拔河小學作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的拔河小學作文（精選28篇），歡迎閱讀與收藏。
拔河小學作文 1
俗話說“人心齊，泰山移！”但真正讓我明白這句話的含義是我們班在周五參加的那場拔河比賽。
那天下午，我們班的同學排著隊，信心十足地來到操場和別的班的同學進行拔河比賽。賽前，我們一個個都躍躍欲試，不論是啦啦隊的`同學還是去比賽的同學，都信心滿滿。走進比賽場地，我們立即做好了充分的準備：雙緊握麻繩，身體后仰，腳尖抵著前面同學的腳跟，眼睛緊緊盯著裁判的手勢，神色凝重，緊抿嘴唇，個個都像是上了戰場的戰士，隨時準備戰斗。
“嘟”——一聲清脆的哨聲響起，我們便使出了渾身的力氣，拼命往后拉。耳畔是老師和啦啦隊員們震耳欲聾的吶喊聲，我班全體隊員咬緊牙關，拼盡全力，想速戰速決。看！我們班的排頭將朱航奇，只見他他筋脈暴突，肌肉緊繃，眼睛睜得像銅鈴，眉毛擰成一團，兩只腳拼命在往后退……在看他旁邊的“大力士”許諾，雙手死死地抓著繩子，咬著牙，鼓著腮幫子，臉漲得通紅。由于過分地用力，以致面部都露出了“齜牙咧嘴”的表情……但我們的對手，六（1）班也是藏龍臥虎，實力非凡，所以賽繩上的紅領巾，一會向左，一會向右，一時很難分出勝負。我也拼了命地向后方拉，手磨破了也沒發現。周圍的一切都模糊了，我只知道，無論如何，都要把自己的力量全部使出去。突然，只聽我們的排尾張瀚文大叫一聲，我們一起使勁，猛地把繩子拉過了賽標區，我們班終于取得了第一輪比賽的勝利。同學們歡呼雀躍，激動得擁抱在一起。
第二輪，第三輪，我們一鼓作氣，順利拿下了對手，取得了整場比賽的勝利！。
通過這次拔河比賽，我看到了我們這個班集體的凝聚力，也讓我深刻地明白了：“人心齊，泰山移！”在生活中，不管做什么，只要一個集體中的所有成員互相配合，團結一心，就一定會戰勝困難，取得勝利！
多難忘的一次拔河比賽啊！
拔河小學作文 2
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。老師讓我們高個的站前面，低的站后面。
好不容易熬到了下午。老師一聲令下，同學們就像脫韁的野馬一般笑著、推著、跑去操場，到了操場，只見一條大粗繩子壓在操場當中的的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。四周被一群同學圍得水泄不通。有的在議論誰可以獲得這次比賽的`勝利有的在鼓足氣準備為自己的班級加油，還有的在為比賽同學分析對方的弱點。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
“預備！”裁判大喊一聲，雙方隊員以迅雷不及掩耳之勢抓起繩子，緊緊的抓在手里，眼睛死死的盯著裁判，咬緊牙關，腳挨著腳，鼓足力氣，只要一吹哨，就使出全力往后拉。
“嘟——”哨聲響了，一場讓人驚心動魄的比賽正式開始了。雙方互不相讓，都使盡了全身的力氣向后拉。只見我們班的人臉漲得通紅，像一座快要噴發的活火山，我們的手里拿的似乎握的不是繩子，而是一把銳利的鋼刀，像生了根一樣一動不動。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來，我顧不上擦汗，一心只想：堅持、堅持、再堅持，俗話說堅持就是勝利！紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向對方這邊移。“加油，加油，加油！”的喊聲在我耳邊響起。拉拉隊的臉上都寫滿了“急”字好像要集體狂奔過來幫我們贏得這場比賽似的。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方我們這移動，他們怎么用了拉也拉不回來了，這場比賽他們不得不以失敗告終，可我摔倒了當交換場地再戰時，我吸取了上次比賽的：一、重心掌握的不好；二、腳沒頂穩……摔倒的教訓重新做了分析，決定讓我們班長叫口號，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。我們嘗到了勝利的喜悅，心里向吃了蜜一樣甜。”
今天這場激烈的拔河比賽讓我們勝利了，讓我明白了團結就是力量。
拔河小學作文 3
“加油，加油……”操場上熱鬧非凡，原來，六年級正在進行著別開生面的拔河比賽。
經過幾輪激烈的淘汰賽后，六二班與六一班開始了冠軍的最后爭奪賽，那么冠軍到底花落誰家？我們拭目以待！
比賽是三局兩勝，現在的比分是一比一平，所以最后一局是決定成敗的一局，而身為六二班的一員，自然是希望咱班奪冠。回到比賽上，因這局的結果非同凡響，所以場上的氣氛頓時凝重了起來，只見雙方交換了場地，神色莊重地排好了隊列，站在最前面的是班長崔佳慧，只見她雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開弓箭步，身子向后傾，目視前方，做好了準備；再看看站在最后一位的鐘燕紅，竟將麻繩牢牢地綁在了自己的身上，好像恨不得麻繩是長在自己身上似的；其他參賽同學也全部摩拳擦掌，如臨大敵般嚴肅。萬事俱備，只欠哨聲。
“開始——”，隨著體育老師的一聲令下，最后一場比賽拉開了序幕，站在最前面的崔佳慧雙手緊緊的鉗住了繩子，身體使勁的`往身后傾，那腳好像在地上生了根，一動不動，再看其她參賽的同學，個個都使出了吃奶的勁拉著，臉上漲得像紅高粱一樣紅……身為拉拉隊一員的我，看到那忽左忽右的繩子，情不自禁地站起來，大聲地為她們加油助威，此時此刻的我，心就猶如那根麻繩般繃得緊緊的，懷里像一面小鼓在“咚咚”的響著。其他啦啦隊的同學也與我一樣，緊張地看著比賽，有的同學一邊頓腳，一邊大喊：“六二班加油，六二班必勝！”也有的同學雙手握拳，扯著嗓子喊道：“加油！加油！”
