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盼望狀元的滋味小學作文（通用33篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的盼望狀元的滋味小學作文，歡迎大家分享。
盼望狀元的滋味小學作文 1
中秋節來臨之際，各大超市、商場，都在搞促銷，其中有一項促銷項目，只要滿一定的金額，就可以參加博餅活動。
剛好，老媽也在瘋狂購物，大大小小全都是博餅需要的物品。真是天助我也，終于有了大顯身手的好機會。陪老媽買東西時，我已按耐不住興奮的心情，我催著老媽趕緊去收銀臺結賬，晚了人家就要打烊了。于是，結完賬，我揪著小票飛奔讓我振奮的“博臺”。在人群的擁擠中，我打聽到了“狀元”是一個可愛的大狗狗玩具。我心想：有六次可以博，看來我應當可以博到狀元，得到我喜歡的玩具。在我前面的那位阿姨，她一下子就博了狀元，看著她滿載而歸，心里羨慕極了。到我博了，我鄭重其事的拿起篩子，帶著滿心的`期盼博了第一次，啪――啪，伴著清脆悅耳的篩子聲，我的心也跳到了嗓子眼，結果出來了，啊！我博了一個對堂，心情興奮極了。我滿懷信心，準備博第二次。
只聽到啪――啪的聲音，但還不知道到底博到了什么，啊！沒想到又是一個對堂，心里喜滋滋的。看來，照這樣的情形走勢發展，我很有可能捧個“狀元插金花”回家呦！。第后來三次，我都博得不太好，只有“一秀”、“二舉”，我沮喪極了。只剩下最后一次可以博了，我非常想博到狀元，那可是我喜歡的大狗狗呀，如果我博到了，晚上可以抱著她睡覺，還可以跟堂弟堂妹炫耀炫耀，到學校還可以和同學吹的天花爛醉，有這么多好處，我是多么想得到她呀！只剩下最后一次了，我便臨時拜拜神仙，抱抱佛腳，祈禱奇跡會出現。
心中便默默念道：“天靈靈，地靈靈，神也靈靈，仙也靈靈，齊天大圣快顯靈。”只聽見乒乒乓乓的一陣聲音過后，我睜開雙眼，看見博了一個三紅，和狀元擦肩而過，真可惜，我的大狗狗呀！沒有了大狗狗，在黑燈瞎火的房間里，我肯定會害怕，不敢自己一個人睡覺。我好失望、好沮喪呀，看來，我肯定是搬來的神仙還不夠多，要不就是我拜得還不夠誠心，讓那些神仙對我不理不睬。我真想摸摸那個大狗狗，可是那個阿姨卻說不可以讓我摸，要不被人也會不愿意的。哎，只能和狀元再見了。
這一次，沒博到狀元的我，明白了一些道理：“其實，博餅靠的只是運氣，就算付出再多勤勞、勤奮都是不可能得到的。但是也有東西不是靠運氣的，比如學習，只要你付出了，就一定會有回報，傾注自己的汗水、辛勞、勤奮，就會得到你想要的結果。俗話說：“一分耕耘就會有一份收獲。只要付出了辛勤的汗水，就一定會有回報的。”
盼望狀元的滋味小學作文 2
俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”這話真是一點兒不假。
蘇叔叔是高考落榜后，到縣招待所做臨時工的，由于他平時刻苦好學，對烹飪特別感興趣，經招待所推薦專學廚師。假如你有機會走進金秀縣人民政府招待所的大廳，便見張貼著那一張張彩色民族菜譜的照片。你看那瑤族荷包雞、竹筒燉螞蛉、芒貍出洞、玉兔迎壽、水仙紅梅……真是令人垂涎欲滴。許多來往的游客站在櫥窗前都驚訝地談論著，而這高級的筵席[菜肴]，正是出自蘇叔叔之手。
清晨，天剛剛亮，廚房里面便開始熱鬧起來了，不時飄來面食品的香味，蘇叔叔在人群中穿梭似的走著，照前顧后，忙個不停。要是碰上大型會議，或者外賓，那就更不用說啦。這不，在外觀整潔的大廳內，每張餐桌上都放著一盆鮮艷奪目的花，有嬌艷的玫瑰、富麗堂皇的牡丹、金黃色的山菊、雪白的蘭花〔應是“玉蘭花”〕，這根本〔似乎〕不是一間餐廳，簡直就是一個精致的小花園。在這樣幽雅宜人的地方用餐，該多么有情趣啊!你看那雪鳥歸巢，只見一個乳白色的鳥巢，里面托著栩栩如生的小鳥，這些小鳥可不是麻雀，而是我們老山里的雪鳥，是專門吃野果長大的'，它們的味道特別鮮美，菜碟旁邊還有用西紅柿雕刻的花朵點綴著，更讓人們贊不絕口。而那“竹筒燉螞蛉”更別有一番風味，把螞蛉肉放入竹筒，再放上香菇丁、枸杞子等配料，上寵蒸上15分鐘，便制作而成。它頗宵民族特色，竹筒螞蛉，環形排列，再放些竹葉圍邊，以添生氣，真是妙手天成，令人叫絕。它不光好看，而且吃起來肉滑、汁美、味鮮。如果你有幸能嘗上一次，定會使你一輩子回味無窮。所以，很多游客到金秀都想一飽口福，嘗一嘗山味和瑤家名菜。
至于烹調技術，蘇叔叔更在行。招待所里的食品花樣很多，如瑤家芋香糕、竹葉粉蒸把、天堂石筍、魚躍荷香，造型新穎，別具一格，深受顧客歡迎。1990年他在南寧烹調協會廚師表演會上獻出了他最拿手的好菜——天堂石筍、芒貍出洞，贏得大家一致好評，榮獲了一、二等獎。他現在是我們瑤家自學成才的三級廚師。
狀元在人間。瑤家飲食業的“狀元”——蘇叔叔真行!
盼望狀元的滋味小學作文 3
自從表哥考上大學后，我就天天念叨著吃“狀元宴”。
今天，終于迎來了這一刻。當夕陽親吻大地的時候，我迎著微風，踏著金光大道，滿懷著好心情往外公家走去。
咦！院子里怎這么安靜？怎么沒有一丁點的節日氣氛？是不是聽錯了？我狐疑地往院子探了探——不見一個人影！
“姥爺，我來了。”我急切地喊道。“是丫頭回來了。”姥爺笑呵呵地從里屋迎了上來。“今晚有狀元宴嗎？”我拉住姥爺的手撒嬌地問。“有啊，”姥爺輕輕地拍著我的.肩膀，神秘地說：“我們今晚的狀元宴可是與眾不同喲！”于是，我就在熱切而又迷惑中等待著……
“孩子們，開席了！”一聽到姥爺的叫喚，我們五個表兄妹就興沖沖地從樓上跑了下來。可一到客廳，大家心里就涼了大半截：圓桌上擺著寒磣的五道菜。“還說有饕餮大餐，早知這樣，我就不來了。”我撅著嘴，嘟囔著。姥爺看出了我的心思，熱情地拉著我的手，“怎么？不滿意。呵呵，這五道菜寓意五魁首，是好彩頭啊！大家快坐下來爭鰲頭。”姥爺一邊招呼著，一邊把拉著我入席。
“怎么就我們幾個孩子？”“才這幾道菜？”“一點也不熱鬧！”……表兄妹們七嘴八舌地議論著。
“孩子們，”姥爺清了清嗓門，說：“其實咱們就一張嘴，一個肚子，山珍海味和粗茶淡飯是沒有區別的。你們說，對吧？”大家你看著我，我看著你。客廳里鴉雀無聲。“咱讀書人是文明的人，就應該帶頭辦文明的事。因此，我特地請你們這些未來的狀元吃文明飯。”望著姥爺激昂的臉，大家緩過了神，熱烈地鼓起了掌。
“爺爺說得對！勤儉節約最光榮！我們敬您一杯。”表哥一提議，大家都端起手中的可樂。姥爺笑呵呵地和我們碰杯，然后一飲而盡。此刻，祝福聲，歡笑聲在客廳里流動著。一切都是那么快樂！
席桌旁，我們盡情地揮灑著這份喜悅——從“周恩來”到“雷鋒”，從“劉關張”到“哈利波特”，從“四大發明”到“遼寧艦”……
這真是一席別樣的“狀元宴”！它洋溢著別樣的風俗情，播撒著文明的種子。愿這文明之花盛開！
盼望狀元的滋味小學作文 4
本來我在前段時間已經寫過一篇文章談了我對于高考加分的看法，文章點到為止，實在沒有多少必要再對其進行論述。因為論述多了，別說讀者們煩，就連我自己也覺得無味。同一泡茶一沖再沖，再喜歡喝茶的人也會發火，更何況對喝茶并不感冒的眾多朋友們呢？
可奇怪的是，我們的媒體似乎并不這么認為，同一泡茶在他們眼里，如果不一而再再而三地從早上沖到次日凌晨，那是一件很不道德很沒經濟頭腦的事。所以他們總愛隔三岔五地把舊菜或沖淡了的茶葉拿出來上再炒一翻或沖一趟；怪他們吧，好像也不行，人家是靠這行吃飯，不讓他們這么干，那人家的生計如何解決？所以我們在解讀一件新聞事件被再三拿出來大肆炒作時，我們不能僅僅是盯住我們的媒體，說他們無聊瞎折騰，我們還要去尋找出事件為何會被一再拿出來報導的內在原因—想釜底抽薪，我們還得找到真正的灶口！
