以懂得為話題的小學作文（精選35篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的以懂得為話題的小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以懂得為話題的小學作文 篇1
一份快樂如果乘以十三億，就能得到一份最大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，那剩下的就顯得那么微不足道。因此當你擁有無論幸福、快樂，請允許我和你分享，讓幸福在人間四處飛揚;如果你正沉浸在悲傷中，請讓我和你共同承擔，因為有我們在，再大的困難都讓我們共同承擔。
歐文曾經說過：人類一切努力的目的，在于獲得幸福。如果你是幸福的，請把幸福拿出來與人分享!讓你的幸福感染更多的人，讓社會成為幸福的海洋。當你把幸福的香水噴灑在別人身上時，總會有幾滴濺到自己身上。
當我們把圖書、棉衣、食物送到災區的同齡人，度過困厄的時候，我們懂得了分享，所以收獲了成長。
跳街舞的老大媽，把熱情的舞姿搬上舞臺，他們懂得分享歡樂，所以收獲了健康。
做兒女的常回家看看，悄悄給老媽戴一副護膝，給老爸捎兩個下酒的豬腳，他們懂得分享愛，所以就收獲了親情。
我們和魚兒分享甘甜的泉水，和鳥兒分享蔚藍的天空，和花兒分享肥沃的土地，和萬物分享可愛的地球。
如果美單單只展現它的存在，而無人欣賞，無人分享，那將會如顧影自憐的花，一瓣一瓣凋零，空自嗟嘆白來世上一場。
因為懂得分享，漫長的學習過程才會由枯燥變為輕松;因為懂得分享，競爭才會即充滿刺激，又滿懷敬畏，與對手惺惺相惜;因為懂得分享，我們更加愛惜每一粒糧食、每一分零花錢，節約意識才會更強;因為懂得分享，愛迪生、霍金、袁隆平、王選才會用他們的科研成果造福人類，推動生產力向前發展;因為懂得分享，人性才會由自私、鄙薄變得真誠、坦蕩;因為懂得分享，社會才能更加和諧，交流才能更融洽明天才能更美好。一個懂得分享的人，才不會做井底之蛙，而是用智慧的眼光去甄別、借鑒，積極學習他人的經驗，做起事來自然事半功倍。
一個懂得分享的民族，才不會故步自封，而是以前所未有的開放、包容、獨立向他國取長補短，繼往開來，終將走向世界的最前列。
愿朋友們懂得怎樣去分享，請朋友用一個真誠的靈魂去擁抱分享!
以懂得為話題的小學作文 篇2
炎炎夏日里，熾白的太陽烘烤著大地。百無聊賴的我坐在沙發上，望著窗外的白陽光，再看看玩得正歡的倉鼠，想著，我懂得什么?哦，其實我還真懂得了什么。
我們一家都挺喜歡倉鼠，就買了兩只回家養。爸爸和我動手給倉鼠做了好幾個小屋子，食盆，還買來浴沙給它們洗澡，買來尿沙和木屑布置它們溫馨的家園。
我看著兩只小倉鼠在用魚缸做的避暑屋里，玩得不亦樂乎，但我還是覺得寂寞，想著：要是大倉鼠能生兩只小倉鼠就好了，可家里的倉鼠都是公的，怎么辦?有了!可以讓媽媽給我到網上再買一公一母，兩只倉鼠啊。可媽媽不同意，說天太熱了，倉鼠長途顛簸受得了不?媽媽只差沒說“萬一死了呢”這句話。在我的軟磨硬泡功和抱大腿功之下，媽媽終于同意了，下了單：銀狐+紫倉，一公一母，再隨機送一只。
啊，倉鼠到了!我盼了兩天，倉鼠終于到了，我興奮極了，迫不及待地撒著花，腳底下就像踩了兩朵幸福的祥云一樣，呼地飛了過去。白花花的正午陽光也不刺眼了，我趕緊跑到小區門口的門衛室去取。剛拿到包裹，我按捺不住激動的心情，一把撕開包裝紙箱的封條。可撲面而來的卻是一股臭味，不會是我想的那樣吧?我不死心，匆匆打開一看，啊?怎么全都死了，一只也沒活成。三只胖嘟嘟的倉鼠：銀狐、紫倉，三線，全都硬邦邦的，躺在盒子里，好可憐。
看著三只倉鼠的樣子，只見它們弓著身子，死不瞑目。那是對求生的渴望，我心中拔涼拔涼的。爸爸媽媽都說他們是被熱死的。可是，我總覺得它們是憋死的。氣溫太高，紙箱透氣性差……但不管怎樣，我后悔了，如果不是我執意要購買，那就不會發生這個悲劇了。
生命是可貴的，也是脆弱的，哪怕就是小動物的生命也同樣很珍貴的。倉鼠一熱會死，沒空氣也會死，有時缺水少食也會致命，好可憐。天氣正炎熱，再聯想到網上和媒體報道的每年夏季因為意外溺水而夭折的生命，我深刻地意識到生命的珍貴。
如果你問我懂得了什么?我懂得了，生命的可貴。生命之貴不能當兒戲!生命可貴，金錢也不換!我們不要因為任何挫折、或磨難，而隨意放棄自己!生命可貴，請珍惜生命!
以懂得為話題的小學作文 篇3
朋友給我講一這樣一個故事：
很久以前，有一個人感到生活愈來愈沉重，眼看自己再無力支撐下去，便去請教智者。智者帶他到一個鋪滿五彩石的路上，交給他一個背簍，要求他沿著這條路一直走下去，并把自己喜歡的石頭裝進背簍里，這個人便照做了。走在路上，他發現紅石頭，如火一般熱情奔放;黃石頭，色澤光滑;黑石頭，莊重嚴肅;白石頭，晶瑩剔透……每個石頭都非常好看，他實在是愛不釋手，于是，他都撿起來，裝進了背簍里，漸漸地越撿越多，最后，他實在支撐不住，癱倒在地上。這時智者走到他面前，要求他把自己最喜歡的石頭留下，其余的都扔掉，這個人照做了，果然，在行走的路上，他感覺到輕松無比，心情也變得格外舒暢。
小小的故事，孕育著一個人生哲理——懂得放棄。的確，人生的道路總是曲折而又漫長的，很多事情我們不必都背負起來，加重自己的負擔，就像故事中的那個人一樣，石頭撿多了，必定無力再走下去。其實，在取得某此東西的同時，要學會放棄，這樣，我們才會收獲輕松和寧靜淡泊的心情。這使我又想起了這樣一個故事：一個農民夜晚與家人休息時，突然遭遇洪水，房屋立刻被沖走了，他的妻子和女兒也被卷入漩渦中，這個農民幸免遇難，看著妻子和女兒，他左右為難，實在不知道先救哪個，由于他關鍵的時候不能放棄任何一方，最終妻子和女兒都被洪水沖走了。事實就是這樣，有些事情你必須懂得放棄，面對人生道路上這些林林總總的選擇，有時放棄一些，才是解決問題的最佳途徑。
生活中一些人盡管中了大彩票，可他們并不快樂，反而提心吊膽的，生怕家里哪天招賊了，整天在不安中度過，倘若他們學會放棄，奉獻愛心，也就不致于為“財”而擔驚受怕了。費羅斯特在面臨著人生的兩條道路時，他也不得不放棄其中一條，一心向著選定的人生之路走下去。盡管這兩條路都是“荒草萋萋，十分幽寂”但他在面臨這樣的選擇時，同樣只選擇一條路，從此也決定了他輝煌一生的道路。
懂得放棄吧，坦然一點。只有這樣，你的胸襟才會更為豁達，你在人生之路上才會收獲輕松、愉悅的心情。
以懂得為話題的小學作文 篇4
俗話說：“沖動是魔鬼”。人人都有沖動的時候，一沖動就很容易受傷。每當我看到手上的那道疤，我就會想起那段不堪回首的往事。
今年正月十五那天早晨，我上學校幫老師搬新書去了。干到十一點才放學，我的爸爸去開車接我和同學小藝去臨江觀燈游玩。
到了臨江，我們去江心島放爬犁坡。那里的坡特別陡，從上往下看，我們都感到心驚肉跳的。我貓著腰氣喘吁吁先上去了，小藝緊隨其后。我問：“咱倆誰先來?”“還是……你先吧。”她紅著臉回答道。
我鼓起勇氣騎上爬犁一溜煙似的先下去了，那寒冷的風抽在我臉上生疼。一下竟滑出去好遠，非常刺激。她被我的尖叫聲深深吸引了，也跟著下來了，甚至比我滑得還遠。就這樣，我們玩了好久。
這時，她問我幾點了。我下意識摸了摸衣服口袋，發現手機找不到了。我們分頭行動去找，媽媽得知后給哥哥打電話，讓哥哥趕緊去給我補卡。我悶悶不樂地回到了家，這時我哥已經把一部新電話給我送了過來。我并沒有因為得了一部新手機而感到開心，畢竟那部手機里載滿了我的一些美好的過往。
我需要下載很多東西，結果一個多小時還沒下完。爸爸帶著無名火過來，不分青紅皂白就把正在擺弄手機的我給說了一通。我也窩了一肚子的火，索性想把自己關在屋子里靜靜。我用力一摔門，玻璃竟然碎了，碎玻璃無情地刺傷了我的手，鮮血淋淋。媽媽嚇到了，用最快速度為我包扎了一下就帶我火速趕往了醫院。剛包扎好，哥哥就趕來了。我又去拍了片子，看看里面有沒有玻璃碎片。之后，我又去打了破傷風針，一直折騰到子夜才回家……
早在去醫院的路上，我就已經意識到了自己的做法和態度有多么糟糕。爸爸雖然沒有陪同我去醫院，但我深信他在家里一定是抓心撓肝的。我知道爸爸也是為我好，希望我珍惜目前擁有的一切，知道自己該做什么不該做什么，收收玩心，以免荒廢學業玩物喪志。那一時的沖動讓我吃了虧，受了傷，忙壞了哥哥，也讓媽媽費心操心，更刺痛了爸爸的心。
沖動后我才懂得，爸爸是愛我的，只不過愛的方式與別人不同罷了。
以懂得為話題的小學作文 篇5
白居易在《策林》詩中寫道：“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂”。分享讓我變成了我們，懂得分享的人是不會孤獨的。
——題記
夏日，怕曬黑的我在班上休息。同學們都去樹蔭底下玩勾勾草游戲。聽著樓下傳來一陣陣玩笑嘻哈的聲音，我不禁心動，走到樓梯口，想到之前拒絕了相約的同學，現在下去，會不會難為情，被取笑呢?
