我的同學小學生作文（精選47篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的同學小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的同學小學生作文 篇1

　　我有許多好朋友，有新朋友，也有老朋友，我的同學。今天我來介紹一下我的朋友——黃澳莎。

　　黃澳莎的個子很高，臉是瓜子臉，最可愛的是她嘴巴兩旁的小酒渦，一笑起來小酒渦就出現了，十分甜。

　　黃澳莎的愛好非常廣泛，列如：繪畫、唱歌、踢毽子、打羽毛球等等等等……可她最好的還是她的繪畫，我的同學。

　　記得上一次，我和黃澳莎參加了美術比賽，她第一次就交上去過關了，可我從新畫了，可她還是陪我一起畫，我們一邊畫，一邊說，第二次我終于過關了。

　　后來她的畫越畫越好，美術課上，她畫的畫每次都得優，可我卻有五個優減，中午時，我和她一起畫畫，同學們看到她畫的畫都說她畫的好。

　　我要向她學習！

　　我的同學小學生作文 篇2

　　我的同學余楚凡，小小的個子，圓圓的臉，大大的耳朵， 眼睛細細的，笑起來像兩個彎月亮，十分可愛。

　　這節是體育課，我們要四百米跑步，男同學都準備好了，當然余楚凡也準備好了，他十分緊張。當老師吹響口哨時，他就飛快的向終點跑去，但還是別的同學快。余楚凡很不服氣，就使出了九牛二虎之力，就差點追上毛倩云了。可是毛倩云的速度也加強了好幾倍，像閃電一樣。雖然余楚凡已經滿頭大汗，但他沒有半途而廢，而是繼續跑向終點。這時候余楚凡的速度已經像企鵝一樣，臉也漲得像猴子屁股一樣紅了。但他仍然氣喘吁吁，上接不接下氣地跑到終點。

　　你們說，我的同學可愛吧？

　　我的同學小學生作文 篇3

　　他，一個樂于助人的人。他，一個愛運動的人。他也是我的好同學、好兄弟。

　　他的不高也不矮，皮膚黑黑的，他有一雙炯炯有神的大眼睛。他見到人總是笑瞇瞇的。他叫李向東。

　　在前不久學校組織的“藝術節”上，我跟李向東參加了集體舞表演。快到我們的時候，我的鞋帶突然開了，因為帶子太短，我系了半天也沒有系上。李向東看見了，他就主動過來幫我系好，一直到跳舞完后，鞋帶也沒有松開。

　　還有一次，上完薩克斯課，我的背帶突然斷了，我告訴了媽媽，媽媽說回去給我修。第二天，我發現媽媽忘了給我修，正當我發愁的時候，李向東走了過來，對我說：“別擔心，我幫你，前幾天我的也壞了，我知道怎么修。”他熟練地把我壞了的地方取了下來，又拿出一個其它的脖帶，把好的部分換到了壞的上面。不一會，我的脖帶就被他修好了。

　　李向東就像一位大哥哥一樣關心著我，我為交這么一個好兄弟感到高興。

　　我的同學小學生作文 篇4

　　在我們班的每個人都是最棒的，例如陳亭羽是一個很乖的小孩，她有一個紅通通的臉頰像一顆紅紅的蘋果，看起來很可愛，但是她生氣的樣子像一只母老虎。

　　她的專長是跳繩，因為我常跟她比賽，我都一直輸，所以我一定要向他學習，她還有一個專長是扯鈴，她還會拋玲，而且拋得很高，真是讓我很敬佩！

　　她的興趣是玩電腦，因為電腦里面有很多游戲可以玩，但是玩電腦不可以一直玩，不然很容易近視，我希望她可以改進這項缺點，讓她的眼睛不會很快的近視。

　　我和他從一年級就認識了，所以這陣子我們幾乎是形影不離，我們真的是最要好的同學，雖然有一次我們吵架了，我們不想理對方，過了一陣子，我們才又和好了。

　　當我難過時，她總是會安慰我，當我遇到困難時，她會幫我解決問題。我一定要讓她知道我們是一對最要好的同學，我也希望她能學得更多，各方面都能更上一層樓。我們要互相鼓勵一起努力，讓生活更多采多姿。

