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聚散終有時(shí)作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的聚散終有時(shí)作文，歡迎大家分享。
聚散終有時(shí)作文 篇1
六年時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，同學(xué)們都既激動(dòng)，又仿佛丟了生么東西。我也同樣失魂落魄地游蕩在校園內(nèi)。
緩緩來到大門前，那一聲聲“老師好”“老師再見”仿佛還流淌在空氣中；春去秋來，那被載得整整齊齊的華圃反復(fù)依然那么精神抖擻地立在階梯旁，提醒著我“好好學(xué)習(xí)天天向上”而我卻將離開這校園；大門上的標(biāo)志也換為了最新的學(xué)校標(biāo)志，不知將來我回來時(shí)，會(huì)不會(huì)有其它標(biāo)志來代替它，它會(huì)不會(huì)依然閃閃發(fā)亮；門外的小賣部，同學(xué)們仿佛還三五成群，勾肩搭背，細(xì)細(xì)的分享著“美味佳肴”……
走上了門前的石階梯，幾棵海藻樹是多么蒼勁有力，陪伴著我第一次進(jìn)校門，第一次和同學(xué)們排路隊(duì)；兩旁花圃里的松樹，好似一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；面前就是許多年以前的舊教學(xué)樓了，腦海中又浮現(xiàn)出我第一次去教室，卻誤來到了少先隊(duì)部，我又來到了少先隊(duì)部，這可能是最后一次來這兒吧……
繼續(xù)往校園深處踱步，操場上的小草努力汲取陽光和雨水，就如同我們努力汲取老師傳授給我們的知識(shí)它們感謝陽光，我也是一樣感恩老師、感恩父母，我也即將奔赴新的未來；操場中央就是籃球場，在這里，我們?cè)谶@歡笑過、哭泣過，也奮力拼搏過，它是我們?cè)?jīng)在這里留下的拼搏的象征；又看到了，我們第一次承擔(dān)升國旗任務(wù)時(shí)，一次又一次努力、不懈的練習(xí)，今年是我們第六次在這里升國旗，也是最后一次……
默默走向上坡，默默走向新教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)熟悉的身影仿佛又在眼前騰躍，舞動(dòng)的長繩在空中甩出“呼呼”的響聲；穿過一件間教，耳邊又響起了同學(xué)們朗朗的讀書聲、老師的講課聲，不由得苦笑了下；來到教室里我撫摸著每一張桌椅，我們?cè)谶@兒歡聲笑語，打打鬧鬧……我們畢業(yè)了，這教學(xué)樓依然在為一代又一代的學(xué)子奉獻(xiàn)，為我們開啟廣闊的人生，我們也不負(fù)老師、不負(fù)家長，更不負(fù)這教學(xué)樓。
“滴答滴答”幾滴雨點(diǎn)悄悄地落下了，我無言的漫步在校園中�？桑皇欠謩e而已，心中卻從未如此失落……
用力擦掉臉上的水，卻不知是雨水還是淚水。我大步的跑起來，大口的喘氣。不知不覺中，雨又悄悄地停了。
天空中出現(xiàn)了一座美麗的“七色橋”，一直延伸向校園的遠(yuǎn)方。人生就如跑步，時(shí)光在一趟又一趟的跑著，畢業(yè)只是人生中的一個(gè)岔路口，人生路還長，我們也將踏著“七色橋”，走向人生的另一道路。
聚散終有時(shí)作文 篇2
童年，是你嗎？請(qǐng)不要走得那么快，好嗎？
三年級(jí)時(shí)，我就買了一本同學(xué)錄，幻想著那一天的到來，一定是幸福滿滿。
四年級(jí)時(shí)，更加快樂，想著快長大吧，這樣就可以成為學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了。
五年級(jí)時(shí)，臨近六年級(jí)了，想著“天下沒有不散的宴席”，覺得沒什么，總有一天會(huì)分散的。
六年級(jí)時(shí)，才真正地感受到了強(qiáng)烈的不舍。一場考試，說分別就分別，或許以后再也沒有機(jī)會(huì)見面了。我的好朋友們，以前天真的我們，山盟海誓，總是幻想，明明說好了要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別，你們真的做到了嗎？那些曾經(jīng)給過我溫暖的人，我實(shí)在是離不開你們。
我們?cè)谝黄鹂捱^笑過，也許明年夏天的這個(gè)時(shí)候，教室里仍然坐滿了人，興許還會(huì)更熱鬧——但那已經(jīng)不是我們。也許我早已習(xí)慣了：每天總要和同桌以“三八線”為由而吵架，不然就會(huì)覺得嘴巴悶得發(fā)臭；每天都要聽一聽田媽媽的嘮叨，不然耳朵會(huì)覺得堵得慌；每天都要看一看同學(xué)們有趣的睡姿，不然就會(huì)覺得眼睛發(fā)酸；每天都要彎下腰幫后座的同學(xué)撿東西，不然就會(huì)覺得手癢癢……
——“六年級(jí)下學(xué)期，史上最短的一學(xué)期，只有兩個(gè)月……”
——“一個(gè)半月的時(shí)間了，我們要抓緊學(xué)習(xí)呀！”
——“一個(gè)月，只剩下一個(gè)月了，你們的心思都飛哪去了。難道明天就要背著書包回家休息了嗎？”
——“一個(gè)星期了，自己算算吧，你們相處的時(shí)間不長了。同學(xué)之間不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架，這最后了我也不想批評(píng)你們，因?yàn)轳R上我就要管不了了……”
這是一種緣分，親愛的同學(xué)。世界這么大，我們能相聚在一個(gè)屋檐下，這是多么值得高興的事呀。一場考試，拆散了我們。明年，你還會(huì)記得我嗎？六年的時(shí)光，我們?cè)诓賵錾席傯[追逐，曾在教室里聊得熱火朝天，曾經(jīng)在夢幻的草地上一起打鬧，曾經(jīng)在柔美的月光下許下心愿……
回憶起這六年的故事，無數(shù)個(gè)絢麗的鏡頭就像放電影一樣在我的腦海里久久回蕩，無數(shù)張開心的小臉露出的燦爛笑容深深地印在我的心中。謝謝你們一路上的相伴，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)谝黄鹱V寫了一段金色回憶，這將使我永生難忘。我多么希望小學(xué)的時(shí)光是一連串沒有盡頭的省略號(hào)。我們不想分開，但是必須分開，務(wù)必珍惜。
聚散終有時(shí)作文 篇3
一聽到鳳凰花開的聲音，一向勇敢的我，卻有點(diǎn)兒膽怯。記得剛上小學(xué)時(shí)，我多么羨慕六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業(yè)考就可以不用來上學(xué)，光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時(shí)此刻，我才明白，其實(shí)扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點(diǎn)也不好扮演，說“舍得”其實(shí)是騙人的，面對(duì)“離別”對(duì)“重感情”的我而言，是多么難熬的；“我一定要當(dāng)一個(gè)最快樂的畢業(yè)生”我心理默想著，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千萬個(gè)不舍，媽媽安慰我說：“『離別』是人生必定的插曲，就是因?yàn)橛小弘x別』，所以才要更加珍惜現(xiàn)在”但，這一切還來不及等我去履 行，“離別”悄悄的找上我，我心中除了舍不得還是舍不得，舍不得陪伴我六年的學(xué)校，舍不得教我許多課本上沒有的道理-------老師，舍不得陪我一起度過甜蜜、苦澀的同學(xué)，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過的課桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我卻要跟陪我度過許多第一次的環(huán)境說聲“再見”，我心中十分依依不舍，不……我不想離開，如果上帝給我一個(gè)愿望，我會(huì)毫不猶豫的說，請(qǐng)讓時(shí)間暫停吧！即時(shí)，一秒鐘，對(duì)我而言，這就夠了！
我很感謝上帝對(duì)我的疼惜，它讓我遇見，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵(lì)，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗(yàn)，也是她讓我知道我未來的方向，在多的感謝、在多的不舍，我終究要離開，接受新的考驗(yàn)；也老師讓我從一個(gè)懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說謝謝外我還可以說些什么，老師你的大恩大得我會(huì)銘記在心的，無論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。
別了老師、別了同學(xué)、別了這陪伴我六年的環(huán)境，一切來的太快了，我不是還在享受太陽溫暖的光嗎？我真的十分依依不舍，雖然不舍，但我?guī)е鴿M滿的祝福離開了校園，這一切起碼有個(gè)美好的結(jié)局，同學(xué)們：“這是最后一次叫你們了，也許以前的我，曾經(jīng)因無心的一句話傷害你過，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點(diǎn)，謝謝你們?yōu)槲疑狭嘶ハ鄮椭囊徽n�！眰囊埠茫y過也罷，最后我獻(xiàn)上深深的祝福，愿你們未來，成就非凡。
聚散終有時(shí)作文 篇4
又是一年柒月。陰雨綿綿。我獨(dú)自一人，坐在早已空曠的門廳，開始沉思。
真的結(jié)束了嗎？真的要離開了嗎？我一遍又一遍地問自己。這熟悉的操場、禮堂、教室、老師、同學(xué) ，真的要分開了嗎？
在傾盆瓢潑的雨中，我揮走了一把不知是什么的液體組成的水珠，將它們摔在地上。我沿著那早已不再光滑的石板路向前走去。那塊大理石已在樓前佇立了十幾個(gè)春秋。此時(shí)卻被雨水沖刷得十分黯淡。“崇文尚德”四個(gè)大字也不那么鮮紅，仿佛被什么淹沒了。
再次回首，6月的最后一天，英語考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻，沒有歡呼聲，也沒有笑聲，只有一片沉寂。大家都沉默了。誰都知道，這個(gè)鈴聲也是標(biāo)志結(jié)束的鐘聲；誰都知道，新征程的大門已緩緩敞開。誰都知道，馬上我們就要與朝夕相處的師友們告別。他們也許打擊過你，也許批評(píng)過你，但在這一刻，它們?nèi)剂锍鋈チ�。那一刻，無論你是流淚還是強(qiáng)顏歡笑，那都是值得懷念的。
6月27日的最后一節(jié)語文課上，氣氛一直活躍不起來。
“上課！”“起立，老師您好……”我聽得出來，語文老師與班長的聲音都在微微顫抖�！巴瑢W(xué)們，今天我們來上最后一課。”老師終究還是把這句話吐了出來。同學(xué)們都默不作聲，我還隱約聽到有抽泣聲。當(dāng)在離下課還有十五秒的時(shí)候，我想起了第一堂語文課時(shí)的嬉笑。
秒針繼續(xù)向前滑著，走著。
“叮鈴鈴---”鈴聲終歸還是響了�！袄蠋煟 蔽以僖部酥撇蛔∏楦校瑳_向老師的桌子……
雨，淅淅瀝瀝地響著。我開始有點(diǎn)討厭科學(xué)家，怎么就不發(fā)明一種減緩時(shí)間流速的藥物？這才過了多長時(shí)間？
我又一次踏在綠茵場上。熟悉的草皮與白線，使我感到仿佛昨天才入校。畢業(yè)樹剛剛種下，帶來一些潮濕的氣息。我們的童年，也蘊(yùn)藏在那里面了。雨還是下著，我感到了煩躁。為什么偏偏今天下呢？老師說過要陪我們笑的……不久前，老師漸虛的整隊(duì)聲使大家再也無法抑制，在最后一刻啜泣起來。坐在校門口的臺(tái)階上，大家都默默地流淚，任憑雨珠怎么打在身上。
也不知過了多久，一個(gè)聲音對(duì)我我“保重�！�
我踏著雨，最后看了熠熠生輝的校門一眼，知道自己永遠(yuǎn)把童年留在那里。此后的我，將繼續(xù)新的征程、 預(yù)祝我歸來仍是少年。
聚散終有時(shí)作文 篇5
今天是我們畢業(yè)的日子，右手畢業(yè)證書左手錄取證書。踏進(jìn)學(xué)校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時(shí)百感交集。來到班級(jí)，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那樣珍貴。
