采茶小學(xué)生作文

時(shí)間：2021-07-05 15:28:49 小學(xué)生作文我要投稿

采茶小學(xué)生作文合集5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的采茶小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

采茶小學(xué)生作文合集5篇

采茶小學(xué)生作文篇1

　　現(xiàn)在正是柳綠花紅萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。隨著春姑娘歡快的腳步，溪水終于脫掉了那層厚厚的棉襖，又開(kāi)始了叮叮咚咚的演奏。燕子在空中自由自在的飛翔，蜜蜂開(kāi)始了忙碌的工作。柳樹(shù)在風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，似一個(gè)個(gè)美若天仙的姑娘在舞蹈。而在這時(shí)農(nóng)民伯伯也開(kāi)始采摘茶姑娘了。

　　今天運(yùn)氣特別好，我去外婆家剛好遇上她也要到山上去采茶葉，于是我也要求一起去體驗(yàn)一下。

　　出發(fā)了，我和外婆看著晴空萬(wàn)里的天空，踏著興高采烈的步伐，延著崎嶇不平的小路來(lái)到了采茶的山上。開(kāi)始采茶了，我先看著外婆怎樣采茶葉。她用食指和大拇指夾著茶葉，用力一拉茶葉就下來(lái)了。于是我也照著外婆的樣子采起來(lái)，但看看容易要想自己動(dòng)手就難了。看著外婆靈巧的手快速的采摘著，再看看自己，真的覺(jué)得好笨。但俗話說(shuō)的好“熟能生巧”我相信這句話，只要給我時(shí)間我一定能采到跟外婆一樣快的。于是靜下心來(lái)，一邊聽(tīng)著外婆講故事，一邊漫不經(jīng)心的采著。隨著時(shí)間的過(guò)去，我也慢慢的熟練了。但很快到了中午，這時(shí)籃子里的茶葉也滿了，我們就回家了。

　　下午的任務(wù)也很重，那就是做茶葉。這個(gè)任務(wù)只能靠外婆了，我只能在旁邊燒燒火。很快外婆就把茶葉做出來(lái)了，看著自己的勞動(dòng)成果就放在眼前別提有多開(kāi)心了。好快樂(lè)的一天！

采茶小學(xué)生作文篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家采茶。

　　一到外婆家，我就興奮得不知道怎么形容。外婆給我找來(lái)鞋子，帶我們?nèi)ゲ鑸@。我們拎著小籃子，登上了小山坡開(kāi)始采茶，我看到一棵棵小茶樹(shù)感到很奇怪――茶樹(shù)上沒(méi)有特別的東西，摘什么呀？我說(shuō)出了我的不解，媽媽回答：“你看見(jiàn)茶樹(shù)上有新的嫩芽了嗎？這就是茶葉。”我看了看一棵棵小茶樹(shù)，發(fā)現(xiàn)真的有許多新芽。于是我邊采邊看哪兒的茶最嫩，我開(kāi)始采茶的速度真的是太慢了，我每摘一棵茶葉再慢慢地張開(kāi)手把茶葉小心地放進(jìn)手里。漸漸地，漸漸地，我采著采著竟然跟老手外婆一般快啦！我還學(xué)會(huì)了采茶的技巧呢，先用左手抓住一棵茶樹(shù)，再用右手把一棵茶樹(shù)的左右兩邊全部摘光，這樣采茶既方便又快，真好！不到一會(huì)兒功夫，我就采了小半籃茶葉呢！

　　當(dāng)我們滿載而歸時(shí)，看著一籃籃嫩綠的茶葉，我仿佛聞到了陣陣茶香。

采茶小學(xué)生作文篇3

　　天亮了，天亮了。我迫切的心情促使自己從床上坐起來(lái)，欣賞窗外的風(fēng)景。8：40—5：50高質(zhì)量的睡眠時(shí)間使我整個(gè)人心神舒暢。

　　早晨的陽(yáng)光各外燦爛，照得每個(gè)人清清楚楚，每個(gè)影子都像如影隨形的好朋友一樣陪著同學(xué)。早上活動(dòng)是采茶葉，但采茶葉這項(xiàng)目并不是那么的吸引人，因?yàn)樵诤贾葸@個(gè)坐落西子湖畔的大都市郊區(qū)就有一個(gè)盛產(chǎn)龍井茶的梅家塢，所以采茶葉對(duì)我們并不是很新鮮。

　　一步一步走，一秒一秒過(guò)的漫長(zhǎng)爬山之路，總算到達(dá)了山頂，我們以認(rèn)真地聽(tīng)完老師的描述，就興奮地忘掉疲勞走到一株茶葉前，小心翼翼取了跟大約一厘米左右，本以為采的不錯(cuò)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到采了四根都錯(cuò)了。但在第五根開(kāi)采時(shí)，不停地回想著老師與同學(xué)的描述，終于采對(duì)了，我興致一下就起來(lái)了。活動(dòng)結(jié)束了我們成績(jī)還不錯(cuò)，第四名，真是功夫不負(fù)苦心人。

　　下午，由于天氣太炎熱，老師把我們領(lǐng)到教室，給我們上了一堂豐富多彩的野外生活常識(shí)課。上完課，我學(xué)到許多，其中有許多一竅不通的地方，老師一堂課，我便明明白白。比如：斷水了怎么辦？，被毒蛇咬了怎么辦等等。

