愛小學作文

時間：2021-06-26 16:38:42 小學生作文我要投稿

愛小學作文(通用15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的愛小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛小學作文(通用15篇)

愛小學作文1

　　地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

　　他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”

　　5月12日，一個黑色的日子!

　　清晨，天空陰沉沉的。

　　下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

　　13日22時12分，譚千秋終于被找到。“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生，四個學生都還活著!”第一個發現譚老師的救援人員眼含熱淚，他說，譚老師誓死護衛學生的形象，是他這一生永遠忘不掉的。“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當時的情景，獲救的學生神情仍然緊張。

愛小學作文2

　　春有春的美麗，夏有夏的風范，秋有秋的豐碩，冬有冬的魅力。但夏天總能吸引我。

　　我向往夏天，不是為了能吃到好吃的冰淇淋，不是為了可以到河里去游泳，更不是為了在暑假里大玩特玩。而是為了能看到夏天“最美”的風景。

　　夏天，雖然驟雨常起，但雨過天晴，陽光又重現了光輝，彩虹在陽光的照耀下更加美麗。萬物又是一片生機，枝繁葉茂、綠草如茵、鮮花更艷。

　　池塘邊，荷花苞雖然未開，但蜻蜓卻已經立在上面了，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！草叢邊，蟋蟀正忙著自己的“演唱會”呢，青蛙不甘示弱，“呱呱”叫個不停。

　　傍晚，天邊的晚霞，比春天絢爛、比秋天柔和、比冬天明亮，伴隨太陽一起慢慢地落山。人們吃完飯，都去散步了。走在一條安靜的、明亮的小路上。人們煩躁時總在夏天走在這，因為夏天這最美。在小河邊、涼亭里，螢火蟲在飛來飛去，人們看到了心情也舒緩了許多。

　　我愛夏天，愛它的寧靜、愛它的光輝、愛它比任何季節都美的畫面！

愛小學作文3

　　愛我相信有許多人都不懂，愛是什么愛，分很多種。有朋友之間的愛，親人之間的愛，異性之間的愛。我相信一定有許多人會分不清，自己是哪一類的愛。愛它是寂寞與孤獨的使者。

　　寂寞、孤獨是愛的下屬，愛，是分開后的寂寞與孤獨。有些人，與愛分開后會寂寞，因為，她（他）們會感到無助所以寂寞。有些人與愛分開后會孤獨，因，她（他）們就會驕傲，自己卻在驕傲中失去了自我。

　　寂寞與孤獨起一起那就異性朋友之間的愛了，有許多人，會在愛的旋律中迷失了真實的自己，也有許多人，會在朋友之間的愛與異性朋友的愛之間發生一些事情，因為她（他）們不明白，自己與他（她）是朋友之間的嗎？如果，不是，是異性之間的愛嗎？而這個時候，她（他）們就會錯過屬于自己的愛，就像有些人，把自己愛過的人比喻天使。

　　列如我，我的網名有一段時間叫“擦肩而過的天使”一樣，更多的人與愛分看后，會把一些理由全部對到對方的身上，而從不在自我找錯誤，就因為這樣，她（他）們錯過了自己的“天使”

　　希望被愛的人，都不壞，因為，渴望，而又不喜歡被寂寞與孤獨包圍著。于是她（他）們學會了偽裝，把自己的愛，包的嚴嚴實實。其實愛是讓我們堅強的理由，其實愛，讓我們學好了許多東西。