讓我們再次回到賽場上，比賽進入了相持階段，我們班的同學咬牙堅持著，正所謂：人心齊，泰山移！我們班的女同學團結一心，竟然一下子就把繩子拉過了一大截，堅持住啊，勝利就在前方……
“停！”比賽結束，隨著老師的一聲哨響，操場上掀起了一陣巨大的歡呼聲：“六二班贏了！”歡呼萬歲的聲音，更是響徹云霄，班里每個人都是笑逐顏開，熱情高漲，看，冠軍們昂首挺胸，精神抖擻的回歸，同學們的掌聲雷動，不絕于耳，久久不息。
比賽結束了，全班同學的臉上洋溢著笑容，但是當我看到參賽隊員們那被麻繩勒得通紅的雙手，我明白了，其實這次的勝利是來之不易的，每種成功的背后都需要付出努力，付出汗水與堅持。
拔河小學作文 4
在這天高云淡，碩果累累的季節里，我們學校舉行了一年一度的運動會。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響起，我們每個同學高興地像剛出籠的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，我們各個班級都布成了方陣，我們的隊伍宛如一條五彩斑斕的長龍，盤踞在操場上。彩旗飄飄，鼓聲陣陣，頓時，操場上變成了歡樂的海洋，各項比賽也有條不紊的進行著。
這次運動會，我參加了好幾項比賽，有接力賽、毛毛蟲、夾球……等，但最讓我難忘的是我們班的拔河比賽。
瞧，這就是我們班的選手，每一個都是由我們班的老師精挑細選出來的，老師還幫我們鼓勁，讓男生賣力拔河，讓女生別裝淑女。還設計了口號“三（四），加油！”在喊加油時用力。從那時起，我們每個人心里就開始懷著一股必贏的信念。
我們拔河比賽的規則是：“不許中間加人，三局兩贏為勝”。我們的對手就是三（六）班。好家伙，一看他們班，不論男生女生都是又高又壯。有的同學開始犯愁了，但我們依舊信心十足。我們一致的腳抵著腳，眼神一樣的銳利，手緊緊地攥著麻繩，緊盯著老師隨時準備落下的手。第一局比賽開始，我們在此起彼伏的加油聲中贏了三（六）班，只用了不到1分鐘，好的開始就是成功的一半。
交換位置，再比賽第二局，我們的重心依舊向下，努力的向后移動，哪怕半步。我們早已忘記了雙手的劇烈疼痛，也早已忘記了誰踩了誰的腳。為我們加油的啦啦隊不顧喊啞的`嗓子，依舊為我們加油助威，我們更加信心十足，就算拼命也要勝利，我們不能辜負他們做的這么多。咬緊牙，全神貫注；皺緊眉，面無表情；兩側的汗水從發根里滲了出來，腳步堅定，像扎在了地上一樣……。我們身邊仿佛也有一種神秘的力量促使我們前進。我們為的是榮譽，為的是集體，為的是讓大家刮目相看。這次，我們又贏了！“耶”，我們擁抱，我們揮淚，我們爆發出了雷鳴般的掌聲。為勝利鼓掌，為團結鼓掌。
俗話說得好：“一根筷子容易折，十根筷子難折斷。”“人心齊，泰山移。”“團結就是力量。”這真是一次難忘的拔河比賽啊！
拔河小學作文 5
“桌上拔河”比賽你一定沒聽說過吧，這是一種既有趣又簡單的游戲，只要一張課桌和一把直尺就夠了。先在桌上畫一條線，把直尺的中心點對準中線，兩個同學分立兩邊，用食指和中指按住直尺的一端，往自己一邊拔。只要把直尺全部拔過中線，就算取勝。
今天，我們希望文學社的同學在王老師的帶領下進行了一場緊張激烈的“桌上拔河”比賽。比賽分男女兩組，采取淘汰制。我一路過關斬將，幾乎沒遇上強勁對手，就順利摘取了女隊桂冠。男隊冠軍是袁辛。誰知，王老師突發奇想，決定讓我們兩個冠軍來一場“超級爭霸戰”！教室里一片沸騰。我的天啊！看看衰辛，個兒比我高出一頭，身子比我壯實一圈兒，我是他的對手嗎？男生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌為我打氣鼓勁兒。“狹路相逢勇者勝！賽場上咱們再論高低！”我憋足了一股勁兒。
老師一聲令下，我們開戰了。我弓著腰，聳起肩，死死按住直尺，只想把全身力氣都凝聚在兩個手指上。我抬頭縹了一眼袁辛，他腰板兒挺得直直的，似乎滿不在乎，但嘴唇卻抿得緊緊的，正在暗暗發力呢！我倆不分上下，直尺紋絲不動。突然，我把直尺左右一晃，哀辛反應不及，我趁機拔過來一厘米。初戰告捷，我信心大增，又接著發動第二次進攻。這回袁辛早有防備，在我晃動直尺之際，他突然加力，反而把直尺又拖回了一厘米。
直尺的'中心點又回到中線。我不敢輕舉妄動，袁辛也只守不攻，兩邊的啦啦隊拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，我的手指一陣陣發麻，呼吸也變粗了，力氣快用完了。我睬了袁辛一眼，他的鼻尖滲著細細的汗珠，手也出汗了，一點一點順著直尺悄悄往后滑。機會來了！我又一次發起最猛烈的進攻，把直尺使勁搖晃，邊晃邊往回拖，毫不松勁。直尺一厘米一厘米艱難地向我這邊移動。只剩下一厘米了，女生們忍不住歡呼起來，我使出吃奶的力氣一拔，直尺終于被全部拔過中線。
男生個個像被霜打了的茄子，女生圍著我又唱又跳。我甩了甩發紅的手指，驕傲地笑了。今天我創造了一個小小的奇跡。
拔河小學作文 6
拔河？一看到這個詞，我就想起了我瘦小的胳膊，怎么拔得動呢？特別的？難道里面有什么玄機嗎？一連串的問題圍繞著我。