　　我的同學小學生作文 篇5

　　我們班里的同學都有獨特的特點，但我最想介紹的就是遲顏欣了，因為她是我的好朋友。

　　她有著一張圓圓的臉蛋總是紅撲撲的，十分可愛；嘴角經常掛著甜甜的笑容；一雙雪亮的大眼睛加上一個高高的鼻梁就塑造成了漂亮可愛的她。她還有一個顯著的標志：那就是架在她高高鼻梁上的黑框眼鏡，讓人看起來就像個學識淵博的小博士一樣，令人羨慕敬仰。

　　她很聰明，也很熱愛學習。她現在不僅擔任著我們班里的衛生委員，而且還擔任著英語組長呢！有一件事情是最近才發生的，她被音樂老師選到校園合唱團了，她的聲音優雅、動聽，唱起歌來像夜鶯在歌唱一樣，讓人留戀、陶醉。除此之外，她畫畫也很棒，她畫的每一幅圖畫都栩栩如生、色彩艷麗，都會被老師拿去當做讓我們學習的榜樣，而且有一次還被美術老師請到了畫室呢！我想：這是老師對她的畫給予更高的肯定，我真羨慕呀！

　　這就是我的好朋友——遲顏欣，聰明可愛、多才多藝的她，會不會也是你心目中的偶像呢？

　　我的同學小學生作文 篇6

　　我有個非常要好的同學，他的名字叫蔡孟凱。

　　他的皮膚黑黑的，像黑色的衣服一樣，他的臉像一個大雞蛋似的。他的臉上有兩道彎彎的眉毛，兩道眉毛下面鑲著兩只炯炯有神的眼睛。他一笑起來臉上就出現了兩個小小的、淺淺的酒窩。

　　蔡孟凱有點調皮，又有點好動。記得有一次我在和別的三個人玩踩腳的游戲，蔡孟凱也想加入，但那三個人沒讓他加入，于是他就開始搗亂，輪到我踩的時候蔡孟凱就突然跳出來抱住一個人，讓我踩，那三個人都被踩到之后，為了下一局不輸，只好讓他加入。

　　蔡孟凱真調皮。

　　我的同學小學生作文 篇7

　　我前天把劉暢茶杯的蓋摔破了，所以我們之間發生了一點不愉快。劉暢要我賠他一個蓋子，開始我心里很不高興，心想不就是一個破茶杯蓋嗎？但后來我又想男子漢大丈夫做事敢打敢當，既然是我把他的東西弄壞了，就應該勇敢的承認自己的錯誤。我就去買蓋子，但隨后賣茶杯的不只賣蓋子，所以我就給劉暢說：“賣茶杯的不只賣蓋子，我陪你錢可以吧”？劉暢說：“可以，給我我和同學的一件事圓就可以了”。最后我們又成了好朋友。

　　我現在知道什么叫友誼了，友誼就是互相諒解。只要我們大家團結在一起，才會增加一點力量。我們以后要快快樂樂的生活，和同學們玩得開開心心的，永遠不分離。

　　我的同學小學生作文 篇8

　　他，個子不高，長得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個調皮的男生，但他有一顆責任心，他心中裝著集體。他就是——鄭宇敖。

　　在班級里，他是一個“小快遞”。班級里的書、報紙到了都由他到學校的宣傳室去領回來。

　　每天午飯后，他都會來到學校的雜志柜，打開我們班的柜門，看看是否有報刊、雜志。如果有，他會馬不停蹄地把書送回教室。

　　在有些同學看來，這個活有些煩，有些累。可他卻樂呵呵的，感到很光榮。每次一收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑。“噔噔噔”，三步并作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那里。回來時的他，不像去時一陣風了。看他的樣子，手上抱著一疊書，頂在肚子上，挺著肚子，仰著腰，弓著腿，腳上好象綁著石塊，他喘著氣把書輕輕放在教室角落，然后拍拍手臂，自言自語地說：“到了，到了！”然后，他樂呵呵地笑了。

　　他就是這么一個積極的“小快遞”。

　　我的同學小學生作文 篇9

　　我們班有一位名叫黃家雋的同學，他長著一頭烏黑烏黑的頭發，有一雙明亮的眼睛，還長著一張能說會道的小嘴巴。

　　他十分謙讓，有一次，我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了他一腳，雖然他哭了，但是他還堅強地說：“沒關系！”從這一點，我就能夠看出，他對待朋友、同學十分謙讓。還有一次，我和他一起踩自行車，我一不小心撞倒了他，他還是堅強地說：“沒關系！”

