收獲小學作文(匯編15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的收獲小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲小學作文1
暑假的收獲
這個暑假我學會了許多，其中最大的收獲就是我學會了做飯燒菜。
記得一開始，是因為爸爸媽媽在周一到周五都要上班沒空管我的午餐，他們有時會送來，但大部分都是留點錢給我讓我自己買，漸漸地，我也厭倦了每天到樓下吃快餐，也想自己燒一頓好的來吃，于是每天晚上我都會和爸爸媽媽一起在廚房，我幫他們洗洗筷子刷刷碗，順便看看是怎么燒的，看了3天后，我便行動了起來，在中午時，拿出昨天剩下的菜，洗洗干凈，往鍋里倒了一點油，就自己燒了起來，雖然一開始很害怕，總是避著油彈到自己的身上，所以總是在菜還沒熟的時候就把火關了，但慢慢地，我明白了燒菜時，不可避免的被油彈到，總是躲著是不行的，所以，我嘗試著大膽的把手伸向鍋中，雖然被彈到有點疼，但馬上就好了，我也大膽起來，果然燒出來的菜也好了很多。之后我甚至喜歡上了做飯燒菜，就算爸爸媽媽在家時我也會幫忙，炒一些自己拿手的菜來，得到夸獎后，就更加的自信起來，一個暑假中，廚藝果然進步了不少。
這個暑假讓我收獲許多也明白了許多的道理：做什么事情都要大膽的去做，畏畏縮縮的可不行，成功的關鍵就在于自信和大膽。
暑假的收獲
兩個月的暑假生活不知不覺就要結束了。這幾天，媽媽叫我要好好總結一下這個暑假自己到底有哪些收獲，我靜下心來想了想，覺得自己收獲還是挺多的。
在暑假里，我最開心的事就是看課外書了。我看了《夏洛的網》，《假如給我三天光明》，《我要做好孩子》，《昆蟲記》等20多本課外讀物，每一本課外書都讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理。看完書后我還寫了幾篇讀后感。
每年的暑假爸爸媽媽都要帶我出門旅游，而且旅游的地方都是由我決定的。今年暑假，我和爸爸媽媽去了深圳，游覽了深圳著名的旅游景點“世界之窗”，學到了很多很多書本上學不到的知識。我們還去了香港，游覽了香港迪士尼樂園，海洋公園，星光大道等著名的旅游景點，開闊了我的視眼。
在今年暑假，媽媽給我提了個要求，要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的語法。告訴你們，我在短短的9天時間里我完成媽媽給我的任務，一天大約背30到40個單詞，我已經做好了充分的準備，迎接9月7日的劍橋一級的考試，而且我的目標是滿盾(15盾)。 暑假生活馬上過去了，新的學期馬上到來，我會盡快調整好心態，準備好開始新學期的學習生活。
收獲小學作文2
這是我進入小學后的第一個暑假，我過得很充實，也有了比較大的收獲。
我的第一大收獲是參加公益賣報紙活動。我在五星商廈門前領了五份南國今報、三份《居柳州》刊物，然后從工貿大廈走過柳州一橋到達河南橋頭的江濱。沿途我見到行人就上前去推銷報紙，我說：“XX好，請問您要買一份愛心報紙嗎？賣得的錢會捐給山村孩子讀書的。”可是愿意買愛心報紙的人不多，一些人說家中已經訂了報紙，一些人說已經買過報紙了，還有好些人嫌貴了（愛心報紙一元錢一份）不肯賣。我至少向三、四十人推銷報紙之后才遇到了一位好心的婆婆，賣掉了第一份報紙。我揮動著手中這第一張一元錢興奮得大喊：“媽媽，看，我賣得一元錢了！”之后我繼續向路人推銷。那天是大暑天，驕陽似火，我熱得大汗淋漓，衣服都濕透了，媽媽笑話我，說我頭頂快冒煙了。兩個小時后我終于把這八份任務完成了。賣報紙的經歷讓我明白了無論做什么事情都會遇到困難，只要堅持就一定能將事情做好的道理。
我的第二大收獲是學會了游泳。我在華豐灣游泳場一共參加了兩期初級班和一期提高班，從一開始我很怕水，怕教練，怕被教練扔到深水池里到成為提高班的隊長；從開始的流眼淚、嘔吐、全身發抖到我在池里快樂地游動，我終于愛上了游泳，每次訓練結束我都不舍得起來。我很喜歡教練，喜歡欣賞教練優美的泳姿，喜歡和教練一起跳水，一起潛水游戲。我學會了規范的蛙泳泳姿，還是提高班二十多個隊員中第一個能潛到深水池底撿鑰匙和泳鏡的人。媽媽夸我——像一條魚兒在水中自由地劃過。學游泳的經歷讓我明白了學習要不怕困難，要勇敢地戰勝困難。
我的第三大收獲是學會了用撲克牌算二十四。在去游泳的途中媽媽用撲克牌給趙哲浩、池旭東練習算二十四，后來又看車牌算，我看多幾遍就看出了一些門道，也試著算了一些。游泳結束后我跟著媽媽去了融水，在火車上我和子然姐一直在用撲克牌算二十四，我比子然姐算得快多了。因為要用上我還沒有學到的乘法和除法，所以我算得還不算很快，但是媽媽夸我進步特別大。學算二十四的經歷讓我明白了算二十四的方法有很多，多練習就能算得更快更準，媽媽說這就叫做——熟能生巧。