據《中國青年報》8月31日報導：今年的高考早已結束，但關于高考加分的爭論仍在繼續。浙江高考狀元榜顯示，文科第一、理科第一都是有體育特長加20分的考生。有四所學校由此競相宣稱本校出了省內考分第一名。高考狀元的宣傳戰中，爭論的焦點之一是高考的裸分與加分排名問題。誰是真正的狀元？裸分狀元，還是加分狀元。
很明顯的，這次關于裸分狀元與加分狀元之爭，事情的導火索就是浙江那四所中學對今年高考狀元的宣傳。而對高考狀元的大肆宣傳，說到底，只是這些利益熏心的.學校在為他們的學校做廣告！！他們都聲稱自己學校的狀元才是真狀元，其實也不是要為那個狀元討個所謂的公道，他們想的做的，都是如何才能讓學校名氣更大，以吸引更多的求學心切的學生進來讀書，并讓這些求學心切的學生的家長們充當他們的提款機。
所以歸根結底地說，我們這邊在網上報上討論來爭辯去，真正掌握主動權的還就是那四所中學！當然啦，在這樣的爭論下，那四位高考狀元肯定是能拿到些狀元獎金的），而我們呢？有文采的當然可以賺點稿費花花啦，但沒文采的，可就倒霉咯：累了自己的手，傷了自己的心不說，還得眼睜睜地看著大量白花花的銀子，進入了別人的口袋！實實在在地，浪費感情啊！！
盼望狀元的滋味小學作文 5
城東石板橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽說，店主的兒子五年前成了本城的高考狀元，狀元涼粉就此得名。城里人都想討個好彩頭，聽說，那兒的生意很火。
一切只是聽說而已，涼粉對于我這個農村窮學生來講真是一種奢侈品，既吃不飽，又貴。
可今天，我卻坐在狀元涼粉店里，準備嘗嘗這種“珍饈”；另外……我嘆了口氣：“唉，真倒霉，前天買參考書，貪便宜在街邊小攤上買，黑燈黑火的，找了張20元假鈔給我。”
“小伙子，涼粉來啦，吃吧！”店主將滿滿一大碗涼粉端到我面前。
說真的，這東西又白又滑，爽口宜人，還真好吃，真想天天吃個夠。
“上學呢？”店主掇了條板凳坐下來。這時我才抬頭打量了她，四五十歲，皮膚很黑，脖子上，手臂上都是些熱毒疹。
“嗯，高三了！”這時，我又想起了兜中的那張假幣，今天可要將你出手了！
“快要高考了，要注意加點營養，可別虧待自己呀。”店主的話使我想起了自己的母親，她每次來看我，都會將家里老母雞生的那幾個蛋塞給我，而我知道，為了本人在城里上學，家里一年沾不到十趟腥……“那我就更不能讓這錢留在兜里！”
“當家的，水開了！”店主被伙計喊到一旁打涼粉去了。我出于好奇，跑去看。只見一鍋滾燙的'熱水向一個瓷缸里一沖，店主操起一根兩指粗的木棍，插進瓷缸中的透明狀膠體內，使勁攪拌，沸騰的水早已化成水汽，直撲店主，店主的手臂上頓時燙得通紅……
我被眼前的場景深深打動了。我想起在農村打鐵的父親，他也在灼熱的環境下辛勞，為我掙來一分一分的學費……
我猶豫了，到底要不要將這20元假鈔用掉，使這位店主蒙受損失？不用吧，自己下半個月的日子可就難過了；用吧，拋給這位與我父母一樣勞苦的店主，讓她的狀元兒子少掉20元生活費，我也于心不忍。
怎么辦？我受著良知和生活壓力的煎熬……
終于，我咬咬牙，掏出身上僅剩的5元真幣，“阿姨，給您錢！”“傻孩子，沒看見墻上貼的‘高三學生免費’的字條嗎？下回再來，我給你炒兩菜。”
回校后，我就把那假幣撕掉。
為了店主的真誠，為了我的父母，為了自己，這次選擇，值！
盼望狀元的滋味小學作文 6
濕地公園終于開園了！我們一家子便迫不及待地去公園。遠遠地便望見一座氣勢恢宏，雕梁畫棟的大橋，走近一看，嗬！是狀元橋。什么是狀元？怎么這座橋取名狀元橋？
我們一家子一邊游濕地公園，爸媽一邊給我講狀元的故事和狀元橋的來歷。狀元是古代科舉考試中，殿試考取一甲第一名的人。這座狀元橋就是紀念我縣曾經的兩位狀元——馮石行和蒲國寶。璧山也被譽為狀元之鄉。爸爸還給我講了關于馮石行和蒲國寶兩位狀元潛心治學的故事。
狀元橋外表飛檐朱欄、古色古香、氣勢非凡，狀元橋有三個房頂，每個房角上都有一個龍頭，守護著璧山的驕傲，讓狀元橋更顯威武莊嚴。
走進狀元橋，就仿佛走進了輝煌的皇宮走廊。狀元橋琳瑯滿目的名字名畫，讓人目不暇接。這幅是青山綠水，那幅花紅柳綠、鳥語花香，隔著的一幅是猛虎長嘯，對面的一幅是碧水藍天……讓人贊不絕口，這些畫有的明艷，有的黯然，都表達著不同的情感。那一幅字龍飛鳳舞，這一幅字粗獷豪放，而側面的一幅則溫文爾雅……一幅幅展現了書法家們獨特的風格情調，著實令人刮目相看。這些精美的`字畫給狀元橋增添了許多風采，令我沉醉于其中。狀元橋里面，兩旁是排列整齊的朱紅色柱子，用石頭做的護欄雕刻著祥云，頂上是垂掛著紅色流梳的老式燈籠，一種祥和的氛圍散布在四周。橋中央的天花板上有三個明燈，明燈周圍畫有圍繞著它的彩云，明燈上有一個個像印章一樣的紅色圖案，明燈兩側各有一幅考取狀元成功返境還鄉的畫，畫面上人山人海，敲鑼打鼓，熱鬧至極。一幅是勤政愛民的狀元馮時行，另一幅則是博古通經的狀元蒲國寶。
行走在狀元橋上，心中便有一種感動。我想起了馮石行的著作《縉云集》，想起了他膾炙人口的千古佳詞，想起了蒲國寶的憂國憂民。與此同時，我又想到了他們付出的辛酸、流過的汗水，遐想到他們如何勤奮用功、苦讀詩書。每每這時，我才覺得狀元橋不僅僅是一座橋，而是一種精神，一種璧山人民吃苦、勤奮、憂天下的一種精神。
不知不覺中我走出了狀元橋，回頭仰望，它仍然那么雄偉壯觀。每當此時，我都萬分不舍，巴不得它再長些、大些，最好是永遠沒有盡頭。
狀元橋本身的魅力、精彩的字畫、和它散發的濃濃的文化氣息，常令我魂牽夢縈。
盼望狀元的滋味小學作文 7
城東石板橋下有一家涼粉店：狀元涼粉店。聽說五年前掌柜的兒子成為高考狀元，因此得名一號涼粉。城里人都想爭取一份好工作。我聽說那里的生意很火爆。
什么都是剛聽說的，涼粉對我這個農村窮學生來說真的是奢侈品。不夠吃，還貴。
但今天，我坐在第一涼粉店，準備品嘗這種“美味”；此外.我嘆了口氣：“哎呀，真倒霉。前天買了一本參考書，在街邊小攤買的。天又黑又黑，我給自己找了一張20元的假鈔。”
“小伙子，涼粉來了，吃吧！”店主給我帶了一大碗涼粉。
說真的`，又白又滑，清爽宜人，真的很好吃。我真的很想每天吃飽。
“那上學呢？”店主拿了一張長凳坐下。這時，我抬頭看著她。她四五十歲，皮膚很黑。她的脖子和胳膊上長滿了熱毒疹。
“嗯，高三了！”這時，我又想起了口袋里的假幣，今天我要開槍打你！
“要高考了，注意補充一些營養，但不要虧待自己。”店主的話讓我想起了我的母親。每次來看我，她都會把家里老母雞生的蛋給我，但我知道，為了我在城里的學校，我家一年碰不到十次.“那我兜里就裝不下這錢了！”
“師傅，水開了！”店主被他的伙伴叫到一邊去玩果凍。出于好奇，我跑去看。我看到一盆熱水沖進了一個瓷罐。店主用兩個手指拿起一根木棍，插進瓷罐里的透明膠水里。他使勁攪拌。開水已經變成水蒸氣，沖向店主。店主的手臂突然很熱.
我被眼前的景象深深打動了。我想起了我父親，他在農村打鐵的時候工作。他在酷熱的環境下努力工作，給我掙了學費.
我猶豫了。要不要用20塊錢的假鈔讓掌柜吃虧？不要擔心，你會為后半個月難過；說吧，扔給和我爸媽一樣努力的掌柜，讓她一號兒子賠上20塊錢生活費。我也覺得對不起。
怎么辦？我深受良心和生活壓力的折磨.