老師告訴了我們它的特別之處：老師請了五位男生上前，我暗暗想：五位男生，那不是要有十位女生才抵得過嗎？老師先把“幾個”的地方空出來，讓我們猜，大家好象都跟我想到一處去了，不約而同地說：“十個！”老師的一句話讓我們大吃一驚，“不對，是一個女生。”隨后，一片驚訝聲占滿了整個教室，我也覺得太不公平了：五個男生的力氣比一個女生大得太多了！接著發生的事情更讓我們摸不著頭腦，老師竟選了班里最強壯的男生和最小巧玲瓏的女生，這簡直是天壤之別，怎么能相提并論呢？而如今，他們卻真的.站在同一個競技場上。
老師變魔術般的拿出了一張寫喜報的紅紙，神秘地說：“這就是秘訣哦。”老師先把它拿到女生面前，同她講解了幾句，那個女生頓時笑得前仰后合，可是天機不可泄露，我們暫時還不能知道紙條里面寫的是什么。老師又把另一張“秘訣”給男生看，看完后，男生顯出一副痛苦的樣子，嘴里還念念叨叨的，看樣子一定不是件光榮的事。
比賽開始了，老師在兩頭拉上一根“繩子”，原來是一根無形的繩子！同學們搞糊涂了：今天的老師怎么這么奇怪呀？一會兒讓強壯的男生對柔弱的女生；一會兒“變出”個秘訣來；一會兒又拿了根無形的繩子，老師到底在搞什么花樣呢？還是繼續往下看好戲吧。
男生緊握拳頭，拉著無形的繩子，臉上一副努力的樣子，而女生卻面帶笑容，顯得很輕松。我就犯嘀咕了：五個男生還敵不過一個女生，也太不合情理了吧？男生也太弱了吧！我奇怪了：一個弱女生，面對這幾個“彪形大漢”早該不戰而敗了，怎么還能那么輕松？里面一定有玄機！正是，結果令人大吃一驚：五個男生摔倒在地，而弱小的女生卻勝利了。簡直不可思議！直到老師公布秘訣，我們的疑團才漸漸消散。
男生的秘訣是：裝出努力的樣子，一定讓她贏。
女生的秘訣是：面帶笑容，裝出拔河的樣子，包你贏。
原來是一場表演，這樣才讓我們知道那些男生是無辜的。
這是我經歷過最精彩的游戲——場別開生面的拔河比賽。
拔河小學作文 7
“加油加油！……”操場上怎么會有這么激烈的加油聲？原來一場拔河比賽，正在緊張而激烈的進行著。
一年一度的運動會開幕了，這天我們馬上就要去參加一場拔河比賽。運動員們都摩拳擦掌，躍躍欲試。我身為運動員中的一員，心撲通撲通的亂跳。等學校的大喇叭宣布輪到我們班比賽時，我們班的運動員飛奔到比賽場地，個個精神抖擻，眼睛盯著裁判員等待比賽的開始。“嘟”隨著一聲哨響，拔河比賽開始了。雙方互不相讓，都使盡了全身的力氣。我們隊的張魯豫，他的臉憋的通紅通紅，手里握的仿佛不是繩子，而是一把銳利的鋼刀；蘇杭的手死死抓住了繩子，咬緊了牙關，眼睛瞪得溜圓，似乎隨時都會噴出火來，嘴里還不時啊啊的叫著。我手里緊攥著繩子，雙腿扎著馬步，身體向后躺，使出了吃奶的力氣，拼命往我們這邊拉。啦啦隊一直扯著嗓子喊，七班加油，七班必勝！一邊有節奏的揮舞的手臂。繩子中間的紅領巾一點點往對手那邊移，我們更加賣力的拉，額頭上豆大的汗珠一滴一滴落下來，我的腳使勁兒蹬的地面，無奈，腳總是不住的`往前滑，我真恨不得把我的腳釘在地上，一動不動。啦啦隊跺著腳，更加大聲的喊，加油。最后我們還是輸了。我的手被繩子磨的紅紅的，生疼生疼。雖然第一局輸了，但還有后面的，再接再厲！
休息了五分鐘后，第二局開始了。我深深吸了一口氣，用了全身力氣，那繩子像我們這邊拉。這次，對方好像輕敵了，繩子中間的紅領巾正在緩緩的，一點兒一點兒的向我們這邊移，勝利的曙光正在一點一點向我們靠近。啦啦隊的加油聲讓我們充滿了力量！最后，我們看準時機，一鼓作氣，將紅領巾拉到了我們這邊。耶！我們班的同學歡呼起來，高興的又蹦又跳。現在比分一比一，只要拿下最后一局，我們就贏了！
第三局開始了。這回，對手可不輕敵了，奮力拉著，我們不甘示弱，拼命反攻。對吧，那對，人高馬大，幾乎沒有女生，紅領巾不斷往對方移動，我們漸漸沒了力氣，最后還是對方贏了。我們又累又聚上，一屁股坐在了地上。
這次拔河比賽讓我體會到了團結的力量！我們一定要再接再厲，爭取下次奪得冠軍！
拔河小學作文 8
“五年六班加油，五年六班必勝！”操場上傳來一陣陣震耳欲查的“加油”聲，這是怎么一回事呢？原來，在操場上正在舉行拔河比賽呢！
為了讓我們在冬天也能鍛煉好身體，學校特地舉行了此次冬季運動會。我是一名拔河隊員，準備和我的隊友一起為我們班奪得拔河的冠軍。一進場，就瞧見各個班的拉拉隊正在激烈地爭吵著。有的說“五年三班必勝！”有的說：“才不會呢，我們五年六班一定會打敗你們成為第一名的！” “那我們都為運動員們加油吧！”大家異口同聲的說。 這時運動員們可沒有閑著，他們都在有節奏地做著賽前準備呢。你瞧，五年六班的卓凡超正躍躍欲試，他伸伸胳膊，扭扭腰，壓壓腿，為即將到來的戰斗做好了準備。
比賽終于開始了，拉拉隊的喊聲提到了最高，大聲為自己班加油。第一場比賽我們六班對陣五班。開戰前，我們的.心里忐忑不安，非常緊張，誰都想贏怕輸。誰知比賽剛一開始，我還沒有來得及使出全身力氣，人就一邊倒，我們贏了。接著，我們迎來了最艱苦的比賽——與四班對陣。隨著裁判的一聲哨響，比寒開始了！我們每個人都盡全力向后拉。你瞧，劉浩霆雙腿叉開，與肩同寬，雙手像鐵鉗一樣夾住繩子，使勁向后拉。卓凡超是我們隊的核心，他在隊伍的最后，毫不示弱地把繩子纏在身上，身體使出全部力氣向后向下壓。大家齊心協力，繩子上的砝碼逐漸向我們這邊移來，突然他們趁我們不備，又把繩子拉回去。眼看他們就要贏了，我們拼命穩住繩子。繩子勒紅了我的雙手，汗水模糊了我的雙眼，我來不及觀察，只顧用力向后拉。就在我們快支撐不住時，耳邊傳來尹老師和蔣彥冰的搖旗吶喊聲：“加油！加油！”我們被這聲音感染了，爆發出小宇宙，一舉擊敗了四班，終于結束了這場拉鋸戰。接著，我們又打敗了一班，最終拿下了冠軍。
這次比賽的勝利，讓我明白了一個道理，那就是：滴水雖有濕潤作用，但必須加入河海，才能成為波濤。一個團隊只有齊心協力才能獲得成功！
拔河小學作文 9
遠處傳來了震耳欲聾的歡呼聲和排山倒海的掌聲，你知道那在干什么嗎？那就是五年級正在舉行拔河比賽！