愛小學作文4

　　我愛那滿天的星斗，盡管它們不像太陽那樣光明熾熱，只有一點兒微弱的光。

　　每當夜幕降臨，深藍色的夜空帷幕上便點綴著一顆顆閃閃發光的寶石，像一雙雙充滿智慧的眼睛，不停地閃耀，那就是月亮媽媽的無數個孩子——星星。

　　上學前，幼稚的我最喜歡數天上的星星，一顆，兩顆，三顆……但從來也沒數清過。我埋怨星星，為什么總跟我捉迷藏，一會兒出現，一會兒又消失。那時，我天真地認為一定是星星做錯了事，就像我做錯了事后總是躲躲閃閃的，生怕被人看見一樣。要不它為什么總忽有忽無呢？大概它怕月亮媽媽批評，所以才跟媽媽捉迷藏吧！月亮媽媽因為找不到自己的孩子，心神不定，臉頰消瘦下去，瘦得像彎彎的眉毛。星星真不該那樣做。當星星勇敢地承認錯誤的時候，月亮媽媽心情舒暢了，臉頰又漸漸地胖了起來，胖得像個大玉盤。可星得還是躲躲閃閃的，像一個個害羞的少女怕見生人似的。我一看到星星，就會產生許許多多奇妙的聯想。

　　上學后，我漸漸懂事了，但還是那樣喜歡星星。每當我因馬虎做錯題的時候，星星就提醒我要認真學習。星星像一把打開我心靈大門的鑰匙，給予我那么多啟迪和幫助！我覺得星星是那樣可愛，那微弱的光又是那樣耀眼。我暗下決心，長大以后要像星星那樣，不求別人夸獎和贊揚，默默無聞地散發微弱的光，踏踏實實地做好自己應該做的工作，為祖國，為社會做著無私的奉獻。

　　啊！我愛那滿天的星斗。

愛小學作文5

　　秋天到了，秋天到了，秋天真是個豐收、迷人的季節呀！

　　我呼吸著充滿陽光味道的空氣，邁著輕快的步子，走在老家鄉間的小道上。

　　田野里的稻子，一望無邊，金黃金黃的，像給大地穿上了一件金色的外衣。一陣風吹過，稻子有的跳起了舞，在比誰跳得好呢；有的說起了悄悄話，不時還發出了哈哈的笑聲，還有的跟農民伯伯招著手，好像在說：“今年，又是個豐收季節呀！”。還有火紅的辣椒，像爆竹一樣。一棵棵棉花樹綻開了笑容，露出了潔白的棉花。農民伯伯看見了，高興地說：“我們摘下棉花，去墊被子吧！”突然，田里來了一群“強盜”，原來是小田鼠兄弟呀，它們不停地搬糧食，好像要把糧食全部搬完，才肯罷休。

　　田野旁有一條清澈見底的小河，一群小魚游過來，明鏡一樣的小河頓時漾起了一道道波紋。它們有的在水里轉圈，有的吐著小泡泡，真是好玩極了！

　　果園里，更是果實累累。有紅紅的蘋果，像紅臉的關公。有紫晶晶的葡萄，像瑪瑙一樣。還有葫蘆似的梨子，咬一口，又甜又脆。一棵棵挺拔的甘蔗直立在那里，好像一個個英勇的騎士，正在保衛著自己的領土呢！

　　山坡上，長滿了大樹，一陣風吹過，金黃的樹葉像蝴蝶一樣飛起來了，然后又紛紛落了下去，有的落到了草叢里，有的落到了山坡上，還有的落到了小河里……

　　山坡的另一頭，有一片楓林。夜晚，楓葉上起了霜，這時的楓葉顯得十分艷麗，真是“霜葉紅于二月花”呀！

　　草地上的小草脫下了外衣，換上了秋裝，星星點點的小野菊散落在草地上，有的黃得像金，有的白得像雪，還有的粉得像桃花，競相開放，把草地裝點得分外美麗！

　　秋天的美，不光只有這些，還有公園里，街道邊，校園里……讓我們一起走進秋天里，去欣賞那些美景吧！

愛小學作文6

　　我愛秋天，因為它不僅是收獲的季節，也是忙碌的季節。

　　路邊的大樹下，是什么進進出出，忙個不停？原來是螞蟻。它們排成兩列隊伍，朝一大塊水果“進軍”。它們每個用尖尖的牙咬下一塊，搬回去。慢慢地，說過被搬完了。它們又去尋找心的目標，準備過冬的糧食。

