如果我是小學(xué)生作文

時間：2021-08-17 09:06:43 小學(xué)生作文我要投稿

如果我是小學(xué)生作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的如果我是小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如果我是小學(xué)生作文

如果我是小學(xué)生作文1

　　如果我是一片大海——一片蔚藍(lán)的大海，當(dāng)人們在海邊玩耍，我會很樂意加入他們的行列。

　　如果我是一片大海——一片黑暗的大海，當(dāng)我生氣時，我會掀起滔天巨浪，如魔鬼般的怒吼，張開我的大嘴把船只吞進(jìn)我的肚子里，每次我難過時海底的朋友們就陪我一起玩捉迷藏，比目魚躲在沙子里、小丑魚躲在海葵里、章魚躲在石頭縫里，它們總是努力的逗我開心。

　　如果我是一片海——一片快樂的大海，我會輕輕拍起我那藍(lán)色的衣裳，讓陽光暖暖的、溫柔的照在我的身上，和海豚們一起無憂無慮自在的追逐著。

　　不過最近我是一片骯臟的大海，我的衣服洗得再怎么干凈還是會變臟，原來是工廠把污水排放到我的衣服上，還有人把垃圾，丟在海灘上，我不喜歡我現(xiàn)在的樣子，我也愈來愈不快樂，海底的朋友們也病了，讓我覺得悲傷。

　　如果我是一片大海，我希望是一片干凈、蔚藍(lán)的大海，人類能保護我、尊重我，并和大海一起做好朋友。

如果我是小學(xué)生作文2

　　假如我是一只鳥，我是一只啄木鳥，我將用我堅硬又尖的嘴，給森林里的樹療傷，使大地都是綠包。

　　假如我是一只鳥，我是一只百靈鳥，我將用我優(yōu)美動聽的歌聲換來人們的好心情；當(dāng)游人…珞風(fēng)塵而勞頓時，我將用我的歌聲，讓他們的笑臉隨歌聲蕩漾開來，讓他們的腳步在歌聲中變得輕快。

　　假如我是一只鳥，我是一只喜鵲，我將用我的嗚叫喚來人們飛上眉梢的喜悅。

　　假如我是一只鳥，我是一只嬌小的蜂鳥，我將在百花盛開、草木繁茂的季節(jié)里，在花朵間奔忙，為它們授花粉，讓祖國的秋天綴滿沉甸甸的碩果。

　　假如我是一只鳥，我是一只駝鳥，我將用我鮮艷的肉獻(xiàn)給人們，讓人們能吃到我美味的肉。

　　假如我是一只鳥，我是一只貓頭鷹，我將把地里所有的田鼠都消滅掉，讓每一粒汗水的糧食都?xì)w倉。

　　假如我是一只鳥……

如果我是小學(xué)生作文3

　　假如我是一只小鳥，我要與其它小鳥伙伴，飛到萬里長城。看一看萬里長城市布是有書中說得那樣長，是不是象龍那樣蜿蜒盤旋。要看一看一塊條石是不是書上說得兩三斤重。還要登上萬里長城的最高處看看美景。

　　假如我是一只小鳥，我要飛上天。我要告訴世界上的人：不要捕殺小鳥與任何動物，以為人類與動物是共同的朋友，千萬千萬不要捕殺動物。

　　如果我是一只小鳥，我要在冬天的時候飛到海南島。因為海南島有猛烈的太陽，溫暖三個月。還要看一看還是有多沒。是不是海浪翻滾，還水打在石頭上唱出的歌是多么動聽的呀！

　　假如我是一只小鳥那該多好呀！我要飛到世界各地欣賞美景。

如果我是小學(xué)生作文4

　　如果我是樹葉，那么春天就是我美好的童年。在這百花盛開的季節(jié)里，我悄俏伸出嫩綠的笑臉，我雖然很小，但我也能給大自然獻(xiàn)上春的光彩。

　　如果我是樹葉，那么夏天我正成年，我的顏色也由嫩綠變成翠綠。下雨時我會為人擋風(fēng)雨，陽光強烈時我會為人遮陽光。我會獻(xiàn)出我“生命”的'全部，讓你們感受到絲絲涼意。我雖然默不作聲，不像花兒那么美，也不像松柏那樣威武，但是樹底下人們溫馨的小溪已證明了一切……

　　如果我是樹葉，那么到了秋天我已進(jìn)入晚年，我的顏色變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜，我飄然落下了。可我，并沒有這樣離去，我會在人們的火焰中燃燒自己，把最后的養(yǎng)料給予每一寸土地。

　　如果我是樹葉，那么冬天我會融入塵土。你不要以為我已逝去，在我的腳下正孕著一群新的生命。是呀，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

　　如果我是樹葉，我無怨無悔……

如果我是小學(xué)生作文5

　　如果我是如果我是科學(xué)家，我會發(fā)明出對國家有用的東西，為國家做出奉獻(xiàn)，讓科技不會落后。如果我是宇航員，我會為地球做出奉獻(xiàn)，探索神秘的宇宙，發(fā)現(xiàn)新星系。如果我是一名運動員，天天鍛煉自己，是每一個運動員的目標(biāo)，在比賽上，顯示自己的才能，為國家多贏一枚獎牌。如果我是一位老師，教同學(xué)們知識和品德，為每一位祖國的花朵播下文學(xué)的種子，然他們將來為祖國做出奉獻(xiàn)。

　　無論我將來是什么職業(yè)，把國家利益放在第一位。無論你將來時干什么的，不要盲目地準(zhǔn)求一個目標(biāo)，只需當(dāng)好最好的自己。

如果我是小學(xué)生作文6

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我想把我失去的光陰都補回來，再做一回小學(xué)生，是我現(xiàn)在的愿望。

