關(guān)于夸夸小學(xué)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的夸夸小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夸夸小學(xué)作文 篇1
我的小伙們——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛(ài)極了。告訴你，她還是幼兒園同學(xué)公認(rèn)的小小音樂(lè)家呢！
今天，她代表學(xué)校參加音樂(lè)比賽，我們都希望她能夠取得冠軍，為學(xué)校爭(zhēng)光。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，給張夢(mèng)瑤送冰淇淋。她說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間。”我對(duì)夢(mèng)瑤說(shuō)：“夢(mèng)瑤，祝你成功！”她連忙說(shuō)：“謝謝！”輪到夢(mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上臺(tái)，深深地向觀(guān)眾鞠了個(gè)躬，然后坐在椅子上，忘情地演奏一首曲子《光明行》。只見(jiàn)她左手拔弦，右手拉弓，腳不停地在地上踏著拍子。顯得那么投入，那么富有感情。她的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀(guān)眾們專(zhuān)心地聽(tīng)著，我也入迷了，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音i結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們都為她出色的演奏鼓掌表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，張夢(mèng)瑤獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽第一名。聽(tīng)到了老師的宣布，張夢(mèng)瑤激動(dòng)得流出眼淚，她知道這是自己幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，終于為學(xué)校爭(zhēng)光。為此，她感到無(wú)比的驕傲和自豪。
啊，張夢(mèng)瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！
夸夸小學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)無(wú)所不能的媽媽?zhuān)裉煳揖鸵淇渌?/p>
我的媽媽有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。
她是一個(gè)烘焙師，隔三差五會(huì)給我和弟弟做美味的點(diǎn)心和可口的面包；她是一個(gè)攝影師，只要一有空，她就把我和弟弟打扮得漂漂亮亮去樓下公園給我們拍照；她還是一個(gè)作家，每次我們學(xué)校有家長(zhǎng)的征文，她都會(huì)積極參加，并輕輕松松就抱回一個(gè)大獎(jiǎng)。
媽媽特別愛(ài)學(xué)習(xí)，最近她立志要做個(gè)書(shū)法家。她每天在家里練習(xí)寫(xiě)毛筆字，一寫(xiě)就是兩三個(gè)小時(shí)，如果有不會(huì)寫(xiě)的字，媽媽總是要連續(xù)寫(xiě)幾十個(gè)，直到寫(xiě)到她滿(mǎn)意為止。有一次，她興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“你快看，書(shū)法老師給我了一張他親手寫(xiě)的字，我覺(jué)得這樣我就可以按照老師的范字寫(xiě)啦！”我聽(tīng)了也想學(xué)寫(xiě)毛筆字了。
除此之外，我的媽媽還有很多優(yōu)點(diǎn)和頭銜呢！不信？下次再來(lái)講給你們聽(tīng)！
夸夸小學(xué)作文 篇3
在我們自己的身邊，會(huì)有許多好榜樣，比如，我們身邊的同學(xué)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，人是沒(méi)有十全十美的。現(xiàn)在，我們就來(lái)夸夸自己身邊的好同學(xué)。
今天我最想夸的是我最要好的同學(xué)。一次，在區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，跑了10米后，一個(gè)人被另一個(gè)人推倒了，腿上受了重傷，手上受了輕傷，下一幕令現(xiàn)場(chǎng)的人們都感動(dòng)了：她又站了起來(lái)，帶著受了重傷的腿，勇敢地向終點(diǎn)跑去，最終，拿到了第二名的好成績(jī)，不過(guò)有點(diǎn)可惜，她本來(lái)可以拿到冠軍的，可惜啊！這個(gè)人就是——錢(qián)晨越，她就是那個(gè)堅(jiān)持不懈的好女孩，如果換成是我們，你當(dāng)時(shí)會(huì)這樣做嗎？所以，她是我最想夸獎(jiǎng)的人！
第二：我還有一個(gè)同學(xué)想夸夸：她隨時(shí)隨地都坐的很端正，而且她常常因?yàn)樽暮芏苏焕蠋燑c(diǎn)名表?yè)P(yáng)，她——就是杜駿林，雖然你們沒(méi)有注意到她，但她這一點(diǎn)確實(shí)做的很好，我要向她學(xué)習(xí)！