1月9日，泉江小學五年級組進行了一次拔河比賽，比賽場地在操場。老師剛說完，我再也沒心思聽課，心仿佛早已飛到了操場上。
剛下課，我們就迫不及待地來到操場上，比賽場上，陽光是那么的柔和，好像老天爺也在盼著我們的勝利。上有一根很粗很粗的麻繩，仿佛像一條大蟒蛇橫躺在地上，麻繩的中間，系得一條鮮艷的紅領巾。我們興奮不已，仿佛已經看見了勝利的曙光！
…………
輪到我們上場，我班的運動員個個摩拳擦掌、越越欲試，滿懷信心地的上場了，對方的運動員也精神抖擻的上場了。我班運動員用力地抓住繩子，好像抓住了我班勝利的希望，身體微微傾斜，腳頂著 別的運動員的腳，好像要使出吃奶的勁！
隨著一聲哨響，操場上立刻沸騰起來，加油聲、喊聲響徹云霄。激烈的拔河比賽，好似一場龍爭虎斗！在前面的馮德智盡管漲紅了臉，但還是咬緊牙關，有力雙手向兩只大鉗子死死地抓住繩子，拼命地向后拉。
我們目不轉睛地盯著紅領巾，紅領巾像一只搖擺的.“紅蝴蝶”，左右搖擺，我們的心也跟著“紅蝴蝶”左右搖擺，因為 “紅蝴蝶”牽動著我們每一個人的心！我們的心像十五個吊桶打水——七上八下； 像海上的浪潮，一起一伏…………
比賽場上，不斷地歡呼，不斷的鼓掌，一個高潮接著一個高潮。同學們差不多把嗓子喊啞了，把手都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動！…………終于， 第一場我們勝利了，大家歡呼、擊掌，臉上洋溢著勝利的喜悅。
比賽結束了，我們高高興興地回到教室里，大家有說有笑，心里充滿了無限的喜悅。雖然我們人在教室，但我們那歡樂的笑聲、震耳欲聾的加油聲以及排山倒海的掌聲依然在我的耳際回旋、飄蕩，久久不能平靜。
拔河小學作文 10
今天下午，我們班和四三班在操場舉行了一場激烈的拔河比賽。
第一節一下課，我們就排隊到了操常我們班和四三班各占據操場的一邊，排好了隊形，做出了比賽的準備。
我由于力量小，沒能進入比賽隊伍，只好與其他落選的同學一起當啦啦隊。我們揮動著自制的小紅旗，心情非常激動，我看著我親手寫在小紅旗上的“四四班加油”的字樣，手顫抖著，心激烈地跳著，只盼望著我們班贏。
比賽馬上就要開始了，只見賽場上的'同學一個個摩拳擦掌，做好了比賽前的準備。他們手里緊握著繩子，把一條腿放在前面，另一條腿向后邁一步，準備和對方決一死戰。
只聽“嘟”的一聲哨音，體育老師把手中的信號旗猛地向下一揮，比賽便開始了。再看賽場上的同學們，他們腿往前蹬著地，身體向后仰著，使著所有的勁拼命往后拉，繩子上的紅繩一會兒被拉向我們班，一會兒被拉向四三班。一會兒工夫，我們班參賽的同學一個個都累得滿頭大汗，滿臉通紅。我們兩班的啦啦隊也拼命地為他們鼓勁，我們聲調一致地大聲喊著“四四班，加油！四四班，加油！”聲音震耳欲聾。參賽的同學們聽到我們啦啦隊的加油聲，更加用力了，但由于我們班的同學們沒有四三班的學生有耐力，最終還是輸掉了這場比賽。
第二場比賽開始了，可是我們班無論怎么拉都拉不動對方，我們啦啦隊都快泄氣了。很明顯，第二場我們又輸了。
第三場是最后一場了，也是即將宣布結束的一場比賽，我們都為那些參賽的同學們捏了一把汗。哨聲響起了，我們班的同學拼命往后拉，眼看紅繩就要過來了，可是有的同學又堅持不住了，稍一松懈，紅繩又被四三班的給拉回去了。我們又輸了。
雖然這場比賽我們班一場都沒有贏，但是我知道，同學們都盡力了。我們老師事后也說，贏不贏不要緊，只要盡力就好。但我還是希望我們班能贏。要是我們班贏了，我一定會更高興。
拔河小學作文 11
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到下午。這時太陽西斜，微風中含笑的樹枝一搖一擺，好像在為我們這次比賽助興。
我們排著整齊的隊伍來到操場，只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。助威的同學們把操場圍得水泄不通。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
突然，裁判員高喊一聲“預備！”雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油”、“加油”的助威聲響徹在操場的上空。開始時，雙方隊員勢均力敵，相持不下。繩子中心的紅布條兒時而向我們這邊移，時而又向對方一邊移。無數雙眼睛緊盯著繩子中心的紅布條兒。
漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
交換場地再戰。我們認真總結了比賽經驗，吸取了失敗教訓。場外觀眾屏住呼吸要看究竟誰敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了。
只見對方同學們手背青筋幕出，拼命地拉。他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲，身子直往后壓……站在我們隊前的是尖兵陳勇雷，只見他屏住氣，臉弊得通紅，兩只腳像釘在地上似的，身子傾料得幾乎躺在地上。對方隊員鼓足勁頭，用力拉。紅布條兒又緩緩地向對方移動。場外觀眾，有的`為對方加油，有的為我們助威，紅布條兒離對方界線只有半米了！這時，只聽汪強大聲喊道：“大家加油啊！堅持到底，就是勝利！”并喊起號子。我們隊在吶喊聲的鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，腳抵腳，身依身，直向后移。紅布條兒終于回到中間。對方隊員由于體力消耗過多，實在支持不住，紅布條兒開始劇烈晃動起來。我們隊的隊員趁勢猛一拉，紅布條終于被拉進我們隊的界線內。我們勝了。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰，過幾天你們再比吧。”