　　我喜歡我母校的老師們，雖然老師們都特別的嚴(yán)厲，但是他們都有和藹可親的一面，只是有的同學(xué)，只記得老師罵他們、打他們的時候，卻不會記得老師和我們開玩笑、講知識的時候，有的同學(xué)就是這樣的。正是因為我喜歡他們，才更渴望再做一回小學(xué)生。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我要把我失去的知識補回來，把自己的缺點補回來，讓每個老師都喜歡我，我會做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不會再做一個沒有自信心，心中想的全都是：我不可能變聰明，試不會考好的。

　　知所以我想再做一回小學(xué)生，是因為當(dāng)小學(xué)生沒煩惱，不用做家務(wù)，當(dāng)小學(xué)生光想著玩，回家做作業(yè)，然后睡覺，沒有一點煩惱。上課寫作業(yè)，鈴一響，下課了，就玩上十分鐘。

　　小學(xué)生的生活，是無憂無慮的。我特別喜歡小學(xué)生活，非常希望能再做一回小學(xué)生。

如果我是小學(xué)生作文7

　　如果我是一只小鳥，我盼望著我是一只小鳥，我會在天空中翱翔。在美麗的大自然里環(huán)繞。

　　如果我是一只小鳥，每天一直唱自己的心聲，我就不會經(jīng)常煩惱。不停地為身邊的人祈禱。

　　如果我是一只小鳥，如果在天色漆黑的夜里，我會一直向往美好。你發(fā)現(xiàn)是我在枝頭唱歌。

　　如果我是一只小鳥，如果我就是那一只小鳥，我就絕不會有負(fù)擔(dān)。那么我決不會另眼拒絕。

　　8如果我是現(xiàn)代詩人——海子

　　如果我是現(xiàn)代詩人海子，就算再貧窮，再痛苦我也不會自殺。畢竟是一個大詩人啊！非常有名的大詩人啊！為什么要自殺呢？我真是想不通。

　　如果我是現(xiàn)代詩人海子，我會繼續(xù)寫作，繼續(xù)活下去。人身上最寶貴的就是生命啊！要是沒了生命，就沒了明亮，就再也見不到光明世界了呀！為什么要臥軌呢？

　　如果我是現(xiàn)代詩人海子，我會好好的活下去！

如果我是小學(xué)生作文8

　　我一回到家，就開始寫作業(yè)，不一會天空就下起了傾盆大雨。我想如果我是一滴水，那該多好呀！我喜歡雨，有很多個理由，因為水很純潔，可以哺育大地，人類離不開水，田地更離不開水，水的作用太大了，莊稼因你而豐收，花兒因你而芳香，人類因你而得以生存。

　　如果我是一滴水，我會召集我的所有伙伴一起流向干旱的地區(qū)，讓一望無際的田野上變得五谷豐登，呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。

　　如果我是一滴水，我會讓所有沙漠鋪上綠色的地毯，讓沙漠不再寂寞孤單，讓我們來澆灌大樹，一棵棵高大挺拔的樹木都要依靠我們來生存。

　　如果我是一滴水，我將會把我一生奉獻(xiàn)給人類，即使我會被蒸發(fā)變成水蒸氣，我也會慢慢升上天空變成云朵，為人類長期服務(wù)。雖然一滴水的生命很短暫，但它卻無怨無悔，雖然一滴水很渺小，但無數(shù)小水滴卻可以匯成河流。

　　如果我是一滴純潔的水，我會用盡全力地去幫助人類，讓世界每個角落充滿涼爽的雨絲！

如果我是小學(xué)生作文9

　　我的志愿是老師，天天背負(fù)著教導(dǎo)學(xué)生的重責(zé)大任。老師犯了錯，可能造成深遠(yuǎn)的影響，這說明了老師要以身作則，才能成為學(xué)生的好榜樣。

　　如果我是老師，我會對學(xué)生軟硬兼施，讓他們在學(xué)習(xí)和品德都能品學(xué)兼優(yōu)。因此，我會因材施教，針對學(xué)生的不同特質(zhì)來用不同的教導(dǎo)方式教導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生對我佩服的五體投地、心服口服。如果學(xué)生犯了錯，我會先判斷事情的嚴(yán)重性，再將事情查的水落石出，才能找出證據(jù)。但做老師要心胸寬大，才能原諒犯錯的學(xué)生；學(xué)生如果有不懂的問題，我會細(xì)心的教導(dǎo)他，直到他懂了為止；當(dāng)學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)時，我會出面當(dāng)和事佬，撫平他們心中的憤怒與怨恨，這就是老師的責(zé)任。

　　從今天開始，我要奮發(fā)圖強，這樣長大以后才能當(dāng)一位“精明果斷，人人夸贊！”的好師長！

如果我是小學(xué)生作文10

　　假如我是一只小鳥，就可以展翅高飛。無憂無慮，自由自在地在空中飛翔，那樣該多好啊！

　　我可以飛到山岡，看著大地的美景，可以飛到田野，看看農(nóng)民伯伯種的莊家；可以飛到大海，看看碧藍(lán)的海水翻滾奔騰；可以飛到河流，看著船只川流不息，來來往往；可以到學(xué)校，和同學(xué)們一起聽課。

　　春天，我在天空飛翔，欣賞著大自然的美景；夏天，我在樹上乘涼，觀察天氣的變化；秋天，我在尋找食物，留著過冬；冬天，天上飄著潔白的雪花，我在“家”享受著秋天的勞動食物，迎接一個新的春天。

　　“啪！啪！啪！”一陣陣槍聲響起，啊！原來是可惡的獵人！我可不想當(dāng)小鳥了，我只想堂堂正正地做一個生人，保護整個小鳥世界。

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