正在矛盾中，聽見一聲清脆的叫喚，“暖——”是朋友小A上樓了，拉住我的手，變戲法似的從身后拿出一整把的草。笑著把勾勾草分成兩堆，一半給我，一半留給自己。對于小A的行為，我有些意外，卻很感動。這樣分享青綠色小草的零碎記憶，清涼而愜意。小草汁液的味道是什么樣的我已經記不太清了，分享的喜悅卻依舊清晰。
這讓我想起了小時候——
那時的我并不懂得分享。幼兒園舉辦美食節，母親買了一大袋的零食，讓我帶到班上跟同學分享。我嘴上答應著，卻一個人慢慢地“享受”母親準備的零食。那個獨自享受的美食節，沒有分享與被分享，我過得很孤單，一點也不快樂。
長大后，漸漸懂得了分享。
陰雨的午后，與朋友相約咖啡廳最角落靠窗的位置。桌上放著一杯溫暖的熱可可，是母親上班前給我點的，價格并不便宜。正看著書，掠見朋友抓著一杯檸檬汁，卻盯著桌上的熱可可。看看包里的零錢剩不多，我猶豫著。經過那些不必要的思想斗爭，我輕聲說：“你待在這兒別動，我出去一趟。”當服務員姐姐端上了熱可可，聽著朋友笑著對我說“謝謝”，心里也覺得開心了許多。雖然那杯可可花費了我不少零花錢，多多少少有些心疼。可是看著她的笑臉，像雨后的天空綻放明媚而純凈。這點付出是值得的，又顯得那樣微乎其微。我收獲到的，是更珍貴的東西。雨天已晴朗，青冥更澄霽，入口的熱可可，似乎比先前更溫熱、更沁甜。兩杯可可放在一起，深色的玻璃杯子碰撞發出清脆的聲音，我們相視一笑。那一刻，我懂得了分享。
在經歷了從不懂到懂的一個個瞬間，我似乎抓住了分享的真諦，原來懂得分享的人是快樂的、是幸福的、智慧的。
以懂得為話題的小學作文 篇6
細細的雨直直地打在欄桿上，發出“咚咚咚”的聲音。每每這樣的雨天，我總會想到那天放學發生的事情。它讓我明白了，也許只有經歷了，才會懂得，才會理解。
同樣是一個雨天，雨下得特別猛，好像傾倒下來一樣。順著人群，我走出了校門，照例來到車站等待。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，我依舊沒有看到爸爸的身影。我有點急了，撐著傘走出了車站。天已經暗了下來，在車流人流之中，我不停尋找著。
暴雨無視了我的傘，將我的衣褲打濕了大半，淺淺的積水浸濕了我的鞋襪，可我依舊沒有看到爸爸和他的車。我的心有點沉了，回頭向車站走去，放下傘，不斷張望著，到后來，我甚至不知道我在張望些什么了。
雨越下越大，將我的回憶沖刷出來。每天，我幾乎都不能按時出來，常常讓爸爸等我。而每次他問我原因，我都會拿考試考晚了、老師拖課了之類的理由來搪塞他，卻從未考慮過他的感受。甚至有時我還會因此和他吵上一架。現在想想我真是不應該啊！本身錯就是在我，我還狡辯，惹爸爸生氣。如今我自己也經歷了等待，才理解這是多么難熬的一件事。如果可以，我希望能有勇氣向他道歉。
終于，在半小時的等待后，我看到爸爸焦急的身影。我傘也沒撐，奔向了他的傘下。“怎么傘也不撐啊，快進車里。今天下雨，路上堵車了，等很久了吧。有沒有淋濕啊……”我喉嚨有點哽咽，道歉的話還是沒能說出。
但從那天起，我再也沒有遲到過，因為我經歷了等待，我懂得了這是多么痛苦，也明白了父親對我的愛。
只有經歷了，才會懂得……
以懂得為話題的小學作文 篇7
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統美德，父母把我們帶到這個世界上來，把我們撫養長大并教育了我們……“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的養育之恩兒女們永遠報答不盡。然而，如何孝敬生養我們的父母呢？等到兒女們事業有成，給父母買豪宅、買汽車才算孝敬嗎？不，不要等，孝敬父母就要從現在做起，從點滴做起。
說到從點滴做起。我們606班每天都在讀《弟子規》，風雨無阻。早上7點30分準時開讀，下午4點準時開讀。班主任老師對我們說，《弟子規》不是光用來讀的，是用來做得！我們班的每一個同學都在做，天天做，時刻做！事雖小但不斷讓我們長進。比如說說我自己吧：父母上班忙，我就抽出時間來幫父母做一些力所能及的事；出遠門時，跟父母打聲招呼，不讓父母擔心你。所謂的孝順，就是不讓父母為你擔心，操勞。就是不讓自己的惡語傷了父母的心。就是不讓父母感到寂寞，孤獨，冷清……
我在家里就在做“孝”這一點。我要出去有事情了，總是會跟父母說一聲，并告訴他(她)們幾點回來，不讓父母擔心。晚上，趁父母還沒有下班，為他們泡上一杯茶，等他們回來后，端給父母喝，讓他們消除一天的辛勞。平時在家，我還會幫父母掃掃地，擦擦桌子，整理整理房間。我會幫助父母做一些力所能及的事，為父母分擔家務，讓他們可以好好休息。等父母休息時，我也會陪父母聊聊天，把我們的快樂與苦惱一起說出來，一家人一起分享。
俗話說得好，“百善孝為先”，我們要孝敬父母和長輩，讓他們不孤獨寂寞，讓我們把中國的傳統美德“孝敬”給發揚光大！
以懂得為話題的小學作文 篇8
那一天，我讀完了《青銅葵花》，眼淚就像流水一樣落了下來。我被第八章深深打動了：紙燈籠。
里面講的是牛被爸爸不分晝夜地趕著干活。因為牛老了，走不動了，于是，爸爸只得大聲地呵斥它，偶爾還拿鞭子抽打它。終于，一天夜里，牛累倒了，倒在了一大堆金黃色的干草上。
不幸的是，奶奶也病倒了。去醫院檢查身體，卻沒有查出原因。醫生只是說，奶奶病得不輕，需要住院。先要交住院費，然后觀察。但是，這筆住院費是一個天文數字。一天早晨，嘎魚來到他們家，給他們帶來了一只公雞、一只母雞。嘎魚一走，媽媽就讓葵花趕緊去上學。今天要考試。葵花覺得自己是家里唯一一個吃閑飯的人。不僅吃閑飯，還是唯一要花家里錢的人。于是，她心里想到了一個主意。
最后幾天，她就要實現這個念頭了：將各門功課考砸！他們上午考語文，下午考數學。她將那些她看來沒有難度的試卷考的一塌糊涂。她做完這一切之后，覺得十分輕松。
兩天后，學校放寒假了，孩子們拿著成績單，扛著自己的板凳，高高興興地回家。幾乎所有的孩子都知道葵花平時的成績，他們都很疑惑。葵花的老師對她這次成績也很驚訝！葵花的哥哥憤怒極了！但當他走到家門口的時候，又走了出來。因為，他知道，一旦爸爸媽媽聽到這個很差的結果會打葵花的。葵花的爸爸、媽媽、校長、老師、同學怎么也想不到她竟然考這么差！
當青銅說出，這是因為奶奶生病沒錢治病，葵花才不忍心繼續花錢讀書的原因時，全家人都愣住了！
這個故事讓我懂得了感恩，葵花，就是榜樣。
以懂得為話題的小學作文 篇9
“鋤禾日當午 / 汗滴禾下土 / 誰知盤中餐 / 粒粒皆辛苦”，這是首人人都知道的古詩。
古詩中的場景仿佛一幅生動的畫，在我腦海中清晰可見，這讓我想到了我在農村看到的情景。稻田里，從插秧到收稻，都十分忙碌的。插秧的時候是赤日炎炎似火燒的夏日，太陽像個大火輪，炙烤著大地，烤著農民伯伯的后背，農民伯伯的汗水不斷地往下滴，無聲地滴落在稻田里。而且小秧苗需要很多水分，農民伯伯耐心地一次又一次地放水，他們看著小秧苗歡快地喝著水，開心地笑了。稻田里還有刺人的麥梗，田埂泥濘難走。其實插秧是有很多學問的：什么行距呀，株距呀；橫要直，豎要齊呀等等。
