小學(xué)生我的夏天作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生我的夏天作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生我的夏天作文1
我愛夏天的校園，是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那么頑皮可愛，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情 。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻。葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽光的照射下熠熠發(fā)光 。學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。
一走進(jìn)果園，踩在軟綿綿的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁蔥蔥的果樹便展現(xiàn)在我們的眼前，有梨樹、桃樹、橘子樹……你看，橘子樹上的橘子是那么嬌小、那么青綠。有些小橘子好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。再往前走，一個個石榴孤零零的守在石榴樹上。桃樹上，一個個桃子擠在樹上，可愛極了。走到梨樹旁，瞧著象拳頭那么大的梨，惹得我直流口水，真想親手摘下一個來嘗一嘗。想象著梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……
夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園！
我愛夏天的校園
小學(xué)生我的夏天作文2
枝繁葉茂、萬木蔥蘢的夏天更討人喜愛！
啊！夏天！我愛你！
窗外，正在下著小雨，聽！淅瀝瀝、淅瀝瀝的聲音，猶如夏姑娘那甜美的聲音，好像在唱“送別”呢！哦，原來在送走春姐姐呀！一顆顆晶瑩剔透的小水珠在微風(fēng)阿姨的撫摸下，唱起了小曲，蛐蛐了看了花，平時是它一個人唱歌，今天居然來了那么多朋友，還和它一起唱歌，蛐蛐放大了聲音。荷花在貪婪的喝著水珠茶，準(zhǔn)備給人們展現(xiàn)出最美的一面。路上的行人把腳步放慢了，欣賞起這大自然無與倫比的和諧與美！小朋友們站在自家的陽臺上，欣賞起這次演唱會，有的小孩兒，忍不住，興奮地大叫：“雨！我愛你，夏天！我愛你！”
不一會兒，演唱會就結(jié)束了，我準(zhǔn)備走進(jìn)這幅美麗的畫卷。雨后，空氣是那樣的清新，太陽公公下班了，有一會兒時間。隨著路燈，還隱約地看到一些水珠不肯離開這兒，把碧綠碧綠的樹葉當(dāng)著小床，路燈一照，顯得多么可愛，多么晶瑩，像一塊翡翠，都不忍心用手指輕輕摸它一下，旁邊的小葉子，在燈哥哥的照耀下，更綠，綠得發(fā)亮了。抬頭一看，星星發(fā)出奪目的`光彩。哦！我知道星星為什么現(xiàn)在才來，原來剛剛?cè)ハ匆路耍⌒切菍殞毴缤粋�好奇又討人喜歡的小孩，眨著眼睛，好像在問這是為什么呢？雨后，好多人出來散步，都停留在橋上，我走了過去，也被迷住了，拉都拉不走！星星和月亮倒影在湖水上，既把湖水顯得那樣明澈、秀美，又增添了一派生機(jī)，這時的湖水可以與鏡子相提并論，啊！這真是太美了！樹葉上的幾顆小雨水珠，滴在湖面上，湖水好像在跳著華爾茲，風(fēng)兒妹妹也想學(xué)，就把微風(fēng)裙子拿出來了，萬物都在跳舞，唱歌，人們也加入其中了，啊！到處都是生機(jī)勃勃的！
夏天，我愛你，我愛你的一切！我愛大自然的萬物，每個事物都是我的最愛！
夏天，難道不令你們陶醉嗎？！
小學(xué)生我的夏天作文3
我的家在山區(qū)，我從小就和山生活在一起。我愛山上的樹木竹林，野花香草：我愛山澗的泠泠泉水。我更愛山區(qū)一年四季不斷變幻的風(fēng)景。而尤其使我心曠神怡的是富有特征的夏季。真是“風(fēng)光不與四時同”啊!