　　他還經常助人為樂。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，他就不假思索地說：“這支紅筆借給你了。”等我要還他紅筆的時候，他卻說：“這支紅筆不用還了。”從這一點我又能夠看出他既助人為樂，又很大方！

　　他的愛好是：打乒乓球。他打乒乓球技術那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。

　　我的同學——黃家雋，我感覺他還是值得夸夸的吧！

　　我的同學小學生作文 篇10

　　我們班有一個班花，大家都用“人見人愛，花見花開”來形容 她，她的名字叫張亦萍。

　　她很會打扮，一頭烏黑的頭發被她在腦后扎成兩條麻花辮。柳葉眉下有一雙溪水般清澈的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，說起話來總是得理不饒人。

　　有一次，我偷偷拿了她的本子想抄她的作業，被她發現了，張亦萍火冒三丈地向我討回本子，又把我好一頓數落。從此我再也不敢抄別人作業了。

　　張亦萍還是我們班的副班長，她學習很刻苦。有一次課間，同學們都跑出去玩，張亦萍因為老師留的一道思考題解不開，一個人在教室苦苦思索，我看了以后非常敬佩。

　　張亦萍不但學習刻苦，而且多才多藝，在兒童節的舞臺上，張亦萍表演的舞蹈《游子吟》，動作柔美，非常精彩。

　　這就是我的同學張亦萍，一個學習刻苦，多才多藝的可愛女生。

　　我的同學小學生作文 篇11

　　前幾天，我和吳昱東同學正在操場上玩，受到王海天同學的邀請，和他們一起做“一步一回頭”小游戲。因為我玩過，所以知道這個游戲的規則：先“黑白配”，配出“抓的”和“逃的”；如果“抓的”回頭看到有人動，那個人就要到前面來，變成了“抓的”。他要追我們這些“逃的”，我們進了家，他就不能追了。如果被他抓住了一個，他們就要換角色。

　　可是，在配的時候，大家都不愿意當“抓的‘，可能是這個角色太累、沒意思吧。幾個回合下來，終于有了結果，是郭錦程！這讓我極為興奮，因為大家覺得，他不會追到人，同學們都哈哈大笑起來。可是，我們都猜錯了，郭錦程同學利用快速的反應，迅速結束了戰斗！

　　通過這件事情，我明白了一個道理：看事情不能只看表面，只要有準備，沒有什么困難是不可戰勝的。

　　我的同學小學生作文 篇12

　　毛藝燁是個甜美的小女孩，她尖尖的聲音像百靈鳥在唱歌，那樣悅耳。她甜甜的笑容，仿佛冬天的陽光，那樣燦爛，那樣溫暖。

　　每次我忘記帶東西時，她都會“出手相救”。有一次，美術課，我忘帶了剪刀，我急得想熱鍋上的螞蟻團團轉，四處問同學：“誰有兩把剪刀？誰有兩把剪刀？”她聽見了，連忙走過來說“別急，我有！”于是，她就把剪刀借給我。還面帶微笑地說：“以后什么東西忘帶了，我借你。”我聽了她的話，心里特別感動。心想，有這樣的朋友，真好。于是我對她說：“到美術教室我們一起坐吧。”她爽快地說：“好呀！

　　我們的關系越來越好，就成了最好的朋友。兩個毛毛有趣吧？

　　我的同學小學生作文 篇13

　　我的班級有一位奇葩同學，他的名字叫“蔡東翰”。由于他的奇葩事件實在是太多了，所以我精心挑選了以下兩個事件，分享給大家。

　　第一個分享的事件：發生在當天的語文課上，他把手放在抽屜里目中無人地榨起蘋果汁來，老師一看，便對他說：“你干脆長大去開一家果汁店吧”。當他被老師罵的時候，臉上還寫著“委屈”這個詞呢。

　　第二個事件：發生在星期三的體育課上，我們踢著足球，當程淵博把球傳給蔡東翰時，蔡東翰他先把身體一縮，球來的時候，再把身體一挺，球像一只瘋狂的小鳥直撞他的胸口。“啊”！的一聲，他便倒在地上，活像被憤怒的小鳥撞到的小豬，說實話我挺佩服蔡東翰的勇氣，雖然我也擋過幾球，但從沒用胸口擋。