今年暑假一到，我就到農村外婆家玩，正好趕上農村農忙-----插秧。于是，我一到那就迫不及待地加入了“插秧大軍”。因為我是第一次學插秧，所以，外婆只讓我在秧繩邊“幫趟”，一會就比他們快了。可正忙的正歡的時候，我感覺背被曬的火辣辣的，腰也有點酸了，腿也有點軟了，最后只插了幾捆，就累得腰酸背痛了，只好回家息著了……但農民伯伯們呢，一插就是二十來畝田，他們一點兒也不叫苦，一點兒也不叫累。此刻我才體會到“鋤禾日當午 / 汗滴禾下土”中所描述的辛勞。
“誰知盤中餐 / 粒粒皆辛苦”。誰給我們了美好生活？誰給了我們香噴噴的米飯吃？是農民伯伯！是他們用辛勤的汗水澆灌著麥苗、秧苗們，讓它們健康、茁壯成長！親愛的同學們，從今往后，我們要珍惜每一粒糧食，不要浪費每一粒米飯！讓我們在吃飯時用對每一粒米飯珍惜的實際行動，來感謝農民伯伯、時刻掛念著農民伯伯的汗水與辛勞；最后，讓我們報著感恩的心快樂成長吧！
以懂得為話題的小學作文 篇10
我望著繁星點點的夜空思緒萬千，那星光璀璨的銀河又勾起了我對過去的思念……
想起以前，那晶瑩剔透的淚珠又悄然從我眼間滾落。
也許以前的某一時刻，我們還在緊握著屬于自己花樣百出的筆，在試卷上“沙沙”作響。當那決定性的鈴聲響起后，我們又嘰里呱啦地談論起了試卷上的答案，而老師則坐在自己的“龍椅”上，整理著收上來的考卷；也許以前的某一時刻，老師在黑板上寫著練習題，而我們卻偷偷摸摸地在下邊搞小動作：傳紙條、折紙鶴、擺弄文具……心不在焉地看著練習題，漫不經心地做；也許以前的某一時刻，我們謹慎地察言觀色，看著老師的一舉一動，乘著老師沒注意的時候跟對桌嘮上幾句，結果，被老師發現了，迎接自己的便是驚天地泣鬼神的怒吼；也許以前的某一時刻，我們還……
可是，這些都成為了過去，都已經塵封在了我的記憶深處，那從前的歡樂，當再次回想起來時，卻都變成了讓我傷心落淚的罪魁禍首。現在的我不得不承認，我變了，真的變了，變得多愁善感、杞人憂天。那從前開心的笑容在我臉上已經不復存在，取而代之的是唉聲嘆氣。面對著家人，我只能強做開心，其實內心深處的裂痕已經愈來愈大．而能給我最大的安慰的，也只有那些朋友了．在朋友面前，我才能找回那從前屬于自己的快樂．可是，那些朋友，也即將各奔前程，與我告別……
我感到悲痛欲絕，漸漸地發現我的氣息充滿了悲哀，連自己，都快變成了“悲“，也許，在我身上，真正的快樂已經隨風而去，也許也不是，那真正的快樂或許還在等待著我去挖掘。可是現在的我，仿佛，只懂得，悲……
以懂得為話題的小學作文 篇11
小時侯，不懂得知識。就像原始時代一樣，什么都不懂，只是隨隨便便，無所是事。大人總是依著自己的孩子，不說什么，默默的陪著孩子玩耍，并不知道孩子的樂趣是什么。
長大了，漸漸懂事了，知道這是什么，那是什么。只是不會那么的豐富，都在想一些，天真，幼稚的事。大人高興了，因為孩子會說話了，而且說的話，是那么的有趣，那么的純潔。但總有一些話會使大人發笑，可是孩子不懂，并不覺得好笑。只是傻傻地看著大人。心理明白，自己想說的話，不是大人們認為的那樣。
上學了，有了多姿多彩的知識。大人希望孩子多多學習知識，帶他們學這個，學那個。很少想著孩子們的心情，說孩子太小了，自己不能自理，都由大人們決定。孩子們并不覺得自己還是那么小，他們長大了，已經是小主人了。可惜，有些大人并不認為。
玩具，是孩子們的伙伴，而大人們總會說：“幼稚，還玩玩具，要學習，學習也很快樂。”孩子們知道，學習有時是很快樂，但跟玩具的快樂是不同的，學習的快樂是奧妙，而玩具的'快樂是無悠無慮，自由自在。再說大人們就沒有這種童年嗎？當然有，有的大人也喜歡玩具，而有的大人，不這么認為，因為他們沉浸在工作中。工作！工作！只是為了賺錢，學習，并沒有這么輕松，快樂。
幼稚不是壞事，也不代表沒有長大。它是一種樂趣，一種“知識”。大人不懂，而小孩卻懂。那種純真的心靈，孩子比大人的心靈還要完美。天真的幻想，孩子比大人還要豐富。
一句話，大人并不懂得孩子。
以懂得為話題的小學作文 篇12
記得我在小時候用四驅車的馬達、紙片、導線和兩節電池做了一臺小電風扇，做完后我就盡情地享受自己的作品。
這是我想媽媽回來一定會表揚我，能說我特別聰明。沒等我想完，媽媽已經打開門進了屋，這時我把我的作品——小電扇拿給媽媽看，媽媽看了當時特別吃驚，她根本沒有想到這是我做的，也沒有想到這些材料是從哪里來的。但她還是問了一句：“兒子，這是你做的嗎？多么小巧，多么實用，多么漂亮呀！真是太不可思議了。”我聽了這句話，打心里高興畢竟是第一次做就得到了這么大的贊揚。我連聲說：“媽媽，你沒有猜錯，這是我自己做的。”媽媽當時就擁抱了我，還說：“一會兒爸爸回來看到這個一定會再表揚你的。”說完媽媽就獎勵了我許多小食品。這時我心里充滿了幸福。
到了晚上爸爸還沒有回來，等了好久他終于回來了，一臉疲倦的神情。這時我高興地把我的作品——小電風扇拿給了爸爸看，爸爸竟然看了不到一分鐘就把它放在了桌子上，摸了摸我的頭，微微一笑小聲說：“失敗。”他進里屋里，這時我的心就像被萬箭刺透了似的，一下子從興奮滑落了下來，這是我突然想起爸爸就在電業局上班，對于這些還是有了解的。我怎么想也想不明白我失敗在什么地方。我躺在床上冥思苦想。哈哈，我終于知道了，爸爸肯定是因為我的作品不是很好，即使被表揚了也不能驕傲。這時我起床拿起了小電風扇，仔細地看，原來電風扇上的紙片大小不一，而且也沒有彎到一定程度，所以父親說我做的“失敗”。
從這件事我發現了，以后做事一定要認真，不能毛毛草草的，事情即使做好了，受到了表揚，也不能驕傲，還要繼續努力加油，如果事情沒有做好更不要氣餒，要向做的好的同學學習，多學一學他人的長處來讓自己完美。
以懂得為話題的小學作文 篇13
勤奮是通往理想境界的橋梁，從古到今，每一位成功者的成就都是用勤奮換來的，所以我們一定要勤奮，因為世界上沒有天才，每一個人的基礎都是一樣的，就看誰努力，只要比別人多付出一點，就會成功，所以大家一定要勤奮。
魯迅是一個近代著名的文學家，他的散文寫得非常好，很多人都說他聰明，都說他是一個天才，但是魯迅自己卻說：“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”其實，魯迅小時候很喜歡讀書，大人們過年的時候給他的壓歲錢，他總舍不得花一點，每次都是花在買書上。隨著魯迅年齡的增長，他對哪一些買不到的好書非常好奇，于是，魯迅就抄書。這也是這樣也是的魯迅的記憶力比別人高一籌的重要原因。由此可見，魯迅的成功與他的勤奮是密切相關的。
有一些人一直認為，世界上的成功者都是天才。但是，我可以否定他的理解是錯誤的，因為曾經有一個故事就可以說明這一點。
從前，有一個兒童叫方仲永，他的家里很窮，送不起他上學，所以他只能每天在家里呆著，但是他在外面聽別的小朋友讀書，這樣，他漸漸對讀書產生好奇心，有一天，他突然對爸爸說我要筆墨紙硯，爸爸就奇怪了，他要筆墨紙硯干什么，但是方仲永纏著他爸爸要筆墨紙硯，爸爸問鄰居家借來了筆墨紙硯，他爸爸就問他要干什么，方仲永就說他要寫詩，爸爸聽了很驚訝，因為方仲永沒讀過幾天書呀，于是他就上外面到處宣傳，當地的有錢人就像資助方仲永讀書，但是他爸爸一位天才不用讀書，最后，方仲永和平常人沒有別的兩樣了。
同學們，只有勤奮才能成功，然我們勤奮起來吧！
以懂得為話題的小學作文 篇14
