詩憶_小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的詩憶_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　夜晚，晚風(fēng)忽忽地刮著，我正津津有味的看書。咦！這是什么？我伸出雙手輕輕地?cái)傞_它，是一首是詩。哦！我想起來了，那是小學(xué)四年級的時(shí)候——

　　那次，上音樂課，老師叫音樂科代表上前領(lǐng)唱，"拉拉拉……拉拉拉……"好象唱走了一個(gè)調(diào)，我心想不對，便在下面大聲叫喊："你會不會唱喲！不會就下來嘛！"我剛說完，全班幾十雙眼睛齊刷刷地看著我，隨后，又一起把目光投向音樂科代表，只見她紅著臉，臉上像栓著麻繩似的，霧氣在她的眼里打轉(zhuǎn)，急促的呼吸聲是暴風(fēng)雨前來的征兆。不一會兒，豆大的淚珠從她臉頰滑落，打破了尷尬的.氣氛，她氣沖沖地跑到位置上痛哭了起來。

　　頓時(shí)，天，灰了；花，謝了；茶，涼了；我的心，冷了。

　　一下午，我都沒心情上課，時(shí)間就這樣一瞬而去了。

　　放學(xué)后，我正想回家，老師把我叫到了辦公室。我懷著心驚膽戰(zhàn)的心情，拖著灌鉛的雙腿，望著眼前如此沉重的大門，我真不知道該如何是好。我費(fèi)力地推開辦公室門，為難地走了進(jìn)去。老師靜靜地坐在那里，見我來了，她哽咽兩聲，語重心長地對我說："知道自己錯(cuò)了嗎？如果當(dāng)時(shí)是你在臺上領(lǐng)唱，而你又被別人這樣說，你的感受會怎樣？說話得先通過大腦思考，要考慮自己說的話會不會傷害他人的心，知道了嗎？""恩。"我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻像打翻了五味瓶似的，后悔，愧疚，傷心，痛苦……很不是滋味。

　　詩的故事已經(jīng)完結(jié)了，但我的人生還沒有結(jié)束，愿它像詩中所道：淚水揮刷不去往日的惆悵，惟有樹立起改過自新的勇氣，將來才會充滿無限希望。

　　一張紙，一首詩，演繹不盡我的人生。

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