植物小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的植物小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物小學(xué)作文1

　　星期六，我在公園看見(jiàn)了一顆桂hua樹(shù)。

　　從遠(yuǎn)處看，桂hua樹(shù)像一朵綠色的云朵拔地而起。樹(shù)干筆直筆直的，是淡褐色的。

　　可走進(jìn)一看，桂hua樹(shù)葉碧綠碧綠的，仿佛一個(gè)大飛盤(pán)，又如同一艘小船掛在枝頭。

　　那一朵朵桂hua像一個(gè)個(gè)小星星，躲在樹(shù)葉后，它們?nèi)�五成群，像正在談天說(shuō)地呢！每朵hua有四、五朵hua瓣，它們親熱的擠在一起，微風(fēng)吹過(guò)，仿佛翩翩起舞的蝴蝶。它的hua蕊上面有點(diǎn)黑，下面有點(diǎn)淡黃。

　　湊近一聞，芬香撲鼻，令人心曠神怡，它還可以用來(lái)泡茶，做桂hua餅，還能做桂hua糕……

　　桂hua摸上去舒服極了，像摸到棉hua一樣柔軟。

　　我最喜歡香味撲鼻的桂hua樹(shù)了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：從顏色、形狀、氣味和觸感等方面，介紹了桂hua樹(shù)的各個(gè)部位，內(nèi)容流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。

植物小學(xué)作文2

　　我家門(mén)前的小樹(shù)

　　今天，我觀察了我家門(mén)前的那棵小樹(shù)，它在各個(gè)季節(jié)有不同的樣子，我在這里給大家介紹介紹吧。

　　春天到了，我家門(mén)前的小樹(shù)剛爆出了綠芽。那綠芽嫩嫩的，綠綠的，好像一位少年在春風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)。

　　夏天到了，小樹(shù)長(zhǎng)高了一些，樹(shù)葉暗綠暗綠的，非常茂盛，小朋友們可以在樹(shù)枝上攀爬做游戲了。晚上，可以坐在樹(shù)下乘涼，吃西瓜、數(shù)星星，可好了！

　　秋天到了，小樹(shù)的葉子也有些黃了，大家都忙著收農(nóng)作物，都沒(méi)有管小樹(shù)，天天都是我跟它澆水，給它施肥。這時(shí)的小樹(shù)沒(méi)有以前那么健康了，好像病懨懨的，葉子很黃。

　　冬天到了，天氣很冷，小樹(shù)的葉子都掉了，只剩光禿禿的樹(shù)枝。這時(shí)的小樹(shù)好像病死了。小樹(shù)在一年四季里有不同的姿態(tài)，大家都已經(jīng)知道了吧，小樹(shù)多么瀟酒，它總有一天會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的！

植物小學(xué)作文3

　　如果有人問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì)毫不猶豫的回答：“那當(dāng)然是梅花啦”。

　　梅花的花瓣是圓的，五片圓花瓣合圍著一個(gè)小柱般的紫紅色花蕊，就像是一個(gè)幸福的大家庭。

　　梅花的味道可香了，距離梅花十米之處都可以聞到它那濃濃的香味，如果你漫步在百花盛開(kāi)的花海時(shí)，你最先聞到的一定是梅花的味道。如果可以讓我變小，睡在花朵上的話，那我第一選擇的就是梅花。

　　梅花的顏色也各不相同，有紅色的，有粉色的，有白色的，中間鑲嵌著金黃色的花蕊，非常好看，如果讓我在萬(wàn)花叢中找出它的話，憑著它那優(yōu)美的姿勢(shì)和特殊的花香，我一眼就可以找到它。梅花是我最親密的好朋友了，如果沒(méi)有它我就會(huì)覺(jué)得我的腦子里瞬間就變得空白一片，所以我說(shuō)梅花是我一生一來(lái)最親密的朋友了，我和梅花無(wú)論到什么時(shí)候都是天才地久的好朋友。

