“十全四美”_作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的“十全四美”_作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　近期看了一部片子，叫《十全九美》，深有感觸，所以，來(lái)了靈感，寫(xiě)下了這篇“十全四美”。

　　這天，我剛看完《十全九美》，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我請(qǐng)你幫個(gè)忙好嗎？”“咦？你也有讓我?guī)兔Φ臅r(shí)候？”媽媽問(wèn)到，“只是一件小事，不過(guò)讓你給我布置十個(gè)任務(wù)罷了，”“好！”媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　任務(wù)一

　　“我們家快沒(méi)菜了！所以第一個(gè)任務(wù)就是讓你去集市上買(mǎi)菜！”媽媽像長(zhǎng)官似的.命令到。“YES！”雖然我答應(yīng)的很快，可一到集市上就犯傻了，先是一塊五的菜被我三塊買(mǎi)下來(lái)了，然后又把壞的韭菜買(mǎi)了回來(lái)。這也不能全怪我呀！誰(shuí)讓我沒(méi)有“作戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀克�以第一�?xiàng)任務(wù)宣告失敗！

　　任務(wù)二~任務(wù)六

　　“任務(wù)二和任務(wù)六可以連著做，因?yàn)槿�是家�?wù)活，比如說(shuō)洗鍋，擦地，掃地......”“天哪！這是布置任務(wù)嗎？分明就是變相懲罰！”三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“教官”來(lái)視察工作了。“盤(pán)子沒(méi)擦干凈，不合格！地上有頭發(fā)，不合格！

　　墻沒(méi)掃干凈，不合格！地沒(méi)拖干凈，不合格！”就這樣，我的四項(xiàng)任務(wù)失敗了。

　　任務(wù)七~任務(wù)十

　　“任務(wù)七和任務(wù)也可以一起做，

　　那就是數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，美術(shù)，各寫(xiě)一張卷子！”“又干活有寫(xiě)作業(yè)，這不要人命嗎？”一個(gè)小時(shí)后......“教官”又來(lái)視察了，“作業(yè)還做的不錯(cuò)，算你滿分！在此，我賜你“十全四美”錦旗，欽賜。媽媽的一句話逗的我哭笑不得。不知是在夸我還是在諷刺我。

　　經(jīng)過(guò)這此的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了我許多的不足之處，將來(lái)我一定會(huì)向“十全九十”發(fā)展，到時(shí)候，我要在讓我媽媽給我布置任務(wù)，讓我去完成，相信那時(shí)，我一定比現(xiàn)在強(qiáng)！