標準為話題的小學作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的標準為話題的小學作文，歡迎大家分享。

標準為話題的小學作文1

　　標準，是接近完美的的后者，但在人們眼中，標準，卻是遙不可及的。其實我想說，熟能生巧，熟練后，人人都標準了，那標準也不再是登天般困難了。

　　就拿開學初的軍訓來說好了。對于住在宿舍中的軍訓的新手來講，疊被子便不再是在日常中幾下皺折就能完成的。于是，我們見到了傳聞中的“豆腐塊”。

　　“同學們，睜大你們的眼睛看清楚了!”教官一個半蹲，便開始把手中那張被子進行了神速而又精湛的“雕琢”，“再來一次，看好了!”竹席猶如盤子，上面便是那方方正正的被子“豆腐塊”，一陣雷鳴般的掌聲響起，有的驚訝，有的贊嘆。“從今天開始，這就是你們疊被的標準。”話音剛落，同學們卻以鴉雀無聲回應了教官。有人害怕，雙手交織在一起;有的討厭，用不情愿的眼光看向那“豆腐塊”;還有的緊張，面對似乎十分艱巨的任務的緊張而流汗……一句“標準”便改變了同學們。

　　但，沒試過，誰知道難不難呢?接下來的一個星期，面對著被子無數被扣分，同學們的勢氣不但沒有減弱，反而更是堅定了自己內心的執著。“誰說我們比不上‘標準’的!”我們宿舍的幾個舍友就靠著這個口號，打敗了“標準”。幾個人一起，總是對著一張被子“雕刻”，若是不成功，盯著那張被子，總能思考出幾個步驟的錯誤，或是技巧的運用不到位。

　　就這樣，不成功，挑不足，挑出了不足，又一起把它練熟，若再有不足，就再補……盡管有著困難，但從來沒有阻止我們對達到標準并超過標準的步伐，終于，我們成功了。

　　當家長上到宿舍來接孩子時，更讓她們驚喜的是，無論哪一張床，都是收拾的'整整齊齊，一塊塊猶如“豆腐塊”的被子疊放在床上。不論哪一個人，她都做到了，教官最后一次的檢查，每個人都被打上了大紅勾。

　　這是天分嗎?標準遙不可及嗎?這是很難達到的嗎，又或者是達不到?不是，標準并不是神圣的，它也是認為創造出來的。什么事不需努力就能達標呢?沒有一件事，只有你的努力，你的`勤奮練習，熟便能生巧，而標準也就順其自然的達到了。

標準為話題的小學作文2

　　十五歲，我多了一份標準。

　　在成長的過程中，人們會學到許多“規矩”。幼兒園時，我們被要求不能隨地大小便。小學時，我們被要求保持課堂紀律。在家中，父母有時會談論一些人為人做事講不講究，便是評論這個人遵不遵守他們眼中的“規矩”。對于同一個規矩，每個人都有不同的認識，而每個人也有著自己眼中獨特的規矩。這些條框就像一把把剪刀，一點點的將每一個人修剪成不同的樣子。他們有不同的人生觀、價值觀。

　　那是一個烈日炎炎的中午，五月中旬的春天一有了一絲夏天的味道。我正騎車去學校，迎著溫熱的風。無人的大街上遠遠地，我看到了一位老人。他身材矮小，臉龐瘦削。上身穿著一件軍綠色的起了堿的T恤衫，露出黝黑的胳膊。

　　我一如既往的騎車經過這位老伯。突然，背后傳來一聲“小伙子”，我知曉是哪位老人在叫我，但人類趨利避害的本能告訴我：事不關己高高掛起，于是我并沒有在第一時間調頭。可轉念想這么做是不是與人不善?是不是違背了本心?于是我在一種矛盾的心理中轉過頭去，心理想著：且聽聽他怎么說，大不了騎車奔走就是。

　　于是我到了老人身邊，問他：“您叫我有什么事嗎?”他似乎對我的去而又返有些詫異，但很快他就說起他的事來。他的口音不是本地人，所以一句話中我也只能靠猜以及偶爾聽懂的幾個字來感知大體意思。大概是他從外地來找他那腦袋有些問題的兒子，人沒找到，錢卻花光了。現在他只希望我能給他幾個錢，買饅頭吃。