植物小學(xué)作文4

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園，那里是快樂(lè)學(xué)習(xí)的天地，下面就介紹一下我最喜歡的植物園吧！

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是植物園了，一棵棵粗壯高大的白樺樹(shù)衛(wèi)士聳立在這里，他們搖擺著樹(shù)枝向我們問(wèn)好；柳樹(shù)姑娘梳理著自己光滑、碧綠碧綠的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，看她的長(zhǎng)發(fā)飄起來(lái)了，她總是陪伴著那些愛(ài)在石椅上看書(shū)的好孩子；在一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的松樹(shù)小伙身旁就是美麗的大花壇了，菊花、鳳仙花最先綻放，月季花也不示弱，露出了高貴典雅的面容；杜鵑也起勁綻出了血一般紅的花朵；花壇旁邊還有一個(gè)小池塘，池塘呈不規(guī)則形，周?chē)�由圓滑的鵝卵石鋪成，池水清澈見(jiàn)底，一條條金黃的小金魚(yú)在綠油油的荷葉下捉迷藏，身上的鱗閃閃發(fā)光，可愛(ài)極了；池塘上面還有一架小木橋，放學(xué)的時(shí)候，我們就在小木橋上看這些可愛(ài)的小精靈。

　　我喜歡學(xué)校的植物園。

植物小學(xué)作文5

　　有人喜歡迷人的桂hua，有人喜歡高雅的菊hua，有人喜歡頑強(qiáng)的仙人掌，可我喜歡美麗的桃樹(shù)。

　　桃樹(shù)的根又細(xì)又長(zhǎng)，深深扎在泥土里，給樹(shù)提供養(yǎng)分。用手一摸，像老奶奶臉上的皺紋一樣。桃樹(shù)的樹(shù)干像一個(gè)圓柱似的，外面穿上了一件灰色的衣服。

　　桃樹(shù)的hua朵不是很香，但有很多顏色，有粉紅的，有白色的，有紅色的……有的像一顆五角星，有的半開(kāi)著，仿佛害羞的小姑娘，中間露出細(xì)長(zhǎng)的hua蕊。

　　桃hua的果實(shí)是桃子，桃子像愛(ài)心似的，白里透著粉紅的格外誘人，我看見(jiàn)了忍不住想咬一口，汁水四溢，吃起來(lái)有點(diǎn)酸，還有點(diǎn)甜。

　　我喜愛(ài)我家的桃樹(shù)！

　　老師點(diǎn)評(píng)：按照從下到上的順序，介紹了桃樹(shù)，還寫(xiě)出了桃子的口感，特點(diǎn)準(zhǔn)確鮮明。

植物小學(xué)作文6

　　有人喜歡hua中之王牡丹，有人喜歡千姿百態(tài)的玫瑰，還有人喜歡月季hua，但我最喜歡植物中的衛(wèi)士——仙人掌。

　　仙人掌遠(yuǎn)看翠綠翠綠的，莖是仙人掌最大、最厲害的部位，因?yàn)橄扇苏频乃�分全部�(jī)?chǔ)存在其中。仙人掌的莖像一個(gè)個(gè)大的手掌，一簇簇?fù)碓谝黄穑�十分壯觀。

　　仙人掌最神奇的是它的葉，其實(shí)，仙人掌的葉子是它滿(mǎn)身的刺，很多人都認(rèn)為它沒(méi)有葉子，其實(shí)那小小的刺就是它的葉子。一開(kāi)始，刺很軟，然后漸漸地變硬了，像針一樣。

　　仙人掌的hua有紅色、紫色、黃色……五顏六色，十分漂亮！沒(méi)開(kāi)hua時(shí)，只是一個(gè)hua骨朵，含苞待放；開(kāi)hua了，有四片hua瓣，中間有一束hua蕊，hua瓣像一張大手保護(hù)著hua蕊。

