家的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的家的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家的小學(xué)作文1
每當(dāng)我喝媽媽燒的水，吃媽媽燒的飯菜時總會嘗到一種甜甜的味道。我問媽媽這是什么味道？媽媽告訴我，這是家的味道。
每次下雨天，媽媽披著雨披，騎著電動車到學(xué)校接我。一接到我，她就把雨披大部分都披在我身上。回家后，看到媽媽被淋濕的雙腳、頭發(fā)，我的心頭漾起一股甜甜的味道。再看看媽媽，擦干頭發(fā)就馬不停蹄地給我做飯……
家的味道是什么味道？是糖甜甜的味道？是鹽咸咸的味道？是檸檬酸酸的味道？是辣椒辣辣的味道？還是苦瓜苦苦的味道？
家的小學(xué)作文2
孬孬是弟弟家的一只小狗。
它是一只貴賓犬，全身上下都是金黃色的卷毛，一對水汪汪的大眼睛，一個小小的嘴和一個小小的鼻子，還有一對“順風(fēng)耳”。
孬孬的耳朵特別靈，每當(dāng)有人上樓梯的時候，它都能聽見。有一次孬孬跑丟了，弟弟下樓去找，只見弟弟角落幾聲“孬孬”，孬孬便從那邊跑來。
孬孬還特別地聽話，弟弟隨叫隨到。
這就是弟弟家的孬孬。
家的小學(xué)作文3
數(shù)學(xué)期末考試以后，我去姥姥家了。姥姥在昌平租了一間大房子，我坐了155和515。
那里有各種各樣的蟲子，那里都有玉米、豆角、黃瓜、西紅柿、花生、倭瓜。我每天都干活，晚上我都看書。下雨以后每棵樹上都有10幾個蝸牛，抓的時候都在樹上爬，抓完之后我把它們砸碎喂雞吃！
家的小學(xué)作文4
我有一個幸福的家，它像一個調(diào)色盤，用筆沾上顏色，便繪畫出我們家每個人的心情。
粉色，代表和睦與開心。在我11歲的那天，爸爸媽媽東奔西跑，一會兒那蛋糕，一會兒又給我買禮物，外公外婆忙里忙外，買菜做飯，盡管很累，但是他們臉上卻洋溢著笑容，生日會開始了，我插上蠟燭，把燈關(guān)掉，點上蠟燭，然后，閉上眼睛，甜甜的許了愿，這時的家，沉浸在一種甜蜜的世界。
每個家庭一定有開心的瞬間，也有生氣時的氣憤。
家的小學(xué)作文5
家，是身心的歸宿。一看到“家”，便不禁和親情聯(lián)系到了一塊，溫馨而真切。“家”這字總讓人遐想，一種對互親之情的期盼。然而巴金所描述的家卻是羈絆，是對激情的禁錮。
這也難怪，當(dāng)時處于“五四”運動后動蕩社會的背景下一個四世同堂的官僚地主大家庭搞公管，有著封建專制思想的阻礙和新文化思想的抗?fàn)帲呛诎蹈嗟姆饨ǘY教制度和黎明時科學(xué)民主大旗的較量因而這個家是動蕩的，必然會制造很多悲劇。
高老太爺是最可恨的，獨斷專橫兇殘暴虐，完全十分封建道德的化身。他囚禁覺慧，打兒子斥媳婦，丫頭隨意送人，面對即將滅亡的封建制度，他無能為力，臨終前的饒恕和教誨，卻也是其豐富性格的.表現(xiàn)。
家的小學(xué)作文6
我家住在太谷縣嘉盛源小區(qū)，家里有爸爸媽媽和我。爸爸的工作水庫的管理人，只要有人們需要水，我爸就會打開水庫的大門，水就流到那戶人家了，這樣就有水喝了，記住一定要交水費！
我媽媽的是法律工作，只要有法律問題大家都會找我媽媽的單位，公證處！我非常愛我的家！家里有一個精神百倍的爸爸，還有一個愛嘮叨的媽媽，我真是非常愛我的家！
家的小學(xué)作文7
昨天我去姥姥家了，我的爸爸媽媽領(lǐng)我去的，是爸爸開的車。
我爸爸跟著前面的一個車走，到了新娘子的家我才下車，進(jìn)了屋里我就看見新娘子了，新娘子很好看，她的缺點就是有點胖，出了屋我就和我的弟弟玩去了。
家的小學(xué)作文8
我很尊敬母雞。姥姥家有很多雞，聽吧，它從后院嘎嘎到前院，又從前院嘎嘎到后院，不怕自己累，給院里院外添了不少熱鬧氣。它有時憂傷地叫，好象是煩它自己不會生蛋，為主人做不了貢獻(xiàn)，獨自一雞傷心地沿著田壩或順著墻根悲哀地叫，細(xì)聲細(xì)氣的，好象怕吵到我。
它和公雞是非常要好的朋友，有時公雞啄打它，它也不愿放棄友情，也不愿反過來啄公雞一下。它看到平時活潑的鴨子垂頭喪氣地走，便說些氣話氣鴨子，讓鴨子挺起精神來罵它。
下了蛋，它高興地狂叫，好象說：“主人主人，我終于給你下了一窩蛋！”我便會高興地抓一把米，給它吃，它叫了又叫，好象在感謝我。
家的小學(xué)作文9