　　食品店邊上，是什么嘰嘰喳喳，跳來跳去？原來是麻雀。它們低著小小的頭，用兩條小腿靈活地跳著。一邊跳，一邊用黃色的小嘴啄著餅干渣。它們的肚子圓滾滾的，可是還在吃。

　　公園里面，是什么藏藏躲躲，來回轉圈？原來是松鼠。它們一會兒跳上松樹，一會又躥下來，懷里抱著一堆松果。一會兒，又把松果藏了起來。它不停地忙來忙去，沒有一刻閑工夫。

　　秋天里，落葉告訴人們，一年的結束即將來臨。在遲來的晨光中，上班的人們腳步越發急促；早到的黑夜中，在辦公樓中紛紛亮著燈光，未下班的人們匆匆地籌劃一年的總結和明年的規劃。而我們要趕快學完心課，復習功課，迎接考試。在正午，爺爺、奶奶們帶著小朋友在外面曬太陽，珍惜一年中最后的溫暖陽光。

　　我愛秋天。大家都在忙碌著。我們都在和時間賽跑。秋天讓我懂得了要珍惜時間，珍惜生活。

愛小學作文7

　　我很喜愛繪畫，什么花草樹木呀，什么飛禽走獸呀，我樣樣都畫。每當親戚夸我畫得好時，我心里就象吃了蜜一樣甜，爭取畫得更好。

　　我原來對繪畫并不感興趣，直到有一次看到我的好朋友琪琪在畫畫，我覺得很有趣，便想去學繪畫。爸爸媽媽也都爽快地答應了。去學畫的第一天，我很高興，老師畫得好漂亮，我就仿照老師的畫來畫，可效果不佳。看到別的小朋友畫得都不錯，我就想去問一問他們是怎樣畫的，和他們交流交流，可由于膽子小，我不敢問，每次都自己一個人默默地去畫。老師夸獎畫得好的同學時，總是沒有我。就這樣整整持續了一個星期，我象泄了氣的皮球，沒有剛學畫時那種高興積極勁兒了。

　　直到有一天，我對媽媽說：“我不想去學畫畫了。”媽媽疑惑不解：明明自己要去學的，為何現在又不想去學了?我說出了其中的來龍去脈后，媽媽鼓勵我大膽地去和同學交流，相信我一定會畫好的。我牢記媽媽說的話，繼續學畫。在以后學畫過程中，我和同學交流，同學們也熱心地指出了我繪畫中的不足之處，我虛心接受，并加以修改。這樣過了一段時間，老師終于表揚到我了，說我想象豐富，構圖精巧，線條流暢，著色均勻。我很高興。從此，，我便喜歡上了畫畫，每當我的畫作被老師夸獎，我便覺得是一件非常快樂的事。

　　我喜歡繪畫，喜歡精心構思出來的畫，喜歡那五顏六色的色彩，更喜歡那一幅幅漂亮有趣、能表達喜怒哀樂的作品。

愛小學作文8

　　松樹可是一種常見的樹木。我見過松樹的主干，最粗的可有碗口那么大。松樹的葉子是針形的，有長有短。春天，正是麥苗返青，楊柳吐綠的季節。

　　經過漫長的寒冬考驗的松樹，自然也不甘示弱。春雨瀟瀟，一株株松樹在春雨的滋潤下茁壯成長，得到更多的陽光，每天在奮勇向上成長，那么，它的這種努力向上的精神不值得我們學習嗎? 夏天，烈日炎炎，碧空萬里，松樹依然抬著頭，經受住了夏天的考驗，在吸取著陽光，在陽光下茁壯成長。秋天，別的植物，樹木都凋謝了，到處都是枯枝敗葉，但是，松樹卻依然葉綠枝盛。冬天，青松在狂風襲擊來，鵝毛大雪當中，青松卻度過了這一個個難關，它們仿佛說：“我是不會向你們投降的！”然而，它巍然屹立，不屈不饒，抵抗著狂風的侵犯。大雪過后，松樹上都是積雪，但是它的枝干并沒有彎，正應了那首古詩：大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，帶到雪化時。松樹為人民做出了很多貢獻，它的樹干可以做木制家具。

　　松樹，它具有堅強無畏，不屈不饒的精神。他的這種精神，正是值得我們學習的。

愛小學作文9

　　春天到了，春回大地，萬物復蘇，我愛寒冷的冬天，更愛這迷人的春天!