最后我咬緊牙關，掏出身上僅剩的5元真錢。“阿姨，給你錢！”“傻小子，你沒看到墻上貼的“高三學生免費”的紙條嗎？下次回來，我給你炒兩個菜。”
回到學校后，我會把假幣撕碎。
為了掌柜的誠意，為了我的父母，為了我自己，這個選擇值得！
盼望狀元的滋味小學作文 8
美麗的家鄉上海市區，那邊有一個有著“三步二座橋，一望十條港”之稱的楓涇古鎮。它是典型性的江南風情，這兒竹橋清靜，潺潺流水，好像在闡釋著近百年來產生在這兒的小故事，令是多少游客魂牽夢縈。假如你來這兒去玩，那麼這兒的特色美食也一定會使你回味無窮，丁蹄、熏拉絲等特色美食早已頗有名，今日我想詳細介紹的是楓涇美食特色之一的楓涇狀元糕。
姥姥跟我說楓涇狀元糕本名楓涇元糕，在明末清初，鎮子現有許多制做元糕的店面和小作坊。清乾隆二十二年蔡以臺中狀元，紳商將蔡狀元平常喜歡的元糕更名為“狀元糕”。因“糕”、“高”音相諧，既含祝賀蔡以臺高中狀元之意，又帶有此糕為普通高中“狀元”的含意。意想不到，狀元糕也因而而而出名呀，是否很有趣呀？
狀元糕的做工十分講究。提前準備時，還記得要采用高品質粳米，先將粳米置放石臼中磨粉，細微孔過濾雜，再拌入細細白砂糖，然后將水淀粉片區、煮熟開片，最終用碳火烤制，注重的作法是在包裝時再撒上一絲桂花樹，那么就更為極致啦！瞧，狀元糕一片片薄如蓮瓣，芳香四溢，引來大家垂涎欲滴。
狀元糕不但做工注重，并且口味也是非常豐富多彩，色香味俱全妙極了！我作為美味可口點心的忠誠小粉絲，我吃過的狀元糕有三面金黃色的雞蛋黃味，也有潔白無瑕的奶香味，更有水嫩如霞的`玫瑰花味，正確了，也有藍紫色塵煙的香草味……也有紅豆沙、香辣、松籽、白芝麻、花生仁、紫紅薯、桂花樹這些，口味多得真是說不過來了。你一定會被震撼到，口味的豐富多彩是否到你出乎意料的程度啦！
是不是你也饞了？快靠近聞一聞水果味得狀元糕，你能嗅到一股淺淺的芳香，草莓苗、青芒果、菠蘿蜜……喜愛新鮮水果得干萬不要錯過哦！狀元糕十分綿軟，輕輕地拿出一片很薄的狀元糕放入口中，會有一種順滑軟糯、入口就化的覺得。一般的點心會使你甜得很膩，但狀元糕徹底不容易，它的糖度適度，糯得掌握分寸，從來不像麥牙糖那般黏牙，你大能夠安心地咬合，暢快地品嘗。
哇，我的唾液都往下流了，趕快來上海市，我你要去吃美味可口的楓涇狀元糕吧！你品嘗以后，一定意猶未盡！像我一樣，不管走到哪里，都是會不由自主地想到故鄉的狀元糕，懷戀那與眾不同的味兒！
盼望狀元的滋味小學作文 9
我家在鼎舜花園，出門就是美麗的環城湖，爸爸總是開玩笑說“那是我們家的后花園”。在這個大大的后花園里，我最喜歡去的地方是“狀元葫蘆島”。
“狀元葫蘆島”其實是狀元島和葫蘆島2個小島，因為它倆緊緊挨在一起，一座蜿蜒的小橋更讓它們幾乎成為一個整體，所以我就把它倆合并了。
參觀狀元葫蘆島，首先要越過一座漢白玉石拱橋，過橋前行大約15米左拐就是狀元島。首先映入眼簾的是“龍門”，“龍門”由一座刻著“龍門”倆字的牌坊和一座雕刻的雙龍石梁組成。雙龍左右各一只，中間有一道石梁相連，橫著擋在牌坊入口處。怎么還不讓進去呀？我不知道什么意思，爸爸提示我看看旁邊的提示牌，我才知道原來這樣安排是有寓意的。介紹上說：這是越龍門的意思，“跨一步積極向上，跨兩步財源興旺，跨三步步步高升”。跨過龍門，向前走就是“狀元長廊”，里面記載了出自聊城的歷代狀元，從唐朝的孫逖到清朝的鄧鐘岳一共十五位，全部都刻在黑色的大理石上，人物栩栩如生，儀態大方，上面的簡介文字字字珠璣。看著他們我心潮澎湃，想著我也應該努力學習，像他們一樣出色。
出了狀元長廊左轉就是一座蜿蜒的小橋，這個小橋很特別，在它兩側欄桿上共雕刻著130頭漂亮的小獅子，活靈活現。小橋蜿蜒曲折共有6道彎，站在中間彎道處，俯看水面，只見四周荷花鋪滿水面，讓我想起《江南》這首詩。“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”荷花盛開，粉的，黃的，白的`，香氣襲人，美不勝收。
過了小橋就是葫蘆島了，葫蘆島上最高大的就是“福祿塔”，葫蘆的諧音是“福祿”寓意吉祥富貴，所以叫“福祿塔”。“福祿塔”葫蘆形，高三層，周身雕刻東昌葫蘆傳統花紋，美輪美奐，塔高9．9米，有99個大小不同的葫蘆組成，基座1米，共高10．9米。“福祿塔”的北面還有雕刻精美栩栩如生的葫蘆娃，緊靠著葫蘆娃的雕像是“悠然自得”的小院子。院子的墻是透視的，葫蘆形的透視口，我和好朋友最喜歡這里了，我們坐在“葫蘆”里面，一人一邊，我們也在葫蘆里了，也是葫蘆娃了，玩得真高興啊。
這就是我最喜歡的“狀元葫蘆島”，有空來這里玩吧。
盼望狀元的滋味小學作文 10
大家在拜年的時候，大家會一起聚餐，一起聊著過年的事情和一些陳年往事。
那次，我的大表舅舅和表舅舅一起來我家拜年，媽媽準備了很多豐盛的菜。因為我爸爸牙齒疼，不能陪大表舅舅一起喝酒，就把舅舅叫了上來。他們一邊喝酒一邊聊天。
我舅舅的兒子，也就是我的表哥他讀完初三就不讀書了，大表舅舅是博士后，他當然希望我表哥繼續讀書，就叫舅舅讓我表哥繼續去讀書。但是，舅舅當時說了一句話，讓我吃驚，他說：“三百六十行，行行出狀元，不一定讀書就可以成才，能夠賺大錢。那么多的讀書人，還不是有很多人沒有工作，沒有錢賺。”
當時我也很納悶，為什么舅舅的思想會那么的封建，現代的社會，難道不都要讀書的嗎？
有一次，我坐著舅舅的車回家，我表哥也在上面。舅舅突然和我說：“你認真讀書，到時候找一個好的工作，如果可以的話，你表哥當你的司機，我會訓練他成為一級司機的。”當時我也就是聽聽就過去了，但是我回想起一些事情，讓我覺得讀書是多么的重要。
如今社會，很多行的工作都需要文化，做什么事都需要文化知識，需要科學知識。在現代社會，一個文盲可能連回家的路都不知道該怎么走。
我的姑姑，她不認識字。一次，她要到我家里來，是坐火車來的。車票是姑父幫他買好的。我們和她說好在前面的一個賓館門口等我們。可是，當我們到了那里，姑姑他還沒有來，我們覺得很奇怪。按照時間來算，姑姑也比我們早到了很長時間。我們第一馬上想到是她有什么事到別的地方去了。我們就分頭去找。最后，在火車站門口找到了她。她說，你們說的那個賓館我又不知道是哪一個，我不認識字，再說了，這些房子都像賓館，所以我就在這里干著急。
所以這么一來，我懂得了一個人沒有學問真的.不行。不過，并不是沒有學問的人都沒有在社會上立足之地。就像我舅舅所說的“行行出狀元。”不過，如果有學問，那出人頭地就容易了。
既然我們選擇了讀書，那我們就要讀好書，學習更好的，更多的知識，從而來報效祖國，也為我們的未來打下基礎。
盼望狀元的滋味小學作文 11
我的家鄉在上海，那里有一個素有“三步兩座橋，一望十條港”之稱的楓涇古鎮。它是典型的江南水鄉，這里小橋安靜，流水潺潺，像是在訴說著百年來發生在這里的故事，令多少游人心馳神往。如果你來這里游玩，那么這里的美食也一定會讓你流連忘返，丁蹄、熏拉絲、粽子等美食已經頗有名氣，今天我要介紹的是楓涇特色美食之一的楓涇狀元糕。
奶奶告訴我楓涇狀元糕原名楓涇元糕，在明末清初，鎮上已有不少制作元糕的店鋪和作坊。清乾隆二十二年蔡以臺中狀元，紳商將蔡狀元平時愛吃的元糕改名為“狀元糕”。因“糕”、“高”音相諧，既含慶賀蔡以臺高中狀元之意，又含有此糕為高中“狀元”的意思。想不到，狀元糕也因此而得名呀，是不是很有意思呀？
狀元糕的做工非常考究。準備時，記得要選用優質粳米，先將粳米放置石臼中打粉，細篩濾雜，再拌入細細的綿白糖，接著將生粉劃片、蒸熟開片，最后用炭火烘烤，講究的'做法是在包裝時再撒上些許桂花，那就更加完美啦！瞧，狀元糕片片薄如蓮瓣，清香四溢，引得人們饞涎欲滴。
狀元糕不僅做工講究，而且口味也是相當豐富，賣相美極了！我身為美味糕點的忠實小粉絲，我吃過的狀元糕有三面金黃的蛋黃味，還有潔白如玉的奶香味，更有粉嫩如霞的玫瑰味，對了，還有紫色如煙的香草味……還有豆沙、椒鹽、松子、芝麻、花生、紫薯、桂花等等，口味多得簡直說不過來了。你一定會被驚艷到，口味的豐富是不是到了你意想不到的地步啦！
你是不是也饞了？快湊近聞一聞水果味得狀元糕，你會聞到一股淡淡的清香，草莓、芒果、菠蘿……熱愛水果得千萬別錯過哦！狀元糕非常松軟，輕輕拿起一片薄薄的狀元糕放進嘴里，會有一種絲滑軟糯、入口即化的感覺。一般的糕點會讓你甜得發膩，但狀元糕完全不會，它的甜度適中，糯得有分寸，從不像麥芽糖那樣黏牙，你大可以放心地咀嚼，盡情地品嘗。
哇，我的口水都流下來了，趕緊來上海，我請你去吃甜而不膩的楓涇狀元糕吧！你品嘗之后，一定回味無窮！像我一樣，無論走到哪里，都會情不自禁地想起家鄉的狀元糕，懷念那獨特的味道！
盼望狀元的滋味小學作文 12
轉眼之間，我快要小學畢業了。小升初——我的歸宿在哪里?我要奮斗，不但要奮斗，我還要制定一個完美的期末復習計劃，完成這兩項，我才能爭當一個期末小狀元。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以至江海”。功夫在平時，平時要多積累，再加上復習時的鞏固，才可以成功。
NO.1復習鞏固生疏知識
俗話說得好：“熟能生巧”，在自己所學到的知識中，一定會有最熟悉拿手的簡單知識，也會有自己最生疏的知識，如果你的記憶力足夠好，自己熟悉的知識還能記得熟爛于心，那么就可以直接復習鞏固那些生知識了。像我，我的英語語法總記不住，要復習;我的數學定義新運算不熟悉，要鞏固;我的語文知識面不廣，要拓展......。我的這些不足之處，在最近期末復習計劃中都得有時間用來復習這些，在我的努力下，我相信這些生知識一定會變“熟”的。
NO.2拓展練習也重要
孔子說過：“學習是需要多預習，多練習，多復習才能把習學好”。自己的課本書面知識都已經記得熟爛于心，背的滾瓜爛熟，考這些知識足可以十拿九穩的時候，你就完全可以去進行拓展練習了。因為不管外面的哪個考試，都不可能是光考書面知識的，卷子中的拓展知識占有相當大的比重，所以拓展也重要。再說不管是什么學科，自己學這些學科的目的都是讓自己懂的更多，如果光會課本上的片面知識，不去拓展，那么你永遠也只是一只井底之蛙，相反，如果你的拓展知識挺多的，那么你就可以做一只翱翔于天空的雄鷹。人的一生只有一次，少壯不努力，老大徒傷悲啊!你的'一生是想做一只翱翔于天空的雄鷹呢，還是一只目光短淺的井底之蛙呢?
NO.3爭當期末小狀元
如果一切準備就緒，那么就是萬事俱別只欠東風了，對于“全副武裝”的自己，一定要嚴格對待，要有“不當冠軍，不許吃飯”的勢頭，只有這樣面對自己，才能進步。自己要明白，如果不奮斗，自己就只能是個失敗者人生其實就兩條路：一種是拼搏奮斗的路，一種是放棄退縮的路，選第一條，你的人生之路必定光芒萬丈，選第二條，你的人生之路只會黑暗墮落!
努力，無論是復習、預習還是練習，這一切都是為了學習。完美的復習計劃在最后還在鼓勵自己：“加油，爭當期末下小狀元!
