關于告別小學作文600字（通用28篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的告別小學作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　告別小學作文600字 篇1

　　三年級的暑假我很矛盾，既希望快點長大、“告別”童年，又期盼可以好好享受童年，讓童年時光走得慢些。參加了五天四夜的“營動福建”廈門站自然戶外體驗夏令營，感覺自己一下子長大了，自己被迫“告別”童年。

　　夏令營的徒步越野因為能與“聰明”的植物接觸，增加了很多樂趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，這個秘密很快被許多調皮的同學發現，大家把老師們當作肉靶子，往他們身上扔蒼耳。大家玩得開心，但最大受益者是蒼耳，因為它讓我們幫它傳播種子。自然界還有許許多多聰明的植物，風力、海浪或陽光都會可能被它們用來傳播種子。

　　探索了聰明的植物，我們還探索利用自然規律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學會了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設計和建造中被廣泛運用，我們團隊分工合作，搭建的羅馬炮架正是對三角平衡原理的利用。刺激的網紅橋考驗的是團隊合作和平衡力的掌握，結繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項目。童心未泯的老師們也爭先恐后地一試身手，兩個男老師當仁不讓，擺了一個帥帥的POSE，異口同聲地喊道，“利用自然規律，我們行!”

　　學會生火煮飯是夏令營培養我們的一項生活技能，也讓我們在活動中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便，被煙熏是常有的事。負責拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂乎。一份耕耘一份收獲，小組每個人的付出讓我們最先端出一盤香噴噴的麻婆豆腐，讓人見了垂涎三尺。火還帶給我們一場精彩的篝火晚會。有了火的熱情，多才多藝的同學們紛紛上臺表演，我的《中國話》詩朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。

　　看似逼著我們成長的夏令營雖然辛苦，卻是我童年難忘的回憶。

　　告別小學作文600字 篇2

　　小時候，那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發現時間走的太快了，它從未停止過。

　　從我邁進小學大門的那一刻，一切都是嶄新的;新的學校，新的老師，新的同學。我在那里一天天成長，過了六年，我們居然要離別，也許將六年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那么傷感。

　　記得小學一年時，我的數學不太好，一看到數學題就發蒙，而我的數學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數學基礎不太好啊!”老師愁眉苦臉的說，我低著頭小聲說;“數學好難，我學不會，”“如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎?”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想;我一定要學好數學，老師，我會努力的。

　　從此，我開始苦練數學，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數學成為好朋友。

　　到了小學了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終于，我堅持到了那一天，當我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動，“我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了”老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。

　　歡樂在那一瞬間定格，而我現在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。

　　我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。

　　小學的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，小學生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，小學生活好比一本相冊，留給我的是那永恒的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記

　　別了，我的小學生活。

　　告別小學作文600字 篇3

　　除夕的春節聯歡晚會上，新年的鐘聲響了，窗外的寂靜突然被打破了。不一會兒，一股濃濃的火藥味兒籠罩著小區，硝煙擋住了人們的視線。透過喜慶的喧囂，我隱約聽到另一種聲音：“又一年過去了。”話中帶著一點哀嘆。

　　爆竹聲慢慢消散了，滿是硝煙的空氣也漸漸清爽起來。我在父母的催促下，極不情愿地關掉電視機，上床睡覺。我翻來覆去，一直想著自己聽到的那個與周圍氣氛不太和諧的聲音。是啊!又一年過去了，在過去的一年里，我經歷了人生的第一個轉折我小學畢業了。

　　我想起了小學的校舍。學校的建筑面積不大(至少不能和初中的相比)，教學樓也有些舊了，但墻面都是新刷的，大樓里的硬件設施也換了，不像以前，是大大小小的木椅，每次換位子后總有些不習慣(換位時不換凳子)，有時連書包也放不下。

　　輕輕翻了一下身子，我又想起了我的小學同學。我班共四十九名學生，大家都很友好，偶爾開開玩笑，打打鬧鬧。班里也有不少成績不錯的同學，我們既是朋友，也是學習上的對手，下課時還好好地玩游戲、談見聞，上課時為了爭一個“發言權”，把手舉得高高地大呼小叫：“我!我!”。

　　街道上傳來夜歸者按門鈴的聲音，我又翻動了一下身體，細想著小學里的事情。六年級下半學期，我們進入了畢業班。那時，班里的同學拿著《同學錄》要求“簽名”。我們的班主任注意到了以后，怕影響我們學習，下了“令”：考試結束后再寫《同學錄》。考試結束后，大家的桌上，擺滿了來自各個同學的《同學錄》的紙張。大家都很認真地寫著畢業留言。是啊，這一別，真不知何時大家才能再次相聚在一起。

　　告別了小學的校舍和同學，我進入了杭州外國語學校。杭外的校舍更大更美，我也在這里認識了很多新同學，但我還是會常常回想起小學的美好時光。

　　告別小學作文600字 篇4

　　在母校生活的日子將要要結束了，我將要離開和我朝夕相處的同學，離開對我有教育之恩的老師，離開我敬愛的母校了……校園的每一個角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著我們歡樂，爭吵的聲音，一切是那么的熟悉，一切都是那么的令人留戀……

　　記得我剛來到學校上學習時，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅強了，記得，我初次經歷考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了？從那次作弊事件后我就變得大膽起來了，成績怎么也好不起來，最終是我的啟蒙老師開導了我，我的好成績都是來源于他的教導、我的努力。老師，謝謝你。

　　我的同學，你還會記得我們一起走過的路嗎？還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎？還會記得我們在復習階段緊張的情形嗎？還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎？還會記得我們拿到分數喜悅或失望的神情嗎？在沒有人們的日子里，我該怎么辦啊！我只能學會獨立，學會堅強。祝你們考上一所好中學。

　　站在學校操場，靜靜的聽著校長說的每一句話，陽光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰，如此美好的一天竟是我們離別的時間，在畢業歌響起的那一刻，我思緒萬千，我明白了時間不等人，如若不珍惜，它就會如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業歌結束的那一刻，在眼眶里打轉的淚水終于悄無生息的滑過我的臉頰，想止也止不住，就像時間怎么樣也不會停留，我不敢抬頭，因為怕你看見我流淚的樣子會心疼……

