聯(lián)歡會(huì)_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的聯(lián)歡會(huì)_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
中午，我穿著漂亮的衣服來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到：“哎！你今天要表演什么？”“喂！你今天演什么節(jié)目？”看，同學(xué)們正在津津有味的交談。你問(wèn)我怎么回事？哈哈！那是因?yàn)槲覀兘裉煜挛缫_(kāi)聯(lián)歡會(huì)。瞧，我也準(zhǔn)備了一套變撲克的魔術(shù)。
第一堂課，老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天下午我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們的節(jié)目都準(zhǔn)備好了嗎？”“好了”我們異口同聲的回答。這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)孫源走了過(guò)來(lái)，興奮地對(duì)我們說(shuō)：“大家好，這次聯(lián)歡會(huì)由我來(lái)當(dāng)主持人！希望同學(xué)們支持我，好嗎？”“好”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的.掌聲。
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴終于響了，孫源走過(guò)來(lái)說(shuō)：“第一位上場(chǎng)的是周詩(shī)瑩同學(xué)，大家掌聲歡迎！”周詩(shī)瑩緊張的看著我們，臉通紅通紅的。就在這個(gè)時(shí)候，最?lèi)?ài)拍馬屁的樊又赫看懂了周詩(shī)瑩的心意，于是大聲說(shuō)：“周詩(shī)瑩，我們支持你！”教室里又響起了掌聲。
周詩(shī)瑩在平靜下來(lái)后，又唱起了一首歌，最后害羞地跑回到了座位上。這時(shí)，孫源說(shuō)：“下面出場(chǎng)的是劉子源同學(xué)，大家掌聲歡迎！”
“啊！不會(huì)吧！”我驚訝的說(shuō)道：“怎么這么快就是我了？”我緊張的上臺(tái)去，抬來(lái)了一個(gè)桌子，說(shuō)：“我這個(gè)魔術(shù)需要有人來(lái)當(dāng)我的助手，誰(shuí)愿意來(lái)？”霎時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)鬧著喊著要來(lái)當(dāng)我的助手，孫源走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家不要吵，聽(tīng)劉子源怎么說(shuō)”我說(shuō)：“就讓郭昱爍來(lái)吧”郭昱爍興奮的來(lái)到了講臺(tái)上，說(shuō)：“說(shuō)吧，怎么變？
”
“你在這里面選一張牌，給我拿出來(lái)！”
“這張！”
“好......！”我重復(fù)了幾個(gè)動(dòng)作，然后順口脫出：“你拿的是紅桃K，對(duì)不對(duì)？”“不會(huì)吧！你真厲害，你是怎么猜出的？”
“這個(gè)嘛，保密！”
在不知不覺(jué)中，一下午的快樂(lè)結(jié)束了。放學(xué)時(shí)，孫源說(shuō)：“同學(xué)們，今年的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，明年見(jiàn)！”
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