老班走進(jìn)了班級(jí)，望了我們?cè)S久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個(gè)大字“實(shí)力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈(zèng)言！”老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時(shí)那個(gè)“七尺男兒”老班，這時(shí)眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時(shí)我心里真是無比疑惑，反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’�！崩习嚅_口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
這時(shí)，老班從講臺(tái)底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀！那不是平時(shí)老班沒收的東西嘛！班級(jí)里一下子爆發(fā)出一陣驚訝。回想往年，哈哈，多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班�！艾F(xiàn)在，你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧！”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們�？墒窃捖湓S久都沒有一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長”地說，再一看，那些曾經(jīng)被沒收玩具的同學(xué)們?cè)缫衙婕t耳赤。
畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的，望著那鮮紅的畢業(yè)證書，我真是心潮澎湃。 這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的，是本來之不易的畢業(yè)證書�。�
歡天喜地地走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學(xué)錄取證書塞到了手里，這時(shí)我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預(yù)示著新的學(xué)習(xí)生活。
我左手拿著小學(xué)畢業(yè)證書，右手拿著中學(xué)錄取證書。心里感慨萬千。
畢業(yè)證書，證明著一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束；錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn)，我會(huì)再接再厲，讓中學(xué)的生活更加精彩！
聚散終有時(shí)作文 篇6
事實(shí)，是冷酷無情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個(gè)傷心的字眼。我多想沒有離別�。�
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對(duì)一個(gè)新的離別――小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能夠每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們?cè)谝黄�，我想和他們�(cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都不分開。6年，這個(gè)數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，大家就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……
這6年來，大家在一起快樂地生活著，哪位同學(xué)有困難，大家一起幫助他，哪位同學(xué)有快樂，大家一起分享。我們的歡笑聲，我們感動(dòng)的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會(huì)過，那么多，那么多，一點(diǎn)一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)，每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛，那么珍貴�？傊�6年的生活是無限幸福的！
從小到大，我經(jīng)歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對(duì)于我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別時(shí)，但是那時(shí)的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深?yuàn)W的字眼。如今，我六年級(jí)了，懂的事也多了，對(duì)離別的理解也漸漸比以前深了，那個(gè)場景到底是什么樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因?yàn)槔蠋熀臀覀兊男⌒∧Σ炼鸬臏I水；多少次，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的期望所涌出的熱淚；多少次，因?yàn)槲覀兓ハ嗟母袆?dòng)而落下的難忘的淚水；多少次……要說的話許多，但我們也只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會(huì)分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別，但是……我還是得勇敢地去面對(duì)它的到來……
事實(shí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但是我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……
聚散終有時(shí)作文 篇7
六年的時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我首先向含辛茹苦的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，不知不覺已經(jīng)度過了六個(gè)春秋。操場邊的那棵纖細(xì)的櫻樹苗，經(jīng)過了六年的時(shí)間，已經(jīng)變得挺拔有力�，F(xiàn)如今腦海中浮現(xiàn)的，是同學(xué)們純真可愛的笑容，是老師孜孜不倦的教誨，是彩旗飄揚(yáng)的賽場，是精彩紛呈的節(jié)目表演……
我至今還記得，六年前剛?cè)雽W(xué)的第一天，剛剛來到學(xué)校，一切都是如此的陌生。班中無比熱鬧，同學(xué)們都有說有笑，沉浸在有新朋友的樂趣中。而我則坐在自己的座位上，驚恐地看著四周，不敢與任何人說話。這時(shí)一個(gè)陽光開朗的同學(xué)站在我的面前，臉上帶著燦爛的笑容，說：“我們來交個(gè)朋友吧！”我為之一震，心中充滿了興奮。我非常高興，交到了第一位朋友——馬凱。從那時(shí)至今，我們?nèi)允请y舍難分，情同手足的好朋友。
我還記得三年前，我在四年級(jí)。我們班主任為我們每個(gè)人都分配勞動(dòng)任務(wù)，我的任務(wù)是掃走廊的地。一天，我因?yàn)樽约河悬c(diǎn)事來晚了些，就沒有掃地，給組員增加了負(fù)擔(dān)。老師知道后，就在下課把我叫出去，語重心長的對(duì)我說：“做人要誠實(shí)，要守信，要講信用，以后有事提前說一聲，要時(shí)刻記得自己的責(zé)任，不能失信。”從此，我再?zèng)]有失信過。
我更記得，六年級(jí)下學(xué)期，我和兩個(gè)同學(xué)代表學(xué)校去參加了經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。面對(duì)各個(gè)學(xué)校派出的代表，以及他們那各個(gè)強(qiáng)大的不俗的實(shí)力，我非常緊張。輪到我們了，盡管對(duì)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我已牢記于心。但面對(duì)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，我不禁還是有點(diǎn)緊張。但是想到老師對(duì)我們的期望，想到同學(xué)們的信任，我不能讓他們失望。我穩(wěn)定了情緒，找回了信心，一字一句地背誦，最終取得了優(yōu)異的成績。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學(xué)，告別難忘的母校，告別敬愛的老師，告別多彩的童年，去新的學(xué)校，踏上新的征程。
再見，親愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，親愛的同學(xué)。同學(xué)們，我們相處了六年，有了純潔的友情。不久后，我們就要分別了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。
聚散終有時(shí)作文 篇8
你好，小學(xué)??再見，母校。
八個(gè)字和一個(gè)蘊(yùn)含甚多的省略號(hào)，省去了六年的時(shí)光。
我聽說，光陰彈指容易過，六年很長，長得還未開始就告終；紫藤梭，穿盡六年前塵落，紫藤花開的時(shí)候，總有人忽視，等欲正視時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，再看不到了。
六年的相伴，如白水，可沸可涼，最是平淡無奇，卻最是彌足珍惜。我們總在想，想下一次考試是語文還是數(shù)學(xué)，想下一個(gè)下課是留班還是出去，想至友是兩肋插刀還是插肋兩刀，甚至想過畢業(yè)。可是，我們從無想過，我們?cè)谝黄鸬娜兆樱挥嘞?天。
畢業(yè)，是一座銜接的橋梁，是一段時(shí)間的截止，但于我們，它只是我們天各一方們告別。
班級(jí)里總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可再怎得，也一起過了六年。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)撕心裂肺地為一個(gè)班級(jí)吶喊加油，我們?cè)跓o數(shù)個(gè)夜晚為一個(gè)班級(jí)的均分奮筆疾書，我們?cè)诎ちR時(shí)一起沉默，我們榮辱與共，風(fēng)雨同舟，平時(shí)口中再怎么貶低，但畢業(yè)前，一定會(huì)抱在一起，哭一場。為了六年的相伴相知，同守一家。畢業(yè)有感，集體。
六年前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，六年之后，我們是朋友，還總是問候。我的朋友，我不在乎你是怎樣的人，成績優(yōu)異的好學(xué)生？調(diào)皮頑劣的壞學(xué)生？甚至是老師？我們“臭味相投”，形影不離，一曰不見，如隔三秋，若說有什么遺憾，便是認(rèn)識(shí)、了解你太晚，卻又分離太早。我們?cè)s好以后住一個(gè)宿舍，但我們卻將分隔兩地，這是我，曾害怕畢業(yè)的理由�？墒俏蚁嘈�，我們，會(huì)一直要好。畢業(yè)有感，團(tuán)體。
六年，時(shí)光將我變得“面目全非”，變得不似一人。人總要成長的，以后也是�？墒�，我突然好想好想，看看自己，告訴自己：嘿，你要離開了。離開這六年。畢業(yè)有感，個(gè)人。
其實(shí)很多時(shí)候，思念如潮水，只是一瞬間。畢業(yè)前，你會(huì)開始思念，那曾無數(shù)次被你吐槽厭煩實(shí)則愛得不行的校園生活，那曾無數(shù)次恨不得一巴掌拍死實(shí)則十分要好的同桌，那總被你欺負(fù)實(shí)則真心當(dāng)哥們兒的“小透明”?
