溫暖的手小學作文

時間：2021-07-12 11:06:21 小學生作文我要投稿

溫暖的手小學作文13篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的溫暖的手小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫暖的手小學作文13篇

溫暖的手小學作文1

　　太陽無情的炙烤著大地，路邊的大樹小草都昏昏欲睡，而我卻在學校的校車上堅持著讓自己保持清醒。

　　今天，學校組織去公園春游，多少人都在歡呼，而我卻不得不強忍著頭痛跟隨人流擠上了學校的校車。

　　就在我頭熱的快要暈過去的時候，一股清風撲面而來，那猶如一引清泉，滋潤了我的心田；又像一縷春風，讓我充滿涼意；又好比一顆蜜糖，使我感到快樂。我猛地睜開眼，原來是跟我一個學校在上六年級的姐姐拿著一把扇子為我扇風，她自己卻大汗淋漓，顧不上給自己扇一下。

　　到了公園，大家都開始爬山，我也只好跟著人群走。到了山前。我立刻被震住了，那陡峭地臺階使我立刻開始吃不消了，恰好又犯了頭暈的老毛病。就在我快要失去重心的時候，一雙大手在背后強有力地扶住了我，我一看，又是她，只見她微微一笑，說：“沒事吧？”這句關切的問候好像定住了我。我僵硬地回答：“沒，沒事。”

　　我終于結束了一天的艱難旅途，在回家的路上，我再也沒有感到頭暈，因為我被她濃濃的情誼感動了，她再次拿出扇子要給我扇風，我拒絕了，讓她給自己扇扇。

　　車到站了，她先下車了，望著她那深深地，宛如雕塑般地身影，是那么善良，那么純潔。

　　太陽，依然照射著大地，大地也依然像個煉獄一樣炙熱，而我的心，卻不在熱了。

溫暖的手小學作文2

　　是誰的手，溫柔又細膩？是誰的手，靈巧又勤勞？是誰的手，在我害怕時溫暖我的心靈？那是媽媽的手，一雙撫摸了我千遍萬遍的手，一雙牽著我從小走到大的手，一雙教給我許許多多本領的手。

　　媽媽的手很漂亮，手上的皮膚很光滑，很細膩，我經(jīng)常把臉兒貼在媽媽的手背上摩挲，感覺非常的舒服。媽媽的手不僅漂亮，而且靈巧又勤勞，在家里，所有的家務都是這雙手承包的。從早晨6點起，這雙手就在廚房里忙活了起來，在刀尖上舞蹈著。手離開了，留下了陣陣香氣。

　　媽媽的手還特別靈巧，可以像變魔術似的做出很多十分精美的東西。你瞧我身上穿的毛衣，是媽媽親手織的，上面的各種卡通圖案惟妙惟肖，同學們都很羨慕那！再來看看我們家里的沙發(fā)、床鋪上都有媽媽繡的美麗的圖案。我真為媽媽感到自豪！媽媽的手很溫暖，當我哭泣的時候，這雙手輕輕擦去我的淚水，伴隨著安慰的話語，我的心感到非常的溫暖可靠。

　　當我犯了錯不知該怎么辦的時候，這雙手又輕輕撫摸著我的頭，給我溫暖的力量，指引我從失敗中站起來。我永遠愛媽媽的這雙溫暖而靈巧的手，我永遠愛我的媽媽！

溫暖的手小學作文3

　　小學的這段日子，每一位老師都是那么可親可敬，但印象最深的惟有黃老師的那雙大手。

　　“丁——零零”黃老師捧著一摞習字冊走進教室。跟著進來的一股寒風直往我身上鉆。

　　“同學們，今天特別冷，我相信大家會戰(zhàn)勝寒冷，寫好毛筆字。”聽了老師的話，我們像打了一支強行針頓時不感到冷似的。可好景不長，時時感到身體發(fā)顫，手不停地抖動。

　　“書娟，哪兒不舒服？”黃老師發(fā)現(xiàn)我嘴唇發(fā)紫關心地問。

　　“沒……沒有。”剛一說完，那牙齒竟開始“咯咯”打架。

　　怎么好意思開口？我的手有凍瘡裂了口子，這么冷的天，別說寫字了連伸直都困難。

　　老師見我未寫一字，徑直走到我身邊。“快告訴我，怎么回事？”邊說邊拉著我的手，“啊，真冷。”隨即把我的手放進她的大手中。哇，一股暖流直沖全身注入心田。這可是世界上最好的空調。再看看老師似乎在發(fā)抖，是她把溫暖給了我。就這樣持續(xù)了好久，幾次想抽開無奈她的手攥得太緊。她又給我輕輕地揉搓一番。

