冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字，歡迎大家分享。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇1
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽(yáng)似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來(lái)了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”在冬天也能看見(jiàn)美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭。粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的時(shí)刻。
冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一會(huì)兒就形成了厚厚的一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子們都跑出來(lái)，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過(guò)的痕跡，他們嘴里還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號(hào)，像是在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得一點(diǎn)也不馬虎。
在孩子們玩得正熱鬧時(shí)，一只小野兔也出來(lái)觀戰(zhàn)了，在冬天的雪地上，能看見(jiàn)幾只小動(dòng)物是很難得的，因?yàn)樵S多動(dòng)物都躲在洞里睡大覺(jué)了，這一覺(jué)要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來(lái)。
吃飯的時(shí)間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，暖在心里。
我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的溫暖。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇2
冬天是個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢远蜒┤耍蜓┱蹋�能滑冰！
堆雪人時(shí)，先滾一個(gè)大雪球，再做一個(gè)雪娃娃。然后用紐扣當(dāng)眼睛，蘿卜當(dāng)鼻子，掃帚當(dāng)手。堆完雪人，我們就躲在雪人后面打雪仗。我們會(huì)把雪人扔成一個(gè)球，這樣我們就會(huì)被雪覆蓋。
我最喜歡的是滑冰。在溜冰者身上滑冰很有趣！不過(guò)，如果不小心摔倒，很容易摔斷雙腿，所以一定要注意安全。
冬天的孩子們很快樂(lè)。我們?cè)谘┑厣贤嬗螒颍_(kāi)心地跑著，笑著。這一幕就像繡在白綢緞上的動(dòng)人的花朵。快樂(lè)的笑聲，給這個(gè)銀色的世界，增添了無(wú)限的活力。尤其是在寒假期間，在鄉(xiāng)下過(guò)冬很有趣。柿樹(shù)上的落葉，剩下幾片柿子紅，很可愛(ài)。
冬天真是一個(gè)寒冷而美麗的季節(jié)。我喜歡冬天。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇3
今年的冬天美不勝收。
天空白得耀眼，清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，一如往常度步到走廊，沒(méi)曾想，已然走進(jìn)了雪的世界。這才發(fā)覺(jué)，外面已銀裝素裹，雪花似未諳世事的頑童，歡欣跳躍著，又似輕盈的少女在空中翩翩起舞。飛雪落地，軟軟的，踩上去，如棉花堆一般，沙沙作響；雪落于樹(shù)，香樟，萬(wàn)年青，戴上了“玉冠”；雪撒田野，田野隨即蓋上了一望無(wú)垠的地毯。我與弟弟迫不及待地想出去玩雪，于是，一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始堆雪球，弟弟便在雪中作畫，時(shí)而畫一個(gè)頑皮小子，時(shí)而踩印些腳印來(lái)組畫，天馬行空，頗有架勢(shì)。正當(dāng)我們歡笑與學(xué)的世界時(shí)，小狗，小貓，小雞，也紛紛趕來(lái)湊個(gè)熱鬧，皚皚白雪之上，有了“梅花”、“竹葉”的點(diǎn)綴，更覺(jué)美不勝收。
好一會(huì)兒，雪停了，太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，從云朵妹妹身后露出了紅艷艷的臉頰。我滾的雪球融化了，雪塊從上到下簌簌地往下落。孩子們打起了雪仗，只見(jiàn)半空中，雪球碎了，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄散……
我喜歡冬天，更喜歡下雪的冬天。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇4
我最喜歡冬天了，雖然有人說(shuō)他是冬伯伯，但他也是很和藹的，給孩子們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
冬天里如果下過(guò)大雪后能做的事就可多了，比如說(shuō)：堆雪人、溜冰、打雪仗等等許多事情。我最喜歡的事是一下子跳進(jìn)雪堆里，
