拔河小學作文600字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的拔河小學作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拔河小學作文600字 篇1
這是一節愉快的體育課，不僅僅是可以自由活動，我們組還打敗了“胖子大力組”。
體育課時我們剛排好隊，老師就說：“今天就放松你們一下吧，來比賽拔河，哪組贏了就自由活動�！蔽覀儌�個都高興的一蹦三尺高，可老師又說了一句話，這讓我們女生精神萎糜，男生跳起圓圈舞：“女生跟女生一組，男生跟男生一組。”女生們一個個沒精打采，還偷偷地議論：“老師心黑，男生個個強壯如牛而且都是胖子，你生女生力氣小而且人數少，怎么可以比得過男生呢？”我也覺得非常生氣，可生氣有什么用呢？還不是照樣要比。
男女生拔河比賽開始，只見男生輕松地拉著繩子，女生使勁的拉，可男生卻紋絲不動，突然男生一使勁女生跟著跑，就差三個沒超過線了，我們女生不服輸，用盡全身的力量，臉都憋紫了，豆大的汗珠不停往下滴，男生們沒提防，就跟著向我們女生這邊跑來了，男生還用腳剎車，可還是不�；^來，突然最后面的那個男生撲通往前面一個男生的勁往后拖，我在最前面，沒注意到摔倒了，后面那個女生把我扶起來，說：“努力！馬上就要贏了，平時你在班里不是最不服輸的嗎？快努力！”我聽了這話全身有使不完的勁兒，我重新抓住繩子，用盡力氣，開始了“瘋狂模式”，男生們看著我摔倒了，嘻嘻哈哈的，沒想到，一會兒他們就輸了。體育老師說：“女生贏咯！快去休息，男生呢，就跑五圈操場。”我們聽了哈哈大笑，命苦的男生一直跑到放學。
這一次的拔河使我知道了，只要努力沒有什么做不到的事情，就像有一本書叫《辦法總比問題多》。
拔河小學作文600字 篇2
在一個陽光明媚的下午，我們在學校后操場展開了一場拔河比賽。拔河隊員是來自5年級八個班，每個班挑選出20名男生和20名女生。
我們班旗開得勝，剛開始就贏了五（1）班，五（2）班也不甘示弱，只見他們過五關斬六將，轉眼間就“殺”到了我們跟前，要和我們一起進入總決賽。這場的比賽對我們至關重要，如果我們贏了，就是冠軍，如果輸了，也沒有復活賽讓我們班“復活”。同學們此時的表現也各有不同，有的唉聲嘆氣，小聲說，五（2）班那么厲害，萬一輸給他們可怎么辦呢？有的皺著眉頭，仿佛在思考如何才能打敗“敵人”。還有的同學則躺在地上休息。就在這時，有一個同學說，老師說了，只要贏了這場比賽，晚上就不布置作業。這就像在快熄滅的火上潑了一桶油，頓時，我們班士氣大增，每個人都迫不及待地想快點開始比賽。
裁判一聲令下，比賽開始了，第一局我們就輸了，原因是因為五（2）班他們趁著趁著我們還沒有抓緊繩子就猛地一拽，繩子就“嗖”地一聲從我們手中脫落。等我們明白過來，可是已經太晚了，我們已經輸了。不過第二局我們扳回了平局，第三局開始了，同學們手握繩子，身子往后傾斜，好像想把自己身體的重力也增加到繩子上，最后一名同學把繩子纏到腰上，身體往下蹲，用手死死地拉著繩子，不讓繩子從自己手中溜走。我也拼命地把繩子往后拉，可是，就在我們快要贏的時候，卻發生了戲劇性的一幕，我們班的同學以為自己班已經贏了，就都松開了手，而五（2）班的同學以為自己班輸了，便也放下了繩子，突然裁判說比賽還沒有分出勝負。我們連忙趁機抓住繩子就往后拉。終于，我們贏了這場比賽。老師和同學們都十分高興，甚至有的還高興地跳了起來。
這真是一場有意思的拔河比賽啊。
拔河小學作文600字 篇3
我們學校一年一度的體育節開始了，最開始的比賽是拔河比賽。