愛是什么有人說是縱容，有人說愛是你說什么他都答應。而我卻不這么覺得。
近期我看到一個新聞，因為母親為了保護孩子，用力一舉把倒下的玻璃門舉了起來，最后孩子毫發未損，而那位母親撐不住了，那個玻璃門砸了下來，在醫院搶救，已經醒了，這難道不是母愛嗎？
父親的愛是嚴厲，母親的愛是寬容。有一次我考試不好，父親很生氣大罵了我一頓，說：“這么一點分數還有臉見我，如果我是你早挖個坑把自己埋了。今天如果不寫玩一千字檢討，不準吃飯！”父親氣得臉都紅了，臉上布滿了失望。媽媽聽后，緩緩地走進房間，用眼睛瞪了一下父親，說：“生什么氣呀！一天天的就知道生氣，快去拖地去，我跟孩子說。”父親聽后連忙拿起拖把左搖右擺的走出房間。母親對我說：“別理你父親，你父親就是亂說的。不過這次的分數確實不太好，要不這樣吧，你好好復習，我們約法三章，如果你下次還考這樣的分數，我就不給你買你喜歡的衣服了！好不好？”我含著眼淚點了點頭，此刻我感覺母親無比的偉大。
有次父親給我報了個興趣班，我不想上就躺在床上不起來，父親很生氣掄起雞毛撣子就來嚇唬我。我心想：別以為拿個雞毛撣子就能嚇唬住我，信不信我把媽媽叫過來。想著想著就大聲喊道：“媽媽媽媽我父親他欺負我。”母親連忙跑過來說：“你這么大個人了還欺負女兒你丟不丟臉啊！”父親連忙解釋道：“沒有，沒有，我只是叫她去上補習班。”母親說：“算了吧，你去外面幫女兒整理作業我來叫他。”
這難道不是愛嗎？不要老是覺得父母不愛你，其實他們是最愛你的人。
以懂得為話題的小學作文 篇15
信任是什么？信任是人際關系中最具有魅力的黏合劑；信任猶如栽花，回報你的是姹紫嫣紅；信任是一首優美動聽的歌，她給你留下的是好心情。你付出了信任，得到的將是彼此的理解、友誼和雙倍的歡樂。
記得那是一個星期天，我拿著書包去補鞋店。哎呀，怎么這么多人呀？我心里正著急，忽然，我眼前一亮，那兒有空位，我便高高興興地走過去。空位對面坐著一位伯伯，他看見我走來，微笑著對我說：“小妹妹，修包啊？”“是的，書包的鏈子斷了，請您幫我補一下吧！”他接過書包，認真地比了比，挑出一團和我書包顏色相似的線，穿過針孔里，“嗒嗒”，縫紉機的聲音有節奏地響了起來……趁著他認真修補的時候，我細細地打量起他來：黑黝黝的臉上，長著一雙小眼睛，眼睛雖不大，可是很有神，濃濃的眉毛，烏黑的頭發，兩鬢的發間的黑頭發里夾雜著一些白發。他的動作很嫻熟，做這一行一定很久了吧……
“好了！”修包伯伯的話打斷了我的思緒。我急忙伸手去口袋里掏錢，呀，錢包沒帶！一定是剛才出門時忘帶了。這可怎么辦？我只覺得一股熱血往上涌，心“突突”跳得厲害。記得一次因為錢沒帶，還被一個人罵了一頓。我尷尬極了……
正想著，修包伯伯又說話了：“小妹妹，補好了，你怎么了？”“我……錢沒……沒帶出來。”我支支吾吾地說。“哦，原來是這樣，沒事，你先回去拿吧！”說完，他先把書包遞給了我。我心里一陣激動，覺得這位修包伯伯的笑容顯得那么美麗，仿佛一朵動人的鮮花，綻放在我的眼前。我接過書包往回趕。我一刻不敢耽擱，要把修包錢取來，還給這位伯伯。
今天，修包伯伯讓我懂得了什么是信任。
以懂得為話題的小學作文 篇16
友誼，每個人童年不可缺少的東西，它使我們學會了寬容，理解，讓我們不再孤獨。
三年級的時候，我們班新轉來一位女同學，名叫陳卜翠，她長得十分可愛：水靈靈的大眼睛，紅紅的臉蛋，一張能說會道的小嘴里藏著兩排整齊潔白的牙齒。
幾個星期后，我和她成為了形影不離的好朋友。
可是，幾天之后我們吵架了。那天，我和她在教室里一起玩，一不小心，她把我心愛的鋼筆打爛了，我很是氣憤，說：“你是怎么弄的啊！這可是我最喜歡的鋼筆呀！”
“對不起啊，我不是故意的。”陳卜翠不好意思的說。
我根本聽不進去，把她一把推開，她被我惹怒了，大叫：“人家好心給你道歉，你卻不領情！你真壞!”
“你現在和我絕交啊！”我一生氣，便從嘴里噴出這樣一句話來。
她跺了跺腳，說：“哼！絕交就絕交！”
“哼”我也不服氣的叫道。
放學后，媽媽來接我，看見我沒有和陳卜翠走在一起，便問我：“陳卜翠呢？”
“我和她絕交了。”“哦，為什么？”“她把我心愛的鋼筆打壞了！”“不就是打壞支筆嘛，何必傷了和氣呢？”媽媽嚴肅起來。
“可是……”我支支吾吾的說。
“可是什么？下午去給她道歉！”老媽給我下了“圣旨”，我不敢“違命”，只得乖乖的點了點頭。
下午上學時，我遇到了陳卜翠，我連忙跑上去給她道歉：“對不起，我不該那么小氣，你愿意和我和好嗎？我……”
我的話還沒有說完，陳卜翠卟哧一聲笑了，說：“好了，我原諒你了！”
“耶!”我高興的跳了起來。
通過這件事，我懂得了珍惜友誼。友誼是什么也換不來的，什么也阻擋不了的。友誼是一朵永開不敗的鮮花！
以懂得為話題的小學作文 篇17
有人說，給予最珍貴；有人說，珍惜最珍貴；還有人說，生命最珍貴，可親身經歷一件事后，我覺得，寬容最珍貴。
記得那一天，爺爺家的紗窗壞了，便找了一個工人叔叔來修。不一會，工人叔叔來了，他先把梯子放到窗戶旁邊，然后麻利地爬上梯子，開始維修起來。我也饒有興致地觀看著。不知過了多久，終于修好了，爺爺露出了滿意的笑容。
可就在這時，當工人叔叔往下爬的時候，一不留神，把一個用玉制的雕像碰倒了，雕像急速傾斜，以迅雷不及掩耳之勢向下跌去，我不禁倒吸了一口氣，只聽“嘩啦”一聲，雕像已被摔成了無數個碎片。“啊！”我叫了一聲。要知道，這個雕像可是爺爺的心愛之物，平時是不讓我動的。這時的叔叔，心里肯定是十五個吊桶打水-----七上八下，惶恐不安。一秒、兩秒、三秒……良久，叔叔打破了沉默，“大爺，對不住您，這個雕像多少錢？我來賠！”我以為爺爺會大發雷霆，沒想到，爺爺深深地呼了一口氣，說：“算了算了，不用賠了。”工人叔叔感激地走了。
“爺爺，您怎么不讓他賠啊？”我迫不及待的問起了正準備起身打掃的爺爺。爺爺微笑地對我說：“雕像雖然是我的心愛之物，但它的破碎也有我的責任。我應該把它放到安全的地方。所以是我的處置不當給人家帶來了麻煩。碎了就碎了吧。”聽了爺爺的話，良久，我明白了……
學會換位思考，多一些理解，多一些寬容。比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。心靈可以包容世界萬物，一顆寬容的心可以與人為善，能融化心頭的冰霜。讓我們每個人用寬容的心去對待他人吧！
以懂得為話題的小學作文 篇18
母愛是偉大的，天下沒有哪一個母親不愛自己的孩子，所以媽媽所做的一切都是為了我們好。
媽媽每天嘮叨我：“上課好好聽講，不會的就問問老師和同學，一定要弄懂……”我知道，您是想讓我好好學習，考個好的中學；媽媽每次看見我書桌亂就會生氣，我知道，媽媽是想讓我養成愛收拾的好習慣；每次去超市買東西前，媽媽都會讓我列個單子，把要買的東西寫在上面。我知道，您是想讓我做事情有安排，條理清晰……總之，我知道媽媽所做的一切都是為了我好。