　　再見了，相伴我多年的同學；再見了，對我有教育之恩的老師；再見了，我敬愛的母校。

　　告別小學作文600字 篇5

　　前幾天，我回到了我的故鄉。故鄉到處都是樹，無論走到哪兒都聽得到蟬兒聒噪的鳴叫，還有那布谷鳥的“布谷聲”。鴿子一群一群的在屋頂飛翔。這里的人們都還是那樣的熱情，一切都還是原來的樣子，到處都尋找得到童年的氣息。

　　不過我長大了，奶奶老了，爺爺也老了。

　　小時候的玩伴，早已各奔東西。有的上學了，有的早已打工。沒有了他們，我難以找到童年的感覺。

　　我沒有久住，因為我在童年的氣息中難以找到童年的痕跡。還有那種那說出的失望。兒時的玩伴我倒是見過一個。

　　遠處他那長長淡紫色的連衣裙在風中飄蕩，宛如風中搖曳的百合。長長的秀發還是那樣順滑。我沒有想過會見到她。她變了，變得比兒時更加美麗，更加成熟。要不是他的父親我也許不會認出，更不會相信這就是她。她小時不是只穿綠色的衣服嗎？哦，她變了不會再是以前的那個她了。他滿臉淚橫還有頭上的孝。我知道他在故鄉的最后一名親人去世了。也許，以后他再也不會故鄉了，永遠都不回來了！

　　上天太殘忍了，我們相見的代價會這么大。

　　我一步一步地朝前走去。她也許不會再記得我了吧！

　　他看見了我，眼神中流露出似曾相識的疑惑。但他正沉浸在死去親人的痛苦中。是的，他沒有認出我。看他那好奇的眼神，我沒有說話，只是悄悄的從他身邊走過。我只是個過客！

　　我們不再是以前的我們，我們之間有種難以說出的隔膜。

　　我走到路的盡頭，悄悄地躲進一腳遠遠的望著她。沒有與他說話我不知道以后會不會后悔，但我現在不后悔。

　　坐在離別的客車上，想著不久前的一幕。我知道，童年已經離我們遠去了。童年再也會不來了。我只能揮揮衣袖，告別童年。

　　告別小學作文600字 篇6

　　勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。小學的時光就要過去了。很懷念小學的情景，小學一起開心的玩耍，一起激烈的比賽，一起面對挫折的勇氣，一起解決難題的時光。那一幕幕回憶在我的腦海里。接過老師穿過同學們的鼓勵目光。回想起這一幕幕。心中不禁流淚不止。

　　一次我們全校同學站在操場上開晨會。突然聽到校長說道：“今年23屆英語能力測試競賽全國第一名我們學校沒有，但是值得我們高興的是全國二等獎的有項雨婷，全國三等獎的有高文迪、龔艷、桂聰、張蕓。”校長點起我的名字時，當時心中像突然長出了一朵含苞欲放的花蕾。我竟沒想到，我這次英語比賽能拿全國三等獎。全班同學聽到了我的名字時，大家都為我送來了羨慕的目光以及嫉妒的目光和華麗的掌聲老師也對我說出了我夢寐以求的話。

　　同學們知道我平時英語成績中偏上。但是我們班的學習好的同學也有些對我不滿意或者嫉妒我這次的獎。平時的死對頭說：“你居然會拿這次全國三等獎。要是你能得獎那我肯定能得全國第一了。你這次絕對是好運，要么就是走后門。”我當時只顧著開心也不怎么去跟他們鬧。很多和我玩的好的同學，都說：“喲，這次不錯嘛，得了全國三等獎，下次繼續加油哦。爭取得全國第一哦!”

　　嘿嘿我知道，有的同學對我有意見，也有的同學是幫我的。這次小小的測驗測出了我的英語水平了。從此沒有人再說我的英語水平沒有他高。我覺得喜歡和別人攀比的人一輩子都是個錯。

　　小學馬上要過去了，面臨的卻是畢業考試。考試完了就升初中了，初中是一個全新是生活，一個全新的世界。慢慢地會懂得志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。時光一去不復返往事只能回味的意思了。

　　告別小學作文600字 篇7

　　曾幾何時，我們身邊只剩下書本堆積而成的堡壘;曾幾何時，那些歡聲笑語的時日漸漸遠去;曾幾何時，我的根深深扎根于童年的土壤中，如今童年已漸行漸遠，是時候該揮一揮衣袖告別那片歡樂的土壤了。

　　童年的棲息地在小學，童年的天是藍的，童年的墻是粉的，童年的水是清的，童年的我是快樂的。

　　小學的操場角有一個車庫，每每下課孩童們的瘋鬧聲便充盈在車庫附近，我們各自做著不同的游戲：像打口袋啊，拉樹梗啊，抽卡片啊……也許在現在的我們看來這些游戲幼稚的惹人發笑，但在那時卻征服了一個孩童的心，這也許就是童年的歡樂所在吧!我曾幻想過回到童年，但我卻發現那漸行漸遠的童年是無法挽留的。

　　歲月是無法挽留的，時光是無法捕捉的。既然如此我們就要告別童年，展望青春。

　　我們愛童年的歡悅，愛童年的伙伴，愛童年的無憂……也許沉溺在過去的時光對我們青年人來說是一種美好，也許是一種幸福、是一種陶醉，但在人生的概念里這卻是一種停滯，漫步在與歲月相伴的人生道路上，如果我們一味的回首，一味的停下腳步，你就會被歲月所拋棄、所淘汰，歲月是個急性子，匆匆忙忙地行駛著，我們必須要跟上它的步伐。童年的時光很幸福、很快樂、很自由但卻未必值得我們沉迷挽留，值得我們傾心向往，因為人生不僅僅是童年而已，我們還有青春，所以現在已是青年的我們也應告別童年，展望青春了。

　　青春的道路漫無邊際，童年的道路卻很短暫，對于我們青年而言拘泥于過去是一種浪費，是一種虛度。我們擁有自己的理想，擁有自己的人生。

　　告別童年，走向青春的道路，向未來發起挑戰。

　　告別小學作文600字 篇8

　　我對媽媽說：“把我的連環畫放到書柜里吧，我不看了，我長大了。”我對爸爸說：“把我的四驅車包裝起來吧，我不玩了，我長大了。”我對自己說：“把我的積木收起來吧，我不用了，我長大了。”……

