照片小學作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的照片小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片小學作文1
今天，媽媽把照相機里的照片存入電腦時，我發現了一張我5歲時在大海邊玩耍的照片。這張照片是我許許多多照片中的其中一張�？粗@張照片，我開心地笑了起來，仿佛又回到了那一刻。
在照片里，無邊無際的大海就像一面碧綠的大鏡子，清澈透明；遠遠望去，天和海連成了一條細細的線，不斷地向 向兩邊延伸。沙灘上濕漉漉的，浪花就像一個調皮搗蛋的小孩子，不時地拍打著沙灘，還和岸上的小女孩追逐打鬧、嬉戲玩耍。海浪涌上來了，小女孩急急忙忙地往岸上跑，海浪退下去了，小女孩又開心地追了過去。這個滿臉笑容、被海浪追趕和揮舞著雙手的小女孩就是我。
就這樣，海浪不停地撲向我，我一次次地逃跑、又不時地轉身去追逐。好幾次海浪都涌上來了，我躲閃不及，衣服和褲子都被浪花打濕了，我變成了濕漉漉的落湯雞，仍然興奮地玩耍著。媽媽看著我開心的樣子，給我拍下了這美好的瞬間。
這是一張多么有趣的照片��！看著照片上的我，是那么的開心、快樂。我多么希望再去一次海南�。�
照片小學作文2
我最喜歡的一張照片，是在杭州的西湖拍攝的。
照片里的左邊是青翠欲滴的柳樹，中間是橘紅色的夕陽，還微微的發著暖光，照片的底部是荷葉，亭亭地舒展開來。
沿著白堤要著西湖散步，我看到這樣的美景：太陽下山了，西湖泛起微微波浪，夕陽把湖水照紅了，湖邊的垂柳把它襯綠了，正像白居易詩里寫的，“半江瑟瑟半江紅”一樣；湖里的荷葉為小魚撐起，一把把遮陽傘，遠處的山連綿不斷，樹綠茵茵的，天和水呈現出相似的顏色，給人渾然一體的感覺。
西湖不但景色非常美，而且還有許多傳說傳說。當年許仙和白娘子在斷橋相會，法海被關在一只螃蟹里，白娘子被壓在雷峰塔下……我真想知道白娘子還被壓在塔下嗎？關著法海的那只螃蟹現在在哪里？法海還在里面嗎？這些事情都是真的嗎？我百思不得其解。
我還去過很多地方旅游，還拍過很多的照片，但我最喜歡這張照片，因為西湖實在是太美了，詩中寫的就像這樣，“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，
西子就是西施，從詩句里可以看出西湖很美很美，美得就像西施一樣。
我愛杭州，更愛西湖，最愛西湖一角的美景。
照片小學作文3
一張小照片充滿了美好的回憶。眼前這張照片是20xx年4月我出去玩的時候拍的。現在回想起來，當時的開心場面還是歷歷在目。
那是春天的一個星期天，陽光明媚，父親帶我去了田漢度假村。我很高興，因為我第一次去那里。一路上，藍天白云綠樹成蔭，我一直像一只籠中鳥在廣闊的天空中飛翔！爸爸笑著說，我從來沒見過考100分的我這么激動！
大約30分鐘后，我們終于到達了目的地。田漢度假村真的很大。它有美味的餐館，一個建在湖邊的咖啡店，和一個有溫泉的休閑俱樂部。讓我們坐在外面的草坪上觀光。腳下的湖水清澈透明，遠處的群山倒映在.的天空中，鳥兒不時飛過，構成了一幅美妙的山水畫。感覺真的很好！
一定要定格這段美好的時光。我向四周看了看，一塊大約兩個人高的大石頭引起了我的注意。它坐落在湖邊，隱藏在綠樹中，刻有田漢度假村的五個字，獨特而美麗。就是這樣。背靠著它，我伸出平時的剪刀手：耶！咔嚓一聲，父親按下了相機，我的帥帥的身影和天目湖的美景融為一體。聽工作人員說：這塊大石頭吸收了山川靈氣，是塊吉祥石！用它照張相，你以后就有好運氣了。
太幸運了。親愛的孩子們，如果你們有空來田漢度假村，一定要和這塊幸運石合影。
照片小學作文4
我的數碼相機中，有一組照片，它們是我的寵物倉鼠黑和白被送人前的照片，每當我看到這一組照片時，思緒便回到了我們在一起的那一個月。