盼望狀元的滋味小學作文 13
題記：選擇你所擅長的愛好，事業將會有所作為！
俗話說“三百六十行，行行出狀元。”世界上千千萬萬的人，都別具一格！每個人都是一顆閃亮的小星星，將自己的光芒放射出來，就會照亮整片大地！我們每個人都有著較為突出的才能、特長、愛好、事業……，將這些自己最為突出能干的那一項發掘出來，都會成為狀元，走向成功之路！
世界上沒有十全十美的人。我們所知道的每一位偉大的名人、學位之人、科學家都是經過自己后天的努力，選擇自己擅長的`事情、樂意干的事業去奮斗，經過一番努力拼搏最后得來豐富的碩果！他們之所以被眾人所知，并不是他們這些偉人比我們平常人多些智商、頭腦、能力，而是因為他們選擇的目標對了。他們不可能一生下來就什么都會，他們就選擇自己喜歡做的事去做，并朝著他們喜歡做的事持久的拼搏下去，干出一番我們所羨慕的事業成績！
不會美術可以學音樂；不會政治可以學語文；不會天文可以學地理！不會什么可以不管它，只去學我們喜愛的去學，專注于會的，喜愛的，把自己所在乎的感興趣的特長、愛好、事業學好、學精、學透了，只要我們對自己不拋棄、不放棄，無亂是什么，我們每個人都會成為最后的成功者！
別人問陳省身：“你為什么學數學啊？”
他說：“我什么都不會，只會數學。”
別人問黃永玉：“你為什么學畫畫啊？”
他說：“我什么都不會，只會畫畫。”
由以上兩例可見，數學家、畫家也是只會自己所會的，并不是什么都會！將自己會的學好，也會成為出色之人！
我們不會某些東西，可以學著放棄不會的去學自己會的。而不要一味的死死抓住不放！要知道三百六十行，行行出狀元！在這個迅速發展的時代，每一個職業在社會上都會有所價值。在每一個工作崗位，都可以做出優秀的成績！
放眼看待世界與自我。給自己一份自信，我們每個人都不差，只要選擇自己喜歡的會干的事去干，每個人都會是優秀的，每個人都會做出一番成績來！
即使你別的什么都不會，只要會某一種就行。只要將你會的盡力干好，再笨的人也可能會成為某行業的偉人、優秀人才！俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”每個行當都有優秀之人，選擇自己擅長的、出眾的方面，那就必將有所作為！
盼望狀元的滋味小學作文 14
奶奶家是典型的水鄉古鎮，河多橋多巷子多，巷子大都長長深深，鋪著青石板，帶著濃濃的古意，在江南的雨季就成了戴望舒筆下的雨巷，而巷子的盡頭便是一座座小橋；那時的河大都清清柔柔，油油的水草在水底招搖，魚兒在陽光下歡跳著，帶出一抹抹銀輝，累了，它們便會躲在一座座小橋下靜靜的憩息。
長長的巷子和彎彎的小河把小鎮分成了一份份，而小橋就把這一份份剛和柔恰到地連成了江南的嬌人風韻。
小橋流水人家，人家怡然，流水依然，小橋亦然，每一座橋都有著一個美麗的故事，奶奶家后門的狀元橋也一樣，高高大大的石板橋，在蘊藏著一個動人的傳說外還帶給人們一份美好的`期盼和祝福：說讀書郎從這橋上過，將來就能中狀元。于是，每回去奶奶家，父母都會帶我繞個大圈子從橋上過，想讓我這笨腦瓜也沾點先賢的文思。那時，每次才走到橋中央，我便開始大喊奶奶，不一會兒，那靠河的小窗就會被奶奶的笑給吱呀一聲推開，夕陽下，奶奶是那樣的慈祥。
在奶奶家過暑假，小河就是嬉戲的場地，狀元橋下就是避暑的福地，記得在小鎮這么多橋中，唯有狀元橋是唯一一座有對聯的橋，長長的刻在橋兩側的石柱上，年少的我們也經常歪著腦袋使勁的辨認，可最后總在一片爭執聲中不了了之。小鎮歷史很古，有時，一個猛子扎下去，閉著眼睛在河底抓一把，說不定就能有一枚前朝的錢幣給你一個意外的驚喜，留作夏的留念。那時的奶奶，時常坐在沿河的小窗前看著我，我一有出格的行為就立加喝止。假期，就在奶奶的注視和呼喚聲中慢慢逝去。
日子一天天的過去，隨著學業的加重，奶奶家去的次數也少了，但每回去我都會從狀元橋上走。小河變得日漸渾濁，窗后的奶奶也越加顯得蒼老。在我大學畢業那年，奶奶突然重病，等我趕回去時奶奶已不能言語，數天后的一個清晨，我送奶奶走了最后一趟狀元橋，站在橋上回頭望，景色依然，但窗后沒有了奶奶的笑容。
畢業后，考進了信用社，做了二年，受不慣那兒的壓抑，辭了職，在旁人的不解中來到了杭城。開始穿梭在高樓大廈間，奔行于車水馬龍中。于是，便常常在某個陽光明媚的午后，站在寬寬，高高的立交橋上，看著下面喧喧的人流，想著家鄉的小河和奶奶家的狀元橋。
盼望狀元的滋味小學作文 15
在中秋時節，最不能缺少的聲音就是骰子聲。廈門人常說：“小春節，大中秋。”是啊，廈門的中秋節的確比春節熱鬧多了，滿城都是骰子聲。在這熱鬧的氣氛中，我和老爸一同參加由廈門日報、晚報共同舉行的博餅活動。
開頭交代時間地點人物事件，記敘要素齊全。？
中午，我和老爸一同來到這人山人海的'博餅現場。不過，說來也巧，頭頂上火辣辣的太陽和我們火熱的激情、好到爆的運氣一樣。我們站到了自己的位置，我探著好奇的腦袋，看著那些琳瑯滿目的獎品，我不禁“垂涎三尺”。不知從哪里傳出的聲音：“博餅開始了！”我們是6號，輪到我們了。我信心滿滿地抓起骰子，左搖搖，右搖搖，上搖搖，下搖搖，然后向碗里扔去，骰子在碗里擠來碰去發出清脆的響聲，骰子停了。我瞪大眼睛一看，唉！只博到了一秀。我沮喪極了，耷拉著腦袋，嘟著小嘴，像一只挫敗的公雞。我暗暗往后退，悄悄地跟老爸說：“下一輪還是你上吧！”“好！”老爸爽快的答應了。又輪到我們了，老爸抓起骰子，口中念念有詞：“來個狀元吧！”說完，把抓在手中的骰子向碗里灑去，是四紅帶七，霎時間，我們這一桌發出了驚天動地的聲音，有掌聲、驚嘆聲。接著，老爸得意洋洋的向大家敬一個禮，說：“不好意思，狀元被我搶走了！”老爸這奮力一擊，博出了個狀元，真可謂是先聲奪人啊！緊接著，老爸還大膽地預言：三紅和對堂一下子就會被博完的。果然，老爸話還沒落音，一個被他稱為“笑面殺手”的阿姨博到了三紅。不一會兒，獎品就被博得寥寥無幾了。一個剛博到對堂的老奶奶還提出要追老爸的狀元，可老爸卻不屑一顧，吹牛道：“您想追走我的狀元，那可得坐飛機嘍！”不到半小時，我們這桌就博完了。
大段篇幅具體描繪博餅經過。“我”的情緒隨著博餅的進行不斷變化。？
我看著袋子里博到的三個一秀，一個二舉，還是有點沮喪。可爸爸卻說：“我們都把狀元抱回家了，還有什么遺憾呢？”今年的博餅活動結束了，我又開始期待明年的博餅。
爸爸安慰我，期待明年。
盼望狀元的滋味小學作文 16
人人在拜年的時刻，人人會一塊兒會餐，一塊兒聊著過年的事變和一些陳年舊事。
那次，我的年夜表舅舅和表舅舅一起來我家拜年，媽媽準備了不少豐盛的菜。由于我爸爸牙齒疼，不能陪年夜表舅舅一塊兒飲酒，就把娘舅叫了上來。他們一邊飲酒一邊談天。
我娘舅的兒子，也就是我的表哥他讀完初三就不念書了，年夜表舅舅是博士后，他固然期望我表哥繼續念書，就叫娘舅讓我表哥繼續去念書。然而，娘舅其時說了一句話，讓我受驚，他說：“三百六十行，行行出狀元，不一定念書就可以成才，可以或許賺大錢。那么多的讀書人，還不是有不少人沒有工作，沒有錢賺。”
其時我也很煩悶，為何娘舅的思惟會那末的封建，當代的社會，莫非不都要念書的嗎？
有一次，我坐著娘舅的'車回家，我表哥也在上面。娘舅驟然和我說：“你當真念書，到時刻找一個好的工作，要是可以的話，你表哥當你的司機，我會練習他成為一級司機的。”其時我也就是聽聽就過去了，然而我回憶起一些事變，讓我覺得念書是多么的首要。
現在社會，不少行的工作都必要文化，做什么事都必要文化知識，必要科學知識。在現代社會，一個文盲可能連回家的路都不曉得該怎樣走。
我的姑姑，她不認識字。一次，她要到我家里來，是坐火車來的。車票是姑父幫他買好的。咱們和她說好在前面的一個賓館門口等咱們。但是，當咱們到了那邊，姑姑他尚無來，咱們覺得很稀罕。依照時候來算，姑姑也比咱們早到了很長時間。咱們第一立刻想到是她有什么事到其它處所去了。咱們就分頭去找。末了，在火車站門口找到了她。她說，你們說的誰人賓館我又不曉得是哪個，我不認識字，再說了，這些屋子都像賓館，以是我就在這里干著急。
以是這么一來，我曉得了一個人沒有學問真的不行。無非，并不是沒有學問的人都沒有在社會上立足之地。就像我娘舅所說的“行行出狀元。”無非，要是有學問，那出人頭地就容易了。
既然咱們選擇了念書，那咱們就要讀好書，學習更好的，更多的知識，從而來報效祖國，也為咱們的將來打下基礎。
盼望狀元的滋味小學作文 17
我們班有一個狀元，或許你們已經發問：誰是我們班的狀元呢？就是我們班的學霸級同學——陳高哲非也！為什么他會被稱為狀元呢？這個嘛，請聽我一一道來。
