【精品】小學(xué)生作文匯編5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　“哎，不要碰我的蛋寶寶！”一陣尖銳的聲音傳入我耳內(nèi)，原來(lái)是四1班同學(xué)在保護(hù)自己的“孩子”呀！

　　星期一，李老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋來(lái)，明天要用。李老師葫蘆里到底賣(mài)得是什么藥呀！上次是斗蛋，明天不會(huì)是不倒翁吧！李老師的小小一句話，使我心中留下了一個(gè)大大的疑問(wèn)。

　　第二天早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校。李老師告訴我們，今天我們當(dāng)一天“爸爸、媽媽�！边祝慨�(dāng)爸爸媽媽，這名字聽(tīng)起來(lái)好有趣呀！不過(guò)，誰(shuí)當(dāng)我們的“孩子”呢？原來(lái)是我們今天帶來(lái)的蛋蛋呀！李老師說(shuō)：“今天一天，你們都要無(wú)時(shí)無(wú)刻的帶著蛋孩子，不能把它給弄破了哦！”

　　話音剛落，同學(xué)們就小心翼翼地?fù)?dān)當(dāng)起了爸爸、媽媽的重任！語(yǔ)文課時(shí)，我站起來(lái)回答問(wèn)題。一邊答著，一邊要費(fèi)69%的注意力來(lái)保護(hù)著“孩子”，好辛苦呀！上廁所時(shí)，我?guī)е�蛋寶寶一起去，先把它捧在手上，再小心翼翼地上廁所，唉，真不容易啊！走路時(shí)，我靠著墻，手輕輕護(hù)著蛋寶寶，生怕別人走來(lái)，把我的“孩子”撞碎了！真累呀！

　　上午過(guò)去了，我們已經(jīng)一個(gè)個(gè)筋疲力盡了。可是，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯牢“孩子，”就怕它自己不聽(tīng)話，滾到桌下去。

　　這一天的體驗(yàn)課過(guò)去了，我們都體驗(yàn)到了父母的辛苦，他們把我們生下來(lái)，再把我們辛辛苦苦地養(yǎng)大，那是多么的不容易�。≡谶@里，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“您，辛苦啦！”

小學(xué)生作文 篇2

　　今天，媽媽帶著我去綠道玩，一起去的還有7位同學(xué)。

　　我們騎著自行車(chē)在綠道上慢行，暖暖的春風(fēng)吹拂著我們。一路上，我們就看見(jiàn)很多奇花異草，大多是說(shuō)不出名字的。我們一路前行，看到了一個(gè)池塘，里面有很多小蝌蚪，一身黑亮的皮膚，一個(gè)圓圓的腦袋，似乎沒(méi)有眼睛、嘴、鼻子、耳朵。這些小蝌蚪非常調(diào)皮，和它的好朋友一起嬉戲、打鬧，仿佛像個(gè)游手好閑的公子哥，有時(shí)鉆到水底，有時(shí)還浮出水面來(lái)曬太陽(yáng)，它們自由自在地游來(lái)游去，又好像在玩捉迷藏的游戲。我情不自禁地抓了幾只小蝌蚪，放在手心玩了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們看到一座山，就爬起山來(lái)。山雖然不高，但我們剛爬到半山腰，就已經(jīng)精疲力盡了，因?yàn)檫@座山太難爬了。但我們堅(jiān)持著，終于到了山頂，我大喊了一聲：“我第一！”