從考完期末考試的第二天開始，我就堅持去老師家學習彈鋼琴。連續學習了近十天，直到鋼琴老師外出旅游了我才停止了學習，但是我在家里經常練習彈琴，現在已經把老師教的所有曲子彈熟練了。我的學琴經歷讓我明白自己愿意做的事情總是能夠做得很好，媽媽說這就是——興趣是最好的老師。
收獲小學作文3
女兒還上幼兒園的時候，一次，去聽一位幼兒教育專家的講座。專家有一句話深深地打動了我。這句話就是“教育孩子，要只問耕耘，不問收獲。平時做好你對孩子該做的教育，不要急于看到結果，時間久了，你對孩子所做的教育的結果慢慢的就都會顯露出來。”
我很欣賞這句話！幾年來，我對女兒的教育也是奔著這個方向的。女兒從小愛看書，看完書后，有時候我會問她看完后的感受，她愿意說就說，不愿說我也不勉強。寫讀后感也是如此，所以女兒看的書很多，寫的讀后感卻極少。我更不會勉強女兒去摘抄好詞好句，看書本來是一個享受的過程，看到好詞好句便去抄，我覺得會分心，并且會減少孩子看書的興致。當然，孩子如果自己愿意寫讀后感或者摘抄好詞好句就更好了，如果不情愿，我覺得最好別勉強。看書就是一個學習的過程，雖然女兒只看書，但在她看的過程中，一些東西已經牢牢記在心里了。所以女兒常常能寫出讓我感覺驚訝的東西來，許多時候，我會驚嘆她的小腦袋里到底藏了多少我不知道的好詞好句，甚至是奇妙的構思。看來，這都是平時看書多的好處。
我還喜歡帶著女兒出去玩。我從來不會在出去之前給女兒布置寫作文的任務。出去玩就要開心的玩，玩的時候，孩子的所看、所想都會記在心里，如果非常開心，她是永遠不會忘記的。就像我們成年人寫回憶一樣，美好的東西一直都是記憶猶新的，想寫的時候，隨手拈來便可。女兒前幾天寫了一篇《美麗的彩虹》，那是她四歲左右的事了，我沒想到女兒會記得那么清楚，并且還寫了彩虹的形成原因。我問她怎么連彩虹的形成原因也知道時，女兒回答我以前告訴過她，她就記住了。說實話，我連什么時候告訴過她已經沒有印象了。所以要帶孩子出去玩，就讓她盡情的玩，遇到一些常識、或者文物、一些道理隨口告訴她就可以了，這時候孩子也愿意聽，自然的就記在心里了。
賞識教育的創始者周弘曾經舉過一個例子：剛學走路的小孩，父母都會在旁邊一直鼓勵他們，不管摔倒多少次，也不管用了多長時間，父母依然對他們信心百倍，知道他們早晚肯定會走路的。這個例子和“只問耕耘，不問收獲”多少有些異曲同工之處。我們做父母的，最重要的是調整好自己的心態，教育孩子不能急功近利，做好我們該做的教育，不要急于看到教育的成效。也許，幾年后，就會有一個優秀的孩子站在我們面前了。
收獲小學作文4
人生如風似水，時間總馳騁而去。成長如同一朵花，總需一次又一次蛻變，在綻放輝煌后，直開到荼蘼才隨風飄零。回望過去，一直很普通，唯有讀書算值得一提之事。
“書中自有黃金屋”，這是先人勸學之辭。讀一本好書，勝過擁黃金萬兩。曾以為人生漫漫無涯，如今卻已體會到時間消逝無情。一個人無論曾經多少榮華富貴，死后都將蕩然無存。而在歲月長河中，先賢的智慧能代代相傳，正是通過讀書做到的。
擁有一本好書，就如同擁有了一個世界。書中有的，并不僅限于現在的時代，而如同星海一般，有的隨波流向過去，有的被風吹向未來。讀完一首詩，你將從中體會到，那精煉中優美的世界——仿佛置身于春夜，細雨綿綿，落在花間，微微有些涼，但溫柔灑滿心間；當雨停了，屬于清晨的第一縷陽光照在那帶著露珠的細嫩的花瓣上，你將進入夢境一般，陶醉其間。
我曾讀過不少書。無論哪一本，總能使我感到快樂。即使有時是悲劇，讓我為書中人物好一陣難過，但我仍然認為，讀書是一件快樂的事，每一個故事都有屬于它自己的味道。
《綠山墻的安妮》，最初我不是以讀而是以聽的形式去認識的。我總是在進入睡夢前先走進安妮的世界。安妮是孤兒，可她樂觀上進，善于想像，倔強得可愛。她通過自己的努力，考上了很好的學校，長成了一個成熟、冷靜、智慧而且懂得感恩的少女。
我在安妮豐富的想像中入睡：綠樹掩映池塘，波光閃爍不定，月光襯得它奪目而美麗。秋日里，那一條小路滿目金黃，落葉片片飛舞，白樺沙沙作響，如同一首歌謠，給人夢幻般的感受。即使是火車站臺上的一棵樹，在燈光與黃昏的輝映下，也使人沉醉。
我每天在想像中入睡，想像的世界也在我夢中出現。它帶給我奇妙的瞬間，帶給我神奇的力量，使我能在紙上揮灑數言，創造出歡樂而魔幻的世界。
我沒有足夠的領悟，也沒有偉大的夢想去成為作家。但是，我也想創造出前所未有的、能給人幸福與想像的文字。它們以音符般的形式跳躍，是夢的低唱，如花的囈語。我希望自己也能夠用筆書寫出這樣一個奇跡。