　　仙人掌雖然樣子不好看，但是它的莖可以治病，比如：消腫止痛，健脾止瀉……

　　我愛(ài)植物，更愛(ài)我家的仙人掌！

　　老師點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)得很有條理，你筆下的仙人掌讓老師又重新喜歡上了仙人掌，真棒！

植物小學(xué)作文7

　　有人喜歡紅艷的玫瑰hua，有人喜歡綠油油的仙人掌，有人還喜歡高雅的菊hua，而我喜歡小巧的喇叭hua。

　　它的莖有的是直的，有的是彎的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小女孩的小辮子在搖來(lái)?yè)u去的。

　　葉子碧綠碧綠的，有的像愛(ài)心，有的像撲克上的黑桃，每片葉子聚在一起，仿佛是在玩游戲呢。

　　你靠近hua，就有一股氣味撲鼻而來(lái)，聞一下，啊！這味道令人心曠神怡。喇叭hua像一個(gè)喇叭，抬著頭就仿佛在吹奏著樂(lè)曲。顏色五彩繽紛，有紅的，有白的，還有紅紫相間的，美麗極了！我聽(tīng)爸爸說(shuō)，喇叭hua還可以治傷口呢。我覺(jué)得真奇妙呀！

　　我很喜歡喇叭hua！

　　老師點(diǎn)評(píng)：你準(zhǔn)確抓住喇叭hua各個(gè)部位的顏色、形狀進(jìn)行描寫(xiě)，還用上了修辭，充分表達(dá)了你的喜愛(ài)之情！

植物小學(xué)作文8

　　有人喜歡金黃的桂hua，有人喜歡潔白的茉莉hua，還有人喜歡紫紅的喇叭hua，可我就是喜歡氣質(zhì)高雅的菊hua。

　　它的莖短短的，綠油油的。葉子不多，在陽(yáng)光下像一顆棵綠色的翡翠，又像一條條綠色的小船。hua瓣又細(xì)又長(zhǎng)，層層疊疊，它有很多的顏色，紅的像一團(tuán)團(tuán)紅彤彤的火，黃的像一塊塊黃燦燦的金子，白的像潔白的雪hua……真想聞一下呀，別看它沒(méi)有什么味道，可卻自有一番高潔姿態(tài)，被很多詩(shī)人稱(chēng)贊過(guò)呢！

　　有的人也許不知道，菊hua是可以泡菊hua茶的，還能夠清熱解毒。

　　我喜歡菊hua。

　　老師點(diǎn)評(píng)：你有序地介紹了菊hua的莖、葉、hua，語(yǔ)言流暢，在hua的部分上修辭讓形象更突出，不錯(cuò)！

植物小學(xué)作文9

　　有人喜歡美麗的桂hua，有人喜歡生命頑強(qiáng)的仙人掌，有人喜歡嬌艷的玫瑰hua……但我喜歡馬達(dá)加斯加的食人樹(shù)。

　　它的樹(shù)干十分粗壯，三個(gè)pengyou">小pengyou都合抱不過(guò)來(lái)，顏色棕黃棕黃的，摸上去特別粗糙，像一個(gè)剛刷完油漆的柱子。

