文竹_小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的文竹_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　文竹，是一種草本植物。一聽它的名字，你可能以為它的形狀似讀書人。不，你可猜錯了。文竹之所以稱“文”之竹，是因為它蒼蒼翠翠，文質(zhì)彬彬，給人一種“文弱小書生”的感覺。

　　文竹是我的寶貝植物，更使我的良師益友。

　　在買這盆文竹時，賣文竹的叔叔對我說：“文竹是一種草本植物，需要好好護養(yǎng)，一個星期至少澆一次水，但是要使當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)哦。”

　　從暑假起，我開始培育這小苗兒。我把它放在我的書桌上，天天注視著它。每天，我起床的第一件事就是看看小苗兒，滴上一兩滴水。有時候我要讀英語，一踏進家門，通常是顧不上換鞋子，看看小苗兒長高了沒有。數(shù)十日后，小苗兒長了幾寸長，可把我樂壞了。我更是不亦樂乎地照顧它，更是對它入了迷。當(dāng)小苗兒剛長出嫩嫩的小翠葉兒，我高興得幾乎要飛了起來，打電話給親朋好友，對它的寵愛度倍增。過了好久，小文竹并沒有什么跡象，我對它的感情漸漸冷淡下來，連看都不看它一眼，更別提澆水了。那天正好是18日，距離開學(xué)有兩個星期整。沒有了文竹，這幾天就這么稀里糊涂地過去了。開學(xué)了，我興高采烈地回到家。媽媽問我：“嗯？你那寶貝文竹呢？”“什么啊，才不理它呢，估計早死了。”我走進房間，攤開作業(yè)本寫作業(yè)。當(dāng)我看見文竹時，啊！它......它還活著？！我捧起它，連忙叫了水，心中對它的怨恨馬上煙消云散。我裝好水后，用手輕輕地摸摸它那稚嫩的葉子，心中充滿了慚愧。可愛的'小文竹似乎看透了我的心思，輕輕地?fù)u了搖。我笑了，它似乎也笑了。我憐愛地吻吻它，笑得很燦爛。猛地，我心里一驚，難道......這可愛的小文竹莫非想告訴我：人生坎坷，但你要咬緊牙關(guān)，挺一挺，克服重重困難，做個堅強的人？是啊，文竹這可貴的精神的確需要我來學(xué)習(xí)啊！

　　至今，那盆文竹幾經(jīng)開得蔥蔥蘢蘢。我十分喜歡它，當(dāng)然，這與它給我的教誨是分不開的。