　　我告別童年了，我長大了，我將童年的快樂送給小朋友了。

　　童年時候，我總認為搶座位是一種本事;長大之后，我認為讓座位才是一件快樂的事。一次，我坐在擠得象沙丁魚罐頭的公交車上。到站了上來了一對父子，那小孩的臉紅通通的，嘴里還含著棒棒糖。他們慢慢地擠到了我身邊，我看看他滿是汗珠的臉，立馬站起來，對他說：“小朋友，來坐我的位吧!”他嫩嫩地說了聲：“謝謝哥哥。”我說：“不用謝，我長大了。”全車的人都看著我們笑了。

　　童年時候，我認為玩玩具是很快樂的;長大之后，我把快樂的玩具送給小朋友。那一天，有幾個小孩在樓下踢皮球，我站在一旁看著。突然，球被踢到樹枝上，被枯枝扎破了。我不忍心看到他們在眼眶里打轉的淚水，于是飛快地跑上樓，把我的球拿來，對他們說：“你們踢吧!”他們踢完球之后，準備將球還給我，但是我微笑著搖了搖頭：“送給你們了，我長大了，不玩這個了。”

　　童年時候，我快樂時總惹老人生氣;長大之后，我尊敬老人。有一次，家里的門鈴響了，奶奶正要向大門走去。我趕快跑過去，一邊扶她坐下，一邊說：“您坐，我來開門。”一開門，原來是奶奶的老朋友，我叫道：“爺爺奶奶好。”然后給他們又是拿拖鞋，又是倒水的。他們走的時候，和奶奶說：“你孫子學會尊敬老人了嘛。”我說：“那當然了，我長大了。

　　我學會讓位了，我學會不玩玩具了，我學會尊敬老人了。我學會做長大的事了。

　　我告別童年了，我長大了。

　　告別小學作文600字 篇9

　　我們每天都在告別，告別春天的輝煌，告別夏天的激情，告別秋天的優雅，告別冬天的寒冷……時間是告別的三月。

　　—銘文

　　縱觀歷史，“風蕭瑟，水寒，壯士去而不返”的告別是悲壯的；“勸你喝一杯酒，留太陽無故在西方”的告別，令人心酸；告別“然而，雖然中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”是英雄的；“花深千尺，不及王倫贈我”很難說再見。

　　看現在，畢業的告別就像兩條交錯的線，激烈碰撞，然后分道揚鑣；童年的告別是惆悵的，就像風箏線，一聲“啪”就斷了。「人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，此事古難成」是真的嗎？

　　我搖搖頭，不相信告別是一種痛苦。快看！楚霸王于吉，古往今來留下了《霸王別姬》的絕唱，我們看到了血氣方剛的霸王的柔情蜜意；徐志摩離開英國，寫了流行的《再別痛橋》；鄧亞萍告別了乒乓球，上了研究生，走上了新的人生道路。告別帶來了什么？說再見的理由是什么？它帶來了新的開始，新的道路。

　　我要告別無憂無慮的時代，迎接生活的挑戰；我要告別懶惰的習慣，成為生活的主人；我要告別懦弱的心理，創造新的生活；我要告別自卑和膽怯，告別驕傲和浮躁，告別的東西太多了。

　　說再見，因為美麗的花朵已經枯萎；說再見，因為綠色的枝葉已經枯黃；說再見，因為剩下的水果不多了。明天，我將是樹枝上的骨朵，閃耀著獨特的色彩…

　　在茫茫的人生道路上，隨著時間的潮汐，我翻開了一個又一個日歷，告別的次數也增多了。也許，我們應該一邊說再見，一邊思考下一件事。

　　永別了，一首美麗的歌，就像花香縈繞你的鼻子，就像華麗的蝴蝶在你身邊飛舞…

　　告別小學作文600字 篇10

　　在一個村莊的小路上，兩對夫婦牽著一個小女孩的手走著，后面跟著一個滿臉悲傷的老婦人。小姑娘是我，兩口子是我爸媽，駝被子的老奶奶是我奶奶。我停下來，轉過頭看著奶奶悲傷的臉。

　　但此時的我，什么都不懂，更別說外婆的心了。“奶奶，你為什么不回去？總是跟著沒完沒了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。奶奶愣了一下，然后慢慢抬起頭。迎接她的是一張被歲月感動的臉，嘴角不自然地揚起。眉心的哀怨剛剛被奶奶粗糙的手撫平，露出僵硬的笑臉，蠕動著下唇。

　　他開口說：“欣欣，回家記得叫奶奶；并且在學校好好學習；放學后不要慌張玩耍，先寫老師布置的作業；少玩電腦，愛惜眼睛；多喝水，少吃油炸食品；一定。”還沒等我奶奶說完，我就被打斷了：“別說了——奶奶，我在你家這兩年，整天嘮叨個沒完。我無聊！

　　我話音一落，爸爸就捏捏我的手，很認真的看著我說：“欣欣，你要懂事。想想這兩年我奶奶是怎么照顧你的。”嗯？”我聽著，腦海里閃過一幅幅畫面：奶奶彎腰在水管旁洗臟褲子，蓋好被子，默默收拾玩具，系好圍巾在火邊煎我最愛吃的土豆絲，用木梳輕輕梳理我的小辮子，一邊笑一邊聽著我調皮的笑聲。太多無私的圖片！

　　我奶奶見父親訓斥我，趕忙說：“回家別老是嚇孩子。如果孩子錯了，你就慢慢跟她講道理，看看這個女孩有多尷尬，聽話，懂事。”聽著奶奶溫柔的話語，看著奶奶驕傲的笑容，幼小的心靈被深深的震撼了，淚水悄悄滑落。

