我的拿手好戲小學(xué)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的拿手好戲小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲小學(xué)作文1
有的拿手戲是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪紙。還有的是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對于我來說，捏泥人十分簡單，首先把土和水按一定比例和起來。這一步最重要，泥不能太軟，不然泥人立不起來。也不能太硬，否則泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。
你可以捏小兔捏小貓，捏公主，捏王子，捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最后你可以等待他們被風(fēng)干后涂上五彩繽紛的顏色。
有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個(gè)漂亮的小公主。說干就干，我很快就和好了泥，捏出小臉給她披上頭發(fā)，又刻出一個(gè)王冠給她戴上，又刻上一雙明亮的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的小嘴放在一邊風(fēng)干。然后捏裙子，我捏了蛋糕裙的造型，裝飾上一些美麗的寶石，又捏了一雙胳膊和小手按了上去，最后又用一點(diǎn)泥捏了一個(gè)脖子，把裙子和頭連在一起用吹風(fēng)機(jī)吹干。涂上顏色。這時(shí)朋友的小老虎也做好了。突然朋友對我哈哈大笑，怎么啦?我照了照鏡子。哈哈，原來我不小心把我抹成了大花貓。
捏泥人給我增添了許多樂趣。我喜歡捏泥人。
我的拿手好戲小學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人善于跑步，有的人善于跳遠(yuǎn)，而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我上二年級時(shí)，就有了近視的癥狀，為了提高視力，爸爸帶我去乒乓球培訓(xùn)中心報(bào)了名，當(dāng)時(shí)看到那小小的球在小朋友的拍子上來回彈跳，猶如流星真讓人羨慕，我喜歡上了乒乓球。
我開始和教練練習(xí)發(fā)球及接球動(dòng)作，說實(shí)話，這些動(dòng)作簡單而枯燥，但也讓我體會到了什么是累，練習(xí)了沒多久，我的手臂就酸得抬不起來，倆條腿也像灌了鋁一樣，汗水像小溪一樣往下淌，我咬牙堅(jiān)持，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。
一晃倆年過去了，我終于從一點(diǎn)攻，二點(diǎn)攻，發(fā)展到三點(diǎn)攻組合攻，現(xiàn)在我已經(jīng)能與教練對攻了。
我的拿手好戲——打乒乓球，不但讓我恢復(fù)了視力，身體也結(jié)實(shí)起來，同時(shí)也要我變得更加自信了。通過打乒乓球，我還明白了一個(gè)道理：凡事只要用心做，就一定能成功。
我的拿手好戲小學(xué)作文3
我是一個(gè)琴棋書畫，樣樣精通的人，但我眾多的愛好中最突出的是寫毛筆字。
在一節(jié)課中，我突然找到了一個(gè)寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時(shí)候，總是先看著字帖小會兒，又想一小兒，才開始給我寫，每寫一個(gè)筆畫，老師就再看一眼字帖，寫得時(shí)候還很有耐心。于是，我總結(jié)了四點(diǎn)就是“看，想，臨，靜，”老師寫完之后，就該我“上場”了，用那四招開始寫毛筆宇，模仿老師的架子，看一會兒又想一會兒，再開始動(dòng)筆，每寫一個(gè)筆畫，就看一眼字帖，最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別，一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒有。
我沒有灰心，繼續(xù)練習(xí)，不到半節(jié)課，我把那個(gè)字給練好了，從原來的想寫好變成現(xiàn)在的能寫好，那四個(gè)字給我前進(jìn)的動(dòng)力，每次我寫毛筆字的時(shí)候，都會想到那四個(gè)字，它使我進(jìn)步很大。
“看，想，臨，靜”四個(gè)字就是我寫好毛筆字的秘決，我不會忘記這四個(gè)字。
我的拿手好戲小學(xué)作文4
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開始學(xué)，一點(diǎn)也不會。但是我不氣餒，回家天天練習(xí)憋氣，終于學(xué)會了憋氣。有一次，教練要我們 在水下進(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表揚(yáng)了我，教練 的表揚(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，然后 教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里，我天天都練習(xí)，手和腳的配合也協(xié) 調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預(yù)備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng)，雙手 熟練的前后劃動(dòng)，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。