無數(shù)無數(shù)，只在離開回頭的那一瞬，很想很想，想得心疼，想得眼澀。
畢業(yè)，離開；回來，還在。
聚散終有時(shí)作文 篇9
盛夏的分離終成惆悵的碎夢，我們即將啟程追尋夢想�？墒俏业呐笥�，請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記，我們即使相隔天涯，我們看到的還是同一個(gè)太陽，同一個(gè)月亮。
金色的陽光灑下一片青澀，我們剛剛步入初中的大門，我們的未來才是一個(gè)原點(diǎn)，要怎么起程去追尋屬于自己的枯葉蝶?我遇到了你，怯怯地望著你的眼睛，不敢言語。最終，我們以沉默收?qǐng)�，但是，我清楚的記得你給了我一個(gè)偌大的微笑，完美的弧度，好像泡芙給我的感覺，很甜，很軟，暖呼呼的，我也笑了，一切壓力都釋然了。也許，這也是一段對(duì)話吧。
后來，我們熟了起來，生活發(fā)生大爆炸，鬧劇接連不斷，陽光下，樹林陰翳，我們走在斑斑駁駁的石子路上，你一言我一句講著開心的故事，那時(shí)，我和你的眼眸中都閃爍著陽光的微笑，那時(shí)對(duì)未來的希望，我們手牽著手，翻閱著過去的日記，看著夢中埃菲爾鐵塔的燈光，我們緩緩入睡了。
終究快要畢業(yè)了，我們立下海誓山盟，絕對(duì)不要忘記對(duì)方，我們還要一起吃酸甜的糖葫蘆，讓晶瑩紅亮的山楂替我們留下青春的腳印，我們依然會(huì)一起喝特侖蘇，讓濃稠香滑的牛奶無聲滑下，就如星子在有鐘聲的夜晚跳華爾茲，我們?nèi)耘f要一起去書店充電，品嘗外國名著的奇幻經(jīng)典，回味中國名家的滄桑歷史。
時(shí)間會(huì)衰老，友誼和記憶，卻不會(huì)。讓我在你朦朧的季節(jié)里栽一束濱菊，讓花瓣帶著純潔與坦誠飛舞在湛藍(lán)的天空中，淡淡的芬芳肆意著，似是天使給我的祝福，教堂的禱告之聲響起，我能看到你的影子。
暖風(fēng)輕輕地吹送，離別的號(hào)角輕響，親愛的朋友，不要哭，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆，讓我采摘美麗的星星，掛在你脖子上，讓璀璨的星光融化你我的淚水，讓我們的眼眸中依然閃閃發(fā)光。一串串的腳印，已經(jīng)走的沒有蹤跡，可是我依然看的到，我們?nèi)绾巫V寫友誼的樂章。
傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓淚水沖刷心靈，因?yàn)槲抑�，我和你看到的還是同一個(gè)太陽，同一個(gè)月亮。
聚散終有時(shí)作文 篇10
6月1日 星期五 （陰有雨）
盼星星，盼月亮，終于盼來一個(gè)六一兒童節(jié)，這可是最后一次過兒童節(jié)�。〉�，這最后一個(gè)兒童節(jié)，恰恰卻很倒霉。
早上起來，一看小鬧鐘：9：00。爸爸媽媽都不在家，他們今天都不在家，我終于有自由的一天了！我立刻起了床，吃了一個(gè)包子，就開始放松——看電視，看了15分鐘，我就開始寫作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)真多啊！有四張?jiān)嚲�，還有《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《學(xué)王》……還是語文老師好！我感嘆道。我拿起筆，唰唰唰地寫起來……大約到了11：00，數(shù)學(xué)作業(yè)的五分之二終于搞定了。哈哈！終于可以理直氣壯地看電視了。我又打開電視，看到星空衛(wèi)視正在播我喜歡的電視劇，我立刻津津有味地看起來。不知不覺中，一個(gè)小時(shí)過去了，奶奶打電話來催我了：“快回來吃飯�！蔽抑缓藐P(guān)掉電視，到奶奶家吃飯了。倒霉時(shí)刻就此開始……
到了奶奶家吃飯，媽媽談到我語文實(shí)驗(yàn)班試卷字寫得不怎么樣，爺爺和媽媽開始輪番訓(xùn)斥我，說我字寫得丑啊，不認(rèn)真啊……（倒霉指數(shù)加10%）。回到家，我正想看電視，媽媽立刻把電視關(guān)掉了，叫我睡覺，我說我不想睡，她說那就做作業(yè)（倒霉指數(shù)加20%）。沒辦法只好做作業(yè)，做啊做啊，做了兩張數(shù)學(xué)試卷和一些習(xí)題，一看，已經(jīng)5：00了！我打電話給媽媽，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以我想玩一下已被“封鎖”的電話，沒想到媽媽同意了，但只有半小時(shí)（倒霉指數(shù)加5%）。我打開電腦，卻碰上游戲版本要升級(jí)。這一弄就弄掉20分鐘，于是我向媽媽申請(qǐng)延長時(shí)間，媽媽只答應(yīng)延長一會(huì)兒（倒霉指數(shù)加30%）。我玩了20分鐘，就把電腦關(guān)掉了。
我剛打開電視，媽媽就回來了。過了半小時(shí)，媽媽又“啪”得一下把電視關(guān)掉了（倒霉指數(shù)加10%），“吃飯！”媽媽說，我以狼吞虎咽之速度吃完晚飯，又跑去開電視。媽媽又把電視關(guān)掉了，說帶我出去散步（倒霉指數(shù)加5%），好吧！
散完步，又到快樂男聲了！我打開電視看，看到8：30，媽媽又把電視關(guān)掉了，說寫一會(huì)作業(yè)再看�。ǖ姑怪笖�(shù)加15%）。
再加上沒人祝我兒童節(jié)快樂（倒霉指數(shù)加10%），今天真是倒霉100%！這個(gè)兒童節(jié)，可真倒霉！
聚散終有時(shí)作文 篇11
真的、畢業(yè)了。畢業(yè)前，是那么的希望盡快放假。畢業(yè)時(shí)，是那么的希望時(shí)間停留。畢業(yè)后，是那么的希望再次相聚……
畢業(yè)前，那些不好的事，縱使我們煩惱多多，因此每天都板著手指頭數(shù)著，一天、兩天、三天……不懂事的我們希望盡早解放，希望一個(gè)人躲在家里一個(gè)人孤獨(dú)地上網(wǎng)……
畢業(yè)后的第一天，我就想和同學(xué)見面。本來這解放后的第一天，應(yīng)該感到開心才是，但我卻開心不起來，腦海里，回憶著與好姐妹們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人默默地傻笑著……只有分別后，我們才能懂得這份感情是多么的深厚，只有分別后，我們才意識(shí)到，天下沒有不散的筵席……
六年，六年的小學(xué)時(shí)光。六年，六年的同窗情誼。六年，六年的酸甜苦辣……在這一刻，成為記憶，成為我們的記憶。
希望在今年的9月1日，希望能看到幾張熟悉的笑臉，能聽到幾聲親切的呼喚……不管怎樣，我的老師們，我的同學(xué)們，讓我們一起把這感情，這回憶，永遠(yuǎn)珍藏心底！這將是我們?nèi)松凶蠲篮�、最溫馨的回憶�?/p>
想到，時(shí)間過的如流水一般快。轉(zhuǎn)眼，就到了畢業(yè)......
曾經(jīng)的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。心里好不舍，舍不得可愛的校園；舍不得親愛的老師；更舍不得和我一起度過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)。
雛鷹總要飛向藍(lán)天，輪船總要向外遠(yuǎn)航，即使心中再不舍，也必須走出校園。
還記得，那次拔河比賽。同學(xué)們奮力拼搏，加油聲一浪高過一浪；還記得，我不小心摔傷，同學(xué)們那關(guān)切的眼神，讓我忘掉一切傷痛；還記得，合唱比賽得獎(jiǎng)了，同學(xué)們都高興得歡呼雀躍！如今，昔日的好伙伴、好同學(xué)都要各奔東西了，誰難道不會(huì)感到不舍嗎？
風(fēng)兒吹過，帶著一絲淡淡的悲傷，同學(xué)們那純真的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前。
雖然，調(diào)皮的男生也曾捉弄過我，愛美的女生也曾討厭過我，但畢竟同學(xué)一場，誰又會(huì)為這點(diǎn)小事而埋怨一生呢？
俗話說，天下沒有不散的宴席。畢業(yè)了，和同學(xué)們也要散了。但我相信，十年之后，同學(xué)們一定會(huì)抱著優(yōu)異的成績來回報(bào)母校的。他們的職業(yè)，各有不同，或許是醫(yī)生，救死扶傷；或許是警察，為人民服務(wù)，又或許是默默無聞的平凡的工作者，但都為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量，同學(xué)們，十年之后，我們?cè)傧鄷?huì)！
聚散終有時(shí)作文 篇12
當(dāng)同學(xué)錄在朋友們間開始流行的時(shí)候，我總是時(shí)不時(shí)深深的感覺：要畢業(yè)了，要分開了!看著手中那張記錄了匆匆六年時(shí)光的畢業(yè)照，心里有種無法形容的舍不得，害怕分離的感覺也開始在身體里蔓延了�；盍耸辏业谝淮误w會(huì)到這樣珍惜這樣害怕時(shí)間走過的心情——好難過。
每每看到有同學(xué)在課堂上開小猜，大家都不太喜歡的數(shù)學(xué)老師都會(huì)這樣說：“我最多再在課堂上和你這一個(gè)學(xué)期了，一年之后，你們闖你們的世界，我又接著教的下一批學(xué)生……”就連一直當(dāng)了我們五年班主任的吳老師也不再把眉頭皺起來了，就算上課大家一起做作業(yè)的時(shí)候，一兩個(gè)調(diào)皮的男生岔話，她也只是笑著說：“呵呵，你真煩。”雖然是一句責(zé)備的話，但卻充滿了甜蜜，就像……一個(gè)朋友，那，是我從前沒有見到過的，也許，吳老師也在珍惜著這不多的時(shí)間了吧，我們之間，產(chǎn)生了愛。只剩下…一個(gè)學(xué)期了，上副科時(shí)，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的接過同桌的零食和后面老姚的“傳送”（其實(shí)老姚的名字叫姚敦敏，經(jīng)歷了那么多，我已經(jīng)不習(xí)慣那樣叫她了，似乎，那樣會(huì)使我們之間變得生疏）。
考試前，我緊張的分發(fā)同學(xué)錄，生怕漏掉哪一個(gè)，可那時(shí)候卻又覺得畢業(yè)那樣的遙遠(yuǎn)，所以，因?yàn)槲义e(cuò)誤的想法，那本厚厚的同學(xué)錄，仍有一半是空白的，而另一半，我已惋惜的看過了若干遍，直至現(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)有些半信半疑的問自己：“我真的畢業(yè)了嗎？”即使知道，這并不是一場夢……
記得在五年級(jí)的時(shí)候，常常聽到六年級(jí)的大哥哥大姐姐說“舍不得”，自己雖然也煞有介事的點(diǎn)著頭，但到現(xiàn)在一想，那感覺，只不過是我憑空想象的罷了，如果是現(xiàn)在，我也許會(huì)和那姐姐或哥哥一起沉默。有時(shí)太難過，從不輕易哭泣的我，眼睛也會(huì)濕潤，這時(shí)，我便把心里想著的，用筆抒發(fā)在我手上，不喜歡用紙，也許是因?yàn)橛X得手要親切得多。
現(xiàn)在，晚上散步有時(shí)后會(huì)遇見一些同學(xué)，我們談?wù)撝�，回憶著，并且都擁有著同樣的感覺，只是，不同的心有著不同的方式懷念罷了，當(dāng)她遇到同學(xué)時(shí)，她會(huì)在與那人擦肩而過時(shí)輕輕在叫一叫那人的名字，正如，那次我與他相遇。而我，喜歡把這寫下來，希望可以彌補(bǔ)我同學(xué)錄上那空白的記錄。在將來，也許會(huì)有用吧。
離別這東西，真叫人……
哎……
聚散終有時(shí)作文 篇13
也是新學(xué)期的開始。回顧過去的高中，有收獲，有歡笑，有淚水。告別舊迎新，豬走了，鼠到了。在實(shí)現(xiàn)夢想的最后時(shí)刻，心中不變的應(yīng)該還是那個(gè)小理想。