　　瞧！這就是我的奇葩同學。

　　我的同學小學生作文 篇14

　　我的同學有很多很多，個個都非常可愛。但讓我印象最深的是聰明好學的張學了。她長著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高，性格外向，心地善良。

　　她有很多優點，比如，上課積極發言，喜歡看課外書，成績一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書，正看得津津有味的時候，一個同學喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒有聽見，她簡直入了迷。因為她喜歡看書，所以她的作文也寫得非常棒。

　　她學習非常用功，愛動腦筋，思維敏捷。老師提的課堂問題她都會積極舉手回答，而且回答得十分準確。她還是一個幽默搞笑的女孩，課間經常喜歡講一些好聽的笑話給同學們聽，有一次她在講笑話時，講到一半時看到我們都沒有笑，她自己卻捧腹大笑了起來，逗得同學們也笑了起來，你說她是不是很幽默呢？

　　這就是我的同學張學？我很佩服她。

　　我的同學小學生作文 篇15

　　我們班里有個同學叫王榮森，他中等身材，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，非常帥氣。

　　他最大的特點就是善良，樂于助人。他常常幫助需要幫助的人，有一次，他看到有人掉了錢包就把錢包撿起來還給了失主。他還有一個特點就是幽默，有一次我考試成績不理想，垂頭喪氣的走在路上，這時他跑過來笑嘻嘻的對我說：“你看，中華上下五千年的滄桑都在你臉上呢！”我一聽這話也笑了起來。他又對我說：“勝敗乃兵家常事，這次沒考好下次努力就行。”

　　他還有一個缺點就是記性差，有時候別人告訴他一件事，他一會就忘了。一次我給了他一塊錢讓他幫我買本，到了第二天的時候我問他：“我的本呢？”他說：“什么本？”他竟然忘得一干二凈了，你說好笑不好笑，類似的事情還多呢！不過現在他會把每一件他要做的事或別人交代他做的事情都記到小本上，就害怕自己忘記了，現在有了自己的記事本。他的記性好多了。

　　他就是這么一個人，我們都挺喜歡他的。

　　我的同學小學生作文 篇16

　　她個子矮矮的，腦袋圓圓的……但她卻有無限的力量，她就是“毽子天才”——夏嫚璐。

　　她能一分鐘踢毽子252個，而且她還登上了學校的吉尼斯紀錄榜。記得那一次，她跑到操場，準備接受考核，她扔起了毽子，頓時，毽子像在空中打了一個翻身仗一樣，輕飄飄地落在了她的鞋子上，她全神貫注地盯著毽子，表情嚴肅，一絲不茍，像一名嚴肅的軍人。我們的眼睛已經跟不上節奏了，但她還是不停地踢著，越踢戰斗力越來越厲害了。

　　突然，一陣口哨聲停止了節奏，嫚璐停了下來，連一口氣都不喘的等待結果。老師來了，嫚璐竟然一口氣踢了252個，我們開心極了，互相慶祝著，歡呼著。

　　而此時此刻，我已經看呆了，在操場上站著，驚訝得合不攏嘴，好像做了一場夢一樣。過了好一會，我才反應過來，嫚璐登榜了，我們開心地擁抱在一起，心里無限的澎湃之情涌上心頭。

　　過了一會兒，我們心里像放下了一塊大石頭一樣，心情愉悅地走上了樓，迎接勝利的洗禮。

　　厲害了我的同學，一個“毽子天才”。

　　我的同學小學生作文 篇17

　　好消息，好消息，"閃耀明星”來了，我們偷偷地把頭伸到門外，走廊上還是么熱鬧，陳軒軒還是那么美麗、耀眼—她有一頭烏黑烏黑的頭發，頭發上還帶著一些小飾品。彎彎的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。還有一張櫻桃小嘴，真是美麗極了！