　　今天，又再次豐富了見(jiàn)聞，又開(kāi)拓了眼界。真要感謝學(xué)農(nóng)基地給予我們的這次機(jī)會(huì)，獲得了知識(shí)。

采茶小學(xué)生作文篇4

　　在我的童年生活中，有許許多多的開(kāi)心事兒，我最喜歡的就是在同學(xué)林子鶴家采茶葉的事了。讓我再來(lái)回味一下吧！

　　一個(gè)星期天的下午，我和爸爸媽媽來(lái)到林子鶴家，這里有綠綠的茶山，大片的茶葉田，我很激動(dòng)，迫不及待地想：這么大一片茶山，我要好好努力哦！我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“山﹑山﹑山上有人在拔草！”爸爸笑笑回答我：“他們呀，是買(mǎi)茶葉的，現(xiàn)在，在摘綠茶的葉子，曬干之后，就可以泡茶了，我們管它叫茶葉。小小的'我使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示明白了。十分鐘后，潘存宵和張一多他們也來(lái)了，看見(jiàn)茶山后也很驚訝，我走過(guò)去，打了個(gè)招呼，像小大人似的當(dāng)解說(shuō)員，他們也若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答我說(shuō)：“明白了！”過(guò)了一會(huì)兒，林子鶴也來(lái)了。

　　開(kāi)始采茶葉了，我們四個(gè)興奮沖進(jìn)茶地，我把一個(gè)比我人還大的籃挽在手臂上，邊采茶葉，邊唱歌。過(guò)了一會(huì)兒，張一多跑過(guò)來(lái)了，“你看，我采了這么多，厲害吧！”她對(duì)我說(shuō)，“切，你看看我的，比你采的還多呢！”我也開(kāi)始炫耀，她說(shuō)不過(guò)我，就找了個(gè)理由：“你……你有籃子，我手小，拿不了太多！”說(shuō)罷，我們便又開(kāi)始采茶葉了。這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“嚴(yán)子泠，跑中間摘去，跑中間摘去！”我一本正經(jīng)地沖他大喊：“中間不是我們的！不能去摘！”我爸笑得差點(diǎn)沒(méi)在地上打滾：“你真認(rèn)真啊，這點(diǎn)兒小事又沒(méi)關(guān)系，人家不會(huì)介意少一些茶葉的！”我摘啊摘，一看，只有一點(diǎn)點(diǎn)，我心想：就算采上三天三夜也不會(huì)菜滿的，算了！放棄吧！于是我就跑到老媽那里“補(bǔ)體力”去了！我一邊吃東西，一邊和別人說(shuō)我采了一大堆。人家還問(wèn)我是誰(shuí)家的哩，說(shuō)我真厲害！采了那么多茶葉，可我覺(jué)得一點(diǎn)也不多，呵呵！只是杯水車(chē)薪罷了！

　　采茶葉真好玩，可以學(xué)到知識(shí)，又能參加勞動(dòng)，還能分享喜悅！以后我要多參加戶外勞動(dòng)，與大家分享我的勞動(dòng)成果！

采茶小學(xué)生作文篇5

　　端一杯熱氣騰騰、醇香無(wú)比的茶——那綠的清澈，香的純正的玉液瓊汁，采茶記。聞一聞，神清氣爽；呷一口，沁人心脾。可又有誰(shuí)想起那采茶人的辛勞？

　　清明長(zhǎng)假，，老師布置的家庭作業(yè)居然是讓我們一定要采茶，同學(xué)們都互相傳遞著詫異的眼神，老師卻露出神秘莫測(cè)的笑容叮囑道：“千萬(wàn)別忘了喲！”我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩徽f(shuō)她陪我去采。

　　我和媽媽來(lái)到茶園，哇！真美呀！茶樹(shù)整整齊齊地排成縱隊(duì)，就像嚴(yán)陣以待的陸軍戰(zhàn)士。他們穿著綠色的軍裝，等著上司發(fā)號(hào)施令。更像給大地鋪上了一條條碧綠的地毯，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>

　　我太愿意做一個(gè)采茶姑娘，在這樣優(yōu)美的環(huán)境里工作。我迫不急待的用輕快的手指，把嫩綠的小精靈采下裝進(jìn)籃子里，采茶記。不一會(huì)就摘了一小籃子。太陽(yáng)越升越高，氣溫越來(lái)越高，我采茶的效率卻低下來(lái)了，輕快被沉重頂替了。我努力地把千斤重的手抬起來(lái)繼續(xù)加快速度采茶，可是卻力不從心。我哼起了采茶舞曲，把自己調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　我漸漸地汗流浹背了，我真想吃幾支冰棍啊！可我看到別的農(nóng)民也大汗淋淋卻毫無(wú)怨言時(shí)，我不得不機(jī)械地重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作，只盼望著天快下雨。

　　太陽(yáng)慢慢地偏西了，我拖著疲憊的身子來(lái)到茶葉加工廠，那兒早已是人山人海。全是皮膚黝黑、衣著樸素的農(nóng)民。他們用還未來(lái)得及洗的黑乎乎的手，接過(guò)錢(qián)，臉上露出燦爛的笑容。

　　我終于明白老師那笑的含意了。老師是為了我們這些小皇帝通過(guò)親身經(jīng)歷，去體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，從而受到熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的教育。

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