小學(xué)生寫事作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生寫事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫事作文1
全班男生都怕我和小金，因?yàn)槲覀z是班主任小助手，專管班級(jí)紀(jì)律。吃飯時(shí)，我一瞪向某位不乖乖吃飯的男生，那位男生就會(huì)馬上安靜下來(lái)，身體還會(huì)顫抖。午休時(shí)，班級(jí)男生太鬧騰，小金大吼一聲，“全班男生都給我站起來(lái)午休，立正站好！”男生們不敢不服從他的指令，迅速立正站好。
我怕老鼠，有一次出操完，我走過(guò)橋邊，一只老鼠從我腳下竄過(guò)去，我尖叫一聲，“啊！救命啊！”閉上眼睛就跑，同學(xué)看見(jiàn)了哈哈大笑，“老鼠都怕，膽子那么小，還班主任小助手呢！”
外公怕外婆，這是公開的秘密。每當(dāng)外公不聽外婆的話，外婆只要一斜眼，大喊一聲，“你說(shuō)什么？”外公就不敢不聽她的話了，讓他干什么就干什么，上前一臉堆笑，“是，大人！”有時(shí)候還會(huì)說(shuō)：“不要生氣，喝杯水消消氣！”他還偷偷跟我說(shuō)這不是怕外婆，我可不信。
小學(xué)生寫事作文2
今天是星期天，爸媽帶我去源深體育中心踢足球。一在休息室換上了釘鞋，我就迫不及待地像箭一樣沖向球場(chǎng)。
每堂課的開始，都是先列隊(duì)站好，然后圍著足球場(chǎng)慢跑圈。接下來(lái)教練會(huì)教我們新的踢球動(dòng)作，例如：腳內(nèi)側(cè)傳球。有時(shí)會(huì)玩一些小游戲。在上課過(guò)程中，我一旦東張西望，就會(huì)遭到教練嚴(yán)厲的批評(píng)。
上半節(jié)課結(jié)束了以后，我們可以休息十分鐘，下半節(jié)課就是激烈的比賽環(huán)節(jié)了。教練把我們分成紅、藍(lán)、彩三個(gè)隊(duì)伍。有一次，我當(dāng)守門員：對(duì)手猛一射球，那球“嗖”一聲，就從我雙腳之間穿進(jìn)了門，我連飛身攔球的動(dòng)作都沒(méi)來(lái)得及做呢！還有一次，我當(dāng)前鋒：起先，三個(gè)對(duì)手圍住了我，我就小力把球傳給隊(duì)友，那三個(gè)對(duì)手正在忙調(diào)轉(zhuǎn)方向時(shí)，這時(shí)我的隊(duì)友又迅速把球回傳給了我，我迅速對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的球門，大力一腳，球進(jìn)了！我們興奮地跳了起來(lái)。我很喜歡踢足球，因?yàn)樘咔虿坏梢藻憻捝眢w，還教我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作！
小學(xué)生寫事作文3
今天，二零一二年五月二十三日，我出生整整十二年了，十二年前的今天我呱呱落地。現(xiàn)在十二年后，我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。上七年級(jí)了，我長(zhǎng)大了。
我一天天的長(zhǎng)大，父母一天天的慢慢點(diǎn)老，父母從十二年前的今天對(duì)我進(jìn)行扶養(yǎng)，十二年了，父母無(wú)怨無(wú)悔，父母盡最大的努力讓我生活的更好更為舒適。有什么好吃的，父母不吃留給我，我每取得一次好成績(jī)，媽媽比我還高興，我如果生病了，爸爸比我還痛苦。每一次爸爸打我之后，第二天都會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的眼圈紅紅的，其實(shí)我們受苦，父母心里也不好受啊。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了父母的辛酸，我就不會(huì)再惹父母生氣，父母真的不容易。
爸爸媽媽我真的長(zhǎng)大了。
小學(xué)生寫事作文4
前幾天爸爸帶我回甌北山里的老家看爺爺奶奶。
到了老家看到幾個(gè)哥哥姐姐也在，爺爺奶奶分給我們很多糖，我很喜歡吃。中午吃過(guò)飯后爸爸帶著我們幾個(gè)小孩到小溪里摸螺絲，抓螃蟹。我們邊走邊翻石頭，仔細(xì)地找著，最后一共摸到十幾個(gè)螺絲和四只小螃蟹。因?yàn)橐^(guò)年了，村里有戶人家在殺豬。我爸爸也去幫忙了，一共有六個(gè)人一起殺了兩頭豬和一只羊，地上都是紅紅的鮮血。這是我第一次看到殺豬宰羊。晚餐我們就吃剛殺的豬肉，很好吃。
我們?cè)诶霞掖袅藘商觳呕氐綔刂荨＠霞艺婧猛妗?/p>
小學(xué)生寫事作文5
今天，美術(shù)課我們做小刺猬。
首先，我做了一個(gè)身體，鼻子向上翹真有趣。然后，我做腿，在腳上用牙簽劃了兩條線。之后，我做了一對(duì)水汪汪的眼睛好奇地看著我，我再做耳朵，兩只耳朵拼起來(lái)就是一個(gè)圓形。我想：一只刺猬怎么會(huì)沒(méi)有刺呢?我把牙簽的兩頭掰下來(lái)插在刺猬身上，又揉了幾個(gè)圓果子插上去，可真像刺猬正在找果子呢!