　　陳軒軒不僅是校園的明星，還是我們學習的榜樣呢！有一次賈梅考試沒考好，感到很不開心，軒軒就走過去安慰她，"好了，沒事的，這一次考不好還有下一次啊！我也是這樣走過來的，不知經歷了了多少磨難，好了，我現在不是一樣過得很開心嗎?” "恩，你說的對，我以后一定照著你的樣子去做。”我總覺得陳軒軒之所以能這么閃耀，不只是單單光學習認真，一定還經歷了許多高難度的訓練，于是我就跟著她，果然不出我所料，他一回家就把作業完成，然后練習舞蹈、招待客人的禮節等一些訓練，晚上她也要繡一些花球。

　　原來，不是每個人天生就很閃耀，而是在于一個人的付出和努力，如果只是嘴上說說，沒有做到是不會成功的，只有辛勤付出，才能有所回報，所以，以后我們以后要多多向陳軒軒學習！

　　我的同學小學生作文 篇18

　　我的同位是個女孩子，她叫鄭甜，她天真可愛，像個小公主：她眼睛大大的，忽閃忽閃的，雪白的皮膚，長長的頭發，一張妙語連珠的小嘴，可愛吧？她的最大愛好是畫畫，她上一年級的時候就叫她的媽媽幫她報了美術班。一到周末，她就去學畫畫，有一次，她參加一個美術比賽，她畫了一個小白兔，活靈活現的，最后她得了第一名。她不僅聰明，而且樂于助人。有一次，放學后，天下起了大雨，我卻忘了帶雨傘來，許多家長都親自來接自己的孩子，可我的媽媽有事不能來了，同學快走光了，可是大雨卻越下越大。我情不自禁地哭了起來。“我送你回家吧！”一個清脆悅耳的聲音傳進了我的耳朵里，我抬頭一看，原來是她。鄭甜說，“你沒帶傘吧，我送你回家吧！”我點了點頭。到家門口后，跟她說再見時，我發現她的肩膀濕了一大半。我立即明白了，“麻煩你了，到我家喝杯熱茶吧！暖暖身子，不然明天會感冒的。”我連忙說。她擺擺手謝絕，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前望著她的背影在雨中遠去……

　　鄭甜，是我們學習的好榜樣！

　　我的同學小學生作文 篇19

　　總有些人總在不停的說著話，他，就是那個人，他帶著一副大大的黑色眼眶，并沒有近視的他卻從不摘下眼鏡，他有一張大大的嘴，他的嘴巴從不消停，總是一張一盒，他喜歡穿綠色的衣服，他的衣服大多都是綠色的，他的話總是滔滔不絕的，別人叫他話嘮，他還驕傲的說“這是一個靠嘴說的時代，以后我的財富就是這張嘴給我帶來的”。他就是我們班最聰明的渣生，為什么說他最聰明？因為他腦袋轉的飛快，他總是可以說一通大道理，有段時間腦筋急轉彎玩的特別火，見到一個人就是，“我打你猜個腦筋急轉彎……”那段時間他，是玩的最瘋的，但也沒人玩的過他，所以他老是特別得瑟，別人只要一夸他，他就飄飄然了。

　　為什么說他是渣生？因為老師上課總點他名字，為什么點？原因很簡單，上課講話打擾別人，他長被叫家長，搞得老師都知道他們家一日三餐吃什么了。

　　他雖然話多但是他對人卻很好，怎么個好法呢，那就是他對別人是有求必應，就比如別人喊一聲“話嘮，把你的書借我看看”他就會屁顛屁顛的跑去遞給別人，在比如別人讓他替別人掃地他也會好不猶豫的答應……所以別人對他話多才可以容忍。

　　他雖話多但卻善良，這就是別人寬容他的原因。

　　我的同學小學生作文 篇20

　　我的同學——郭附，是一個陽光男孩。他，就坐在我后面。

　　他長著一頭烏黑的頭發，天天那樣尖兒翹著。他臉長長的，中間長著一個高鼻子，鼻子上面長著一雙如黑寶石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一個小巧玲瓏的嘴巴，嘴唇光滑水潤。

　　他的特長是踢足球。他還參加了與別校的比賽，獲得了一個金光閃閃的獎杯。

　　他還很樂于助人。有一次，午間做數學作業的時候，我把手伸進鉛筆袋里，咦？！我的橡皮呢？我心里一涼，完了，橡皮不會沒帶吧。郭附看見我的表情，問：“怎么了？”我把事情原原本本和他講了一遍，他毫不猶豫的說：“我有兩塊，借你用一塊吧”。那時，我心中充滿了對郭附的感激。

