夸夸小學作文

時間：2021-08-03 19:26:30 小學生作文我要投稿

【推薦】夸夸小學作文合集八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的夸夸小學作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】夸夸小學作文合集八篇

夸夸小學作文篇1

　　四年前，我來到了春天般的三原附小，加入了（1）班這個溫暖的大家庭，轉眼間，我都五年級了，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！四年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，還只是一個懦弱自卑的小男孩，但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，還擔當了大隊委和班長這些光榮的職位，不再那么年幼無知了。但這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷還有同學們對我的關心和幫助。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激同學們給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不敢在學校的主席臺上主持開學典禮，也不會在眾人面前唱歌郎詩，更不會成為祖國的希望，這就是（1）班這溫暖的集體創造的。

　　在學校里，每當晚上掃地時，總有一個個同學想為班集體做事；在早晨，在（1）班教室里，總會傳出朗朗讀書聲；上課老師提問時，總有一雙雙手高高舉起。在春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座。的呼喊；路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人，大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。

　　作為（1）班的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個名字總能讓人感到親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘啊。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心；我給集體帶來的榮譽，我們一同分享。（1）班就是我的家，我愛我家，我愛我班。

夸夸小學作文篇2

　　在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——歐晶晶。她，高高的個子，頭發向后梳，形成一個“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運動會上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。

　　第一絕：跑得快

　　運動會可是她展示才能的大好時機。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響，唰的一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠遠地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時，她居然又開始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對優勢奪冠，全場都在為她歡呼，慶祝又一個新紀錄的誕生。

　　第二絕：扣殺猛

　　每周星期五的晚上，我都會和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術差，只能說她的技術更精湛。我剛發一個球，只見她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過來，我趕緊擋回去。這時，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠球，就退到靠后的場地。可誰知道，這竟然是她使的一個假動作，她只是輕輕地把球一挑，結果羽毛球擦網而過，我只能遠遠地望球興嘆。當我有意打出一個高球，不讓她有機會吊球時，她卻騰空一躍，準確而有力地來了一個扣殺，手忙腳亂的我不僅沒接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。

　　第三絕：投擲遠

　　甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強強及格，可歐晶晶每次都是成績優異。考試時，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。

　　這就是為我們班多次爭得榮譽的“體育公主”歐晶晶，你說我該不該夸夸她呢？

夸夸小學作文篇3

　　我的學校坐落在江蘇省，常州市的武進區，是常武地方最好的學校，這里環境優美，冬暖夏涼，春天，鳥語花香，爭奇斗艷；夏天，綠樹成蔭，知了在枝頭唱歌；秋天，丹桂飄香，秋高氣爽，成群結隊的候鳥在這里休息；冬天，白雪皚皚，在陽光的照耀下，亮晶晶的。我們學校有許多美景，其中，最令我難忘的那還算是噴水池。

　　我們的噴水池共用兩層，第一層是蓄水池，里面的水清澈見底，幾條活蹦亂跳的金黃色小魚在里面嬉戲、玩耍，它們有時躍出水面，好像在比誰跳得高，它們有時在捉迷藏，看誰捉的到誰，它們還有時在水底吹泡泡，好像在比誰的泡泡又大又圓。第二層是噴水池，上面有幾十個噴口，噴起水來，足足有二三米高，蔚為壯觀。夜幕慢慢的降臨，這里又變得絢麗多彩，無數的燈同時打開，把噴水池照得五彩繽紛，再加上旁邊許許多多的植物，所以這里顯得生機勃勃，這里不時還會飄來淡淡的清香，所以每當我們走過時，都要欣賞一下或多看幾眼噴水池，這個噴水池給我們帶來了許許多多的生機，所以我特別喜歡這個又獨特又精致的噴水池。

　　我在這個學校生活學習，我感到無比的幸福。

夸夸小學作文篇4

　　我要夸誰？當然是夸我舅舅嘍！

　　舅舅非常關心我的學習。噢！我忘記告訴你們了，我的舅舅家住在南市區，每天不辭辛勞地到楊浦區外公家給我補習功課。其中有一次使我特別感動。那是一個嚴冬的晚上，外面刮起呼呼的西北風，我在家里做寒假作業，有一道題把我難住了。我想，要是舅舅在，那該多好！可又轉念一想，不可能，外面寒風凜冽，舅舅大概不會來了！正想著，門“吱呀”一聲開了，舅舅裹了件棉襖走了進來。他看見我的筆停著，好像猜透了我的心思，忙問我是不是又被題目難住了？我微微地點了點頭，他馬上就給我講解起來。開始我還弄不懂，舅舅再次講給我聽。通過舅舅的啟發，我終于弄懂了。我心里無比高興，抬起頭望著舅舅笑。忽見舅舅臉色蒼白，點點汗珠滲出臉頰。通過鏡片，隱約看見一雙垂落的眼皮遮住了眼睛。“莫不是舅舅病了？”我不敢想，也不愿意想了我希望這只是自己的幻覺……但無情的事實證實了我的疑慮。頓時，我的眼睛模糊了……

　　我的好舅舅，您真是我成長中的好老師。

夸夸小學作文篇5

　　樹，之所以能成為參天大樹，是因為有個穩固的根；水，之所以能夠源遠流長，是因為有個穩定的源頭；風箏之所以能夠在空中翩翩起舞，是因為有條牢固的線。爸爸在我心目中就像那穩固的根和穩定的源頭。