第三：還有一個(gè)人，那就是鐘翌檸，雖然我覺(jué)得她有點(diǎn)公主病，愛(ài)撒嬌，但是我發(fā)現(xiàn)她讀課文的聲音非常好，她把全部的感情都溶了進(jìn)去，她的聲音簡(jiǎn)直跟百靈鳥(niǎo)一樣甜美，讓人聽(tīng)了，心里很舒服。
在我們自己的身邊，你，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好榜樣？
夸夸小學(xué)作文 篇4
我的爸爸做飯很好吃，只要他做飯，餐桌上一定都是美味佳肴。
記得有一次，李浩然和他的媽媽到我家做客，我們倆玩了一上午，吃飯的時(shí)間到了，我和李浩然像兩只餓狼一樣向飯桌撲去。哇！飯桌上有我們最?lèi)?ài)吃的雞翅，雞翅已經(jīng)被炸成了金黃色，聞一聞，啊！真香呀！我和李浩然狼吞虎咽的把雞翅吃了個(gè)精光，最后只剩下了一堆雞骨頭。我們吃完了雞翅還覺(jué)得不過(guò)癮，又把盤(pán)子里的醬汁舔了個(gè)一干二凈，吃完了還不忘把嘴角邊的油舔干凈，嗯！不錯(cuò)，真香。
我的爸爸還是一個(gè)編故事大王。他能編出許多讓人一聽(tīng)就著迷的故事，這故事有很多都是關(guān)于我們的。每天晚上睡覺(jué)前，我和妹妹就一起把他從電腦桌旁連拉帶扯的拉到床上，說(shuō)：“爸爸，給我們講個(gè)故事吧，要不然我們睡不著。”如果爸爸不答應(yīng)我們，我和妹妹就撓他，看他還敢不敢不給我們講故事，每次都是爸爸認(rèn)輸，只好給我們講了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，聽(tīng)得我們都入迷了。
爸爸還有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，我和妹妹都很愛(ài)我們的爸爸。
夸夸小學(xué)作文 篇5
我有一位好老師，她姓胡，叫胡凈。我來(lái)和你們講講，為什么我會(huì)說(shuō)她是一位好老師。
她，披著一頭卷發(fā)，和我差不多高，瘦瘦的'，臉上有著小小的雀斑。她總是滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)班級(jí)，聽(tīng)著她美妙的聲音，我仿佛沉浸在花海中，陶醉在花香里，永遠(yuǎn)也出不來(lái)。
胡老師的性格開(kāi)朗，總是把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，總是在為我們著想，同學(xué)生病了，她很擔(dān)心，同學(xué)受傷了，她更擔(dān)心，我們就像她的孩子一樣，被她那溫暖的胸懷呵護(hù)著。
更有趣的是她那獨(dú)特的教學(xué)方式，她給我們每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)存折，存折上可以存“錢(qián)”，根據(jù)我們平時(shí)的表現(xiàn)和成績(jī)，一個(gè)學(xué)期結(jié)束后可以?xún)稉Q真的錢(qián)，雖然錢(qián)不多，但同學(xué)們很是喜歡。
她對(duì)作文很?chē)?yán)格，每天都要我們寫(xiě)一篇百字作文，讓我們把童年時(shí)光化成文字留住，長(zhǎng)大后就會(huì)回憶我們的童年是多么漫長(zhǎng)而快樂(lè)。
胡老師，您總是提醒我們寫(xiě)字姿勢(shì)，讓我的字寫(xiě)得比以前更好了，我深深的感謝您！我的好老師！
夸夸小學(xué)作文 篇6
我是一名小學(xué)生，今年8歲了。我有一個(gè)好聽(tīng)的名字——晨曦！媽媽說(shuō)我是早上晴美的陽(yáng)光。我喜歡這個(gè)既難寫(xiě)，又不多見(jiàn)的名兒。
“人如其名”，我的性格就跟我的名兒一樣：開(kāi)朗、活潑、陽(yáng)光！每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的，班上的王雅琳、秦怡、張卓、李遙等好多小伙伴兒都喜歡和我這個(gè)“開(kāi)心果”玩兒，我也喜歡和她們?cè)谝黄疰覒颍?/p>
我的模樣也和名兒一樣晴美！淡淡的眉毛，彎彎的睫毛，黑黑的眼睛，紅紅的嘴唇，卷卷的頭發(fā)，亭亭玉立的個(gè)頭兒。誰(shuí)見(jiàn)了都愛(ài)夸我漂亮！
比“漂亮”更重要的是要擁有“智慧”，我聰慧好學(xué)，比別人更會(huì)利用時(shí)間學(xué)習(xí)，多學(xué)了知識(shí)就增長(zhǎng)了才干，就能成為一個(gè)佼佼者。
我要在各位老師的引導(dǎo)下，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下腳踏實(shí)地，一步一步攀登，做個(gè)光芒四射的小太陽(yáng)，現(xiàn)出更瑰麗的光彩！
夸夸小學(xué)作文 篇7
當(dāng)我們還在空調(diào)間時(shí)，每當(dāng)我們盡情玩耍的時(shí)候，也是他辛勤忙碌的時(shí)候。--題記
