游泳小學作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的游泳小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游泳小學作文1

　　忘不了第一次游泳時我還是在兒童公園那個離大路很近的小游泳館里。

　　那時我剛上小學一年級。媽媽看游泳館里的那些學員像小魚一樣上游下游，羨慕人家的眼光簡直了。我心里頭暗暗驕傲，那些人太不會游泳了，就像金魚一樣游的慢吞吞的，要是我會在水中“喘氣”的話一游就嗖，嗖，嗖能像鯊魚一樣在水中。想出去像水中導彈一般出去！心里暗想我游的有多精彩。作文

　　第二天我便讓媽媽帶我去游泳，我想像大白鯊一樣跳出水讓大家大開眼界，沒想到我一跳只跳了五分米！我在動物世界里看的大白鯊一跳就能跳出水，難道他們是超級游泳者？水又那么冷，企鵝在這結冰的南極里游泳難到他們有超級水中隱型防水衣？第二天我死活不去了，我看游泳比我想的難100倍呀！早知道就不學了。水又那么冷，又害怕那無情的教練。

　　我和教練堅決的斗爭，他讓我游我不敢，他就來硬的了，一手把我的頭按下去。要是人家給我出腦筋急轉彎，問我什么時候沒有水杯就能喝到水時，我就能得滿分了！我嗚嗚哇哇的哭了起來，以為自己要活活地淹死了，游到了對岸我抓住扶手就要向上跑，可是教練一把把我拽下來，“你給我下來，臭小子”。作文

　　死活也不再去了，可是媽媽又逼著我去，我砸了媽媽的手機，這件事以失敗告終。

　　半年之后，會游泳的人多了起來，包括媽媽也會游泳了。媽媽帶著我找了一個溫柔的教練，戰勝了恐懼，游泳終于學會了。

游泳小學作文2

　　夏天不像春天那么美麗，也不像秋天那么涼爽。夏天的太陽火辣辣的，讓人直冒汗，所以我決定在這個暑假里將游泳學會。

　　第一次去學游泳的時候，我興奮地穿好游泳衣和救生衣，跟爺爺來到小河旁。這時，我興奮的心情一下子消失了，取而代之的是害怕。那時我真想跟爺爺說：爺爺，我不想游了，河水這么深，我沉下去怎么辦?但我還是把這名句話藏在了心里。“撲通”!我被爺爺推下了河，我在河里撲騰起來，并大聲喊著：“爺爺，我要沉下去了，快救我!”爺爺說：“只要你上下擺動著小腿，兩只手像船槳一樣滑來滑去就可以了。”

　　于是我鼓起勇氣，在爺爺的幫助下，像一只落水的小狗，拼命向岸邊游去。一開始，我的手和腳一點兒也不配合，喝了很多水，但在我的努力下，還是游回了岸邊。

　　經過幾天艱苦的練習之后，我就放松多了。爺爺在河里游來游去，我也穿著救生衣在河里游來游去，活像一條小魚。我還跟爺爺玩起了水上捉迷藏，我躲在一個木樁后面，爺爺看不見我了就會來找我，當他接近我的時候，我就故意撲騰起水花。當爺爺叫我上岸時，我撒嬌似地說：“再游一圈，再游一圈”。爺爺說我現在像只“水鴨子”