記得有一次，我還在讀四年級，我在家做課堂精練時有一道題我不會做，我就對媽媽說：“媽，這題我不會，您過來給我講一下。”可在我意料之外的是，媽媽竟說：“把題給我讀一遍，把問題及解決問題需要哪些條件給我寫在小黑板上。”我小聲嘀咕著：“媽媽現在怎么變得這么懶了，走幾步路就能過來，卻還要我把題念給她聽，還要給她把題目要素寫下來，真是的！”可我為了讓媽媽給我講題也只能乖乖照做，可就在我把題念給媽媽聽以后，媽媽要求我寫的要素都還沒寫完，我就恍然大悟：“哦！我會做了，原來是我漏掉了一個條件，怪不得剛開始做不出來。”我立馬得意的告訴媽媽：“媽媽我知到怎么做了，不用您給我講了！”媽媽點了點頭，也得意地笑了。
當時，我還不明白，媽媽那得意揚揚的笑代表什么，那道題明明就是我自己做出來的呀！現在我長大一歲了，我也學會了站在媽媽的角度想問題，終于明白了媽媽為什么讓我讀題給她聽了，原來媽媽是想讓我自己再認認真真、仔仔細細地讀一遍題，這樣也許就能做出來了，也讓我養成愛思考的好習慣，至于那一笑，可能是因為媽媽的妙計成功地“騙”過了我吧。
母愛是這世上最偉大的愛，無微不至。我愛我的媽媽！
以懂得為話題的小學作文 篇19
往事點點，匯成了我記憶的海洋。心中，每每泛起幾朵銀白的浪花，讓我回味讓我珍藏，讓我體會出人生的真諦與樂趣。我真想返回那一天啊！！！
大年初一，我吃了很多零食，到了吃午飯的時候，媽媽又強制我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著那滿滿的一碗飯發呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢？我絞盡腦汁，怎么想也想不出一個巧妙的辦法。這時爸爸發現我一直沒吃飯便問我：“你怎么還不吃飯呀？是不是不舒服？”我楞了一會兒才回過神來：“哦，沒事。現在就吃，就吃。”說罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯在我看來就是世界上最苦的藥，讓人難以下咽。怎么辦？怎么辦？被爸爸發現我沒吃飯了……我急中生智，眼前一亮：爸爸平時吃飯那么快，等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯。可不知怎么的，爸爸慢吞吞的，急得我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
好不容易等到爸爸把飯吃完，他一走，我立刻就把飯倒掉了。哈！太棒了！我興奮得又叫又跳，剛才的焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無可奈何。冷不防爸爸出現在我面前：“干什么？你的飯呢？是不是倒了？快說！”我嚇壞了。媽呀，是不是長了千里眼和順風耳呀？這么厲害！沉默是金，我堅信這句話。
爸爸見我不說話，便已明白了七分。他拉我坐下，語重心長地說：“糧食來之不易，可要好好珍惜啊！農民種出這些糧食是很辛苦的。”接著，爸爸給我講了農民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽了。感到臉上火辣辣的。真希望時光能夠倒流。
以后我再也不會浪費糧食了，看到別的人浪費糧食我會教育他。感謝這件事，它讓我懂得了要珍惜糧食。
以懂得為話題的小學作文 篇20
那是元旦發生的事情了，但我仍然記憶猶存，因為它讓我懂得了什么是家人的愛。
我們走了，我們會叫爺爺奶奶來陪你的 爸爸店里忙，媽媽也去幫忙了。隨之 砰 的一聲，門關了，關走了溫馨，放進了孤獨。我看著窗外一對父母牽著一個小女孩的手正在其樂融融地散步。再看看空蕩蕩的家，我的心中不禁又多了委屈和難受。
我正咬著筆，冥思苦想著一道題，突然外面好吵。走到外面一看，不知什么時候來的爺爺奶奶正在爭吵。 你們好吵啊！ 我不耐煩地說。 對不起啊，吵到你了。 我又看到奶奶腳底下踩著一張紙，我一看，發現是我好不容易做好的賀卡，準備送給好朋友的，我生氣極了，趕緊把賀卡從奶奶腳底下拉出來，奶奶沒站穩，一腳踩在我的手上。疼痛和之前的委屈將我的憤怒激發出來： 你干什么呀！ 奶奶連忙把手腳挪開，捧起我的手，心疼地吹著。我生氣地甩開奶奶的手，無視了奶奶的道歉聲。
我走到房間里，使勁地把門關上。不久，客廳里沒了動靜，我打開門，發現地上有一瓶消毒藥水，我卻毫不領情地將那瓶藥水扔進了垃圾桶。
吃飯的時間到了，我走到廚房，爺爺奶奶就一個勁地向我賠不是。我不屑地低頭吃飯，可總有我不喜歡吃的菜不斷地被夾到我的碗里，我忍無可忍地甩了筷子，竟對爺爺奶奶大聲地說： 你們煩不煩哪？不知道我喜歡吃什么菜就給我瞎夾菜！ 我再次跑到了房間。
晚上，我躺在床上，睡不著。突然，門開了，我看到了一個瘦弱、彎曲的身影走來，我知道那是我的奶奶。我感到手上有濕潤的藥水滑過，一陣刺鼻的藥水味傳到我的鼻子里， 傻孩子，不上藥，手會發炎的。 我的眼旁也濕潤了心中充滿了對奶奶的愧疚。
我一次又一次傷害奶奶，可奶奶卻一次又一次的包容了我。也許，愛，就這么簡單。
以懂得為話題的小學作文 篇21
生活，是個見多識廣的老師，他教會了我許多做人的道理，每個都使我受益無窮。這次他教會了我一種美德，將使我受益終身，那就是誠實。
一天，爸爸因為一件事嚴厲地批評了我，我很生氣，于是第二天偷偷地把他的牙刷丟進了垃圾桶。丟完牙刷我感到很解氣，但是一種不安涌上我的心頭，上午上課的時候我都在祈求老天爺放過我。終于上午的課結束了，回家的路上，我慢慢吞吞，好像家里有個大怪物要吃我似的。
進了家門，我悄悄地走進飯桌前坐了下來，這時爸爸忽然來了一句：“七七，你有沒有把我的牙刷扔到垃圾桶里？”這一問可把我嚇了一跳，我連忙說：“沒有。”雖然這是短短的兩個字，但是威力卻不小，頓時我的臉上有種火辣辣的感覺，心里好像有一群小人在打架，我立馬后悔了，我真沒想到騙人是這種感覺！爸爸又說：“七七，你這樣很讓我失望，爸爸最大的愿望是你能做個誠實的人，你自己反省反省吧。”說完，爸爸離開了飯桌。雖然爸爸沒有狠狠地批評我罰我跪，但是這種感覺比罰跪還要難受一千倍、一萬倍。我強忍著不要淚水掉下來，然后我在心里發誓再也不騙人了。
下午，走進教室，當我過道的時候，不小心碰倒了一個同學的水瓶，水瓶“咣當”一聲就碎了。我看了看四周正好沒人注意，正當我想逃避的時候，那個同學進來發現她水瓶碎了，然后她去叫來了老師，老師問是誰打碎的，她說不知道，我想起了中午發過的誓，就勇敢地站了起來，說：“老師，是我弄碎了她的水瓶，明天我會賠她一個新的。”老師聽了不僅沒有批評我，還說我很誠實，那位同學也原諒了我。這讓我更加明白，做錯了事并不可怕，最重要的是勇于承認錯誤，做一個誠實的孩子。
謝謝你，生活，是你讓我懂得了誠實。
以懂得為話題的小學作文 篇22
許多人對電腦都十分迷戀，十分向往，有的人甚至到了不能自拔的程度。我從小對電腦也十分迷戀，自從家里有了電腦后，我便迷上了電腦……
那一天晚上，我放學回到家看到了桌子上的電腦。由于對電腦的好奇，我便對媽媽說：“媽——，我玩半小時的電腦行嗎？”，“好啊。”媽媽答應后，我飛快地奔向了電腦，迅速按下“開機”按紐。不一會兒就可以玩了。
我在網上玩了一會兒電腦游戲，又查找了資料，啊！電腦真好，如果我的作業能讓電腦來做多好啊，那樣我就不用思考了。想著想著，我的情不自禁地伸向了書包，拿出了數學作業，剛準備開查資料，媽媽就大聲喊道：“文文，半小時到了。”“再讓我玩一會兒。”我懇求媽媽道。就這樣我用電腦把一張試卷做完了。我一看時間，呀，我都上了兩個小時了。我心滿意足地關了機。從此，我每天的家庭作業都用電腦來做。