　　因為剛開始我沒聽懂，他看到我臉上的疑惑就又說了一遍，其中不乏有好人有好報之類的話，可這時我的思緒卻早已不在此。剛剛聽到他要向我要錢時，我第一反應騙子。但一想，每個人都是有自尊的，誰會為了幾塊錢來欺騙一個中學生呢?想到這兒，我不禁為剛才認為老人是個騙子的想法而慚愧，于是我決定給他錢。我掏了掏口袋也只有五塊五毛錢，便很不好意思的交給了他。更別說聽他那些感謝的話了，只是一溜煙的騎走了。

　　不知是內心急迫下騎得快的緣故，還是其他什么。那天上掛著的太陽似乎沒有那般炎熱了，空氣也沒那么燥熱了……

標準為話題的小學作文3

　　“實踐是檢驗真理的唯一標準”，不知是誰說了這樣一句話，但它給予了我很大的啟發。每當我有弄不懂或是有疑問的內容，我會去做一個實驗，來驗證這個內容是否正確。

　　記得有一次，我在家看書，發現了一個有趣的實驗，我覺得挺有意思，就把這個關于物體沉浮秘密的實驗做了。書上說，把一個鋁片放在水里，看看鋁片會不會沉下去?再把鋁片彎成盒形，放在水里，看看鋁片會不會下沉?

　　我先端了一盆水，又找來一個鋁片，放在水里，鋁片一下子就沉入了水底。然后，我又把鋁片彎成盒狀，放入水中，我預想這次盒形鋁片不會沉，哇!可真奇怪，盒形鋁片真的沒有沉下去。我興奮極了。為了證明實驗得出的結論，我又把一塊做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也沒有沉入水中。這下子我可明白物體沉浮的秘密了。秘密就是：在水中下沉的物體，如果想辦法改變它的外形，使它在水中占據的空間變大，它受到的浮力就會增大，那么它就可能在水中浮起。

　　還有一次，我想知道被火燒到皮膚后會有什么后果?看著爺爺用火柴點煙，我產生了疑惑。讓實踐來說明一切!爸爸把火柴扔到地上，還沒顧得踩，我早就把手放了上去。“哎呦!”鉆心的疼!打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個打泡。“干什么?你這孩子!”“我想試試被燒的感覺。這是實踐啊!”“那也沒有你這么實踐的!哪能自己害自己呀?以后不許胡鬧!”不實踐怎么知道被燒的感覺啊?我做的沒錯啊!

　　心里雖然不服氣，可是手上的大泡確實疼了好幾天。看著這個大白泡，我又有了一個新問題：這個泡是白的，說明里面的物質也是白的，可是人的血是紅色的呀，怎么會是白色的液體呢?要不然再實踐實踐，用刀把它割破了試試?不行!萬一更疼了怎么辦?但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休!打開抽屜，拿出刻刀，照著手掌就是一下。看清楚了，除了鮮紅的血液，確實有白色液體!不過，對于這次實踐，我的確后悔極了。除了忍受了一個多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴厲的批評。不過，我又知道了一些平常不知道的東西，還是很高興。

　　“實踐是檢驗真理的唯一標準!”是啊，只有去實踐，才能知道一些“特殊”的奧妙。

標準為話題的小學作文4

　　古人說：“沒有規矩，不成方圓。”“標準”對于人類社會真是太重要了。

　　法規、校規、交通標準、游戲標準、文明公約、道德規范、考試規定……哪一個標準不與我們的生活息息相關呢?既然有“標準”，我們就得按“規定”辦事。

　　“標準”是人類自己制定的信條。只有按規辦事，才能明理樹信，“標準”才能稱其為“標準”。

　　商鞅立木為信，包公剛正執法，解放軍的“三在紀律，八項注意”……哪一個不是“堅明約束”而后大獲成功的呢?哺育“標準”需要嚴守“標準”的大力支持!當北京與2008年奧運會失之交臂時，我們失聲痛哭。