　　我們今天真開(kāi)心！

小學(xué)生作文 篇3

　　我的媽媽什么都好，就是有一點(diǎn)不好：總是冤枉我!這不，兩天之前，她又冤枉我了，這件事到現(xiàn)在還沒(méi)解決呢……

　　這天，我正在屋里自己練琴，媽媽突然在隔壁的屋里喊了起來(lái)：“陸昕奕!你給我趕緊過(guò)來(lái)!!”我一聽(tīng)媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣，就知道我過(guò)去，肯定是過(guò)去挨批了，可是我又沒(méi)有做過(guò)什么錯(cuò)事，干嘛這么生氣？!可能媽媽見(jiàn)我還沒(méi)過(guò)去，就又喊了一次：“陸昕奕!你聾了嗎？!趕快過(guò)來(lái)!!!”我聽(tīng)了，趕緊把琴放下，小跑了過(guò)去。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽瞪著眼睛看我，我有點(diǎn)兒害怕了，小聲地問(wèn)：“媽媽，怎……怎么了？”“怎么了？!你說(shuō)怎么了？!”“媽媽，我又沒(méi)做過(guò)什么錯(cuò)事，您怎么那么生氣？”“你還敢問(wèn)我？啊？自己做了錯(cuò)事還不承認(rèn)!你還問(wèn)我你怎么了？你說(shuō)呢？!”“我真沒(méi)做過(guò)什么錯(cuò)事嘛!”不知道為什么，我突然理直氣壯了一些�！澳阕隽隋e(cuò)事還挺有理兒是吧？!好!你不知你做了什么錯(cuò)事是吧？我告訴你!”

　　說(shuō)著，媽媽從桌子上拿起了她的錢(qián)包，然后從里邊拿出了大約150塊錢(qián)的樣子，問(wèn)：“原來(lái)這里邊一共有200塊錢(qián)，一張100塊的，兩張50塊的，現(xiàn)在只剩下一張100塊的，一張50塊的了，那張50塊的呢？說(shuō)呀!”我聽(tīng)了，十分生氣，因?yàn)槟菑?0塊的壓根我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)是我拿的了!因?yàn)檫@點(diǎn)，我起了逆反心，說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)!”“你還沒(méi)看見(jiàn)？裝的挺像!”“本來(lái)就不是我拿的!!我急了�！斑�犟嘴是吧!對(duì)，你說(shuō)的這句假話改改就成真話了，應(yīng)該是‘本來(lái)就是我拿的!’!!連我都敢騙了是吧!”“我沒(méi)騙你!”“胡說(shuō)!你滿嘴沒(méi)實(shí)話!今天上午我看見(jiàn)錢(qián)還是好好的，一分不少!下午怎么就沒(méi)了呢？”“就算沒(méi)了你也不能確認(rèn)是我拿走的吧？!而且上午你出去了，沒(méi)有拿錢(qián)包!你還說(shuō)我沒(méi)實(shí)話，你有嗎？”媽媽被我說(shuō)的沒(méi)有話說(shuō)了，于是轉(zhuǎn)移話題：“上午就你在我的房間里逗小烏龜玩，你爸去開(kāi)會(huì)了，家里就剩你!”“就是不是我拿的!你干什么呀？!”媽媽沒(méi)話問(wèn)我了。

　　盡管我們和好了，但是，媽媽始終為這事兒嘮叨我，煩死我了……

小學(xué)生作文 篇4

　　上個(gè)星期六晚上，我們一家三口出去散步。在小區(qū)的西部有一個(gè)菜市場(chǎng)，不過(guò)，晚上在燈光照耀下，它就華麗變身了，賣(mài)什么的都有，琳瑯滿目。在拐角處，我被一盆盆的花吸引住了。每一盆都花團(tuán)錦簇，嬌小的花瓣好像一層薄紗覆在莖上似的，有粉的，好像用毛筆在薄紗上輕輕渲染了一番；有黃的，如燈光撒下的光輝落到上面，沒(méi)有向日葵那樣向陽(yáng)怒放，但卻別有一番韻味，沒(méi)有野花的可愛(ài)，可卻是優(yōu)雅高貴；還有白的，沒(méi)有任何勾勒與渲染，與這個(gè)喧鬧的夜市格格不入，看到它都不會(huì)大聲叫嚷，因?yàn)樗鼤?huì)帶你去另一個(gè)與眾不同的境界。我看得入迷，就買(mǎi)了一盆，放到已經(jīng)有三盆花的陽(yáng)臺(tái)上，雖說(shuō)是三盆花，卻沒(méi)有一盆是有花朵的，蔥蔥蘢蘢的綠葉在陽(yáng)臺(tái)上倒是略顯庸俗，艷麗的.花朵在其中格外嬌貴。

