小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)1
我有一件難忘的事，現(xiàn)在且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們背誦一篇課文，第二天，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，昨天我讓你們背的課文，你們誰(shuí)背了?”
我們知道，如果你舉手的話，你就會(huì)被打――這都是老套路了。
“真的沒(méi)人嗎?全班都會(huì)了?”老師的話顯得很生氣，其實(shí)同學(xué)們都沒(méi)背，怕被老師打唄，我都說(shuō)了這是老套路。
我怕老師氣壞了身子，只好站了起來(lái)，然后，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“除了江洛蝶以外的同學(xué)，都把這篇課文背一遍。”“乒乒乓乓”，同學(xué)們都陸續(xù)著站起來(lái)了，老師沉默了兩分鐘后，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在都知道要站起來(lái)了?我第一次問(wèn)你們的時(shí)候，你們干嘛了?溜號(hào)了嗎?我們要背的課文就是《誠(chéng)實(shí)與信任》，同學(xué)們，你們真沒(méi)背嗎?”老師話音剛落，同學(xué)們就不約而同，異口同聲的對(duì)老師說(shuō)了一個(gè)字：“嗯……”“你看你們，不背課文的后果就是這樣，雖然你沒(méi)背可以，但是你們最需要的誠(chéng)實(shí)跑哪兒去了?你們可要向江洛蝶同學(xué)學(xué)習(xí)，聽(tīng)到?jīng)]有?”“聽(tīng)到了……”同學(xué)們的話顯得很低沉，很明顯他們很慚愧。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，下課鈴響了，老師說(shuō)了一聲“下課”就走出了教室，同學(xué)們一看到老師走后，也都放松了――有的走出教室去玩，有的在教室里背課文，有的和好朋友在一起聊天……只有我，趴在窗臺(tái)發(fā)呆，仿佛在想著上課時(shí)發(fā)生的事……
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)2
“爽”這一個(gè)字雖然很簡(jiǎn)單，但它的意思是很多種的，要考你細(xì)細(xì)地品味。
記得有一次，我在學(xué)校里，語(yǔ)文考試只靠了八十多，我很傷心，心里忐忑不安地想：“啊怎么可能！怎么可能這樣子呢！這一定不是真的”，啊！我頓時(shí)頭疼了起來(lái)，因?yàn)槲夷且淮慰荚囃旰髮?duì)媽媽說(shuō)多我一定能那九十分以上的。到了下午放學(xué)后，走在回家的路上時(shí)，心里一直在想媽媽知道成績(jī)是這樣不好后打我的情景。
回到家，我推開(kāi)了家門(mén)，件爸爸媽媽正坐在那里看電視，他們見(jiàn)我回來(lái)了，站起來(lái)，面帶微笑地問(wèn)我說(shuō)：“鍇煒，你回來(lái)了，你在學(xué)校里累不累，有沒(méi)有和別人打架……”正當(dāng)他們問(wèn)我考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚了一跳，連忙道：“沒(méi)……還沒(méi)有,老師還沒(méi)發(fā)下來(lái)。”說(shuō)完，就跑上樓，躺在床上，心想：我為什么要騙爸爸和媽媽?zhuān)颐髅髦莉_人是不好的為什么還要不說(shuō)實(shí)呢！”
一天就這么過(guò)去了……又一天過(guò)去了……直到地五天，我終于忍不住了，跑到爸爸媽媽身邊，對(duì)他們說(shuō)：“爸媽對(duì)不起。”爸爸媽媽頓時(shí)很驚訝，問(wèn)我為什么終于說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)椋驗(yàn)槲也粦?yīng)該騙你門(mén)說(shuō)我考卷沒(méi)發(fā)下來(lái)，對(duì)不起。”我不知道是從哪里來(lái)的勇氣使我說(shuō)出終于的話。“沒(méi)關(guān)系”，媽媽看著我“只要你嚇次不要在說(shuō)謊就行，這次我們?cè)從懔恕！?/p>
我頓時(shí)心中的這一塊石頭終于掉下來(lái)。
啊！誠(chéng)實(shí)的感覺(jué)真是爽啊！
