蝸牛小學生作文

時間：2021-07-26 17:30:56 小學生作文我要投稿

蝸牛小學生作文匯編10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的蝸牛小學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝸牛小學生作文匯編10篇

蝸牛小學生作文篇1

　　哈羅，大家好！

　　我是一只小蝸牛。你別看我個頭雖小，但卻是世界上牙齒最多的動物。說出來怕嚇到你，支起耳朵聽好了，我有——26000多顆牙齒。嗨，嚇到你了吧，快把你驚訝掉的下巴復位吧，這是千真萬確的事實。

　　我雖是一頭“牛”，但個頭特小，膽子特小。只要遇到一點兒危險，我也上就變成了縮頭烏龜，迅速地把自己縮進殼子里。要知道，這可是我遮風擋雨、躲避敵害有避難所呀。我這頭“牛”在危險面前，一點兒也“牛”不起來。

　　我沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地向前伸縮，一步一步地向前爬行。拜托大家不要譏笑我走路的樣子，說什么“蝸牛走路---慢騰騰”、“蝸牛賽跑---慢慢爬”，即使這樣慢，我也是用盡了自己的“洪荒之力”的。我爬過的地方會留下一條印跡，這是我前進的“足跡”。你知道嗎，這是我為了提高自己爬行的速度，苦練的一手獨門絕技。每當向前爬行的時候，我體內就分泌出一種潤滑劑助我前行。自從有了這門絕技，我感覺自己不是在“爬”，而是在“飛”呢。

　　我有超常的生存能力，在這點上好多動物還不如我呢。小時候，媽媽在一堆亂泥中生下我就走了，至今為止我還不知道媽媽是個什么樣。從小到大，我沒吃過媽媽喂的一口奶，更沒吃過媽媽喂的一口飯，我是吃泥土中腐爛植物，喝露水長大的。我喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活。由于天生就是近視眼，只能看見面前5厘米左右遠的東西，因此對能吃的食物我從不挑剔，能填飽肚子就行。農作物的葉、莖、芽、花味道不錯，蔬菜是我的最愛，只要不是麻、辣、咸味道特重的東西，我都能大口大口地吞下去！

　　雖然我吃的是草和泥土中腐爛的植物質，可身體素質卻是一流的。這不，前不久人類的醫(yī)學專家非要給我做一個體檢，結果一出來，他們驚呆了：我身體內蛋白質的含量和質量上居世界動物之首，膽固醇幾乎為零，脂肪低于2%，肌肉中含有二十多種氨基酸和鈣、鐵、銅多種礦物質……..

　　好啦，想跟我交朋友嗎，那就來吧，我就知道你一定喜歡我這個“牛”氣沖天的朋友的！

蝸牛小學生作文篇2

　　今天下過一場大雨后，我發(fā)現草叢里有一只蝸牛，我連忙把蝸牛抓回家去觀察。到家里我把蝸牛放在桌子上發(fā)現它的身體像一個小逗號，頭上長著一對觸角，觸角的尖端有兩個黑黑的小點兒，這大概是它的眼睛吧；它的身子輕綿綿的，上面馱著一棟大大的房子，房子上還有一圈圈花紋，看上去簡直美麗極了！蝸牛是益蟲還是害蟲呢？于是我找來了白菜.饅頭。還捉了一只小蟲放在它的面前看見它吃什么？蝸牛好像知道自己的前面有美食了，慢慢向白菜爬去，別的聞都不聞，過了好長時間，我看見白菜上有它爬的長長的線，在線上的葉子都吃光了，哦，我可以判斷蝸牛是害蟲。為什么爬行的時候會留下一條長長的線呢？帶著這個問題，我先用一片葉子把蝸牛放在上面看著它是怎么回事，我用手輕輕地頭上面一摸，沒有想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我都看不見它的腳，怎么能知道那條細心地線是怎么回事我有點灰心了。這時爸爸說：你怎么了？

　　一點小事你都灰心了是嗎？你想想要它的'房子'拿掉你才能看見它的腳，到底在哪啊！我一聽趕緊拿一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現了一個顆粒狀的東西，通過上網我才知道了那是蝸牛的腳，那一條條的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。通過觀察蝸牛，我知道了蝸牛是害蟲，還知道了不管是什么事都要認真觀察，必須學著怎么解決問題。

