拔河小學作文

時間：2021-07-14 14:35:03 小學生作文我要投稿

【熱門】拔河小學作文合集五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的拔河小學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】拔河小學作文合集五篇

拔河小學作文篇1

　　首先，是一連與七連比，他們兩連都非常有實力，一連把紅繩拉過來一點，七連又拉了回去。在中間的紅線晃過來晃過去，不知到哪停息。他們兩連的隊員們各個咬緊牙關，不到最后不服輸。他們的啦啦隊更加，他們有的都喊得面紅耳赤的了，有些甚至快要喊破喉嚨了，各個好似比賽場上比賽的同學還累。

　　我們是第三場與十二連比，十二連各個都有些實力，我剛開始有些慌張，可我在心里給自己吶喊助威，“沒什么可怕的，我們也非常有實力。”后就有些平靜了。比賽開始了，我們班都統一把身子向后傾斜，甚至腳與腳之間沒有一點縫隙，都靠得緊緊的。比賽過了一會兒，我們兩個連隊誰也沒勝。在旁的吳億翰，臉漲得通紅，我看他有些支持不住了，變鼓勵他“加油我們贏了，還差一點兒，堅持到底。”任行冠那小子還把我們連隊的旗子舞了起來，整個人似瘋子一樣跳來跳去還一邊喊著“加油，必勝……”在啦啦隊的助威下，在我們齊心合力下，最終我們還是贏了。

　　在場下休息時，吳億翰朝著我說：“你真厲害，你一喊“贏了”我們就贏了。”我暗暗說：“哪是我厲害，全是大家努力的成果嘛！”

　　漸漸的我們便進入了決賽，我們先與三連比。陳子旖說：“看那個“牛”丁語。”看他有些怕了，黃晟說：“有什么怕的，我們的金義承就可以抵了還有個顧斌呢！”哨聲響起了，我們全力后退，可能是上幾場比的手有些痛，因此狀態不太好，中間的線來來回回的，我們想最后一場了用盡全力贏這場比賽吧！這時我們全力后退，可還差一點，我們后面的以為贏了，差一點松了手，可沒聽到裁判的哨聲還是加緊了警惕，又加把了力。終于聽到了盼望已久的哨聲。“我們贏了，我們是第一……”一群人呼喊著。

　　這句話說的真好“團結就是力量”。今天我終于真正地感受到了，也領會到了這句話的意義。

拔河小學作文篇2

　　今天下午的`體育課到了，我們排好隊，秩序井然地下樓。到了操場，老師滿臉神秘的說：“這節課，我們要—”“干什么？干什么？”同學們急切地問道。“拔河呀！”老師笑瞇瞇的回答。“真的？”“對，是真的。”“太好嘍！”同學們激動無比。

　　同學們分成兩隊，為了區分，一隊的同學在胳膊上系上紅領巾（稱紅隊），另一隊的同學則沒系系上紅領巾（稱藍隊）。

　　“瞿瞿—”【注】，隨著一聲哨響，雙方隊員都使出吃奶的勁去拔河，只見繩子忽左忽右，雙方僵持著。突然聽到“啊，紅隊勝利啦！”我們差點向后仰倒。我為自己這隊獲得勝利感到驕傲！

　　這節體育課，在我們的歡聲笑語中度過了。嗨，拔河真有趣！

拔河小學作文篇3

　　今天上午,老師告訴我們一個激動人心的好消息:下午要舉行拔河比賽！教室里立刻炸開了鍋。我高興的中午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到下午。老師把全班同學分成兩隊，又教了我們一些拔河的基本知識、動作。同學們各個摩拳擦掌，想看看自己的力到底有多大。

　　全部準備好后，老師領我們來到活動場地。只見一條大的麻繩壓在了操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備裁判員大喊一聲，雙方隊員的神經都繃了起來。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方隊員互不相讓。全都使出了吃奶的力氣往后拉，“大力士”——馬玉前（馬玉前別看是環保衛士，力氣可不小！）更是過身來，使勁“拖”著我們跑！可那紅布條兒卻像一個淘氣的娃娃一樣，一會兒去那看看，一會兒來這瞧瞧。可累壞我們了！我，我快要氣瘋了！！只聽見“嘣”的一聲，那根叫“理智”的筋斷了！我不管三七二十一，我使勁拽呀！終于！我們，贏，了。（太激動了，話都說不出來了激動！

　　經過這一次比賽，我知道了要團結一心，才能成功！