捧起一把雪塞進(jìn)口中，像一團(tuán)米飯又像一團(tuán)棉花，還有一點(diǎn)點(diǎn)微甜，不過(guò)一會(huì)就把嘴凍得僵硬了，根本咽不下去。有時(shí)可以躺在雪堆里，四肢伸開(kāi)像是在游泳呢！雪雖然看上去都是白色的，但遠(yuǎn)看白茫茫的一片還是非常beautiful的哦…
我最愛(ài)這下雪的冬天！
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇5
冬天的顏色很單調(diào)，但無(wú)法掩飾我對(duì)她的喜愛(ài)。冬天，就應(yīng)該這樣，有屬于自己的格調(diào)。冬天的專屬名詞是雪，覆蓋著屬于冬天的天地，無(wú)處流動(dòng)著冬天那冷颼颼的氣息，樹(shù)上不再有翠綠的樹(shù)葉，替代他的卻是那光禿禿的樹(shù)枝。
見(jiàn)不到春天的黃嫩色的樹(shù)葉，見(jiàn)不到夏天那宛如帆一樣的葉子，在綠波上蕩漾的旋律。干枯的樹(shù)枝那如同上帝一樣深邃，看不明，捉摸不透，但卻不迷茫。他雖彎曲，但主干卻是直順的，不帶絲毫蜿蜒，沒(méi)有任何曲折。
我喜歡冬天不只是她的外表，還有她的內(nèi)涵。深邃，憂郁，蕭瑟，恬靜，靜謐，美好。我還依舊喜歡它的顏色，白色。代表著單純，清秀，亮麗與干凈。我喜歡冬天，我喜歡這個(gè)被裝在一直曾為擦干凈的白色奶油瓶子的季節(jié)。
我喜歡她，喜歡她的慵懶的云朵，昏暗的太陽(yáng)，干枯的樹(shù)枝，以至于被白雪壓得奄奄一息的小草。喜歡冬天的一切一切。紀(jì)念，懷念，著她。記，冬。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇6
冬天，它沒(méi)有春天那樣溫暖，也沒(méi)有夏天那樣美麗嬌艷，更沒(méi)有秋天那樣多彩。而冬天，是最純潔的。
冬天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在它表面上的寒冷與雪白之下，有著一種蓬勃的生機(jī)，那就是草、樹(shù)。那一棵棵樹(shù)，有的葉子全是金色的，掛在樹(shù)上，多么像那一只只松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去。梧桐樹(shù)的葉子，已經(jīng)枯了，一只只垂掛在樹(shù)上，那是多么像初春的楊柳哇。只有松樹(shù)，它們能戰(zhàn)勝風(fēng)寒，在風(fēng)雪中屹立，堅(jiān)忍不拔。
松樹(shù)外面一層雪，仔細(xì)一看，猶如那燈火中的圣誕樹(shù)，比什么都逼真。外面一層雪，中間是翠綠色的，猶如那姑娘穿著由綠到白的衣服，裙角飛揚(yáng)。一碰它，那雪就往外跳，像孩子一般急著往外跑。
在厚厚的雪的下面，用手輕輕一摸，天哪，全都是如翡翠一般的小草，它在大自然中，幾乎不成為一員，而它堅(jiān)貞不屈的品格使它征服了自然。在雪下面，它充滿著活力，一個(gè)個(gè)用自己永遠(yuǎn)也不屈服于風(fēng)暴中的寒雪，它用自己強(qiáng)大的生命力擺脫了風(fēng)雪的魔爪，穿了出去。有這么一個(gè)故事，科學(xué)家把小草種在了骸骨的下面，人們以為它會(huì)被折斷，而它卻創(chuàng)造了奇跡，它穿透了骸骨。可見(jiàn)，無(wú)論有再大的困難，它也不會(huì)改變它堅(jiān)貞不屈的性格。
冬天的花，全都枯了。而冬天的松樹(shù)和小草是那么的堅(jiān)貞不屈。是誰(shuí)賜給了它們這樣的品質(zhì)？是冬天。因?yàn)椋怯辛硕斓娘L(fēng)雪，它們才會(huì)錘煉得更堅(jiān)強(qiáng)。是因?yàn)槎鞗](méi)有像春、夏、秋那樣愛(ài)護(hù)它們，給了它們考驗(yàn)，它們四季常青，永遠(yuǎn)也不屈服于他人。在常人眼中，它往往是最弱小的，而它卻是最強(qiáng)大的。
冬天的雪飄在臉上，它是那么滋潤(rùn)，那么光滑，那雪花仔細(xì)一看，真的是六個(gè)瓣兒，那么美妙，有的像亮片一樣，晶瑩剔透，光彩四溢。有人說(shuō)：“雪是老天賜給孩子們的禮物。”雪，在漫天飛舞，它們到處飄散著，它們多么像一只只白鴿，飛向各地，它們把愛(ài)傳遞四方，讓所有人來(lái)感受愛(ài)的力量，愛(ài)的溫暖。
那雪花從省二飛向四方，傳遞著喜悅，傳遞著激情，傳遞著收獲，傳遞著師生愛(ài)，傳遞著省二的風(fēng)采……
雪花在地上，一踩，沙沙響，一壓，發(fā)出一種聲，多么像美妙的樂(lè)曲啊。
冬天，隱藏著另一種美。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇7
風(fēng)兒帶著秋季豐收的喜悅，來(lái)到了冬的迷宮。
冬天雖然百花凋謝，但是她卻別有一番風(fēng)韻。
一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來(lái)到了龍泉湖欣賞雪景。只見(jiàn)高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的`松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。在百花絕跡的冬季，偶爾遇見(jiàn)雪中怒放的臘梅，更是使人增添了對(duì)她的敬意和贊美。
我突然發(fā)現(xiàn)，不知是誰(shuí)在我家的玻璃窗上貼滿了各種各樣的“窗花”，那一簇簇“窗花”，組成了一幅幅奇異圖案。有的像“駿馬”奔馳在鮮花盛開(kāi)的草原上，有的像“魚(yú)兒”暢游在水晶般的宮殿，一朵朵六角“窗花”想一顆顆“寶石”閃著耀眼的光芒。
