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告狀小學作文（通用15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的告狀小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
告狀小學作文 1
在魔法森林里，有一座法庭。法官是騾子，它很正直，是大家好不容易推選出來的。
在這森林里，法庭好象就只是一個擺設，誰叫大家都相處得很好，很和諧呢？
“咚——咚——咚——”清晨里，隱隱約約聽到這種怪聲，是誰在惡搞啊？靠進一看，原來是一只傷痕累累地小老鼠。
“吱呀——”一聲，法庭的門開了。
“升堂……”
“威武……”
“原告小老鼠，有什么事嗎？”法官騾子問道。
小老鼠拖著一條受傷的腿，難過地說：“我告夾鼠板，它成天四處作惡，想把我們這個種族滅亡。它是個殺‘人’魔！”說著說著，小老鼠哽咽了一下，抬起受了傷還包扎著的腿，“您看啊！我還這么小，就被夾鼠板弄成了個殘廢，以后我怎么辦啊？不只是我而已，我的`家人也是‘受害匪淺’啊！奶奶散步時，被它夾斷了尾巴；爸爸出去買東西，腿也被夾瘸了；媽媽還差點死在它手上！法官大人，為我做主啊！……”
一向公正善良的騾子法官，被感動得涕淚滿面。
“宣被告——
呢？我有什么錯嗎？偷東西是我們的本性！改不了啊！不偷吃東西，我們自己又不會制造東西，讓我們就這樣餓死啊？本來‘就是江山易改，本性難易’嘛……”
小老鼠這么一說，法官倒覺得挺有道理，“恩……的確是這樣啊……有理……有理……”
夾鼠板剛正不阿地說：“如果是這樣！那么不屈不撓、剛正不阿便是我的本性！象它那樣，根本不是理由啊！它隨意偷吃別人的東西，明明就是偷別人的勞動成果嘛！它為什么不自己去勞動呢？偷別人的勞動成果真可恥！可惡！世上容不下這種人！”
法官聽了，想起自己以前也偷過人家院子里的果子，心里亂極了，趕緊叫人把夾鼠板和小老鼠轟出了法庭……
告狀小學作文 2
今天，晚上我們到奶奶家里去吃飯。媽媽非常的生氣，因為爸爸不愿意陪媽媽到醫院里去看腳。于是，媽媽就向奶奶告狀了。媽媽對奶奶說：“你兒子一點都不關心我，我讓他陪我到醫院里去看腳，他都不愿意陪我去看。”奶奶就對爸爸說：“你怎么不陪你老婆去醫院看腳呢！她的腳不好，自己怎么去呢？你要陪她去的`，知道了沒有？”爸爸就說：“這么一點小事，自己去去好了嘛！再說，我是要上班的，我哪有時間呢！要不星期天吧！”于是，媽媽就說：“星期天是沒有專家的，只有平時又，況且看看是很快的。”奶奶就說：“你就陪同她去看一下。”
可是，爸爸還是不同意。反而，自顧自地到樓下去了。
告狀小學作文 3
嘩啦嘩啦，一條清澈見底的小河唱著歡快的歌，流向遠方……
不知何時，河水不再清澈，它污濁骯臟，泛著白沫的河面上，飄浮著一條條死魚，一只只死蝦和臟兮兮的塑料袋，垃圾……還發出令人惡心的臭味。小河十分生氣。一氣之下一紙訴狀告上了叢林法庭。
法官大象決定受理小和毀容一案。
大象清了清嗓子，敲了敲法槌，拉長音調：“傳原告小河！”
小動物們的目光齊刷刷的投向門口，只見來了一個怪物，蓬頭垢面，渾身泥濘不堪，走路踉踉蹌蹌，跌跌撞撞，慘不忍睹。大家有些害怕。
