夾豆子小學(xué)作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的夾豆子小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家分享。
夾豆子小學(xué)作文300字 篇1
上課鈴響了，王老師走進(jìn)教室，她手里拿的不是課本，而是一個(gè)袋子和兩個(gè)碗，還有一雙筷子，同學(xué)們感到很奇怪，一個(gè)個(gè)交頭接耳，議論紛紛。王老師說：“同學(xué)們安靜一下，這節(jié)課我們玩夾豆子的游戲。”同學(xué)們都高興地歡呼起來。
王老師說：“我先把游戲規(guī)則說一下，規(guī)則是每個(gè)組叫五個(gè)人上講臺(tái)夾豆子，一分鐘的時(shí)間夾，每個(gè)組5個(gè)人夾的`總數(shù)就是他們組的成績(jī)。”
游戲開始了，第一個(gè)上去的是馬小雨，她夾的又快又穩(wěn)，最終她夾了二十五個(gè)，后來他們組的共夾了一百一十七個(gè)。
我被分在第三組，看著同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上夾豆子，我既緊張又著急，著急的是怕下課了我不能夾豆。緊張的是我夾不好會(huì)影響我們組的成績(jī)。過了一會(huì)兒，終于輪到我上臺(tái)夾豆子了，一開始因?yàn)樘o張，幾顆豆子夾住又掉了，慢慢地我平靜下來就再也沒掉一顆豆子，最后我夾了十六個(gè)。
這個(gè)游戲告訴我們：做事要有信心，不能緊張，這樣才能成功。
夾豆子小學(xué)作文300字 篇2
今天下午，我和老師在班里玩了一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫，夾豆子。
老師首先拿出了幾雙筷子，還有懷子和黃豆、綠豆，老師說：“夾到黃豆得1分，夾到綠豆得2分，說話的扣5分，下位的扣10分，回答對(duì)問題的加3分”。老師就把道具給了老師，雖著老師的喊聲，我就小心翼翼地夾豆子，豆子像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，我好不容易夾到的豆子，他們就像坐滑梯一樣的滑了下去，我感覺這和速度肯定有關(guān)系，所以，我就放慢了速度，這辦法還真有用，我越夾越好，老師又喊了一聲。叫我們停下來，老師說：“現(xiàn)在大家數(shù)數(shù)一共有多少分”，我仔細(xì)的數(shù)著1分、2分、3分……共四十一分。第二場(chǎng)開始了，我把第一場(chǎng)的分加上，我夾了一百三十分。老師又給我們加了五分，我的分?jǐn)?shù)最多，我的心情很高興，老師又送給我五個(gè)貼畫。
通過這個(gè)故事，我明白了團(tuán)結(jié)的道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
夾豆子小學(xué)作文300字 篇3
星期天的下午，媽媽在廚房煮飯，媽媽說：“今天我炒‘黃豆’。 爸爸拿了三個(gè)碗，三雙筷子放在桌子上。
之后，爸爸來看電視。過了一會(huì)兒，媽媽說：“吃飯了”。 我盛了碗飯，去夾黃豆時(shí)，我剛要夾到，爸爸的筷子跟我的筷子夾在一起，我說：“爸爸，我們來場(chǎng)夾豆子比賽吧。”“好”爸爸說。 我跟爸爸先把飯吃完，就開始夾，我先夾到一顆，第二顆我沒夾住，讓爸爸夾到了兩顆。 我捏緊筷子，用很快的速度夾到一顆、兩顆，爸爸沒有放棄，任然朝著目標(biāo)——小豆子殺去，爸爸的眼睛看著那粒小豆子，看樣子分明在想：我一定要把你夾住，看你往哪跑。 這回，那粒小豆子便成了爸爸的囊中之物啦，只好乖乖在碗中待著。這時(shí)爸爸可神氣啦，筷子在碗中穿梭，小豆子“叮叮當(dāng)當(dāng)”不停的落入碗中……我看著，感覺要輸了。我也開始夾，到最后還是爸爸贏了。
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