探梅小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的探梅小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
探梅小學(xué)作文1
昨天，我和爸爸到進(jìn)化吉山村去觀賞梅花，晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈，心情很美麗的觀看梅花的腳步。
沿著這條彎彎曲曲的小石子路，不知道石頭哥哥被我們踩在腳底下是否很疼呢？在我心里是個(gè)問(wèn)號(hào)，不管怎樣，人只有走腳下的路才踏實(shí)。我們走進(jìn)了一片密樹叢。這里的樹長(zhǎng)的真茂盛啊，一顆接著一顆，好像所有的大樹全部連在一起；這里的樹真綠啊，那綠色仿佛是被渲染出來(lái)的；這里的樹可真美啊！鳥兒們?cè)诖髽渖辖ㄔ熳约旱募覉@，飛進(jìn)飛出，顯得特別有生機(jī)。
我們走著走著，走到了一片梅花樹林中。我看見有許許多多美麗的梅花，有白梅、骨里紅梅、宮粉梅、朱砂梅等等，看的我都眼花繚亂了，它們的形態(tài)特征各有千秋、與眾不同。特別是白梅，真漂亮，就像一朵朵美麗而又漂亮的潔白的雪花飄落下來(lái)了。
這些梅花吸引了一大群攝影愛好者，他們將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了梅花，拍攝出許多婀娜多姿的梅花作品。讓我想起了古代詩(shī)人王安石寫的《梅花》一詩(shī)：“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
梅花的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，它在寒冷的天空中怒放，形成了一種不怕艱險(xiǎn)的精神。
探梅小學(xué)作文2
二月正是春寒陡峭、冰雪初融的時(shí)候。梅花也在這時(shí)向人們展示著她們迷人的風(fēng)采。今天，我和家人便來(lái)到“靈峰探梅”，一睹芳華。
轉(zhuǎn)過(guò)通幽的曲徑，一片梅林出現(xiàn)在眼前。
此時(shí)的梅花開得正好，滿目的紅與粉交錯(cuò)著，就像傍晚時(shí)天邊的霄云。雖然沒(méi)有綠葉點(diǎn)綴，可卻也不單調(diào)，反而平添了幾分妖嬈與嬌俏。近走幾步，來(lái)到一棵梅花旁。我才看清了她們的真模樣，她們宛如一群粉紅的精靈在枝干上跳躍著，風(fēng)拂，便舞；風(fēng)止，便眠。
再近看，卻發(fā)現(xiàn)她們的形態(tài)各不相同：有的醉臥枝頭，好像一襲紅衣的絕世佳人，臥榻飲酒；有的一枝獨(dú)秀，似是粉裙曳地的公主，不可一世；有的含苞待放，有如穿著嫁衣的大家小姐，兩頰薄紅；還有的半開半閉，宛若正值二八芳華的少女，紅袖添香。
正所謂“踏雪尋梅”，如今無(wú)雪，卻依舊有梅可尋……
探梅小學(xué)作文3
上周六，爸爸、媽媽帶著我去了杭州植物園的“靈峰探梅”賞梅。
雖然已經(jīng)是春天，一路上也有陽(yáng)光灑在大地上，但是吹來(lái)的風(fēng)還是冷颼颼的。我們一進(jìn)入植物園的門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到開得正艷的一棵梅樹。一陣風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻，這讓我想起一句有名的古詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。”
我們隨著如織的人群，走過(guò)一段石板路，進(jìn)入“品梅苑”。許多梅花樹都驕傲地開出了它們美麗的花兒，好像在互相比著美，有紅的、白的、黃的、粉紅的，有些還帶著淡淡的綠。瞧，這棵樹開了一朵花，旁邊的樹就急急忙忙地開出了更多更艷的花。看，這些花兒們：有的是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，層層疊疊的，盡情地開放著；有的才展開兩三片花瓣，好像想跟你握手呢！這么多小小的梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像顆顆繁星在天空中閃爍著。
我們還去了介紹梅花的長(zhǎng)廊，從那里不但知道了梅花有許多品種：宮粉型、綠萼型、玉蝶型、黃香型、細(xì)梅型、灑金型等，而且還了解到了梅花的許多藥用與飲食文化。
當(dāng)晚霞染紅天空的時(shí)候，我們準(zhǔn)備回家。我最后一眼看那梅花時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們都在風(fēng)中搖曳著，好像在與我們揮手告別呢！
探梅小學(xué)作文4
沿著彎彎曲曲的村道，我們來(lái)到了聞名已久的吉山。這里群山環(huán)繞，層巒疊翠。近處的山，遠(yuǎn)處的山，它們起伏連綿的輪廓，就是水墨的暈染，就是畫家勾勒出的丹青。山腳下，小橋，流水，人家……我們仿佛一下子穿越到了百千年前。
站在山腳，一陣陣清香飄來(lái)，我不禁深深吸了一口氣，啊，這就是梅香，真是讓人心曠神怡！梅香不像桂花那樣甜膩，不像玫瑰那樣濃郁，它的香是淡淡的，獨(dú)特的——就像一杯清茶，沁潤(rùn)心脾。