蝸牛小學生作文篇3

　　雨后，我和姐姐到外面去玩耍。

　　無意中我們在一片藤架下的泥土中發(fā)現了群出生不久的小蝸牛，我拿著一只小蝸牛仔細觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著挪著，不知不覺就動了一點兒，卻見不著走了多遠，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點兒。那一對細細的觸角，總是隨著身子挪動著而慢慢伸長，慢慢縮短……我對它的觸角產生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會兒又若無其事地伸了出來。過了一會兒，我發(fā)現它爬行的時候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼著物體，通過足部肌肉作波形蠕動，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動。噢！怪不得蝸牛爬過的地方都會有黏液的痕跡呢！

蝸牛小學生作文篇4

　　今天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè)，我決定觀察蝸牛。

　　我目不轉睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“為什么它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問題在我的腦海里浮現。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。

　　想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲啊！

　　要知道蝸牛爬過的地方為什么會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會形成一條長長的白線。

　　接著，我想看看蝸牛的'眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經過實驗，我發(fā)現較長的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。

　　最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時能爬9米。

　　大自然有許多奇妙的現象正等著我們用眼睛觀察，用心去發(fā)現。你會發(fā)現好多的奧秘。

蝸牛小學生作文篇5

　　今天我回家時，在茂密的草叢中發(fā)現了一只小蝸牛，我小心翼翼地把它用紙包好，帶了回家。

　　到了家里我仔細地端詳起這個小家伙。它的殼是黑色的，呈螺旋形，上面還鑲嵌了幾個橘黃色的小圓點。等它的頭伸了出來，我看清楚了：它的身體是淡黃色的，它那又黑又長的觸角既像是一個衛(wèi)星天線，又像樹丫，真好玩。我情不自禁地摸了摸，它的觸角就像是自動筆里的筆芯一樣縮了回去。

　　對了，過了那么久，小家伙該餓壞了吧，我該給它喂東西吃了。我拿來一片小竹筍葉放在它面前。只見蝸牛懶洋洋地探出腦袋，似乎對竹筍葉絲毫不感興趣。它慢吞吞地挪動了幾步就不動了。過了好一會兒，它才伸出觸角試探了幾次，然后警覺地開始吃了起來。原來蝸牛是個“膽小鬼”。

　　也許，小小的筍葉對蝸牛來說是一座又高又大的“山”。吃了一會，它停住了，伸出觸角，碰到了再縮回來，然后搖搖晃晃地爬上了“山”。我想看看它是怎么“翻山”的，就把筍葉提了起來。當它爬到底部時，我以為它會掉下來，就把手托在下面。可它不但沒有掉下來，還，竟然翻過了“山”，我又吃驚又納悶，仔細看看蝸牛爬過的地方，留下了一條白乎乎的印跡，用手摸一摸，還黏糊糊的。哦，這大概就是蝸牛不會掉下來的秘訣吧。

　　嘻，我真喜歡我的小蝸牛！

蝸牛小學生作文篇6

　　今天，我剛剛捉到一只小蝸牛，我就和你們說說這只小蝸牛。

　　蝸牛的長相嘛，不怎么好看。頭是圓圓的、扁扁的，是灰色的。頭上長著兩對觸角，一對長一對短，長的觸角細細的，上面還有兩個小黑點，水靈靈的，那是它的小眼睛，不仔細看，你休想看到。嘴長在整個臉下面，要用顯微鏡看，它嘴里的牙就更別說了，不過，這兩萬多顆牙為蝸牛奪得一個榮譽——全世界動物多牙大王。它那棟精美的“小別墅”不偏不倚，正好扣在它的背上，是螺旋的。上面布著細細的紋路。身體軟軟的長著彎彎的花紋，底下有幾個小點那是它的腹足。

　　它的長相雖然極為不佳，吃食可是吃嘛嘛香！我在用來養(yǎng)它的盒子里放上兩片白菜葉，我慢慢看它爬到葉子旁邊，先用小小的眼睛看了一下，低下頭，咬了一口，抬起頭，好像在品嘗這道美味大餐，吃下了第口，開始大口大口地啃，沒過一小時，倆葉子就被它“殺害”了，這個“土匪”剩下的，就只有一攤“血跡”了。

　　我想：這只蝸牛能不能在毛線上爬呀？一時想不出答案，只好親自動手了，我找出一根10厘米長的毛線，把毛線豎著拿起來，拿起蝸牛，把它往毛線上一放，蝸牛竟然沒被摔下來，還在上面爬哩，是不是見鬼了？我仔細一看，蝸牛“抱”住毛線，死活不下放，后面還留下了它到毛線一游的證據—黏液，就是黏液讓它貼在了毛線上呀！