黑，顧名思義是一只黑倉鼠，它的全身烏黑發亮，就像一個黑騎士。白，是一只白倉鼠，它的全身雪白透亮，靈動的小眼睛透著活潑，就像一個白雪公主。
黑很暴躁，白很溫柔，但白喜歡“旅游”。黑和白來到家里沒多久，我仨算是熟了，我會把它們放在肩頭，帶著它們在各個房間走動，來認識環境。也會把籠子帶到陽臺上，把它們放在淺水里，用小刷子輕輕地刷著它們身上的毛發給它們梳洗。
可惜好日子不長，半個月后的一天夜晚，黑突然暴走了，直接撓破了白的肚皮，白雪白發亮的肚皮上都是血，看著可心疼了。為防止黑再次誤傷白，我們把它們分開了。
一次，我沒有壓好蓋子，讓白從籠子里溜了出來，沒多久便被媽媽發現并抓了回去。第二次的出逃，白估計計劃了很久，這次它足足逃了3天，期間媽媽一直擔心它會餓死，在辛苦尋覓了好幾天后，終于在被單底下發現了它。
生命誠可貴，媽媽說如果把它們放到野外估計沒幾天就會死去的，于是第二天，有要好的同學過來把它們領走了。令人遺憾的是，一周后它們還是走了。
這個相機里，存放了我們美好的回憶，每當我想起它們時，還可以再看看照片，也提醒我：動物難養活，在自己沒有能力為它們的一生負責時，不要去養它們。
照片小學作文5
相冊一頁一頁地翻動著，時間也一滴一滴地流動：三月、四月、五月、六月，六月一日就快要到了。回憶起童年的六月一日是多么的快樂呀！
在20xx年六月一日的那天，學校里舉行了六一演出的節目。中午吃完飯后，全校師生都在大操場上匯集。我們拿著椅子坐在操場上，一部分同學在主席臺上演出。當時，岑復人老師拿著照相機在四處拍照�！翱燧喌轿覀兝�，我們興奮地呼喊著,手不停地揮著。觀看演出的一年級學生都朝我們看來。就這時，岑老師的相機——把我們精彩的瞬間拍了下來。每當拿起這張照片，我總會想起那快樂時光。
照片中，有幾個同學低著頭，似乎在害羞什么似的，還是強烈的陽光使他睜不開眼睛，還是……看他旁邊一個，嘴角上漾起了絲絲抹不掉的笑，一只手擺動著，似乎在想些什么。她后面一個就更可愛了，一頭烏黑短發，胸前還帶著校排，真是一個好少先隊員。再后面一個那就是我了，梳著兩交辮，帶著粉紅色的頭花。一只手揮的老高，穿一見橘黃色跟天藍色的衣服，高高的鼻梁。就因為那時陽光太強烈，使人睜不開眼睛，所以啊我當時眼睛非常的小，我后面穿藍色衣服的就更滑稽了，前面在拍照，他居然不知道，手捧著小臉蛋，還嘟著嘴呢！更驚人的是同學的媽媽為了看孩子的演出，放棄了工作，瞧，蔡娉琳的媽媽笑得多燦爛呀！
時間像沙漏一樣流動著，童年一去不返，想起那些美好的回憶，真希望能回到過去呀！
照片小學作文6
這是一張發黃的老照片，廢墟一片，一個小孩坐在鐵軌旁哭泣，把人們的`記憶拉到了1937年8月28日的上海火車南站。
那是一個風和日麗的早晨，人們陸陸續續的上火車，突然，天色灰暗了，厚厚的烏云布滿天空，在天空中響起了“轟隆隆”的轟鳴聲，不知是誰喊了一聲“是飛機！”話音剛落，從天空中拋下的一顆顆無情的炸彈在人們身邊爆炸，井然有序的人們頓時驚慌失措，叫喊聲、驚叫聲響成一片。
人流中有一對夫婦，帶著自己的兒子隨著瘋狂的人流拼命地往回跑，說時遲那時快，一顆炸彈在他們身邊爆炸，他們倒下了，但他們倒下的一剎那把自己的孩子護在了懷中。等孩子從驚嚇中清醒過來后，父母早已不在身邊了，只有遍地的廢墟和斑斑血跡。“嗚哇，嗚哇，嗚哇……”孩子衣衫襤褸，坐在地上，哭叫著。那凄慘的哭聲久久的回蕩在廢墟的上空，哭訴著法西斯的暴行。
一轉眼幾十年過去了，照片中的小孩現已滿頭銀發，每當他看到這張照片時，就淚流滿面，他忘不了戰爭帶給他的苦難。
照片小學作文7
我有許許多多的照片，其中有一張照片令我很難忘，那是在普陀山游玩時拍的一張照片。
