【精華】暑假生活小學生作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的暑假生活小學生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假生活小學生作文 篇1
這個暑假，我去了爸爸家，聽說爸爸家有個比我小的弟弟，出發(fā)當天，我的心情有些激動，又有些難受，激動是因為我馬上就可以見到我爸爸了，難過在于我要離開我媽媽了。
到了，快到了，看著鐵門慢慢拉開，我一下子就有了非常多的問題：“爸爸家里會是怎么樣的呢？我弟弟長得好不好看呢？家里是干凈還是不干凈呢？
到家了，爸爸家還真是很漂亮呢！我弟弟也長得很好看。
有一天，我們幾個出去兜風，剛走出門口就看到橋邊有人在釣魚，由于我弟弟各自矮小，看不到，他就乘我們沒注意悄悄得爬上了橋板，突然他掉下去了，撲通一聲！
爸爸看見了急忙跳下水去，過了好久才上來，但是弟弟好像已經說不出話了，爸爸盡力得去挽救，過了10多分鐘弟弟沒事了就是衣服濕透了，他還真是個淘氣鬼！
暑假里的事太多了，最深刻的還是那次去杭州樂園玩，那是一個炎熱的下午，我和弟弟還有爸爸都滿頭是汗。買完票后我們就進去了。
首先我們去了幽靈船，里面的都很恐怖，在里面全是鬼和恐怖的聲音！我們走了大半天才走出來真是嚇死我們了！
接著我們去了過山車，首先我們扣好腰帶出發(fā)了，過山車快得如閃電一般，我們的心都仿佛停了，做完過山車我們的頭發(fā)都仿佛豎了起來，過山車真的好刺激！
然后我們去玩了雨神之錘，一開始錘子只是慢慢得轉動，我們和很多人坐在這個錘子上，忽然錘子開始晃動，我真怕會掉下去，玩完雨神之錘，我已經嚇得不敢再玩了。
最后我們去了海盜船，海盜船蕩得很高，我們都叫著，喊著，海盜船真好玩！
這次去杭州樂園，我也算是有收獲的，這次旅行讓我明白了，世界上看上去很恐怖的東西，其實它并不恐怖。
暑假生活小學生作文 篇2
從出生的那天起，
我們就在不斷地成長。
成長不是單純的快樂，
更不是無限的悲傷，
而是無數的經歷和感受積累的過程。
成長的澤站，
是一個個成功和挫折連接起來的。
當你懷揣著夢想，
到達成功或失敗的驛站時，
你有沒有想過，
是什么把你帶到這里：
是智商或運氣嗎？
不，
不單單是憑揣這些，
更重要的是性格和習慣。
“習慣改變人生”，
習慣不是與生懼米的，
而是一個人從小逐漸養(yǎng)成的。
好習慣使人走想成功。
壞習慣卻使人一步步偏離成功。
——后記
壞習慣一旦養(yǎng)成就很難改變，
我們要從小培養(yǎng)和堅持好習慣。
走向成功的道路。
暑假生活小學生作文 篇3
放假了,放假了,隨著激動人心的期末考試結束.我期待已久的暑假生活就開始了.同學們歡呼雀躍,心里比豬八戒吃了人參果還要甜.我想:這下可以好好地玩游戲了.
暑假生活來了,我的心里別提有多開心了。這下好了，我可以放心地睡到10點鐘，再也不用那么早起床�？墒屡c愿違，因為老師布置了十樣作業(yè)：比如有日記十五則，新暑假一本，抄知識十全50-100頁1遍……數學有：一本新暑假，一篇數學日記……看到這些作業(yè)，我的頭快炸開了。好像背上千斤頂在操場上來回奔跑，跑一圈，千斤頂就減少一斤。任務真是太重了，把我僅有的一點兒時間給壓沒了。我真命苦！嗚……
廢話少說，在暑假班的`日子里也沒有以前想的那么有趣，剛剛艱難地跨進暑假班的門檻，我就被那防不勝防、多如牛毛的“原子彈”命中了。培訓班的老師攻擊我：“雖然你的成績在這個數學培訓班里名列前茅，可是在這里，就講這里的成績。大家一定要每天背一次這句話，考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根�！遍_學第一課，任務比較重，我自然比較繁忙。我迷迷惘惘的過了這節(jié)課，經過這節(jié)課，我已經身心疲憊了，我坐黃包車回了家，一到家就坐在電腦前，后面卻傳來“河東獅吼”還不快去寫作文。我匆匆忙忙地寫了作文，效率并不高。
經過幾堂課的來回奔波，我已經對飯菜倒胃了。這樣的暑假班，可以用臥虎藏龍、高手如林、無懈可擊來形容，一點也不夸張。因為里面有幾個超級高手，除了口算以外，他們樣樣比我強。這使我信心全無。我每一次想發(fā)言時，他們卻搶了我的機會。我從神采奕奕變成了愁眉苦臉。我對這次暑假班失望透了。
時間總在我們不留神時從我們的手中跑出，轉眼間，以暑假班為主題的暑假生活也結束了。暑假生活使我從中受益：要想取得好成績，就得付出比一般人還要多的汗水。
暑假生活小學生作文 篇4
時間過得真快，這個暑假快要結束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的。這個暑假我過得也很有意義，快樂極了!
暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車、打羽毛球、玩芭比娃娃、看電視、看書、聽英語、彈電子琴……
每天上午我總是先做作業(yè)，聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心啊!天氣不好時，我就去找
李紅麗玩芭比娃娃;有時我也會去找王淑冰，我們在一起玩姐妹游戲。天氣好一點時，我就會和奶奶在老年之家打羽毛球，我還會和曾芬一起到足球場踢足球。
我特別喜歡去新華書店，那兒什么書都有。我可以把喜歡的書看個夠，走時我還會買幾本我喜歡的書，如《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》……
這個暑假我看了許多精彩的電視劇，有動畫片、有科幻片、還有電影。如‘快樂星球’、‘家有兒女’、‘紅孩兒’‘哈利波特’……
暑假將要結束，新的一學期將要開始。我力爭在五年級成為三好學生，掌握更多的新知識
暑假生活小學生作文 篇5
今天是一個陽光明媚的天氣，我和爸爸媽媽一起去看參觀上�？萍拣^中的深海奇珍。深海奇珍里面有許多煙灰蛸，短吻獅子魚等等。
我先觀察了煙灰蛸長20厘米，體型較小，煙灰蛸的許多習性都是個謎，它們經常停留在海床上用斗篷般的身體覆蓋四周。到底它們?yōu)槭裁纯倫墼诤诎抵徐o悄悄的坐著呢、現(xiàn)在還是個謎，希望科學家趕快查出答案我觀察完了煙灰蛸后又來觀察短吻獅子魚，短吻獅子魚長15厘米體型更小，在受到驚嚇或威脅時，獅子魚會卷做一團成環(huán)狀，把自己扮成水母作為一種防衛(wèi)策略，來保護自己。通過這次去深海奇珍認識了很多生物，了解它們自我保護能力，更提高了我對海底小生命保護知識。這些動物在現(xiàn)實和電視上都很稀見哦。
暑假生活小學生作文 篇6
暑假里，天氣非常熱，我的暑假生活——暑假趣事。我開著風扇，悠閑的寫著作業(yè)。我聽見評評倆下。我透過門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降，終于能痛快的大干一場！
一開始我認真的寫著作業(yè)，寫啊寫啊，覺得累了。就想玩，我拿起爸爸今年我生日的時候給我的禮物——遙控車，我拿起遙控器，開始玩了，一會東沖，一會西撞，自從爸爸送給我，我還沒玩過呢！今天完第一次，還不會玩呢。差點撞壞了。我把它收起來，裝進盒子里。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動。心想大事不妙！媽媽來了。我急忙打開窗戶往外看去，嗨，心中的石頭放了下去，原來是鄰居家的同齡人在，和院子里的伙伴們玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的出來。
我和伙伴們玩的非常開心，一會逮住誰了，一會該換人逮了。我害怕媽媽來了吵我。說我不在家好好寫作業(yè)，出來玩。我就流進了家�？烧l知道媽媽已經回家了，媽媽說，出去玩也得留個紙條啊。我來了見你不在家，我都快急死了。媽媽問你的作業(yè)完成了嗎？我羞慚的說：沒有，媽媽說：以后可不能這樣了，要寫完作業(yè)再出去玩，我面紅耳赤的點了點頭，有開心的笑了！
那天媽媽不在家的時候伙伴們玩的可開心了！但是我知道那樣是不對的！
暑假生活小學生作文 篇7
一個豐富多彩的暑假生活快要結束了，即將迎來二年級的學習生活。來自回想這個暑假，我感覺有很多收獲，也感受到了無比的快樂……
我按照暑期計劃完成了很多任務。在學習方面，我預習了二年級的數學、語文。數學中背乘法口訣可不簡單，剛開始背得很費勁，好在我每天都在堅持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的撲克游戲中還戰(zhàn)勝了媽媽！學習之余，我讀了很多書，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼嚕》、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經典科學游戲》書，讓我在玩中增長了很多科學知識。在美術方面，我每天都抽出時間練習畫畫。在姥爺的指導下我學會了畫豬，這可是我的一絕。我還自創(chuàng)了一幅“慶祝祖國六十周年”。
暑假生活小學生作文 篇8
時光飛逝，彈指一揮間，轉眼，馬上要開學了。我細細回憶著暑假那段美好的時光……
我的暑假是快樂的!下午有奧數陪伴我的成長，讓我懂得許多知識。因為我的不懈努力，終于有了回報--在奧數考試中，我獲得了100分得好成績!捧著我的勞動成果，心里有說不出的高興。對了，我還被活動中心評為“星級智慧少年”的稱號。那一刻，我激動地歡呼起來!