　　“我暖和了，謝謝您！”我深情地望著老師，淚水溢滿了眼眶。

　　不就是一次暖暖手嗎？也許你覺得不值一提，那么你的老師曾經(jīng)這樣做了嗎？黃老師給我的余溫至今都覺得還在，它已經(jīng)化作了人生哲理——愛是永存的，它不會消亡。黃老師，我將把您的愛放大保存、復制粘貼到別人身上。

溫暖的手小學作文4

　　向別人伸出一只援助的手，那只手將變得溫暖，陌生的手。如果人人都有愛，世界將會變成美好的人間。

　　“陌生人”，一個太過平常的詞語，它也能產(chǎn)生愛，產(chǎn)生感動我們的事，也能讓愛充滿人間。

　　星期六的早上，我獨自騎自行車到廣場上玩。由于是早上，廣場上的人寥寥無幾。于是，我開始加速了，開始瘋狂地蹬踏板了。就在我為飛速行駛而感到高興的時候，卻沒想到，危險，正在慢慢地向我逼近……

　　由于我是新手，騎自行車的技術不太嫻熟。在一個急轉彎的地方，我的一只腳突然脫離了踏板，被甩了出去。我的重心一下子傾斜了，隨之，自行車便倒了下來。我被重重地摔在了地上，當然，自行車也重重地壓在了我的身上。疼痛感瞬間布滿全身，腳十分麻木，眼睛出現(xiàn)了眩暈，腦袋也暈沉沉的，全身上下沒有什么力氣了。就感覺身體已經(jīng)不是自己的了。這時真希望有人來幫助我啊！

　　望著身邊零零碎碎走過的行人，他們只顧談笑和低頭行走。而我，則是他們眼中的螞蟻。我?guī)缀踅^望了。

　　突然，一聲清脆的聲音在我耳邊響起：“你怎么了？還疼嗎？”望過去，一名青年的身影隱隱在我眼前浮現(xiàn)。“嗯。”我點點頭。“來，我扶你起來。”一只手出現(xiàn)在了我模糊的視線里。突然，他的手接觸到了我的手，一股愛的力量傳入到了我的心中，無比堅強，那是多么溫暖啊！我感受到了愛，我的內心也變得溫暖起來。

　　我慢慢地站了起來。那位陌生人一直在問我：“還疼嗎？以后騎自行車要小心哦……”我打量著他，一個20多歲的小伙子，穿著比較樸素，長得也不是怎樣。但是，就是這么一個平凡的人，卻有著不平凡的`精神。他那偉大的力量，勝過每一個從我身邊走過的人。

　　人人有愛，愛滿天下。

溫暖的手小學作文5

　　當我再次走到那個熟悉的十字路口時，我便會回想起那雙溫暖的手。

　　那件事已經(jīng)過去一年,可當時的情景深深地烙在了我的心頭,一想起就感動萬分。

　　那是四年級的時候,我第一次自己回家的那一刻,令我終身難忘.四點鐘左右,我們放學了。當沈毅喊出解散時,考驗向我襲來.我向家的方向走去,鳥兒在枝頭唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,風兒拂過我的面頰,夕陽照在我的身上。我悠閑邁著大步走,當我看見有些孩子坐進爸爸的車子里；看見有些孩子還坐上媽媽的電瓶車；還看見有些孩子跟在爺爺?shù)暮竺妫腋杏X很自豪，甚至有一絲絲的驕傲。暗想著自己回家有什么難的，簡直輕而易舉。

　　我來到了十字路口面前，看到路上車子川流不息，車來車往。我不禁退縮了心想確實是父母來接比較安全，我就這樣等著。不知什么時候，在我身邊突然出現(xiàn)了一位阿姨，她親切地說：“小朋友，你是第一次自己回家吧！”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說：“是......是的。”我想那位阿姨不會是壞人吧。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說：“別害怕，我不是壞人，來我陪你一起過去吧！”我稍微打量了一下這位阿姨，她稍稍有些胖，她一直微笑著。看著她那慈祥的微笑，我稍微消除了點恐懼，算了吧，死馬當活馬醫(yī)吧。她牽起我得手，乘一輛車與第二輛車之間的距離帶我到馬路中心。我感覺阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對阿姨說：“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說：”不用謝。”我剛想問這位阿姨的姓名，哪位阿姨被轉身子走了。望著這位阿姨遠去的背影，我的心久久不能平靜，猶如排山倒海一般。