　　第二天早上，我起個(gè)大早兒，拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的就是昨天似百花齊放的它，可是不知怎的，它的葉兒有些蔫。我急忙跑去廚房，端來(lái)淘米水澆灌，希望能夠再次看到它蓬勃的樣子。但是接連幾天，形勢(shì)都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我失望了，直到今天，就連最后一朵花都凋謝了。

　　每天就像鐘表一樣機(jī)械地周而復(fù)始地轉(zhuǎn)著，沒(méi)有什么變化，另外那三盆花依舊綠著，依舊看日出日落，依舊沒(méi)有一朵花，唯一變化的就是它，逐漸地枯萎。

　　開(kāi)始時(shí)，我還悶悶不樂(lè)，為它的死亡而傷心，但是現(xiàn)在，我恍然大悟：在這個(gè)龐大的世界中，光是圖有虛名，美在其表上，是不夠的，還要有發(fā)達(dá)的根、莖、葉，才能生存。即使現(xiàn)在沒(méi)有瑰麗的外表，但是充實(shí)自己的內(nèi)心，總會(huì)有耀眼之處的。

　　在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只有適者才能生存。

小學(xué)生作文 篇5

　　“水是生命之源”萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)水，然而隨著時(shí)代發(fā)展，人們對(duì)水資源的浪費(fèi)也在與日俱增，為了節(jié)約用水，在市區(qū)里建了幾家污水處理廠，將污水凈化，再次為人們所用。20xx年是第26個(gè)“城市節(jié)水周�！边@次我有幸能和清英小記者們一起走進(jìn)武南污水處理廠，一座花園式，現(xiàn)代化的工廠。

　　武南污水處理廠位于武進(jìn)高新區(qū)夏城露，占地面積約為250畝于20xx年5月正式進(jìn)水投運(yùn)，負(fù)責(zé)收集處理高新區(qū)、大學(xué)城、南夏墅、禮嘉、洛陽(yáng)、前黃等六個(gè)區(qū)域生活及部分工業(yè)廢水，目前污水日均處理量3。2萬(wàn)噸，集聚打造融污水處理、生態(tài)濕地、城市景觀、中水回用、科普教育于一體的現(xiàn)在環(huán)保治水新模式，新理念。為常州市第二大污水處理廠。

　　走入武南污水處理廠，這里綠如絲絨般的草地上，野花星星點(diǎn)點(diǎn)，蝴蝶點(diǎn)舞，小橋流水，污水處理的設(shè)備掩映在茂密的樹(shù)木中，這里優(yōu)美的風(fēng)景真是像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　“污水是怎樣處理的?”“什么東西在起作用?”我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)著廠區(qū)負(fù)責(zé)任巢叔叔。巢叔叔一邊帶著我們游覽一邊講解，污水處理采用了化學(xué)技術(shù)和生物技術(shù)，化學(xué)技術(shù)主要有攪拌池、沉淀池、氧化池、紫外線消毒燈等，而生物技術(shù)進(jìn)行處理的有動(dòng)物、微生物、植物等，將化學(xué)技術(shù)處理出的水再用生物

　　來(lái)進(jìn)一步凈化。這讓我們連連贊嘆，給我們一個(gè)課本外的生活知識(shí)天地。

　　這一次參觀活動(dòng)十分短暫，但讓我明白，雖然有了污水處理廠，但是仍不能浪費(fèi)水資源。在日常生活中，我們可以將水循環(huán)利用，生活污水先過(guò)濾再排放……日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是節(jié)水，我們應(yīng)該從自己做好，從身邊做起，節(jié)水、愛(ài)水離我們并不遙遠(yuǎn)。