【推薦】愛(ài)的小學(xué)生作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的愛(ài)的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
以前，長(zhǎng)頸鹿的脖子和腳并沒(méi)有現(xiàn)在那么長(zhǎng)，它的腳很短，脖子也很短很短。在動(dòng)物群中，它是最矮的一個(gè)，人們都叫它“短頸鹿”。
短頸鹿被人們叫得心里很不是滋味，“我一定要想個(gè)辦法讓我的脖子變得比你們長(zhǎng)，你們等著瞧好了！”短頸鹿暗暗發(fā)誓。
一天，短頸鹿與伙伴們一起在森林理玩耍，玩著玩著它們又取笑起它的脖子來(lái)了。聽(tīng)著它們的嘲笑，短頸鹿非常沮喪。“你們算什么朋友嘛？我以后再也不要跟你們玩了。”
短頸鹿氣憤地離開(kāi)了，耷拉著腦袋獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，一只老猴不知從哪兒竄了出來(lái)。起初，短頸鹿還以為它也是來(lái)諷刺自己的呢！
沒(méi)等老猴開(kāi)口，它就把話說(shuō)在了前頭：“你們等著看好了，總有一天我的脖子會(huì)比你們長(zhǎng)的。到時(shí)候，我一定讓你們好看。”說(shuō)完，就想離開(kāi)的短頸鹿被老猴給攔了下來(lái)。
“小弟，小弟，別那么生氣，我不是跟它們同類(lèi)的，我是你的大哥，我怎么也不會(huì)害你呀？你看，我給你帶什么好東西來(lái)了。”說(shuō)著，老猴就從衣服口袋里掏出來(lái)一瓶藥水，瓶子黑糊糊的，上面白色的標(biāo)簽上卻寫(xiě)著“增高藥水”這四個(gè)大字。
短頸鹿眼前忽然一亮，像見(jiàn)到了救星似的，一把就把藥水從老猴手里奪了過(guò)來(lái)。“增高藥水！你怎么有的？這可是我夢(mèng)寐以求的。”短頸鹿喜出望外。它拿著藥水觀察了半天，又失望地把瓶子還給了老猴。“世界上哪會(huì)真的有增高藥水啊？你還是別糊弄我了，我才不信呢？”
“老弟，我怎么會(huì)騙你呢？這增高藥水是我家的祖?zhèn)髅胤剑憧次业奈舶途椭览玻≈灰惆堰@藥水涂抹在你想增高的部位，一天分早中晚三次，保管有效。”看短頸鹿還是半信半疑，老猴又繼續(xù)說(shuō)道，“要是別人我還不給它呢？看你平時(shí)對(duì)我非常照顧，我才賣(mài)給你的。一瓶才50塊，不要就算了。”老猴做勢(shì)要走。
這下可把短頸鹿給急壞了。“猴哥，猴哥，誰(shuí)說(shuō)我不要了，我怎么會(huì)不相信你呢？喏，給你錢(qián)，吃了好我還跟你買(mǎi)啊！”短頸鹿高高興興地回家了。
從此以后，短頸鹿每天按時(shí)把藥涂抹在自己的腳和脖子上。居然還真長(zhǎng)高了，脖子也比以前長(zhǎng)長(zhǎng)了不少。短頸鹿非常高興，興沖沖地跑到以前那一幫朋友面前耀武揚(yáng)威。“你們看，你們看，我長(zhǎng)高了吧，以后你們不要叫我短頸鹿了哦。”大象見(jiàn)了沒(méi)有吭聲，它往短頸鹿面前一站，把自己的鼻子一伸，短頸鹿就不敢作聲了。“我就不信比不過(guò)你。”于是，短頸鹿與大象約好了一個(gè)星期以后再分個(gè)高低。
回家后，短頸鹿又問(wèn)老猴買(mǎi)了三瓶增高藥水，每天一有空就拿出來(lái)抹。一個(gè)星期后，短頸鹿發(fā)現(xiàn)它的腳沒(méi)長(zhǎng)高，脖子卻變得長(zhǎng)長(zhǎng)的，短頸鹿成了長(zhǎng)頸鹿。它高過(guò)了大象，高過(guò)了河馬，也高過(guò)了大樹(shù)，它成了森林里最高的一個(gè)，可是它卻無(wú)臉去比賽了。
“唉！都是虛榮惹的禍。”
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
“人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，生活的苦澀有十分，您卻嘗了十分”，這首歌唱得多么動(dòng)聽(tīng)。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，流水奉獻(xiàn)給山川，種子奉獻(xiàn)給土壤，而我，拿什么奉獻(xiàn)給你——父親。
———題記
“1，3，8，0，9……”我用顫抖的手指在鍵盤(pán)上撥著電話號(hào)碼。我的手指每按一次，我的心也就會(huì)往上躥一截。這是我第一次撥打父親的電話，以前我從末想過(guò)有一天會(huì)撥打這個(gè)號(hào)碼，因?yàn)槲矣X(jué)得和父親無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)楦改冈诔抢锷习啵瑢⑽伊粼跔敔斏磉叄液苌倥c父親見(jiàn)面，感情并不深，要不是后來(lái)發(fā)生的一些事，我根本就不知道什么是父愛(ài)。