　　看著我的游泳技術漸漸提高，爺爺就逐個將救生衣上的泡沫拿掉。但這難不倒我，我像往常一樣游來游去，爺爺滿意得直點頭。

　　希望我能盡快脫下救生衣，學會游泳，并和小伙伴比一比，看誰游得快。

游泳小學作文3

　　今天，我懷著興奮又緊張的心情來到游泳，興奮是因為我第一次來，緊張是因為我害怕我掉進水里起不來了。

　　走進游泳館，我看著水里的人自由自在地游著，我也迫不及待地跳下水去。由于我不會游泳，所以只能在水里走來走去，一刻也離不開游泳圈，我抱著游泳圈在水里來回走動。望著周圍的人在水里快樂地嬉戲，打水仗……我羨慕極了，可我不會游泳呀，于是我下定決心要學會游泳。一位阿姨好像看出了我的心思，把我叫到岸邊對我說：“小朋友，你抓著墻壁上的扶手，腳浮起來，姿勢像你趴著睡覺一樣，腳放平，和身體一樣高，呈流線形，把腳擺成青蛙的姿勢，然后向兩邊張開后再靠攏，兩條腿挨在一起，再把水往中間靠攏。”我按照阿姨說的練，腳會擺了，然后手和腳一起擺動，我驚奇地發現我竟前進了，這說明我懂得了游泳的要領，我照著繼續練著，動作越來越嫻熟，姿勢越來越正確、優美。

　　我看到深水池里的哥哥姐姐在里面自由自在地游著，和水嬉戲著，我也想過去和他們一起玩耍。我來到深水池邊，看到水位很高，又退卻了，遲遲不肯下水。最終在哥哥姐姐一個勁地鼓勵下，才克服心里恐懼，慢慢地、小心翼翼地扶著樓梯一步一步地走下水池。我戴著游泳圈，扶著池壁慢慢地游，游了一會，我敢放開扶手在邊上游。后來又在叔叔的帶領下向中間游去，我的腿和手拚命地劃著，我感到自己在前進，每游一下，我都要看叔叔是不是在我身旁，我從池邊的這頭游到那頭，這樣來回地游了幾次，我便不需要叔叔帶著游了。

　　簡評：條理清晰，心理描寫適時，真實。二年級有如此功底，前途無量啊！呵呵！加個精，鼓勵一下！

游泳小學作文4

　　學游泳的第一天，上午10點，我和妹妹兩人帶了早已準備好的泳衣、泳帽、泳鏡，哼著歌興高采烈地進了游泳館。

　　走到岸邊，鄧教練早就在等我們了。看到我們人齊了，他吹了一下口哨，讓我們集合。鄧教練先讓我們在岸邊熱身，然后準備下水。盼望已久的下水終于到 了，我們一個個迫不及待地從下水臺階上走了下去。哎呀，太冷了。我心花怒放的表情一下子全沒了。我皺著眉頭，抬頭一看，發現外婆正在二樓給我們加油。我很 感動，就對她笑笑，讓她放心。“我不怕冷，我要勇敢。”我對自己說。

　　鄧教練先教我們憋氣。嘴巴閉上，鼻子憋緊，眼睛閉上，頭往下。“預備，向下。”聽到教練的口哨，我把頭沉下水。1、2、3，剛過3秒，我就嗆到了 水，這就是我們常說的吃到個“辣梅”。我感覺好像在鼻子里倒了一罐胡椒粉，不停地咳嗽，難受極了。旁邊幾個孩子也嗆水了，他們也在咳嗽。看來大家都一樣！ 可是，教練一點兒也不同情我們，還不停地用水潑我們。唉，學游泳怎么這么難啊？我有點想打退堂鼓了。

　　不過，我和爸爸約好的，要和他舉行游泳比賽呢！想到這，我把鼻子捏住，頭再下去一點。慢慢地，我的身體好像浮起來一點了。我真開心。再試一下。這 時，鄧教練過來指導我，他按住我的頭，托住我的'身體。啊，我全身都飄起來了。我越發開心了。等教練走開，我又自己試了一下，發現只要憋住氣，頭下水，身體 果真可以飄起來。我終于成功了。

　　回到外婆家，我就給媽媽打電話，告訴她這個喜訊。媽媽表揚了我，還鼓勵我要繼續加油。通過這件事，我懂得了做每件事情都不容易，碰到困難不要害怕，一定要努力克服它，要永不言棄，堅持到底，這樣才能成功！