　　我的爸爸中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，他那小小的眼睛，眼神中帶有一絲嚴肅，爸爸是個知識份子，由于他整天做在電腦前工作，很少運動，所以他的體型發福了，肚子鼓鼓的，好像一個大氣球。

　　爸爸是個很有耐性的人，在學習中我有不懂的地方，他都會幫我輔導解決。但是他每次講解題目的時候都很細致，第一遍，他會把這個題目分解開來，讓我一步步的計算，第二遍，就把所有的算式結合在一起，再讓我講出這一部是由哪幾個分解組成的'。爸爸每天下班回到家后，第一件事就是檢查我的作業有沒有按時按量完成？如果沒寫齊，他就耐心的在他那屋靜靜的等待，怕發出一點聲音讓我分心。

　　爸爸的工作也非常優秀。他負責全單位的業務，他的工作能力是大家有目共睹的，業余時間他更喜歡電腦，家里或單位的電腦，出現故障的時候他都能它維修好，受他的影響我從小就迷上了電腦，我倆經常在網上玩游戲，他在我的電腦里安裝了許多關于學習的軟件。

　　他果然是一個認真負責、擁有耐心的爸爸！

夸夸小學作文篇6

　　我的家鄉在螺門，那里有一個美麗的廣場。

　　一走進廣場，就能看見一個象大傘一樣的八角涼亭。涼亭的屋頂上有八個角，所有的角都往上翹著，屋頂的顏色是土紅的，瓦塊是琉璃瓦，和別的屋頂也不一樣，特別引人注目。涼亭里有兩排長方形的石椅。每天傍晚，有很多居民坐在那里聊天。走過涼亭，就能看見廣場中央有一個用石頭雕成的大鯉魚。大鯉魚鼓著一雙大眼睛，張著大嘴巴，尾巴向上翹著，這讓我想起了一句俗語——“鯉魚跳龍門。”再往左走，有一條彎彎的小溪，小溪上面有一座橋，橋是用鵝卵石鋪成的，走在上面滑滑的，溪中會有許多活潑開朗的小蝌蚪游來游去，小溪兩旁種著許多高大的樹木，到了炎炎夏日，樹木茂密的枝葉遮住了陽光，人們在樹陰下乘涼。

　　兩旁的空地上有很多鍛煉器材，每當早晨、晚上，有很多居民來鍛煉，真是熱鬧非凡。

　　這就是我們家的廣場，美麗的廣場，大家有空一定要來玩一玩啊！

夸夸小學作文篇7

　　我的家鄉在金華，金華是座美麗的城市

　　雙龍洞是金華最美的景點之一，它座落在北山。那里泉水甘甜，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。雙龍洞很奇特，溪水潺潺。清晨，山上飄著蒙蒙的霧。洞口云霧繚繞，若隱若現，恍如仙境。中午，艷陽高照，云開霧散，雙龍洞的美景都清晰地展現在眼前。每當下起蒙蒙細雨，雙龍洞好像蓋上水簾，周圍的景物一片朦朧，雙龍洞景色宜人，許多游客都喜歡到這里游玩。

　　金華不但有美麗的景色，還有美味的金華酥餅，金華酥餅的樣子像個小麻球，酥餅表面有黑芝麻白芝麻，好看極了。小酥餅的外皮是焦黃色、白色和黑色組成的。金華酥餅的味道咸咸的、脆脆的，好吃極了。

　　傳說，有一個人，把烙餅放在爐里過夜，結果第二天早上卻發現烙餅變脆了，香味特濃，就把它改為小餅。后來就成了酥香的金華酥餅。

　　我的家鄉有美麗的雙龍洞和好吃的金華酥餅，歡迎你到我的家鄉來游玩。

夸夸小學作文篇8

　　我的文具盒是我九歲生日的時候，爸爸給我買的。當時我非常高興。

　　我的文具盒高3厘米，長24厘米，寬8厘米。是泡沫塑料制成的。

　　我的文具盒非常可愛，天藍色的底面上是一個機器人帶著一只小白兔在空中遨游，一個大星星帶著幾個小星星在空中眨眼睛，反面是一個機器人和四個小精靈，在捉迷藏，還有一些正六邊形圖案，上面是一朵朵白云，有的像小鳥，有的像金魚，還有的像小船。

　　我的文具盒作用可大啦，當我要寫字的時候，鋼筆哥哥自高奮勇的跳到了我的手里，幫我寫字從來不怕累，即使墨水用完了我也會把墨水吸足了，他繼續幫我寫字，我要畫線的時候直尺弟弟就奮不顧身的跳到我的手里，幫我畫出最直的線條，當我寫錯字的時候橡皮弟弟就勇敢的跳到我的手里，把一個個的錯字全都消滅掉，雖然橡皮被我用了一大截，橡皮弟弟也不怕累。我的文具盒就像一個慈祥的母親，她教育出來的“孩子”從不鬧事，而且又聽話，又能干，只要我有困難，它們個個都爭先恐后的來幫我，它們讓我的成績一天天地提高。

　　文具盒也是我學習的好幫手，是我永遠的好伙伴，我愛你！

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