這時(shí)，太陽(yáng)公公從東方露出了笑臉，金色的陽(yáng)光照在了窗戶上，慢慢的，“駿馬”奔向了遠(yuǎn)方，“魚(yú)兒”游到了暗處，那顆顆“寶石”也漸漸的黯淡下去，怎么啦？哦！那各種各樣的“窗花”原來(lái)是室內(nèi)的水蒸氣，遇冷后變成的冰花，太陽(yáng)出來(lái)了，它們又變成水蒸氣“遨游”它方。下過(guò)大雪后，整個(gè)鏡泊湖都被雪覆蓋了，非常寂靜。四周萬(wàn)簌俱寂，偶爾天空中飛下來(lái)幾只小鳥(niǎo)，在撲愣著翅膀，扇起幾片雪花。人腳踩在雪地上，發(fā)出吱吱的響聲，那聲音仿佛傳到了天邊，又從天邊傳了回來(lái)，就像山里的回音。
這里的瀑布已經(jīng)停止了喧鬧，它不再像難以馴服的野馬，而像嫻靜的少女。此時(shí)，它變成了冰掛，那冰掛是透明的，晶瑩如玉，陽(yáng)光照在上面，發(fā)出炫目的光彩，十分迷人。冰掛千奇百怪，有的像鐘乳石，有的像虬龍，還有的像晶瑩的水晶，就像人間仙境一般，使人產(chǎn)生朦朦朧朧的暇想。
瀑布兩旁的樹(shù)都掛上了冰雪，好像是給樹(shù)披上了一件銀白色的紗衣，遠(yuǎn)看簡(jiǎn)直是玉樹(shù)玉枝，仿佛千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花開(kāi)放了。
冬天，是寒冷而漫長(zhǎng)的，它卻給我們帶來(lái)了迷人的景色和無(wú)窮的歡樂(lè)。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇8
“一片片金黃的葉子真惹人愛(ài)啊！可是怎么現(xiàn)在見(jiàn)不到了呢？”“那是因?yàn)榍锾爝^(guò)去了。”“那是不是這個(gè)季節(jié)再也沒(méi)有那么惹人喜愛(ài)的東西了呢？”“不，那倒不是。”“那還有什么啊？”“還有那美麗的雪花啊！”“哇哦！肯定很美吧……”——題記
“秋葉像蝴蝶一般般翩翩起舞，原來(lái)是要迎接雪的到來(lái)啊！”冬的精靈——雪已悄悄向我們邁進(jìn)。“起床了——看看窗外。”我睜開(kāi)眼，來(lái)到窗戶邊，放眼望去，窗外的景物以穿上了華麗的“衣裳”；大地已鋪上了白地毯……““一片白雪皚皚的景象真惹人喜愛(ài)！”我穿上衣服，像一只南極的小企鵝。“爸爸，我們到外面去看雪景吧！”“好啊，咱們走！”最先接觸，是冬風(fēng)。冬風(fēng)中帶著幾分寒意，把剛出門的我們打了個(gè)措手不及。“好，好冷啊……”我想。最先觸摸的，是雪。一朵朵晶瑩剔透的雪花，從空中飄落，落到我的手上。
“哇！好美啊！看他們那小模樣！”這時(shí)，我不由得想起老師曾說(shuō)的一句話：“世界上不可能會(huì)出現(xiàn)同一朵雪花。”我仔細(xì)觀察，“咦？還真沒(méi)有一模一樣的雪花哩！”踏著冰雪鋪的白地毯，我們不由得打了個(gè)滑。“看來(lái)，還是只有雪才適應(yīng)這樣的地毯啊！”冬天雖冷，但也有暖人心脾的一面。“哈哈！”“爸爸，快看！一輛出租車在原地‘打滾’！”“哈哈！”“真好玩兒！”……“爸爸，我們要去幫他嗎？”“嗯，我們?nèi)?wèn)問(wèn)。”“嘿咻，嘿咻！”出租車在我和爸爸的推動(dòng)下一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)著。“真是太謝謝你們了！”“不用謝！bye—bye！”幫助完出租車司機(jī)后，我的身體熱乎乎的，心里像喝了熱果汁那樣甜美。“這回我們可做了件好事！”“爸爸，們以后見(jiàn)到這樣的情況就去幫助他們吧！好不好？”“好呀！像這樣的事可要多做，壞事可就不行喲！”“好耶！”云散了，雪停了。我和爸爸回到了家中。
天冷好個(gè)冬；天涼好個(gè)雪；心暖好個(gè)“幫”！
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇9
不管怎么說(shuō)，秋天總是短暫的，一陣寒流便吹來(lái)了冬天。冬天很冷很冷，但記憶里，童年的冬天里，我總是滿頭大汗。漫長(zhǎng)的寒假里，我從來(lái)都在前幾天把作業(yè)完成，而后，便沉浸在玩樂(lè)中。
記得那時(shí)，村里年齡差不多的孩子聚到一塊打雪仗，我們分組比賽，雪仗進(jìn)行的特別激烈，手凍得紅撲撲的，但把雪揉成團(tuán)來(lái)仍充滿力量。一想起當(dāng)時(shí)就想笑，我們口吐熱氣，頭冒熱氣，手也發(fā)燒，完全感覺(jué)不到這是冬天了。玩累了，便開(kāi)始堆雪人，說(shuō)真的，盡管我們不斷的修改，但我們堆的雪人還是丑陋無(wú)比。最后，弟弟妹妹會(huì)把父親拉過(guò)來(lái)，吵著鬧著讓他給我們堆一個(gè)好的。結(jié)果，父親卻給我們堆成了一個(gè)獅子，是臥著的。父親堆得就是逼真，連它的爪子都能看清楚。父親把它堆在背陰處，到了年后初春時(shí)仍沒(méi)化掉，后來(lái)不知道是哪個(gè)淘氣鬼在上面踹了一腳，獅身頓時(shí)塌了兩截，我又傷心又生氣，但挽救不了它，它早晚都要化啊。有時(shí)候，我們就滑雪，找一個(gè)下坡的地方，把它修得平整一些，就是一個(gè)很好的滑雪場(chǎng)了。從上滑到下，驚險(xiǎn)中帶著刺激，盡管摔了好幾腳，但我們一點(diǎn)都不怕。
說(shuō)自己是野孩子，還真是，記得我經(jīng)常帶著弟弟妹妹去跟著大人們攆野兔子，地里的雪很深，母親就讓我們穿著靴子。我們跑不快，但也不愿被甩掉，我們拼命的追著，盡管我們一個(gè)兔子也追不上，還累得滿頭大汗，但這個(gè)冬季真的很暖和。