游泳小學作文5

　　這個暑假我下定決心要學會游泳，于是，這一天我和爸爸一起來到小河里游泳，可是出師不利啊！剛剛跳下去就劃傷了膝蓋和兩根腳指，我剛想上岸，可是老爸說：“這點小傷算了什么。”我只好繼續學。可是我死死的抱著老爸，爸爸沒法施展開來只好說：“放手，我會左下面托著你的別害怕，放松，腳打水，手往下嗯，放輕松。”過了一會，我對老爸說：“我腳就是抬不起來。”爸爸說：“己經過了一個小時了，先回家吃飯吧，至于你腳為啥抬不起來，明在說。”

　　第二天，我和爸爸再次來到小河里學游泳。老爸對我說：“你不要害怕，管自已游，我一只手托著你，然后到水下看你到底是如何打水的。”我弱弱地說：“好吧。”于是，老爸一手托著我的人，然后吸了一口氣，就到水里去了。老爸看了看，浮上來對我說：“你的腳在踩水，怪不得你的腳浮不起來。”“可我腳不由自主的往前啊。”我對老爸說。老爸對我說：“腳先向后踹，大腿不動小腳動就行了。”過了一會，老爸說：“走了，明天再來。”

　　第三天我和老爸又來到小河里學游泳。這次我按著老爸說的游起來。呀！學會了，我先游了五米，然后游了十米，休息了一下，又游了二十米。就這樣游的越來越順暢了。

　　到了家我興奮地告訴媽媽：“我三天學會了游泳！”

游泳小學作文6

　　多次地“栽培”，讓我可以“收果”，我的游泳也一樣，長期的努力換來了成功。最后一節游泳課，我信心滿滿地走向游泳池，媽媽已經在池邊期待著。老師叫我們去1。7米的深水區，要我們自己跳下去，我扭扭捏捏地往后退，誰知媽媽二話不說，就狠狠地推了我一把，我在媽媽的推動中“撲咚”一下就掉入水池，一接觸到水，我本能的反應就馬上自救，真的好奇怪，一下子就游起來了，直接游到淺水區為止，媽媽夸我說：“蕾蕾，好棒！”雖然我還在驚慌中，但聽到媽媽的夸獎聲 ，我心里還是美滋滋地。當我沉浸在夸獎聲時，旁邊一個游泳老師叫我上岸，教我自己跳下水去，還告訴我兩腿先站在池邊，離池邊越近越好，然后雙手成平衡狀，接著其中一腳跨入水中，要有一種在走路時不小心跌入水中的感覺，但下水時一定要先把腦袋向上，以防傷到額頭，一開始我真的很怕，試了很多次，想了很多次，準備了很多次，可是還是沒勇氣跨出去，這時媽媽在旁邊催促我了，看到媽媽渴望的眼神，我咬咬牙，閉上眼睛，一腳就這樣跨出去了，一到水中，我就像一條快活的小魚，自由自在的游了起來，老師也夸我，媽媽也笑呵呵的，我知道我成功了。

　　時間很快就過去了，媽媽看我已經學會了蛙泳就先走出了泳池，我和小朋友們在嘻嘻哈哈地洗澡換衣中結束了這次快樂和收獲的娃泳！

游泳小學作文7

　　從小我就很害怕水，更不敢游泳。有一次，班里組織集體活動，就是游泳。班上的同學都會游泳，就我不會。大家都很奇怪的看著我，心里好難過。回到家以后，媽媽看到我臉上的淚痕，就問我怎么回事。我對媽媽說同學們都笑我不會游泳，媽媽擦干了我的臉對我說，“不會游泳，我們就學啊，明天周末，我們就去游泳”。