有一天，我們的數學老師——毛老師再一次地不約而考，我們個個都急得要死，立馬端正地坐在桌子上，捧起書就復習起來，只有陳高哲在悠閑的看書，我急忙的提醒他：你沒有聽見毛老師的話嗎？馬上就要考試了，你還有心思在看書？不復習嗎？陳高哲慢慢的.抬起了頭，漫不經心地說：本學霸早已準備，肯定能考第一。我聽出了自戀，心想：管他呢，不復習的話，成績公布時就有好果子吃了。考試時，我在百忙中偷偷的瞟了他一眼，發現他奮筆疾書，寫得比風還快，我呢？半天呆在這咬著筆蓋，那一道題一直都沒有解開。
近了，近了，更近了，老師的腳剛踏過門檻，就大聲念了起來：陳高哲，第一名，100分！頓時教室就響起了震耳欲聾的鼓掌聲，真可以稱為我們班的神人呀！
在你們心目中呢，可能這只是一個名副其實的書呆子，那你就大錯特錯了！他不僅學習好，而且體育也很不錯，現在就把鏡頭轉向體育課。
今天，體育老師說要展開運動會，所以老師要讓我們練習長跑，噓——的一聲響，全體同學都安靜了，等呀等，終于等到了陳高哲了，只見他一手放在胸前，一手放在背后，一副蓄勢待發的樣子，噓——，只見陳高哲后腳一蹬，前腳一跨，以獵豹捕食之速沖向終點，他的頭發像紅旗，在風中飄揚著，跑過之處，頓時掀起狂風，飛沙走石，轉眼間，他就跑到了終點，只留下一顆小小的黑點。隨著口哨的聲響，陳高哲獲得了驚人的成績，我們也投來羨慕的目光。
除了學習、運動，他還會編程、踢足球、街舞等等。
這就是我們班的狀元——陳高哲，有著這樣的同學，你們是否心動了呢？
盼望狀元的滋味小學作文 18
當你聽到“狀元村”這個詞時心中是不是有問題想問，“現在可沒有狀元呀！”不錯，狀元是以前對全國科考第一名的尊稱，那既然這個地方叫狀元村，肯定是以前曾經有人高中狀元而聞名吧。
我跟隨著爸爸和媽媽來到了狀元村，首先映入眼簾的是大樹旁的一塊大石頭，石頭上用金水寫的“狀元村”三個大字是那么的耀眼。看著狀元村三個字，我仿佛看到了當年科舉高中狀元時那喜慶的場面。“狀元”是何等的榮耀，那可是全國第一名呀。看著“狀元”二字我多希望我也能像當年的狀元一樣能有那么優異的成績。“彬彬，走啦。”是媽媽叫我了，我趕緊跟上他們。沒走幾步，前面出現了一條溪，溪水好清，清得可以看見底部的石頭。旁邊種著幾棵柳樹，真是‘楊柳依依’美極了。最引人注目的是溪中間的一條像蜈蚣一樣的石頭鋪成的路。那就是碇步。早聽媽媽說過，碇步在早年相當于橋，有很多人都是挑著東西過碇步的'，但如果你走碇步的時候看著溪中的水流頭會暈的。我迫不及待地想走一走碇步，沒等媽媽說小心點走我已經邁出了好幾步。這條碇步有三四十米長，五六十步，我剛走在碇步上時覺得有點緊張，所以沒走幾步便停了下來，看著爸爸跟在后面，我又急急忙忙向前走去，終于走過了碇步。回頭一看，發現媽媽還在后面，停在了中間，心中不由有著幾分喜悅。不過想想，當年的人們挑著東西能在碇步上行走自如真是不簡單。后來我又走了一條碇步，不過這條碇比剛才那條要高得多，走起來就更難了。走的時候我停了好幾次，尤其是有幾步特別窄的地方不由地停了下來，感覺自己一不小心就會掉下去似的。這時響起了媽媽的聲音：“別往水下看，頭就不會暈了。”我停下來休息片刻后，晃了晃神接著走，眼睛一直往前看，終于走到了溪的對岸。
這次去狀元村，我懂得想成為“狀元”就像這走碇步一樣，總會碰到各種各樣的困難，如果你堅持、努力，終有成功的一天。
盼望狀元的滋味小學作文 19
雨剛停，狀元巷里靜得出奇，只偶爾聽到水滴從屋檐落下，滴落在石子路上的“啪嗒”聲。這是條隱沒在鼓樓街里的小巷，雖然鼓樓街已成了一條名副其實的商業街，可狀元巷卻依舊古老。
我走在狀元巷里，邊走邊看，打量著這條又小又窄的巷子。巷子里常有一些石階，坑坑角角的地方總布滿青苔。這里的房子很矮，連窗戶也只到我的頭頂。窗子的框架并不是用不銹鋼做的，而是用木頭，在木頭框架外再刷上一層漆。一路走來，家家戶戶都掩著門閉著窗，這不免讓我有一絲好奇。
我被一扇不一樣的門吸引住了，停下了腳步。這扇門雖也是用木頭做的，門上卻比別家的多了兩個敲門用的圓圈，上面還有一對麒麟頭，像是在電視里看到清朝時那種大家府第的門。我把手放在門上摸了幾下，馬上被門上那種粗糙的感覺硌到，縮回了手。偶然間，看到門下方有些裂縫，便把頭湊過去看了看——這是一個不大不小的院子，有好多根柱子頂著房梁，還有一口長滿青苔的井。院子里很靜，除了能聽到幾聲清脆的'鳥叫，什么動靜也沒有。不用多看，就知道這院子有些年頭了。我站起身，繼續向前走去，邊走邊想這狀元巷的來歷。
這條巷子莫不是出了許多狀元，或是記載著一個狀元不平凡的事跡？我很想找戶人家問問，可每當要敲門的時候，卻又因為膽怯縮回了手。一抬頭，又看見了一盞別有舊時特色的燈。燈罩里有一個白色的燈泡。燈罩上銹跡斑斑，灰色的漆脫落了許多。仔細一看，燈下還有一個破舊的信箱，上面寫著這一家的住址：狀元巷46號。我用手輕輕一拉信箱蓋，“吱”的一聲，蓋子開了。我趕緊環顧四周，好一會兒才放松下來，令人失望的是，里面什么也沒有。
我繼續走著，偶爾看見一位老人在家門口的洗衣板上搓洗衣服，偶爾看見幾盆花和幾只關在門前籠里的畫眉鳥。忽然覺得有了一絲涼意。又下雨了。我有點遺憾，因為沒能走完這條古老的巷子，只好等下次了。
伴著雨絲，我離開了尚未走完的狀元巷。也許，等我走完了狀元巷，將來也能當個狀元吧……
盼望狀元的滋味小學作文 20
回想起童年，我的腦海里就浮現出一道幽深的胡同，胡同的一旁是一排被歲月侵蝕的破舊土屋，對面是一排較高一點的磚瓦平房。胡同的地面終年曬不到陽光，幾分潮濕，所以稀疏地長了些苔蘚，土房腳下不知何時生了幾簇野草，土房的墻面由于可以見到陽光，狗尾巴草得以繁衍生息。站在胡同口，望著這條植物鋪成的綠色通道，仿佛有種曲徑通幽的感覺。
我家就在第一棟平房里，一進門，最惹眼的一定是那棵蜿蜒著盤蛇般的葡萄藤，別小看了它，它給予了我許許多多美好的回憶。每年夏天，我們都要在葡萄架下乘涼，睡在涼席上，透過葉子間的.空隙仰望星空，無限的遐想宇宙。聽媽媽說，在我小時候，有一年春天，葡萄藤樹皮干癟，葉子枯黃，媽媽施了一陣子我做的“人工肥
”沒想到那棵樹竟然起死回生，從那以后，每年夏季枝繁葉茂，秋季碩果累累，我也和它結下了很深的淵源。
媽媽在屋前可以曬到陽光的地方開了塊菜園，里面種了許多“天然無污染”的綠色蔬菜，綠油油的，更給胡同增添了幾分光彩。前些年，媽媽種了一棵何首烏，不到兩年，藤就爬到了屋頂，還把鄰居家的櫻桃樹給纏死了，鄰居不說，我也難受，因為我再也沒有機會爬到房頂摘櫻桃吃了。
胡同很偏僻，很少有外人進來，這兒就好像一座世外桃源。胡同里過去住著許多小朋友，他們幾乎都是陪著我長大，我們一同玩耍，比賽，歷險。鄰居大人們每天看著我們玩，久而久之，也有了顆童心，后來索性加入我們。每天晚飯過后，家家戶戶的大人們，小孩子不約而同走出家門，大家在一起聊天、嬉笑、玩耍，直到天亮。
幽靜的胡同，天真的孩子們，真誠的鄰居們幾乎成為我童年中不可或缺的一部分。雖然如今我早已搬進干凈高檔的小區，但那份童真的時光早已牢牢刻在我的腦海，永遠不會在時光的流里淡去。
盼望狀元的滋味小學作文 21
清晨的陽光似一把利劍，透過樹梢，射到地上，為林蔭小徑鋪上星星點點的寶石。我隨文學社的莘莘學子，車行通幽曲徑，夾道的參天古樹，青蔥蒼郁，濃蔭匝地，忽然，眼前一片光明。我們便來到洞橋鎮，最令我難忘的就是攀登狀元臺。
了解了楓林咽泉之后，便是攀登狀元臺了。興奮與激動的心情，驅使我一下就一馬當先，沖至最前。但只爬了一會兒，雙腿就好似灌了鉛一般沉重，心里真不由得佩服狀元施肩吾。山勢陡峭，施肩吾卻因求知若渴，不知疲勞的天天到山頂上讀書。想著，渾身又似脫胎換骨一般充滿了力量，不過，此時已是汗流浹背，頭一個到達山頂狀元臺。
在狀元臺上磕好響頭后，我環顧四周，只見狀元臺附近少有樹木遮蔭，周圍倒有芝蘭相稱。我又極目四望，近水遠山盡收眼底，心中不由感嘆到，洞橋鎮真是個好地方！群山重疊，層林盡染，晶瑩如柱的溪泉，繞峰穿林而出，小徑被成茵的綠草交掩著。萬木崢嶸，山花點綴，掩映村落人家。田園似錦，江水澄清，汀州錯落，帆影點點，秀出自然風光，山回水轉，阻水之山，有的像鹿，有的如龍，有的`似鸛，有的同龜，真是步移景換。
我又會當凌絕頂，一覽眾山小。望望四周形形色色的山，狀元臺一孤峰傲然屹立，不但沒有和其他山互相纏繞，還有自己獨特的氣勢形狀，山脈形變，氣勢非凡。其他群山，地險山高，且互相連著相互簇擁，婉如一朵盛開的蓮花，而狀元臺則是中央的蓮蓬。其他山峰也是手拉手，圍著狀元臺，宛如千帆點頭，又像眾星捧月著狀元臺。其各山皆有各自特有的氣質，氣勢，右側一斜峰有飄飄欲升之勢，形似嫦娥奔月。前面有一小山，近前臨河，似鸛鶴飲水……山上修竹成林，竹海濤濤，一望無際。看著看著，我心里情不自禁贊嘆道：天下之至美，其洞橋風光兮！