還在春天的時候，山里的一切就被春風(fēng)染過變成綠的世界。到了夏天，那綠變得更深更濃。山上的樹木更顯得茂密，郁郁蔥蔥。那滿山滿嶺的新竹，修長青翠。農(nóng)戶的門前屋后，滿是春天開花的果樹。特別是黃梅，從卵形葉子下露出青果，看一眼，就會逗得人直咽口水;吃一口，酸透了!到了仲夏，市面上就會有我們這送去的青黃梅子買了。還有葡萄。到了夏末成熟的時候，我們這里家家戶戶都有出售。
夏季，我們這里不僅是果的世界，還是鳥的樂園。全身黑色的八哥，歌喉婉轉(zhuǎn)的黃鶯，山區(qū)特有的野雞、斑鳩，還有貓頭鷹，都是山外人少見的!山區(qū)的樹很多，好供它們歇息，而夏季正是它們活動頻繁的時候。夏日夜晚，如果聽到貓頭鷹“咯咯咯”的悲叫，請不必害怕，那是它們開始一天的工作——捕食老鼠了。
俗話說“高山有好水”這話可一點也不假。我們一年四季都喝泉水，水特別清，無一點雜質(zhì)，味道特別純正、清涼。在夏季，泉水更加清純，涼絲絲的，比喝冰水還要舒服。人們用竹子做成竹筧，把山里的泉水幾彎幾拐接到屋里。嗯，我們用的可是地道的“自來水”呢!
夏季，有人說它是“火爆爆”的季節(jié)，個性太強(qiáng)，不喜歡它。而山區(qū)的夏季卻別有一番風(fēng)韻，給山區(qū)人民添加了幸福好希望。我愛夏季，我愛我們山區(qū)的夏季。
小學(xué)生我的夏天作文4
我眼中的夏天是綠色的、美麗的、炎熱的、是多變的。
夏天可以說是綠色的象征。綠色代表著涼快，樹木能凈化空氣，讓我們生活的環(huán)境更加美好，滿眼都是綠的世界，山坡，田野，街上的綠植生機(jī)勃勃，公園里花草樹木碧綠碧綠的，一片片，一簇簇，高高低低相互掩映，公園里隨處可見含苞欲放的荷花。一陣微風(fēng)吹來，荷花輕輕地?fù)u擺，荷葉遮住了池塘，構(gòu)成一幅動靜相結(jié)合的荷花圖。美麗的荷花好似點頭歡迎大家的到來，我不禁想起唐代大詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅＂。夏天真美呀！
夏天是真熱呀！太陽像個大火球掛在天空中，把大地烤的好像發(fā)了高燒一樣滾燙滾燙的。你聽，知了在樹上不停地叫著，好像叫著熱死了，熱死了。路旁的花草樹木被曬的無精打采地垂下了頭。馬路上的行人匆匆而過，曬的直往路邊樹陰下躲，公路上的柏油似乎也熱的化了，路面上明晃晃的，兩只頑皮的小狗也懶的動了，伸著長長的舌頭直喘粗氣，唉，天真熱呀！院子里的老爺爺脖子上掛著毛巾，邊搖蒲扇邊擦著滿頭的汗水，油光可鑒，像抹了豬油似的，滿臉紅光熠熠生輝。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變。前一陣還是陽光明媚，晴空萬里。后一秒就是烏云密布，狂風(fēng)大作，雷聲轟轟，馬上傾盆大雨從天而降。讓來不及躲雨的人瞬間就成了一只落湯雞渾身濕透，不一會兒太陽就從烏云中探出頭來，笑瞇瞇地看著大家。雨點還沒有完全停止，這就是夏天的雨，讓你捉摸不透。
我愛夏天，更愛變化多端的夏天。
小學(xué)生我的夏天作文5
鳥語花香的春天輕輕地離開了，美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來了。我喜歡夏天，卻又討厭夏天。
我喜歡夏天，它很美。清水漣漪的池塘中，那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花，使我浮想聯(lián)翩，王昌齡寫的《采蓮曲》呈現(xiàn)在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。蓮出淤泥而不染，瀖清蓮而不妖。站在池塘邊，看著那一池的蓮花，原本那疲倦的思想，一下子拋置于了九霄云外，感到了清新。陽光灑在水面上，池水變得波光粼粼。一陣微風(fēng)拂過，一層層微波蕩漾開去，雖然是夏天，但我卻感到了春天般的溫暖，秋天般的涼爽。田野里，各種顏色的野花開了，遠(yuǎn)眺，田野成了花的海洋。紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞……風(fēng)兒悄悄掠過，野花和著風(fēng)聲跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們隨風(fēng)搖擺。啊!夏天的田野真美!