只見那怪物撲通一聲跪在地上：“法官大人，求求你，救救我吧！”
“你是……你是小河嗎？快說說，怎么回事？”法官大象既驚奇又難過，“怎么昔日生機勃勃的小河怎么會變成這個樣子？”“你狀告何人？”
大家這才看清了，原來小河病了，被毀容了。
“尊敬的法官大人，”小河帶著嘶啞的`聲音說道：“大自然曾給我美麗的容貌，也給我了一個美好的生活環境。咳咳咳……”小河邊說邊咳，他又喘了一會，繼續說，“我用自己寬廣的胸懷，哺育著人類；我把自己甘甜的乳汁，一點點的奉獻給人類，可萬萬沒想到，人類會如此對我。你們瞧，我已是傷痕累累。他們不但對我排污水，糞便，還想我亂扔垃圾，嗚嗚嗚……”小河嚎啕大哭起來。
大家都議論紛紛：“人類太可惡了，保護小河，一定要為小河討回公道！”最終，法官大象判給人類義務清理小河，并且道歉。
在繁華的大街上，貼出這樣一則告示：“人類只有一個家園—–地球。請大家保護環境，讓我們賴以生存的家園不要再受到破壞，不要再讓他的傷口越來越深！”
告狀小學作文 4
放學剛到家，還沒來得及放下書包就聞聲；母獅子”一聲吼：“曾詩函，你給我過來！看你干什么了！真是氣死我了！你犯了自從盤古開天地以來最令我氣憤的錯誤，你知不知道！”媽媽一吼完，我連忙跑到媽媽跟前。只見媽媽白皙的臉上被火紅的血液漲得通紅，眼睛瞪得圓圓的隨時都可能噴火似的。我心想：完了完了，我到底干什么了，犯什么錯了？這下估計逃不出“母獅子”的手心了！
心里正七上八下的猜想著，這時媽媽忽然把弟弟的玩具丟在我面前。“你干得太好太好了！你看你！把弟弟的玩具弄成什么樣子了？”媽媽咄咄逼人的`朝我吼道。我還沒來得及反駁，只見弟弟在旁偷偷的看著我，還靜靜的笑著。這時，我心里就明白差不多了：哼！原來是我那頑皮的弟弟搞的鬼！想把自己弄壞的玩具栽贓嫁禍給我呢！還和媽媽告假狀。
“媽媽，這玩具不是我弄壞的。而且我從來不玩玩具，特殊是小小孩的玩具！”我語氣平和，一字一句的向媽媽解釋著。誰知，我一說完媽媽就將弟弟的玩具拿起來，還用手比劃著：“你不玩小小孩的玩具？那你給我解釋解釋，弟弟的玩具是怎么被弄壞的！”
這時，媽媽的聲音驚到了在臥室的爸爸。爸爸出來看了看沒精打采、無辜的我，又看了看在一旁默不作聲、小嘴緊閉的弟弟，他搖搖頭，笑了笑對著媽媽說道：“你也真是的，不分青紅皂白就批評孩子。來，你過來”，爸爸讓弟弟走到他的身邊，“你來說說，是誰弄壞了玩具啊？爸爸知道你是最棒的，也是最公平公正的。”弟弟紅通通的小臉上忽然露出了緊張的神情，“玩具……玩具……不是姐姐弄壞的，是……是我自己弄壞的。”
看到慚愧低著頭的弟弟，我真的是對他又愛又恨呀！不過，真是感謝機警平和的老爸，這場“告狀風波”才得以結束！我那盛氣凌人的老媽才得以妥協，變得公平、溫柔了許多。
告狀小學作文 5
“眼睛只能看東西，鼻子只能聞氣味，我嘴巴的本領卻不止一樣，可為什么偏偏把我放在最下面的位置。我很不服氣。”嘴巴一直心想
于是，嘴巴到玉皇大帝那里委屈地告狀：“這也太不公平了，鼻子只能干一件事情，眼睛也只會做一件事情，而我嘴巴不僅能幫人們說話.吃飯.喝水，還能幫助人們喘氣，憑什么要把它們放在上面，把我放在最下面。”玉皇大帝點點頭說：“你告的`有道理，就讓你們換一下位置吧!”