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)3
一天放學(xué)回家，我跑著跑著，一不小心撞翻了水果攤上的一筐梨。我手忙腳亂地幫攤主檢起梨放進(jìn)筐里。最后，趁那個(gè)攤主不注意，我把躺在墻邊的那只梨檢起來(lái)放進(jìn)了自己的書(shū)包，得意洋洋地回家了。
回到家，我把書(shū)包放在桌子上，拿出了那只梨，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天我可以美美地享受了。”說(shuō)著，我開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。
后來(lái)，爸爸下班回來(lái)了，他在檢查我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那只梨。于是，爸爸追問(wèn)道：“這只梨是哪來(lái)的？”我支支吾吾說(shuō)不清，爸爸似乎明白了什么。他先是眉頭緊鎖，一言不發(fā)，過(guò)了好一會(huì)兒，他才厲聲說(shuō)道：“把這只梨立即還回去，再把你丟失的東西檢回來(lái)！”看著爸爸生氣的樣子，我知道自己錯(cuò)了，我只得慢慢吞吞地去還那只梨。在路上，我的腳像注進(jìn)了鉛似的，沉重極了。我疑惑地想：我并沒(méi)有丟失東西啊！我到底丟失了什么呢？來(lái)到那個(gè)水果攤，我鼓足了勇氣，向那個(gè)攤主承認(rèn)了錯(cuò)誤。那個(gè)攤主笑容可掬地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”我這才憂然大悟：原來(lái)爸爸要我“撿回來(lái)的”是“誠(chéng)實(shí)”。
從此，我明白了一個(gè)深刻的道理：誠(chéng)實(shí)是人最寶貴的品德，可千萬(wàn)不能丟失！
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)4
這周星期四的下午令我怎么也想不通。
這天下午老師發(fā)給我們一張教師評(píng)價(jià)表，讓我們填。老師讓我們先寫(xiě)上班級(jí)姓名座號(hào)，然后要等老師說(shuō)開(kāi)始了才能填。我很納悶，為什么要等到老師下令了才能填，就是平常考試也沒(méi)有這樣啊？我雖然不解，但還是按著老師的話做了。老師先把自己做的教師評(píng)價(jià)表放到展示臺(tái)上，讓我們照抄，我更納悶了，為什么不能自己做呢？
我簡(jiǎn)單地瀏覽了一下題目，照著投影儀填起來(lái)。某題：教師有沒(méi)有體罰學(xué)生？我心里想： XXX同學(xué)上課講話被罰站，XXX同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)被打手····看著投影儀我愣了一下，哼哼，我們的老師很和藹的，不可能會(huì)體罰我們的，當(dāng)然是"沒(méi)有”啦！某題：教師能否按時(shí)上下課？我想：老師經(jīng)常從上課拖到下課，有時(shí)候我們連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。我看了一下投影儀又愣了下，哎呀我們的老師可好了，下課鈴一響不管有沒(méi)有講完馬上就下課，鐵定“能”！某題：教師是占用其他課？我想：我們的體育課啊！心中那個(gè)痛··哎···哦呵呵，當(dāng)然“不占用”了···
沒(méi)辦法，我只好照著投影儀上填，我無(wú)奈地把表格交了上去。課文讓我們誠(chéng)實(shí)，老師平常也講為人要誠(chéng)實(shí)，為什么這會(huì)兒老師就這么“誠(chéng)實(shí)”呢？
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)5
一雙水靈靈的大眼睛，一對(duì)濃濃的眉毛，一張小小的、紅紅的嘴巴，還有高高的鼻梁，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，瘦長(zhǎng)的身材，多漂亮呀，這女孩是誰(shuí)？
她是我的姐姐，她可漂亮了，而且為人誠(chéng)實(shí)，下面我就給大家講述我們倆的故事吧！