雖然暑假還是利用不足，但我不后悔。至少我還掌握著自己的命運(yùn)。當(dāng)有一天我真的不知道該怎么控制自己的方式的時(shí)候，應(yīng)該已經(jīng)夠難過了。剛開始的時(shí)候，我不適應(yīng)突如其來的暑假，連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。這是一場災(zāi)難，也是對(duì)我的考驗(yàn)。我看到了安慰的力量和友誼的偉大。我感謝了所有高考失利的朋友。是你讓我在學(xué)校感到溫暖，豐富了我的學(xué)習(xí)。至少，它讓我堅(jiān)定了理想，追尋了夢想。讓我知道高考后，我沒有失去夢想！2008年9月，不再是猶豫的一個(gè)月，忘記過去所有的不快，不管別人走得多好。我還是我，我還能走下去。
我不知道這個(gè)世界是不是有點(diǎn)冷，但我會(huì)努力照亮自己前進(jìn)的道路，把我的溫暖和祝福帶給每一個(gè)覺得黑暗的人。我猜測，抬頭看目標(biāo)的時(shí)候，時(shí)間會(huì)變慢，慢到讓我細(xì)細(xì)品味這份美好，一切很快就會(huì)淡去，孤獨(dú)也會(huì)漸漸沉淪。又或許，我抬起頭后，閉上眼睛再睜開，發(fā)現(xiàn)我的整個(gè)人生就這樣過去了。這是一種實(shí)力。希望九月份能找到這種實(shí)力。
習(xí)慣了寒暑假回憶一個(gè)學(xué)期的校園生活，今年不想說什么了。我留在心里的記憶，會(huì)在美嘉永遠(yuǎn)留存。翻開滿是回憶的日記，看著大家拍的照片，足以讓我笑很久。文字是對(duì)過去的一種悼念。為什么要哀悼？我沒寫出來不代表我忘了。只是一個(gè)屬于我和我朋友的故事。寫出來就變味了。不用說，我只希望所有幫助過我，給我?guī)砜鞓返娜硕寄芸鞓�，�?shí)現(xiàn)自己的夢想，我會(huì)盡我所能去幫助那些有需要的人，這就是生活對(duì)我的啟示。
讓所有無聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撐我進(jìn)步的力量。背負(fù)太多包袱只會(huì)讓你更重，放棄。所以我為什么不提前放棄我該放棄的？
2008年，我長大了，人在陌陌。謝謝你貶低我。想哭的時(shí)候就會(huì)越哭越多。孤獨(dú)的時(shí)候，看看天空。天空是空的。我會(huì)忘記你的莫莫，拋棄所有的不開心和孤獨(dú)
歡迎最后一個(gè)梔子花的季節(jié)！18歲，告訴自己，不要哭！
聚散終有時(shí)作文 篇14
時(shí)間的流逝，終于，所有的豪情或稱得上豪情的東西都灰飛煙滅！曾經(jīng)，大學(xué)生活在我心目中是那么神圣和向往。現(xiàn)在，我要走了！這其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能體會(huì)。就這么短短的幾年！留下的回憶足夠我一輩子去回味！相信大家也有都有同樣的感覺不管是好的壞的！都已經(jīng)過去了！我們?cè)僖不夭蝗チ�！時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧鲬俣沽鳎∧切┪覀兯^的青春的鑒證隨著一紙畢業(yè)證書都過去了！
每個(gè)人！對(duì)于感情都有不同的態(tài)度！我喜歡把它藏在心底，自己去體味！有人說，距離產(chǎn)生美！而我認(rèn)為美不是由距離產(chǎn)生其本的，而是由思念產(chǎn)生的！時(shí)間一長！距離就發(fā)生其本質(zhì)的作用！疏遠(yuǎn)！所以！我選擇思念！我要把你們：我親愛的同學(xué)們，留在心底去思念。我們是悲傷的！因?yàn)樗械谋瘋�，都來自我們�?nèi)心僅存的善良！所以，我們是善良的，即將要走出校園！踏入社會(huì)了！祝福大家！希望我們永遠(yuǎn)保留內(nèi)心的善良！無論我們從事什么行業(yè).
每個(gè)白天和黑夜！房間里的八個(gè)姐妹，（林大玲、小蜜、阿娟、阿柯、龜姐姐、大青、培培，還有我自己）這些每天在耳邊響起的熟悉的聲音，也將離我們而去。曾經(jīng)！我們一起討論各種個(gè)樣的話題！都發(fā)生在被我們自稱的臥談大會(huì)！呵呵！那些曾經(jīng)的美好！再見了，我們將要離開，去尋找新的生活！但我會(huì)記住你們的！呵呵，再引用我們自己經(jīng)常說過的一句話：“結(jié)婚時(shí)候我會(huì)把卡號(hào)發(fā)給大家的！”呵呵！這是我們經(jīng)常說的一句話，希望大家都記得，結(jié)婚把卡號(hào)發(fā)給我吧！呵呵！讓我們彼此珍惜，相互鼓勵(lì)！共同創(chuàng)造美好的明天吧！這逝去的時(shí)光，我們留在心里，化作永遠(yuǎn)的回憶，曾幾何時(shí)，我們把生活當(dāng)作一潭死水，覺得日子過得無聊空虛，不曾想！原來生活一直在繼續(xù)！我們確別無選擇！明天的我們，將何去何從！祝福大家，我親愛的同學(xué)！畢業(yè)了，走了！
最后，再引用張愛玲在《半生緣》里的一句話：“我們都回不去了，世均�！惫适乱呀�(jīng)在轉(zhuǎn)身的那一刻偃旗息鼓，即使十八年后重逢，也只得橡曼楨一樣！微笑著，無奈著！再見了，我曾經(jīng)的最美！
聚散終有時(shí)作文 篇15
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束�；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能實(shí)現(xiàn)嗎？心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地發(fā)揮一番。
早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了，語文、物理、數(shù)學(xué)——簡直是五花八門。“鈴”——晚上的第二節(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過，偶爾也會(huì)放松放松，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！
為了迎接即將到來的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對(duì)著短暫的時(shí)間，面對(duì)著父母的那堵高墻，面對(duì)著一張張?jiān)嚲�，面�?duì)著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺地重了起來，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會(huì)更好！
聚散終有時(shí)作文 篇16
···各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！不知不覺中，我們?cè)谘亟行男W(xué)已度過了將近六個(gè)春秋，再過一個(gè)多月，我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生，邁進(jìn)中學(xué)的大門。
今天，我作為學(xué)生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸。同學(xué)們，我們要盡自己的最大努力取得最后的勝利，回憶曾經(jīng)，我們深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨相差甚遠(yuǎn)。同學(xué)們，我們一定要更好地提高自己的各科成績。成績決定高度。搞好學(xué)習(xí)對(duì)我們來說很重要，特別是在這最后的復(fù)習(xí)備考沖刺階段。大家更是不能放松，雖說有些累、有些苦。讓我們?yōu)樽约褐贫ㄒ粋�(gè)最后的學(xué)習(xí)目標(biāo)并向著這個(gè)目標(biāo)努力，努力做到最好，只有努力了才對(duì)得起自己。自信就成功了一半，每個(gè)同學(xué)都要樹立起強(qiáng)大的自信心，相信自己能行，給自己鼓勁，為自己加油，為自己喝彩。
臨近期末考試，同學(xué)們的心或多或少有些激動(dòng)，但我們更要靜下心來解決學(xué)習(xí)上的問題，把主要的精力用在學(xué)習(xí)上，課堂是關(guān)鍵，在課堂上踴躍發(fā)言，不開小差，不懂就問，要認(rèn)真專心聽好每堂課，做好每一次作業(yè)�？荚嚂r(shí)粗心是我們很多同學(xué)都有的毛病，改掉粗心的毛病非常重要，我們做題時(shí)注意力要集中，一定要細(xì)心讀題。我們要持之以恒，不要半途而廢，不要因一次考試的失敗而灰心喪氣，也不要因?yàn)橐淮蔚某晒Χ湴痢Ｎ姨岢目荚噾B(tài)度是考前全面復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，考試認(rèn)真對(duì)待，正常發(fā)揮，考后仔細(xì)分析，及時(shí)總結(jié)。
只有這樣，考試才會(huì)成為一種幫助我們進(jìn)步的手段。剩下的一個(gè)月時(shí)間，對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學(xué)而去？同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，讓我們將最后的一個(gè)多月作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報(bào)。請(qǐng)全體同學(xué)起立！下面請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)六年級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓：志存高遠(yuǎn)，我們奮斗，我們向前，我們永不放棄!····
聚散終有時(shí)作文 篇17
他像神仙，一眨眼的功夫，他就飛的無影無蹤了。我總告訴自己他一定還在，想伸手去抓住他，可是次次都抓空了，我心里開始擔(dān)心害怕�！霸谶@黑暗的世界里我離不開你們回來吧，老師同學(xué)我想你們——我不想畢業(yè)！”我呼喚著，可是對(duì)他來說我就像是茫茫宇宙中一顆渺小，甚至看不見的小沙粒，他會(huì)為我而停留嗎？
剛來到這里時(shí)，我們每個(gè)人的臉上充滿著幼稚、好奇，對(duì)這個(gè)新地方的陌生緊張�？吹揭粡垙垖�(duì)我們笑的臉卻不敢對(duì)他們回笑，只是膽怯的牽著媽媽的手走向新教室。
后來的我們，臉上凈是開心、成熟，對(duì)這個(gè)地方早已熟悉，自己就像是這的主人了�？吹礁魑焕蠋焸儚垙埿δ槪约阂矊�(duì)著老師微微笑起或大膽點(diǎn)就懷開大笑。
六年級(jí)是我們最美的時(shí)光，感謝遇見了您——王老師。
我們班吶簡直是隔著門縫吹喇叭——名聲在外，簡單說，我們班其實(shí)是一個(gè)“爛班”，王老師接手了我們班，王老師可是這個(gè)學(xué)校數(shù)一數(shù)二的好教師，他教上一屆的六三班時(shí)期末考試拿了第一，因此他教我們時(shí)，其他班定會(huì)羨慕吧？哎，但我們的爛班可是名不虛傳的！剛進(jìn)教室，這就像菜市場一樣，講臺(tái)上就坐著大名鼎鼎的王老師，可咱班卻不以為然，鬧的鬧，玩的玩，吵的吵�？善婀值氖峭趵蠋焻s沒有生氣，只是在上面寫著什么。上課了才知道，他是在記名字。講話的那些人就在那天都傷心極了。
他教我們?cè)鯓幼鋈嗽趺磳W(xué)習(xí)。記得學(xué)校有一次體操比賽，他叫我們一定要得到第一，為此那天體育課他也下去了。那天上帝好像在與我們開玩笑，我們剛下去時(shí)太陽像火一樣烤著大地，我們剛下去不久就滿頭大汗了，可王老師說“你們可是六年級(jí)的學(xué)生了這點(diǎn)苦都受不了嗎？老師也在曬，和你們一樣！”我們堅(jiān)持了。后來到我們做操時(shí)，天上烏云密布，做到一半時(shí)天上下起了豆大般的雨點(diǎn)，體育老師問王老四還做不做，老師看看我們說做！老師說“同學(xué)們，這點(diǎn)雨不算什么，老師也是人也在淋雨�！笔堑奈覀兛匆娏�，他身上都和我們一樣濕透了。