　　再見，奶奶！再見，奶奶！希望你能理解侄女的無知。因為這個告別，我理解，也理解你的愛。再見，奶奶！再見，奶奶！暫時告別！

　　告別小學作文600字 篇11

　　紅塵滾滾的時候，我突然發現，我曾經是那么的懦弱。現在我要一步一步的變強，永遠告別過去懦弱的我。回頭看，該笑還是該哭？

　　回頭看看過去。有一次，因為考試的一個錯誤，我淚流滿面。當時同學都嘲笑我。他們說我成績跟不上，考砸了，好矯情。那時候我的眼淚對他們是那么廉價，仿佛一切后果都是我自己努力造成的。其實我知道，在這么優秀的班級里，我的成績絕對是墊底的。對我來說，他們就像神一樣，仿佛我盡力靠近他們，他們就會離我一步之遙。

　　而我只是在他們壓力很大的時候無聊的開玩笑。我知道他們不是故意用這樣的語言來傷害我，但是我當時太軟弱了，總是因為這個吵架。后來同學們也漸漸習慣了，開玩笑說我一天哭三次，別人破不了我的記錄。所有的壓力都是我一個人承擔。我的同學在學校嘲笑我。我的老師經常因為我的成績給我做思想工作，回家。父母一個接一個的從心理上教育我。日子一天天過去，我一天天變得沉默。爸爸說，那時候，我總是一個人承受著所有的壓力，從來沒有看到過臉上的笑容。

　　但是我心里總有一個執著的信念，就是總有一天，我會告別曾經的我。

　　現在，我將重生。我看到我曾經的懦弱和膽怯，也漸漸的遠去了。我不再受每個人的壓力，也不再總是仰望別人。現在的我可以被別人敬仰和尊重，卻沒有以前的知己。這時候我才知道，放棄了，就放棄了，就得到了。此時的我有些哭笑不得，慶幸自己可以告別從前的自己，失望自己失去了最好的玩伴，但我相信我們的友誼不會散。

　　我再也不會回來了。我將永遠和它說再見。這只是我的過去，但現在我將走向未來。讓我們告別過去不完美的自己，迎接未來自信堅強的自己。

　　告別小學作文600字 篇12

　　轉眼間，我就要進入初中了。小學整整五年，母校給我留下了多少五彩繽紛的夢？現在，我要離開母校，離開同學，不禁有一種依戀的感覺。

　　“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事很難完成。”這也是為什么有人唱“為什么要在岔路口徘徊，像一個心碎的孩子一樣擦擦眼睛？”，但是當我再次踏入這片土地，向她揮手告別的時候，我還是忍不住“司馬江州被淚水打濕了”。

　　我真的受不了媽媽溫暖的懷抱！這是我曾經踏過歌的地方，記錄著我的喜怒哀樂，寫滿了12年的風風雨雨。

　　怎么能忘記老師毛毛雨的指導和傳授知識？你怎么能忘記學生們“指著山說鼓勵的話”和“住在土里但住在萬戶侯”的兄弟般的驕傲呢？你怎么能忘記球場充滿了生機和活力，獎杯在領獎臺上閃閃發光？怎么能忘記工作時爭先恐后互相幫助的畫面？忘了，忘了，忘了校園里的楊柳，忘了校園里的花鳥，忘了校園里的書聲，忘了校園里的真愛。

　　一個問題被難住了，幾個人幫忙解決，一個人被難住了，大家都會幫忙。大家同甘共苦，一起唱歌跳舞。好溫暖的一群！多可愛的家啊！

　　這里有過“何世比”這樣的故事：這里有過“斷腳”這樣的故事；我在這里聽了蔡先生的教誨；我曾在這里的三個映月池后去過天堂：這里……

　　千言萬語，寫不完我對母校的懷念。在這離別的時刻，我只能揮揮手，告別我的校園。鳥兒告別母親，擁抱藍天；落葉告別樹枝，孕育希望；小帆船告別河流，挑戰海洋。母校！我要接受生活中更大的挑戰，飛得更高，實現人生的偉大理想。祝福我有你媽媽的照顧，祝你越來越好的發展。你的孩子越來越好了！

　　告別小學作文600字 篇13

　　人生不能沒有堅持，但人生也需要學會告別，有堅持的人生才是悲壯華麗的；學會說再見。生活充實而美好。

　　我們每一個人都是匆匆來到這個世界，有的人遇見了，轉身忘記；有些人和他們擦肩而過，但他們必須回頭。我們都在說再見，對回憶和過去說再見，對畫面和屏幕說再見。其實告別也是一種美。

　　有一次，一個學生問蘇格拉底：“請告訴我，為什么我從來沒見過你皺眉，你的心情總是那么好？”

　　蘇格拉底笑著說：“因為我沒有一件東西讓我失去了就感到遺憾。”

　　的確，在很多人眼里，生活中似乎有很多艱辛，普通人失去自己認為珍貴的或者早就堆在倉庫里的東西是痛苦的。但從另一個角度來看，如果一個人能夠坦然面對，主動告別那些不觸及生活本質的可有可無的東西，那么這種“雙贏”的安逸和幸福就在所難免了。

　　“文人對秋天的悲憫之情，可能是因為他們的心太薄，飛舞的樹葉象征著他們眼中愛情的悲歡離合，秋蟬的嘶鳴象征著生命的短暫，讓人哀嘆逝去的時光。

　　詩人多愁善感而又脆弱的情感之絲在秋風中顫抖，就像古琴的裊裊聲，帶著苦澀和回味。

　　如果，說再見，也是一種美。

　　當秋寒來襲，樹木知道自己無法用綠葉抵御寒冷，這是一種力量的積蓄，一種耐心的態度，一種更有希望的選擇。一旦春天開花，生命的新芽就會再次發芽。

　　如果告別名利，我們會有一種冷漠的心態；如果我們告別悲傷，為自己的債務擔憂，就會有一個快樂向上的場景；如果我們向失敗說再見，我們就會有令人羨慕的成功。

　　告別不是人生的懦弱，不是膝蓋的膽怯，而是對審時度勢的追求。

　　沒有堅持就活不下去，沒有告別就活不下去。

　　直到三月的春天，都是美好的告別。

　　告別小學作文600字 篇14

　　天亮時，我繞著寨子走了三圈，來到打洛江畔，站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面，在這江水中，我看到了曾經浴血搏殺的場面，身后，全村的人們都肅立不動，眼里噙滿淚花，久久不肯離去。