今天，我和爸爸媽媽去姥姥家。到了姥姥家，我看見樹上掛著數(shù)不清的玉米。我說：“為什么要掛起來呀？”姥姥說：“那樣曬得均勻。”
我走進(jìn)菜園，發(fā)現(xiàn)辣椒變紅了，茄子變紫了，紅蘿卜剛露出半邊臉。
我們又去了大舅家，看見地上有一大堆棉花。
我們玩得很開心！
家的小學(xué)作文10
我的家在聊城大學(xué)，聊城大學(xué)是一所很好的學(xué)校。
學(xué)校的南面有一個人工湖，湖里有幾只鴨子，湖水清澈見底。在向北走，就到了田徑場。田徑場很大。然后再向南走就到了雄偉而又莊嚴(yán)的齊魯?shù)谝婚T：聊城大學(xué)南門。然后，我們把話題轉(zhuǎn)移到我們的學(xué)校：聊城大學(xué)附屬小學(xué)。這所學(xué)校在聊城是一所特別著名的學(xué)校。學(xué)校里的老師也“色色俱全”。然后，到東校區(qū)里，你首先看見見的就是東湖，繼續(xù)往前走，你就會看見假山，山上有一條瀑布，瀑布底下有幾個水車，水車靠著水緩緩地轉(zhuǎn)著。
你再往東看，你會看見有一座很高大的樓房，那就是教學(xué)樓。
同學(xué)們，我的介紹完了。我家的環(huán)境不錯吧？
家的小學(xué)作文11
我和爸爸、媽媽組成了一個幸福的三口之家。爸爸聰明能干，是單位里的骨干職員，平時我數(shù)學(xué)上有什么不會的題目，一問他，他準(zhǔn)知道。 媽媽賢惠、善良是許多人的鐵桿好姐們。她人緣可好了，別人需要幫助時，她會為別人兩肋插刀，同樣，別人也常常幫助她。 有了他們，當(dāng)然是少不了我這個開心果，我會每天在他們之間“涂”著涼絲絲的“潤滑油”，使他們兩個“大車輪”把“幸福之家”這輛小車子開得更穩(wěn)。 我們早上就分道揚鑣，各奔東西。你上你的班，我上我的學(xué)，各忙各的；每天傍晚，我們像一條條小船、大船，都回到了家—溫暖的港灣。
家的小學(xué)作文12
我一直夢寐以求想擁有幾條自己的小魚，我的愿望終于實現(xiàn)了！我的這幾條小魚可愛極了。
還有一次我換完衣服，想和姥姥去集市買菜去，剛走出臥室，只聽撲通一聲，嚇了我一大跳。不過我還是很高興，因為我看到了“鯉魚跳龍門”它那樣子像是對我抗議。好像在說：“我們餓了”我們要吃魚食，我迅速地拿來魚食，倒了一些給它們，它們爭先恐后地來搶，有一條大的黑金魚看著我，似乎是對我索要食物。還有一條小白金魚，它眼巴巴的瞅著我，好像對我說，它也餓了，它的食物都被別的魚吃光了。于是我就又給了它一些魚食。
這就是姥姥家的小金魚，你想過做客嗎？并且給魚喂一些魚食好嗎？
家的小學(xué)作文13
家的味道是什么呢？
有人說家的味道是香的，是媽媽每天插在我床邊的花，像香水一樣香。
家的味道是什么呢？
有人說家的味道是甜的，是爸爸媽媽的一個擁抱，像蜜一樣甜。
家的味道是什么呢？
有人說家的味道是酸的，是爸爸對我的愛，像醋一樣酸。
但我認(rèn)為家的味道是苦的，就像晶瑩眼淚一樣苦。
在爸爸媽媽的批評聲中，一滴滴眼淚從眼里慢慢地滑過臉頰滲透到了我的嘴里，然后悄然無聲的掉到了地上綻開了花。我終于體會到了眼淚的苦滲透人心的苦味。家的味道是苦的，同樣在苦中摻著另類的甜。
家有許多味道酸甜苦辣咸都是。去吧！去享受家的味道。
家的小學(xué)作文14
我有一個幸福快樂的家，我特別喜歡這個家。
看，我們家的高級大廚爸爸正在為我們準(zhǔn)備晚餐——火鍋，廚房成了他的快樂天地，他又是洗菜，又是配料，又是熬湯，嘴里還哼著小曲；喜歡讀書的我當(dāng)然在書的海洋里遨游了；勤勞的媽媽又是洗衣服又是擦桌子，也忙個不停。不一會，桌上就擺滿了豐盛的菜，我們嘗了一口，我和媽媽異口同聲地說：“真是太美味了，比高級飯店里的還好吃呢！”爸爸聽了我們的夸獎，臉上樂開了花。我們一邊吃著火鍋一邊聊著天。個個吃得肚兒溜圓，嘴上還留油呢！
你瞧多么開心的一家。
家的小學(xué)作文15
我的家庭只有四個人。
瞧，那滿臉皺紋而又和藹可親的老人就是我的爺爺。爺爺今年已年過半百了，別看爺爺現(xiàn)在年齡已近七十，其實他一直很辛苦。我喜歡早起，每天早上5點起床，因此爺爺經(jīng)常要比我起得更早，為我燒飯。我常勸他我自己會干，不要太寵我，可他總是樂呵呵地不聽勸。從我懂事到現(xiàn)在，就一直看他忙忙碌碌的，很少休息。爸爸說爺爺從來沒
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