　　俗話說的好，“二月春風似剪刀”!春風吹醒了大地，吹開了花朵，吹綠了柳芽。于是我和爸爸便不約而同地去尋找春天的足跡。

　　春天的王母宮山是一幅畫。山上開滿了桃花，到處一片粉嫩。紅的花，綠的葉，青的草，給大地穿上了一條花裙子。松樹，柏樹，柳樹，到處是一片生機勃勃，我不禁贊嘆一聲，春天好漂亮啊!

　　春天的大廣場也別有一番風景。那里有的小孩在玩捉迷藏，有的小孩在玩老鷹捉小雞，還有的和父母在打羽毛球，遠處的小鳥嘰嘰喳喳的叫了起來。仿佛在說春天多美好啊!我也唱起了“春天在哪里呀，春天在哪里……”!

　　春天的田地，綠油油的一大片。農民伯伯也開始忙了起來。有的農民伯伯一大早趕去耕地，有的在給小麥施肥，有的在忙著摘野菜，好熱鬧啊!我不僅陶醉在這美麗的春景中。這時爸爸說，回家吧，你奶奶做的苜蓿饃饃快好了。苜蓿是春天的信使。胖胖綠綠的，做的饃饃，餅子可好吃了!貪吃的我迫不及待的向家飛奔而去。

　　剛一進門，廚房就飄來了苜蓿饃饃的獨特味道，好香啊!我還給鄰居老奶奶也送去了幾個，老奶奶笑得比春天的花兒還燦爛。

　　春天是有味道的，也是有顏色的，我愛春天!

愛小學作文10

　　人的生活里，有親人之間的愛，有朋友之間的愛，有情人之間的愛，但愛的最高境界，莫過于超越民族，超越國籍的愛。——題記去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發的自然災害令數萬人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫面刺傷著我。

　　無法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？然而，一束陽光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛。愛的光芒射入他們的生活，生活的每一個角落都充滿愛的氣息。不論是什么國家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛心投給受災的人民。我也不例外。

　　我把自己的一份愛心，帶上我的祝福，一同送給了受災的人們，心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛，卻可照亮一片天。烏云消散，陽光照耀大地。有了愛的人們，又活了起來，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現了生機，一切的痛苦將化為過去。

　　愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結果；愛，就像陽光，使那黑暗的世界重現光明與生機；愛，就像心橋，永遠使分居千里的人們，感受溫暖。生活需要愛，沒有愛，那些受災的人們生活將永遠悲慘；生活需要愛，愛就像調味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠充滿光明。

愛小學作文11

　　運動可以讓我們的身體健康。為了健康，我每天都在運動。

　　在校內，我是一個十分愛跑步的一個人。雖然我跑得并不怎么快，可是我還是十分愛跑步。每次上體育課，我都利用自由活動的時間跑步。有時候，我還會邊打籃球邊跑步呢！再加上我的教室在四樓，沒有電梯，每天要爬好幾層樓。我也用這幾層樓梯跑步運動。而且四樓也沒有廁所，上廁所還要到三樓上。這樣我就有很多地方可以用來運動。

　　在校內我是這樣鍛煉身體的，可在校外，卻和校內有著天壤之別。

　　在校外，我是一個愛鍛煉身體的一個孩子。我的興趣愛好是十分廣泛。有：游泳、跑步、踢足球、打羽毛球……的運動項目。每天放學，我都是走路回家。有時候我還會跑步回家。打籃球也是我喜歡的一項運動之一。以前，我的球技并不怎么樣不會打籃球。朋友和同學也因為我的球技，所以不愿意和我打籃球。于是，我只好自己一個人孤單地練習打籃球。經過了長久的訓練，現在，我的球技漸漸厲害了起來。朋友和同學也漸漸地和我打籃球。我和朋友、同學在一起打籃球，可開心了。