　　我永遠忘不了這雙溫暖的手，永遠忘不了那位阿姨！

溫暖的手小學作文6

　　三年級下半學期，我的視力直線下降，從上學期的4.9和4.8下降到4.7和4.5。母親很是著急，四處打聽如何治療假性近視眼的消息。并最終用她那雙溫暖的手把我從近視眼的邊緣拉了回來。

　　媽媽最先想到的是去康復機構治療，可這些機構離我們家太遠，交通很不方便，于是打消了這個念頭。一天，媽媽從一本書上得到啟發(fā)，決定通過穴位按摩的方法提高我的視力。媽媽從網(wǎng)絡上查詢穴位按摩的方法，了解治療近視眼的穴位。經(jīng)過一段時間的練習，媽媽掌握了按摩穴位的技巧，決定給我進行嘗試性的按摩治療。

　　一天晚上，我鉆進被窩準備睡覺，媽媽走過來，神秘地對我說：兒子，媽媽晚上給你進行眼部按摩，幫你治療近視眼如何？好呀！我立刻答應了媽媽。要開始按摩了！我緊閉雙眼，等待媽媽的手。媽媽的手來了，她的手一觸及到我的臉，我便開心地笑了。那手，是那么的溫暖柔和；那手，又是那么的有力。當晚，我覺得我的眼睛明亮了許多，似乎又回到了以前5。0的情形。

　　從那以后，媽媽每天晚上都用她那溫暖的手給我按摩。我常常在那溫暖的手的按摩中進入夢鄉(xiāng)。但是有一天媽媽病了，可她依然堅持要為我按摩。那手不再那么溫暖，有點燙，可依然讓人感到有力，突然，它的手指停止了轉動，媽媽累得睡著了。可是，過了一會兒，媽媽驚醒了，她意識到了什么，手指又重新轉動了起來。

　　我的眼睛在那溫暖手指的按摩中明亮了起來。現(xiàn)在，我真想對媽媽說：媽媽，謝謝您！

溫暖的手小學作文7

　　在我們身邊有很多好心人，他們懷著一顆善良的心，幫助那些遇到困難的人，使他們受到了無比的溫暖，盡管是一件小事，也會經(jīng)常的想起。

　　那是3月18日的事了，那天早上我匆匆的起床，一看表，呀不好7：20了要遲到了！我便和時間賽跑，但是時間一溜煙就跑的無影無蹤了！為了不遲到，我打算超近道走，但是不安全，為什么呢？因為近道要過兩條馬路，其中一條是上坡路，沒有紅路燈的斑馬線，一條是學校門口的馬路，有交警維護秩序！走到第一條上坡路的時候，我看了一下表7:40了我們7:50就預備了，但是車實在是多呀，可以用車水馬龍來形容了，接二連三的車使我沒有辦法通過。我在等一個好的時機，恰好旁邊的一位陌生姥姥過了馬路，我在馬路邊瑟瑟發(fā)抖，不是冷，是害怕！那位姥姥好像看出了我的心思，并且說：“孩子這條馬路很好通過的，車與車之間是有縫隙的。“說罷，她溫暖的手拉住了我冰涼的手臂。”那時刻我感到無比溫暖。她將我送過馬路后，我熱淚盈眶的說了聲：“謝謝。”但是，聲音卻無比的小。望著她過馬路的背影我笑了，笑的那么甜，

　　因為大家都要像這位姥姥學習，學習她自愿樂于助人，善良，友好，的高尚品格。也有人說過：“幫助別人的人自己是快樂的，他人也是快樂的。”難道不是嗎？大家還坐著等些什么呢？幫助別人，幫助遇到困難的人，誰都會永遠把你記在心中。最終，我和時間賽跑我勝利了，這真是“一大喜訊”以后當我想起那雙溫暖的手臂時，我就會有一種微微的激動。

溫暖的手小學作文8

　　我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對我的希望，對我的關懷和愛，媽媽的手。我喜歡媽媽那雙手。