老爸專(zhuān)干交警這行，每當(dāng)天還蒙蒙的時(shí)候，每當(dāng)我還在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)中飛翔的時(shí)候，他就早已經(jīng)在路上為人們指揮交通了。那是一個(gè)炎熱的夏天，我老早就起來(lái)上學(xué)，走在路上，我東張西望，看了看手表，呀!馬上就遲到了!我背著那沉重的書(shū)包，飛快的向?qū)W校沖去，偶然間，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校旁邊的路上，爸爸站在那里，穿著那一身黑制服，戴著一雙白手套，嘴里吹著口哨，默默無(wú)聞地指揮著，太陽(yáng)照在了他的身上，豆大的汗珠從他那黑黑的額頭上一顆接著一顆地滾下來(lái)，可他仍站立不動(dòng)，認(rèn)真而嚴(yán)肅地指揮著。天黑了，只見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，8點(diǎn)、9點(diǎn)、10點(diǎn)，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣沉重的腳步聲，這時(shí)，他拖著那疲憊的身子回來(lái)了，我望著他那疲憊又嚴(yán)肅的眼睛里夾雜著那一絲絲紅紅的長(zhǎng)長(zhǎng)的血絲，那一頭烏黑的頭發(fā)夾雜著一根根顯眼的白發(fā)，我的心此時(shí)此刻也不知怎么了，開(kāi)始痛了起來(lái)……
他，是一個(gè)平凡而又普通的交警，他就是--我的爸爸。他是我最為值得夸獎(jiǎng)的人。
夸夸小學(xué)作文 篇8
我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來(lái)，印象中我的同桌從來(lái)都是清一色的丫頭們。現(xiàn)在，要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起，也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處，我使勁地回想能和他搭得上邊的話(huà)題。可是，可是天不從人愿啊。從沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，雖然是同班同學(xué)，但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他，真的是好瘦的男生哦，而且眼睛很大耶。他似乎感覺(jué)到我在瞧他，也轉(zhuǎn)過(guò)頭，我立刻不看他。之后，整整一個(gè)下午，我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)。這哪行，同桌倆，要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)一句話(huà)，那我不就要郁悶死了。
有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應(yīng)該沒(méi)事。”
我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！小孩子就是這樣，吵完了也就算了，跟本不會(huì)記仇。就像我和他，不打不相識(shí)啊，現(xiàn)在還不是好朋友，偶爾吵吵架，也蠻好玩的。不過(guò)，沒(méi)變的是那個(gè)“考試之約”，同桌的你，接招吧!
夸夸小學(xué)作文 篇9
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書(shū)法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛(ài)助人為樂(lè)的人。他留著小平頭，一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。雖然他上課時(shí)候，不愛(ài)發(fā)言，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給我們驚喜，他就是——吳?端。
吳?端特別樂(lè)于助人。我聽(tīng)黃炫南說(shuō)有一次下課時(shí)，他倆有操場(chǎng)上玩，忽然聽(tīng)到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來(lái)是一個(gè)四年級(jí)的大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級(jí)的小弟弟，吳?看見(jiàn)了，馬上對(duì)大哥哥說(shuō)道：“你這個(gè)人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負(fù)低年級(jí)的小朋友嗎？我告訴你，那你錯(cuò)了，我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)小朋友，你知道嗎？”那個(gè)大哥哥被他說(shuō)得臉都紅了。說(shuō)完他又轉(zhuǎn)身問(wèn)小朋友：“你們沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”說(shuō)完，他倆就下去上課了。
他還是個(gè)小書(shū)迷。下課時(shí)，他很少去外面玩，經(jīng)常在教室里看書(shū)，他看書(shū)看得特別認(rèn)真，每次連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既是書(shū)迷又樂(lè)于助人的小男孩，我可佩服他了。
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