盼望狀元的滋味小學作文 22
說起我們五《1》班，那可真是塊臥虎藏龍、人才濟濟的風水寶地，不信就來看看吧。
體育狀元
先說跑步吧，我們班可有一位“人才”。
記得有一次，我們班比賽跑步，當他跑時，大家就看到一支離強的箭從我們眼前射了出去一樣，超過了前面的人，飛速到達終點。就連我們之前排名第一的跑步健將，也對他甘拜下風，拱手讓出了第一名的“寶座”。他就是我們班的楊皓馳。
武功狀元
說起武功，我們班各路英雄好漢各有各的“神功”，而最強的'，是一位胖子，他經常和別人切磋“武藝”。有一次，一位“仁兄”吃了熊心豹子膽了，竟然要和他比“武功”，可那位“仁兄”并不知道他的“功夫”在班級排第一，從未失手過。切磋武藝的結果是：那位“仁兄”被打得落花流水，片甲不留；而“武功狀元”被老師叫到辦公室，被狠狠地批了一頓。
然而呢，這位不知天高地厚的武俠高手本性難改，仍然時不時繼續發揮他的“武功”和別人切磋。至于他的名字嘛，還是不說為妙！
英語狀元
英語課上，當老師提出某個問題，一位“人才”站了出來，他眉飛色舞地講了起來“lmLiYaochi……”對！他就是我們班的李耀馳。
不瞞你們說，去年他在英語希望之星的比賽中進入了決賽，一般人都不能進呢。有一次，我向他發起成績挑戰書，比誰的成績高，從那以后我每在夜里背單詞，早上起來讀英語，就這樣一天一天地過去了，等到考試這天，我滿懷信心地考了試。等到發試卷后，如同天打雷劈，因為我因為一題沒加標點而扣了一分，那他卻是滿分！在這前后，也有很多人像他發起挑戰，可幾乎都是大敗而歸。這樣一位神一樣的人物，在我看來，稱之為“英語學霸”是當之無愧。
這只是我們班一小部分的“狀元”，還有許多狀元還沒發掘出來，讓我們一起去發現他們的閃光點吧。
盼望狀元的滋味小學作文 23
星期六晚上，我家轟轟烈烈地開展了一場搏餅大賽，目的呢？當然是得狀元啦！那天晚上還真是熱鬧呢！
吃完晚飯，我們全家都迫不及待地拿出碗、骰子和必不可少的可禮物。
開始了，首先是爺爺開場他信心十足的拿起骰子往碗里放，“叮叮鐺擋”， 骰子往碗里掉下去，一秀！這對第一盤來說已經夠好了！開頭盤過去了，最可惜的要屬姑媽了！骰子被她扔了出去。全家人都為她惋惜。幾盤過后，三紅、二舉、一秀陸續被拿走。大家的桌上都有了不少戰利品，而我呢？哎，只有眼巴巴地羨慕的份了！大家開始緊張起來，因為只剩下四進、對堂和最富有榮譽性的狀元了！站在一旁的爸爸已經拿到了一個三紅，雖然不大，但也夠我羨慕的啦！
到我啦，我又看了看各位的領地上的戰利品，我不禁的心想：我一定要搏到狀元！我抱著這種期望，沉重的放下骰子，叮叮鐺擋，仿佛骰子的'聲音也變得沉重起來。哎，到頭來還是……不愛說了，也才一個四進！在一旁的叔叔也搏到了四進，可他“殺氣沉沉”地看著我，我還不知道怎么回事，我往月餅盒里一看，哦，原來最后一個四進被我拿走了，我只好對他吐了個舌頭！我心里瞬間又有了一種自豪感！我心想：嘿嘿，知道我的厲害了吧？我也不是一盞剩油的燈，哇哈哈哈！不過誰又知道。
不知不覺，到了最后一局，氣氛無形中有增加了不少緊張！到我了，我的手緊張地把骰子拿起，小心翼翼地將骰子放下，“叮叮當當”，骰子的響聲仿佛也變得沉重起來……哎，只是一個一秀，我徹底絕望了！到我叔叔的未婚妻了，她信心十足地拿起骰子，干脆利落地把骰子放了下去，我的眼睛注視著，“啊！恭喜啊！”全場人都大叫起來。我心想：“我的天，竟然是狀元！”叔叔的未婚妻喜出望外，哎，狀元只好給叔叔的未婚妻給奪取了……
盡管，我的狀元飛了，但我這一天過得又興奮，又有紀念意義！直到現在，我對那天還記憶猶新呢！
盼望狀元的滋味小學作文 24
恰逢四月，又是一年柳絮飄飛時。瑾萱望著眼前漫天的柳絮，思緒也像這輕盈的柳絮一般隨風而起。
就在要去縣中就讀的那一年，父親恰好外出，母親也脫不開身，只得叫弟弟去送瑾萱。瑾萱記得，那一天，風很大，瘦弱的弟弟挑著那兩筐沉甸甸的行李，在溝溝洼洼間晃蕩著。瘦小的身子如同離地的芨芨草一般，顫顫地顛簸在荒野里，顯得弱不禁風，似乎下一秒便要倒下來。
一旁的瑾萱終究有些不忍，勸道：“弟弟，讓姐姐來吧，我還是可以抬得動的。”
弟弟卻是一笑：“姐，沒事的，我還不累呢，你還是省下力氣好好讀書吧，可一定要為咱們家爭口氣啊。”
瑾萱無奈，只得默默地跟在他身后，靜靜地聽著從弟弟肩上綠竹扁擔傳來的“吱吱”聲。天空的一抹殘陽，染紅了草尖樹梢，更是將弟弟蠟黃的臉映得如同紅山茶一般。
“姐，前面就是狀元溪了，二爺說了，叫聲狀元河，來年準能考中。”走在前面的弟弟一臉燦然，頭發凌亂，一雙眼充滿了期盼。弟弟放下了扁擔，理了理亂發說：“姐，我幫你叫，我聲音大。”弟弟像山里娃趕集似的掩不住自己的喜悅。田野間，弟弟站在河水翻涌的`河堤上，夕陽柔柔地裹住他，像蘆葦蕩中的丹頂鶴。弟弟把小手捂成海螺狀，微微聳起身，深吸著瑟瑟的秋風，一個嘹亮的長音牢牢地抓住秋風，在水面上，在草坡間飄蕩——
“姐，你能中，準能中！”
冷風正兇，余暉染紅了歸巢的鳥兒，染紅了弟弟佇立的身影。
“姐，你聽，有回聲了，你聽，你聽！”弟弟回眸間一臉喜悅，瑾萱的眼眶濕潤了。遠處的回音，嗡嗡的，一片模糊，瑾萱卻聽得清晰、真切。
“姐，你準能中！”弟弟那黑亮黑亮的眼睛，定定地凝視了瑾萱一陣，又默默地挑起了行李筐趕路。
夕陽終究斂去了它的最后一絲光芒，暮色逐漸降臨。弟弟依舊走在前方，瑾萱依舊在他身后，一切都沒有變，不過似乎有一點晶瑩滴了下來。
月亮在他們頭上，為他們灑下絲絲光華。
盼望狀元的滋味小學作文 25
即使沒有人們的喝彩，沒有豐厚的獎金，也總有一群人堅守在自己的崗位上，為人們奉獻出自己的一份力量，為生命贏得尊重，為生活創造幸福。這樣的勞動者就是人們心中的“狀元”。他們用行動告訴世人：不管做什么，都要投入，認真，為自己生活的這個世界增添美好！
讓我最感動的是，2013年五一國際勞動節，陜西省雙雙獲得了五一勞動獎章的'兩位廚師。一位叫李文波，是西安飯莊的行政總廚；一位叫秦虎平，是西安飯莊的涼菜大師。李文波說：“放下畫筆，我拿起了雕刻刀，總感覺比別人少點兒什么東西，但現在不一樣了，我很有成就感。”秦虎平也說：“這么多年有這樣一種感覺，每做一道菜如果客人都吃完了，我就特別高興，如果他們不吃或者只吃一點點，我就感覺非常難受，就證明我做的這道菜沒有成功。”
兩位廚師獲得全國五一勞動獎章說明了：能贏得尊重并不一定總是那些“光芒四射”的行業，不一定是爬攀登上金字塔頂端的幸運兒。
不一樣的勞動，有不一樣的光榮。我們身邊也有許許多多這樣的勞動者。比如：章天亮的媽媽是一名婦產科醫生，每天都忙著迎接一個又一個新生命的降臨，遇到一些特殊情況，還要為病人做手術。她用自己豐富的醫學知識，靈巧的雙手挽救了不少生命，經常受到大家的稱贊。
還有一種勞動者，為了城市的文明整潔，他們每天都在工作崗位用晶瑩的汗水迎來了早晨的第一縷陽光，在摩肩接踵的人群中來回穿梭，撿拾垃圾，維護環境，扮靚城市，他們就是辛勤的城市美容師——環衛工人。
因為社會分工不同，人們的職業類型各異，工人，農民，教師，公務員，清潔工，服務員，打字員，廚師……等等，社會需要各種各樣的勞動者，每一種勞動都有著特殊的社會價值。每一種職業就像一架大機器上的零件，都很重要，缺一不可。
陽光總在風雨后，讓我們牢牢記住：三百六十行，行行出狀元！
盼望狀元的滋味小學作文 26
車子的左前胎即使充滿了氣，不足十天就出現胎壓不足的情況，估計是車胎被扎了。
一個下午，來到了汽修廠，修理師傅很是熱情，外表看去又十分的樸實，在這樣的地方維修車輛真得很放心。說明了原因，司機師傅讓他的一個兒子給我卸下前胎，充滿氣，用水測試，可是即使這位小師傅懂得手都發紅了，也沒有發現有漏氣的地方。最后還是悻悻地給我裝上了前胎。我自己也很納悶，既然漏氣必定會有被扎的地方，沒有找到，難道是自己判斷錯誤嗎？
自此一直到年后，雖然我也多次看胎壓，似乎沒有看出什么胎壓不足的情況，于是我愈加堅信自己原來的判斷可能存在著偏差，也因此很慶幸自己的車子沒有被扎過。
可是，前幾天車子在一個有障礙的地方擋住了，我為了安全下車看情況，一看左前胎又癟了，怎么了，原先的判斷不準確嗎？于是經別人介紹來到了一個專修車胎的'地方，師傅的年紀不大，三十幾歲，很精干的樣子。我停下車說明情況，他告訴我如果車胎充氣十天之內就看出胎壓不足，那么很容易找到被扎的地方；若果充氣后胎壓不足的時間越長那么被扎的地方越難找到。再說，你今天這個時候來還可以（下午四點多鐘），如果再晚了就因為光線暗淡而難以找到。還沒有動手，憑師傅自己的修車經驗就如數家珍我的心中就有了三分的敬畏。