陽光透過青翠的樹林，照進美麗的花園。紅發少女安妮坐起身，想像著一天的美好。風輕輕推開紗簾，光斑溫柔地拼湊在一起。她抬手遮住陽光，視野中逐漸有了一個全新的世界。
收獲小學作文5
各位家長，各位老師：
大家晚上好！我是五2班的張靈鈺，很高興也很榮幸我今天能站在這個小小的舞臺上給大家匯報匯報我入學以來的情況。
記得五年前，我還是個縣城轉來的小丫頭，什么也不知，什么也不曉。我來到了襄城實驗小學，我用我那雙小眼睛好奇的瀏覽著這個學校，我看到了游戲的天堂——電腦室；知識的海洋——圖書室；運動的樂園——體育館……還有一個記者在采訪我們學校。我幻想著有一天，我能當上學校的干部，神氣的檢查著各個地方的衛生和紀律；幻想著有一天，我也能當上一名記者采訪我的校園……
然而，當我剛剛入學踏進教室門的時候，一切都感到很陌生、很害怕。于是，老師讓我留在學校里，給我講知識，給我講道理，鼓勵我大膽發言，積極學習。不明白時，就一遍又一遍地講給我聽，只到我弄懂為止；同學們也利用下課時間，幫我“補差”。漸漸的，我覺得這個教室好溫暖，好溫暖；學習知識成了我最大的樂趣，連老師也成為我最親密的朋友。
五年后的今天，我終于知道了，我知道了要好好學習，要愛國，要勤勉，要做一個正直、誠實、勇敢的人，正是這人生中的幾要素，讓我成為了一個講文明、講禮貌、品學兼優的大姑娘。我實現了五年前的夢想，我成了學校大隊部的宣傳部長，我成了楚天都市報的小記者。由我的美言佳句匯成的一篇篇作文也被刊登在各個報紙上，僅僅五年級一年，我在省市各級刊物上就發表文章十余篇，我制作了自己的作品集，并寫了自序。
我還有一個偉大的決定——在這個暑假里出一本書，我要把我們五（2）班的爆笑新聞事件寫進去，這本書的名字就叫《五（2）班的爆笑事件》，等著我這本書的出現吧！我相信自己能夠完成！除了寫作，我還有廣泛的興趣和愛好，電子琴、拉丁舞表演等文藝項目也連連在市里獲獎。
靜靜的深夜，群星閃耀，老師的房間徹夜明亮，漚心瀝血地研讀教材，批改作業。高大的身影映在我腦海。每當我獲得各種榮譽時，我都會想起我的老師。因為是老師給了我知識的力量，讓我在知識的海洋里展翅飛翔；是老師給了我展示自我的平臺，讓我在學習娛樂中盡展自己的風采；是老師給了我自信，讓我在自信中完成每一個任務；也是老師們給了我嚴酷的考驗和成功的喜悅，讓我像梅花傲雪般地克服前進中各種困難，不怕艱難，不怕險阻，在歷經風雨中去欣賞尋那絢麗多姿的彩虹！
俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，我覺得應該是“十分耕耘，一分收獲”。老師和同學們，讓我們一起努力拼搏，用心血、汗水去迎來更加豐厚甜美的收獲，去迎接更加光輝燦爛的明天！
我的匯報完畢，謝謝大家！
收獲小學作文6
20xx年7月18日至20xx年7月24日，我們天視小記者祖國萬里行第三站的活動又聚焦到了寧夏。此次寧夏之旅我們收獲頗豐。
在寧夏之旅七天的時光中，我們不僅參觀了奇妙的動漫基地；飽覽了神秘莫測的賀蘭山巖畫；采摘了鮮嫩欲滴的枸杞；游覽了古色古香的鎮北堡西部影視城，還饒有興趣地挺進了荒涼的騰格里沙漠與毛烏素沙漠；觀看了西夏王朝的歷史變遷；瀏覽了靈武恐龍的大將風采，最后觀賞了回鄉氣息濃郁的風情園；欣賞了拉普斯森林公園的美麗景色。這一切的一切，都讓我感覺到既充實而又快樂。同時，我也領悟到了這湖光山色、悠久歷史背后的故事。
在寧夏之旅七天的時光中，我們彼此交了許多知心朋友，像小貝殼，小螃蟹，（汗！都是水產(*^__^*)）他們都非常可愛，至今他們的可愛相，還時時在我腦海里浮現。雖然我們以后有一段時間不會見面，但是他們始終都是我們的朋友—知心摯友，這份友情始終在朋友間相互連著。不管你走到哪里，這份友情都會存在；不管你是否已經淡忘，但，只要有一方記得，這份友情仍然相連；不管經歷了多少歲月，這份友情依然會把我們緊緊地連在一起……
在寧夏之旅七天的時光中，我漸漸地學會了自理。對于我來說，這是第一次離開爸爸媽媽這么長的時間，剛開始有些不適應，每天回到賓館時，看著自己穿臟的衣服，還真有些不知所措，時時想起爸爸媽媽，有一天夜里竟忍不住掉下了眼淚……但是，我是個男子漢，要堅強！要自立！想到這些，我的心中突然涌出了一股力量，它激勵著我要鍛煉自己的自理能力，慢慢地就得心應手了。到最后返津時，我已經能非常熟練地整理自己的行李箱了。