每次媽媽檢查作業時，我的心里就像揣著一只兔子，怦怦直跳，生怕被媽媽發現。時間一天天過去，期末考試到了，別的同學經過一學期的努力，個個都盼望著期末考試早點到來，而我卻像熱鍋上的螞蟻——團團轉。可是我又不敢把真相告訴媽媽，生怕挨打。考試結束了，我真希望試卷上的錯題沒有被老師發現。
考試成績下來了，我考得很不好。媽媽一邊追問我到底是怎樣在學習的，一邊說真不應該買電腦。聽著聽著，悔恨的淚水流了下來，恨不得在地上挖個洞鉆進去，也真希望時間能夠倒流。可是世界上沒有后悔藥吃。
我希望許多跟我一樣沉迷于電腦的人，趕快蘇醒吧，要知道電腦不如人腦。
以懂得為話題的小學作文 篇23
住在漓江邊，缺水的生活似乎離我們蠻遠。不過，最近一次停水風波，卻讓碼坪社區的居民王小姐切身體會到了節約用水的重要性。
“珍惜水資源，節約每一滴水。”最近，住在馬坪街的王小姐把自己的QQ簽名改成了這樣。“以前我對節約用水感觸不是太深，但是最近小區停了一天多水，讓我對水的珍貴有了更深刻的認識。”
近日的一個下午，下班回家的王小姐回到家里準備做飯。可一打開水龍頭，卻發現沒有水。鄰居告訴她，停水了。
因為事先不知道要停水，她家里一點生活用水也沒有儲存下來。更要命的是，家里的飲用水剛好也喝完了。這讓她束手無策。
無奈之下，王小姐只好到附近超市買了幾大瓶純凈水救急，這些水就成了寶貝，刷牙、洗臉不能像以前那樣浪費水了。洗了臉的水也不再隨便倒掉，而是留著繼續洗襪子，最后還要用來澆花、沖廁所。淘米水則用來刷鍋洗碗、擦桌椅。每一滴水都被充分利用起來了。
“以往洗澡、洗衣服我都習慣大開著水龍頭，任水嘩嘩地流，有時候洗一件衣服，要用兩三桶水。現在想起來，水被一桶一桶倒掉，真的太可惜了。”王小姐心疼地說，“以前社區里搞節水宣傳，我一點都不放在心上。心想，水多的是，而且也不貴，不怕浪費。”
“這一天多時間，感覺真的太漫長了，生活很不方便。想起在缺水地區生活的人，多不容易呀。如果我們再不珍惜水資源，也許過不了多久，我們這里的水資源也會變得緊張。”第二天下午6點左右，終于來水了，這讓王小姐高興壞了。“雖然來水了，但現在我想方設法節約用水了，不敢再浪費。”王小姐說。
水是生命的源泉。如果每個人都有節水意識，對水資源的長期利用就是一種貢獻。讓我們珍惜水資源，節約每一滴水。
以懂得為話題的小學作文 篇24
在一個周六的下午，終于寫完作業了，我伸了個懶腰，坐在電視機前興致勃勃地看電視，媽媽走過來，看到我這幅樣子，不由自主地皺了一下眉頭，然后走過來對我說：“馬伊涵，我教你騎自行車吧。”我一聽就來勁了，忙催促媽媽帶我下去。
太陽高高的掛在天空中，仿佛一個大火球，照耀著大地。媽媽推著自行車，和我一起來到院子里。“上吧！”媽媽沖我一笑。我早就迫不及待了，騎上自行車，圍著院子就是兩圈，可把我樂壞了。但這可累壞了扶著自行車的媽媽，看著媽媽氣喘吁吁的樣子，我自己也找到了感覺，便讓媽媽放手。但媽媽剛一放手，我便像被施了魔法似的重重的摔跤了。 “啊！可真疼！。”我有些喪氣了。心想：學自行車可真難啊，我不想學了。但我又想起了“堅持不懈”這個成語，于是我爬起來。一次又一次，次次失敗。“今天這么熱的，我不學了！”媽媽急忙扶起我，讓我在大樹下休息。她對我說：“馬伊涵，你不要太急了，我教你幾個秘訣。車頭要把穩，身體向前彎一點，保持平衡，兩腳踩在踏板上，手腳要配合。做到這幾點，你基本就會了。”我站了起來，再一次信心滿滿地騎上自行車，努力按媽媽說的去做。車頭要把穩，身子向前彎一點……我心里想。誰知道半路殺出個“程咬金”，我一個急轉彎，車倒了，我幾乎絕望。媽媽對我說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？” 我再一次騎上去，心里想著媽媽教給我的秘訣，加速前進。
功夫不負有心人，終于，我學會了騎自行車。 從那以后，我干什么事都堅持不懈，因為每當我想放棄的時候，我就想起了媽媽對我說的那句“不經歷風雨，怎能見彩虹”。
以懂得為話題的小學作文 篇25
今天同樣是一個略微有些忙碌，但又算不上是緊鑼密鼓的日子。L沒在家的時候，我就要自己一個人度過有點漫長又其實是稍縱即逝的白天。有時候想一想時光真的是一件很可怕的東西，那樣悄無聲息的流逝，從小的單位上來看，或許我們沒有什么大的變化，可是事實卻是我們日復一日被時光卷著往前走，直到走向衰老與死亡走向生命中所有的位置。
我明白，時光一去就不再回來，我也想能夠認真利用起來自己所擁有的時間，可是我又常常因此陷入了困惑，不知道要該怎么做。我一直努力在高效利用時間，提高自己的學習工作效率，但是我發現在現在這種碎片化的生活的方式當中，有些事情似乎是沒有那么容易施行的。今天下載了一本英文版的教材，其實讀起來也沒有那么困難，但是信息密度還是稍微有一點大的，就讓我感覺到要進入一種深度學習的狀態中才行，但是白天又還有一些其他的事物需要處理，所以只是又把它拆成了碎片化的多個部分進行一個有些淺嘗輒止的學習。
寫一篇自己熟悉領域的文章比想象當中還要容易，基本上在5~7分鐘就能寫完一篇，或許只需要做一些整理性的工作，那就可以了。不知道未來會怎么樣也不知道。到底該怎么樣繼續。其實有時候希望就那樣安逸下去，我已經奮斗了多長時間了，那些奮斗又給我換來了什么，我始終得不到一個答案。
今天又讀到了以前，讓我印象很深刻的文章，那是我大概在十幾年前讀到的一篇小說，名字叫做掌心里的滴淚痣，沒想到隔了這么多年還能找到這篇小說，找到那種感覺盡管說，現在來看那樣的故事，只是一個有些青澀，有些稚嫩的青春愛情。可還是讓我仿佛回到了當年的那段時光。其實想想我可能想要珍惜的時光，只是人與人之間那種太過珍貴的溫暖吧。
以懂得為話題的小學作文 篇26
在公園里，我們喜歡鮮艷、美麗的茶花，欣賞香氣四溢的蘭花，贊美國色天香的牡丹，羨慕千姿百態的菊花。可是你可曾關注過花壇里、小河邊、山腳下、田野里那默默無聞的小草？春天，細雨綿綿，小草迫不及待地從土里探出頭來，嫩綠嫩綠的，沾著晶瑩的水珠生機勃勃，裝點著黝黑的泥土，顯得那么有活力，讓人看了心曠神怡，給人以美的享受。夏天，太陽炙烤著大地，炎熱無比，小草用它那矮小的身軀，遮掩著肥沃的土地，自己卻被太陽烤啊，曬啊，沒有一點兒哀怨的聲音，還有那布滿灰塵的鞋子，無情地踩在上面，使它們原本漂亮的綠衣裳變成丑陋的灰衣裳時，你可曾聽到小草發愁的聲音？雷雨過后，小草們卻更加郁郁蔥蔥，呈現一片濃濃的綠，給人們帶來絲絲涼意，這不是百折不撓，樂觀向上的精神嗎？秋天，涼風習習，小草枯萎了，倒在了泥土上，秋風似乎在給它擦盡了塵垢，過了一段時間，小草便化成了泥土。你可能認為，小草這一生沒做什么貢獻，可是化為泥土的小草就是很好的肥料，可以讓下一代更加翠綠，更加美麗！
枯萎了的小草也是燃料，即使被燒成灰了，也是很好的肥料，有助于農作物生長。冬天，北風呼嘯，雪花飄飄，小草已經沒有了，可是希望就在前方，在不遠的春天，小草還會朝氣蓬勃地長出來。小草，不管春夏秋冬；不管風霜雨雪，堅韌不拔，自強不息，無私奉獻。我懂得了小草的奉獻。在大街上，你可曾關注過拿著掃帚，騎著垃圾車的環衛工人，你可曾關注過在我們生活的每個角落，那些助人為樂的好人，他們很普通，但具有小草般無私奉獻的精神，平凡而又偉大！