于是，師傅麻利地卸下輪胎，找了不足一分鐘沒有找到，于是把輪胎放到水里，霎時就發現了一個地方冒泡。司機師傅告訴我找到了，就是這個地方。原來車胎扎進了一個有一公分的鐵釘。
師傅修胎的經過，使我認識到了什么叫做專業。他憑著嫻熟的修車技巧和經驗，能夠準確地判斷漏氣時間與被扎程度的關系，能準確找準車胎被扎與光線明暗的關系。這就是這位師傅能在短時間之內給我修好前胎的原因。相反，去年修胎沒有找出原因的原因也顯而易見。那位初出茅廬的小師傅沒有多少經驗，起碼他沒有把握好查看輪胎的光線明暗，我清楚的記得那時一個下了雪的下午的五點多鐘，幾乎就黑天了。這正是埋沒小師傅技術的致命弱點。
由此，我懂得，不管干什么事情，做什么工作，不管工作的高低貴賤都需要有自己的專長，經驗是從實踐中得到的，經驗又裝點著或成熟著自己的技術。當然讓我肯定的是第二位師傅也一定思維善于總結和反思的師傅，正是這個原因才使他在這個領域里顯山露水，嶄露頭角。這也正應了那句話：三百六十行行行出狀元。
盼望狀元的滋味小學作文 27
讀了知音其中的一篇報告文學，立刻被里面的人物故事深深震撼了。有一個北方女孩，父親是當地出名的千萬富翁，開著煤場。她當年考大學時候，分數不理想，只上了二本線，她父親為了讓女兒讀個好大學，到處求人。期間，碰上一個從他那里離職的一個男人，那男人說他有親戚在京城做官，好辦。結果，五天后就得到了某大學新聞專業的錄取通知書。該老板也高興地付給那男人五萬塊錢。
幾年過后，女孩大學畢業，有了一個男朋友，在北京打工。她到了北京先做了一份小報的編輯，月薪比較少，但接下來，她受不了北京風沙的天氣，得了病。就回到故里，在父親的煤場做了三天后勤管理，結果發現頭發天天要洗。又開始思念去北京工作。她父親也想要女兒在北京找到一份體面的工作。想來想去，又想到了那個曾經幫過忙的那位男人。也許只有這種阿三阿四的人能夠幫得到這種忙。
其實這男人自從該老板這里離職后，曾經做了一個生意結果虧了，他就答應了老板。就要錢，前后要了二十萬塊，事情卻一點也沒有辦，他是想把這些錢再去投資，賺回來后再還給老板，想不到錢幾乎全部又打水漂了。老板又催得急，他只好盡量拖，先謊稱，中央宣傳部要三個宣傳員，快把證件和發表過的東西傳真，過后又欺騙說領導出國了，沒有那么快。最后被逼急了，先后殺掉了老板夫婦和女兒。
公安調查后，發現兇手確實有一個遠房老表在北京做官，但從來不幫人的忙，他也不知道這個事情。至于原來幫一個鄉人讀大學的事情，是在符合那所大學的招生政策情況下，跟他的.大學同學，大學某領導打了一下招呼，過后，老表送了兩萬塊錢，他也拒絕了。知道現在這個結果，他很驚訝很難過。
現在很多年輕人好高鷺遠，不求實際情況。一味追求所謂體面工作，結果造成很多令人心痛的故事。大事不愿做，小事做不來，寧愿在家呆，也不愿意主動地去求職，工作。
俗話說得好，三百六十行，行行出狀元。只要用心去做，任何工作任何崗位都是發揮才能的地方。一些大學生，進了基層，兩手干干凈凈，根本不愿意加入一丁點的體力活，和所謂的臟活累活。這是很不對的，任何知識都要從實踐中來，到實踐中去。
吃得苦中苦，方為人上人。在就業壓力巨大的時刻，必須避免書中這個悲劇，踏踏實實做好自己該做的事情，不要一味求所謂好職業好工作。我們的社會行行出狀元。
盼望狀元的滋味小學作文 28
吾班狀元多，考試全不怕，人人頂呱呱，準能拿紅花。現在就由我來解說一番我們班的狀元榜。
作文狀元：李尚苡
李尚苡從一年級到三年級都跟我一個班，趙老師送她雅號：“作文小才女”，這個稱號可不是誰都能得到的。
那一次，突如其來的作文比賽開始了，這樣的比賽怎能少了她的身影，果然，趙老師挑選李尚苡代表班級參賽了，不出所料，李尚苡在競爭中大顯身手，捧回了一等獎，李尚苡不知道有多得意，同學們也對她佩服的不得了。
在平日的作文中，李尚苡的表現也是“呱呱的”。你看，趙老師讓我們修改作文，只見她右手拿筆，左手拿橡皮，眼睛一會兒向左看，一會兒向右看，一會兒 向上看，一會兒又向下看，深入思考了片刻，就在紙上刷刷的寫了起來。老師走過去拿起李尚苡修改好的作文掃了一眼，就忍不住的夸贊道：“李尚苡修改作文都能 改這么長，真是‘作文小才女’”。我突然想班上那幾個平日里寫作文總也寫不長的同學，此時此刻該是何等的羨慕啊。
答題狀元：向長遠
要說吾班答題手，肯定非向長遠莫屬。就說那次數學課吧。“多位數乘一位數應注意什么，誰愿意回答這個問題？”數學老師的眼睛還沒在教室里掃射一圈， 大部分同學還在腦中組織答案，向長遠已經飛一般的`舉起了手。老師一點他的名，立即慢條斯理的說出了答案：“1、相同數位要對齊，2……”
秦老師滿意的點點頭：“向長遠回答正確，給第一組加一分。”大家一看有分加，這才像剛睡醒似瘋狂舉起了手，可是已經晚了。看來向長遠成為答題手的密訣就是“快、穩、準。”
長跑狀元：劉浩宇
劉浩宇是我哥哥，大家要聽清楚哦，我是我，劉浩宇是劉浩宇，可不要把我們弄錯了。說起劉浩宇對長跑的熱愛可是從幼兒園就開始了，但因為他太瘦，運動 會1000米長跑雖然他一心參賽爸爸硬是不愿意給他報名，讓他很不服氣的失去了展示機會，直到那次效游我才真正見識了他的長跑功。
那是一個星期天，媽媽帶我們和幾個小朋友一起去找紅薯，我要騎車，而劉浩宇一定要跑步，我的腿剛邁向車子，劉浩宇已經像離弦的箭一般沖向陽光明媚的 野外，我騎著自行車都追不上。只見他兩手一前一后的擺動著，腳一上一下的飛舞著，嘴一張一合的呼吸著，沒有一點累的感覺，這一跑就跑了二千五百米，真當之 無愧為長跑冠軍。
盼望狀元的滋味小學作文 29
常言道，不想當將軍的士兵不是好士兵，顯然，不想博到“狀元”的“賭徒”不是好“賭徒”……
由于親人們最近比較忙碌，今年的中秋節也寂寞多了，除了qq上那些零零散散的祝福外，也沒有什么可令我開心的事了，早上，我就在書的伴隨下，孤單地度過了……
下午六點多時，老爸回來了，見家里擺設一如往日，便想緩解一下家庭的氣氛。“額，嗯，先生們，女士們，我們將進行一次家庭博餅，獎金多多，但請大家自掏腰包積極參與……”爸爸激昂的演說著，眼中閃爍著光芒，我正想高呼三聲老爸萬歲時，偶然聽見后面那句話，雙眼頓時又黯淡下來了。
別以為我淡泊名利，能賺零花錢的'機會，我可不會輕易讓它與我擦肩而過的。可是轉念一想，如果到時虧本了可怎么辦啊，不行，沒有付出，怎能會有收獲呢，算了，就當是一次投資吧。于是，我忍痛割愛，從錢包里掏出一張“巨額”——二十元紙幣出來，放在桌上……．
一家人全部“投資”后，財務大臣數了數經費的面值，剛好兩百元正，嗯，夠用了，我們按照搖骰子決定出博餅的先后順序，我“不幸”的位居第二。“四四四，我要四……”我默默的念叨著，我可是上屆的狀元啊，若今年頭銜被搶了，那以后哪還敢提起博餅呢。
“哇，我四進耶，二十五塊錢……”媽媽高呼到。唉，我搖了那么久，才得了十元錢，而老媽一鳴驚人耶，一會兒就取得四十五元錢的“佳績”，而爸爸呢，是我們中投資最多的，至今卻還毫無收獲，看他愁眉苦臉的樣子，我都被逗樂了……
“賭博”還在繼續。“耶，中二舉了！”我驚呼道。也才五塊錢嗎，有什么好激動的啊！咦，看錯了，還以為得三十五元呢，繼續搖……
我歷盡“千辛萬苦”終于賺回了本錢，并盈利了五元錢，唉，來之不易啊！很快，你十元，我二十的賺取之后，“銀行”空了，只剩下狀元這個位置了，我們三個都開始向那五十元發起沖擊，看誰坐上這個寶座。“狀元我要，我要狀元……”我不斷喊道。這時，輪到“窮光蛋”老爸搖了，我們各個都緊張地注視著，“哐當”， 骰子落到碗里了，啊，是狀元啊……
瞬間，老爸“暴富”了，我也“下臺”了。唉，老爸真是踩到“狗屎運”，看來我們做事都要腳踏實地去做，不要懷有僥幸心里。也許運氣會讓你走向成功，又也許會把你引向墜落，總之，我們不要靠這種辦法發家，努力奮斗，總有一天能看到燦爛的曙光！
盼望狀元的滋味小學作文 30
高考與中考甫一結束，各地的綜合狀元、單科狀元紛紛出爐，你方唱罷我登場，各路狀元被眾星捧月般簇擁到前臺，在鮮花叢中，在閃光等下接受人們的贊揚與羨慕。那情景，比古時候中狀元的聲勢有過之而無不及也。
雖然科舉制度早已經廢除，但是，這個歷經唐宋元明清、五代十國等一千多年的選拔制度早已經滲透到國人的骨子里，經過一代又一代的傳承，形成了一種難以消弭的狀元情結。有形的制度沒有了，但無形的情愫卻深深銘刻在國人的心上。“萬般皆下品，惟有讀書高”。當成材之路只有讀書這一條獨木橋時，那么讀書之人必然如過江之鯽，趨之若騖。然而，狀元只有一個，那么這個狀元當然就是萬眾矚目的稀罕人物了。