在寧夏之旅七天的時光中，可愛的老師們為我們的安全出行付出了許多。在我們睡覺的時候，老師們還在燈下為我們服務；在我們歡歌笑語的時候，老師們卻累得在車上睡著了；在我們興致勃勃地欣賞美景時，老師們的臉上也掛著疲憊……在這里，我要由衷地對老師們說一聲：“謝謝！！！”從您們的身上，我感受到了敬業的精神和神圣的責任，這些，都是值得我學習的。
寧夏之旅讓我們增長了知識；讓我們開闊了眼界；讓我們鍛煉了自理能力；讓我們收獲了友誼……我相信，這段記憶會深深地印在我的腦海之中，成為永久的回憶。
收獲小學作文7
這學期的合作學習，讓我收獲了許多。合作學習使我們碰撞出智慧的火花。使我在學習中不斷取長補短，不斷進步。
合作學習中，我收獲了責任心。有一回，輪到我們組值日，我負責擦窗臺，我一絲不茍地把窗臺擦了好幾遍，直到一點灰塵都沒有了，才放心地回到座位上，看到其他同學忙碌的身影，我自言自語道：“嗯，我自己的那份活兒都做好了。其它同學的值日任務就不關我的事啦！”于是我開始悠然自得地看起了書。我本以為萬事大吉了，不料，老師檢查時卻嚴厲地批評我們青松組：“垃圾桶怎么滿了都沒倒？這是怎么回事？”啊，不會吧！誰這么沒責任心！我的心一下子提到了嗓子眼，心想：這回我們組完了！老師肯定又得好好地“獎勵”我們了！這時，我們組的一個同學小聲地說：“是xxx同學。”老師聽見了這話，奇怪問：“她為什么不倒垃圾呢？”那個同學的聲音更低了：“她去鼓號隊了。”老師頓時勃然大怒：“她去鼓號隊，那你們為什么不倒！全組扣50分，每人再寫一篇日記反思！”我們個個都啞口無言，無精打采地耷拉著腦袋，我內心像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，是呀，老師的批評是對的，我們是一個小組，是一個整體，不能只顧自己，不顧他人。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”從那次之后，我除了把自己的負責的工作做好，還會主動檢查別人工作的完成情況，協助他人。
合作學習中，我收獲了喜悅。有一天，由于我準備充分，小組討論時我發言非常踴躍，其他組員也不甘落后，大家你一言，我一語。爭先恐后，各抒己見，氣氛非常熱烈。當別的小組展示完后，問其他同學是否有補充時，我積極舉手發言。講得滔滔不絕，頭頭是道。老師臉上露出了贊許的笑容，對我的發言大加贊賞，我的精彩發言為我們組贏得了10分。放學時，我把我們全組同學努力掙來的分數統計了一下，總分竟然在全班六個小組中名列前茅！太好了！我興奮地一蹦三尺高。心里比喝了蜜還甜。
合作學習中，我學會了欣賞，著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”每次循環日記，我都會把前面同學的日記認認真真地拜讀一遍，尋找著他們作文里的閃光點，寫些評語表揚他們，并把這些閃光點默默地記在心里。當看到別的同學與老師給我的日記寫下表揚的贊語：“你有佷多佳詞妙句、你的作文方式很創新……”我心里充滿的不僅是快樂，還有溫暖和動力。在生活中，我們更需要表揚和激勵，它是我們前進的力量和自信的源泉。合作學習讓我學會了欣賞自己，贊賞他人。
因為合作，我成長了，因為合作，我更快樂了，因為合作，我收獲了。合作學習的經歷讓我終身難忘。
收獲小學作文8
今天是學農的第4天,我們要進行一項非常有趣的活動--挖番薯。說到番薯，我平時最愛吃了，現在要挖番薯，心里甭提有多高興了。
我拿好了挖番薯的工具--竹簽，和大家一起開始挖了。為了好挖，農民伯伯把番薯上的葉子都砍掉了，只留下一點點莖。我看準了一根莖，就開始了我的挖番薯行動。我握緊竹簽，朝莖那里挖去，我挖了會兒，只見土里露出一個大大的、紅潤潤的番薯（一部分），我心里不禁有點喜悅，激動萬分，繼續挖了下去。
漸漸地，番薯很快被我挖出來了，突然，我又看見旁邊有一個番薯，連忙開始挖旁邊那一個。挖著挖著，我又發現有1個，2個，我越來越激動，自言自語到：“1個、2個、3個、4個、5個、6個，一共是六胞胎，我一定要全部挖出來。”終于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只見6個番薯串在一起都在我的手中，它們有大有小，大的像大石頭一般，小的像小葫蘆，還有的像迷你小人參，不仔細看還真是看不出來。（因為番薯上都是土）
同學們都收獲了番薯后，老師說：“現在，我們帶著自己挖到的番薯去燒。”我一聽，心想：“不知道自己挖的番薯是不是與眾不同，跟買的烤薯味道是不是一樣，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把帶著泥土的番薯洗好后，就放進鍋里，還往里面加了水，我們都圍在番薯鍋旁邊，雖然柴火燒起來濃煙陣陣，但同學們誰也舍不得走開，因為我們都著急地等番薯馬上熟，好第一時間吃到自己勞動的果實。