這多美��！
可是他卻讓我們分開了，他——時(shí)間。這如同一顆顆美麗的珍珠打碎在地上。
畢業(yè)，我感謝您，也恨你，我感謝您讓我成長，我很您讓我么畢業(yè)，讓我失去這么多。
聚散終有時(shí)作文 篇18
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了，即將升入初中的我早已做好“嚴(yán)峻”的考驗(yàn)。想象著每天早早起床讀書背書的場景；想象著每天與課桌“相依為命”的場景；想象著起得比雞早，干的比牛累的場景……
也許也沒我想象的這么難，我因該要自信點(diǎn)。盡管可能會(huì)偶爾遇到挫折，但想一想這么多人都闖過去了，我也要挺過去。最重要的，是要有平靜的心，別把學(xué)習(xí)當(dāng)成什么艱巨的任務(wù)，學(xué)習(xí)是要幫助自己有更好的知識(shí)和修養(yǎng)。在開學(xué)前幾周，要找到好的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。
如果是在重慶讀，就要和父母分開一段時(shí)間，雖然他們會(huì)時(shí)常來看望我，但我還是要盡快習(xí)慣沒有父母依靠的生活。
小學(xué)的結(jié)束是初中新生活的開始我們都應(yīng)該以平常心對(duì)待，要有新的學(xué)習(xí)方法，盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活和環(huán)境，才能超越眾多競爭者！
6年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過去了，這一切當(dāng)然是值得高興的，但也是讓人悲傷的。因?yàn)椋覀兿嗵幜?年，在剛剛感受到友情的珍貴時(shí)，我們還沒來得及好好地道別，就將要被一場小升初考試分開了。
但往事還歷歷在目。還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我們那一張張稚嫩、無知的臉，我們彼此之間不認(rèn)識(shí)，誰也不敢鼓起勇氣和對(duì)方說話。是你，柳文君，興沖沖地跑到我座位前，要和我交朋友。你是我在小學(xué)生活中的第一個(gè)朋友，也是難以忘懷的朋友。
之后的小學(xué)生涯中，因?yàn)橐淮未握滟F的經(jīng)歷，同學(xué)們漸漸被緊緊凝聚在一起。還記得一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們激動(dòng)非常，每個(gè)人都想報(bào)名為班級(jí)爭光；還記得元宵燈籠展示，大家精心準(zhǔn)備，只為我們班級(jí)展區(qū)讓人眼前一亮……在活動(dòng)中，大家的心最容易擰成一股繩，為了集體的榮譽(yù)而努力，在活動(dòng)中，大家總是互相幫助，為了同一個(gè)目標(biāo)而奮斗。6年來，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，一同品味了生活的酸甜苦辣。正因?yàn)槿绱�，友誼深深扎根，身邊每個(gè)同學(xué)都變成了知己，從未想過離別。
而今畢業(yè)就在眼前，我心底難過，卻希望同學(xué)們都能快樂的離開。我們前行的路還有很遠(yuǎn)，總要和一些人分別，再和另外一些人相識(shí)，我們總要往前走，為了新的目標(biāo)成長。同學(xué)們，我祝福大家，希望我們不會(huì)忘記彼此，卻能擁抱新的朋友。
再見了，同學(xué)們。
聚散終有時(shí)作文 篇19
事實(shí)，是冷酷無情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別這是個(gè)傷心的字眼。我多想沒有離別��！
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對(duì)一個(gè)新的離別DD小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們?cè)谝黄�，我想和他們�(cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都不分開。6年，這個(gè)數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，我們就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……
這6年來，我們?cè)谝黄鹂鞓返厣钪�，哪位同學(xué)有困難，我們一起幫助他，哪位同學(xué)有快樂，我們一起分享。我們的歡笑聲，我們感動(dòng)的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會(huì)過，那么多，那么多，一點(diǎn)一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)，每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛，那么珍貴�？傊�，6年的生活是無限幸福的！
從小到大，我經(jīng)歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但是那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對(duì)于我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別的時(shí)候，但那時(shí)的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深?yuàn)W的字眼。如今，我六年級(jí)了，懂的事也多了，對(duì)離別的理解也漸漸比以前深了，那個(gè)場景到底是什么樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因?yàn)槔蠋熀臀覀兊男⌒∧Σ炼鸬臏I水；多少次，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的期望所涌出的熱淚；多少次，因?yàn)槲覀兓ハ嗟母袆?dòng)而落下的難忘的淚水；多少次……要說的話很多，但是我們也只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會(huì)分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別，但……我還是得勇敢地去面對(duì)它的到來……
事實(shí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……
聚散終有時(shí)作文 篇20
最近幾天，全班同學(xué)都風(fēng)靡“同學(xué)錄”。在這臨近畢業(yè)的兩個(gè)月，彼此縱然有千言萬語，也似乎傾訴不盡。雖然班里部分同學(xué)關(guān)系不好，但在這幾天里，我覺得我們都變成了幼兒園的朋友，手拉著手在一起做游戲。
潘美琴：你是我在這個(gè)班唯一值錢的、有價(jià)值的寶藏。你們都說我是一個(gè)小心眼兒的人，可是，你知道嗎？我最喜歡你。我經(jīng)歷的所有困苦，你都會(huì)與我共同承擔(dān)。有時(shí)我覺得我太自私了，我奪走了你對(duì)其他同學(xué)的愛，在我傷心時(shí)你就是我抹干淚水的面巾紙，如果你不及時(shí)出現(xiàn)在我面前，我會(huì)覺得你不再愛我了�？涩F(xiàn)在，我覺得你不想再當(dāng)那塊使用N多次的紙了，你想翻開全新的一頁，做干凈、無污染的紙。
好，我成全你，但愿你在這幾天里，可以做回原來那張面巾紙，因?yàn)槲伊?xí)慣了那氣味。還記得嗎？期末考試的那塊糖，那塊你送給我自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的糖，我吃了，那塊糖，勾起了我的味蕾記憶，讓我重又想再品嘗那塊糖。
潘敏：三年級(jí)時(shí)，你我一同轉(zhuǎn)到這個(gè)班來，你的人緣比較好，我總羨慕你的溫和脾氣。你總是忘不了拉上我，和同學(xué)們一起游戲，一起談笑風(fēng)生。但愿未來的我們，依然能像拉鏈一樣拉在一起。
朱文靜：你可愛，因?yàn)槟闩粥洁降?你文靜，因?yàn)槟銗劭磿�，我很喜歡你，你是除了潘美琴，我第二個(gè)LOVE的人。我很喜歡頭枕在你大腿上，欣賞著心愛的課外書。你愛生氣，可我卻喜歡趴在桌子上，看著你生氣的樣子。同位，I LOVE YOU。
王雨婷：你是一班之長，除了老師，全班人都很怕你，而我卻總在你面前撒嬌。I AM SORRY。
秦老師：感謝您對(duì)我的教育，你是我人生當(dāng)中影響最大的老師之一，我敬您、我怕您、我愛您、我……
楊老師：我不知道您為何不幫我寫留言，不知您為何那么受女生們的喜愛，那么漂亮?看來只能怪我孤陋寡聞，等我上完大學(xué)后，再來形容您的美吧!老師，記住，美麗不是外表，而是動(dòng)人的內(nèi)在。
萬語千言，千言萬語，只能用一個(gè)詞——“謝謝”，一句話——“I LOVE YOUR”。
聚散終有時(shí)作文 篇21
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，咱們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì)又像三年前的那場告別一樣，從此咱們就真的不再見面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做教師心目中的好孩子，在教師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，咱們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
聚散終有時(shí)作文 篇22
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過的夏天，咱們就要告別生活，離開這一片屬于咱們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在咱們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前咱們最討厭的教師，咱們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著咱們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。
說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，咱們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。
一年半之后，咱們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿愛和恨的班級(jí)。
聚散終有時(shí)作文 篇23