奧數伴我成長，作文和我共度難關!
暑期里，我還學會了在“創(chuàng)網”上發(fā)表作文!在打文章期間，我還學會了快速盲打字。這樣，既提高了我的作文水平，又提高了我的打字速度。我以前作文寫得不怎么樣，通過在“創(chuàng)網”上的學習和發(fā)表，作文水平有了提高，但我從不驕傲。我經�？磩e人的精華文章，去體驗別人的生活經歷，去感受大自然給我們的生機勃勃!
奧數伴我成長，作文和我共度難關，古箏讓我放松心情。
在學習疲勞時，我可以彈古箏來放放松，別說我自由練練，我可是通過江蘇省音樂協(xié)會的十級考試!(厲害吧!)彈彈優(yōu)美的《草原英雄小姐妹》，去體驗冬天冰天雪地的寒冷;
彈彈波瀾壯闊的《鋼水奔流》，去體驗那種英雄氣概;彈彈《漁舟唱晚》，感受大自然給我們的熏陶……流水、月光都變成一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。我也被沉浸在那動聽的音符里…………
我的暑假過得很愉快，也很充實。讓我們再接再厲，去迎接六年級，去迎接那新的春天吧!!!
暑假生活小學生作文 篇9
我的暑假生活是豐富多彩的，不信?你聽我慢慢的給你講來。自從放暑假的第一天，我就隨父母去了老家生活了一個多月，這一個多月對我來說是最快樂的一個月，可最讓我記憶猶新的是撲蜻蜓的呀!
星期三的下午，太陽公公的顏料染紅了他身邊潔白的云朵：東邊一塊橙色的，西邊則是一塊夕陽紅略帶了點灰色。它們的交界處是鮮亮而又明亮的黃色，這么多的顏色交織在一起，仿佛是太陽公公為月亮女兒做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中，突然一群接著一群的蜻蜓飛過來，“這真是錦上添花呀!”我高興地喊道。這時表姐說：“我們一起撲蜻蜓吧!”我高興地說道：“好啊!但是有個前提，撲到蜻蜓可以觀察一下，可別把他們殺了呀!誰殺它們我跟誰急!”表姐漫不經心地說：“好吧，真是受不了你�！�
接著，我和表姐個個手拿網袋準備就緒，我目光緊盯著一只紅色的蜻蜓，眼看它要朝我飛來，我疾步快跑拿著網向那只蜻蜓，眼看那只蜻蜓要落在我的手中，可沒想到那只蜻蜓那么的聰明，它緊急的一閃躲，便躲過了我的網，我見表姐已經撲到了兩只蜻蜓，我也不甘落后，失敗了一次又重新?lián)洌K于開心的突然叫了起來，我累了這么久終于有了回報，我撲了一只黑色的蜻蜓，我想著一定是蜻蜓王國里的貴族吧。我和表姐分別拿著我們的勝利的戰(zhàn)果，我觀察者，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓有上萬只的眼睛，有六腳，它的翅膀像玻璃一樣透明，摸上去滑滑的，很有手感。最后，我和表姐把蜻蜓完好無損的放生了。
我從蜻蜓身上學到了很多，比如它吃什么，身體的結構等。最后我重申一下，可別傷害蜻蜓，它們可是我們的好朋友，是益蟲吃害蟲的，所有大家可別學我撲蜻蜓喲!
暑假生活小學生作文 篇10
這個暑假我做了不少有意義的、有趣的事情，比如讀書啦、寫作業(yè)啦、看電影啦、玩電腦啦、出去跑啦、做手工啦、出去旅游啦、雛鷹假日小隊啦、上輔導班啦、鍛煉身體啦等等。這些活動中我印象最 深的還是奧體中心的“奧體之星”夏令營。
我們在夏令營，上午可以打羽毛球、打籃球、打乒乓球，或者可以打網球、踢足球。下午可以寫作業(yè)，也可以讀課外書，之后就是課間十五分鐘，課間十五分鐘完畢就可以去做我最喜歡的事情——游泳 了。
夏令營還有一個星期就要結束了，我對這一個星期是超期待的，我對乒乓球是超期待的！
雖然愉快的暑假生活就要結束了，但是快樂的五年級生涯馬上就要開始了，我馬上就要見到親愛的老師和同學們了！
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