　　周末早上，我和媽媽坐上電瓶車，來到了游泳池。我穿上泳衣，戴上泳鏡，小心地下水。清涼的水漫上身子，好舒服啊。可惜我不會游泳只能站在淺水區往身上灑灑水。

　　這時，我突然看到姨丈正在不遠處游泳，不禁喜出望外，連忙叫姨丈過來教我。姨丈把我帶到中水區，他先叫我把頭沉入水中，雙腿往后抬高，兩臂向外劃。咦，果然向前進了一點！我高興極了，不停地試。可是才游了幾分鐘，我就感覺全身發軟，動作越來越不協調，身體一直往下沉，接著就慢慢地立了起來。姨丈又告訴我，手臂不要拉得太開，這樣游很吃力。要想游得遠，還要學會換氣。我按他說的然后浮在水面上，等保存好了體力，深吸一口氣，再繼續往前游，這招可真靈，我用上了這招，竟然從游泳池的這頭游到了對岸，可是我覺得我游的速度很慢。于是又去問姨丈，姨丈說：“你游得慢的原因是腳的動作不對，腳的動作本來是先放平，然后伸直，接著把腳慢慢地往里收，等收到一定程度后就用力把腳往后一蹬，最后再慢慢地把腳收緊，你試試這個方法。”于是我扶著水池的邊緣用力地把腳照著姨丈說的反復練習，然后又游了一次，果然這次游得比上次快多了……

游泳小學作文8

　　暑假里，媽媽帶我去嵊泗列島游玩。我們參觀了攝影展，到海邊抓了螃蟹撿了貝殼，但最有趣的要數下海游泳了。

　　來到嵊泗的那天下午，導游阿姨帶我們來到“碧海金沙”游泳場。到了那里，我們買了票，換上了泳衣。雖然我會游泳，但因為在海里，時常會有海浪沖來，為了安全，媽媽租了一個游泳圈。

　　一到場內，哇，那里人山人海。有的在沙灘上埋人，有的在海里打水仗，還有的在搭沙堡。我們迫不及待地跳下水。哇，真舒服！這可是我第一次在海里游泳，我興奮極了！過了一會兒，我擺脫了游泳圈，盡情地游了起來。忽然，一個大浪沖來，我從浪尖上被沖下來，爽呆了！正樂時，又一個大浪沖來，海水直沖我嘴里。哇，好咸！我終于嘗到了真正的海水味道。

　　過了一會兒，我和幾位叔叔玩起了打水仗的游戲。開始打水仗了，我離叔叔比較近，于是，我全身放松，腳用力地打水，可是，我的腳不知怎么的，動不了了，我回頭一看，呀，腳被他給抓住了，再回頭一看，一個大浪直朝我們涌來，叔叔正和媽媽玩得起勁呢！我頭一栽入水中，哈哈，大浪正好到叔叔那兒，叔叔嗆了好幾口水，松了手，我趁機逃脫了。啊，真是天助我也，我們贏了!

　　時間不早了，在媽媽的再三催促下，我們上岸了。

　　啊，游大海真有趣，驚險不斷啊！

游泳小學作文9

　　驕陽似火的星期日，我和姐姐來到了水上樂園。進入了水上樂園，碧水茫茫的水面在太陽的照映下金燦燦，像是水里有萬兩黃金。又看見人們用各種各樣的姿勢在游泳，其中有一個人游得就像一只青蛙。只見他，后腿一蹬，雙臂一伸，后腿一蹬，雙臂一伸，樣子滑稽極了。

　　我看著清清的水興奮地“撲通”一聲跳下了水里，用在學校學的游泳方法——自由式，我在水面上游來游去，首先手由伸直向胸前扒水，腳也要不停地擺動，否則會掉到水里。然后才能游起來。忽然，我眼睛一亮，那不是孫碩凡嗎？于是我大聲地喊：“孫碩凡，我們來一場游泳比賽吧。”他說：“好吧。”我讓姐姐當裁判，姐姐一聲令下，我們兩個像火箭一樣游向終點，他的動作非常熟練，我真是自愧不如，我心想決不認輸，努力向前游，可他速度太快了，最后還是他先到了終點。緊接著又一場比賽開始了......