今年的六月。與往常一樣，燥熱難耐。但是今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要與同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁與不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些與我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就好像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來了一個(gè)青春；游戲，迎來了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是個(gè)偌大的游戲場？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對(duì)將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但真正面對(duì)離別時(shí)，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
聚散終有時(shí)作文 篇24
時(shí)間一天天過去了，回想剛進(jìn)校時(shí)，一個(gè)個(gè)陌生的面孔。
“哎！你叫什么名字？”“我？我叫郭天”“郭天？好奇怪的名字。我叫李安”這是我的第一個(gè)朋友。
“同學(xué)們好，我是你們的班主任，我叫張曉燕，你們可以叫我張老師。”“張老師好”這是我第一次見到班主任。
“郭天！你給我站起來！”班主任吼道。我還不知道怎么回事，班主任走了過來說：“你知道我為什么要讓你站起來嗎？”“不知道�！薄澳阕约嚎纯�，你把飲料灑在地上，等幾天后，就會(huì)粘在這地上，到時(shí)候多難看？”“班主任我知道了，我下課拖地。”這是我第一次被班主任罵。
“你給我過來，對(duì)，就是你，過來。”一位初二的同學(xué)指著我“你知道我是誰嗎？”“不知道�！薄拔�，是這個(gè)年級(jí)的老大，你以后我罩著了。”“。。。”“說話啊，聽到?jīng)]有，你現(xiàn)在要交保護(hù)費(fèi)了，十元�！薄拔覜]錢�！蹦俏煌瑢W(xué)拽著我的衣領(lǐng)說“嗯？沒錢！沒錢就給我偷，偷不來我就打你！你是初一的吧？明天，就在這個(gè)地方，把十元交給我！不然我就去找你。”說完就打我一拳示意一下�！澳阍俅蛭乙幌略囋��！薄鞍ミ�，你挺狂的��！來來來，我們來打一架試試�！彼捍蛑�，他踩到了石頭，摔倒在地，膝蓋磕爛了，血止不住。老師叫了我家長。這是我第一次在中學(xué)被叫家長。
“今天呢，是元旦。學(xué)校要開聯(lián)歡會(huì)，你們聽班長的排練一個(gè)節(jié)目。”班主任說。下課了，班長找到了我“郭天你不會(huì)彈吉他嗎？你在元旦的時(shí)候彈一首吧�！蔽乙惑@“你怎么知道我會(huì)彈吉他？”“我那次在街上看到你表演了�！薄昂冒��！被氐郊依�，我就開始練節(jié)目“唉，真是的，為什么找上我了呢。不管了，趕緊練吧�！眱蓚�(gè)星期后，聯(lián)歡會(huì)開始了。不一會(huì)，“郭天！到你了！”“好！”這是我第一次參加中學(xué)活動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)光匆匆過去，記得每一件事，每一個(gè)人。這些都是我們腦海中永遠(yuǎn)忘不了的回憶。現(xiàn)在，畢業(yè)了，我們一起拍了合照，等將來長大時(shí)能有個(gè)留念。也許，我們會(huì)忘了彼此；也許，我們會(huì)擦肩而過；也許，我們會(huì)分散到各地。但是，我們終究會(huì)重聚，在回憶里。
畢業(yè)了，笑容終究轉(zhuǎn)瞬即逝。
聚散終有時(shí)作文 篇25
也許，六月份的畢業(yè)季早該被遺忘；也許，那幾個(gè)瘋瘋癲癲的女孩終究會(huì)被淡忘；也許，那些嘔心瀝血的老師，會(huì)被時(shí)光慢慢沖淡。明天，我們畢業(yè)，走出考場，去迎接新的初中生活。
六年的小學(xué)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！我看到了小時(shí)候的你：你攥著老師的衣角，悄悄地說著什么；你挨了老師的批評(píng)，撅著嘴小聲道歉；你沒背課文，偷偷把課文抄在桌子上，在老師要求默寫課文時(shí)，咧著嘴壞笑，被老師發(fā)現(xiàn)罰抄三篇課文，弄巧成拙，小聰明吃了大虧；你哭了，把臉深深地埋在臂彎里，卻總有幾個(gè)好友輕輕地安慰你，耳畔響起了溫暖的話語，心里卻因?yàn)槲⒉蛔愕赖母袆?dòng)，哭得更加厲害了；你過生日，八個(gè)女生共同吹滅生日蠟燭，齊聲動(dòng)情地唱著“祝你生日快樂”，然后一起分享一大桌美食……
雨季到了，窗戶敞開著，悶雷滾動(dòng)，頭頂沉重的東西壓得我喘不過氣來，盡管如此，還是孩子氣的雙手合十，說出什么咒語，讓六年的最后一個(gè)月慢點(diǎn)兒，再慢點(diǎn)兒……那些快樂的、悲傷的、喜悅的、一切一切珍貴的回憶，從指尖一一掠過，所到之處，花開爛漫……
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急地書寫著，不去看那瓢潑的雨，不關(guān)心那一束束銀白灼目的閃電。只不過是希望珍惜這人生中最寶貴小學(xué)生活的分分秒秒。六年之后，愿我們還能在一起，再相聚。許下一個(gè)六年的承諾，然后在六年中，勃發(fā)！
像是回憶留下的痕跡，又像是六年中所有的不舍都化成一顆顆淚滴，大片的烏云籠罩著這個(gè)小城，像是心中的最后一道防線，崩塌。
終究要說再見的。即使不舍，即使難過，我們也不能停止長大�；蛘哒f，我又萌發(fā)了新的愿望——如果灰太狼真有變大變小的藥丸，我一定要拿那顆最小的……
請(qǐng)讓我最后孩子一會(huì)，拿一顆藥丸，然后，將她鎖在心底。似乎這篇作文寫得并不好，甚至有些凌亂。解不開情愫的亂麻，撬不開六年的心鎖。我想這會(huì)安全了……伶俐地把亂麻丟進(jìn)心里。
畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式把它忘掉，我知道，我很傻，這樣做只會(huì)把它牢牢記住。但是，我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的純真。
畢業(yè)了，忘掉那些朝夕相處六年的男生、女生，真的好難好難……
聚散終有時(shí)作文 篇26
——題記
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個(gè)快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨�？僧�(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識(shí)越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍�！累死了！”想看看心愛的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
我的初中生活，真辣。
聚散終有時(shí)作文 篇27
眼看著已經(jīng)到五年級(jí)了，再過一年就要畢業(yè)了，我的心里突然有一絲不想畢業(yè)的感覺，慢慢的不想畢業(yè)的感覺就越濃了，這使我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問——為什么我不想畢業(yè)，現(xiàn)在我就要隨著我的記憶去尋找答案。唉!為什么我不想畢業(yè)？
我的記憶來到了一、二年級(jí)，想著當(dāng)時(shí)我們天天都嘻嘻哈哈，我的臉上頓時(shí)就笑開了花，而心里卻緊張的像無數(shù)只螞蟻在爬一樣，我在緊張畢了業(yè)后要是沒這么快樂，我可怎么辦呀？
我又乘坐著我的記憶來到了三、四年級(jí)，到了這個(gè)中段，我的心里就跟不是滋味了，因?yàn)樵谶@個(gè)階段我和我們班的感情就更加深了，這種感情不是用筆所能描繪出來的。在這期間里我們真的發(fā)生了很多事情。有一天放學(xué)，我比我們班的放學(xué)隊(duì)伍走的要晚一些，在我要出教室門時(shí)，我們班做清潔的同學(xué)也準(zhǔn)備要走了，我快速的跑出了教室門，可是卻沒發(fā)現(xiàn)地上有很多水，我重重的摔了一跤，就像落在萬丈深淵一樣疼，我坐在地上看看了看自己，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)地方都檫破了皮，還有些傷還在流血。正當(dāng)我準(zhǔn)備自己扶著旁邊的墻爬起來時(shí)，突然覺得我站起來時(shí)輕松了一些，我看了看兩邊，發(fā)現(xiàn)我們班的兩個(gè)女同學(xué)在我兩旁摻著我，關(guān)心著我，把我扶到教室，陪著我。我突然覺得心里暖暖的。我真的好擔(dān)心，以后畢業(yè)了要是沒有了這么好的友情，我可怎么辦呢？
我又讓我的記憶回到了五年級(jí)，在這個(gè)階段只要有人提起畢業(yè)，我的心就像用刀在割一樣的痛，眼淚也忍不住想要往外面流。因?yàn)槲覀兊陌嘀魅嗡哪昙?jí)時(shí)回家生寶寶了，五年級(jí)上期才又回來和我們?cè)谝黄穑晕覀兘o老師開了一個(gè)歡迎會(huì)，名字就叫“歡迎老師回到我們這個(gè)大家庭”因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)結(jié)是出了名的，所以我們僅僅用了幾天時(shí)間就把這個(gè)歡迎會(huì)給搞定了，等我們正式開始時(shí)，著實(shí)把老師嚇了一跳，給了她一個(gè)驚喜，我們盡興的表演，后來，我們都哭了，無論是老師還是我們班同學(xué)。我在害怕我下一個(gè)班級(jí)會(huì)不會(huì)這么團(tuán)結(jié)。
我的記憶旅行完畢了，而我也找到了我的答案。為什么我不想畢業(yè)，因?yàn)槲也恢挥X中，又有了一個(gè)新家，這個(gè)家是充滿了快樂、友情、團(tuán)結(jié)……的家。
聚散終有時(shí)作文 篇28
“叮�！苯K于交卷了!畢業(yè)了!放假了!“各位同學(xué)請(qǐng)注意，下午我校將進(jìn)行畢業(yè)的合照……”
“真煩廣播!打攪了我的大好心情!為了期待離開他們都等了三年!我回家好好休息也不去了!”“叮�！彪娫掜懥�!肯定是老師打來的!“喂?”
“還不快來!你瘋了!浪費(fèi)大家的時(shí)間!快!”“哈?哦!”然后對(duì)方掛了電話。于是，經(jīng)不住罵的我出發(fā)了。
一片樹葉緩緩地落在我身上，撿起它，就想起了我答應(yīng)過要送禮物給同學(xué)的事!怎么辦?啊，這樹葉這么美，它看起來比其他樹葉更有力量!好，就拿它當(dāng)禮物吧。
帶上它，我騎車直奔學(xué)校。不久，忽遇一個(gè)同學(xué)!他叫道：“喂!等等我!”啊，是我的仇家，真煩!然后，我一個(gè)轉(zhuǎn)彎就避開了他，但仍不放心，又繼續(xù)加速往前沖去。
“哼!孩子!想追上我是不可能的!誰讓你上次考試比我高分?”
擺脫他后，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了!“唉!算罷，反正我也不想去的。咦，那里為何如此美麗!去那邊玩玩啦!”言罷，我直奔前方�？删驮谶@時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面：
大樹之下，一個(gè)個(gè)學(xué)生精神抖擻地站成一排，用盡全力地叫出了二班的口號(hào)，就是“二班不敗，無處不在!”然后便消失了。
校運(yùn)會(huì)上，我摔倒了，一個(gè)同學(xué)像猛獅一樣奔來并扶起我說，“二班永遠(yuǎn)在你身邊!”然后畫面又沒了。
英語課上，在我極度緊張時(shí)，二班的同學(xué)在拼命地鼓掌以讓我充滿力量!然后，畫面就不見了。我猶豫了。不知為何，我的眼睛也變得濕潤了!