說(shuō)到冬季，就免不了說(shuō)過(guò)年。小時(shí)候的我和別的伙伴一樣是特別喜歡過(guò)年的。過(guò)年里有很多好吃的，放鞭炮，穿新衣服等。最主要的是吃餃子了，當(dāng)然過(guò)年的傳統(tǒng)很多，說(shuō)也說(shuō)不完。記憶力過(guò)年總是充滿甜蜜的，但我偶爾也會(huì)挨一些小罵，主要是說(shuō)話得罪了老祖宗了。
過(guò)完年后，按傳統(tǒng)就要走親訪友了。我不喜歡走親戚，但總是被父母逼著，說(shuō)什么親戚越走越親了。之后就是元宵節(jié)了，元宵節(jié)里特?zé)狒[，我感覺(jué)最好玩的就屬放煙花了，煙花升入天空真的很美麗，可美總是曇花一現(xiàn)，我多么想讓時(shí)間定格在那一刻呀，但只是妄想而已。
十五過(guò)后，我又要開(kāi)學(xué)了。縱然我不喜歡上學(xué)，但農(nóng)村的孩子除了上學(xué)又有什么出路呢？
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。轉(zhuǎn)眼十余載，經(jīng)過(guò)十多年的艱難掙扎，童年的天真無(wú)邪丟失了，好奇心喪失了，為了高考，為了上大學(xué)我失去了很多。童年！童年！那個(gè)用揮霍換來(lái)的美麗的童年，任憑我怎樣呼喚，它一去不復(fù)還。我只能在夢(mèng)里回到我的童年了。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇10
冬天是怎么樣的？是溫暖的？寒冷的？還是怎么樣的？突然間，我隱隱約約記起小學(xué)的三件事，心中暖暖的，任不覺(jué)得浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的一幕幕場(chǎng)景。
第一件事，在小學(xué)一年級(jí)，原來(lái)的的我，很怕黑，心中一想到黑，聯(lián)想到妖魔鬼怪，可偏偏有一件我不得不面對(duì)的事，我家到小學(xué)的路上，有一條胡同，又陰又暗。因?yàn)槟菚r(shí)是初冬，天氣暗得早。每次走在胡同里，濃重而潮濕的水汽迎面撲來(lái)，走在胡同那滿是積水的小路上，偶爾從胡同的角落里鉆出一只貓或飛出一只蝙蝠，那感覺(jué)，是要多恐怖就有多恐怖。
后來(lái)，母親知道我怕黑，于是，從那之后，那條陰暗的鬼胡同，多就一盞燈，我的生命中也多了一盞照亮我道路的燈。冬天在我心中，第一印象，是溫暖的，是那一盞亮著橘黃色光亮的燈。
第二件事，在小學(xué)三年級(jí)，我父母有事出差了，沒(méi)在家，爺爺奶奶晚上又要回另一邊去，黃昏的屋里，只有我一個(gè)人，望著家里那冷冰冰的廚具，轉(zhuǎn)身再看看外面紅云滿天飄的場(chǎng)景，不由得想起“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是盡黃昏”的詩(shī)句，心中一片凄涼，雖說(shuō)父母出差只有三天，但我也還是要過(guò)三天啊！在這時(shí)，我只是個(gè)戀家的孩子，沒(méi)了平時(shí)的蠻氣。冬天在我心中，在這個(gè)時(shí)候，猶如萬(wàn)年不化的堅(jiān)冰。
第三件事，在小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)我們已經(jīng)步入高年級(jí)了，再加上統(tǒng)考接近的原因，個(gè)個(gè)忙得如熱鍋上的螞蟻，晚上連回家吃晚飯都來(lái)不及，只能有母親送飯到學(xué)校來(lái)。于是，就有了下面的一幕：一位母親，周圍都沒(méi)人，下著滂沱大雨，那母親撐著傘，孤獨(dú)的站在學(xué)校門口前的小土坡上，既不移動(dòng)，連眼睛都不眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了那校園里奔跑出來(lái)的孩子，終于，孩子出來(lái)了，母親頓時(shí)滿臉笑容的走了上去。
冬天，是一位母親對(duì)孩子執(zhí)著的愛(ài)，把孩子包圍在其中。冬天，是多變的，他是那路上的燈，是那父母出差時(shí)的冰冷的房屋，更是那屹立在山坡上一動(dòng)不動(dòng)的雕像。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇11
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這是唐代大詩(shī)人岑參的兩句詩(shī)，贊美的是冬天的美景。是啊！冬天多美啊！孩子們?cè)诙煜卵┑臅r(shí)候堆雪人、打雪仗，多么開(kāi)心的事啊！冬天的粉妝玉砌，這是多么美的景象啊！溜冰、滑雪，這又多么有趣啊！可想而知，假如沒(méi)有冬天，那該是一件多么悲哀的事啊！
假如沒(méi)有冬天，我們的生活將失去很多樂(lè)趣。冬天多么美啊！但是我們?nèi)祟愐恢痹谄茐乃屗АＮ覀兌贾罍厥倚?yīng)，更知道是什么產(chǎn)生了溫室效應(yīng)嗎？罪魁禍?zhǔn)资嵌趸肌９S的大量燃燒產(chǎn)生了二氧化碳，我們都知到二氧化碳，是大量燃燒產(chǎn)生的，工廠的大量燃燒，垃圾的大量燃燒，火力發(fā)電的大量的燃燒，破壞森林，亂砍濫伐，破壞植物，使沒(méi)有足夠的植物進(jìn)行光合作用……都導(dǎo)致了二氧化碳的增多，溫室效應(yīng)的產(chǎn)生逐步加快，長(zhǎng)此下去，美麗的冬天將消失，到那時(shí)，一年只有三季，我們將再也見(jiàn)不到冬天大雪飄飛，粉妝玉砌的美麗景象；再也沒(méi)有孩子在雪景中歡快的笑聲，盡情嬉笑打鬧的場(chǎng)景，以后的孩子不知道冬天到底是什么，什么是大雪飄飛，粉妝玉砌的美景，根本不知道什么是雪人，甚至根本不知道雪是什么，他們?cè)僖膊荒芟窠裉斓暮⒆幽菢樱谘┑乩锉M情的玩耍……那是多么悲哀啊！