　　水上樂園有好多的設施，有高空的水上滑梯，有海盜船，有一波三起的海浪池......這些設施中我印象最深的海浪池，我和姐姐聽到廣播里說海浪池將要開放，我們興奮地向池邊跑去，人真多呀，我們努力地向池中游，可海浪一開，我們又被沖了出來，如此地反復，真的太有意思了，哈哈。

　　在炎熱的夏季，游泳是一個很好的運動，能鍛煉身體，大家一起來吧。

游泳小學作文10

　　聲樂考過級以后，小姨為了獎勵我，帶我和表弟阿哲去天鵝湖畔的淺水區游泳。

　　我們到達了目的地以后，我和阿哲興奮得不得了，小姨不慌不忙地停好車以后，立即帶我們帶我們去了沙灘，，然后說：“你們游泳時不能超過那條線，我去給你們買游泳圈。”小姨走后，我和阿哲迅速地換好了游泳褲，下了水。“啊！哦！疼！”因為水下有沙子，所以我的腳背硌得好疼，不過，水里真的很舒服，感覺自己不用力就能浮起來，而且水里很暖和。突然，我重心不穩，一下子跪倒了沙子上，我的右膝就流血了，霎時，一注水流噴射到了我的臉上，我又跌倒了，我站起來時，一個游泳圈砸到了我的頭上，然后我就看到小姨對我不好意思地笑笑，我也顧不上疼了，只高興，游泳圈買好了。然后我就戴上游泳圈和阿哲打水仗，他捧起水向我身上潑，我急速后退讓后向他拼命踩水……我們玩得不亦樂乎。就在這時，意外發生了，阿哲一蹬我的游泳圈，我就后退了，可是不管我怎么用勁就是游不過來了，我又拼命踩水，可我就是回不去！我喝了幾口水，我就感覺我就要被淹死了，可我突然感覺我蹬到了什么東西，原來我蹬到了那條線，然后我用力一蹬，利用反推力又回去了，真是有驚無險呀！

　　后來居然下雨了，唉，真是天公不作美呀 ，結果我們只能回家了 ，不過，今天玩得真爽啊，值了！

游泳小學作文11

　　每個人都經歷過自己的第一次。第一次包餃子，第一次騎自行車，第一次參加夏令營 … … 而讓我最難忘的，就是第一次去游泳。

　　那一天，我和爸爸準備去游泳館游泳。一到游泳館，我們就開始做熱身運動。做完后我感覺有一點累，但我還是隨爸爸下了水。一開始的時候，水實在太涼了，感覺就好像有幾塊冰緊緊地貼在了我的身上一樣。過了十幾分鐘，我才開始慢慢適應。

　　適應了以后，就開始游泳了。由于我之前從來沒游過泳，再看到爸爸那熟練的游泳技術，我心里萬分得緊張。我先用手拍打著水往前游，可是身體一點都沒動；我接著用腳打水，但身體沒動，還喝了幾口水。我又試了好幾種方法，一次比一次失敗。我想：游泳真難，我再也不游了！于是，我生氣地準備上岸。

　　正當我剛上完岸的時候，我憤怒的表情好像被爸爸看見了。他立馬拉我下了水，說：“我來教你吧！首先，你的手腳要相互協調，動作跟上；然后手往前扒水，腳往后蹬水，兩個動作要同時進行；接著，注意憋氣時間，最好為一秒鐘，不要太長，也不要太短，手腳要及時反應。這樣，你就可以游泳了。”我用了爸爸教給的方法，從起點游到終點，再游回來。我連續游了兩大圈——我終于學會了游泳。