　　我還喜歡騎單車。騎單車是最好的運動的方法之一。所以每到了周末，我都會叫上幾個親朋好友去公園騎單車。我們騎累了，就坐在一起休息。一邊休息我們還一邊聊聊天。有時候我們還會講冷笑話。我們在一起有聲有笑，可高興了。休息好了，我們就會繼續騎單車。

　　運動給我帶來了快樂，我喜歡運動。而且，我一定會堅持下去，繼續長久的運動。我相信，因為運動，我一定會變得健康、快樂的。

愛小學作文12

　　從小到大。我就是一個名副其實的“書蟲”，只要見到書就讀。在我一二年級的時候，天天早上四五點就醒，再也睡不著。于是我就翻起書來讀。這一讀就讀到六點半。光早上我就讀了多則兩個半小時，少則一個半小時，何況一個白天很長，至少又要讀兩個小時。這樣，一天下來，我就讀了至少四個小時的書，你說，能不能算“書蟲”？

　　記得有一次，我和媽媽去書店買了一本我喜歡的書，回到家連鞋和衣服都沒脫就迫不急待地看起來。媽媽進屋之后看到我還沒脫鞋和衣服就語氣不太嚴厲地命令道：“快點脫鞋和衣服！脫完再看！”我哦了一聲。卻還沉浸在書的海洋里。心不在焉地完成媽媽的'任務。過了一會兒，媽媽又來了。他驚叫道：“你怎么又把外衣穿上了？我叫你脫！”我這才回過神來，在媽媽的監督下脫衣服。

　　吃飯了，媽媽大聲叫我：“依凝，吃飯了！”我什么也沒聽見，仍然自顧自地看書。媽媽只好揪著我的衣服到飯桌，吃飯時，我開始回憶書里的內容，又把飯當成了菜，把菜當成了湯，把湯當成了飯，就像宇航員在太空吃食物一樣。弄得媽媽哭笑不得。吃完后，我又開始認真看書了。

　　每當我節假日大人們要上街的時候，問我要什么禮物，我都會說：“書”！瞧，我夠愛讀書吧？

愛小學作文13

　　我有個嘮叨的爺爺和奶奶。

　　天氣冷了，奶奶急忙拿起電話說：“今天天兒冷，多穿點衣服”。

　　我回家時，奶奶總是抱著丫丫站在門口說：“讓爸爸慢點開車”。

　　爺爺從廚房探出頭說：“到家給我們打個電話”

　　我上學時，爺爺擔心的說：“課間玩兒時小心點”。

　　我放學了，爺爺微笑著說：“餓了吧，快回家吃飯”。

　　你們說：“我的爺爺奶奶嘮叨嗎？”

　　可我告訴大家：“爺爺奶奶的嘮叨啊就是對我的愛！

　　陜西省西安市交通大學附屬小學一年級：臧嶼珊

　　爺爺練起了“二節棍”

　　每天早晨，爺爺都要到公園去練“二節棍”。他不全是為了鍛練身體。為什么呢？這得從頭說起。

　　那是兩個月前，有天夜里，賊弄開了我家的門，偷走了兩部手機。第二天，一整天爺爺都皺著眉頭，很少說話。我說：“爺爺，損失又不大，何必那么不開心呢？”爺爺說：“問題不在這兒。現在人們生活好了，只要有一雙手，都會搞到飯吃，為什么偏偏要去偷呢？懶惰是一方面，最主要的是缺乏信仰。古代人信神，相信做了壞事會遭報應的。新中國成立后，人們信仰馬克思，人民就是神，做了壞事，就要受到人民的譴責或懲罰。現在人們沒有信仰了，只要搞到錢就行，至于用什么方法就無所謂了。犯了大法可以判刑，小偷小摸拿他沒法。買把刀去砍他？不行，他罪不至死。教育他，一個人行嗎？我是在想，用什么辦法來懲治這些賊。”