嘴巴終于如愿以償被放在了眼睛和鼻子的上面。可沒想到反而惹出了許多麻煩，吃飯喝湯也會牽連到眼睛鼻子，下雨時也會被淋的透濕，還害得主人不敢出門，生怕被別人當成怪物。看來換了位置的嘴巴并非想象的快樂，只好再去求玉皇大帝了。
玉皇大帝語重心長地說：“嘴巴，每個人都有自己的位置和作用，不必羨慕他人，只要在你自己的位置上踏踏實實做好自己的工作就夠了！”最終，嘴巴還是回到了它應處的位置上。
告狀小學作文 6
課間，我正在走廊上緩步慢行。這時，老師就像一位發現了目標的偵探，突然走過來說：“王子軒，快來辦公室。”老師話音剛落，我就像丈二和尚摸不著頭腦一番，一下愣住了：老師叫我去辦公室干什么？最近我犯什么錯了嗎？犯什么錯了呢？就這樣，我懷著郁悶又忐忑的心情來到了辦公室。
我畢恭畢敬地站在正襟危坐的老師面前，只見我的同桌也在老師旁面，而且趾高氣昂的看著我，還時不時地蔑笑著。不知為什么，我心里開始莫名的不安起來。
老師突然抬頭盯著我，并且嚴肅地質問我：“你為什么要撕她的語文書？”老師一說完，我就愣住了：“我沒有撕她的語文書啊。”“你是真糊涂？還是裝糊涂？”我的話還沒說完，就被老師打斷了。“我沒有裝糊涂，也沒有撕她的語文書。”我力證清白，為自己辯解著。但是，老師聽到我的話更生氣了，眉毛成了“倒八”字，眼睛瞪得圓圓的看著我：“你還狡辯，你看看書都被撕成什么樣子了，以后還怎么學習！”看到老師生氣的樣子，又看到同桌情緒變得很低落似乎要落淚的樣子，我的心里委屈極了。明明不是我撕的，為什么要說是我撕的呢？越想越難過，委屈的淚水不知不覺的順著臉頰流了下來。
老師看見我難過的樣子，態度溫柔了些，語重心長地對我說：“王子軒，你是個誠實的孩子。認了錯，我們都會原諒你的。”
盡管我心里有一百萬個不愿意承擔這份不屬于我的.過錯，可是我知道再辯解的話還是沒用的。“老師，書確實不是我撕的。不過，我可以幫助同桌找出真正撕書的人。”我語氣平和的說著，老師的眼神中似乎多了些信任，但是我感覺的到老師并沒有完全相信我。這時，又看到同桌傷心的看著被撕壞的書本，什么也不說，只管委屈無聲的抽泣著。唉，我的心里真是郁悶極了！
我傷心地走在回家的路上，兩行淚水又不自覺的流了下來。畢竟，被冤枉被誣陷的滋味不好受。
告狀小學作文 7
“爸爸布置的作業太多了，做不完的題，讀不完的書，背不完的單詞……”剛到老家，我就向爺爺告狀。
“哦，我會批評他的，怎么能搞題海戰呢？”爺爺撫摸著我的頭，“榛榛啊，很久沒有聽爺爺講故事了吧？”
“好啊好啊，我最喜歡聽爺爺講故事啦。”
“抗戰期間，西南聯合大學師生常常一碗渾漿，幾顆黃芽米，滿是補丁的粗布衫，黃泥糊的竹笆屋，幾十人的大通鋪，他們當中有陳寅格、華羅庚、鄧稼先……”爺爺呷了口水。
“你是給爸爸幫腔嗎？他也沒吃過這些苦，憑啥對我這么苛刻？”
“以前家里連煤油燈都得省著用，一張紙先后用鉛筆、藍色圓珠筆、黑色鋼筆正反寫三遍……”
“哦，過去那么窮？我看現在農村什么家電都有啊。”我嘀咕著。
“給你看些老照片吧。”
這些照片已經發黃了，背景也模糊了，但低矮破舊的房子，雜草叢生的土路，衣衫襤褸的.穿著，仍然依稀可見。泥巴墻、煤油燈、罱泥船等老物件，讓我真切地感受到過去人們真窮！真苦！真拼！
“那時，到處都是日本鬼子，哪有條件讀書哦!”爺爺嘆息道。
“爺爺，我錯了！”我慚愧地低下了頭。
想想自己，沐浴著和平時光，享受著歲月靜好。寧靜的教室，別致的書房，好看的衣服，舒適的地鐵，快捷的網購，方便的單車……
那一刻，我暗下決心，一定不負青春，努力學習，長大后，讓我們的國家更加富強，讓我們的人民更加幸福。
告狀小學作文 8
小臭自從升上小學一年級以后，雖然學習成績并不是特別的拔尖，確切地說，學習成績反而還有些落后，但是相對于家長群里的每天雞毛蒜皮的小事告狀，小臭還算比較省心的！