拔河小學作文 12
今天上午，老師告訴我們一個好消息，第三節體育課要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。大家興奮極了，都迫不及待地想快點開始比賽。
終于到體育課了，一到操場上，我就看見了一條大粗繩子壓在操場上。老師將我們分成了四組。到達比賽場地后，每個組的組長用抽簽來決定比賽場次。我們第二組和第四組比賽，第一組合第三組比賽。比賽規則是，哪一組能將繩子上中間扎著的紅布條來到靠自己這一頭的白線，誰就贏了！
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓住了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始了。不妙的是，我們一用力，繩子卻斷了！老師又重新拿了根繩子。新的比賽開始了，我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了一局。不過沒事，還有兩局。交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓，大家一起喊著：“一、二，一、二……”，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了一局。在最后一局的時候，不知大家怎么了，像一個泄了氣的氣球一樣，沒有勁了，就這樣第一局敗了。第二輪比賽是第一組對第三組，不知是不是因為第一組有四名大將的緣故，比賽還沒有進行一分鐘，第一組就取得了壓倒性的勝利。經過了第二輪比賽后，比賽進入了關鍵時刻，冠軍要誕生了！由獲勝的第一組和第四組比賽。因為是爭奪冠軍的'比賽，大家都用盡了全身的力氣，互不相讓，紅布條一會兒向這邊，一會兒想那邊。第一組的樊夢茜同學，她就像發了狂一樣，只見她一個轉身把繩子背在了肩上，用盡全力一拉，紅布條立刻過來了，第一組的隊員們都像她一樣，用力一拉，冠軍誕生了！它們是第一組！雖然我們組得了最后一名，不過沒有關系，爭取下次加油！
拔河比賽雖然結束了，但大家沉浸在比賽的興奮中，期待著下一次活動的到來！
從這次活動中，我知道了團結就是力量，只有團結才能獲勝，而且也要有堅持的精神！
拔河小學作文 13
“喂，快傳給他！”看著操場上男同學踢足球的樣子，我心里很不是滋味，不禁想起那次的拔河比賽……
“你看你，天天不吃菜，光吃高蛋白食品。老師沒選你拔河，肯定嫌你沒力氣……”聽完媽媽這番話，我不情愿的往嘴里扒拉了幾口菜。我真是委屈死了！這哪能怪我呀，又不是我想光長肉，不長 勁的！
不久，我們的冬季運動會就拉開帷幕了。可憐的我呀，只有當旁觀者的份兒了。（到現在我還記得那天很冷呢）不過也罷，省的.我給我們班拖后腿。我一邊為班級默默祈禱，一邊觀察場上的“最新 戰況”以便研究學習（不過不是給我）。
不一會，就輪到我們班了。要知道，我們班派出的可都是“精英”啊！我們班的隊員上場了，他們個個英姿勃發，斗志昂揚。我好像已經看見勝利在向我們招手了。哼，就憑我們班“多年實戰經驗 ”、“經過無數槍林彈雨”……（亂編當中）還贏不過個破繩子嗎？
一開始，我們班的隊員就用上了全力，按照老師說的方法，腳邁開，死死抓住繩子。繩子也一點一點向我們這邊劃來。我終于松了一口氣，慶幸著我沒有上場給班級拖后腿。說時遲那時快，對方突 然開始用勁，弄了我們班隊員個措手不及，繩子又被拽回原位。我方隊員，滿臉通紅，使勁拽住繩子，生怕一不留神繩子跑了。我剛放下的心又懸了起來，我緊張極了，真想上去幫他們一把。這時候， 有人喊起了“加油”，我立馬也向前大跨一步，跟著他們使勁的喊了起來。場上的氣氛頓時熱烈了許多。
我們班的隊員也感受到了我們的熱烈，一下子有了勁，使勁一拽，繩子終于被他們拔了過來。我們都歡呼了起來，興奮的渲染著勝利的氣氛。我高興的好像是我勝利了一樣，那感覺別提多爽了！ 雖說只暫時是我們勝了，但我們的自信就已經成了冠軍了一樣。
“釘……”下課鈴聲響了，打斷了我的思緒。但是，我永遠忘不了那場拔河比賽！
拔河小學作文 14
今天，我們與五（2）班進行了一場激烈的拔河比賽。
下午，老師講了些比賽要領，我們就排著隊，雄赳赳，氣昂昂地來到操場。五（2）班見到我們，略帶嘲諷地說：“呦，這就五（9）班呀！”我們也不甘示弱，給了他們一個瀟灑的背影。嘿，這可還沒比賽，就已經充滿了火藥味啦！
老師很快排好兵，布好陣，我們個個蓄勢待發，手攥緊了繩子，眼睛死死盯住對手，“嘀”地一聲哨響，我們便使出了吃奶的勁，拼了命地往后拉，臉繃得通紅。而我呢，則使勁往后拉，咬牙切齒，嘴里不由自主地發出了“呀”的聲音，老師也在一旁為我們加油，我們班勢如破竹，繩子不停往我們這邊移，隨著結束的.哨子，我們輕而易舉地獲得了第一場的勝利！
我們知道后，個個歡呼雀躍，我則雙手擺出“YES”的手勢，又蹦又跳大喊：“太棒了！”
接著，第二輪開始了！我們本以為還會獲勝，可誰知對手仿佛打了雞血一般，任我們怎么用力也不動，反而把我們拉著向前跑，所以這一輪，五（2）班也毫無懸念地贏得了第二輪的勝利。唉，真是驕兵必敗，哀兵必勝啊！
通過這次比賽，我明白了團隊合作的重要性，這真是一次有趣又十分有意義的比賽！
拔河小學作文 15