通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅(jiān)持，就能干好！
我的拿手好戲小學(xué)作文5
同學(xué)們，你們想知道我的拿手好戲是什么嗎？想知道，那就往下看看吧。
我的拿手好戲就是彈鋼琴，關(guān)于彈鋼琴的故事我三天三夜也說不完。
我學(xué)習(xí)彈鋼琴可是很認(rèn)真的，我從小學(xué)一年級就開始和鋼琴“交朋友”了。剛開始學(xué)，我怎么也彈不好，學(xué)會了“哆”，忘記了“西”，老師總是鼓勵(lì)我。我每天都要練琴一小時(shí)，就這樣我學(xué)會了彈鋼琴。一分耕耘一分收獲，我現(xiàn)在已經(jīng)彈得很好聽了，媽媽都夸我是“彈琴小達(dá)人”。
彈鋼琴這個(gè)拿手好戲給我了自豪感。有一次，姐姐要和我比賽彈琴，比彈一首曲子，誰彈得更好聽，誰就勝利。我想我一定要打敗姐姐，讓大家都知道，我才是真正的“鋼琴之王”。比賽中，我彈了一首《少年》，爸爸媽媽都說我彈得很好聽。姐姐彈的是一首兒歌，最后，我贏了，你說我自豪不自豪？
這就是我彈琴的故事，我從彈琴中明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
我的拿手好戲小學(xué)作文6
每個(gè)人都有自己的特長，比如、彈鋼琴、跳舞等等。我最拿手的是玩。
我會用電腦打字。我不用看都也記得26個(gè)字母的位置，因此我每分鐘能打70個(gè)字左右。我常利用休息時(shí)間把自己的作文記在我空間的個(gè)人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有極大的幫助。因?yàn)槲掖蜃趾苁炀殻晕业氖改茉谇冁I上靈活自如地流動(dòng)。
我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到：線條、圖形、顏色、復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等，這些對于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。
我會用電腦上網(wǎng)。電腦是一位知識最淵博的老師，它能讓我們不出門而知。我可以運(yùn)用英特網(wǎng)查到中外名勝、古今名人、、海底世界等知識。我可以運(yùn)用E—mail給我的朋友們發(fā)電子郵件，寄電子。
當(dāng)然，我玩電腦的水平也是一級棒的。我在彩虹島游戲里的叫百花仙女，已經(jīng)34級了。她美麗可愛，身手敏捷，如果你有不妨跟我PK一下，我的本領(lǐng)絕對不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦！
玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，否則就會影響學(xué)習(xí)。
我的拿手好戲小學(xué)作文7
上一年級時(shí)我就開始學(xué)書法了。
剛開始學(xué)書法時(shí)，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說完，就走了。
一分鐘到了，老師也進(jìn)來了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫了一個(gè)：一字讓我們寫，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓(xùn)服了。
第二次來上課，老師讓我寫上字。和上次一樣，老師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自己寫，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡單，肯定好寫，可是不寫不知道，寫一寫嚇一跳，原來上的結(jié)構(gòu)那么難，不是這里長了，就是那里短了，老師耐心地教導(dǎo)我，在老師的指點(diǎn)下，我把上寫得端端正正的。
下課后，老師對我說，你現(xiàn)在是班里唯一個(gè)女生，也是寫字寫得最好的一個(gè)。聽了老師的話，我心想，我一定要認(rèn)真把字練好。
如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎(jiǎng)的好成績呢！
我的拿手好戲小學(xué)作文8
說起我的拿手好戲，肯定是我訓(xùn)練一年的小號了。
我們鼓號隊(duì)建隊(duì)只有一年，但是我們算得上一支精良的隊(duì)伍，我們的號聲和鼓聲每天都是遍布整個(gè)校園的。
第一次拿到號時(shí)，老師就只要我們吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力，還是吹不響。一氣之下，我把長號帶回了家，我按照老師說的話練習(xí)了將近兩個(gè)小時(shí)，用盡全身力氣猛得一吹。