　　它超愛潮濕、陰暗，討厭干燥、悶熱。要是沒有一定量的水分，它很可能入住天國大廈。

　　這就是我捕到的獵物——一只有趣的蝸牛。

蝸牛小學生作文篇7

　　我是一名小學生，天天會做夢，我的夢就從一只“小蝸牛”的上學之路開始把。

　　一年級小小的我，背著小小的書包，飛奔著跑入了夢想中的學校、教室，見到了夢想中的老師。一晃幾年過去，我已是一名三年級學生了，可是我還是那么小，但書包卻大了一圈，學習的任務也越來越重。我的“毛病”似乎也越來越多了，從作業(yè)越做越慢，考試老是拖拖拉拉。發(fā)展到現在，媽媽說我穿衣服太慢、吃飯?zhí)⑦B上廁所也太慢！反正老是比別人慢！幾次在上學的路上，大書包背在身上，我都覺得像背了個蝸牛殼，害得我走不動路了。媽媽還在一邊嘮叨：“快一點、快一點，不要走得比蝸牛還慢！”

　　或許爸爸、媽媽只知道“催、催、催，快、快、快。”每天想著讓我快快進步。可是很多時候我卻夢想著，自己成為一只小小的蝸牛，可以慢慢的走路，從容地躺在葉子上曬太陽，也許還不用上課，那多美妙！但這是我的夢想嗎？不是！絕對不是！從小就聽龜兔賽跑的故事——堅持和不放棄才是我真正的夢想！老師告訴我們，就算萬里長征，也如蝸牛前行，是一步一步走出來的。或許現在我沒有火箭般的速度，老虎般的力量，但只要我堅持不懈、心懷夢想。我這只“小蝸牛”一定會快快成長起來的。

　　爺爺給我講過一個故事，據說能夠登上金字塔塔頂，看最美風景的只有兩種生物；老鷹和蝸牛。我想：成為一只堅持夢想、永不放棄的小蝸牛也不錯。或許有一天我這只“小蝸牛”會長出夢想的翅膀，飛上藍天，翱翔天空，與夢同行！

蝸牛小學生作文篇8

　　雨過天晴之后，我正在院子里玩耍。

　　突然，我看見一只可愛的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子，認認真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個堅硬的殼，頭上長著兩個觸角，觸角的下面長著兩只小小的眼睛，后面還有一個短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進殼里面，來保護自己生命。

　　我趕緊取來了一個杯子，把蝸牛小心翼翼地放進里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！

　　接著，我又捉來了幾只蝸牛，選了一個潮濕的地方，然后在地面上畫了一個圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點決不中途停下來。

　　多么可愛的小蝸牛，多么堅強的毅力呀！

蝸牛小學生作文篇9

　　早晨的輕風，把我從睡夢中吹醒，我盥洗完畢，披上一件夾克，就踏著輕快的步伐，到中原大學漫步。

　　我邊走邊貪婪地呼吸清新的空氣。眼睛還不時看著東升的朝陽及路旁大學生們費盡心血所種的花卉，及青綠色的可愛小葉子。

　　忽然，我發(fā)現嫩綠的葉子上，一只小小的蝸牛，背著重重的殼，一步一步慢慢地往上爬，我想它可能是要吃些葉子吧。可是不然，它和我一樣，也正在靜靜的享受這安寧的早晨啊。但不一會，它又慢慢地爬走，我非常好奇地跟了過去，才知道，原來它是要去叫些同伴來，一起分享它的快樂。

　　看到這兒，我情不自禁地自我反省了。

　　平常我總是很自私，好的都自己用，壞的留給別人用，以致常會被人抱怨。而且我也不愿和別人分享我的好東西，所以大家都很討厭我，叫我小氣鬼。

　　我從這只小蝸牛身上得到好多啟示，不但自己的自私習慣改過來了，而且，我還常告訴別人“一只小蝸牛的故事”呢!

蝸牛小學生作文篇10

　　今天科學課上老師要我們準備兩只蝸牛，我在隔壁鄰居一位老爺爺的幫助下，在花園的花叢中找到了六只蝸牛。

　　我把它們放在塑料的杯子里，在杯子里加了點水，拿了一個放大鏡觀察它們的一舉一動。蝸牛的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里；蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的；頭部有一對螺旋形的觸角，觸角反應非常靈敏，只要一碰它，就會馬上縮回去；它的兩只眼睛就長在觸角上，蝸牛還有小氣孔呢！蝸牛用氣孔呼吸，氣孔在脖子旁邊，很難看到。你們別看蝸牛爬的慢，其實，蝸牛爬的也很快，它們只用了半分鐘就能從杯子的底部爬到杯子口了。

　　通過觀察，我了解了很多關于蝸牛的知識。

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