星期四下午，我們四年級五個班在籃球場上舉行了一場別開生面的拔河比賽。每個班選了十個男生和十個女生，我們班的拔河隊員里就有我。
拔河比賽開始了，由于我們班抽到的是空簽，可以直接晉級決賽。首先上場比賽的是四年級三班和四年級四班。比賽開始了，他們可容不得誰是誰的朋友，只要對方是敵友就要打敗。在這樣我不讓著你，你不讓著我的情況下，四班打敗了三班贏得了決賽資格。接下來經過幾局比賽，一班也戰勝二班進入了決賽。
輪到我們出場了，我上場時可擔心了，怕給班級抹黑，怕被同學罵。第六場是我們和一班比。比賽開始了，我們五班的隊員拼命往后拉，臉漲得通紅，啦啦隊員也在一旁給我們大聲加油�？上г诎魏舆^程中，我腳一滑，繩子松了，被拉到四班那去了。我很自責，因為自己的失誤讓我們班輸了一局。第七局雙方交換位子，比賽再次開始。我使勁的拉，我的手都脫皮啦，終于一聲哨聲吹響，老師說我們班贏了，我們可高興了，大家紛紛擁抱、擊掌。老師說我們和四班平局，要加賽，哪一班站在哪邊，由兩個班的班主任猜拳決定，贏的一方決定自己要站的位置。猜拳的結果是我們站在了左方。比賽開始了，我們使勁的拉，把手都磨出泡來了，大家齊心協力，真是使出了吃奶的勁兒呀，眼看著繩子中間用紅領巾系著的水管一點點地向我方靠近，我們終于把四班給拉了過來，取得了勝利，大家都高興極了！
接下來我們跟一班比，在先失一局的情況下，我們毫不氣餒，用盡全力拼命地拉，拉呀拉，手都快磨出血了，最后我們終于拿到了冠軍。
我們從二、三年級開始就一直是拔河比賽的冠軍，這次我們又取得了勝利，所以我們班現在是三連冠了！
拔河小學作文600字 篇4
今天上午，老師告訴我們一個好消息，第三節體育課要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。大家興奮極了，都迫不及待地想快點開始比賽。
終于到體育課了，一到操場上，我就看見了一條大粗繩子壓在操場上。老師將我們分成了四組。到達比賽場地后，每個組的組長用抽簽來決定比賽場次。我們第二組和第四組比賽，第一組合第三組比賽。比賽規則是，哪一組能將繩子上中間扎著的紅布條來到靠自己這一頭的白線，誰就贏了！
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓住了繩子。
“嘟--”哨聲響了，比賽正式開始了。不妙的是，我們一用力，繩子卻斷了！老師又重新拿了根繩子。新的`比賽開始了，我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了一局。不過沒事，還有兩局。交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓，大家一起喊著：“一、二，一、二……”，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了一局。在最后一局的時候，不知大家怎么了，像一個泄了氣的氣球一樣，沒有勁了，就這樣第一局敗了。第二輪比賽是第一組對第三組，不知是不是因為第一組有四名大將的緣故，比賽還沒有進行一分鐘，第一組就取得了壓倒性的勝利。經過了第二輪比賽后，比賽進入了關鍵時刻，冠軍要誕生了！由獲勝的第一組和第四組比賽。因為是爭奪冠軍的比賽，大家都用盡了全身的力氣，互不相讓，紅布條一會兒向這邊，一會兒想那邊。第一組的樊夢茜同學，她就像發了狂一樣，只見她一個轉身把繩子背在了肩上，用盡全力一拉，紅布條立刻過來了，第一組的隊員們都像她一樣，用力一拉，冠軍誕生了！它們是第一組！雖然我們組得了最后一名，不過沒有關系，爭取下次加油！
拔河比賽雖然結束了，但大家沉浸在比賽的興奮中，期待著下一次活動的到來！