　　在打洛江畔，在我以為我就要和戰友們一同歸去的時候，是寨子里的人們救下了我，你們為我療傷，是我的親人，最親的親人。

　　再見了，親人。再見了親愛的土地！我還記得，在我倒下后的不久，村長帶領全村的男女老少來為我療傷。看著我身上的子彈，你們都心痛的哭了，大嬸哭呀了嗓子，大娘在敵人的尸體是發泄著憤恨……慢慢的，我恢復了健康，在你們的寵愛下過著悠閑的日子。和孩子們在江邊戲水，聽年輕的姑娘歌唱，和老人們一起曬太陽。餓了有人給我香蕉，病了有人為我吃藥……這比山高比海深的情誼我怎么能忘懷？

　　再見了，親人，再見了親愛的土地！我要追隨我的戰友去了。

　　我忘不了戰友們冒著槍林彈雨奮勇殺敵的那一幕。親愛的戰友們，我們用盡所有的力氣去殺敵，沒有絲毫的畏懼，勇敢的沖向敵人，即使中彈了，即使快要死了，即使只剩最后一口氣了，我們也堅持到了最后一刻，因為，我們是戰士！二十六年過去了，我也要離開我的親人，去追尋我戰友們的腳步了，我們又要重新聚在一起了。

　　我有同甘苦共患難的戰友，我有愛我的親人，我已經沒有遺憾了……我要和我的戰友一起融到這片灑過鮮血的土地。

　　再見了親人，再見了這片親愛的土地，再見了，親愛的打江洛河！我的心將永遠和你們在一起。

　　簡評：以第一人稱寫戰象在生命的最后時刻與人們的告別的情景，抒發了對戰友的懷念，對人們的感謝，至真至深，感情強烈。

　　告別小學作文600字 篇15

　　轉眼間，我已經是一個六年級的學生了，再過不久，我就要升入中學。在這整整六年的小學時光里，母校給我留下了多少彩色的夢啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學了，心中不禁涌起一股眷戀之情。想起過去的點點滴滴，又覺得非常地不舍，在這親切的環境里，我成長了，懂事了，學會做人，也學會了學習。我曾經在這片土地上痛苦過，后悔過，失敗過，也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。永遠也不會忘記，當我第一次走進校園，感覺是那么地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學是，感覺是那么地興奮；當我第一次舉手發言時，感覺又是那么地激動……回憶六年來教過我的老師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識，使我們從懵懂無知的孩子，成長為一個滿懷希望的少年；是他們在我們犯錯時，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。

　　忘不了那朝夕相處的同學，是他們在我遇到困難時，給我鼓勵，給我幫助。和最親密的小伙伴在一起，一起哭，一起笑，一起說心里話，那種感覺，讓我覺得他們就是我的親人！哪些可愛活潑的男孩子也讓我對他們有了一些新的印象！女同學的愛護和幫助都讓我覺得到處充滿了愛，充滿了關懷！在我深愛著的母校里，有著太多太多的關懷和幫助。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更美好，培養的學生一屆比一屆更出色！我愛我的母校！愛我的同學！在這我也祝愿我的同學的夢想都能實現！

　　告別小學作文600字 篇16

　　時間過得真快，轉眼間小學生活已經結束了，很快我就要上初一。我不再是一個無知的稚童，而是一個小小少年了。

　　即將上初中，我不知是喜還是憂。以前那純真無暇的童年時光，已經與我揮手告別。難忘那我和小學同學和睦相處的情景，難忘那同學們聽到下課鈴聲高漲的熱情……這一切，我會永遠珍藏。

　　想起五六年級時，我對學習的態度總是不太積極，也很懶散。雖然我心里想勤奮學習，對得起爸爸媽媽，可總是不付之行動。每天晚上做完作業就和弟弟玩，要不就馬上去看電視，時間就在這樣不知不覺的流逝。這兩年我的成績明顯不是很好。聰明在于勤奮，天才在于積累，所以我決心以后一定要刻苦學習，不辜負老師父母的期望。相信我一定會做到的!

　　即將上初一，學習任務也更重了。我住在惠來，但初中我要到普寧二中就讀。盡管我的成績不是很高很高，但能在奧數班讀，在最好的班讀，我真的很開心，也許我這樣的水平剛進入奧數班是，未免有些壓力吧。因為奧數班的學生都是尖子生。不過，我并不害怕，山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄，無論是狂風驟雨還是什么，我都會克服的。因為有這樣的動力，才能使我更加把勁。即將上初一，我也要獨立生活了。想起四五年級時，還用媽媽幫我洗頭，喝水還得媽媽端來給我，自己能做的事自己也不會做，真慚愧吶。現在我已經學會洗碗、拖地、洗衣等家務活了，離開父母的懷抱，沒有爸爸時常在我旁邊嘮叨，沒有媽媽在一旁陪我聊天，我很不習慣了。但遲早得離開父母，做一只長大的鳥兒，自己到外面飛翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即將上初一了，我不再是一個無知的稚童，而是一個小小少年了。

　　在新的生活來臨時，我應該更加努力，做好自己力所能及的事!

　　告別小學作文600字 篇17

　　告別了童年，告別了小學——此時此刻我成為中學生已經快有一周了。

　　剛剛步入中學，竟有點頭疼——陌生的學校，陌生的班級，陌生的老師同學，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式也還不太習慣。

　　初入校園我感覺比起以前小學的校園，11中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識。。新學校的操場比小學大了一兩倍，操場里又有籃球場又有足球場，真是廣闊天地啊！

　　一進教室，就給了我一給無比大的驚喜。設施是那么的先進。看，投影儀，電視機，讓我的好學精神油然而升。走在這樣的校園里，我感到自己像變了一個人一樣。中學是人生的必經階段，我一定要好好地適應它，在新環境中取得新的成績。

　　雖然在學校才上了兩三天的課，我就已經感覺很累了，初中的學習生與小學完全不一樣，時間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業、預習。小學時晚上在家做做家庭作業、還能看看電視休息一會兒，小學與初中的生活真是相差萬里。