就是不會被別的家長告狀說，拿的誰家孩子的鉛筆？誰家孩子文具盒之類的一些小事？
可是就在今天下午的時候，自己在微信上收到小臭班里一個同學發來的語音說，因為我給小臭穿的衣服太大了，所以導致小臭的帽子把他桌子上的文具盒帶在地下摔壞了！
聽了這句話，自己真的是不知道該怎么樣來回答，因為這件事怎么說呢？從理性上去看待，并不能算是小臭的錯，因為本來冬天的衣服就比較寬大，再加上本身孩子冬天的衣服帶帽子就比較多，自己也是從學生時代走過的，就是帽子辮子之類的，碰掉后桌的桌子上的書本之類的`是特別正常的一件事！
但是卻因為特別正常的這件事，自己被告狀，一時之間真的不知道該說點什么好，后來自己想著一些問題，總該解決的，所以也就改小臭的后桌發過去視頻，問了問文具盒的損壞程度，可能小臭后桌的文具盒屬于塑料制品，掉地上也就真的摔碎了，自己就是問孩子要不要給他買一個新的？按照孩子的意愿來說，就是想讓我給買一個新的！
但是中間又有孩子的媽媽顧及著面子問題，也就一個勁的說，沒關系，沒關系，不用讓我再重新給買一個新的！
這是，小臭進入小學以來，第一次被告狀，卻是以這樣的方式，讓我措手不及，最后也就跟孩子解釋說，這是一個特別正常的現象，他也可以向老師反映，讓前后桌之間的距離拉的稍微寬一點，畢竟教室并不是特別的擠，35個孩子是怎么都坐的開的。
小臭也有問我怎么解決的問題？我說那本身不是你故意的。然后也就告訴他說，如果別人不是故意的，損壞了你的東西，你也沒必要揪著讓對方一直賠償！
畢竟同學之間的友誼，要比一些東西本身的價值更加的珍貴！
告狀小學作文 9
清晨，太陽剛剛掛上樹梢，鳥兒們還在梳理羽毛，一輛形似簸箕的小車停在了標點府門前。車上下來了一群村民，有句號、逗號、問號、感嘆號……他們一下車就叫喊著：“青天大老爺，小民冤枉，請給我們做主啊。”
標點判官趕緊開審，道：“堂下何人，有何冤屈，快快道來！”
“大人，我是嘆號。”嘆號從人群中走了出來，躬身施禮，然后說道，“我跟句號、逗號、問號、感嘆號、省略號等都是標點村的公民，在句子中都有不可替代的作用。然而，省略號非常霸道，看到誰排在前面，他就毫不客氣地把那人踢出去。”
“帶省略號——”說著話，標點判官扔下了一支令箭。
不一會兒，省略號上來了，他左右看了看，不慌不忙地說道：“大人，我表示行文的省略或說話斷斷續續。被省略的語言單位可長可短，可以是字、詞、短語、句子、詩行以至若干個段落。因此，我的前面不能再加其他的標點。例如：古老的.鐘發啞地敲了十下，十一下……”“大人，省略號剛才說的，對，但不盡對。”嘆號踏步向前，接著道，“如果省略號前面的句子不是一個完整的句子，而是詞語、短語，那省略號前可以不加標點符號。就像他舉的那個句子。”“哦，你說的‘不盡對’是什么意思？”標點判官的眉頭擰成了一個大疙瘩。
嘆號四下里看了看，接著道：“如果省略號的前面是一個完整的句子，應該在句子的末尾加上句末點號。例如：夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。……這句話里，省略號前的句號就不能去掉。”“還有嗎？”“再如：我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……這句話里，省略號前的嘆號也不能去掉，因為嘆號前面是一個完整的句子。”
聽到這，標點判官轉向了省略號，厲聲喝道，“省略號，嘆號剛才所說，你可聽明白了？”“在下明白，在下明白，以后我一定明辨是非，再也不亂踢他人了。”省略號摘下了帽子，頭像雞啄米般地點了起來。
看到這，句號、逗號、問號、感嘆號等不由得齊聲喊道：“省略號，你早知今日，何必當初？”
告狀小學作文 10
嘩啦嘩啦，一條清澈見底的小河唱著歡快的歌，流向遠方……