　　他呢，是個修正帶大王。我上次修正帶壞了，我把它拿給郭附看，“幫我修一下，行嗎？”只瞧他雙手握住修正帶的殼子，用力一拔，帶芯露出來了，他把其中那個用過的一卷拔下來，再把新的那一邊對準粘好，最后把帶芯卷卷好，修正帶就和新的一樣，被修好了。我看郭附修理修正帶，就像看電影一樣。

　　郭附樂于助人，大方、能干，興趣和愛好廣泛，非常有趣，還有哪個人能和他相比呢？

　　我的同學小學生作文 篇21

　　我們班優秀的人有很多，有小小書法家，有運動健兒……這么多優秀的人都值得夸獎，但是我今天要夸夸的同學是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候，不愛發言，但在關鍵時候總會給我們驚喜，他就是——吳?端。

　　吳?端特別樂于助人。我聽黃炫南說有一次下課時，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個四年級的大哥哥正在欺負五個一年級的小弟弟，吳?看見了，馬上對大哥哥說道：“你這個人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯了，我們應該要愛護小朋友，你知道嗎？”那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對不起，我錯了。”說完，他倆就下去上課了。

　　他還是個小書迷。下課時，他很少去外面玩，經常在教室里看書，他看書看得特別認真，每次連上課鈴聲都沒聽見。

　　這就是我的同學，一個既是書迷又樂于助人的小男孩，我可佩服他了。

　　我的同學小學生作文 篇22

　　在學校里我結交了許多的同學，朋友。可最讓我記憶深刻的，莫過于李杰了。他高高的個子，在隊伍里一眼就能認出他，而讓我對他記憶深刻并不是他的個子，而是他每次都想蒙混過關的心里。

　　記得有一次老師叫我們寫單元作文，他從書中抄了一大段，第一個打好了草稿，抬頭想了一會兒，我想他又在怎么樣才能蒙混過關。過了一會兒，他起身交給了老師。老師看后，有點懷疑這不是他自己的勞動成果，就翻了翻“教材解析”，果然不是他自己寫的被老師一翻就找到了。李杰沒有就此罷手，而是向老師解釋了老半天。老師想了想覺得抄的也還不算太多，就勉強給他過關了。這時同學們都向李杰投向了羨慕的目光，李杰卻拿起作文本就抄了起來。平時他改正好作業交給老師也是如此，大家都司空見慣了。

　　誒，李杰你蒙混過關的本領真“強”啊！但我希望你可以把蒙混過關的本領改成踏踏實實學習的本領，這樣才算真正的強！

　　這就是我眼中的同學，一個又高又大，而學習不踏實的李杰！

　　我的同學小學生作文 篇23

　　我有一個同學，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙柳葉眉，一個小巧玲瓏的鼻子。

　　他學習很好，每次考試差不多都在90分以上，有時還獲得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我倆左看右看，等了大半天，連影都沒看見，我們以為他一定去操場了，但是，一點收獲也沒有，我們很生氣，去教室找他，聽到從教室里傳來一陣讀書聲，我很驚訝，下課同學們都去玩了，他為什么不去玩呢？他瞪了我一眼說：“下課就知道玩，不好好學習，多看書，獲取新知識。”我才知道，原來他成績這么好，是因為多看書啊！

　　還有一次，“鈴、鈴、鈴”上課鈴聲響了，同學們一下子擠過來，五六年級的大哥哥也拼命地擠，我們班的一個同學被他們撞倒了，腦袋出了血，大學生不但不道歉，還罵同學走路不看路，他看見了，急忙扶起同學，領他去校醫室，忙了大半天，他已經汗流滿面了，又找大學生講道理，告訴老師，處理了事，又讓大學生給同學道歉。

　　你知道他是誰嗎？他就是我們班班的小博士——周子君。

　　我的同學小學生作文 篇24

　　他，是我的同學。他雖然很瘦，但也挺健壯；他雖然不太聰明，但卻能做事冷靜；他雖然比較膽小，但膽小的背后卻藏著幾分謹慎。他的眼睛是多么地有神，每天都戴著那頂熟悉的帽子。他的雙手很粗糙，臉也有點兒黑。