這次本來是應該開心的運動會，卻在最后的拔河比賽讓我失望透了。“人之初，性本善”，這句話真的是對的嗎？
一年一度的運動會已進行大半了，只剩下拔河比賽了。等我和同學感到拔河比賽現場，那里已經擠滿了人。過一會兒，拔河比賽開始了，一年級爸爸們兩腿在地面“噌蹭”蹬著，似乎都要鞋子都要磨壞了，他們咬緊牙關，緊閉著眼睛。三年級也不甘示弱，他們一齊喊著口號為自己鼓舞，“一二三，一二三”似乎在辦合唱團。個個臉漲得通紅，眼角的皺紋越發明顯，雙方都死死抓住繩子，繩子一會兒往這邊移一會兒往那邊移，不分上下。
觀眾們有的大聲呼喊：“加油！加油！”；有的坐在椅子上靜靜等待結果；有的揮舞雙手或花球大聲呼喊著。齊翰林和張智宸最夸張，臉火紅火紅的，嘴巴大的猶如杯子的蓋子。也許是三年級的`爸爸們力氣大，也許是觀眾們的呼喊聲使三年級自信，三年級漸漸把一年級拉了過來，一年級無奈的輸了。
人群里爆發出一陣笑聲，但這并不是勝利后的喜悅，而是譏諷和嘲笑，我們班都樂呵呵的，卻唯獨我不高興，友情第一，比賽第二，又有多少人能注意這一點？人之初，性本惡。
拔河小學作文 16
“來吧！加油！”你看，我們學校有激烈的拔河比賽。聽到喊聲，我開始緊張起來。哦天哪！收音機里喊著：“87班和91班，請下來操場玩。”聽到這里，我的心里既緊張又激動。
我們班排好隊，跟著老師出了教室，很快就到了比賽場地。每個人都抓住繩子，緊緊地抓住它，雙腳齊肩，前腳靠在前面學生的.腳后跟上，整個身體向后傾斜，后腳彎曲。當裁判第一次吹口哨時，所有人都屏住呼吸，開始用力，繩子立刻收緊。“嘀”的一聲，伴隨著裁判的第二聲哨響，我們一起發力，用盡全力拉繩子，伸手推地。同學們都紅著臉，我感覺手很痛，但還是咬著牙不停的往后拉。拉拉隊也是聲嘶力竭地喊著“加油”。
隨著繩子的來回拉動，我有點不知所措，感覺自己的身體向上移動了一點。“87，加油！”突然，歡呼到極致的聲音震耳欲聾，把我從迷茫中驚醒，我突然又有了一股巨大的力量。身體再次下沉，手腳再次掙脫。拉啊拉，突然，我聽到“耶！”，心里異常高興。因為“耶！”這個聲音標志著我們的勝利，代表著我們班成員不懈的精神。
拔河小學作文 17
年度運動會又開始了。學生們充滿了高昂的士氣和激情。運動會上有許多項目，如拔河、女子800米跑、踢毽子。我們班只參加了拔河比賽。記住，去年我們是拔河冠軍。
運動會前，我們加強了訓練。每次上體育課，我們都用它來練習拔河。每次下課后，我們輪流看學生。都累得大汗淋漓，還有同學抱怨：“我不想參加拔河。每次上體育課，我都夠累的，好煩。”但我不這么認為。我認為為我的班級服務是我的榮幸。
現在終于盼到運動會了，暗暗高興。所有的`學生都很緊張。我的好朋友謝驚訝地問我：“你不緊張嗎？”“我不緊張。我覺得，現在，我們心里覺得壓力很大，但只有把壓力轉化為動力，我們才能贏。”我回答。“五年級參加拔河的同學要有心理準備。”我搓著手，準備展示自己的才華。隨著裁判的被射，兩隊都付出了很大的努力。一會兒繩子在這里，一會兒繩子在那里。可見我們班和五年級三班實力相當。比賽持續了18分56秒。最后我們班終于拉了紅繩，全班同學歡呼雀躍。一些女孩擠在一起，一些牽著手。比賽結束了，當我們用汗水換來獎品的時候，我們很開心。
拔河小學作文 18
“加油，加油。”這震耳欲聾的聲音不時地從四年級教室“飛”出來，原來四年級五班正在舉行“拔河”比賽呢！ 你也許會感到莫名其妙，這么小的教室怎么能舉行拔河比賽呢？我告訴你吧，我們這次拔河比賽的賽場是課桌，“拔繩”是米尺。
要求是：在課桌之間畫一條勝負線，把米尺的中心點放在勝負線的中間，食指按在米尺的一端，把“拔繩”往自己這邊拉。第一局是同桌之間進行的。教師一聲令下，教室里頓時鴉雀無聲，同學們都十分投入這次比賽。大家多使出了吃奶的力氣。這時，米尺像認我為主人似的，往我這邊移，把對方氣壞了。決賽是最精彩的`了！決賽中，那位被人稱為“小胖子”的澤輝和名不其實的銘杰要一起比賽。開始，老師一聲令下，他們就開始對拉起來。
他們都互不想讓，開始米尺好像生了根似的，穩如泰山，一動不動。慢慢的，米尺開始緩緩移動，只見小胖子澤輝咬緊牙關，臉繃得緊緊的，手背上都滲出了汗珠。這時決賽進入高潮，場上氣氛緊張而又激烈。同學們都為自己喜歡的人加油，響起了一陣陣加油聲。最后冠軍被小胖子澤輝奪走了，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，同學們都向他投去了敬佩的目光。 這真是一次別開生面的“拔河”比賽。
拔河小學作文 19
體育課上，我們3班和1班進行了一場激烈的拔河比賽。
鈴聲一響，學生們就來到了大操場，卻看到操場上躺著一根巨大的麻繩，呈“直”字形，繩子中間系著兩條紅領巾作為分界線。然后，一班的同學也來到了操場，大家都在為一場大戰做準備。兩邊用男生做拔河，安排在麻繩兩端，左右間隔站立。“準備—— du！”在老師的指揮下，大家開始使勁拉，好像絕望了一樣。女生組成的啦啦隊就像拔河，跳啊跳啊，喊啊叫啊。每個人都容光煥發，各種歡呼的聲音連綿不斷。拔河選手發力喂奶，汗水從臉上滴落，臉像“丁香”一樣令人窒息。快看！我們班的李范成是“長空熾”。作為主力中尉，一個人的實力可以頂五個女生的實力！他的小宇宙終于爆發了，他的臉通紅，他在盡最大努力為他的班級努力。時間一分一秒的過去，終于迎來了倒計時，很快就看到了勝利的曙光，但是一班的.同學們也不甘示弱。麻繩上的紅領巾在中心點兩邊來回移動，兩隊勢均力敵。經過四場硬仗，我們班贏了四場，可以說是徹底戰勝了對手。同學們都流下了激動的淚水，他們之間的友誼加深了！