　　說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。

　　告別小學作文600字 篇18

　　鳥飛兔走，小學六年的生涯轉眼間已經離我而去。隨著金色的秋天，隨著天氣漸漸轉涼，我踏入了中學的校門，我的心中感到無比自豪，無比激動。我跨入了中學校門，就等于是一個初中生了，就等于自己長大了，懂事了，不能再像小學生一樣調皮搗蛋了。要尊敬父母，學會自己的事情自己做，并且幫助父母做家務。

　　新的學期，新的開始。當我跨入中學校門的時候，卻感到這里并不那么陌生，那么寂寞。對，因為我要在這兒度過三年。這三年，不知是漫長還是短暫，但這個學校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“校”。這種環境，這種氛圍讓我第一時間就喜歡上了這兒。

　　走進了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學，讓我更加堅信我沒有來錯地方。我要的，我喜歡的就是這樣一個地方，花草樹木做伴，同學們互相關愛，老師細心教導。難道不是嗎？這么美麗的學校，這么嶄新的教室，這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？

　　穿上新的校服，戴上新的校徽，我似乎已經改變了，變成了一個全新的我。我會隨著校園的變化而變化，因為東恩中學讓我想起了母校，又讓我展望未來，憧憬未來。這所校園讓我認識到了只要自己努力，不會有辦不到的事。

　　跨入中學讓我感到未來是多么的美好，初中雖然學習科目增加了，學習壓力也重了。但是面對新的環境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。我會用我的能力與實際行動來證明我在中學的實力，我會積極地去應對每一件事，做一名優秀的中學生，三年后考進理想的高中。

　　當我跨入中學校門的時候，我滿心歡喜，我心潮澎湃；它讓我展望未來，不再迷茫，它讓我樹立目標，朝著目標奮勇前進！

　　告別小學作文600字 篇19

　　不知不覺，時光偷走了我的童年，偷走了我的天真，偷走了我的時間；不知不覺，我走完了小學，離開了相處六年的同伴，接受了新的老師與同學。這一切都是這么不知不覺，但又卻是那么刻骨銘心。

　　在散漫花香的曾經，在充滿快樂的曾經。我回頭望望，深刻莫過于那段與小學同學朝夕相處時光。想念那時勝利的歡笑，想念那時失敗的安慰，想念那時痛徹的汗水，想念那時童年的時光。

　　櫥窗又展出了書香班級的評選：三一班100+20分。這分數是全校最高的分數，學習自然也是我們班最值得驕傲的事情了。話說：人無完人。班級也是一樣，缺點還是在運動會上暴露出來了。每屆運動會除廣播體操外最早的就是趣味比賽了，我們以前必輸無疑的就是——拔河。都說拔河是力氣大的專長，不過我們班那時的同學都是一個個骨感少年。我們知道拔河是我們所最不擅長的，所以運動會之前我們拼命練。雖說，一個個都不是很強壯，但是總有一股無形的力量鼓勵我們走向成功。“請三年級參加拔河比賽的運動員就位。”我們信心滿滿但卻有些畏懼地走向“戰場”，迎面而來的是三班一個個必勝的笑容。這些非但沒減少我們的士氣，還給了激勵了我們前進。雖說忘了當時的隊列是怎么樣的，但是每個人眉宇間的勇氣及力量還是記得。在腦海中浮現的是一個個猙獰的面孔，之后是不可思議的表情、勝利時的相擁還有奮斗灑下的汗水。

　　腦海里總有那么幾個記憶猶新的瞬間，是在我心里抹不掉的痕跡，擦不掉的記憶。

　　那散布著紫藤香的風雨長廊，我們用了一個個腳印讓它實現價值。那散播著天真的童年，我們用了一個個故事讓它充滿意義。

　　告別小學作文600字 篇20

　　今天，去吃飯的路上，發生了一件差點兒讓我的生命受到危險的事，而這件事，也在我的心中敲響了警鐘。

　　中午11點半左右，跟著姐姐走在去飯店的路上，我拿著手機，即使是走路，眼睛也盯著手機目不轉睛，頭也不抬便往前走，過了不知多長時間，姐姐抓了我一下，手機就差點兒掉在了地上，我還很生氣，對姐姐大吼大叫，但下一秒，我就不說話，一輛汽車從我面前飛馳而過，原來，剛才是紅燈，因為我玩得太入迷，所以沒有注意到，不僅如此，我不給姐姐說句謝謝就算了，還對著姐姐大吼大叫，我真為此感到后悔。

　　回想事情的原因，固然是因為我走路玩手機不看路造成的，現在想起這件事，仍令人后怕，讓我膽戰心驚，這時，我又想起了新聞上，一個個家庭因為手機而遭成的案件數不勝數，大街上的低頭族也是越來越多，他們的生活應該是乏味，手機雖然美好，但總歸是虛擬的，是不存在的，他們缺乏對現實的交往，手機的用途不應只停留在打游戲、看抖音，應該用手機做更多有意義的事，而這需要我們所有人一起努力。

　　手機成癮，固然難戒，但不是戒不掉，戒網癮需要堅持，一個寒假下來，很多人將會戴上眼睛，這是手機的危害，但它也并不是百害而無一利，手機上我可以結識到許多新朋友、網上交往，也更加方便快捷，但“走路玩手機，親人兩行淚"。不為別的，就為我們自己，也要低頭族減少、減少，再減少，讓我們一起努力，告別低頭族，加油！

　　最后，我呼吁大家：少玩手機，保護視力，告別低頭族，讓我們大家一起努力，沒有什么是戒不掉的，加油！

　　告別小學作文600字 篇21

　　“母校，再見。”

　　這句話說得很艱難，母校，這個充滿我們回憶的地方，如今告別母校，我們除了傷感，余下的全是不舍。

　　從我們踏入母校開始，這場離別就注定會來，只是沒有想到會來的這么快。那一天我們有多么高興的來，這一天我們就多么難過的走。

　　告別母校，告別母校的同學。

　　小學這些年來，同學是陪著我們玩鬧的人，正是因為有了相伴的同學，我們的小學生活才會多姿多彩。我們一起從稚嫩的臉龐脫變，變成了如今的一個個小少年。這之中發生的故事在我們的記憶空間中遍地可見，我們隨意拾起一張，里面都是一張張熟悉的臉龐，以及令我們難忘的場景。告別母校，也就意味著告別同學。