假如沒(méi)有冬天，我們將失去快樂(lè)，不能再堆雪人、打雪仗、溜冰、滑雪……我們不能讓冬天消失，我們不能，堅(jiān)決不能，一定不能。這么美麗而歡樂(lè)的季節(jié)我們?cè)趺慈绦淖屗兀?/p>
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這是多美富有教育意義的詩(shī)句啊！如果冬天在我們這一代消失，后人將不懂的這句詩(shī)的深刻含義。因?yàn)樗麄儾恢馈昂笔鞘裁矗懊坊ā笔鞘裁础](méi)有冬天，梅花作為一種堅(jiān)貞的花將會(huì)消失，因?yàn)闆](méi)有了“寒”的洗禮。連“寒”字也會(huì)從字典里消失，因?yàn)闆](méi)有冬天，“寒”字將無(wú)意義。
如果沒(méi)有了冬天，會(huì)沒(méi)有了“梅花香自苦寒來(lái)”的頑強(qiáng)精神；也沒(méi)有“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的美麗景色；更沒(méi)有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高貴品格，梅花所代表的精神將蕩然無(wú)存，所有贊美梅花的詩(shī)篇將失去意義，梅花精神、形象、品質(zhì)將成為泡影，梅花也會(huì)在人們的視線中消失。因?yàn)楹笕烁静恢烂坊ǖ降资鞘裁矗莿?dòng)物還是植物，其中包含著深刻意義將消失在人們的心中。沒(méi)有了梅花精神，將有多少人失去斗志。因?yàn)椤安唤?jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”的頑強(qiáng)的斗志，會(huì)隨著梅花的消失而淹沒(méi)在人們的心中，“花香自苦寒來(lái)”的拼搏精神，也將在人們腦海中逝去，也不知道有多少人會(huì)因而失去追求精神，知難而退。
更不知道有多少失敗者沉淪在失敗的深淵里唉聲嘆氣，不思進(jìn)取，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭嗣坊ň瘢瑳](méi)有了斗志，沒(méi)有如梅傲雪的拼搏精神與頑強(qiáng)斗志，他們會(huì)失去本色，失去本身所具備的精神……但這并不是后人的錯(cuò)，而是我們這代人的錯(cuò)，是我們讓他們失去了斗志，失去了拼搏精神，這些都是我們的錯(cuò)。因?yàn)槭俏覀儼讯齑輾Я耍輾Я嗣坊ǖ纳鏃l件。即使梅花能不在冬天生長(zhǎng)，但是它原本的精神品質(zhì)已經(jīng)不復(fù)存在。失去本身蘊(yùn)含的價(jià)值，失去自身品質(zhì)，失去所有本應(yīng)具備的啟迪價(jià)值，沒(méi)有了這些，我想梅花也會(huì)選擇消失。因?yàn)樽约阂呀?jīng)沒(méi)有了真正的價(jià)值，即使存在也毫無(wú)意義。
假如沒(méi)有冬天……
我們不能讓冬天真正消失，因?yàn)闆](méi)有冬的洗禮，培育不了梅的品質(zhì)，沒(méi)有冬的環(huán)境，很多害蟲(chóng)會(huì)肆意滋生，泛濫成災(zāi)，世界將成為蟲(chóng)的世界，而不是人的世界了。所以我們要保護(hù)好冬天，保護(hù)好我們美好而有意義的冬天，保護(hù)我們沒(méi)有害蟲(chóng)而充滿歡聲笑語(yǔ)的冬天……為此，我們要努力減少二氧化碳的排放，切實(shí)抑制溫室效應(yīng)的發(fā)展，讓冬天永駐，讓我們?nèi)祟愘囈陨娴沫h(huán)境更加美好。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇12
我愛(ài)冬天，愛(ài)那在北風(fēng)下依然聽(tīng)力的枯樹(shù)，愛(ài)那臘月里吐艷噴芳的梅花，愛(ài)那如天女散花般漫天飛舞的白雪。
我愛(ài)枯樹(shù)，因?yàn)樗念B強(qiáng)。當(dāng)秋風(fēng)一吹來(lái)，它就接到了死神的邀請(qǐng)，它無(wú)可奈何地看著死亡的使者秋風(fēng)在一片片吹落象征著自己生命力的樹(shù)葉。到了冬天，它剩的僅是一個(gè)光禿禿的架子，北風(fēng)呼呼地刮著，刮得天昏地暗，希望它向自己求饒，希望它倒下。但它寧愿被北風(fēng)刮得搖搖晃晃，寧愿被真正凍死也再所不辭，它依然堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗钪坏┑瓜戮驮僖财鸩粊?lái)了，直立不倒，或許等到春天，還有新的希望，還有新的生命。它不會(huì)看著那些葉子白白死去，以死來(lái)守護(hù)它的葉子！它不能打破他們的希望——要讓它們看見(jiàn)明年的新綠。它咬著牙，繃緊了退，執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)，用意念而不用力量，只要信念不倒，它就會(huì)挺立。北風(fēng)怯了，但北風(fēng)是強(qiáng)者，死亡的天使一定是強(qiáng)者，所以依然拼命地吹。可北風(fēng)已然知道這場(chǎng)游戲中，北風(fēng)輸給了強(qiáng)者。所以我愛(ài)它。