以懂得為話題的小學作文 篇27
在我記憶的海灘上有許多美麗無比、五顏六色的貝殼。讓我撿起一個貝殼，給你講一個關于我的成長故事吧！
在一個星期六的早晨，陽光明媚，霞光照滿了大地，世界煥然一新。突然，我聽到一陣悅耳的聲音。媽媽告訴我：“這音樂曲是一種叫古箏的音器發出的。” 我想，要是我會這種樂器的話，天天都可以聽這種美妙的音樂了。于是，我告訴媽媽：“媽媽，我要學古箏！”媽媽聽了這鏗鏘有力的話語，心里象綻開了一朵花兒 一樣。媽媽回答道：“好！”
下午，媽媽就帶我去見那位古箏老師，我的心里高興得不得了。不知那位老師長什么樣子？古箏又是什么形狀的？古箏是彈是吹還是拍的呢？肚子里一連串的 問題都蹦了出來。到了學古箏的教室，老師微笑著對我說：“你好，小朋友，我姓許，你可以叫我許老師。”我很自然地說：“老師好，我叫龐斯文，今年三年 級。”我戰勝了心魔。老師說：“現在開始學習。”我四處觀望著，一臺很長的東西橫在我眼前，那是古箏嗎？一定是。老師走過來說：“它，通過不同的節奏和力 度，就可以發出好聽的聲音了，現在你坐在這個凳子上。”在連忙坐在了凳子上。“肚子離琴一個拳頭。”開始還可以，后來越來越麻煩。這又要怎么樣，那又要怎 么樣。最難的還是手形，一會兒錯了又要重來。回來，我對媽媽說：“真難，我不學了。”媽媽鼓勵我說：“沒錯，媽媽小時候還不是這樣度過來的。”我聽了，加 強了信心。于是練起了古箏。終于，學了幾首曲子。
我知道了，我懂得了做什么都要堅持！
以懂得為話題的小學作文 篇28
在一個陽光明媚的周六，我來到表妹家玩耍。
晚上，我最喜歡的《快樂大本營》開始了。我連忙把電視節目調到了“湖南衛視”。看了一小會，真逗得我哈哈大笑，起勁的時候，電視屏幕一下閃到了動畫片。咦怎么回事原來妹妹把我的調了。“陽陽，你怎么把我的臺換了”我耐心的問道。“我要看動畫片么!”“我到你家做客，你這個小主人要尊重客人吧。”妹妹看得津津有味，完全沒理會我。“你讓我看一會，你再看，不行嗎”我有些生氣。“這是我家，我想看多久，就看多久!”妹妹傲慢地說。我聽了，火氣一下子竄了上來，一把奪過遙控器，調到了湖南衛視。妹妹見了，先是哼了一聲，憤怒的看著我，然后立刻把電視機關了，嘟著嘴說：“我不能看，你也別想看!”
我沉默了，心中仿佛有一團怒火在熊熊燃燒，它堵在我的胸口，想要發泄出來。我倆就這樣，誰也不理誰，沉默了許久。忽然，一陣腳步聲打破了這安靜的狀態——姑姑回來了。她見狀似乎知道我和妹妹吵架了。她語重心長地對我們說：“姐妹之間要相互謙讓一點，不要只以自我為中心，要多謙讓一點，這樣就不會吵架了。”我心想：姑姑說得對，我不能只想著自己，我是姐姐，應該多讓著妹妹一點。我打開電視機，調到妹妹要看的頻道，對她說：“你看吧。”妹妹臉紅了，似乎有些羞愧，又把頻道調到了“湖南衛視”。我倆對視，都笑了，我們又和好了。
經過這件事情，我懂得了寬容。人們常說：退一步海闊天空，進一步刀山火海。如果人們都懷著一顆寬容的心，那世界將變得更加和諧、美好。
以懂得為話題的小學作文 篇29
記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊 的是人的胸懷。真正明白這些，是緣于一次偶然。
那是一個中午，我匆匆趕往食堂。如龍一般的長隊不禁讓我感到無比煩躁。當我終于擠到窗口前時，我也不再顧及些什么飛速的打飯菜轉身就走······“咣當”一聲巨響，兩個飯盒撞在了一起，瞬時間飯菜紛飛。抬起頭，一張在熟悉不過的面龐進入我的視線--------宿舍的舍長。我一下子便認出了他，趕忙低下頭不知所措的盯著自己的腳尖，嘴里結結巴巴的吐出幾句不成調的道歉，等待著一頓劈頭蓋臉的臭罵。良久，預期的聲音沒有聽到，在耳邊響起的只有一陣輕輕的嘆息。但我再次抬起頭的時候，只見他彎下腰將兩個飯盒撿起，看了我一眼，只留下“沒關系”這幾個字，然后朝洗餐具的水槽走去。
走到水槽，你找了個水龍頭，認真地洗起我們的飯盒。我感覺是那么的奇怪！在宿舍，只要我們有一點做的不讓他滿意的事，他就會破口大罵。這一次，怎么······他洗完了，拿著飯盒對我說：“喏！洗好了，再去打一碗吧！下次小心點！”然后他就飛快的消失在人群中。當我在去打飯菜時，我在人群中看見他在打掃剛剛倒在地上的那一些飯菜。原來，擁有比天空還寬闊的胸懷是真正的存在。那一刻，我從她的眼中看不到慍怒，看不到責備，也看不到一絲怨恨，唯有點點的無奈進入了我的視線。我的內心充滿了感激，不僅為他原諒我而高興，更為可以感受到這種寬容而幸福。
那一次，我懂得了什么是真正的寬容：真正的寬容便是以寬闊的胸懷去包容每一個人、每一件事、每一絲不快。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！
以懂得為話題的小學作文 篇30
總覺得我在一天天長大，母親卻在一天天老去；可在媽媽眼里，我為什么永遠是個長不大的孩子？
多少個清晨，媽媽起得比太陽還早，在爐邊為我準備早餐；多少個傍晚，媽媽的手泡在冰冷的水里為我洗衣服；多少個夜里母親起床為我蓋好被子……
我曾幼稚地認為這一切都太平常了，母親這樣做似乎天經地義。可隨著年齡的增長，我漸漸明白，母親看似普通的一舉一動，都飽含著無限的愛意。不想再讓母親為我擔憂，不想再讓媽媽為我操勞，于是，我有了一個決定：我要用我的行動告訴媽媽，女兒同樣愛她。 星期天早晨，廚房里傳出“丁丁當當”不協調的鍋碗碗瓢勺的磕碰聲，那是一向笨拙的女兒偷偷起了個大早第一次為母親做早點；傍晚，水管前一個氣喘吁吁的女孩在艱難地搓洗衣服，那是曾經嬌氣的女兒在為母親洗衣服…… 母親節那天的晚上，我打來一盆熱水想為媽媽洗洗腳，可小小的洗腳盆竟有千斤重，端得我喘不過氣來，生性靦腆的我實在沒有勇氣說出口。難道只有為媽媽洗腳才能表達我的愛嗎？我猶豫了。停下來休息片刻，忽然，媽媽為我所做的一切一一浮現在眼前，我莫名地感動起來，心中如有溫泉，一股暖流涌遍全身。 是啊，媽媽對我的愛很深，可以為我做任何事，我就不能為媽媽洗洗腳嗎？我終于鼓起勇氣，告訴媽媽，我要為她洗洗腳。媽媽笑了。高興地說：“女兒長大了。”我輕輕為母親脫下祙子，讓水輕輕漫過母親的每個粗糙的腳趾，抬起頭，母親正微笑著，眼角卻濕潤了……
母親是多么容易的滿足，作為子女只是為她洗了一次腳就這么的開心，再聯想到母親為我們無私奉獻著所有。以后一定要多給媽媽洗腳。
以懂得為話題的小學作文 篇31
“我不曉得上了多多石板，一級又一級，是苦趣也是樂趣，似乎從我有生命以來就像是登山似的，邁功腳，拖后腳，才不外走完了十八盤，低頭俯視十八盤好像是一架長梯，拆在南地門心。”這是李健吾的《雨中登泰山呢》的語句。它的語言清爽奇特，詮釋著雨中登泰山的樂趣及泰山的巍峨。
細細咀嚼齊文，那句“是甜趣也是樂趣”并不僅是形容登山的感到。而是在比方人生之路，人生中會有許很多多的艱苦，但只有我們學會頑強，學會堅持，實在這所有皆會變得那么簡略。因為該我們領有頑強與堅持時，即有了一把銳利的寶劍，它會助我打掃沉重艱險。“不一番冷透骨，哪得梅花撲鼻臭”不閱歷這些崎嶇險阻又怎么會取得勝利的喜悅呢？