雖然夏天很美，可是我又討厭夏天，因為夏天很炎熱。習(xí)慣了每天呆在空調(diào)間里，一走出去，火辣辣的太陽炙烤著大地，都快將我烤焦了，汗水像瀑布一樣流淌著，大豆般的汗珠從我的額頭滑落，濕透了我的衣服。小花、小草們耷拉著腦袋，無精打采的，大樹卷縮著葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低著頭。知了在樹上休息著，一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了，熱死了”小狗伸著舌頭，躲在樹蔭下乘涼，往日那繁華的大街變的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太陽這是精力旺盛，熱火朝天地工作著。我趕緊從冰箱里拿出棒冰來，一口咬下去，啊，爽!我開了空調(diào)又拿了扇子，來驅(qū)趕著這酷暑。唉，夏天真熱!
熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽，讓我的人生充滿溫暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生充滿力量;享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長中得到安祥和祥和。
擁抱夏天，我們與夏天同樂。
小學(xué)生我的夏天作文6
20xx，我的夏天，是我最難忘懷的季節(jié)。因為20xx年夏天是我小學(xué)畢業(yè)的季節(jié)，有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。
回想起五年前的初秋，我滿懷著憧憬，邁進(jìn)了小學(xué)校園。遇到了我慈愛的老師和熱情的同學(xué)。在五年里老師和我們一起走過，教我們做人的道理，給我們傳授知識，教室里留下了我們朗朗的讀書聲，操場上留下了我們奮勇爭先的汗水，感冒時老師的問候，摔倒時同學(xué)的援手，甚至同學(xué)之間因一道題爭的面紅耳赤，因為小事打鬧和爭吵…… 在20xx,我的夏天，都變成了溫暖的回憶。
離別的日子，也充滿了愁緒。對學(xué)校、對老師，對同學(xué)依依不舍，希望時間能夠慢些流淌，多些老師、同學(xué)共處的時光，可是仍然阻擋不了暑期的來臨，原本喜歡的蟲鳴在耳朵里都變成了嘈雜的吵鬧。在暑假，我約上幾個同學(xué)，再次來到小學(xué)校園，空蕩的操場，靜謐的教學(xué)樓，是那樣的熟悉，可是卻不見老師和同學(xué)的身影，悵然若失。“問君能有幾多愁，恰似一潭春水向東流”，用在離別的心緒上再恰當(dāng)不過了。
小學(xué)如果是一趟列車，盡管不舍，但為了人生的目標(biāo)，終將轉(zhuǎn)乘下一輛列車。從小學(xué)到初中，是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我的內(nèi)心也充滿了期待，期待著新的校園和教室，期待著新的老師和同學(xué)，期待著在更廣闊的海洋中汲取知識的營養(yǎng)，夏末秋初，我終于踏進(jìn)了初中的校園，既有陌生，也有新奇，又有興奮，兩個多月的初中時光，我和老師、同學(xué)從陌生到熟悉，我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。
20xx,我的夏天，已經(jīng)成為過去，對我來說注定是一個不平常的夏天，我完成了從兒童到少年的蛻變。祝愿我的小學(xué)同學(xué)在新的學(xué)校里百尺竿頭更進(jìn)一步，也希望與新同學(xué)在初中老師的教誨下茁壯成長，相信今天的小樹一定能夠成長為明天的參天大樹，成為社會的有用之才。
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