我愛(ài)梅花，因?yàn)樗墓陋?dú)。人人皆知，梅花自古傲雪而立，不折不屈，什么“梅花香自苦寒來(lái)”、什么“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”、什么“唯有暗香來(lái)”，千萬(wàn)年來(lái)，人們只記得她的光華、她的冷傲，只曉得如何夸贊她，如何歌頌她，卻從沒(méi)想過(guò)怎樣才能讀懂她。其實(shí)，梅花和其它的花一樣，有柔弱的花瓣，有星點(diǎn)的花蕊，有樹(shù)干的支撐。她并不應(yīng)該孤獨(dú)，也不具有這那的清高，她退去人類強(qiáng)加于她的光華后，只有她的自卑，她的懦弱，論妖艷，她比不過(guò)玫瑰；論高貴，她無(wú)言在牡丹前立足；論粉嫩，她也只能在一旁偷偷地看桃花的風(fēng)騷；她甚至比不過(guò)蓮花的獨(dú)特，比不過(guò)曇花的一笑。她因?yàn)楸炔贿^(guò)別人而自卑，確實(shí)，在百花齊放時(shí)，或許連野花都注意不要梅在一旁羨慕的眼神，傷心的淚水。她是脆弱的，她不敢接受任何花的嘲笑，所以她選擇了在冬天綻放，默默地在荒涼中感受自己的美，她之所以高大，是因?yàn)楸人叽蟮娜苏诔了陂缴纤孟闾穑懔恕Ｒ苍S她并沒(méi)有想到詩(shī)人會(huì)賦予她靈魂上高傲的美，又或許，她想到了，但我更想相信她是善良的，我可憐她的自卑，同情她的脆弱，憐憫她的孤獨(dú)。所以，我愛(ài)她。
我愛(ài)白雪，因?yàn)樗募儩崱Ｑ抢涞南笳鳎菬o(wú)情的代碼；雪，是生命的前奏，人人都說(shuō)“瑞雪兆豐年”，雪融化后，又一片新綠，是生命的大使。因此，雪是善良的，它讓人們?cè)诤渲袑W(xué)會(huì)克服嚴(yán)寒，在豐收中感受成就。純潔，不一定善良；善良，就一定純潔。做人亦是如此，不能一味地幫助別人，讓他們忘記“難”的滋味，那樣，叫“毀”。也不能一直將別人籠罩在“難”中，讓他們忘記幸福，那樣，叫“惡”。雪亦是如此，我就更該學(xué)會(huì)“善良”。所以我，愛(ài)雪。
我愛(ài)冬天，不愛(ài)它的景，我愛(ài)的是物；我愛(ài)物，不愛(ài)它的形，我愛(ài)的是魂。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇13
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著，多冷啊！人們都喜歡在煤碳爐旁邊烤火取暖。
煤碳爐的外形有獨(dú)特之處：上面是一塊正方形的鐵板，可以用來(lái)放要烤的東西。最下面是像一個(gè)箱子似的，在那箱子中間有一個(gè)抽屜，是用來(lái)裝爐灰的。在這兩者之間有一個(gè)足球大小的空筒，也是鐵做的，用來(lái)裝煤柴等要用的燃料。
寒冬里，爐子的作用可大呢！一邊可以用來(lái)烤不易晾乾的衣服；一邊可以用來(lái)燒水或煮其它食物；一邊可以用來(lái)取暖。真可以說(shuō)是三全其美以呀！坐在火爐旁邊，就像坐在春天的陽(yáng)光下一樣暖和，像才熱身完一樣，那股舒服勁就別提了。
特別是在除夕之夜，有的人們圍坐在火爐旁邊，盡情地欣賞電視里春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目；有的一家人團(tuán)聚了，他們圍坐在火爐旁邊，有說(shuō)有笑地講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的人生故事，一年中有意義的人生經(jīng)歷；有的人們圍坐在火爐旁邊，正津津有味地品嘗著那香辣的火鍋。
吃著那一種種美味佳肴、山珍海味……這大年大家都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，盡情地玩耍、盡情地歡唱、盡情地……
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇14
冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)陣陣歡笑。
寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界。雪花有的喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。田野里，一片雪白，麥苗好像蓋著一層被子。原來(lái)是“冬姑娘”好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，“麥苗弟弟”正在舒舒服服地睡覺(jué)呢，就像孩子躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
街道上，孩子們有的扔雪球，有的在堆雪人……歡聲笑語(yǔ)回蕩在街道上。
冬天，給大地帶來(lái)了美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我愛(ài)潔白無(wú)瑕的冬天。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇15
在一年四季里，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、有烈日炎炎的夏天、有瓜果飄香的秋天、還有大雪紛飛的冬天。其中，我最喜歡的是大雪紛飛的冬天，因?yàn)槎斓亩嘧硕嗖剩钗抑浴６斓那槿ぁ⒍斓木拔铩⒍斓幕顒?dòng)，沒(méi)有一處不是千姿百態(tài)的。
先不說(shuō)別的，冬天的重要標(biāo)志雪。快下雪的時(shí)候，天上灰蒙蒙的。轉(zhuǎn)眼間，人世間就變成了一個(gè)銀白色的童話世界。房頂上、樹(shù)上、地上都鋪上了一層潔白的雪。雪像是給房頂戴上了一頂潔白的帽子、給樹(shù)穿上了白棉襖、給大地鋪上了雪白的地毯，瞬間給大地?fù)Q了件衣裳，由黃變?yōu)榘住⒂蓻鏊優(yōu)楹洌媸蔷拮儼。×呅蔚男【`從天空中飛了下來(lái)，美極了！