記得有一次，我們?nèi)ネ馄偶彝妫瑤Я它c(diǎn)水果，外婆高興的說(shuō)：“呦！這倆丫頭可真乖，來(lái)，一人獎(jiǎng)1元”姐妹倆高興的跑出去了。走到橋邊，姐姐突然停下腳步，“呀！外婆多給了一元，我們回去還給外婆吧！”姐姐說(shuō)。“別去了，外婆知道了也不會(huì)向你要的，你急什么？”我并不樂(lè)意，可是姐姐卻硬拉著我往回跑，后來(lái)我們把錢(qián)還給了外婆，外婆夸道：“呦！真好，你們倆姐妹真乖！”面對(duì)外婆的夸獎(jiǎng)，我的內(nèi)心里并不高興，因?yàn)槲也⒉皇峭馄畔氲哪菢印?/p>
還有一次，爸爸叫我們?nèi)ベI(mǎi)報(bào)紙，我和姐姐馬上沖下樓去，買(mǎi)了兩份報(bào)紙，一共一元三角，我們只付了一元，便走了，剛到樓上，才想起來(lái)，還有三角沒(méi)付，“妹妹，我們還有三角錢(qián)沒(méi)付，走！”姐姐真是的，都走了一大段路了，還付什么，何況就那么點(diǎn)錢(qián)，誰(shuí)稀罕呀？我說(shuō)：“姐姐你別浪費(fèi)精力了，沒(méi)人稀罕。”“那又怎樣，人家賺那點(diǎn)錢(qián)太不容易了，我們應(yīng)該付給人家。”說(shuō)完，一溜煙跑下去了。從那次起，姐姐說(shuō)什么我都聽(tīng)，因?yàn)樗f(shuō)的總是對(duì)的。
這就是我的姐姐，即漂亮又誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)6
誠(chéng)實(shí)守信就是做人要真誠(chéng)，言行要一致。一個(gè)人在世界上，最重要的就是要誠(chéng)實(shí)守信，這是做人的道德標(biāo)準(zhǔn)。
誠(chéng)實(shí)守信的人，說(shuō)話做事，表里一致，言出必行，凡答應(yīng)了別人的事，一定會(huì)時(shí)時(shí)放在心上，努力做到，大家也都愿意和他做朋友。相反的，不誠(chéng)實(shí)守信的人，只會(huì)花言巧語(yǔ)，陽(yáng)奉陰違，言行不一致。剛開(kāi)始的時(shí)候，別人也許會(huì)一時(shí)受到他的蒙騙，但是，很快地，他的謊言和行為會(huì)被揭穿，那么人家以后就不敢輕易相信他，也不敢跟他做朋友，他也會(huì)因此受到良心的責(zé)備，失去友誼，失去生活的快樂(lè)。
還有一天下午天下午，我剛剛與女同學(xué)分手，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，因?yàn)槲覄偛磐娴闷饎鸥杏X(jué)渾身發(fā)熱，口干舌噪。我抬頭向四周望，看見(jiàn)離這不遠(yuǎn)處有一家商店，有冷飲買(mǎi)。我一摸口袋，有十元錢(qián)。我就去那家商店買(mǎi)冷飲吃。
我走到商店門(mén)口，看見(jiàn)一位阿姨。她非常熱情地招呼我，說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)什么？”“我買(mǎi)一根五角錢(qián)的綠色冰激淋。”那位阿姨立刻從冰箱里拿了一根給我。我付了錢(qián)，吃著冰激淋走了。
在路上，我吃完了冰激淋，把錢(qián)拿出來(lái)數(shù)了數(shù)。怎么有四元了？我想我又不會(huì)變魔術(shù)。哦，對(duì)了！一定是那位阿姨錯(cuò)把一張五元的紙幣當(dāng)成了五角，多找給我四元錢(qián)。還還是不還，我激烈地思考著。正在這時(shí)，在我腦海里浮現(xiàn)出“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)字。于是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨講了經(jīng)過(guò)，又退回了多找給我的錢(qián)。那位阿姨連聲對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
在回家的路上，我覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，我的心情變得更快樂(lè)了。因?yàn)椋沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)7
有人問(wèn)：“誠(chéng)實(shí)的價(jià)值是多少？”
我這樣告訴他：“誠(chéng)實(shí)的價(jià)值不可估量，因?yàn)樗鼘?duì)于不同的人，有不同的作用與價(jià)值。”
還是讓我說(shuō)起這樣一件事吧。