別人的小刺猬也很可愛(ài)它們一起“玩”像小朋友一起游戲，我們仿佛來(lái)到了森林，看見(jiàn)一只只刺猬正在找果子，一個(gè)個(gè)找到了果子樂(lè)開了花呢!
玩橡皮泥可真有趣啊!
小學(xué)生寫事作文6
又是一節(jié)考試的數(shù)學(xué)課。唉，真不巧啊，我得了重感冒，十分難受，但是我還是決定參加考試。 考卷快要做完時(shí)，下課的鈴聲響了，我似乎猛然驚醒，緩緩動(dòng)著的'筆尖快起來(lái)了，就10秒鐘，算完了最后兩道題！心中的石頭總算放下了，但是還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。 考試分?jǐn)?shù)很快就下來(lái)了，我不禁嚇住了，心臟都快要蹦出來(lái)了，周圍同學(xué)有的分?jǐn)?shù)比我的還低，但是這也不能安慰我，眼眶里的淚水在準(zhǔn)備流下，不停地打轉(zhuǎn)。那張又我名字的卷子竟然只有68分！
太慘了！ 回家后，媽媽聽了我的匯報(bào)，竟然沒(méi)有暴跳如雷！但是媽媽的臉上還掛滿了問(wèn)號(hào)，而后，她讓我主動(dòng)分析試卷。聽完媽媽的平靜話，我怦怦亂跳的心似乎才安穩(wěn)下來(lái)，要知道，媽媽的嚴(yán)厲是出名的。看來(lái)，這個(gè)68分太有震懾了！
掩卷沉思，我很高興有我這樣的媽媽，所以我不能仍然考低分?jǐn)?shù)了！我要在期中考試中沖進(jìn)前10名，讓媽媽臉上的問(wèn)號(hào)拉成嘆號(hào)，我的奮斗之心點(diǎn)燃了......
小學(xué)生寫事作文7
星期六，爸爸媽媽帶我去游泳，我可高興極了，我在去前，準(zhǔn)備好了任何東西，真是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”。
到了游泳館，我可是只‘“旱鴨子”，游泳課不擅長(zhǎng)，在我猶猶豫豫時(shí)，游來(lái)了一個(gè)大姐姐，她認(rèn)真地教我，大姐姐對(duì)我說(shuō)：“游泳不能三心二意，要認(rèn)真，否則你怎么都學(xué)不會(huì)，只是在浪費(fèi)時(shí)間。”聽了大姐姐的話，我更加認(rèn)真，下定決心一定要學(xué)會(huì)。姐姐說(shuō)：“游泳，要慢慢來(lái)，可不能半途而廢。”我學(xué)了半天，終于學(xué)會(huì)了“狗爬式”，之后便挑戰(zhàn)大姐姐了。我已開始就使出吃奶的力，爬呀爬，可新手就是新手，落后了一大截，我下定決心，下一次要“打反戰(zhàn)”，時(shí)候不早了，爸媽便催我回去，我便戀戀不舍回家了。
在車上，我可還心想著下次還能見(jiàn)到那個(gè)姐姐嗎?見(jiàn)到了我能超越她，達(dá)成我的話嗎?千絲萬(wàn)縷的思緒，連綿不斷的畫面，漂浮著……
小學(xué)生寫事作文8
今天，我和爸爸、媽媽還有爺爺，一起到三垟?shù)乩锶フ愣埂?/p>
我們開著小船，行駛在清澈的河面上，一陣陣甌柑花的香味迎面撲來(lái)，真是讓人心曠神怡啊!很快就來(lái)到了三垟?shù)乩铮揖涂匆?jiàn)一串串又大又綠的豌豆夾掛在綠葉底下，我迫不及待地摘了一串又一串豌豆夾。我又摘了幾串豌豆夾，手開始有一點(diǎn)痛了，我就拿來(lái)剪刀，咔嚓一聲，一串豌豆夾就輕而易舉剪下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)滿地都是豌豆夾。
通過(guò)摘豌豆讓我懂得了一個(gè)道理，只要有付出就一定有收獲。
小學(xué)生寫事作文9
今天我早早的來(lái)到外婆家搗年糕，剛下車外婆正好要把米粉裹在沙布里放在籠屜上蒸，我馬上跑過(guò)去幫外婆的忙。