我們的鼓號隊(duì)老師—李老師，每次在陽光下，都像白楊一樣筆直。
不知不覺經(jīng)過了一年的訓(xùn)練，夏天，無論天氣多么炎熱，火辣辣的太陽照在我們每一個(gè)人身上，我們依然汗流浹背地在操場練習(xí)。冬天，無論多么寒冷，依舊早出晚歸，無情的北風(fēng)吹來我們臉上，如針扎的一樣痛。就算是下雨，我們也會在小教室里堅(jiān)持練習(xí)。
“嘀嗒嘀嗒”你聽，這是我們的號吹著，“轟轟轟轟”你聽，這是我們的大鼓敲著。“嘟嘟嘟嘟”你聽，這是我們的小鼓響起。
多么動(dòng)聽一首鼓號曲呀，我就是其中的一員小號演奏者，我們鼓號隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功。看到這些榮譽(yù)，我多么自豪和驕傲呀！
我的拿手好戲小學(xué)作文9
你有你的`獨(dú)門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時(shí)候，都會先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過了好一會，覺得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去！
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來，練了好長時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會滑旱冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無法用言語來表達(dá)。
這就是我的拿手好戲！你呢？
我的拿手好戲小學(xué)作文10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：打乒乓球、下棋、打羽毛球、踢足球……今天我給大家?guī)淼哪檬趾脩蚴怯斡尽?/p>
記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練說學(xué)游泳要先學(xué)憋氣，我以為游泳很簡單，沒聽教練的話直接下水游，可是剛一下水，就嗆水了，沒辦法，只能先學(xué)憋氣。我深深地吸一口氣，屏住呼吸，沒幾秒鐘便憋不住了。我不服氣，一有空就練習(xí)憋氣，經(jīng)過我的不斷努力，終于能夠憋得時(shí)間長一些了。過了幾天，教練要我們來一次憋氣比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫，在水下憋氣，最后，別的同學(xué)都堅(jiān)持不了，上去了，只有我還潛在水下憋著，教練因此表揚(yáng)了我。
學(xué)完憋氣該學(xué)蛙泳了，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，可是我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里，我一直練習(xí)，慢慢地協(xié)調(diào)了。教練讓我們來一次游泳比賽，我信心十足，心想：這不是我的拿手好戲嗎？“撲通”一聲跳下水池，準(zhǔn)備好動(dòng)作。只聽教練一聲口哨，我雙腳使勁一蹬，雙手熟練地劃動(dòng)水面，向前竄出一大段，最后我取得了本場比賽的勝利。一上岸便得到了教練的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。
通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情不能放棄，堅(jiān)持才能勝利！
我的拿手好戲小學(xué)作文11
釘紐扣是我的絕招。一開始，我一點(diǎn)也不會釘，當(dāng)然要請教高手媽媽為我指導(dǎo)一番。媽媽剛開始讓我先把線穿進(jìn)針眼里，我左手拿著線，右手拿著針，我費(fèi)了九牛二虎之力還是穿不上，媽媽告訴我秘訣，我吐了點(diǎn)唾沫在線上，捻了捻，線變得又細(xì)又長，輕而易舉就穿進(jìn)了針眼。
輕飄飄的針拿在手上，就像金箍棒似的，重得不得了。我一扎下去，“啊！”我大叫起來，把衣服扔在地上，媽媽說：“玻璃瓶里裝水——三分鐘熱度。”我不服氣，想了一條錦囊妙計(jì)。我先把針向下扎一個(gè)孔，然后從底下順著那個(gè)孔往上穿。就這樣來來回回，一個(gè)紐扣就被我釘好了，我的心里比吃了蜂蜜還要甜呢。
釘紐扣真有趣，我雖然經(jīng)歷了許多挫折，但是我學(xué)會了一種新的本領(lǐng)，讓我受益無窮。
我的拿手好戲小學(xué)作文12
我擅長的事，拿手的事并不多，想來想去，覺得還是那次暑假學(xué)的番茄炒蛋。
記得四年級的那年暑假，看到媽媽在做飯，就讓媽媽教我做番茄炒蛋。媽媽從冰箱拿了一個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，和我說，先把番茄洗干凈，媽媽教我的方法：在蕃茄的外皮劃一道“十”字再用熱水慢慢倒在蕃茄的外皮上，因?yàn)檫@樣番茄的皮能被熱水燙過后更容易剝掉。把去皮后的番茄切成小塊裝盤，接著打雞蛋，把這些放在一旁，就開始做菜。