　　最后，通過這件事，我明白了一個道理：無論遇到什么困難，都不可怕，都不要放棄；只有把一件事堅持到底，才能最終成功！

游泳小學作文12

　　在我五六歲時，我就很容易想去教育學會學習游泳，像一條小魚，在水里盡情地游著，自由生活自在。媽媽說，游泳教學既可以進行鍛煉學生身體，說不定還可以救人呢。

　　這個暑假，我的父母終于答應我去游泳池學習游泳，當時我沒有提到有多高興，有多高興。 正式學習游泳的第一天，我趕緊穿上媽媽的新泳褲，泳帽，泳鏡，繞著鏡子走，好像看到了，怎么也覺得看不夠，心里暗暗下定決心，一定要學好游泳。

　　我懷著一種激動的心情我們來到一個向往發展已久的游泳館。我一進入中國館內，就看自己到了我國許多學生穿著五顏六色的泳衣泳褲的學員，在水中穿來穿去，如同這樣一群孩子可愛的五彩斑斕的小魚兒在水里游來游去。我走進人們一看，發現泳池里的水有些藍、有些綠，綠得像翡翠，藍得像天空。

　　同學們和我一起參加了編隊，在指導老師的領導下完成了作文的熱身動作，然后我們排成一行進入水中。但是當水淹沒我的胸部時，我感到有點顫抖，身體好像要浮起來，好像要沉下去，我立刻就緊張了。這時，教練讓我們在池邊聽他講游泳要點，根據教練的要求，我抓住池邊，把他的頭放在水里，睜開他的眼睛，練習如何呼吸。然后我練習仰面躺著，踢腳，我真的向前游了。我游泳的時候也喝了很多水，這讓我覺得不舒服，但我沒有放棄。我保持雙臂伸直，保持平衡，慢慢地滑行，呼吸，踢腿... 所以我和其他學生一遍又一遍地練習。

　　在我們的刻苦學習練習中，歡樂而激動的一節課學生很快就過去了。在我回家的路上，我一直都是在想，什么問題時候我能參加一場游泳教學比賽，美美地拿個獎杯回家！不過，心動不如自己行動，從今天開始發展必須下苦功，刻苦努力練習游泳，這樣企業才能提高有所不同收獲。

游泳小學作文13

　　生活中，有許多事情都能給人啟示，但我印象最深的還是學游泳中受到的啟示。

　　那是二年級的暑假，媽媽送我去三水體校學游泳。我既興奮又害怕。一開始教練給我們綁上背浮，讓我們在水里行走，我消除了對水的恐懼。然后教練教我們蛙泳的腿部動作和閉氣，再教劃水，允許我們借助浮板、背浮游泳。我練習得挺認真。可到了第六天，教練讓我們跳下水再游泳，當時我有點不舒服，想上岸休息一會兒，可教練拿著水管往我身上沖水，我只好繼續游，喝了幾口水，還嘔吐了，心里有點害怕，哭了。我還擦傷了膝蓋和腰，我真想放棄，可我想起媽媽說的話：“滔滔，媽媽相信你能行。”我咬咬牙，挺住了。我臂和腿的動作總是不規范。教練指導我臂和腿怎樣才能配合好，我用心聽，反復練習，慢慢地臂和腿的動作協調多了。

　　不知不覺到了訓練的最后一天。教練讓我們盡情地游。我想以最佳的姿態展示給媽媽看。我一跳下水，雙腿伸直，雙臂前伸，呼氣入水之后開始向后下方劃水，抬頭吸氣，雙臂接近肩線時開始收腿。臂前伸，蹬水時屏息，雙臂結束前伸，腿并攏時呼氣入水。盡量做到臂腿與呼吸的配合連貫。媽媽看見了，高興地說：“滔滔，多游幾個來回，游到池邊才轉身。”我聽了越游越起勁。媽媽又說：“滔滔真像可愛的小青蛙。”我游得更歡快了。教練夸我臂腿的動作越來越規范，配合得不錯。我聽了，心里甜滋滋的。