一節(jié)語(yǔ)文課上，甲同學(xué)把一本漫畫(huà)書(shū)夾在書(shū)里，老師卻沒(méi)看到。這時(shí)，乙同學(xué)卻看到了。下課后，乙同學(xué)把這件事告訴了老師。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了甲同學(xué)，還請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)。第二天，甲同學(xué)對(duì)乙同學(xué)說(shuō)：“你這個(gè)大嘴巴，誰(shuí)讓你告訴老師的？太老實(shí)會(huì)害死人的！你干嘛那么誠(chéng)實(shí)，這下可好了，老師不但把我的書(shū)沒(méi)收，還讓我抄寫(xiě)課文10遍，而且還請(qǐng)家長(zhǎng)！你倒好，沒(méi)被罰，反而被表?yè)P(yáng)了！”
乙同學(xué)聽(tīng)了后，慚愧地低下了頭，心想：真的是我錯(cuò)了嗎？老師不是說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)嗎？為什么甲同學(xué)會(huì)罵我呢？從此，乙同學(xué)再也不敢誠(chéng)實(shí)了。
乙同學(xué)誠(chéng)實(shí)的一次報(bào)告，對(duì)于老師而言，它的價(jià)值是可貴的；對(duì)于同學(xué)而言，它的價(jià)值也是可以肯定的。
為什么甲同學(xué)卻不認(rèn)可呢？
沒(méi)有人知道誠(chéng)實(shí)的價(jià)值是多少。我想，多年之后，甲同學(xué)還會(huì)感激乙同學(xué)的這份誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)8
晚上，在漆黑的街道上走著，雖然四周黑乎乎的，但我的心里卻十分敞亮、美滋滋的……
這是一個(gè)星期六的傍晚，我和我的好朋友阿東兩家人到“九九餐館”去吃晚飯。我和阿東吃飯很快，一會(huì)兒就吃罷了，我們便吵著要到外面去玩兒。爸爸媽媽們還在邊吃邊開(kāi)心地聊著，媽媽只好答應(yīng)了我們，并遞給我200元錢(qián)讓我去埋單，我接過(guò)錢(qián)一邊放進(jìn)衣兜，一邊點(diǎn)頭應(yīng)著和阿東跑出去了。
大人也吃完飯，我們道別后便各自回家了。回到家中，準(zhǔn)備洗澡時(shí)，我在整理衣兜時(shí)， 竟 發(fā) 現(xiàn) 媽媽給的200元錢(qián)還在衣兜里睡大覺(jué)呢!我非常開(kāi)心地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“哇！我今天忘記了埋單了，省下了200元錢(qián)，又可以買(mǎi)一個(gè)新玩具了！”說(shuō)著，我便將錢(qián)塞進(jìn)了媽媽的錢(qián)包里，爸爸看到后，把我拉到懷里，非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，從小我們就給你講《狼來(lái)了》和《晏殊立信》的故事，是教育你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。”我聽(tīng)后很慚愧，對(duì)爸爸說(shuō)：“那我們?nèi)ソY(jié)帳吧。”
天已經(jīng)很晚了，沒(méi)有車(chē)，我只好和爸爸步行去餐館，當(dāng)我把200元錢(qián)遞給了收銀臺(tái)阿姨時(shí)，阿姨驚呆了，摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”旁邊還有好多服務(wù)員給我投來(lái)贊許的目光。
我和爸爸回家了，我的內(nèi)心無(wú)比快樂(lè)。因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)9
有一天，小明在吃飯的時(shí)候，同學(xué)小偉遞給小明一個(gè)錢(qián)包。
小偉問(wèn)：“小明，我在操場(chǎng)上撿到一個(gè)錢(qián)包，我不知道是誰(shuí)掉的。早上，我好像看到你也帶了這個(gè)顏色的錢(qián)包。這里面有五元錢(qián)，我猜想可能是你的，所以我就拿來(lái)問(wèn)問(wèn)你。”這時(shí)小明頭上出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)小人身著潔白的連衣裙、頭上戴著一個(gè)黃色的光環(huán)、背后還有一對(duì)潔白如雪的翅膀，這就是小天使。另一個(gè)小人穿著火紅的衣服、有一對(duì)紫色的角和翅膀、還有一條尾巴、手里拿著一對(duì)刀叉，這就是小惡魔。