那天，我和爸爸到普陀山玩，我們爬到山頂上，只見，遠處，隱隱約約看到幾座高山，高山底下還有一條清澈的小河，從山上往下看，會有一點緊張，因為普陀山很高，人只有螞蟻那么小，這時，我的心提到了嗓子眼，就對爸爸說：“爸爸，我們下山吧�！卑职终f：“不行，這里的景色這么美，不拍幾張照片就下山，豈不是白來一趟？”于是，爸爸和我又去找景色美的地方了，找了好半天，爸爸突然對我說：“找到了。”我忙問：“在哪里？”爸爸用手指了指：“就是那塊巨石呀�！蔽铱戳丝�，頓時驚呆了，那巨石高五、六米，從上面摔下來，沒有摔死，也得摔成重傷呀，爸爸拍了我一下說：“發什么呆呀，快點爬上去呀。”我只好慢吞吞地爬了上去，從上面往下看，我似乎比所有的人都要高，可是，我的心卻在“砰砰”亂跳，爸爸讓我擺一個姿勢，我卻怎么也擺不出來，于是，爸爸也爬了上來，他讓我將身子靠在石頭上，將手搭在凸出的石頭上，將腳踩在另一塊凸出的石頭上，這樣，一個姿勢就擺成了，只聽咔嚓一聲，一張照片就誕生了。
瞧，照片上我似乎顯得非常緊張，眼眶里好像還閃著晶瑩的淚水呢！
照片小學作文8
照片里的故事發生在抗日戰爭時期，那時正值抗日戰爭剛剛爆發，日本鬼子在中國的土地上肆意踐踏，任意妄為。
日本侵略者剛剛攻占了上海，北站被封鎖，逃亡的人們一股腦兒地涌向南站。突然，不知從哪里鉆出幾個日本兵，對著逃亡的人們一頓掃射，很多人還沒反應過來就倒在了血泊之中，人們哭的哭，叫的叫，喊得喊，火車站頓時亂成了一片。就在這時有幾架轟炸機在高空盤旋，瞬間投下數枚炸彈，只聽“轟”的一聲巨響，火車站頓時成了廢墟�；疖囌救缢酪话愕某良牛鋈唬瑥倪h處傳來一陣稚嫩的哭聲，只見一個三，四歲的小孩，他正坐在廢墟中拼命的哭喊，他是最幸運的，也許是爆炸時父母把他推到了一邊，使他能夠存活下來；他也是最痛苦的，因為他不知道他的父母在哪，是否生還。
他坐在地上哭著，好像要用哭聲尋找父母，但沒人回答，他被嚇壞了，侵略者奪取了他父母的生命，戰爭毀了他的幸福，相信，他一定會牢記戰爭的痛苦，待他長大成人的那一天為維護世界和平貢獻力量。
這令人心碎的一幕拍攝于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r。讓我們牢記戰爭帶來的痛苦吧！希望和平之神永駐人間。
照片小學作文9
童年就象星空，有著無數美麗奪目的星星，每一顆背后都有一件小趣事，一首快樂的歌。每當翻開相冊，看那被定格在照片里的過去，就如打開一個奇妙的魔盒，令我陶醉，令我沉浸在過去的回憶之中。
瞧！這張照片上有一個小男孩咧著嘴笑著，還有幾分得意。他的臉紅撲撲的，手看上去像兩根紅蘿卜，旁邊站著的是他的媽媽，用手摟著他，旁邊還有個又大又壯的雪人，仿佛也在笑，再遠處是一片潔白無瑕的世界這個小孩子是誰呀，對了，就是我了！
那是一個大雪紛飛的冬天，正好是我的生日。在吃完豐盛的午飯后，媽媽就和我堆起了雪人。我開始興奮不已，一直嚷著，四處跑來跑去，拿一些雪放到雪人身上，忙是在幫，不過也幫了不少倒忙，有時非但沒把雪打在上面還把媽媽堆的雪打飛了一些，媽媽笑著說我做事不認真，我聽了不但沒改正，反而“變本加厲“了。媽媽見我這樣也就不管我了。費了九牛二虎之力后，一個大大的雪人終于來到了這個世界。我特地把它的鼻子做大些高些，看上去像個外國人，雖然手呀都凍得通紅，全身發冷，但也挺得意洋洋；這畢竟出自我這位“能工巧匠”之手呀！
爸爸看到我們做完了，便變魔術一般從身后拿出照相機，媽媽馬上摟住我，我當時挺配合，笑了起來，突然，一道白光閃出，這一情景便定格在相片之中。
在這個神奇的“魔盒”中藏著許多漂亮耀眼的星星，發出燦爛奪目的光芒，照亮了我五彩的童年生活。
照片小學作文10
一拿出我的相冊，首先映如眼簾的是我最珍貴的一張照片，這張照片是我在20xx年縉云山照下的，那里景色迷人，讓人神清氣爽。