“我在干什么!我瘋了!快回去吧，不能無情無義啊!”言罷，即尋一路人問路。
“二班，我來了!不要離開!不!不!人呢?喂，那個(gè)同學(xué)，你好!你看見二班嗎?走啦?不!”言罷，我緊緊地抓住圍欄桿。此時(shí)，看見一片淡黃干枯的樹葉飄來。它是如此緩慢卻無猶豫。
我撿起它，又拿出之前那片樹葉，便感慨道：“啊，這片綠葉也要變成如此么?難道在它變成如此之前就不能成為一個(gè)禮物的象征么?那為何又不留下聯(lián)系方式呢?啊!葉!”
閉上眼睛，滿樹綠葉變黃，而我就站在蒼涼之下�！斑@就是畢業(yè)照么?難道不可改變么?傷心么?葉!”回到家，滿腦子都是葉。但無論如何，二班你永遠(yuǎn)在我心中!
聚散終有時(shí)作文 篇29
腳步？面對(duì)著這一主題，毫無頭痛，不知從何寫起；腦海中閃出無數(shù)的腳步，徘徊在這無數(shù)的腳步聲中，我，迷茫了，不禁悄悄地落淚，為自己的愚蠢而落淚……突然想起母親的腳步聲，哭泣的時(shí)候，總聽到母親緊促的腳步聲，來趕著為我擦拭眼淚……
噢，母親的腳步！漫漫人生路，為什么能路過一叢叢荊棘，走出一次一次的黑暗？不正是一直都有母親的腳步，跟隨著我弱小的身軀嗎？
小時(shí)候，母親的腳步是那溫暖的陽光——
我坐在家門口，哼著天真幼稚的童謠，等待著下班回來的媽媽。清脆的腳步聲越來越近，盼望著母親的身影。“媽媽——”我激動(dòng)地沖過去擁抱母親，卻不知道母親的疲累�！翱矗医o你買了什么？”“棉花糖！”“哦，我的女兒真聰明！”每天都是同樣的動(dòng)作，同樣的語言，同樣是棉花糖，可母親似乎不厭煩，也許每個(gè)母親都一樣，看著，孩子甜蜜的笑容，做什么都不會(huì)厭煩吧！
哦，母親的腳步，陽光般溫暖的棉花糖……
長大了，母親的腳步是那失落后的光明——
長大了，我開始叛逆，逼自己長出一身的刺，刺傷自己，刺傷母親，用鮮血染滿整個(gè)青春。我拒絕一切，拒絕母親的幫助，拒絕母親的呵護(hù)；我痛恨一切，痛恨母親的嘮叨，痛恨母親的自以為是！原以為我不再需要母親的愛，原以為我是那么的堅(jiān)強(qiáng)；然而跌倒時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我是那么的脆弱，我并沒有想象的堅(jiān)強(qiáng)！我徘徊在黑暗中，不禁地哭泣，后悔自己當(dāng)初的天真！原以為母親不再愛我，原以為光明不再屬于我，失望之際，耳邊又響起母親的腳步聲，母親拿著紙巾，緊促地向我走來，為我擦拭眼淚……這是我夢嗎？可母親熟悉的味道告訴我不是……
哦，母親的腳步聲，失落的光明……
初三了；母親的腳步聲是一杯香濃的奶茶——
我躲在房間里，沉浸在書海中，絞盡腦汁地想著一道道的數(shù)學(xué)題；我想大喊一聲，我累了，就當(dāng)放棄之際，母親的腳步聲又響起了，她捧著一杯香濃的奶茶，輕輕地說“別急躁，慢慢來！來，喝杯奶茶！”眼角不禁濕潤了，“母親——”我，哽咽了……
哦，母親的腳步聲，香濃的奶茶。
感謝您！母親！愿您的腳步伴我一生！
聚散終有時(shí)作文 篇30
時(shí)光逃去如飛，三年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”不知?dú)q月會(huì)給我?guī)硎裁?，當(dāng)再次翻看著泛黃的扉頁，是對(duì)這三年來的懷念，還是對(duì)這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣 那追尋的腳步，執(zhí)著的努力都留在心間，一起承擔(dān)的日子，快樂與痛苦共同分享，那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過的校園 ，里面有多少你的、我的、我們的故事呢？？？
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛 的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué) 們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。我們?cè)浀�，我們那朗朗的讀書聲；曾記得，老師站在講臺(tái)上的.黑板前認(rèn)真地寫字；曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵錾贤嫠�；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了非常多知識(shí)，懂得了非常多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為****名校，噢，不，您要走出***，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
聚散終有時(shí)作文 篇31
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動(dòng)，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開；現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語來形容，也許大家都一樣，在寫畢業(yè)感言時(shí)的心情都是這樣的嗎？不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過……六年的友誼就要在今年破除嗎？會(huì)嗎？三年里的開心，快樂，難過，悲傷，委屈……都要在今年煙消云散？三年了，我們的友誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的！這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
初三年級(jí)，壓力總是大的；初三年級(jí)，感情是豐富的。
我舍不得離開那些可愛的同學(xué)，舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母校……心中盡管有太多不舍，但終歸是要離開，我們還是得面對(duì)我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí)，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑……如果這點(diǎn)分離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分離離？事實(shí)如此，我們要分開了。
如果老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會(huì)很感激。我多么希望我們大家可以分在一個(gè)班級(jí)。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇，我想我就是有能力，也不那么做。
自己買了一本厚厚的同學(xué)錄，里面記滿了同學(xué)們的資料。輕輕翻開，同學(xué)們的筆記，那么清晰，深深地刻著，刻在我的心中。這幫人的個(gè)性太鮮明了，每個(gè)人都是那么個(gè)性，說實(shí)在的，他們很拽！笑容雖然依舊在臉上跳躍著，但揪心地痛著。畢竟就要分開了，畢竟分開的滋味不好受。你們說，對(duì)嗎？
對(duì)自己說大聲說：“是自己面對(duì)的時(shí)候了！珍惜在中學(xué)的快樂時(shí)光，和他們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，也沒有別的辦法了，對(duì)嗎？”是的，我該面對(duì)了，不要沉浸在離別的悲傷中，中學(xué)中還有很多的快樂等著你去挖掘，去發(fā)現(xiàn)呢！或許中學(xué)比小學(xué)更有趣。不知道，繼續(xù)吧，繼續(xù)揮動(dòng)你的筆，寫出更絢麗、更可愛的文章！
祝福自己吧，停止眼淚吧！天下沒有不散的宴席。
聚散終有時(shí)作文 篇32
6月，我們離開了這所中學(xué)。6月，我們告別了熟悉的老師和同學(xué)們。6月，我們畢業(yè)了！
三年，好像是彈指一揮間。三年，說長不長，說短不短。三年中，我們一起流過淚，一起受過傷，一起笑過，一起哭過，一起瘋過，而如今，卻是要說分手。拍畢業(yè)照的那天，一個(gè)人躲在教室哭了很久，同學(xué)就問我為什么不出去和大家一起拍照，我笑了笑，明天就要離開了，明天這個(gè)地方就不屬于我們了，明天同學(xué)們就要各奔東西了，心里溢滿了不舍。
記得以前，班里的女生受欺負(fù)了，全班的男生一起為她報(bào)仇。要是哪個(gè)女生被老師訓(xùn)了，他們總是幸災(zāi)樂禍的說“活該”，過一會(huì)又跑過來不好意思的說“沒事吧，哭什么吧，你看看我們，一天到晚的被老師訓(xùn)都不哭“每當(dāng)這時(shí)，女生總會(huì)破涕為笑”你們那是臉皮厚”。老師家長都會(huì)很反感男生女生走的太近，其實(shí)他們不會(huì)懂，那種友誼，干凈的沒有雜質(zhì)。
在學(xué)校的時(shí)候，我們可以因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)摔了一跤而笑上一天。我們可以因?yàn)闇y試考了一個(gè)小小的第一而自豪的嘴角上揚(yáng)。我們可以因?yàn)槔蠋煹囊痪涔膭?lì)而精神百倍。我們可以因?yàn)榘嗬镆阋粋�(gè)小活動(dòng)而轟動(dòng)一個(gè)禮拜甚至一個(gè)月。
每節(jié)課上課前，我們總會(huì)笑話老師每次講課前都是那句很土的開場白。每節(jié)課，總有回答不上問題說話結(jié)結(jié)巴巴的同學(xué)，老師鼓勵(lì)的眼神讓我們信心百倍。每節(jié)課，總有偷偷睡覺的同學(xué)，每次睡覺前都會(huì)招呼一下同桌讓幫忙盯著老師，同桌也會(huì)很調(diào)皮的突然大吼一聲，老師來了，睡覺的同學(xué)馬上驚醒，抬頭一看老師根本沒有來，再看向同桌，總是壞壞的一笑。每節(jié)課，總有小聲說話的同桌，運(yùn)氣不好便會(huì)被老師逮到辦公室狠狠訓(xùn)斥一番，在老師面前總是表現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩可憐兮兮，剛出辦公室門便又恢復(fù)了原來的神氣樣。
畢業(yè)那天，男生們唱起了“同桌的你”�！罢l娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做了嫁衣�！迸鷤冄劾锒家鐫M了淚水。大家互相寫著留言本，忙著在校服上寫祝愿的話。每個(gè)人都是那么不舍。
我很榮幸成為那個(gè)有點(diǎn)亂有點(diǎn)乖有點(diǎn)愛的班級(jí)的一班之長，十年，二十年，三十年后大家還要記得我，記得我們之間的一切，記得我們有點(diǎn)壞的青春年華。
畢業(yè)，我們不要哭，一起笑著滾蛋。
聚散終有時(shí)作文 篇33
上星期，我校舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)。為給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片�？墒牵賵錾贤瑢W(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒一口氣的我再度緊張起來。此時(shí)，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李升哲過來，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李升澤快就從同學(xué)那借一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下�！蔽覔u搖頭，咬咬牙說：“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無論如何，我都要畫上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到，要小心啊，千萬不能掉棒啊！盡管我拼足力氣跑完我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時(shí)，操場邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡全力，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自己的初中生涯畫上圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲同學(xué)們的友誼和真誠，這讓我明白同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
聚散終有時(shí)作文 篇34
今年的六月。與往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要與同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁與不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些與我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來了一個(gè)青春；游戲，迎來了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對(duì)將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
聚散終有時(shí)作文 篇35
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走拉。
今天是高三生離校的日子，沒有預(yù)想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。而三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時(shí)間攔住。午后的風(fēng)有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎？
我搖搖頭，我是個(gè)太過感性的男生，確最終成為了理科生，是命運(yùn)吧。
突然我轉(zhuǎn)過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個(gè)瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，而即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會(huì)坦然。