到了悶的時間，我更是垂涎欲滴。我隱隱聞到了番薯的香味，越聞越香，越香越想吃，恨不得馬上打開鍋蓋。但是沒有老師的命令，我們都只好耐心地等待著，同學們都七嘴八舌地議論起來，這個說：“這個番薯肯定是天下最好吃的美味。”那個說：“這是紅心番薯，比一般的番薯更好吃。”……
“要開鍋了！”老師說。我們都趕快洗好手，排成了一隊。“開鍋了！開鍋了！”我們都歡呼著。雖然，剛出鍋的番薯非常燙，但我們顧不得許多了，趕緊拿一個，燙得左右手不停地交換，狼吞虎咽地吃著。有的同學吃了一個還嫌不夠，又來了了另一個；有的左手一個，右手一個，大口大口地吃著，都不覺得燙了；有的吃番薯都吃到臉上去了，弄得滿嘴滿臉都是多黃色的番薯。我們都哈哈大笑起來！
雖然勞動是辛苦的，但勞動能帶來收獲，讓我體會到勞動是快樂的！
收獲小學作文9
周日，愛人與好友相約去穆家寨山泉水世界游玩，驅車半個小時便到達目的地，可灼熱的陽光卻阻擋了我們去游泳的腳步，下午再作安排吧。
一點半左右，出了酒店，天陰沉沉的，正適合游泳，便向山泉水世界方向進發。可從遠處天空傳來陣陣雷聲，不多大會兒，狂風大作，“山雨欲來風滿樓”，看來大雨將至。緊趕著往下走，還沒到地點，就被攔截住了，因氣象臺發布一小時內有雷雨黃色預警，景區正組織人員疏散景區游客，以防發生不測。站在高處向下看，游泳的人正陸續往回返，不一會兒功夫，游泳池內已空空如也。風更大了，刮得我們瑟瑟發抖，緊接著豆大的雨點從天而降，“要下山的游客請到景區門口集合，乘坐景區游覽車下山。”景區的廣播開始了，人們陸續向外走去，我們豈能無功而返，且在長廊下避避雨再說。各自找了長椅坐下，兩位小姑娘挺興奮，聊得挺起勁。忽然站起身，說她們那兒不安全。原來他們座位的旁邊有一個大電閘。我們幾個大人對倆個小家伙的安全意識夸贊不已。雷聲更響了，雨也更大了，兩位小姑娘身穿泳衣，雖沒下水，也經不住這狂風暴雨的侵襲。馨月拿出一條大浴巾披上，我只帶了條毛巾，姑且給女兒擋擋風寒吧。馨月爸爸見狀，用那條大浴巾裹住了倆個孩子，用毛巾蓋住倆孩子的腿，她倆擠在一起，笑了。我心里也涌過一股暖流，有朋友真好！在這個綠色長廊下，我們倆家人，從工作談到生活，從孩子談到家人，從北京的連日來的暴雨講到倫敦奧運會，可謂暢快之至。特別是馨月媽媽對家事國事天下事了解讓我佩服不已，我對兩位男士的話題總對答不上，她卻總能侃侃而談。還有小馨月講的“下一站還是積水潭”的笑話讓我們大笑不止，在交談的過程中，我能夠反思到我的教育及我們的生活，應該是一大收獲。
不知什么時候，雨，悄悄地停了。風，也屏住了呼吸。我們兩家人往下方走去。太好了，警報已解除。除了工作人員，就我們幾個。偌大的游泳池，成了我們的天下。倆姑娘已迫不及待地跳入池中，“哇，好溫暖呀”在馨月爸爸的保護下，她們倆像兩條快活的小魚，奮力向T臺方向游去，比一比誰能贏。沖浪讓大家找到了在大海中的感覺。女兒小丫到底練過游泳，能沖過激流，繞過漩渦。大有搏擊風浪之態。因為人少，大家玩得很盡興。原本取消的省比基尼小姐大賽也如期舉行，孩子們干脆套個游泳圈在“T”臺旁近觀美女，我和馨月媽媽也對各位佳麗品頭論足……
人在旅途，不必在意終點，時時享受沿途的美景，一定會有意想不到的收獲。
收獲小學作文10
我們非常熟悉在中國流傳了很長時間的經文。是的，正如這句話所說，人們不努力工作，永遠不會獲得成功的果實。
十二年的現場像云眨眼睛眨眼，現在，六年的小學生涯即將來臨。但是，我的初中還沒有定居下來，家庭很焦慮。所以，我的母親決定使用最后一半的時間，所以我密切關注學習數學奧林匹克，一個好的初中。
回顧過去，除了一年級時我在學校和學習數學奧林匹克數，其余年份用奧地利面數不知道在哪里，所以，在六個月學習別人五年當然是一個龐大而艱巨的項目。
經過幾次，我的母親終于把我的課外課外班數，所以，從上一學期的六年級，每個星期六下午，我必須從班數開始。
母親害怕老師說我班不明白，所以每課都坐在我身后，課上，課后，還耐心地 給我所有的問題，我不會回答。學校家里，立刻敦促我完成老師留給我們思考問題和家庭作業，并且把錯誤的標題放在一起，筆記本上的知識堅定地回落下來，而且還靈活控制。
1月份，春季杯的第六年再次來到。春天杯，是一所小學叫做最重要的一杯，所以我母親和我收到了初步輪的通知，那不敢遲到，馬上開始緊緊的準備。為了讓我掌握更多的技能，我的母親給了我一個三級沖刺課，讓我練習一點有點。從那天起，我幾乎每天都做一個日歷年的春天杯考試Zhenti，太忙了，經常呆在十點鐘的中午睡覺。