中了狀元，自然是前途無量，一片錦繡了。高官厚祿，光宗耀租，舉世景仰。一人得道，雞犬升天，整個狀元家族也隨之發達起來，紅火起來。中了狀元能有這么多的'利益，能夠改變一個人，甚至一個家族的歷史，這也難怪自古到今人們對狀元大加褒獎，視若珍稀了。
古時人如此，當下的人也一樣，君不見，現在高考或中考中狀元者，名校、名企爭先恐后，紛紛拋出橄欖枝，許以各種的優惠條件。孩子的父母即便再普通，也一時間在人們的心目中高大起來，神圣起來，甚至神秘起來，上報紙，上電視，被大家奉若神明。君不見，有許多高考狀元的家長出了一本又一本關于怎樣培養孩子的書么？炒熱一個狀元，背后有多種利益集團獲得好處，“天下熙熙，皆為利趨；天下攘攘，皆為利往”，市場經濟年代，一切都可以當作商品，何況這狀元本身又極具誘惑力與蠱惑力呢。哪個家長不是盼女成鳳，望子成龍？狀元的背后是一場沒有硝煙的利益博弈，在這場博弈中，似乎大家都是贏家，孩子本身，家長，家族，母校，老師，以及那些為狀元開出種種優厚條件的名校，企業，宣傳狀元的各種媒體等，都在這場狀元盛宴中分得了一杯羹。你好、我好、他也好，皆大歡喜大團圓，天底下類似這樣的好事并不多見。因此，你也就不難明白狀元為什么這樣紅了。
能成為狀元當然是好事，能成為狀元者將來也必定有美好的前程。但是，狀元是不可復制的，狀元的成材之路或許僅僅限于他自己，于別人或許有點借鑒意義，或許根本不相干。因此，我們不能指望著所有的孩子都成為狀元，也沒有必要都成為狀元，只要他們努力學習，好好做人，將來成為一個對社會有益的人就足以了。
盼望狀元的滋味小學作文 31
記得一位哲學家說過這樣一句話：生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
我的家鄉是一個并不大，但充滿著文化氣息的城鎮，美景圣地也不乏。如，我家小區對面的那座狀元橋就是岳池一道靚麗的風景線。
狀元橋，顧名思義。這座橋有一個“囊螢映雪”的故事。話說應該是很多年前，有一個胸懷大志的青年，他滿腔熱血，想要為養育他的祖國做一些事。于是，他就效仿了古代的祖逖和劉琨“聞雞起舞”，每天五更天起床發奮苦讀，不管狂風呼嘯或風雪交加，他遠大的抱負卻一如既往。一轉眼，又是許多年過去了，功夫不負有心人，上天看到了這個青年所付出的努力，讓他終于如愿以償，成為了一名國家棟梁。從此，這則佳話便在我的家鄉傳得盡人皆知了。
狀元橋，站在遠處放眼望去，一排排的柳樹蔥蘢，就像一個綠樹成蔭的大公園。沿著橋邊走，最奪人眼球的當然是那一棵棵如嫵媚少女般婀娜多姿的柳樹了。看哪，柳樹依依多情地用她那細長的手臂，輕撫著養育她的一方水土，仿佛在訴說著千言萬語。而清清河水，并沒有任何話，只是靜靜地聆聽著。它似乎感動了，瞧，它的身上蕩起一圈漣漪，那是它感動的淚水啊！
再往前走著，便能看到狀元橋的本身了。這是一座石橋，是用石板做的。看，石橋上細致地刻著許多栩栩如生，形狀不一的`圖案：兩條長龍五官多么精致，真有直沖云霄的氣勢；“雙龍戲珠”引得路人們嘖嘖稱贊；還有那嘻嘻雕刻的石板字，工整規范，剛勁有力，與書法家們的墨寶相比也毫不遜色呢！
清晨伴隨著清脆的鳥鳴聲，身體硬朗的老爺爺們在河邊開始了晨練，打太極，跑步，練拳……狀元橋見證了他們的歡樂時光。
正午，柳樹像一位善解人意的小姑娘，為人們撐起一把把”綠傘“，供人們乘涼，大家在柳樹的庇護下有說有笑，好不熱鬧！
傍晚，是狀元橋一天中最熱鬧的時候了！大家吃過晚飯，便會來狀元橋溜達一會了！看！多么溫馨的畫面呀！依依相伴的情侶在暮色下挽著手漫步；白頭到老的爺爺奶奶們就靜靜地欣賞河對面的美麗景色；而閑不下來的小孩就在橋邊又蹦又跳的，別提多開心了！在他們眼中，狀元橋也成了他們生活的一部分。而狀元橋就是這樣，迎來了幸福的情侶，送走了步履蹣跚的老人。年復一年，從無怨言。
這就是我的家鄉，家鄉的狀元橋，會烙在我的心中，成為我記憶的心扉中不可磨滅的一頁！
盼望狀元的滋味小學作文 32
話說唐僧師徒四人取得真經各自領仙職就干起來，可孫悟空發牢騷了，他對觀音菩薩說：“仁慈的觀音菩薩啊，我在如來那聽經，聽得耳朵都長繭了，能不能給我點別的事做啊！”觀音菩薩一本正經的說：“我在如來那聽了不知多少年的經，為何不厭煩？”“我說觀音菩薩你是你我是我，我是只猴子，猴子不跳，不耍，不跑那叫猴子嗎？，我這幾天閑著慌，好懷念那時在天上胡做非為的日子啊。”“你再敢在天上鬧騰一次，你這幾十年在下界的苦日子可要重過了。”“別啊！我的菩薩喲！”“你還不繼續去聽經。”菩薩厲聲回擊。“我說菩薩咋么我到天上，你立馬就變了個人似的。還有啊！我再不‘磨’一下我的金箍棒就要生銹了。”孫悟空應聲喝道。隨后駕著筋斗云一溜煙跑了。觀音菩薩在心里想：金箍棒乃盤古開天后，自然形成的，有靈性的.，才不會生銹。隨后又叫了一句這猴頭如果閑啊真要閑出毛病來的。
——斗戰勝佛專屬別墅里，孫悟空不耐煩的在QQ里“聽”如來聽經。(他其實在玩天庭牌PSP游戲機）突然PSP里的通知吸引了孫悟空的眼球：天庭五天后展開五十萬年一次的武狀元競選爭霸賽。請報名者到玉皇大帝那兒報道。孫悟空一看，沖到車庫叫筋斗云變成火箭，坐進去一按出發按鈕0.001秒就到凌霄寶殿叫道：“玉帝老兒！要開狀元會了，咋么不叫我斗戰勝佛呢？”玉帝應聲說：“哈！社么風把這猴頭吹來了？”“我說話沒聽見？狀元風！”孫悟空也一點都不給玉帝面子。“好，爽快！報名費兩億。”玉帝更不給面子。“我的天庭銀票只有五百萬，拿不出這么多錢，我原來一億全被如來搶走了，他自己的金庫里去了。”孫悟空窩了一肚子火不知從何發泄。“就把你的錢全給我吧。就可以參賽了。現在孫悟空是窮光蛋。孫悟空沒錢了，不能給筋斗云加油了，只能一步步走回家。
五天后，天庭標志性建筑凌霄大廣場一片熱鬧，坐無虛席。可參賽者就兩個：孫悟空·二郎神。倆人在廣場上斗得天昏地暗，日月無光。哮天犬在為二郎神加油。觀眾們把眼睛睜得大大的。十天后倆人氣喘噓噓，坐在地上運功。哮天犬在場中央叫著跳著在挑血孫悟空。孫悟空一棒把哮天犬打飛出去了，二郎神不干了，抱起愛犬沖向寵物醫院。可觀眾們異口同聲：“切！”然后都打道回府。
只有孫悟空一人在廣場上喊：“我贏了！！！！”
盼望狀元的滋味小學作文 33
在我的內心，狀元和校花這兩者并不沖突。但是如果要我從中選一樣做自己的目標和標準的話，毫無疑問的，我會選擇狀元。現代社會，沒有知識是不行的。作為一個正在接受教育的學生，當一個“狀元”既是必須的，也是我的心愿，和任何一個崇尚知識、崇尚科學的人的心愿。
人人皆知，“校花”在一所學校里也是一種地位的象征。我敢說，凡是女學生，都有想當校花的沖動，然而能掛上這個稱號的女孩兒也寥寥無幾。當校花又談何容易！
關鍵問題是：如何從中認識到自己該做什么。有人說，當校花吧，打扮得漂漂亮亮的，誰不想？可又有人說，當一個狀元吧，學習好，為國爭光，人人都羨慕！可我要發出疑問了，難道校花就不能當上狀元么？再者，狀元為什么不會是校花呢？它們沖突嗎？
也許爺爺說的是對的，一個人的精力到底是有限的，不可能同時把幾件事都做得完美。所以，踏踏實實地做一個“丑小鴨”，不失為一個好辦法。也許，成功地當上了“狀元”之后出現了奇跡，“丑小鴨”變成了絕美的“白天鵝”呢？
原來，有多少秀才夢想著當上狀元卻不得以實現，都是封建的科舉制度在搗鬼，將多少滿腹英才的人拒之門外。可現在不同了，人人都有施展才華的機會，都有可能成為狀元，卻也在無形中增大了困難。狀元只有一個，哪是人想要就得到的！想成為人上之人，靠的是實力，和那些亭亭玉立的校花比的根本不是同一個性質，也不在同一個層次上。
當然，打扮得漂亮一點誰都想，但作為一個學生，穿戴得整整齊齊才是根本，不需花費太多的精力在這上面，如果只顧穿戴，反而錯解了“學生”的含義。因此我認為，做一個樸樸素素、實實在在的狀元比做一個嫵媚的校花更有意義！
一個校花，美麗只持續一時；而作為一個狀元，它的魅力卻持久一世。這兩者的差距是不言而喻的。而且，現在的狀元可以為國爭光，獻身科學，報效祖國——而校花呢？也許就要留在那所不知名的`校園里做那只漂亮的花瓶了。所以，簡單的一句話就是：狀元和校花之間，狀元是必選無疑的！
但每個人都知道，當狀元是何等的不易！但是，要想做這人上之人，就必須經歷這樣的艱苦。可說出容易做起來難啊，能當上這萬里挑一的人的，必是經歷了一番徹骨寒的人；也只有這樣的人，才有資格坐上狀元的位子，才能享有這萬人矚目的榮譽。
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