短跑，是一集體一誕生中經歷的一個考驗，它是連續的堅持，就即是走上了人生堅持的考驗，第一圈興許會用絕全力，但交下去呢？又有誰能夠預言，灌了鉛的足跑出的是堅持，吸出的也是勝害的氣味。付出了頑強，將播種剛強的成過果名。
“還有那些在懸崖峭壁上成長的青松，它們不怕山高扎根于石隙之間，曲屈回旋并得意其樂讓你感到他們是泰山的客人”果替有這些“咬定青山不抬松”敢于在險象中成長那個的成功者，才會讓我理解堅強取保持。
這豈非不是我們應當教習的嗎？假如咱們這些溫室面的花朵不學會瞻望外面的世界，這爾們的性命又有何意思呢？不恰是由于有了外點的世界的向往所以才會盡力走沒這片暖室往發明世界多美妙嗎？
是的，所以我要學會在雨中登泰山登這些令己憧憬的山，登這座讓我清楚倔強堅持為何的山。
以懂得為話題的小學作文 篇32
誠實是金，孔子曾經說過：“人無信而不立。”然而，就在那次，我懂得了誠實。 記得那是一個天高氣爽的下午，媽媽到學校接我放學回家，正好路過學校門口新開的文具店，只見文具店里人來人往，在好奇心地驅使下，我和媽媽走進了文具店。剛進去我就被一本精美的畫冊給吸引住了。我拿起那本畫冊，翻開第一頁，看見上面有一個美若天仙的少女——水晶月。水晶月分叉兩腿，大大的眼睛，彎彎的睫毛，嘴角上翹，仿佛在朝著人微笑。我立刻央求媽媽給我買下這本相冊，可是媽媽卻搖搖頭，堅定地說：“不行，你已經有很多畫冊了，等你的畫冊用完后再來買。”無論我怎么說，我使出了混身解數，可就是改變不了媽媽的主意。媽媽說：“走吧，快回家寫作業。”說完，便獨自走到了門外。我像個泄了氣的皮球，在一旁耷拉著腦袋。突然，一個“餿主意”在我的腦海里悄悄閃過。開始行動，于是，我悄悄拉開書包拉鏈，趁人們不注意，以最快的速度把畫冊裝進書包里。然后裝作若無其事的樣子走出了文具店。回家后，我拿起畫冊仔細欣賞起來。可就在這時被媽媽發現了。媽媽問我：“這畫冊是哪來的？”“畫冊……·畫冊是文具店里的。”我的臉漲得通紅。這是，媽媽嚴厲地說：“小時偷針，大時偷金，明天把畫冊送回去！”第二天，按照媽媽的吩咐，把畫冊送了回去。文具店店主夸我是個誠實的好孩子。我聽了，心里比吃了蜜還甜。 這時，我終于懂得了什么叫誠實。誠實是一個人最可貴的品質，是多少金錢也買不到的！ 指導教師：鄭會卿
以懂得為話題的小學作文 篇33
人們都說“誠實是金子”，自從經過那件事，我終于明白了這句話的含義。（開頭，點題。） 那一年，我只有7歲，還在上幼兒園。有一天，一家超市營業，我便進去逛逛。這時，我發現一排貨架上有洋娃娃。好漂亮啊：她的臉上，鑲嵌著兩顆紫葡萄似的眼睛，一顆小櫻桃，安在了她的臉上。我一看就心動了，就對父親說：“爸爸,我想要這個洋娃娃。”“不行，都給你買了好幾個了，不是被你弄丟，就是玩壞了。”父親繃著臉說。看父親沒有商量的余地，我只好沮喪的回到家中。忽然，我想起媽媽的包里有幾元錢，便想也沒想地走過去，將手伸進包中......
我回到家中，家里來了客人，父親沒發現我帶了一個“陌生人”進來，我就抱著洋娃娃玩了起來。吃完飯后，客人走了。父親走過來，問我：“哪來的？”“我.......我.....哦對了，我從房間里間找到的。”這時，媽媽說：“我的包里怎么少了五元錢？”糟了，這下露陷了！爸爸神
情更加嚴肅地說：“錢到底哪來的？我倒要看看你是個怎樣的人。”我心想：說不說呢？說了爸爸會罵我嗎？可人總要誠實呀！經過長時間的沉默，我最終決定，說出事實。“這是我拿媽媽包里的錢買的。”說完這句話，我的心豁然開朗了。事后，父親原諒了我，并沒有打罵我。他只是語重心長地說：“為了一個玩具，就丟掉了最珍貴的誠實，是多么不值。孩子，一個人從小要誠實。爸爸很高興你能承認這個錯誤。”（敘事，詳細，生動。）
人只有擁有一顆誠實的心，才會擁有人生中最大的財富，因為，誠實永遠是金子！ （議論，點題。）
以懂得為話題的小學作文 篇34
離開父母到小城去求學，時常想家，想念家中的父母，因此也時常感到孤獨和寂寞。小城的月，很美，但總磨不去我的傳統觀念——月是故鄉明。但是，在那個令人心醉的中秋夜，觀念卻轉變了。
北方的夜來的真早，晚飯時分天空就暗了下來。心情很糟，獨自在寬寬的操場上徘徊，當月亮升上天空的時候，伴我徘徊的還有這異鄉的月，云在高高的天際撒下漂渺的紗，隔絕了我們的距離，銀盤似的月朦朦朧朧的，讓有感到彌漫在空氣中的離愁與思念，連呼吸中都有著徹骨的涼，愈發使我惦念家鄉的月：那一定是一輪很圓很亮的朗月，亮的透明正如一塊晶瑩的溫玉，照得人暖暖的，給人以安逸的感覺，尤其這是中秋的月啊！此刻的父母肯定是在望著明月，掂念著我呢！……
刺耳的鈴聲打破了校園的靜，呼喚著我去上課，我極不情愿地拖著雙腿挪向教室，推開了千斤重的門。忽然一陣暖風夾著清香沖入鼻腔。那香既熟悉又費人琢磨。同學們早已在用功，并沒的誰注意到低頭的我，走近座位，書桌上面一種渴望的東西映入我的眼簾，兩塊金黃的月餅。中秋之夜還有不記得我？！霎時間，一股暖暖的熱流從心底涌起，直沖商酸痛的眼秀，眼前的景物模糊了。
放學時，同學的舉動，更震憾了我。
一向寡言的同桌像要做什么大事似的，開了口：“洋，今天是中秋節，到我家不把，好吧？”
望著他真摯的臉，壓抑的感情沖破了束縛，只覺得嘴角咸咸的，為了保持我可憐的面子，還是扭過頭，顫聲道：“不”，謝謝。“然后匆匆消失在群中。
清爽的秋風拂過臉龐，仰起頭，云早已散了，月亮綻出深情的笑容。啊，他鄉的月也這樣明。
以懂得為話題的小學作文 篇35
星期六，我和爸爸上街買東西。我想買豆腐干吃，爸爸給了我五元錢。誰知營業員阿姨在忙亂中竟鬼使神差地找給我九元五角錢。我剛想把錢還給營業員阿姨，可轉念一想：反正沒有人知道，不要白不要，這錢我就先幫你”保管”吧！
這多找的五元錢對我來說，可不是一個小數目啊！平日讓人眼饞的像皮擦、圓珠筆、自動筆等等東西，這時一股腦兒地擠進了我的腦門。可是，一想到這，我心里總是感到爸爸、媽媽、老師、同學等每個人都用眼睛看著我，仿佛都知道我做了虧心事。所以，我一直不敢用這錢。每當我看到同學們在嘀嘀咕咕地說悄
悄話，頭還不時地往我這邊看，心里就十分害怕。這種提心吊膽的日子真難熬啊！
放學路上，我無精打采地走著。這時好朋友倪欣欣來了，眉飛色舞地說：”偉偉，我請客。”“為什么？”“我做了一件非常了不起的事，錢是媽媽獎賞我的！”“什么了不起的事？”我緊追不舍。欣欣說：”請聽我慢慢道來。今天中午，我去買肉餅吃，忙亂之中，多找了我二十元錢，當時，我全然不知。在回家的路上，我才發現。這時，天正下起了大雨，我就冒著雨跑到那個店，把錢還給了阿姨。可我回到家時，卻變成了落湯雞。媽媽責怪我在路上玩遲了，我就把事情的經過告訴了她??”聽到這里，覺得自已無地自容，撒腿就跑，把五元錢還給了阿姨。
說來也怪，當我辦完這件事后，頓時覺得天空晴朗了許多，渾身像松了綁似的，一下子輕松多了，好象連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地夸獎我呢！
經過了這件事，我懂得了一個道理：誠實比金錢更重要。
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