最后，一個勝利和失敗的一天。我開始早起床，贏了我錯誤的頭銜開始審查，我不知道為什么，離考試越近，心靈就越空白。我的母親毫不猶豫地安慰我：當我還是個孩子時，考慮什么時候考試，這只是一種心理現象。盡管這樣，我很緊張，我的心像十五桶水。
我不太容易來到考場，而我聽到老師在比賽開始時喊道。突然，飛來飛去平靜下來，好像只有我和我的文件，我的耳朵只聽到一個沙沙聲響。
我覺得相當不錯的測試，測試后，我很快回答了答案，做了七個問題，應該是二等獎，我們的家庭很開心。
沒有想到，但有小的曲折：那天當天發表成績單，但它是三等獎，悲傷，我非常了解在母親聽到其他家長也質疑的分數，并可以通過考試的機構，申請審查新聞，給組織測試組織
電話，發送短信。雖然小培訓機構做了一些拖延，但在母親的堅持下，三個星期后，他們仍然幫助我審查結果：我是二等獎。
收獲小學作文11
秋天，又是一個收獲的季節，我來到了家村老家．田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折．火紅的蕎麥在微風中跳著歡快而輕盈的舞蹈．那一個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望，等待著農民伯伯的收割呢．
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊．媽媽對我說：“今天，有一個艱巨的任務——掰包米！”話音剛落，”話音剛落，我便立馬來了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來都沒干過，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧，小學生作文：我收獲了勞動的快樂。我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官。請您給我半個時，我絕對搞定半片地！”爸爸說：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個包米嗎？有啥難的！”說罷，便開始了我的行動。我三下五除二便折下了一個玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術還不錯吧！”正當我沾沾自喜時，媽媽卻說：“你掰得不對，應該把玉米穗掰下來，將它的”外套“留在玉米桿上。”我轉過身去，對著那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對付。”說完，我便又埋頭苦干起來了。
也許是玉米生氣了，當我把它掰下來時，卻帶下來了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學點兒技術。
只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來，我也學著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。一個早上過去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因為，這里不但有農民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。
通過這一早上的勞動，使我懂得了：學習和種地一模一樣，只要先播種下目標，再加以不斷的辛勤耕耘，便會有豐厚的收獲。更懂得了勞動中能體會到無比的快樂！
收獲小學作文12
人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們容易忽視事件的另一面：幫助他人的人，也會感到快慰。
那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候，不太擠，至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個，車上的座位已坐滿了。這時，一個白發蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動下，我回過神來。我發現老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對老人說：老婆婆，您坐吧！老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對我說：不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！這時我有點難為情，不好意思坐下，便對老人說：還是您坐吧，身為一個小學生是應該尊老愛幼的，更何況您已經上了年紀。在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來贊許的目光，這時，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。