　　過了兩天，爺爺買來了“二節棍”。他說，這東西打不死人，卻能使人疼痛難忍。又小巧玲瓏，便于攜帶。小偷即使奪去了，沒有經過練習，也不會用。就這樣，爺爺練起了“二節棍”，好像練得很開心。

愛小學作文14

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀書，才能增長更多知識。我很喜歡讀書。

　　我第一次讀繪本是上幼兒園時。一天放學，媽媽牽著我的手回家，正好一家繪本館開業，好奇的我便拉著媽媽去一探究竟。剛走進去，店里各種各樣的繪本就吸引住了我。我便從那里挑了好幾本書看，看了好一會兒都不想回去，最終媽媽在那給我辦了借書卡，我如愿以償的把書借走了。

　　隨著年齡的增長，我開始喜歡讀童話類的書籍了。《海的女兒》、《丑小鴨》等我都會津津有味地讀得忘記了時間。首先吸引我的是有著超能力的人物，其次是故事。讀《小紅帽》使我疑惑不解：一個小女孩，怎么連狼都不怕呢？讀《賣火柴的小女孩》使我黯然傷神，十分同情她的悲慘身世。童話給我帶來了許多樂趣。

　　慢慢地，我又迷戀上了小說。我讀的小說可多了，沈石溪動物小說、“陽光姐姐”校園小說、曹文軒系列小說……讀小說打開了我的想象力，有時讀著別人的小說，自己也“手癢癢”，想要自己編一個小說，于是我就會在房間里偷偷構思內容。

　　有一次，我在屋里寫作業，抬頭休息的空兒，我的目光落在了一本小說上，“看一會兒吧。”我對自己說。我正看得來勁兒，被突然闖進來的媽媽逮個正著。狂風暴雨的一頓訓斥那是一定的。但沒過幾天，我就把這次教訓忘了。依舊照讀不誤。

　　書是一副流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。讀書給我帶來了快樂，我愛讀書！

愛小學作文15

　　運動，是強健體魄的最佳方法，也是延年益壽的不二法門。只要是人，不論男女老少都需要運動，唯有運動，才能讓身體上的各個機能正常運作，也才能讓人看起來神采奕奕、精神抖擻，所以我愛運動。

　　學校里的所有課程中，我尤其熱愛體育課。期待每周一、四、五的體育課，那種心情無法言喻，就像每堂下課都有一股想沖往操場的沖動，礙于下課時間只有短短的十分鐘，所以總是要好好安撫內心那蠢蠢欲動的運動因子，忍耐、忍耐、再忍耐，就這樣一天期待過一天，每天每天期待著體育課的到來。

　　運動對人們來說，是很重要的。年邁的爺爺奶奶、外公外婆，為防止身體機能退化，必須運動；終日忙碌于工作的爸爸，為保持健康的體魄，必須運動；身為職業婦女的媽媽，為了曼妙身材，必須運動；正值成長期的我，為了頭好壯壯，也必須運動，由此可見，運動在我們的日常生活中，扮演了極為重要的角色。

　　我熱愛的運動包羅萬象，有跑步、跳繩、打羽球、騎自行車…等。其中，尤以跑步是我的最愛，因為跑步有一種追風的快感。以往只有參加100米賽跑的經驗，今年學校的運動會，老師給了我參加團體接力的機會，這真的是一個難得的經驗。在這次的團體接力中，我不僅學到跑步、接棒的技巧，最重要的是感受到團隊精神的可貴，也親身體驗團隊一起努力準備的過程，這是我最大的收獲。

　　原來，運動不僅是自我的體力鍛煉、耐力的訓練，還可以從運動中交到志同道合的好朋友，更可以學習到團隊的精神與默契，由此可知，運動的好處多多，所以我們一定要不斷的運動，但必須注意運動安全，尤其是激烈運動前的熱身運動是不可忽略的，如此才可以健康運動、快樂運動，進而達到運動最大的效益。

【愛小學作文(通用15篇)】相關文章：