小明面對(duì)這兩個(gè)小人問(wèn)：“我應(yīng)不應(yīng)該拿著個(gè)錢(qián)包呢？”小惡魔說(shuō)：“拿，拿，為什么不拿呢？有了金錢(qián)就等于什么都有了。”小天使說(shuō)：“拿不得，拿不得拿了這個(gè)錢(qián)你就丟失了誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。”這兩個(gè)小人吵了半天小明還拿不定主意，可經(jīng)過(guò)小惡魔的一番花言巧語(yǔ)后，小明接過(guò)錢(qián)包說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)錢(qián)包是我不小心掉的。”
過(guò)了幾天，老師知道了這件事，是小明主動(dòng)跟老師坦白的。原來(lái)小明拿了錢(qián)包以后，他總覺(jué)的心里怪怪的。有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，他覺(jué)得丟失錢(qián)包的人一定很著急。他為自己感到很羞愧所以就向老師坦白了，老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子。”小明會(huì)心的笑了。
這時(shí)小明“請(qǐng)假”的誠(chéng)實(shí)又回來(lái)“上班”了。
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)10
我是大名鼎鼎的小濤，今年11歲，中等身材，我愛(ài)穿藍(lán)色衣服，灰褐色褲子，我有一個(gè)圓圓的腦袋，方方的臉，濃眉大眼，鼻子是鷹勾鼻，嘴巴小小的。
我最喜歡打籃球，玩電腦，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，每次答應(yīng)別人的事我一定會(huì)做到。
記得有一次，我放學(xué)回家，和小明一起回去，在路上，我們約好星期六早上8點(diǎn)在購(gòu)書(shū)中心一起看書(shū)。轉(zhuǎn)眼間星期六到了，我早早的起來(lái)去購(gòu)書(shū)中心，可是天空不做美，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，媽媽見(jiàn)狀，就說(shuō)：“孩子啊！外面正下著大雨呢，你就別去了！”我一聽(tīng)，說(shuō)：“不行，我答應(yīng)別人的事就一定要做到。”媽媽說(shuō)：“那別人也沒(méi)有去呢？”我說(shuō)：“就是他不去，我也要去，信守諾言就像保衛(wèi)祖國(guó)的榮譽(yù)一樣，言而無(wú)信，非君子所為，于是我穿上雨鞋，撐開(kāi)雨傘，向雨中奔去，一路上風(fēng)雨交加，我毫無(wú)半點(diǎn)怨言。在雨中掙扎。
我好不容易來(lái)到購(gòu)書(shū)中心門(mén)口，看見(jiàn)小明正焦急的等我，我急忙走過(guò)去，小明見(jiàn)了我高興的說(shuō)：“這么大的雨，我以為你不來(lái)了呢！沒(méi)想到你挺準(zhǔn)時(shí)的。”我微笑著說(shuō)：“君子一言，四馬難追。”小明投過(guò)來(lái)佩服的眼光。
這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的男子漢！
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)11
做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信的就是一個(gè)好孩子！記得有一次，爸爸媽媽出去了，姐姐在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，我和我的好朋友在客廳里玩游戲，一不小心把花瓶打碎了，這次我要完蛋了，我想：這可是爸爸最喜歡的花瓶啊，怎么辦？啊，有了，我可以說(shuō)是姐姐打碎的啊。媽媽回來(lái)看見(jiàn)花瓶被打碎了就生氣的說(shuō)：這是誰(shuí)弄的，是不是你，楊怡婕？姐姐說(shuō)：媽媽?zhuān)ㄆ渴俏掖蛩榈模还置妹茫阋蚓痛蛭野桑∥倚睦锵耄航憬悖銥槭裁匆獛臀遥ㄆ渴俏掖蛩榈模叶呏挥薪憬愕目蘼暋?/p>