不知何時，河水不再清澈，它污濁骯臟，不堪入目。小河十分生氣。一氣之下狀告上了叢林法庭。
法官大象決定受理小河毀容一案。
大象清了清嗓子，敲了敲法槌，拉長音調：“傳原告小河！”
小動物們的目光齊刷刷的投向門口，只見來了一個怪物，蓬頭垢面，渾身泥濘不堪，走路踉踉蹌蹌，慘不忍睹。大家有些害怕。
只見那怪物撲通一聲跪在地上：“法官大人，求求你，救救我吧！”
“你是……你是小河嗎？快說說，這是怎么回事？”法官大象既驚奇又難過，“怎么昔日生機勃勃的小河變成了這個樣子，你狀告何人？”
大家這才看清了，原來小河病了，被毀容了。
“尊敬的.法官大人，”小河帶著嘶啞的聲音說道：“大自然曾給我美麗的容貌，也給了我一個美好的環境。咳咳咳……”小河邊說邊咳，它又喘了一會，繼續說，“我用自己寬廣的胸懷，哺育人類；我把自己甘甜的乳汁，一點點的奉獻給人類，可萬萬沒想到，人類會如此對我。你們瞧，我已是傷痕累累。他們不但對我排污水，糞便，還向我亂扔垃圾，嗚嗚嗚嗚嗚……”小河嚎啕大哭起來。
大家都議論紛紛：“人類太可惡了，保護小河，一定要為小河討回公道！”最終，法官大象判給人類義務清理小河，并且道歉。
在繁華的大街上，貼出這樣一則告示：“人類只有一個家園——地球。請大家保護環境，讓我們賴以生存的家園不要再受到破環，不要讓他的傷口越來越深！”
告狀小學作文 11
中午吃完飯，我擦完課桌，準備去排隊。突然，一個紙團跟我擦身而過，然后掉在了地上，我把它撿起來，扔到垃圾桶里。我剛剛扔掉它，就聽見一聲大喊：雷嘉銘，把我的作文紙還給我！什么作文紙呀？我丈二和尚摸不著頭腦。
這時，老師走過來問：怎么啦？那位同學立馬告狀，指著我說：我下午要交的作文紙被他搶啦！老師聽了火冒三丈，沖我大叫道：你光天化日之下搶別人的作文紙，太不像話了！到墻角站著去。我委屈極了，張嘴想要辯解，可在老師駭人的目光下，我只好屈服，準備挪去墻角。
突然，另外一個同學的聲音傳來，我撿到了一張作文紙，你看看是不是你的？告狀的`同學看了一眼，嘴變成了O型，過了一會兒才支支吾吾地說：這個是是我的作文紙。說完就跑得遠遠地說：對，對不起。
老師看見了，嚴肅地說：以后告狀先要弄清是怎么回事，可別再冤枉其他同學了。真相終于大白了，可我的心里卻難受極了。
告狀小學作文 12
在學校里，我們會遇到一些事情，有很多同學一看就跑到老師那里告狀，卻沒有想過到底該不該告狀。
大部分事情是不需要告狀的。很多事都只是彼此之間的誤會；同學們也都是孩子，經常會有考慮不周全的時候，比如因為著急收作業而翻同學的書包等……沒有給誰造成什么傷害的，大家互相包容、原諒一下就行了。
有一些事情，只是同學自己因為疏忽做錯了事情，跟任何同學都沒有關系，是不能告狀的。比如哪個同學忘記帶書本、試卷，或者作業沒完成，沒穿統一校服等。如果老師檢查，自然就會發現，如果老師沒檢查，我們去告狀，害同學被老師批評，同學是屬于無意做錯了，而我們自己卻屬于惡意做了不美的事情。
還有一些事情，告訴老師不但沒好處，反而有壞處。我們和同學之間的一些磕磕碰碰，同學是無意中碰到的，就算碰得很疼，同學道歉了，告訴老師可能讓老師批評對方一頓，我們的.疼痛也不會減少，還害得同學被批評而怨恨我們；做眼保健操的時候，有同學告狀說看到別的同學睜著眼睛做，結果和那個同學一起被老師批評，老師說，你如果不睜眼睛，怎么可能看到他睜著眼睛的？
但是，偶爾真的遇到同學之間大打出手的時候，我們還是應該及時報告老師，由老師出面制止，免得發生意外。
我們在考慮是否告狀的時候，也要動腦筋分析具體情況，沒有什么大事就不要去打擾老師了。
告狀小學作文 13
星期天，爸爸媽媽加班，我除了要在家里寫作業，還要照看剛上幼兒園的小弟。媽媽交代：小弟是個皮小孩，你要管好他。
爸爸媽媽上班走了，我在書房里寫作業。小弟在客廳里一邊看電視，一邊跳，把樓板跳得嗵嗵響。