　　記得有一年的冬天，天上下著大雨，寒風夾著大雨向正回家的我和媽媽襲來。媽媽吃力的踏著摩托車，坐在后面的我早已被凍的牙齒打起架來。這時，媽媽下車，親切地對我說：“秋秋，忍著點，快到家了。”說完，媽媽把她的手套摘下來給我戴上，頓時，我覺得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。不知不覺，我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子涌了出來。媽媽，前幾天您的手裂開了，手上出現(xiàn)了很多個小口子，雖然您笑著對我說沒關系，不痛。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想讓我擔憂，怕影響了我的學習。回到家媽媽使勁搓著手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍的青一塊，紫一塊的。我一下子投進媽媽的懷抱里哭起來，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說：“孩子，別哭，堅強些，你可要好好學習，別辜負了媽媽對你的希望！”

　　不知多少次，我從睡夢中醒來，看見媽媽那雙手還在燈光下為我縫衣服；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手的精心照顧下恢復了健康；不知多少次，在媽媽那雙手的幫助下，我克服了種種的困難......

　　我愛媽媽那雙溫暖而又堅強的手。

溫暖的手小學作文9

　　每當我看見腳腕上一道流星般的傷痕時，總會想起一雙溫暖的手。那是一個初秋的下午，我背著書包從學校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好啊！我走著走著，突然覺得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！一個正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可

　　一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛啊！阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的。”我說：“阿姨你沒有別的事么？”“我沒事。”我看著阿姨微笑的樣子，不忍拒絕她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。到了家，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時她的手機響了，我注視著她接電話時焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎么了？”她笑著回答：“沒事，我忘了接孩子了。”說到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤了。

溫暖的手小學作文10

　　在我的生活中，發(fā)生過很多讓我感動得流下眼淚的事。但在那件事中，令我感動的不是我的父母，也不是我的親人，而是我的同班同學。

　　就在那一個中午，我的肚子突然疼了起來。那天正好是輪到我擦窗臺，可是我的肚子實在太疼了，沒有辦法擦窗臺，就是“她”幫我擦的窗臺。我的肚子越來越疼，好像有一條長長的蛔蟲在我肚子里亂竄。“啊，疼死我了。”我捂著肚子，快要哭了。突然，她走到我跟前，用消瘦的手摸了摸我，說道：“你沒事吧？”溫暖的手似媽媽的手。我的眼淚掉了下來。說到：“沒事”。肚子疼得我的神經(jīng)都要崩潰了。我坐在椅子上扭動著。看我這樣，她笑了笑，說：“我給你揉揉肚子吧。”我的腳不小心地踹在了她的衣服上。衣服黑了一大塊。我想：她一定會說我吧。可令我沒想到的是，她竟然說：“衣服臟了可以洗，但你的病可不能耽誤。”她的話令我很感動，她走過來，把我扶到衛(wèi)生間。把我的衣服掀開，兩只手搓了搓，敷在了我的肚子上，我的肚子熱了，心里有股暖流。這就是與親情一樣寶貴的友情。她反復做了幾次，我的肚子真的不疼了。

　　她——我的同班同學趙欣蕊。

　　通過那一個中午，我知道了友情是什么。回到家里，我趴在床上回味著這段經(jīng)歷，感動的淚水奪眶而出。

　　這世界上，除了親情，就是友情。除了溫暖，就是關懷。這件事永遠在我的心中留下了不能抹去的溫暖。這一輩子，我都不會忘了友情，不會忘了那雙溫暖的手。

溫暖的手小學作文11

　　父親有一雙寬大而厚重的手，他可以幫助我度過難關；母親有一雙溫暖而細膩的手，她可以告訴我許多生活的細節(jié)；老師有一雙美麗而勤奮的手，他可以指引我去探求更多未知的世界。我喜歡這一雙雙手，它曾帶給我無窮的力量，無限的動力和每時每分的活力。當然，它也曾給過我溫暖。當時的我因生活瑣事而煩惱，每天在家——學校這兩點一線間來回奔波，沒有多余的情感，連周圍的一切都仿佛靜止了似的，因此，我的內心更加的煩躁不安，眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的心思，便說：“咱出去走走吧！”我連頭也沒抬就答了一句：“沒心情！”接著便繼續(xù)做手頭里沒有任何意義的“活兒”。朋友微微一笑，沒有多說什么，拉起我的手就向外走。我嘴里喃喃的抱怨著，怨恨朋友為何要這么做，可這種想法很快就消失了，眼前的一切都顯得格外漂亮。夕陽染紅了半邊天，校園內的樹木顯得更加翠綠，天邊的五朵賦有了各式各樣的表情，可唯獨沒有傷心，不愉快，我頓時明白了許多。再望望朋友，手依然緊緊握著，臉上顯現(xiàn)出了孩子般的、可愛的、微笑的臉龐，我也沖她笑了笑，我們的笑在夕陽的映襯下顯得更加甜蜜。感謝那雙溫暖的手，把我從煩惱中拽出，讓我不再苦悶于過去，而是由永遠微笑著迎接明天！