　　告別母校，告別母校的老師。

　　小學時的我們調皮搗蛋，無事不做，我還記得因為我們的不服管教，經常都會有一些年輕的老師會被我們氣哭，甚至還有一些同學看到老師哭了，恨不得四處散播這個消息，要讓我們所有人知道才好。那時的我們真的不懂事，如今等到要離開母校了，之前那些總惹老師不快的同學也都悔悟，都會找各種機會去向老師賠禮道歉。看著老師臉上露出的笑容，所有人心里的那根刺都會悄無聲息的消散，老師，你或許不知道，正是因為有你這般寬闊的胸襟，才讓我們徹底感受到了自己的錯誤，也才讓我們決定改過自新。

　　小學時，老師是最辛苦的，經常能夠看到他們出現在教室外的身影，當時我們還抱怨，抱怨老師總是監視著我們，可現在，我們知道了，也懂得了老師那一顆時刻撲在我們身上的心，我們那時都還是一群小孩子，不理解老師的辛苦，現在我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”

　　告別同學，告別老師，告別母校。

　　告別小學作文600字 篇22

　　一看這題目,你肯定以為我是大腹便便西裝革履的所謂成功男士,錯也,我叫楊夷非,是個頭腦簡單、四肢發達的小家伙。因我福態可撅，大伙都叫我“大熊貓”。他們愛叫啥就叫啥，況且大熊貓還是國寶呢。但爸爸媽媽卻不認這個帳，非得叫我減肥。

　　從此，大名鼎鼎的楊夷非陷入了災難深重的減肥黑八月。

　　“心狠手辣”的雙親強行與我簽定“二十一條”：早晨6點繞操場4圈（400米跑道），少一罰二；9點爬山（海拔490米，不高也不底）；14點去體育館練籃球（兇神惡煞的教練時刻監視）；19點陪爸爸打乒乓球。

　　第一天勉強通過驗收，第二天就不行了，我腰酸背疼腿抽筋，像是得了骨質疏松癥。哎，我天生就不是運動的料，放棄算了。媽媽看透了我的心思，見硬的不行就來軟的：應允我倘若減輕五斤就獎勵我50元錢。我一下子被豐厚的利益給吸引住了，滿心歡喜地答應。接下來的訓練非常艱苦。先是跑步，我沒跑5圈就快倒了，但為了那誘人的50快，又跑了幾圈，最后我實在堅持不住了，感覺到肺也快要爆炸了。我一咬牙，無視自己的生死，終于越過了終點。接下來是爬山，剛開始由于蟋蟀和麻雀的做伴還有點意思，速度也蠻快的，到了半山腰就慘了，頭暈眼花，等好不容易挪到山頂，人已經累的辨不出東西南北中了。下午的籃球因為是我的最愛，所以輕松地通過了。最難的是跟爸爸打乒乓球，他故意左一下右一下，弄得我疲于應付，我泄氣了，但見爸爸的目光異常嚴肅，不容置疑，我集中精神，又和爸爸開戰……

　　就這樣堅持一個月后，感覺腿腳有力身體輕盈，一稱，瘦了10斤。當然我也得到了那份獎品，用它買回了我夢寐以求的《二戰風云錄》。

　　告別小學作文600字 篇23

　　鳥兒要離開巢穴，飛向藍天；輪船總要離開出發點，隨風遠航；我們總要離開母校，尋找屬于自己的藍天！每當想到我們要與老師，同學，分離。我就不禁難過起來！

　　記得我們剛上學時，老師和藹可親的向我們微笑！老師教給我們知識，從一個個拼音，到一個個端正有勁的漢字，再到一個優美的句子，一段舒暢的話語，這些點點滴滴的`小細節都表達了老師對我們的諄諄教誨與呵護。

　　親愛的同學們，我舍不得你們，下課時，我們總是打打鬧鬧的，教室里留下了我們的歡笑聲，我們一起哭，一直笑，一起鬧，一起嘗盡酸、甜、苦、辣。校園的每個角落都留下了我們快樂的嬉鬧聲。

　　校園就如同我們的第二個家，我們在這里讀書學習嬉戲、玩耍！每天早上，校園中總會傳出我們的朗朗書聲。校園，就要離開“您”了，我們是多么不舍！

　　為了不在我們的小學時代留下遺憾，我們在僅有的一個月中一定要好好學習，努力奮斗。考一個優異的成績，這樣我們六年的努力才沒有白白浪費，我們的汗水與淚水才沒有白流！一聲：“再見！”我們便分開了。一次擁抱，我們六年的時光結束了！我們瘋了六年，熬過了25555節課，十二個學期，只為了一場畢業考試，兩張卷子解散了一個團體，留下一張畢業照，和一句再見！盡管我們每個人都不舍得對方，但是，我們只能努力擠出一個微笑，不能哭！否則，只會讓我們更加傷心。

　　以后不知道還能不能再見，但是我永遠不會忘記：我和還可親的老師，親愛的同學們和那個團結協作，優秀的六（8）班！

　　告別小學作文600字 篇24

　　在這黃昏的時刻，我也要告別我的小學了。

　　告別小學時光，我多么想在這最后的時刻里，走在小學的校園里，與校園里的每一個角落說一聲再見。小學六年的時光，在這段時間里，留下了我太多美好的回憶。

　　還記得我剛進校園的那天，我膽怯的跟在父母的身后。雖然我低著腦袋，就像是一個做錯事的小孩子一樣，但是我還是忍不住好奇，偷偷地瞄著校園里的四處。我的校園很漂亮，有彩色的蘑菇屋，有茂密的葡萄架，還有來來往往帶著一臉笑容的陌生同學。我的小學時光開始了，是在我內心的歡喜之下開始的。

　　時光溜走的很快，明亮燦爛的光束一下子變得昏暗發黃，這是記憶獨有的色彩。如今的我就要告別我的小學時光了，告別這個藏了我如此多快樂回憶的地方。我不舍，內心里帶上一份愁緒。于是在我告別小學的最后一個傍晚里，我走在了校園里的小道上，我要跟過去的回憶告別，告訴從前在這里歡笑的我，我迎來了新的成長，將奔赴新的人生。