前面是田徑場吧，我放慢了腳步。現(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過拉，LENMON每天都要從這里走過，我只會(huì)迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍(lán)”僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮她是個(gè)太過優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個(gè)小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上�！薄澳闵蛋�，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能拉。”沒次陪那兩個(gè)小孩散步她們都會(huì)說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢？只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長真正的戀愛。可是我明白的，我是一個(gè)太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對(duì)我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠(yuǎn)的口是心非，永遠(yuǎn)明明想送她回去，卻永遠(yuǎn)拒絕她的請(qǐng)求，只會(huì)傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠(yuǎn)只說別的女孩的好。而在她告訴我有人要她做女朋友的時(shí)候，我永遠(yuǎn)裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好，我都知道，只是，我……
終于還是會(huì)來到學(xué)校門口，我笑了笑，有點(diǎn)苦，但即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
聚散終有時(shí)作文 篇36
來到這里，是幸運(yùn)，是緣分。昔我來思，秋風(fēng)拂衣；今我往矣，驕陽留意。非常難描述我對(duì)她的感情，從開始來，直到現(xiàn)在即將離去。三年前，在度過沉悶的七月之后，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我非常慶幸，又不甘。
三年之前，當(dāng)我擁入她懷中時(shí)，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻(xiàn)為何物，即將離去，離開那溫馨的港灣去搏擊風(fēng)浪，我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里，我度過了人生中最美的三年；在這里，我看到自己青春沸騰的風(fēng)采；在這里，我得到了一生中最美的財(cái)富……
我知道，離別的時(shí)刻到了。我會(huì)以男人的方式對(duì)她說再見——嘴角掛著微笑，胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中，我聞到她的味道。這時(shí)，我開始嘲笑自己的無知：剛來時(shí)，這里并不令我滿意，我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言，“這里只是人生征程中的一個(gè)小站，三年之后，我便會(huì)離開。無論我在這里做了什么，她給了我什么，都將隨著我的離開煙消云散，她永遠(yuǎn)不會(huì)融入我的生命”。我知道，我錯(cuò)了。無論多么強(qiáng)大的防御力，在“愛”面前都不堪一擊。三年中，她以自己的方式呵護(hù)著我，她無微不至的愛我?guī)缀醺杏X不到，但是，它早已融入我的血液中。
身在其中，我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟；巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊(yùn)－－這才是真正的她。我們不應(yīng)、也不能夠輕視她，正像余秋雨先生說的：“這種感覺就像對(duì)待自己的母親。我們發(fā)現(xiàn)自己的母親有許多缺點(diǎn)，文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是，突然有一天，我們遇到一個(gè)和母親同齡的老媽媽，她已行動(dòng)無力、精神萎靡。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來是這樣偉大和了不起�！�
時(shí)光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時(shí)光的幻影中，我只看到三年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。
即將離去，帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
即將離去，依依不舍，然而天下無不散之宴席，我只能夠深情的說一聲：“再見了，我的母校……”
聚散終有時(shí)作文 篇37
走出校園，才發(fā)覺自己是那么的難過，心真的好痛，也許是自己不努力，才會(huì)辜負(fù)了老師，同學(xué)乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過了，才能體會(huì)到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過去，回到最開始，那時(shí)的咱們是最純真的，也是最美好的。那時(shí)的咱們沒有想到現(xiàn)在的分離。現(xiàn)在的咱們要邁進(jìn)社會(huì)了，要為自己的生活?yuàn)^斗了，咱們不能是家庭，社會(huì)的寄生蟲了。
咱們不能再依賴別人了，以后的路必須要咱們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘，也許會(huì)有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待咱們，咱們也要勇敢的面對(duì)。也許還有很多未知的磨難，咱們要去度過�？稍蹅円欢ㄒ畹目鞓�。由于咱們的心中有份對(duì)美好生活的期望，而這種期望將是咱們前進(jìn)的動(dòng)力。
校園的一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了，但我相信記憶會(huì)是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的，總有不如意之事，而這種殘缺卻是咱們最寶貴的財(cái)富，這種對(duì)自己的磨練卻讓咱們更加珍惜現(xiàn)在，珍惜得來的不易。
也可以讓咱們體會(huì)到父母培育咱們的汗水與辛苦。不管咱們多失敗，在父母眼中咱們永遠(yuǎn)是最成功的！而在朋友眼中咱們還是最棒的。所以為了父母，為了那些真正關(guān)心你的人，努力吧，再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過。如果以后你走累了，絕望了，不知道該怎么走了，那就想想他們吧。想想他們天真無邪的笑容，想想他們?yōu)槟阕龅囊磺�，你都�?yīng)該堅(jiān)持！勇敢地走下去。永遠(yuǎn)都相信希望是存在的，而太陽每天都會(huì)升起，要堅(jiān)信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校園，請(qǐng)不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實(shí)，好人還是太少。不管怎樣，請(qǐng)不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣，你就只是一具沒有心的軀殼在行尸走肉罷了，即使世界沒有那么美好，是那么現(xiàn)實(shí)。但在你內(nèi)心最深處請(qǐng)裝滿平靜與釋懷吧！那樣你才能瀟灑地過好每一天，不會(huì)由于自己犯錯(cuò)了而內(nèi)疚。那么你可以坦然面對(duì)一切。走出校園，不要走丟了自己。
校園的美好、現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓咱們自己去面對(duì)吧！90后們，咱們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。
我相信世界終究還是屬于咱們的。走出校園，走出你自己的小小天空。用微笑和堅(jiān)強(qiáng)去迎接未知的明天吧。
聚散終有時(shí)作文 篇38
在這個(gè)與眾不同的夏天，我們結(jié)束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的同學(xué)和老師，開始了各自不同的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動(dòng)的心，對(duì)于這個(gè)社會(huì)我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個(gè)社會(huì)。在不知不覺之中，暑期已過了一個(gè)多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮和好奇，無所畏懼地走進(jìn)社會(huì)中，沖刷著自己滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會(huì)是寶貴的財(cái)富，也是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的，每個(gè)人所經(jīng)歷的都不同，因此這些都是屬于我們自己的，獨(dú)一無二的財(cái)富。對(duì)于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱死硐�，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個(gè)月后，我們得到的不僅是物質(zhì)上的報(bào)酬，更令人珍惜的是精神上的回報(bào)。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動(dòng)，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿理想的我們希望能在今后的社會(huì)競爭中經(jīng)得起考驗(yàn)，這些對(duì)于我們是快樂并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒有由于工作難找而知難而退，也沒有由于工作辛苦就散腿逃跑，大家都是無條件地付出著，努力著，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，現(xiàn)在為此忙碌的我們亦讓我感覺到好像已是大學(xué)畢業(yè)，大家為了自己的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不同的夢，奔向四面八方。
雖然現(xiàn)在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會(huì)競爭的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會(huì)逐漸豐滿，肩膀會(huì)逐漸厚實(shí)。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對(duì)的就更多，需要我們承擔(dān)的也就更多，那時(shí)的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動(dòng)，多了分理智與沉著，希望那時(shí)的我們依舊銘記此時(shí)此刻我們自己的模樣，永遠(yuǎn)保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
聚散終有時(shí)作文 篇39
“砰”輕輕的關(guān)上了寢室的門，眼淚再也忍不住了，“啪嗒啪嗒”的滴落在了地上。在一個(gè)盛夏的今天，我們畢業(yè)了！和大學(xué)那些畢業(yè)生不同，我們并沒有高興的向高空拋帽子以來抒發(fā)心中的喜悅，我們畢業(yè)則是依依不舍，甚至就好像是一對(duì)對(duì)雙胞胎姐妹被人拆開時(shí)的那種痛徹心扉。
離別前夕，不知道是誰提議說“我們小學(xué)畢業(yè)一定要笑著走，不準(zhǔn)哭�！彪m然大家都沒有說破那張“紙”，但是大家都默認(rèn)的同意了，也都明白，哭了可能就更不舍，到時(shí)候眼淚就會(huì)一發(fā)的不可收拾了。于是，在散學(xué)典禮的時(shí)候，盡管老師把離別說的很沉痛，但是我們大家都很默契的做出了同一個(gè)動(dòng)作，那就是把眼睛閉上，仰起頭，看著天空。這也許是讓眼淚消失的最好，最快的辦法。默契的轉(zhuǎn)身，竟然發(fā)現(xiàn)對(duì)方的眼睛紅紅的，里面閃著淚光。
“偌，這是給你的千紙鶴，以后，有可能，再也沒有辦法見面了”睡我下鋪的她輕輕的把那只粉色的，象征著友誼的千紙鶴遞到了我手里。就好像那天一樣。我的思緒回到了剛來學(xué)校的時(shí)候。
雖說是小學(xué)，但是我們學(xué)校也是住宿學(xué)校，從小到大我從來都沒有體驗(yàn)過一個(gè)人睡覺的滋味。那一天，在離開家的第一個(gè)獨(dú)自的夜晚，趁著室友們都睡了，我一個(gè)人偷偷的躲在被子里哭，我這才體會(huì)的離開家后的時(shí)間多么難熬。簡直就是度秒如年。那一晚，我失眠了。
第二個(gè)晚上，我坐在床上，久久沒有躺下，我害怕再一次體會(huì)到昨天晚上那種生不如死的滋味，這時(shí)候，她，那個(gè)睡在我下鋪的女孩子把一只千紙鶴放在了我的手心�！暗谝淮坞x開家都會(huì)難過的，習(xí)慣就好，這只千紙鶴送給你，希望它可以幫你分擔(dān)一些痛苦。”黑色的長發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，一些碎發(fā)貼在了她那張漂亮的臉頰上，我小心翼翼的接過了千紙鶴，出乎意料，那一晚，我睡得很香。又或者是感受到了千紙鶴給我的安慰，它在小聲的告訴我，我還有朋友陪我。
畢業(yè)那天，我們誰都沒有落淚，不，應(yīng)該說，誰都沒有當(dāng)著大家的面掉淚。當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)時(shí)，我們?cè)陲L(fēng)中都看到了對(duì)方落了淚，哭的一發(fā)不可收拾，我們都很勉強(qiáng)的扯出一個(gè)微笑，在風(fēng)中向她們揮手告別。汽車開動(dòng)了，我坐在車?yán)铮颐靼琢耍业男W(xué)時(shí)光，就這樣的結(jié)束了。
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