　　通過學游泳，我懂得了凡事不輕言放棄，想辦法克服困難，堅持就是勝利。這個啟示讓我受益終生。

游泳小學作文14

　　今天，天氣依舊非常悶熱。

　　上午，我在家里寫作業：下午，我在課外班學英語。直到晚上，我才興奮了起來，因為我和爸爸媽媽要去游泳了。在炎熱的夏天里，游泳是一件多么享受的事情啊！

　　吃過晚飯，我們就向游泳館游泳館出發了。一想到那冰涼的池水，興奮的感覺就止不住溢上心頭。

　　來到游泳館，我與媽媽換好泳衣，就急不可耐的來到了游泳池邊。我試探著把腳伸進水里——“哎呀！真涼！”冰涼的池水讓我感覺像針刺了一下腳趾，所以我的第一反應就是急忙把腿抬了上來。我心想，緩一會再下水吧！可一聽見媽媽的召喚，我又改變了主意。我忍著池水的冰涼游到了池子中心，別說，剛剛針刺的感覺逐漸消失，慢慢變成柔和的撫摸。

　　我早以適應了今天池子的水溫，便在淺水區游了幾圈。可我逐漸覺得無聊，便想“冒險”一次。

　　“媽媽，我想去深水區！”我對媽媽說。

　　“不行。”媽媽有些猶豫，但還是拒絕了我。

　　“沒事的，我帶著浮漂。”

　　“那好吧，”她有些無奈，“讓你爸帶你去。”

　　“嗯。”我滿心歡喜地答應了。

　　爸爸過來后，我就向深水區游去了。隨著深度的增加，水的顏色也愈來愈深。再加上我的腳觸不到底，這令人有種在大海里游泳的感覺。

　　藍綢子般的水在我指縫中穿過，我閉上眼睛，享受舒適的美好。

　　“小心！”爸爸在我身后喊。

　　我連忙睜開眼，應該說是幸好睜開了眼，因為我面前就是池子的岸。要不是爸爸及時叫住我，我就撞到墻上去了。上了岸，媽媽問我在深水區的感覺怎樣。我回答的是：非常舒服。

　　回家的路上，我還是止不住的高興——因為我從“淺水灘”游向“大海”了

游泳小學作文15

　　水波漣漣，清澈見底。一個個矯健的身影在水中來回穿梭，似支支利箭劃破水面，沖向前方。望著那泛著光的水池，我順著梯子爬了下去，浸在了水中。

　　水很暖，叫人非常舒服；卻很深，沒過了我的脖子。隱隱地，一種恐懼升上我的心頭。雖然以前也游過，但畢竟許久未游。不過，我向來膽大，深吸一口氣，便開始游了。我使勁地劃著手，換氣，又蹬著腿潛回水中，這是在練習最基礎的蛙泳。

　　我在水中緩慢地前行，因為速度不如以往，所以不斷地練習著，一次復一次，一圈復一圈，一堂課下來，至少要游十五圈。在這清澈見底的泳池中，流淌在我身上的除了清涼的池水，還有努力的汗水。當我倍感疲憊地走向更衣室時，我嘗到了學習游泳的第一種味道——苦。

　　在勤奮刻苦的練習下，我不但恢復了原有的水平，而且還進步了。沒入水中，我巧妙地吐氣，手攏到胸前，頭自然而然露出水面，腿蹬得有力且到位，速度快了，對深水那顯而易見的恐懼感也逐漸消逝了。

　　隨著技藝的進步，我對游泳的熱愛也與日俱增。學期結束，教練決定給我來一場測試。一聲令下，我宛若猛虎出山，魚入大海，筆直地沖了過去，劃破水面，濺起朵朵水花。劃手，換氣，蹬腿，我將動作做得一絲不茍，直到最后一刻也不松懈。天不負苦心人，我取得了一百米3分30秒的成績。這時，我不由得感慨，刻苦訓練，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，破釜沉舟，百二秦關終歸楚！

　　在水花的輝映下，我無比喜悅，嘗到了游泳帶給我的第二種味道——甜！