等米粉蒸好后外公就把米粉倒在石臼里用大石錘搗，接下來(lái)就需要看2個(gè)人配合默契，石錘往上抬的時(shí)候，需要另一個(gè)人迅速的翻動(dòng)米粉團(tuán)，使米粉團(tuán)的各個(gè)部分都能受到錘搗，就像和面一樣。搗好的米粉團(tuán)放在菜杍油的案板上，這時(shí)就可以制作自己喜歡的造型了。我做了金元寶，小兔子，小刺猬。我還吃了一大塊呢！
搗年糕可真是又好玩又好吃啊！
小學(xué)生寫事作文10
從我生下來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)有許多天了，但是只有一天我永遠(yuǎn)忘不了，但是只有一天我永遠(yuǎn)忘不了，那一天我敢怒不敢言。
今年，初一下了一場(chǎng)大雪，有許多小孩在雪地里玩，下午，我穿上套鞋，迫不及待得沖向樓下，哇！好一個(gè)白色的世界，房子戴著白帽子，松樹穿著白色的棉襖，小草變成了白色的地毯，隱隱約約傳來(lái)了一陣陣歡笑，那是伙伴們?cè)阪覒颍乙布尤肓怂麄兊男辛校灰粫?huì)兒，一個(gè)雪球砸中了我的臉，頓時(shí)我就變成了圣誕老人。這時(shí)我們?cè)鹤永锏暮⒆油酢鶆ε芰诉^(guò)來(lái)，他馬上拿起雪球向我身上砸，我火了，大叫道：你砸我干嗎！他說(shuō)，嘗嘗我的厲害，說(shuō)完把我摁在了地上，我敢怒不敢言。
晚上，我想起這件事就可恨，我永遠(yuǎn)忘不了這件事。
小學(xué)生寫事作文11
今天，我們班嚴(yán)正天的爸爸來(lái)了，他要教我們玩他兒時(shí)的游戲。
嚴(yán)正天的爸爸，他給我們看了他們小時(shí)候玩的游戲，有跳皮筋，有跳格子，也有斗雞，還有滾鐵環(huán)等等，今天嚴(yán)正天的爸爸就要教我們玩滾鐵環(huán)。老師說(shuō)以前滾鐵環(huán)非常流行，同學(xué)們上學(xué)也把鐵環(huán)滾過(guò)去，有很多女人和老人也都喜歡玩呢!我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地想玩滾鐵環(huán)了。老師看出了我們很想玩的眼神，于是就帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩滾鐵環(huán)了。 我們來(lái)到操場(chǎng)，老師首先給我們示范了一下怎么滾，于是我們知道了大概怎么滾，大家便躍躍欲試。我拿過(guò)鐵環(huán)，好不容易才讓鐵環(huán)滾了起來(lái)，但鐵環(huán)還是東倒西歪，像喝醉了酒似的晃來(lái)晃去。我努力地試了好幾次，可還是不會(huì)滾鐵環(huán)。
上課的鈴聲響了，我們便回教室了。
小學(xué)生寫事作文12
上一周，媽媽因?yàn)殚_會(huì)有三天不在家，家里只有爸爸照顧我，雖然爸爸也很想照顧好我，可是照顧我的質(zhì)量還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
早上喝的牛奶，爸爸沒(méi)有幫我把牛奶加熱，我怕燙傷自己也不敢去，所以我只能喝涼牛奶了。晚上爸爸從爺爺奶奶家接回來(lái)，我寫完家庭作業(yè)后收拾書包睡覺(jué)了。第二天才發(fā)現(xiàn)爸爸因?yàn)椴恢览蠋煂?duì)作業(yè)的要求，沒(méi)有給我簽字。
在媽媽不在的日子里，爸爸也能送我上學(xué)，但是家里亂七八糟的，我盼望著媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。
小學(xué)生寫事作文13
冬天到了，雪花飄飄悠悠的撒向大地……
“我們要玩打雪仗?還是堆雪人?”我們幾個(gè)小伙伴正積極地討論著。“干脆我們打雪仗吧!”我大聲地說(shuō)著。