我們拾級(jí)而上，視線慢慢開闊，漫山遍野都是梅花。它們的身姿那樣婀娜，可是你不要以為它們都是一個(gè)個(gè)弱女子。瞧，一根根枝干都指向天空，再寒冷的風(fēng)也不會(huì)阻撓它們向上生長(zhǎng)。枝頭早已驕傲地開出了花兒，紅的、白的，美麗極了！瞧，這邊才開了一朵，旁邊的就急急忙忙地開出了更多更艷的花。看，這些花兒們：有的花瓣全展開了，層層疊疊的，盡情地開放著；有的才展開兩三片花瓣，好像想跟你握手呢！有的還是花骨朵兒，躲躲藏藏，不敢露面。滿樹的梅花，滿山的梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，又像天上飄灑的朵朵雪花。
梅花是倔強(qiáng)的，是不屈的，經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮，它更顯得圣潔。就像古人說(shuō)的：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。”
探梅小學(xué)作文5
期盼已久的小記者活動(dòng)在新的一年里終于又開始了！
今天，我們來(lái)到了進(jìn)化吉山，那里人山人海。我沖進(jìn)去一看，哇！遠(yuǎn)處滿山遍野都是五顏六色的梅花，在春風(fēng)里向我們點(diǎn)頭微笑。
我迫不及待地想近距離看一看這些美麗的花兒！
爬上小山坡，首先央入眼簾的是兩種梅花。你瞧！在同一棵樹上，可以看到千姿百態(tài)、各種形態(tài)的梅花。有的`已經(jīng)完全開了，有的含苞待放，還有的完全沒(méi)開，就像害羞的少女呢。通過(guò)掛在樹上的牌子，才知道它們分別是：骨里紅梅、宮粉梅，它們顏色都是紅色的，只不過(guò)骨里紅梅深一點(diǎn)，宮粉梅淺一點(diǎn)。微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
繼續(xù)往前走，又看到了白色的綠萼梅，白色的花瓣在微風(fēng)中搖擺，真是漂亮！
難忘的探梅之旅在我的戀戀不舍中結(jié)束了。我愛梅花，不僅因?yàn)樗拿溃且驗(yàn)樗了费┑膱?jiān)韌品格。
探梅小學(xué)作文6
今天，媽媽帶著我來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社九樓參加小記者活動(dòng)——自制爆竹。
讓我印象最深刻的是在紅紙上貼金色膠帶紙這道工序。為了讓自己貼得更加方便，我采取先剪再貼的方法。我原本以為我只需要找到膠帶紙的頭，然后把它拉出來(lái)，先剪后貼就可以了，但事實(shí)卻出乎我的意料。
沒(méi)有想到，我要么剪得過(guò)長(zhǎng)，要么剪得過(guò)短。有時(shí)候我不小心貼得歪歪扭扭，就像蚯蚓一樣；有時(shí)候我又一不當(dāng)心把它貼皺了，就像老爺爺老奶奶皺巴巴的皮膚。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真是毛快啊。”
俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。我靜下心來(lái)，仔細(xì)回想了老師的要求，開始放慢速度和節(jié)奏，慢慢地拉、剪、貼，終于有了很大的進(jìn)步。我再接再厲，繼續(xù)認(rèn)真地完成其它的步驟，終于憑借自己的努力做出了一串爆竹。
紅色的小爆竹，因?yàn)橛辛私鹕@得特別有光彩。在燈光的照耀下，它好像也在傳達(dá)著愉快的心情。
我因?yàn)樽霰瘢昧艘粋�(gè)道理：做事情不要心急，一步一個(gè)腳印慢慢來(lái)，這樣才有可能把事情做成功。
探梅小學(xué)作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，我和爸爸乘著汽車，有說(shuō)有笑地來(lái)到了美麗的九峰山探望梅花。因?yàn)槁犝f(shuō)那里的梅樹都長(zhǎng)出了嬌嫩的花骨朵，開出了漂亮的小花呢！因此，我們想來(lái)欣賞欣賞梅花的美麗。
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。我馬上迫不及待地下了車，飛快地跑進(jìn)了景區(qū)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊的梅樹，都已經(jīng)開出了金黃的臘梅。美麗的臘梅仙子咧開了嘴，仿佛在對(duì)我甜甜的微笑呢！非常惹人喜愛。
不一會(huì)兒，我又順著一條小石子路來(lái)到了梅園。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里的梅花仙子都是枚紅色的，還不愿意讓別人看到自己的臉蛋兒，露出自己的笑臉兒呢！馬上我又順著一條蜿蜒小道來(lái)到了梅嶺。這時(shí)，我看到了宋朝愛國(guó)詩(shī)人——陸游的雕像。梅嶺的梅花顏色更多，居然還有白色的梅花呢！我心想：這種梅樹可真是梅樹中之奇葩呀！
游玩的時(shí)間總是那么短暫。沒(méi)過(guò)多久，我和爸爸就依依不舍地離開了九峰山。
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