門鈴響了，樓下鄰居氣哼哼地來“投訴”：“你們把樓板跳得嗵嗵響，影響到我們家了，別跳了！”
鄰居“投訴”，讓我覺得很丟臉。我答應鄰居一定會看好小弟。鄰居走后，我一把扯過小弟，教訓他：“別跳了好不好？把鄰居惹火了，會上來揍你的'！”
我一嚇唬，小弟果然不敢再跳了。我心想：這家伙原來也怕事呀，這不也挺好管理的嘛。
我進書房關門繼續寫作業，小弟在客廳靜靜地看電視……
作業寫完了，我到客廳一看，小弟不見了，喊他，也沒動靜。我有些慌了，滿屋子找。
找到廚房時，我驚呆了，小弟把廚房弄得一團糟：菜板上各種菜葉零亂不堪，地面上到處都是污水，灶臺上的油瓶也倒了，燃氣灶還打開了……
我氣得大喊：“怪不得不見你看電視，原來在廚房搗鬼呀！把廚房搞成這樣，看媽媽回來怎么教訓你！”
弟弟又害怕了，躲在墻角里好像要哭了。恰好這時媽媽回到家，我正要向媽媽告狀，小弟卻開口道：“媽媽，都怪姐姐不好好看著我，讓我把家里弄成這個樣子……”
聽聽，真是“惡弟先告狀”，他把家里弄得亂糟糟，還怪到我頭上了！
媽媽被小弟先告狀的樣子逗樂了，俯下身子問：“兒子，為什么會把家里弄得這么亂呀？”
小弟吸吸鼻子說：“爸爸媽媽上班去了，姐姐寫作業，都沒時間做飯，我想給你們做飯吃。”
聽到小弟的解釋，我心頭一熱，怒氣全消廚房這“亂糟糟”的現場，竟然是小弟對家人愛的表現啊……
告狀小學作文 14
一天，地球法院中，一條帶病的蚯蚓來向地球法官告狀。
“請問你狀告何人？”地球法官無精打采地說。“報告大法官，我狀告人類！”“什么？你狀告人類？”法官頓時來了興致：“人類何罪之有？”“環境污染罪！”“可有證據？”“我們蚯蚓家族還有周圍的`鄰居們都可以作證！因為人類把廢電池隨意扔到土地上而產生的汞、鎘、硫酸化物會直接對我們土地里的小生物產生危害！”“哦？”“有試驗為證！”蚯蚓拿出兩株綠蘿，分別放在水瓶里，在其中一個水瓶里放入半節廢電池。
半個月后又開庭了，法官一臉疑惑，因為清水里的綠蘿依然碧綠，而放入了半節廢電池的清水綠蘿早已枯萎。蚯蚓道：“因為汞、鎘等有非常大的毒性，受到污染的綠蘿當然活不了。”法官疑惑頓開。“冤枉啊！”一名人類環保部長被帶了上來。“人類，原告人證物證俱在，你還有什么要辯解？”“現在環境污染是非常嚴重，但是我們人類也越來越重視這個問題，只因為那些不法份子在污染環境，我們也在努力將他們繩之以法；人類科學家已經研制出許多綠色無污染電池，人類一定會盡早還動、植物一個美麗、祥和的生存環境！”
在人類的再三懇求與保證下，蚯蚓終于撤訴了。
告狀小學作文 15
“小辰，他弄壞了一個釘子！”“什么？”我的耳邊突然響起了一陣嗡嗡的聲音。我回頭一看，原來何霄同學正在向老師告我的狀呢！
一天下午放學了，老師讓一些同學留下來做板報。在釘同學們的小報時，一顆釘子從上面掉了下來，彎掉了。正巧我就站在旁邊，何霄看見了，大聲叫了起來。老師聽到，走了過來，看了看地上的釘子，皺起了眉頭，厲聲對我說：“你做事可真不細心。”我連聲解釋到：“不是的，不是的。”可是，老師忙著開會，轉身走了。
我生氣了，看著何霄那張得意洋洋的臉，我暗暗地想：明天我一定也要找到你的破綻！
第二天早上，我早早地來到了學校，我盼望著何霄遲到，可他也早早地來到了學校；交作業時，我盼望著他少寫作業，可他的作業早早就交上去了；上課時我盼望著他開小差，可是，他一直在專心地聽講……一整天，我都悶悶不樂。
放學了，我背著書包獨自走在回家的路上。忽然，有人拍了拍我的.肩膀，對我說：“小辰，我們一起走吧，一會一塊兒踢球去啊！”我回過頭來看見何霄正微笑地看著我。
那一刻，我一下子就忘記了之前的不開心，兩個好朋友手牽手、肩并肩，有說有笑地朝家的方向走去。
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