我們來(lái)到了雪地上。這里有的堆雪人;有的堆城堡，可熱鬧了。而我們是打雪仗，我們兩組開始放狠話了。“我們小組有三人，而你們只有兩人，你們輸定了!”我的意地說(shuō)著。“別得意，我們組會(huì)以弱勝?gòu)?qiáng)的。”他們自信地說(shuō)著。“現(xiàn)在雙方都?xì)鈩?shì)洶洶，到底是哪一組贏呢?”我自言自語(yǔ)道。開始“戰(zhàn)爭(zhēng)”了，兩個(gè)小組不相上下，你一個(gè)雪球，我一個(gè)雪球，兩個(gè)小組不是摔倒，就是被削球打中，個(gè)個(gè)都被打得落花流水。就這樣，我們打了一個(gè)小時(shí)。“平局……哪天……再打!”我上氣不接下氣地說(shuō)。說(shuō)著，我們?nèi)甲诹搜┑厣稀?/p>
小學(xué)生寫事作文14
在這個(gè)茫茫的大千世界中，有許許多多不計(jì)其數(shù)的人特別疼愛(ài)我。
有的或從自己繁忙的工作中，抽出大把大把的時(shí)間，來(lái)陪我玩耍，陪我做游戲，讓我騎在他寬廣的肩膀上，讓我當(dāng)馬騎，平時(shí)在公司的威嚴(yán)模樣不知道去了何處？這是我的爸爸。有的或看上去對(duì)我很是嚴(yán)厲，經(jīng)常對(duì)我嘮叨，不許我做這，不許我做那，不喜歡我吃冷飲，不許我玩電腦……但是這難道不都是為了我好嗎？這是我的媽媽。有的或……這是。
是的，有不少人對(duì)我好，疼愛(ài)我。但是，我是不是也要反思一下呢？我自己也做了些什么？不，沒(méi)有，我從來(lái)都沒(méi)為他們?nèi)ジ冻鲂┦裁矗麄円恢蹦冻觯覅s什么都沒(méi)做，一直默默得到。我覺(jué)得這樣對(duì)付出的人，難道這對(duì)他們很公平嗎？對(duì)于爸爸媽媽，我應(yīng)該也付出他們濃濃的愛(ài)意，不是把自己的成績(jī)給他們，而是自己努力認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，給他們看到一份份考卷的滿分，讓他們也露出笑顏，燦爛地微笑。還有的我應(yīng)該給他們。
是啊，我也要付出啊。
小學(xué)生寫事作文15
星期二下午的體育課上，歐陽(yáng)老師教我們學(xué)蛙跳。當(dāng)時(shí)，我心想：蛙跳那么簡(jiǎn)單，歐陽(yáng)老師還用得著教嗎?
一開始，歐陽(yáng)老師給我們做了示范動(dòng)作，要求我們連續(xù)跳三個(gè)大方格，每個(gè)大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學(xué)基本按照老師的要求完成。我雖然跳過(guò)去了，但是，蛙跳的動(dòng)作十分不標(biāo)準(zhǔn)。歐陽(yáng)老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動(dòng)作。最后，讓全班同學(xué)跳了三遍，同學(xué)們才掌握了蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)，都跳了過(guò)去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁，腰酸背痛!
原來(lái)，蛙跳看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際并不簡(jiǎn)單。以后，我無(wú)論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，都要虛心學(xué)習(xí)，不能有輕視心理，否則，什么都學(xué)不會(huì)學(xué)不好!
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