少？
隨處可見沒有關緊的水龍頭，隨處可見沒有用完的紙張。就算是陽光明媚，也隨處可見沒有關閉的電燈和人去樓空，依舊轉悠悠的電扇。這浪費了多少？水、紙、電，這些無論是可回收資源或者是不可回收資源浪費了多少？中國有十三億多人口，一人浪費一丁點兒都是一個龐大的數字，更何況是每個人都浪費了那么多！中國的資源還夠我們折騰多久？也許我們這一代人無所謂，但是，下一代，下下代呢？那是一個很大的危機！
我要從自己做起，從小事做起，不再浪費，珍惜現在所擁有的！
讓我們一起學習雷鋒吧！
學習雷鋒，做一個勤儉節約的人；學習雷鋒，做一個有道德的人！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇52
一下子我不由得為我之前的行為感到羞愧，看見金色的陽光透過嫩綠的新葉，那棵樹竟被照得透亮，綠意澄澈到心中。樹下的善良、理解和雷鋒精神正伴著和煦的春風和一絲綠意蔓延開來。雷鋒就這樣來到我的身邊！
轉眼又是一個周末，我路過那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車，雖然只穿單衣，卻不覺得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
在紅燈，等候。忽然發現路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，仿佛一碰就會脆折，碎落，化為塵土。樹干上有參差斑駁的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的樹葉，但是顏色褐綠，顯得沒有生氣。這哪里是春天的樹？樹的另一端是向陽的一面，葉在陽光下極綠，綠得像假的。下面有一個人，他正向我走來。遠遠看去，他手里舉著一個木牌，上面寫著“免費指路”幾個字。
忽然間。“小同學，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊！”綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風。“這路怎么會不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費指路’一定是陷阱，現在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺又憶起那片“假綠”，也是怪怪的。“這是什么季節呀？事兒都怪怪的。”我自言自語道。沒騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍色的標牌擋住了去路果然工地在施工！
不禁覺得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來。原來，那位老人家真的在做好事，給每一個過路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時，看見老人家仍在一輛輛地攔自行車，一個個地解釋。這位面色黝黑的老人家，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽的樹一樣。猛然發現，我先前所站的位置因為背陽，所以綠葉顯得暗淡無光，此刻，當陽光肆虐地照耀時，那樹綠得如一把傘，空氣中有和煦的風和陽光的味道，葉的經絡清晰明朗。有人說“葉是樹的良心”，這經脈分明的葉，是樹發自心底的善良，怎能不盎然整個春天？
“相信我，右拐！”他仍在勸說。“是啊，我剛從前面掉頭，沒聽這位師傅的話。”我說。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐。回首望去，老人家和樹依舊在陽光下，頓時一股暖流遍及全身。
原來，雷鋒就在我身邊。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇53
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命…… 雷鋒日記
雷鋒叔叔用短暫的一生來詮釋這句話的含義，讓我們沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。 雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話真是名不虛傳：有一次，雷鋒叔叔去沈陽出差，只帶了一件雨衣和幾個干饅頭，到了火車站，雷鋒叔叔看見一位大嫂抱著一個孩子，又牽著一個小女孩正在艱難地向車站走去，雷鋒叔叔走過去，將身上披著的雨衣，披在了大嫂的身上，抱起了小女孩，同他們一起到火車站，雷鋒叔叔看見小女孩凍得發抖，便把身上的線衣脫下來，蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計大嫂早上沒有吃飯，就把自己帶的饅頭給她吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒叔叔又一直把他們送回家。
無論在哪里，處處都有雷鋒的足跡。在我們身邊也有著許許多多的活雷鋒：一天下午放學，下起了大雨，我和一個小女孩都沒有帶傘，就在教室里等家長來接，可是很長時間了，依然沒有人影，小女孩哭了。這時一個身影在雨中出現了，小女孩跑過去，這時小女孩的爸爸走過來，遞給我一把傘：快回家吧！謝謝叔叔！不客氣，快走吧！說完他便轉身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失，留下來的卻是雷鋒的精神。