　　在這六年的時間里，我的小學發生了很多的變化，早就與我記憶中的那個模樣不同了。不過我小學里的校園環境是越變越好看了呢。我記憶中的那幾個彩色的蘑菇屋，早在幾年拆掉了，如今那兒是一個小小的籃球場，時常都會有同學拿著籃球在那兒練習。葡萄架還在，葡萄藤是越來越茂盛了，若不是校園里的環衛工常常修剪葡萄藤，那恐怕葡萄架早就得被這生長旺盛的葡萄藤給壓垮了。

　　黃昏的光線越來暗，當我在校園里逛完一圈之后，我的小學時光也與最后一縷消失的陽光逝去。告別小學時光，我會期待著去擁抱我的未來時光。

　　告別小學作文600字 篇25

　　我跑完了小學的路程，即將成為一名中學生，站在一個新的起跑線上。六年的歡聲笑語；六年的點點滴滴；六年的風雨艱程，轉瞬即逝……

　　光陰似箭，轉眼間，離畢業就只剩下短短幾天的時間了。我忘不了朝夕相處的同學；忘不了教導過我的老師；忘不了……

　　可能是因為馬上就要畢業了，班里調皮的同學收斂了點。老師有氣無力地走進教室對我們說：“同學們，你們自己好好復習一下吧！”一個膽大的同學對老師說：“老師，您可不可以給我寫一張同學錄？”或許是因為她先帶頭的，許多同學也對老師說：“老師，順便幫我也寫一張吧！”“老師，還有我的！”……老師的眼睛濕潤了，忍著淚水上前接過同學們的同學錄。

　　老師走向一位同學身邊，接過她的同學錄，她的同桌小心翼翼地對老師說：“老師……老師，我可以抱抱您嗎？”老師先是愣了一下，然后點了點頭，上前擁抱了一下她。緊接著，我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結果，淚水不爭氣的落了下來，滴到了老師的衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說：“好啦！別難過了！說不定我們以后還會見面呢！”說著，從衣兜里掏出紙巾為我擦眼淚。

　　老師強忍著淚水安慰我們說：“同學們，你們現在要抓緊時間復習！爭取考出一個好的成績來回報老師！”我們全班起立向老師鞠了一躬，說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”老師的淚水模糊了，轉身離開了教室。一些同學拿著紙巾出去安慰老師了。

　　校園里的每一個角落里都珍藏著我與同學們之間的友誼。這里的一草一木都在微風中向我點頭，仿佛是在向我揮手告別。

　　告別小學作文600字 篇26

　　很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。

　　再過不久，我將升初，帶著小學時光的回憶，離開母校，離開老師和同學，帶著小學老師的期望去迎接新的初中生活。在小學時光里，有跟同學們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學期，我會有新的朋友，新的老師。

　　我希望，我能和新的老師同學很融洽，就像我初到母校一樣。我是轉校生，我永遠也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的那一剎那，我被同學們的熱情包圍著；和同學們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。

　　校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記于心的教導，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，老師也是迫不得已的吧！

　　小學畢業會讓我們這個“大家庭”分開，夸張一點就是各奔東西。畢業這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學。

　　小學時光里，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉。跟同學老師談心是美好的，跟同學發生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的。

　　有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心里話，想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。

　　小學生活，我將要和你說再見了

　　告別小學作文600字 篇27

　　時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。我告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學們，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。

　　我還清楚地記得，7年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進了校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學們，和藹可親的老師，還有那散發著油墨香氣的課本。一切都是那么地誘人！

　　7年過去了，我在那里茁壯成長，我在那里學到了許多知識，更感受到了童年的歡樂和幸福。的老師，回顧6年的歷程，我的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識。您就像辛勤的園丁，用汗水哺育我成長；您就像春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結出天下的繭；您就像雨傘，義無反顧地被雨水打濕，只為千萬被您悉心的桃李。您的，是明朗朗的陽光，照在我們的，讓青春之花縱情。是您啟迪我們真正領會了大自然的，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片，每一朵浪花。

　　老師，您或許并不知道自己那潛移默化的神奇魔力，早已在我心中留下了的激動；您或許并不知道您的羽翼是如此溫暖，已經哺育了我們安然成長。我們是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您的知識土壤里，茁壯成長。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們的心里！

　　現在，我已經是一名中學生了！我又有了許多新的老師，但是我永遠不會忘記您那張熟悉的面孔，永遠不會忘記您那聲聲親切的，永遠不會忘了你對我的恩情！

　　告別小學作文600字 篇28

　　時光匆匆，六年的時間轉瞬即逝。現在我們就要畢業了，就要告別童真的小學生活；告別昔日那懵懂的自己；告別那情義深重的好朋友；告別那言傳身教的老師；告別那熟悉又陌生的母校……

　　從抽屜里翻出早被風兒偷去了顏色的紅領巾，從書柜最底層里的廢紙中發現一張同學畫的幼稚的圖畫，從六年級的書包里掉出的一張忘記收好的同學錄，從文件夾里找到一張考的不是很好的試卷……我忍不住拿起畢業照，用指尖輕輕地劃過我們班每個人燦爛如花的笑顏，思緒悄悄地飛到小學的歡樂時光。

　　記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天，仿佛如昨日。同學們在漂亮的，剛剛粉刷一新的校園里、教學樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會“哇”地驚叫，每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個個都是那么活潑，那么幼小。一轉眼，六年快過去了，當初那一個個可愛的小朋友如今已經變成了英俊的少年和落落大方的少女。

　　記憶里老師教給我們知識，同學們互相幫助，大家在團結和睦的集體中成長。春夏秋冬，不知不覺已循環了六次。六個輪回，最快樂的時光。時光的印記，散發出金燦燦的光茫。它無法到永恒，在那一瞬間，我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間，那一刻無比美麗，雖然知道下一秒就會消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。

　　再回首，校園的一磚一瓦依然那么熟悉；再回首，教室里還有我們朗朗的讀書聲；再回首，操場上還有我揮灑的汗水；再回首，演講臺上還有我們的精彩演講與一項項榮譽的頒發……

　　我現在在即將登入另一個舞臺的路上，要將那回憶藏在心里，讓它們化為我新的動力……

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