第二天，我說(shuō)：姐姐，我們?nèi)ス珗@玩吧！姐姐不高興地說(shuō)：誰(shuí)要和你去啊，你要去自己去。我心里想：如果我把真相說(shuō)出來(lái)姐姐也不會(huì)不和我玩了。過(guò)了幾天，我站在媽媽面前說(shuō)：媽媽?zhuān)鋵?shí)花瓶是我打碎的。媽媽笑了笑摸摸我的頭說(shuō)：媽媽不怪你，誠(chéng)實(shí)的孩子就是個(gè)好孩子！姐姐知道了這件事以后變得更疼愛(ài)我了，我的朋友也越來(lái)越多了。
通過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：做什么事一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的孩子就是個(gè)好孩子，也是一個(gè)最棒的孩子！
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)12
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。
他想：“我是勇敢地站起來(lái)承認(rèn)呢，還是假裝不知道呢？”小明左右為難，不知如何是好。這時(shí)，雷格怪聲怪氣地說(shuō)：“呦，是誰(shuí)干的好事呀！”愛(ài)湊熱鬧的魯斯也幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這下有好戲看了，哈哈，有人要倒霉嘍！”小明聽(tīng)著同學(xué)們的嘲諷，越發(fā)不知如是好，他想：“如果我承認(rèn)了，大家是不是就不理我了呢，不跟我做朋友了呢？”想著想著，他的頭越低越下了。這時(shí)，只聽(tīng)班長(zhǎng)比波大聲說(shuō)：“大家先別嚷嚷了，可能是哪位同學(xué)不小心才打碎的，我想他已經(jīng)知道錯(cuò)了。”
小明的同桌雷伊忽然問(wèn)小明：“咦？小明，你怎么不說(shuō)話呢？對(duì)了，你是第一個(gè)到教室的，你有沒(méi)有看見(jiàn)打碎玻璃的那個(gè)人呢？”小明的臉?biāo)⒌囊幌录t了，他緩緩地站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，玻璃是我踢球時(shí)不小心打碎的，請(qǐng)你們?cè)彛艑W(xué)后我會(huì)想辦法把它修好的。”同學(xué)們聽(tīng)了，不但沒(méi)責(zé)怪小明，還夸他好樣的，因?yàn)樗掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤。
通過(guò)這件事，小明懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，要敢作敢當(dāng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)13
我的弟弟叫宇航，今年七歲了。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來(lái)，臉上有對(duì)小酒窩。我弟弟可是一位十足的足球迷。他吃飯時(shí)，還不忘把足球放在桌下踢來(lái)踢去。這不，踢出問(wèn)題來(lái)了。 一天早上，陽(yáng)光明媚。我和弟弟在家門(mén)口踢足球。弟弟一不留神，猛地一踢，球飛到王奶奶家的雞窩里，雞嚇得魂飛魄散，四處逃竄。球落下來(lái)，剛好砸到蛋，蛋一下子就粉身碎骨。弟弟上前一看，霎時(shí)目瞪口呆，心想：這可怎么辦，王奶奶一定會(huì)生氣的！ 于是，他扭頭就跑。我心想：難道他想讓我當(dāng)替罪羊？我才不呢。于是我也一溜煙似的跑回家了。弟弟回到家從儲(chǔ)蓄罐里拿出一元錢(qián)，用閃電般的速度沖到張阿姨那兒，買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的雞蛋，又小心翼翼地跑到王奶奶面前，真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起，王奶奶，我剛才把您家母雞下的蛋給砸破了，這個(gè)雞蛋是我賠給您的，請(qǐng)您原諒我。”王奶奶聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子，我不要蛋了，這當(dāng)是我獎(jiǎng)勵(lì)給你這勇敢的孩子吧。拿回去吧。”
看，我這個(gè)弟弟可真誠(chéng)實(shí)啊！