這場比賽讓我們深刻體會到了團結的力量，這似乎是一場簡單的拔河比賽。如果學生們不一起努力，他們不會贏得最后的勝利！
拔河小學作文 20
今天，我們培訓班玩了一個游戲叫做：桌上拔河。游戲規則是：在桌面上畫一條線，每個人用中指和食指夾住尺子，然后使勁拉，誰把尺子拉過去，誰就贏了，每一大組派一個人。 老師先問我們組選誰，當老師說到馬翌天的時候，我們先不舉手，然后我舉起手來，其他人都舉起起手來，所以我們組選馬翌天，第二大組選高興欣，第三大組選蔡可佳。 老師讓我們抽簽決定誰先跟誰比，馬翌天抽到白紙，蔡可佳和高興欣抽到有字的紙，所以他們先比。蔡可佳和高興欣準備好便開始比賽了，沒過幾秒鐘蔡可佳就被高興欣打敗了。于是蔡可佳和馬翌天比，也是沒過幾秒鐘，蔡可佳就被馬翌天淘汰了。
到了決賽，我們雙方各自為自己組的'隊員加油，聲音非常大，而馬翌天和高興欣把尺子拔來拔去，一會兒馬翌天把尺子拔過來，一會兒又被高興欣拔過去，終于馬翌天贏了。第二大組不服，老師就說再來兩局，第二場馬翌天被高興欣打敗了，到了決勝局，我們為自己的隊員大聲吶喊助威，尺子則被馬翌天和高興欣拔上跋下，比賽非常積烈，比賽已經進入了白熱化階段，我們都非常緊張，最后馬翌天還是打敗了高興欣，我們組都跳起來大喊：“我們贏了。” 這次我們我們玩得非常開心。
拔河小學作文 21
今天下午，操場中間多了一根又長又粗的麻繩，中間還有三根線，這是要干什么呢？
原來是今天下午要舉行拔河賽啊！現在是四三班對四一班，預備，開始！四三加油，四一加油，兩種加油聲出現在人群中。現在是由四三班的何鰻佳主持的現場主播。三班的娜姆同學使出了吃奶的勁在往后拔，在麻繩中間的紅領巾不動了，兩隊僵持了將近一分鐘，四一班獲勝了。雖然四三班的同學非常努力的在拔，但是我們還是以失敗告終了。
友誼第一比賽第二，我們下次會更加的努力，奪回第一。
今天下午，操場中間多了一根又長又粗的麻繩，中間還有三根線，這是要干什么呢？
原來是今天下午要舉行拔河賽啊！現在是四三班對四一班，預備，開始！四三加油，四一加油，兩種加油聲出現在人群中。現在是由四三班的何鰻佳主持的現場主播。三班的.娜姆同學使出了吃奶的勁在往后拔，在麻繩中間的紅領巾不動了，兩隊僵持了將近一分鐘，四一班獲勝了。雖然四三班的同學非常努力的在拔，但是我們還是以失敗告終了。
友誼第一比賽第二，我們下次會更加的努力，奪回第一。
拔河小學作文 22
今天，我們在操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。
操場上，學生們的歡呼和跺腳融為一體。
在學生們熱切的期待下，比賽即將開始。各班運動員如火如荼，擺好架勢，眼睛盯著隊伍，雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩，等待裁判的命令。汽笛一響，學生們就拼命吸奶，像斗牛一樣往后拉。有的同學肌肉緊繃，肌腱突出，幾分鐘后汗水就從臉上滲出來了。許多學生的手被繩子弄紅了。他們仍然咬緊牙關，忍受著疼痛，一個勁兒地拉。多虧大家齊心協力，繩子中間的紅帶才慢慢移向我們這邊。看到這種情況，我班的啦啦隊員高興的大喊：“加油！加油！我們要贏了！”對方看到事情不對勁也不甘示弱。在他們啦啦隊的幫助下，隊員們也一個個盡力了。有的鼓著腮，有的一邊使勁拉一邊喊。繩子上的`紅絲帶又向他們這邊移動了。看到即將到來的勝利離我們很遠，拉拉隊隊員都焦急起來：“不行！加油！往后靠！用力——“嘿！這一喊真的奏效了，繩子漸漸向我們這邊移動。“一、二、三，加油！一二三，加油！”拉拉隊有節奏的為我們吶喊，我們隊員的力量似乎越來越大。紅絲帶一點一點向我們這邊移動，對方再怎么努力也沒用。
拔河小學作文 23
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來，大家都議論紛紛，盼望著下午的到來。
好不容易熬到了下午。老師把我們帶到操場上，操場上一片歡騰，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉靠邊自己一頭的白線，誰就贏了。“三局二勝制，聽見了沒有”。“聽見了”同學們齊聲說，然后同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽下式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉，特別是我班打頭陣的'鄭旺旺，使出了全身力氣，頭上汗直流，可對方了不賴，特別是壓后陣的小強，他真的特別強，使出渾身解數。后方我們旁邊的拉拉隊使勁的喊“加油！加油！”。紅布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。
交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，可能是我們用力不一致辭吧！由汪強指揮一起喊號子，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰。老師說：“輸了沒關系，重在參與！”
拔河小學作文 24
在上個星期天，我們參加了拔河比賽。那天，天空萬里無云，陽光明媚。
一知道今天要拔河，我猛地一跳，感覺真是太激動了！時間過得飛快，一下子就到了下午，我隨著隊伍興沖沖地去了田徑場。