溫暖的手小學作文12

　　我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長著。溫暖是一束陽光，給人以舒適的溫暖。溫暖是一縷春風，吹拂著萬物的世界；用心靈音符譜寫一曲和諧的樂章。

　　從小到大，每當我的小手凍僵了，總有一只手牽著我的手，那時候，暖暖地流進心中。溫暖是一塊木炭，在冰天雪地中給人溫暖。

　　記得那是一個寒風呼嘯，風雪交加的下午，屋頂和樹杈仿佛都在一下午之間披上了漂亮的白色斗篷，雪又下起來了，雪花飛舞，伸出手去接，想看清它的眉眼，可是剛觸到肌膚它就不見了。那天放學已經(jīng)遲了，我哆哆嗦嗦地出了校門，兩只手緊抱著身體，眉頭緊鎖著，我一直顫抖著，嘴邊不時發(fā)出“咝咝聲”。我走了不一會兒，從嘴里，鼻孔里噴出來的團團熱氣，便凝成了一層層小霜花兒，恰似一頂銀色的頭盔戴在我的頭上。我的頭上有了大片大片的雪花。

　　突然，有一只粗糙而溫暖的大手牽著我的小手。我一下子感受到了溫暖。哦！原來這人是我外婆。一路上，我一直叫冷，外婆把衣服披在我身上，我把手放在她大手的手心里，感覺暖和極了。外婆牽著我的手，給我講了一個有一個的故事，我在不知不覺中，感覺身體和心都暖了。

　　時間一去不復返，稍縱即逝。外婆已經(jīng)老太龍鐘了，兩鬢斑白，不是飛雪涂抹的，而是歲月流逝的結果。我還是能在她握著我的手中感覺到溫暖。雖然，手上有刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈。

　　溫暖在人間是一個天使，溫暖在人間是一把火柴……不管溫暖是什么，我都覺得溫暖給人暖心，在溫暖里，人不會迷失。溫暖和感動，因為感動，所以溫暖。

　　小手牽著一雙大手，我們一路走，在那以后，流水般的歲月無情地在她那雙手上刻下了一道深深的皺紋。

溫暖的手小學作文13

　　那是一個寒冷的冬天，我去外縣的表姐家，需要倒一次車。當時已是晚上9點多了，下車后我準備去找那個車站。面前是一條漆黑的甬道，里面伸手不見五指。要到汽車站，這里是必經(jīng)之路。看見甬道我猶豫了很久，不敢向前走。

　　兩個買冰糖葫蘆的小男孩，看出我的膽怯，他們商量了一下，其中一個八九歲的小男孩走過來，伸出小手，說要帶我穿過那條甬道。

　　我抓住男孩的小手，跟著他向前走。他邊走邊對我說：“姐姐，你別害怕，這里我很熟的，一定把你帶出去。”為了讓我不害怕，黑暗中他開始唱歌。他的歌聲并不悅耳，卻讓我感到了溫暖，我真的不再害怕了。早他的引領下，我走出了漆黑的甬道，順利找到了車站。離開是那男孩回過頭來，給我一個純樸的微笑。

　　在黑暗和恐懼中，男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心，要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。

　　哈爾濱的冬天白雪皚皚，路面常結冰。遇到在路邊猶豫的老人，我會扶著他們踏著冰雪穿過馬路；校園里同學遇到麻煩，每次我都會伸出援手。能給別人以幫助，我的心里會特別舒坦。因為，在我19歲那年，那個男孩教會了我。

　　在別人需要幫助的時候，送上的即便是一片綠葉，他們也能得到整個春天。

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