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)14
我有很多好朋友，和同學(xué)賈婉巍的關(guān)系卻普普通通，可是，那一次，她使我們的關(guān)系更加親密了，拉近了我們之間的距離。
在周五放學(xué)時(shí)，我和同學(xué)、朋友好幾個(gè)人約好，星期六下午她們?nèi)ノ壹艺椅遥缓蟠蠹乙黄鹪谖覀冃^(qū)里玩兒健身器材或者去假山爬山。可是，到了周六下午，我在樓下等啊等，只等到了賈婉巍，等了很久也沒(méi)有等到別人。賈婉巍氣喘吁吁、滿頭大汗的跑到了我跟前，說(shuō)：“我跑了半天才過(guò)來(lái)的，他們都去哪兒了？我害怕晚了你們都到假山去玩兒了呢。”我對(duì)她說(shuō)他們都還沒(méi)來(lái)，我們就又等了半天，在這大半天里，我們都曬成了“肉干”。后來(lái)我實(shí)在支撐不住了，就帶她去了我家，我們?cè)诩依镉殖员鲀海滞鎯和婢撸浅ｉ_(kāi)心。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，到了周一，我到學(xué)校問(wèn)她們?yōu)槭裁礇](méi)有去，她們有的說(shuō)自己生病了，有的說(shuō)爸爸媽媽不放心，有的說(shuō)天氣太熱了去了也沒(méi)什么意思，所以……，我想說(shuō)你們?yōu)槭裁匆S下這個(gè)諾言，許下了又不去實(shí)現(xiàn)。但我什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕走回了自己的位子，讀著書(shū)，對(duì)于那些不信守諾言的人，她們會(huì)為自己找出一千條開(kāi)脫的理由。
而我和賈婉巍的關(guān)系卻越來(lái)越近，親密在我們兩個(gè)之間潛滋暗長(zhǎng)，只有信守諾言的人，才會(huì)被人看重，給別人留下好的印象。
小學(xué)六年級(jí)作文：誠(chéng)實(shí)15
從古至今，做人最重要的都是這個(gè)品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。要養(yǎng)成這樣的品質(zhì)，必須在生活中反復(fù)經(jīng)過(guò)誠(chéng)實(shí)的磨練，才算是邁出做人的第一步。
記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試，題目有一點(diǎn)難，考完試后，我心情難免緊張。待到公布成績(jī)那天，我和其他同學(xué)一樣，心情像是有十五個(gè)吊桶打水一樣——七上八下。等到成績(jī)一公布，教室里似乎“轟”的一聲炸開(kāi)了，所有的同學(xué)都議論著什么呢?有的認(rèn)真看自己錯(cuò)在哪里;有的悄悄下定決心，下次要考出什么成績(jī);有的在開(kāi)心地笑了，因?yàn)樽约嚎剂烁叻郑M(jìn)步了;有的退步了，在暗暗的傷心;同學(xué)們?cè)谟懻搼?yīng)該多看看一些有益的相關(guān)書(shū)籍。還有的在交頭接耳，比較一下雙方成績(jī)的差距。而我，則是欣喜若狂，因?yàn)槲铱剂?00分!可是，我在試卷中間定晴一看，發(fā)現(xiàn)我一道題評(píng)錯(cuò)了!我的心情一下子跌到了谷底。但是，我面前有個(gè)選擇，一是不告訴老師，繼續(xù)堅(jiān)守這個(gè)100分;二是告訴老師，將分?jǐn)?shù)改正。我的心里一直想選前者，但誠(chéng)實(shí)不允許我這樣做。我的手拿起試卷起身，又坐下，反反復(fù)復(fù)，就是沒(méi)膽量去改正。最后，我決定了，堅(jiān)定大步地向老師辦公室走去。我一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了老師和藹的面容，一下子輕松了許多。她問(wèn)：“怎么了?”我把手伸了過(guò)去，指著那道題說(shuō)：“您改錯(cuò)了。”“真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”老師說(shuō)完就幫我改了試卷。
雖然那個(gè)龍飛鳳舞的“100分”從試卷上消失了。但我的心情卻樂(lè)滋滋的。這件事使我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)，才會(huì)快樂(lè)的生活，不會(huì)擔(dān)驚受怕。
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