先是熱鍋，鍋熱了之后把油慢慢倒入，加熱30秒后再加入切塊的番茄，將番茄的汁水炒出，然后用鍋鏟在炒熟的番茄中間撥開一個(gè)空間，接著將打好的雞蛋倒入里面，媽媽說如果雞蛋倒入時(shí)間長不翻炒的話很容易糊鍋，所以要翻炒，用番茄的汁將雞蛋慢慢的包裹住。在幾次翻炒之后加入少量鹽，在翻炒幾下可以出鍋裝盤了。裝盤后在上面撒上一點(diǎn)蔥花，這一盤色香味俱全的番茄炒蛋就大功告成了。
在這之后，我還和媽媽學(xué)習(xí)了其他的些簡單，我又愛吃的菜，媽媽不在家時(shí)就不用吃淡淡的面包了，可以炒一個(gè)菜，弄個(gè)湯，熱一熱媽媽留著的菜，就能吃飯了。我還在親戚面前“秀”了我的這門“絕技”。
我的拿手好戲小學(xué)作文13
說起拿手好戲，那肯定是彈古箏莫屬了。
都說古琴，古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點(diǎn)表達(dá)出了古代的風(fēng)味。
我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊，優(yōu)雅地彈古箏，別有一番風(fēng)情，我坐在邊上聽得如癡如醉。
為了練好我的拿手好戲，我曾經(jīng)吃了不少苦頭。比如，第一次帶假指甲時(shí)，我開始對膠帶過敏，我的手，出現(xiàn)了裂縫。過了一段時(shí)間我開始習(xí)慣了。有一次媽媽聽說了一個(gè)消息，說：“學(xué)校有一個(gè)花香藝術(shù)節(jié)，說讓我用古箏彈一首《高山流水》。”
說到這個(gè)消息，我高興地跳了起來，心想：這是個(gè)機(jī)會，讓我展示自己的拿手好戲了，我在這幾天，用了不少心在古箏上面。每次寫完作業(yè)就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了，我迫不及待地跑上舞臺，表演結(jié)束后，全場頓時(shí)響起熱烈的掌聲，家長們紛紛投來贊揚(yáng)的目光，我頓時(shí)成就感十足，心里像吃了糖一樣甜。
這就是我的拿手好戲——彈古箏。
我的拿手好戲小學(xué)作文14
大家都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是拼樂高積木。
說起拼樂高，那可是我的老本行了，我拼出來的樂高，那可是又實(shí)用又霸氣了，所以我的朋友們都稱我為“樂高之王。”
關(guān)于拼樂高我還有一段故事呢!
一個(gè)暑假，我待在家里悶得慌，把媽媽花了一百多元買的消防局樂高拆了又裝，裝了又拆。一天晚上，陳宣午忽然來到了我家，我一見著他就看到了希望，因?yàn)樗菢犯吒呤郑瑑H次于我那么一丁點(diǎn)兒。我不管三七二十一向他發(fā)起挑戰(zhàn)，他立馬答應(yīng)了。一場好戲拉開了序幕。“開始!”我們倆一邊向餓狼似的找零件，一邊在構(gòu)思拼裝怎樣的車。輪子、車架、底盤、一切準(zhǔn)備就緒，我三下五除二把找到的零件拼了個(gè)精光。再看看陳宣午，他也拼裝好了，我拿出我的“飛鷹號“向他的“猛虎號”發(fā)起挑戰(zhàn)。
“出擊!”我們發(fā)射了手中的車。耶!我的比他射得遠(yuǎn)!因?yàn)槲移礃犯叩慕?jīng)驗(yàn)多，稍微將輪胎之間的距離放寬了，而他之間的距離小，可正因?yàn)檫@樣，他的車走到一半便轉(zhuǎn)彎了，而我的還在沖刺。我靠我的經(jīng)驗(yàn)贏得了這場高手之間的對決。
怎么樣，我的拿手好戲厲害吧!你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲小學(xué)作文15
我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯，家里就一定會有這道菜。望著香噴噴的肉，我吞著口水問：“媽媽，這怎么做的?”媽媽笑笑：“自己去問度娘。”我火速上網(wǎng)，學(xué)會了這道菜的做法。現(xiàn)在，它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。
周末，加班的媽媽遲遲還沒有回來做午飯，我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來到廚房，挑了一塊肥瘦相間的五花肉進(jìn)行沖洗，水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠，像雨打芭蕉。接著，我迅速地把五花肉放進(jìn)滾水中，看著那肉變成了誘人的乳白色，熱氣旋轉(zhuǎn)著像龍卷風(fēng)一樣誘惑著我饑餓的胃。熱鍋放油、下姜片、翻炒，動(dòng)作如行云流水，完美!我操起鍋鏟忙碌，肉在金黃的油里翻滾著，肥肉變得乳白，瘦肉變得金黃。最后，在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺，將小塊的肉一層層鋪上去，小火慢燉十分鐘，不久香味就飄出來了。褐色的醬汁冒著圓鼓鼓的泡泡，翻滾著一浪接一浪地鋪在肉上，包裹著飽滿的肉，在燈光的照耀下，折射著橘黃色的光芒，顯得格外誘人。
“咦，是什么香味?”媽媽跨進(jìn)了家門。“自創(chuàng)醬香五花肉!”“哇，真好吃，比我做的還好吃!”媽媽一邊吃一邊夸。我得意地?fù)P起了頭，可不是嘛，這是我的拿手好戲。
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