通過這件事，我知道了其實幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。
我曾看過這樣一個故事：一個男孩出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后因為害怕懲罰，他跑出家門，對著山谷大喊：我恨你！接著山谷傳來回音：我恨你！小孩很害怕，跑回家里對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛你。小男孩照母親說的做了，而這次他驚奇地發現，有一個很好的小男孩在山谷里對他說：我愛你！
由此可見，生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話來說也沒用。因為，當我們幫助別人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。
大自然因生機而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟與天下。播種愛心，每個人的心中都會開放出明亮的花朵，感動別人的同時，自己的內心更有一種喜悅、幸福與慰籍
朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己的.到快樂。而這不就是幫助他人就是幫助自己的真諦嗎？
收獲小學作文13
秋天是個收獲的季節，在這個收獲的季節里，我也有收獲。我收獲了什么呢？我先不告訴你，等你讀完這篇文章，你自然就會知道了。
星期四是我們學校進行大隊委改選的日子，我雖然是上屆的大隊委員，可是每年的十月中旬，大隊委都要重新改選，所以我要重新參加競選。這次我還的是競選大隊文藝委員這個職務。因為我從小就愛好文藝，上學以來，學校舉辦的各項文藝活動中都少不了我的身影，并且獲得了許多獎狀和證書。在不久前學校舉行的集體舞比賽，我們班由我組織和編排的舞蹈還獲得了一等獎呢。我的學習成績也不錯，每年都被評為校三好學生，上學年還被評為區里的三好學生。所以我對參加這次競選非常有信心，并且認真地準備了我的競職報告。
我和參加競選的20多名同學來到學校的演播室，準備發表競職演說。同學們一個個宣讀了自己的競職報告，終于輪到我上場了，我深深的呼了一口氣，信心十足地走上臺，大聲地讀了起來。
回到班里等待同學投票選舉結果的時候，我卻有一點緊張和擔心。為什么呢？因為這學期我們學校和濟寧路小學合并了，學生比原來增加了一倍，優秀的同學當然也不少，而且要從20多名競選者中選13名同學組成大隊委員會，競爭也非常激烈。萬一我競選不上，會不會被同學們笑話呢？
過了好長時間，廣播喇叭里終于響起大隊輔導員石老師的聲音，他念了13個同學的名字，要求到大隊部去，其中有我的名字。我心里暗暗高興，心想我一定是競選成功了。我美滋滋地來到大隊部，看到其他的同學已經在大隊部集合了，他們的臉上也掛著成功的喜悅。這時石老師走到我面前，態度嚴肅地對我說：“姜佳男，如果你競選不上怎么辦？”我一聽就蒙了，腦子一片空白，我該怎么回答呢？我想起我在競職報告寫的一段話，就像背書一樣說：“如果我落選了，我也不棄餒，我還要繼續努力。”石老師拍拍我的肩膀說：“你以后要繼續努力呀，你回教室吧。”我的臉刷的一下就紅了，心嘭嘭直跳。我連忙低下頭，轉身往門外走，心想：難道我真的落選了，不會吧？正想著，石老師又把我叫住了，我慢慢轉過身，看見石老師笑容滿面的臉，他大聲對我說：“祝賀你姜佳男，你當選了，剛才和你開個小小的玩笑。”“原來如此”，我深深地呼了一口氣。石老師又對我們大家說：“你們競選成功，是同學們對你們的信任，你們不要驕傲，要做同學們的榜樣，努力把自己的工作做好。”“YES”我們都一口同聲地的說。
在秋天這個收獲的季節里，我收獲了自信，收獲了成功。
收獲小學作文14
張海迪說：“快樂是面篩子，只要你去篩，篩去的是煩惱、是沙子，留下的快樂是種子。”同樣的道理，如果我們把生活當作一面篩子，篩去的不良行為是沙子，留下的美好品質便是明天的種子，我們把它播種在今天，收獲在明天。