比賽很快開始了，我們立馬來到了那根繩邊，緊張地望著那邊的對手——四4班的大軍。比賽就我們的目光交戰中開始了，有些同學們沒有反應過來。慘！我和一些同學馬上往后拉！沒想到用力過猛摔了個狗啃泥，最慘的是朱一勤，跌倒時還被踢了一腳。我們揮汗如雨，經過長時間的拉扯，四4班敗在了咱班手下。興奮了一陣子，隊員們開始“悲鳴”。我也不禁鎖住了眉頭，因為我們即將面臨的是四3班！我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知所措。果然，四3班一上來就把我們秒殺了。這時，我的心仿佛被一只無形的手抓了一把，更緊張了。最后是四1班，大家都覺得有勝算。我們咬緊牙關，呀！呼呼……贏了！贏了！真的贏了！我們班的`所有同學都大叫起來，跳得起勁。仿佛所有的疲勞都解脫了——第二名是我們的了！
那天，雖然很多同學的手脫了皮，腿也擦傷了，可我們不會難受，因為我們努力了，這是努力的標志！
拔河小學作文 25
周五早上，陽光明媚，空中飄著白云。在我們體育老師的指導下，我們在綠草地上開始了一場緊張的'拔河比賽。
我和小芳、小明等十個人組成了金龍隊。多多、麗麗、展芳隊十人組成猛虎。其余學生為觀眾，朱立晨為裁判。隨著一聲哨響，金龍隊和猛虎隊展開了陣勢，只看到隊員們瞪著眼睛，鼓著腮幫子使勁往后退。這時，觀眾中爆發出喊聲和掌聲。兩場比賽結束，雙方打成一片。第三局開始，老虎搶先，才看到他們像小老虎一樣努力，雙手緊握繩子，身體后仰，雙腿用力蹬地。金龍隊沒有示弱，齊心協力。歡呼的同學忍不住了，“加油，加油”的叫聲越來越高。他們跺著腳，揮舞著拳頭，好像他們也是參賽者。突然，伴隨著歡呼聲，金龍隊用盡全力把繩子往南拉，看到繩子差點拉過來。突然繩子不動了，迅猛龍帶著“老虎，老虎，堅決反抗”的歡呼聲把繩子拉了回來。僵持了三四分鐘，金龍隊趁對方不注意大喊“123，加油”，紅色標志突然向他們撲來。裁判大喊：“金龍隊贏了！”我們扔下繩子，又抱又喊又跳，那種喜悅就別提了。
拔河小學作文 26
周五，萬里無云，一場激烈的拔河比賽隨著裁判趙小姐的哨聲開始了。
參加拔河比賽的同學們一個個咬緊牙關，以腳為根抓住地面，用手牢牢抓住繩子，滿臉通紅，向后摔倒。
開場半分鐘后，繩子上的紅色標記慢慢向我們走來。但是，我們一放松一點，對方用力一推，繩子上的紅色標記向另一邊移動。最后我們一起努力贏了第一句。
因此，我們的士氣大大提高了。第二局開始了，對方絲毫沒有示弱的意思，仿佛要抹去輸掉第一局的恥辱。紅色標志在兩隊之間移動，兩個啦啦隊員拼命歡呼。我想，可能是第一局我們用了太多精力。過了一會兒，我們被打敗了。由此，我們的團隊思想負擔很重。
驚心動魄的決勝局開始了。雙方勢均力敵。在這個關鍵時刻，雙方都發生了意想不到的事情。另一個學生滑倒了，摔倒在地上。這個“美好時光不容錯過”。我們同學集體努力，其他同學眼睜睜的.看著紅色標記向我們這邊移動。
我們班的學生互相擁抱慶祝勝利。我明白了，只要我們團結一致，我們就能克服許多困難，贏得最終的勝利。
拔河小學作文 27
“桌上拔河”是我們班黃開的一個新游戲，可以鍛煉身體。游戲規則如下：兩個人坐在桌邊，想象中間有一條線，然后拿出一把尺子，用拇指和食指拿到尺子，拉到自己這邊。誰拉了線，誰贏了，離開統治者就輸了。我們班決定女冠和男冠的方法是：一組四人決定兩個優勝者，四組分別決定每組兩個“大力士”，然后各組之間的大力士再比賽，最后決定兩個“大力士”。
我的.第一個對手是周倩。其實我根本沒注意這個“侏儒”。前兩局我不費吹灰之力就打敗了她，這似乎激怒了她。她用衣服擦擦手上的汗，防止因為抓不住尺子而丟失。然后她又搓了搓手，眼里露出了不屈的神色。我們在這種情況下開始了第三場比賽，賽前我已經準備好了。然而，幾秒鐘后，尺子慢慢移向周倩，她的手感到輕微的顫抖。她不屈不撓的精神有可能打敗了我，但我最終以2：1打敗了周倩。
和第二個對手應婷婷拔河時，她以3：0的絕對優勢把我打得落花流水，但和黃打時，她依然不是“大個子”黃的對手，成了我們組的亞軍女生。
“桌上拔河”這個游戲既能鍛煉身體，又能找到樂趣。也方便。所有的問題都是用小尺子解決的。歡迎嘗試。
拔河小學作文 28
開始我們班新來的專門拔河的場地。那里有根繩子，那根繩子可長了，有15米長。還沒開始呢，我們班同學就躍躍欲試，個個爭先恐后。我們班的一位小胖子，王明豪已經準備就緒。小明被我們班的同學成為“肌肉男”。好像一副穩操勝券的.樣子！
首先，我們先被分配與三班進行拔河比賽，準備開始了。在裁判的一聲令下，我方隊員咬緊牙關，皺緊眉頭，手緊緊的握住繩子不放腳，像生了根似的先穩住了陣腳。緊接著我們班的同學個個面目猙獰，對面的三班更夸張了，有些人還后仰。有的人還直接睡下來，對面的幾位重量級選手似乎使出了全力，可中間那個紅繩還是紋絲不動。
我們班和三班還沉浸在激烈的斗爭中，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時間一分一秒地過去了，可中間的紅繩還是紋絲不動。
突然對面的幾位同學來挑戰我們班，你們班就是一群弱雞，哈哈。這個班可真是不撞南墻不回頭，這次我們班的幾位大力無窮的同學使出全力，只有小明把繩子的末尾綁在龐大的肚子上，紋絲不動。突然，小明向向前一倒，對面的人就全部趴下了，再起來時，一個個灰頭土臉。
比賽結束了，老師我們雙方握手，但我們要知道友誼第一，比賽第二的名言。
【拔河小學作文】相關文章：
關于拔河的小學作文12-03
拔河小學作文(15篇)12-29
拔河小學作文（精選44篇）12-09
拔河小學作文15篇12-29
拔河小學作文精選15篇12-29
關于拔河小學作文三篇01-23
精選拔河小學作文3篇02-03
實用的拔河小學作文八篇05-19
精選拔河小學作文4篇02-24
難忘的拔河比賽小學作文02-06