從這次活動中，我知道了團結就是力量，只有團結才能獲勝，而且也要有堅持的精神！
拔河小學作文600字 篇5
我期盼已久的拔河比賽終于來了。這讓我的心情激動無比，對這場比賽充滿了憧憬。
在還沒有進入賽場前，我和同學們安安靜靜的坐在教室里，聽老師報運動員的名字。我心里忐忑不安，就像有一只小鹿在胸口竄動，緊張極了。我真希望老師能報到我的名字啊�？僧斃蠋焾笸炅�，我發現連我名字的影子都沒有，我好失望啊。心想：我什么時候才能參加一次體育比賽啊?可是我想歸想，心里還是替入選的運動員們感到開心和驕傲。
緊張的時刻到來了，正式的比賽開始了。我們走到操場，只聽到一陣歡呼聲。原來是別的班級因為得勝了，所以在那相互慶祝呢。我多么希望那就是我們班呀。當我們自己進入當中準備比賽時，只見運動員們個個精神抖擻，摩拳擦掌蓄勢待發。準備好作戰的樣子。只見他們一個個的手像一把把大鐵鉗，緊緊的鉗住麻繩。身子往后側，腿向后跨一步，耳朵豎的尖尖的，真神氣。就在這時，只聽裁判老師喊了聲：“各就各位，預備——開始”。我們拉拉隊就拼命的為我們班打氣：“加油，加油，三(2)班加油必勝”。運動員們鼓著勁往后拉，個個漲的滿臉通紅，手也破了，腳也扭了，身上傷痕累累，只不過為了班級榮譽，他們堅持著。我們這邊把代表界線的紅布條剛拉過來一點，對方見情況不妙，也卯足了勁往回拉。就這樣，紅布條在中間就像喝醉了酒的漢子，左右搖擺著。我們啦啦隊高叫著：“一二三，一二三，拉……”我們班的運動員們拿出了吃奶的勁，猛的往后一拉回來——我們勝利了。同學們抱在一起笑啊跳啊，歡呼雀躍開心極了。
我永遠記得這次拔河比賽，它讓我知道，團結就是力量的道理。我將銘記于心終生受益。
拔河小學作文600字 篇6
遠處傳來了震耳欲聾的歡呼聲和排山倒海的掌聲，你知道那在干什么嗎？那就是五年級正在舉行拔河比賽！
1月9日，泉江小學五年級組進行了一次拔河比賽，比賽場地在操場。老師剛說完，我再也沒心思聽課，心仿佛早已飛到了操場上。
剛下課，我們就迫不及待地來到操場上，比賽場上，陽光是那么的柔和，好像老天爺也在盼著我們的勝利。上有一根很粗很粗的麻繩，仿佛像一條大蟒蛇橫躺在地上，麻繩的中間，系得一條鮮艷的紅領巾。我們興奮不已，仿佛已經看見了勝利的曙光！
…………
輪到我們上場，我班的運動員個個摩拳擦掌、越越欲試，滿懷信心地的上場了，對方的運動員也精神抖擻的上場了。我班運動員用力地抓住繩子，好像抓住了我班勝利的希望，身體微微傾斜，腳頂著 別的運動員的腳，好像要使出吃奶的勁！
隨著一聲哨響，操場上立刻沸騰起來，加油聲、喊聲響徹云霄。激烈的拔河比賽，好似一場龍爭虎斗！在前面的馮德智盡管漲紅了臉，但還是咬緊牙關，有力雙手向兩只大鉗子死死地抓住繩子，拼命地向后拉。
我們目不轉睛地盯著紅領巾，紅領巾像一只搖擺的“紅蝴蝶”，左右搖擺，我們的心也跟著“紅蝴蝶”左右搖擺，因為 “紅蝴蝶”牽動著我們每一個人的心！我們的心像十五個吊桶打水——七上八下； 像海上的浪潮，一起一伏…………
比賽場上，不斷地歡呼，不斷的鼓掌，一個高潮接著一個高潮。同學們差不多把嗓子喊啞了，把手都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動！…………終于， 第一場我們勝利了，大家歡呼、擊掌，臉上洋溢著勝利的喜悅。
比賽結束了，我們高高興興地回到教室里，大家有說有笑，心里充滿了無限的喜悅。雖然我們人在教室，但我們那歡樂的笑聲、震耳欲聾的加油聲以及排山倒海的掌聲依然在我的耳際回旋、飄蕩，久久不能平靜。
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