　　他，是我學習的'榜樣。有一次，我們英語月考卷子終于發下來了，而我又在自己的座位上哭了起來——還是99分！這時，好不容易考上了100分的他走過來說：“要不你把我的名字擦掉，換成你的名字？”他的話音剛落，我哭得更厲害了，不過這一次不是為了成績而哭得。

　　他，是我最要好的朋友。記得有一次，我到食堂里去領了一個我最喜歡的火龍果，不料半路一不小心把它給摔爛了。此時，他的身影又出現了。他將一個新鮮的火龍果遞給了我后，消失在人群中。

　　他，是一個“膽小鬼”。一天，教師叫他回答一個問題。他“嚇”得不敢出聲，而下午我被同學欺負時，他卻沖過來為我解圍！

　　他，是我的同學，也是值得我學習的榜樣，還是一個“膽小鬼”，更是我最要好的伙伴。我真想為他再多做點什么。他，是誰？

　　我的同學小學生作文 篇25

　　我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。

　　他長得非常酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發短短的，站在那里腰板直直的，就像個軍人一樣。

　　“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長“唐哥”帶了非常多非常多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥，急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。

　　“小軍人”有時也非常安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。

　　我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定非常羨慕我有這樣一個同學吧？

　　我的同學小學生作文 篇26

　　我的好同學叫李奕成，個子不高，但是和我比起來，還比我高一大節，烏黑烏黑的頭發，小小的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的小臉蛋兒，不胖不瘦的身體。

　　他的愛好是：“跆拳道，看書，上網搜集有用的東西，李奕成特別喜歡看書，特別愛看一些作文書，歷史書，科學書。

　　所以，他腦袋里很多知識，每次上課都會舉手回答問題。所以他每次語文，數學，英語都考九十分以上，所以這就他的優點，他的缺點就上課老愛插嘴。

　　我記得有一次，星期二，我生日，我帶了一大包糖去學校和同學一起祝賀。我把這件事告訴我的好同學們，包括李奕成，李奕成就對我說:“楊嘉瑋，你生日想要什么禮物呀？你想要什么明天我就送你什么，但是不能超過二十元錢以上。”我就說：“還沒想好，下節課再告訴你。”過了一節課，我就對李奕成說：“李奕成，你就送我一副棋，好嗎?”李奕成說：“可以。”等到第二天，也就是星期二，早上，只見李奕成手里拿著一副大富翁中國之旅向我走來，對我說：“這是我幫你挑的禮物，喜歡嗎？祝你生日快樂。”我說：“很喜歡，謝謝你了。”

　　這就是我的好朋友李奕成。你覺得這個朋友好嗎？

　　我的同學小學生作文 篇27

　　記得上五年級時，我有一個很要好的朋友，她是從美國回來的。她有一雙小小的眼睛、一對紅潤的臉頰和一頭烏黑亮麗的長發。她的個子不高；但比我高，身材剛剛好，不胖也不瘦。她和同學最不同的地方是皮膚很白，而且白中帶點紅潤，看起來很健康。

　　記得有一次，老師出了十多樣功課，那時他是班上的手工小老師，當她正拿著粉筆，要抄下手工課要帶的用具時，全班的人齊聲怒吼，一直罵一直罵，她竟然被班上的同學們給氣哭了，當然做朋友的我連忙上前安慰她，并跟她說明大家生氣的原因，不要再哭下去。

　　她說話時有一種有趣的音腔，她每次說話發音很不標準，就因為這樣，大家都叫她大舌頭，起初他有點生氣，但后來就習慣了。記得她剛來的幾天英語腔很重，老師叫她念課文，她念得又快，大家都聽不懂呢！

　　現在，她已經回去美國了，記得以為她在班上時，除了我和一些同學喜歡她以外，大家都不怎樣喜歡他，同學們都說她好嚴格，不讓大家開開玩笑、嬉嬉鬧鬧，所以他們都不怎么喜歡她，有人甚至還想陷害她呢！但我并不討厭他，反而覺得她很好，不太會排斥同學，是真正的大好人呢！

　　我的同學小學生作文 篇28

　　我有個好同學，也是我最好的朋友。她長著一條柳絮般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手，那就