雷鋒叔叔的精神是可貴的，讓我們學習雷鋒精神，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個有利于社會的人，將雷鋒精神發揚光大。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇54
雖然雷鋒已經去世幾十年了，可雷鋒精神還延續至今。
3月5日是雷鋒紀念日，我們學校請來了南京區的叔叔來講雷鋒事跡，其中一個故事讓我們的印象特別深，這個故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊駐地撫順發洪水，他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛，又跟戰友們在上寺水庫大壩奮戰了七天七夜，被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學在操場上撿到一元錢跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現出拾金不昧的雷鋒精神。
我也干過一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在鏟雪，我就也幫著鏟。
雷鋒精神激勵人上進，激勵人自覺培養美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個人都貢獻一份愛，這個世界就會變成美好的春天。為什么不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人著想，幫助別人，真成為一個對社會對他人有益的人。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇55
我們雖然是“00”后，但是對雷鋒這個名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個炎熱的上午，我跟媽媽一起去南山學騎車，路上遇到一群跟我年紀相仿的小學生。見他們有說有笑的走進敬老院，出于好奇，我便跟了進去。
原來，他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務：他們有的在為老人整理頭發，有的在清掃院子，有的在跟老人談心，其中一個個子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因為他們知道老人最怕的是孤獨跟寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會多一份開心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時候，太陽收去了幾縷熾熱的陽光，熱風似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現在，我雖然已經記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲，即使在冬季，我也不會覺得溫暖。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇56
今天可把我累壞了，我又掃地有干活的，這都是為了學雷鋒，累點都累點吧！我喜歡，我愛運動。
言歸正傳，今天學雷鋒日，我雖然沒有做一件好事，但是我為班做了一件事不算大的事——掃地。我掃了衛生區呢！那一片衛生區幾乎都是我掃的，可把我累慘了！
小學生學習雷鋒的感想作文 篇57
昨天晚上，我在和馬老師在軟件聊天。馬老師讓我找學雷鋒的兒歌，我找了一些，網上很多。
我還背了一個。名字叫《學雷鋒》。媽媽夸獎我背得快，聽得我心里美滋滋的。其實我對雷鋒不太了解，于是，我找了找雷鋒的資料來看，我認識了他，也喜歡上了他，從現在起，我要向他學習，多做好事。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇58
雷鋒，一個我們都熟悉的人。他是那么的樂于助人，可是，雷鋒早在1962年，22歲時，就因意外去世了。但他樂于助人的精神永遠刻在我們的心里。
那是一個酷暑難忍的下午，連蒼蠅都沒有力氣飛了。馬路上只有稀稀疏疏的幾個人。一位老爺爺正在過馬路，從他半瞇著的眼睛和頻頻咳嗽讓人看出老大爺非常的不舒服。就在這時，站在斑馬線上的老大爺扶著自己的頭，一個踉蹌，“撲通”一聲，摔倒了，旁邊的一群人看到了，大家議論紛紛，有的說扶，有的說不扶，怕老大爺栽贓嫁禍給他。突然，從人群中竄出一個小伙子，扶起倒地的老大爺，將他帶到陰涼的地方，抽出幾張紙巾，小心翼翼地為老大爺擦臉，又拿出包里的半瓶礦泉水，給老大爺喂上，老大爺勉強睜開眼睛，說：“年輕人，現在像你這樣的樂于助人的同志不多啦!”小伙子笑了笑，說：“大爺，您還是先不要說話吧，會更難受的。”說著，便招呼了旁邊的幾個人扶住老大爺，自己則去買了幾包中暑的藥，喂老大爺吃。最后，老大爺的兒子聞訊而來，塞給小伙子五百塊錢，小伙子擺擺手，害羞地說：“這是我應該做的，錢我可不能要。”
讓我們繼續發揚雷鋒的助人為樂的精神，讓愛充滿人間!