　　然而，這使我們懂得了申辦奧運的一個“游戲”標準，那就是“優勝劣汰，擇優而任”。于是人們揮灑汗與淚來建設北京，政府不遺余力地支持北京，終于使山明水秀，空氣清新，市民文明，交通方便，經濟繁榮的歷史古都??北京以幽雅的姿態閃亮登場，使“北京”這響亮的名字在7月13日晚響徹全世界人們的耳邊。

　　從那時起，“優勝劣汰，擇優而任”的標準更深地印在了我們每個人的心中。于是這“標準”便更加活力四射，生機勃勃。原來哺育“標準”需要我們為之付出如此多的淚水與汗水。“標準”是個頑皮的孩子，當他調皮時，就需要人們來“調教”。隨著時代的發展，人類的生產力不斷進步，因而人類的思想也在發展。

　　當一些“標準”不適應時代的腳步時，人們就要適當地修改它，不能墨守成規，要勇于創新，使其為人類，為自然的發展起積極的作用。中國入世，是我們幾十年來追求的夢想。

　　而今夢圓，我們倍受鼓舞，因為這能促使我國的經濟發展向前邁進一大步。

　　然而WTO的“標準”中有一部分會給我們對外貿易的發展帶來不良影響，于是經濟學者、法律專家聚在一起，商討如何修改我國有關的法律，使之適應國際市場，為我國營利。

　　可見，適當修改“標準”是大有必要的。“標準”需要人們來哺育!人類的發展需要“標準”為我們獻智獻力，讓我們把握好“標準”這一“諾亞方舟”，為祖國的繁榮、人類的發展、世界的和平揮灑血汗吧!哺育“標準”，是我們為之努力奮斗所邁出的至關重要的一步。

標準為話題的小學作文5

　　勤奮、謙虛與堅持是我認為成功最重要的三個標準。

　　高爾基曾經說過：“天才出于勤奮。”所以勤奮是不可否認的標準之一，而謙虛卻是中華民族的一種美德。我想，這一點也是不可否認的。民間流傳著一句諺語：“堅持就是勝利。”一個人，無論有多么聰明，無論有多少的天才，勤奮是不缺少的重要部分，然而，這個人如果沒有謙虛這種美德和堅持到底的毅力，那么，我說成功對于他(她)來說，只是一個奢侈的心愿或夢想而已。

　　成功如同在迷霧森林中感到迷茫，但只有勤奮才能洗滌這迷茫。晉朝的大書法家王羲之有個兒子，名叫王獻之。有一天，獻之認為自己的“大”字已寫得出神入化，便讓父親評論，王羲之沒有說話，在“大”上加了一點，獻之又去給母親看，母親說，只有那一點寫得像你父親，獻之聽了很慚愧，就在自家院子里放了八缸水，不論春夏秋冬，每天練習，在他練完第八缸水時，他終于成為了繼他父親之后，晉代又一位大書法家。通過這個故事，我們可以看出，勤奮是成功較為重要的一個標準。如果，你向往成功，如果，你喜歡勝利，那么請你記住，勤奮!

　　成功如同面對一個充滿霸氣的人，要用你的謙虛來克服他的霸氣，戰國時期的大思想家孔子就是一個謙虛的人，他曾經親自請教一個七八歲的孩童，這就是有名的不恥下問。我相信大家都聽說過這個故事，孔子成為儒家的重要代表，要重要的來源于他的謙虛，圣人尚且能做到謙虛，而我們為什么不能呢?記住，驕兵必敗，只有謙虛、踏實的人才能看到自己成就的巔峰。

　　成功，如何征服高山，只有堅持，才能站上最高峰。關于這一點，令我映象至深的是這么一個故事：磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去，過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，日：“欲作針。”太白深感其意，還卒山。這是一個膾炙人口的故事，李白之所以仍返回讀書，是因為他被那位老媼感動了，從中他也明白了，貴在堅持，我想，他會成功成為一位名垂青史的人，也正是因為他悟了這一點，堅持又是成功的關鍵標準之一，不是嗎?

　　我認為，每一位成功的人，他們必然有勤奮、謙虛與堅持這三點集于一身，懶惰、驕傲、氣餒的人是不會達到成功的彼岸的。