就在上周五下午在上課時(shí)，我的身體側(cè)面突然一陣疼痛，我難受不已，同學(xué)將情況告訴給班主任，班主任便給我的父親打電話，父親接到電話后，放下手中的活，連衣服都沒(méi)來(lái)得及換，就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生，不斷急切詢(xún)問(wèn)：我的孩子怎么樣？病要不要緊？這就是父親說(shuō)的話？似乎這是我第一次聽(tīng)到的如陽(yáng)光溫暖的話語(yǔ)。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天早晨，我一邊給父親泡茶，一邊想著他昨天的行為。“哐當(dāng)”！我腳下一滑，手中盛滿(mǎn)熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，有沒(méi)有燙到手？”我看著父親焦急的神情，偶然發(fā)現(xiàn)，皺紋已悄悄爬上了他的額頭！這一刻，我才讀懂父愛(ài)！禁不住鼻子一酸，熱淚奪眶而出。父親看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“讓我看看燙到哪了！”而我早已泣不成聲了，只是拼命地?fù)u頭，在我的心里，有一種聲音在吶喊，父親啊！這是兒子積蓄已久的幸福的淚水啊！
此刻，我讀懂父愛(ài)，我擁有了幸福。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
從小到大，我的父親一直在保護(hù)著我，愛(ài)護(hù)著我；黑暗中我的父親如一盞明亮高大的燈為我探照前方的路；下雨里，我的父親像一把大傘為我支撐起一片天；白天里，父親也是一把傘，為我撐起安全的傘。
小時(shí)候，我要買(mǎi)垃圾食品，父親不給我買(mǎi)，說(shuō)那種東西不好，直到長(zhǎng)大后，我才明白那些東西是不好的，不安全的，吃了之后會(huì)生病。
有一次，放學(xué)后，天空下起了大雨，同學(xué)們都走了，只有我自己沒(méi)走。老師給我的父親打電話，問(wèn)為什么沒(méi)來(lái)接我？父親說(shuō)下雨天路上堵車(chē)，讓我再等一會(huì)。那段時(shí)間我覺(jué)得度日如年。當(dāng)父親快步跑到班級(jí)的'時(shí)候，我把他抱住了。感受了一次父親的溫暖，我也感受到了父親那潮濕的衣服。然后父親就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
通過(guò)這次下雨之后父親晚了一點(diǎn)接我，我理解了父親的勞累，和他每天工作的辛苦，所以才晚來(lái)接我。也理解了父親不讓我吃垃圾食品的原因，父愛(ài)是多么偉大啊！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
一滴小小的水珠，可以折射出太陽(yáng)的光輝;一句溫情的話語(yǔ)，可以給人心靈上的撫慰;一個(gè)善意的眼神，可以給人增添力量，催人奮進(jìn)……
媽媽的眼神總能給我力量，讓我繼續(xù)挑戰(zhàn)困難。
那件事發(fā)生在我七歲時(shí)的暑假，那時(shí)，爸爸天天看奧運(yùn)會(huì)比賽，都煩死我了!一天，我正在做《年級(jí)沖刺100分——GO!》，突然被一道智力數(shù)學(xué)題難住了，我劃破了草稿本也想不出來(lái)，便去問(wèn)爸爸，爸爸卻吵我：“去去去!自己的問(wèn)題自己解決!如果這是考試怎么辦?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“可是，我，我……”“我什么我!自己去想去!”爸爸又兇道。
就在我失去征服這道題的信心時(shí)，媽媽向我投來(lái)的目光又給了我信心，好像在說(shuō)：“孩子，別害怕，還有媽媽呢!自己再回屋想想。”我收到媽媽的訊息后，又畫(huà)了N多變圖，看了N多遍《習(xí)題攻略一千數(shù)學(xué)精華版》，在列了N多遍算式以后，這道智力難題終于被我攻克了，這時(shí)，媽媽又向我投來(lái)了目光：“兒子，好樣的!我知道你可以的!”我接收以后，變得更自信了。
媽媽?zhuān)愕难凵褚淮斡忠淮谓o予我信心和勇氣，一次又一次讓我戰(zhàn)勝自己，一次又一次讓我攀登新的高峰，挑戰(zhàn)新的高度，讓我向未知的世界進(jìn)軍，讓我在知識(shí)領(lǐng)域馳騁飛揚(yáng)!
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