　　葉子小小的，綠油油的，是橢圓形的，像一塊翡翠。摸上去十分光滑，散發(fā)著青草般的清香。

　　春天，它的hua是粉紅色的；夏天是金黃色的；秋天，它變成土黃色；冬天，它的hua全都凋謝了。hua有四五片hua瓣，散發(fā)著沁人心脾的香味。

　　它的果實(shí)是橙黃色的，圓圓的，看上去十分可口，其實(shí)，它的味道十分難吃，像壞了的牛奶。

　　食人樹(shù)其實(shí)是一個(gè)“老狐貍”，只要?jiǎng)游飦?lái)采它的果實(shí)時(shí)，就會(huì)被緊緊裹住，然后消化掉。

　　雖然它有些恐怖，但是我還是很喜歡它。

　　老師點(diǎn)評(píng)：你介紹了與眾不同的食人樹(shù)，內(nèi)容有序，語(yǔ)言生動(dòng)，讓人印象深刻！

植物小學(xué)作文10

　　我家有一盆多肉，長(zhǎng)得非常茂盛。它的莖長(zhǎng)得很高了，葉子厚厚的.，葉子大部分都是銀色的，遠(yuǎn)看就像一座銀色的寶塔。

　　多肉除了好看，還有沒(méi)有其它的用處呢？有一天，我閑著沒(méi)事干，就想知道多肉里面是什么。于是我摘下一片多肉，拿來(lái)一把小刀，從中間割開(kāi)。割開(kāi)以后，從多肉傷口的位置流出了一種黏液，看起來(lái)晶瑩又透明。

　　這種粘液可不可以粘東西呢？我就拿來(lái)一雙壞了的鞋子做試驗(yàn)，把黏液涂在壞了的地方，等了一會(huì)兒，并沒(méi)有粘好。看來(lái)，多肉的汁水不能做成膠水。

　　多肉易養(yǎng)，喜陰，耐干。我把多肉放在我家的電視柜上，一周澆一次水就可以了。我把它的葉子摘下來(lái)，栽在花盆里，幾天過(guò)后，就發(fā)現(xiàn)葉子又長(zhǎng)成一株新的多肉了。

　　我十分喜歡我家里的這盆“銀尖寶塔”。

植物小學(xué)作文11

　　植物是世界上不可缺少的，我見(jiàn)過(guò)很多的植物，比如，香飄十里的桂花樹(shù)，美麗無(wú)比的百合花，分外嬌嬈的郁金香。而我最喜歡的還是有著曇花一現(xiàn)之稱(chēng)的曇花。

　　這一棵曇花是我在去年的時(shí)候去老師家做作業(yè)回家的時(shí)候在路上看見(jiàn)的。它開(kāi)的花是白色的，在它的根上長(zhǎng)著尖尖的刺，根很長(zhǎng)，在花骨朵上還有幾只蜜蜂在采花粉，而且它的味道很香，可以說(shuō)是香飄十里，使人贊不絕口，它的花非常的美，可以和隨金香相比，它長(zhǎng)約五六分米，寬約三里米左右，它如同一個(gè)美麗的姑娘站在那里。可是才過(guò)了五六分鐘花就開(kāi)始謝了。這使我明白了一個(gè)道理，就是我們要愛(ài)惜生命，只要活著，就要多做一些力所能及的事情，幫助別人，讓自己活的每一分每一秒都散發(fā)光彩，讓自己活著的時(shí)光有意義。像曇花一樣在活著的時(shí)間里開(kāi)放出美麗的花讓別人看。

　　一棵把生命的全部給人們的曇花，你雖然只開(kāi)了五六分鐘，帶給我的不僅是美麗，而且讓我知道了人生道理。啊！一棵美麗的曇花。

植物小學(xué)作文12

　　如果，我能奔跑，那我將會(huì)是世界上最快樂(lè)的小樹(shù)。我要在田野里，風(fēng)雨中，公路上，馳騁個(gè)痛快！

　　但，大地的束縛擋住了我的去路。

　　如果，我能飛翔，那我將會(huì)是地球上最幸福的小樹(shù)。我要在云霧里，森林中，陰霾上，遨游個(gè)不停！

　　但，大地的束縛擋住了我的去路。

　　我要去奔跑，也要去飛翔，但我生命的源頭卻總將我羈絆。

　　我要去掙開(kāi)，掙開(kāi)這滿(mǎn)身的枷鎖；

　　我要去怒吼，怒吼這心靈的悲愁；

　　我要去歌唱，歌唱這生命的煩憂。

植物小學(xué)作文13

　　“哇，好漂亮啊！”