照片上，一排排竹子昂首挺胸，像一個個威武的士兵一樣保衛我們的綠色家園。這張照片之所以珍貴是因為那里不僅風景優美，而且還有一個小故事呢！
記得那時我六歲的時候，爸爸單位開展的夏令營活動。我在夏令營活動的畫畫比賽中榮獲了一等獎。我捧起獎品，心里像灌了蜜似的，笑的那樣燦爛，媽媽就拿出照相機，悄悄的拍下了我那金色的童年。朋友們見笑得那樣開心，她們也笑了，笑得那樣的甜，那樣的美。評委的掌聲鼓勵我繼續努力。自從那以后我就喜歡上了畫畫。不管寒冷的冬天，手腳凍得發抖，也不管炎熱的夏天，汗水一滴一滴地從額頭流下來......我都要每天堅持學畫畫，一年又一年，我終于把畫畫的基礎打結實了。就這樣，每次的活動我都獲得了優異的成績。
你們想和我一樣能干嗎？那就要多多學習知識，多參加活動，就一定能行。
現在我還把這張珍貴的照片放在我的相冊里，每當我灰心失望的時候，我就會看一下這張照片，我都會重新鼓起勇氣去做每一件事情。
照片小學作文11
有一天，我偶然拿著一張照片看過來看過去，照片中的我站在高高的山頂上擺著一勝利的姿勢。終于想起，原來，那是一次快樂之旅。
那天，我和媽媽一起去王屋山，我坐在車上，看見了碧綠的小草，金黃的稻田和玉米一個小時后，我到了王屋山，只見到一棵大、粗壯、直插云霄的千年銀杏樹，清澈透明的不老泉。我們開始爬山，突然發現了一條小道。我說：“我們來走這條小道吧”。媽媽答應了。我們先走的是土路，后來變成臺階了。
我們邊看邊說，小花好像在給我點頭，小草好像在歡迎我的到來。媽媽已經走不動了，我卻不一樣，還是那樣興致勃勃。因為，這里鳥語花香、光彩奪目，讓人都感覺不到累。我順著臺階往上跑，把媽媽落下好遠，我終于跑不動了，當我想氣餒時，媽媽說：“堅持到底就是勝利，難道你不想成功嗎?”。我鼓起勇氣大聲說：“想”。我們加快腳步，很快到了老爺頂。我往下看了看，汽車像甲殼蟲一樣爬行，人像螞蟻一樣小。看到這里，我想起一句詩“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
當我歡呼雀躍的時候，我感受到大自然的美麗與壯觀。享受登頂的成功喜悅之時，媽媽拍下了這一瞬間。每當我看到了這張照片時，都會想起爬山時不畏艱辛、持之以恒，勇往直前的精神。更讓我領悟到，學習也是這樣，只要努力，就能得到好的結果。
照片小學作文12
禮物在你心目中是什么呢？一沓厚厚的粉色鈔票？一只擁有混血血統的歐洲萌系波斯貓？還是一張皺巴巴的賀卡？
我心目中的禮物？首先要從《小時代》說起。那時我懷著無比激動的心情看完了一、二部后，又打聽到了有小說版的《小時代》。所以，擁有一系列小時代典藏版的書籍，是我畢生（其實就是在生日前）的終極愿望。
可是，典藏版的書籍，相當于我三個月的零用錢。
我只能在網上找那些零碎的小片段。
真是太麻煩了！我向死黨嘟嘟囔囔地抱怨。她還是眼中一貫冰碴，只是微微地點了頭，把冰冷的目光轉向遠處燒得正紅的晚霞。又是這樣！我又看不出她的心思了！我不太開心地提起書包走了。
兩個月吧，差不多兩個月。兩個月里，她筆袋里的筆減少卻不增多。一次次請借我一支筆的艱難開口，都受到了你怎么不裝了等話的冷嘲熱諷。這些話，像一把無形的利刃，一刀刀撕毀她高高在上的矜持和尊嚴。但，此之后，她通紅的眼眶里竟滴淚不流，不顧他人蔑視，依然鎮定地做筆記。
照片小學作文13
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，一個外國記者拍下炸后的真實情景。