但是，榮辱觀豈是“榮辱”二字就能概括的？它體現在生活各個方面，從這本書里我深刻體會到了這一點。首先，我們要做的是愛國，如同一個真正的愛國者，并不需要等待什么特殊機會來“大顯身手”，而只需要在平凡的崗位上，表現出對祖國的一片熱忱之心，哪怕是在升國旗的早晨唱好了國歌，也是一種愛國的表現。但現實生活中我們有哪一次重視過升旗儀式，有哪一次莊嚴肅穆的參加過升旗儀式，甚至有些人像書中漫畫所表現的一樣，紅旗在上升，同學在打鬧，更有無知者將國旗——這中華民族的神物縫成了被子，附在身上，無知的人啊，想想你們今天如此富裕的生活來自哪里，是那些拋頭顱、灑熱血的人們用生命換來的。把它縫成被子蓋在身上，難道你們不覺得重嗎？這紅旗正是用他們的頭顱、用他們的鮮血染紅的。換句話說，你們身上蓋的是他們的鮮血啊！一個個鮮亮的逝去的生命，在我們的剪刀下化為布片，看了這些畫面，我真是既為紅旗感到嘆息，又對人們的無知而感到啼笑皆非，在學習、生活中，我們不都應該牢記祖國、報答祖國嗎？這正是作為一個公民應具備的基本條件，做不好我們的職業，就是褻瀆了“祖國”這個神圣的字眼，就是沒有資格說他是中國人。
可是，我們也不得不承認，強扭的瓜不甜。事實上，有很多學生不愛自己作為學生的一切職責——讀書、寫作業，老師攆一步，他才走一步，回家也是父母強迫時他才肯回到寫字臺前。這是一種很不好的習慣，他時時刻刻都在影響生活、學習，它讓你堅定不移的玩耍，不聽老師家長的勸告，甚至會毒害你的心靈。所以唯一的途徑只有克服它，用什么克服它呢？用好習慣，對，用習慣去克服習慣，，我所講的前一個習慣，當然指用好習慣去克服、去代替壞習慣，好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。雖然世上沒有天生的十全十美的人，但是一個人每年根除一種惡習，那么他用不了多久，就會成為一個無瑕疵的人，這并不夸張，要改掉一種陋習固然不易，但要滋生一種惡習卻輕而易舉，所以不管多難，不管要用多久，只要我們向著這個目標不斷進取，那么惡習也會隨之屏棄，榮辱觀自然也隨之而來。
樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，培養良好行為習慣，就是為明天播下的一顆顆種子，只有種的多，收獲才更多呀！
便是播種明天的真正內涵，也是樹立正確榮辱觀的前提。
收獲小學作文15
星期天，我在家里做奧賽題，卻被一道看似簡單實際上大有文章的題目給難住了，越想越煩，算出來的結果總是漏洞百出，看著那道題目，我都快氣得抓狂了，思緒真可以用“剪不斷，理還亂”來形容了。我放下了筆，洗了個臉，喝了口水，心情平靜了不少，于是，我又重新坐了下來，決定換一個思路想這個問題，不打算走死胡同了，果然，大有收獲。我不僅解決了那團“亂麻”，還想到了老師留給大家的疑問，好大的一個surprise呀。
這次的收獲，讓我想到了在生活中也應該多試幾次，如果一次就成功就不能夠叫做困難了，如果一切都那么直接順利，在生活中就不會有疑問了，“放棄”這個字眼從來就不應該出現在我們的字典里，因為事事不順利，所以才要事事不放棄。試想，如果你放棄一次的話，之后，你就會不段地懈怠自己，把自己的要求一次又一次地放低，最終，洪水泛濫，一發不可收拾，再試一次，并不意味著是重新來過，因為有了第一次，所以再試一次會有經驗，有教訓，也就是說，再一次的嘗試并不會比第一次更難，相反的，或許，還會比第一次更容易些，如果我們還被困頓在第一次的失敗的陰影中，那么，我們的輕易放棄將會成為永久的遺憾。心中，如果堅定了一個信念，不如把它插牢一點，根深蒂固，屹立不倒，全力以赴，盡自己最大的努力去完成它，失敗了，并不可怕，重新來過，再試一次，用盡力量再試一次，不行就第三次，第四次，第五次……直到成功為止，石頭還會被水滴穿。我想，想要堅定信念的最佳方式及時在失敗是告訴自己，鼓勵自己，“寶劍鋒從磨礪出，”，上帝在考驗自己，老天在磨練自己，這么好的機會不珍惜，才可惜呢，一個人，沒有追求，怎么能行呢？沒有付出，怎么能行呢？沒有堅持，又怎么能行呢？貴在堅持啊，當我們一次又一次地跌倒時，是的，我們應該為此而感到慚愧，可是，這并不代表著一定要知難而退，當我們一次又一次地嘗試時，事實上，成功者已經出來了，因為自己的毅力戰勝了一切，說明了一切，改變了一切。
所以，重新收獲的驚喜絕非偶然，不是幸運，而是自己的努力結了果，所以，在考試失利時，把心中的陰霾撥去，再來一次；在跑步摔跤時，把膝蓋上的灰塵拍去，再來一次；在試著翱翔藍天的時候，不要灰心，因為我們的羽翼尚未豐滿，總有一天，我們的辛苦不會白費，我們的汗水不會白流，時間早已把我們的努力醞釀，成了世界上最香美的葡萄酒。