　　一走進(jìn)舅舅家的小陽(yáng)臺(tái)，我就情不自禁地贊嘆起來(lái)。

　　小陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小花盆里，一條小莖彎彎地從里面冒出來(lái)，那綠色嬌嫩無(wú)比，看上去就象能滴出水一般。小莖纏著一根鐵柱，彎彎曲曲的。嬌嫩的片片葉子便長(zhǎng)了出來(lái)，纖細(xì)的葉脈勾勒著葉片，顯得那么嬌小可愛(ài)。再向上，一朵朵牽牛花綻放著，有的呈優(yōu)雅的淡紫色，有的呈嬌嫩的粉色。它們的樣子大家都知道，是喇叭狀的，“喇叭柄”的下方有淡淡的乳白色，“擴(kuò)音器”也是。

　　它們打扮得美麗非凡，好像在吹著小喇叭，歡迎我們的到來(lái)：“嘀嗒，嗒嘀嗒，歡迎你們！”

　　說(shuō)實(shí)話，我很喜歡牽牛花，喜歡它勝過(guò)喜愛(ài)牡丹的雍容華貴，勝過(guò)喜愛(ài)玫瑰的芳香典雅。

植物小學(xué)作文14

　　我家陽(yáng)臺(tái)上種了很多的植物，有綠蘿，有薰衣草等等。我發(fā)現(xiàn)有一盆植物特別好看，我很喜歡，它的樣子很可愛(ài)，它的名字叫“土人參。”媽媽說(shuō)她也最喜歡這盆花。

　　土人參花骨朵兒像桃花一樣漲鼓鼓的，白天見(jiàn)到陽(yáng)光就會(huì)開(kāi)花，晚上的時(shí)候就會(huì)合上。我想：花兒也在睡覺(jué)嗎？真的很有趣。

　　它是由六片花瓣圍成圓形，花凋謝后，就會(huì)變成果實(shí)。像一個(gè)迷你的“小櫻桃，”等“小櫻桃”變成了棕色，輕輕地把它摘下來(lái)，一捏，里面有很多的小黑點(diǎn)，它們是種子。

　　土人參的根可入藥，有人參一樣的滋補(bǔ)強(qiáng)壯的功效，這就是它得名的原因。

　　我和媽媽有個(gè)計(jì)劃，把種子收集起來(lái)，再準(zhǔn)備一個(gè)大花盆，把種子種下去，到時(shí)候陽(yáng)臺(tái)上會(huì)開(kāi)滿(mǎn)花，那一定非常漂亮，我好期待呀！

　　我喜歡陽(yáng)臺(tái)上的花花草草，是它們的美麗和芬芳，裝扮了我的童年。不說(shuō)話的植物，成了我的朋友。

植物小學(xué)作文15

　　我喜歡高大的松樹(shù)，美麗的桂hua樹(shù)，可是我最喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。

　　仙人掌的莖很特別，全身碧綠碧綠的，像一油油的小桌子。

　　葉子尖尖的，只要你把手輕輕放上去，它就會(huì)狠狠的“咬”你一口，頂部有一點(diǎn)發(fā)黃，就像一根根淡黃色的小針。

　　別看它綠油油的，一點(diǎn)也不好看，但是它的hua瓣很多，顏色各異，有紅色的、淡黃色的、粉色的、藍(lán)色的……五顏六色，好看極了！hua朵姿態(tài)各異，有的像害羞的小姑娘，把hua瓣裹得緊緊的，有的像勇敢的小士兵，傲然綻放。

　　我聽(tīng)同學(xué)講，仙人掌還有很多的作用呢！在沙漠地區(qū)，天氣炎熱，仙人掌的身體里會(huì)儲(chǔ)存很多水分，你可以把它的莖砍下來(lái)，這樣就能解渴了。

　　我喜愛(ài)仙人掌。

　　老師點(diǎn)評(píng):你準(zhǔn)確抓住了仙人掌每個(gè)部分的顏色、形狀進(jìn)行描寫(xiě)，語(yǔ)言流暢，還介紹了它的作用呢！

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