一個小孩在火車站里被獨自一人扔在了火車扭曲的軌道旁，孩子們嚎啕大哭，天空中不時傳來”嗡嗡”的敵機聲，突然，一聲”轟轟”的巨響，房屋被導彈炸倒塌了，天空上斷裂的天橋，地面上滿地的碎磚碎片，這時，敵機又扔下了幾枚炸彈，立刻就炸死了5個人，這時，地面上一片廢墟，廢墟里尸體一大堆，廢墟里血肉橫飛，血流成河，孩子慢慢哭的沒有力氣了，這時孩子聽到了自己熟悉的聲音，孩子，快來，孩子掙扎著爬了過去，這時，天空中投下了一枚炸彈，正好扔到了母親的旁邊，把母親炸傷了，啊！母親痛苦地大叫了一聲，孩子心疼地拍了拍母親，母親倒在了廢墟里，這時，來了一位記者，他叫了一輛救護車，接著我們中國也拿起了導彈，把敵機炸了下來，這真是一場殘酷的戰爭。后來母親被救活了，孩子和母親又幸福地生活在一起。
戰爭是殘酷的，它讓許許多多的孩子都喪失了寶貴的生命，我們都希望世界從此沒有戰爭，比起現在，我們都幸福多了，但是現在，世界各地還彌漫著罪惡的子彈，他們還威脅著嬌嫩的和平之花，我多么希望他們能和我們一樣，在陽光中踢球，在教室中讀書，和我們一起享受和平，我想像那個孩子長大后，成為了將軍，為祖國爭光，日本人毀滅了不止這一個火車站，我們要把日本人永遠趕出我們的祖國。
照片小學作文14
在我的書桌上，有一張非常珍貴的照片，每當我看到這張照片時，我就想起了我那好笑的經歷。
一天，我和我爸爸媽媽還有陳劍阿姨一起坐車到了長沙生態動物園，當時，我非常高興，因為我馬上就要看到我最喜歡的熊貓了，剛進去時，我只看到了幾只老虎和獅子，這令我非常失望，突然，我看到很多人圍在一個館中看那東西，我以為是我喜歡的熊貓在里面，我就拉著媽媽跑了過去看了看，卻擠不進去，我就從后面看，忽然，我看到了幾只大象跑到后面來，我看到了之后，當場“吐血”，心想：不就是幾只大象嗎，值得這么多的人圍在旁邊么！這時，我媽媽說：“我們去看大象不？”我瞄了一眼，不屑地說：“哎！反正也不好玩，就去看看吧！”這時，我要上廁所了，上完后，我以劉翔的速度沖了上去，心想：我擠，我擠，我就不信我擠不上去！過了幾分鐘，我和媽媽還有爸爸，阿姨擠上去了，我們一問，那個老板說：“現在正在表演中，你們等下趟再來吧！”我心中想：今天可真倒霉��！于是，我們下午買了東西，在這時，我看到了一個老外，我本來想和他打個招呼再跟他照張相的，后來由于我膽子太小，不敢和他照相，我就沒說什么了。我又對阿姨說：“阿姨，我們好像從來沒有照過相，我們和張影不？”阿姨爽快地說：“好呀！”
咔嚓！這一張照片就誕生了，這張照片也就是我人生中最寶貴的財富！
照片小學作文15
一個偶然的機會，在軍事博物館里。有一張真實的照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時真實情景。
這天天氣晴朗的上海火車站人來人往，路邊的灘販在叫賣。有的提著行李箱，有的攙扶著老人上車，有的背著小孩。熱鬧非凡。突然，傳來了隆隆的聲音，是什么？是敵人的轟炸機，轟炸機一下子布滿在天上，像蝗蟲一樣多。從天上落下來的炸彈像雨滴一樣落下，瞬間被敵人的轟炸機炸成了一片廢墟，廢墟下。壓著一個個尸體，鮮血滿地成河，濃煙中閃出火光，地上都是炸彈碎片，軌道被炸得面目全非，還有倒塌的大樓其中有個小孩坐在廢墟上是唯一幸存者，他在哭，又像在說：“爸爸媽媽你們在那。爸爸媽媽你們在哪。”這樣不停的呼喚。又爬著找媽媽，新聞拍了下來，有一位志愿者抱起了他，用布擦了擦臉上的灰塵這時一架敵人的轟炸機又來了，志愿者抱著孩子拼命跑，跑到了安全的地方，這個小孩手上流血了，志愿者看見了，馬上給他止血，又拍著他睡覺。
長大后的他，一定會成為國家有用的人，同時會想到，日本帝國主義轟炸的火車站不止一個。還有許多地方，那些孩子會得到幫助嗎有可能沒長大就餓死了，有些孩子可能活，沒人幫助他（她），就有可能成為小偷，流浪漢。因為沒人教他（她）怎么做。
我很同情他（她）們，在想想自己，真是幸福多了。我們應該維護和平，制止戰爭，不在讓孩子受到傷害。
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