小學生學習雷鋒的感想作文 篇59
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”一首耳熟能向的歌曲，它已深深地扎進了人們的心里，但是那時候我還不知道誰是雷鋒，而經過父母老師的教導和平時接觸的一些事物，我漸漸的明白，凡是樂于助人，見勇義為的人都“雷鋒”。
最美司機吳斌就是一位“雷鋒”。5月29日，他被一塊數公斤重的鐵片擊碎擋風玻璃后，直接刺入他的腹部，在肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下，忍著巨痛，用了1分16秒的標準停車動作完成了安全停車，保全了車上二十多名乘客的性命。
其實我們的身邊“雷鋒”很多，很多，不一定像吳斌那樣才算是，像老人亭給人免費送茶水的爺爺奶奶們，像路上扶老人過馬路的叔叔，阿姨們，他們都是“活雷鋒”。
雷鋒在哪里?他就在我們身邊。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇60
3月5日是學習雷鋒的日子。
今天一大早我就起床了，因為今天是學習雷鋒日，我們都得早早的起床，不能在躺在床上睡懶覺了，應該向雷鋒學習。
有一次，我坐著公交車去上英語課車到了下一個站臺，有一位老奶奶上來了站在我旁邊，我心里想老奶奶腿很弱，站不穩，我連忙站起來給老奶奶讓坐，我就說：“老奶奶您坐吧！我不坐。”奶奶說：“你真是個好孩子，愛幫助別人。”我的臉都紅了。我該到站了我和奶奶說了再見就下車了。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇61
自從我開始讀學習雷鋒好榜樣這本書后，我決定以后像雷鋒一樣幫助別人，從小事做起，做個樂于助人的好孩子。
雷鋒多么熟悉親切的名字，媽媽說讓我學習雷鋒的不怕苦，不怕累的精神，我暗暗下定決心，從現在開始養成良好的生活習慣，從身邊的點滴做起。
雷鋒有句名言，人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……雷鋒雖然離開我們了，但是“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。
小學生學習雷鋒的感想作文 篇62
“學習雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……
王麗和我一樣，都是留守兒童，但她和那些整天想念爸爸媽媽，又不好好學習，行為習慣讓人頭痛的留守孩子不同，她不僅成績優秀，還成了我們學雷鋒見行動的小榜樣。
一天早晨，我迎著晨曦，哼著小曲，沿著小路去上學，路旁的鮮花向我展開了笑臉。當我走到學校大門前時，突然看到王麗蹲在一邊地上鏟著什么，我走近一看，原來她正在用勁地鏟著一塊塊黏在地上被別人踩得很結實的口香糖，并把它放進一個小袋子里。我走近她羨慕地說：“小雷鋒，又在做好事啦！”王麗眉毛一揚，笑著說：“哪里稱得上是小雷鋒啊，愛護校園環境，本來就應該是我們做的。”說著，她把小袋子扔進了校門口的垃圾桶。而后，我們手牽著手，走進了灑滿晨光的校園。
王麗愛護環境，同時也關心同學。一天下午放學時，我、王麗和幾個小伙伴聚在一起談論著關于慶“六一”的事兒，突然劉慧同學神色慌張，結結巴巴地說：“哎呀，不得了，我的車費丟了！我回不去了，這該怎么辦啊？”這時王麗勸劉慧不要著急，讓我們大家幫她再找找，可結果還是沒有找到。正當大家束手無策時，只見王麗毫不猶豫地掏出三元錢，遞給劉慧說：“你先拿著用，總不能走回去吧。”劉慧接過錢又感激又猶豫地說：“謝謝你！……可是我暫時沒有錢還你，怎辦？”王麗笑著說：“你放心，就算是我為你買一張車票吧。”“你真是我們班的小雷鋒啊！”我們不約而同地稱贊她說。
王麗不僅在校是名小雷鋒，放學回家后也是名小雷鋒。她在學習上一直能勤奮刻苦，各項成績都很優秀。回到家完成了作業后，還能幫爺爺奶奶做家務。特別是她家左鄰右舍的孩子們，不管誰在作業上遇到了困難，都愿意向她請教，她會盡力去幫助解決。有一次，一個小同學向她請教一道數學難題，她也解不出來，可是她不放棄，就去向更高年級的同學請教，然后回來再教會身邊的小同學。就這樣，時間一長，她儼然成了一名小“輔導老師”。因此，鄰居們都很喜歡她，常常夸獎她是留守孩子中的小雷鋒。
王麗當雷鋒遠不止這些，她還有很多讓人稱贊的地方。雨天讓同學共傘，陪同學買藥，幫請假的同學補課，撿飲料瓶賣錢做班費，愛護校園的花草樹木……
王麗同學樂于助人、甘于奉獻的精神真是我們學習的好榜樣，她就是我們身邊的小雷鋒。
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