冬天，是我們最喜愛(ài)的季節(jié)。一下課，同學(xué)們就會(huì)異口同聲地說(shuō)：“走，咱們打雪仗、堆雪人去！”一聽(tīng)到這聲音，同學(xué)們就會(huì)喊：“哦，太棒了！”然后一窩蜂的擠出教室門，奔向?qū)儆谖覀兊你y色天地。一到操場(chǎng)，有的在滾雪球，準(zhǔn)備好“襲擊”對(duì)方，還有的在堆雪人，跟別人比一比誰(shuí)的雪人更漂亮。操場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)陣陣“哈哈哈”的笑聲，原來(lái)是他們用小雪球擊中了對(duì)方，笑對(duì)方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)自己的“襲擊”，真是快活極了！
冬天，是多姿多彩的，千姿百態(tài)的，婀娜多姿的。雪，是千變?nèi)f化的，豐富多彩的，變化莫測(cè)的。
我愛(ài)冬天！
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇16
冬， 伴著怒吼的寒風(fēng)， 悄悄地走來(lái)了 。 馬路上， 行人寥寥無(wú)幾， 大家都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)， 在刺骨 寒風(fēng)中匆匆走過(guò)， 只有路邊那光禿禿的小樹(shù)迎著呼嘯的北風(fēng)， 盡情地?fù)u擺 。 田野里， 曾生機(jī)盎然的綠油油的小草兒， 已經(jīng)不起風(fēng)霜的摧殘， 都低下了頭——枯萎了田野里一片土黃色， 只有殘留在地里的黃瓜架和嚇唬麻雀的稻草人， 孤零零地站在那兒 。
小河里， 已結(jié)起了厚厚的冰層河面上的冰層， 是那樣的透明， 那樣的晶瑩， 就像一塊水晶大自然這位偉大的雕塑家， 在那晶瑩剔透的冰層上雕刻出許多妖嬈、多姿的冰花這些爭(zhēng)奇斗麗、千姿百態(tài)的冰花， 使人一見(jiàn)便生喜愛(ài)之情， 有的像傲霜斗雪的梅花， 有的像亭亭玉立的荷花， 有的像花中君子——蘭花， 有的則宛如一幅“百鳥(niǎo)朝鳳”圖， 中間有只美麗的“鳳凰”那冰層多么堅(jiān)硬， 即使你用一塊大石塊去砸， 想必對(duì)它也是無(wú)濟(jì)于事 。
啊， 快看呀， 下雪啦！ 潔白無(wú)瑕的雪花像柳絮一樣， 紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的通天雪簾透過(guò)“抖動(dòng)”的雪簾望去， 那遠(yuǎn)處的樹(shù)木房屋， 隱隱約約， 好像在霧中， 宛如在云里， 顯得特別好看雪停了， 極目遠(yuǎn)眺， 萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的皚皚世界路邊樹(shù)上掛著銀條， 千姿百態(tài)， 晶瑩奪目， 像開(kāi)滿了雪白的梨花， 真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)， 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”白雪公主把大地打扮得可真美！
冬， 它雖沒(méi)有春的鶯歌燕舞， 夏的蓮葉滿湖， 秋的瓜果遍地， 但它是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界， 是孕育春的搖籃
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇17
在新疆，冬天時(shí)到處都是雪，樹(shù)枝光禿禿的，一點(diǎn)綠色都看不見(jiàn)。但在上海，冬天時(shí)樹(shù)也是綠的，花也是開(kāi)放的，根本看不見(jiàn)雪花。偶爾下一場(chǎng)雪，上海的人們都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)殚L(zhǎng)期居住在上海的人們基本上看不見(jiàn)雪花，上海的冬天不下雪，反而天天下雨。外面陽(yáng)光明媚，天氣很好，但家里沒(méi)有暖氣，直叫人冷得發(fā)抖，非得套上許多件衣服，穿上厚厚的棉鞋才能暖和一點(diǎn)。在新疆恰好相反，外面很冷，但家里很暖和。新疆的這個(gè)時(shí)候，滑雪、滑冰早已成為最受人們歡迎的娛樂(lè)活動(dòng)，過(guò)年時(shí)外面冷清極了，大家都躲在家里吃年夜飯、看春晚，只有零零星星的幾聲鞭炮響時(shí)不時(shí)打破寂靜。上海的這個(gè)時(shí)候很熱鬧，人們都聚集在南京路、城隍廟附近看燈會(huì)、賞花賞月，非常熱鬧。
雖然我們?cè)谏虾ｓw會(huì)不到冰雪帶給人們的快樂(lè)，但是我們也可以體會(huì)到在新疆體會(huì)不到的別樣樂(lè)趣。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇18
小時(shí)候，總盼望冬天快點(diǎn)來(lái)到。因?yàn)橹挥心菚r(shí)媽媽才會(huì)給我買漂亮的衣服和好吃的零食。于是，我就會(huì)問(wèn)媽媽：“冬天怎么還不來(lái)呀？”看著我一臉的渴望，媽媽馬上就猜出了我的心思。拍著我的小腦袋說(shuō)：“冬天怎么還沒(méi)到呢？我的小兒子可著急呢！”弄得全家笑成一團(tuán)。
不久，冬天真的來(lái)了，帶著紛飛的雪花來(lái)到了我的身邊。
雪來(lái)了，她是天使為愛(ài)而落下的眼淚，是純潔的寫照；雪來(lái)了，她是上天對(duì)大地的饋贈(zèng)，是對(duì)辛勤勞作的人民的肯定。
她在空中盡情地舞蹈。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇19
她是一位白衣天使，給我們帶來(lái)了白茫茫的一片。
她是慈善的催眠者，讓許多動(dòng)物好好的睡了一覺(jué)。
她有著強(qiáng)大的法力，朝哪兒一揮手，哪兒就會(huì)有雪花慢悠悠、慢悠悠地飄落下來(lái)。
她有著強(qiáng)大的法力，朝小河一揮手，小河會(huì)快速凍結(jié)，讓魚(yú)兒無(wú)法游上水面。
她就是冬，雖然她走到哪兒，哪兒就會(huì)變冷，就會(huì)有雪花飄落，但我們還是一如既往的愛(ài)著她。我們親切地稱她為冬姑娘，是因?yàn)樗羻幔渴且驗(yàn)樗前咨膯幔慷疾皇牵覀兎Q它為冬姑娘，是做了一件力所能及的、能感謝她的事，謝謝她給我們帶來(lái)“白茫茫”這個(gè)詞，謝謝她讓我們有了歡樂(lè)的游戲。雖然她聽(tīng)不到，看不到，但她一定能感受到。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇20
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)春天，綠樹(shù)成蔭，小草也青得逼你的眼，野花遍地都是。我家鄉(xiāng)的夏天，山清水秀，小魚(yú)游來(lái)游去。我家鄉(xiāng)的秋天，果實(shí)累累。我家鄉(xiāng)的冬天，‘細(xì)’雪紛飛，白雪皚皚，很美。我要給大家介紹的是我家鄉(xiāng)的冬天。
我家鄉(xiāng)的冬天。一到冬天，小草全都縮了回去，街道上沒(méi)有一個(gè)人。可那些小山卻被大雪蓋住很多。那些小山幾乎全部都是連在一起的。它們向像一起合作，一起演唱的音樂(lè)家們，他們也好像在說(shuō)；你們看，我穿的白裙子像不像天使呀？還有那些房屋上希希疏疏的雪在那里落著。打算給房屋穿上一件衣服一樣。當(dāng)然，冬天有時(shí)候也會(huì)下雨呀！那雨，好像娃娃一樣，嬌嫩的，可愛(ài)的，他們開(kāi)心地說(shuō)；呀！光有雪不好吧？讓我來(lái)為你們的房屋‘喝’一點(diǎn)水吧！
看吧！這就是我們家鄉(xiāng)的冬天，小山嫩嫩的。雪，好像把房屋穿了一件衣服。小雨像一個(gè)娃娃一樣可愛(ài)。
冬天的景色小學(xué)六年級(jí)滿分作文600字 篇21
逝去的07，卷走了冬天的寧?kù)o；
逝去的07，帶走了冬天的孤獨(dú)；
逝去的07，迎來(lái)了下一個(gè)輪回，春天到了嗎？
只記得那熟悉的跑道，只記得那溫馨的教室，只記得那舊日的回憶，雖然短暫，卻如此清晰。
那年那月那日，我們畢業(yè)了，帶著眷戀，帶著記憶離開(kāi)了，回到曾經(jīng)的教室，即便是空無(wú)一人，仿佛也能聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，仿佛看到黑板上清晰的三個(gè)大字——倒計(jì)時(shí)。往日的記憶像影片匆匆劃過(guò)腦海，劃過(guò)眼前，淚，縱橫；心，遺憾。
離別有半年了，冬天也悄悄逝去，春天，春天會(huì)遠(yuǎn)嗎？我真希望時(shí)間帶我回到過(guò)去，完成我未完成的事情，圓我未圓的目標(biāo)，但那是不可能的，時(shí)間，它走了，就不再回來(lái)。
冬天走了，07走了，下一個(gè)輪回來(lái)了，數(shù)一數(shù)我的冬天，數(shù)一數(shù)我努力了多少、收獲了多少，數(shù)著數(shù)著，眼淚像斷線的珍珠散落下來(lái)，我的冬天一直存在，我的努力我的收獲卻少啊少啊，如果當(dāng)初，我努力了，現(xiàn)在也不至于默默地掩面哭泣。
來(lái)不及在春天到來(lái)前努力；
來(lái)不及在春天到來(lái)前拼搏；
來(lái)不及在春天到來(lái)前為我的冬天畫上驚嘆號(hào)！
遺憾在我的心中萌芽，難過(guò)在我的世界綻放。
它們像迸發(fā)的泉水，無(wú)力阻止，我心悲傷，莫知我哀矣！我嘗試過(guò)，但做不到；我努力過(guò)，但不成功；我放棄過(guò)，但心不允許。07的逝去，07年，請(qǐng)你帶走我的傷我的悲我的冬天，請(qǐng)你將它們帶走，我知道07的悲傷，我知道07的遺憾，我知道07的逝去，我知道，我都知道，可最大的后悔，就是沒(méi)有去挽留，挽留住時(shí)間以彌補(bǔ)我的過(guò)失。
但是，我相信，上帝不會(huì)總讓一個(gè)人一直待在冬天里。
當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，我心中的鐘聲也跟著敲響，將我從悲傷中敲醒。我的春天要百花爭(zhēng)艷；我的春天要冰雪消融；我的春天要光芒四射。在這茫茫宇宙之中，我的確很渺小，但對(duì)于自己，我就是一切！
有了悲傷，我學(xué)會(huì)如何締造快樂(lè)；
有了遺憾，我懂得如何珍惜眼前；
有了逝去，我明白如何堅(jiān)定前行！
感謝悲傷，感謝遺憾，感謝逝去。07的離開(kāi)，也給我?guī)?lái)了新的光芒，新的動(dòng)力，07年有失亦有得；有傷亦有樂(lè)；有逝亦有來(lái)。
冬天是走了，我也堅(jiān)信，我離春天不遠(yuǎn)了！
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