　　是——楊婧艷。

　　她很愛樂于助人。記得有一次，上美術課，我這小馬虎，不是忘帶了紙，就是忘帶記號筆，不是忘帶了鉛筆，就是忘帶了橡皮。這次，我忘帶了記號筆。我看著大家都用鉛筆畫好了草圖，都開始用記號筆開始描了，我看了這幅畫面，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我又看了一下教室里的時鐘，天哪！離下課還有5分鐘，那簡直是給我雪上加霜了。我又胡思亂想了起來，一定有人借我記號筆。正當我想這句話時，忽然，有一支記號筆被人扔了過來，呵呵，真是天助我也。我不管三七二十一，就用了起來。啊！我終于趕上時間。在我交作業時有人拍了我一下，我扭過頭一看，原來是我的好朋友——楊靖艷。我問：“課堂是你把記號筆借給我的嗎？”“對，我看你還不描，于是，我抬起了頭，看了看，就知道你沒帶記號筆，所以，我用最快速度描好了，借給了你。”楊婧艷說。“謝謝你，要不是你，我今天作業沒法交了。”我感激地說。“謝什么，都是好朋友，好朋友有困難，就要幫忙，對吧？”“對。”我點點頭。

　　這就是我的好同學。

　　我的同學小學生作文 篇29

　　我的同學名叫陳靈相，今年９歲了，她活潑可愛，健步如飛。別看她是女孩，但她特別有男孩的氣概，很多男生都不是她的對手，她有一張瓜子臉，耳朵大大的，聽老人說耳朵大的人能長命百歲，有福有貴。

　　有一天，我去上廁所，走到門口，邱亨燁那時在我的后面，趁我沒防備，在后面推我，于是我被推倒了，他趁機壓了上來。湯玉龍看了不僅不來制止，反而火上澆油，也壓了上來。

　　這時，陳靈相走了過來，我心里暗暗叫苦，如果她再壓上來的話，我就被壓扁了。正當我在猶豫時，他們被一個女生拉開了，我回頭一看，正是陳靈相！陳靈相正跟他們講道理，邱亨燁大聲地說：“我不懂道理！”說完就摔了陳靈相一巴掌，陳靈相忍無可忍，他們就開始打了起來。我去叫熊超，熊超就把他們一人拉到一個角落，一場“戰爭”很快就平息了。下課后，我對陳靈相說：“謝謝你，如果你沒來制止的話，我會被壓扁的。”陳靈相說：“不用謝，幫助別人，自己才快樂。”

　　這就是樂于助人的陳靈相，她會在你碰到困難時，伸出雙手；她會在你被欺負時安慰你；她會在你有煩惱時開導你…你們看了這篇文章，知道陳靈相是一個怎樣的人嗎？

　　我的同學小學生作文 篇30

　　他，個子不高，長得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個調皮的男生，但他有一顆責任心，他心中裝著集體。他就是——鄭宇敖。

　　在班級里，他是一個“小快遞”。班級里的書、報紙到了都由他到學校的宣傳室去領回來。

　　每天午飯后，他都會來到學校的雜志柜，打開我們班的柜門，看看是否有報刊、雜志。如果有，他會馬不停蹄地把書送回課室。

　　在有些同學看來，這個活有些煩，有些累。可他卻樂呵呵的，感到很光榮。

　　每次一收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑。“噔噔噔”，三步并作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那里。

　　回來時的他，不像去時一陣風了。看他的樣子，手上抱著一疊書，頂在肚子上，挺著肚子，仰著腰，弓著腿，腳上好象綁著石塊，他喘著氣把書輕輕放在課室角落，然后拍拍手臂，自言自語地說：“到了，到了！”然后，他樂呵呵地笑了。

　　他就是這么一個積極的“小快遞”。

　　我的同學小學生作文 篇31

　　孫浩東是我的同學。他的臉白白胖胖的，每當害羞的時候，他得臉紅紅的，遠遠看去像一個紅富士蘋果，特別可愛。

　　他得眼睛炯炯有神，他是個大頭兒子，還是班里的“智多星”。每當老師提出問題他總是第一個舉手，并且每次都能正確回答，我們同學都很羨慕他。他不但有愛心，而且愛樂于助人的同學。

　　那一天上午，我起床晚了生怕上學會遲到，浴于是，我趕緊背上書包，往學校匆匆忙忙地跑去。等我跑到學校不遠處，我看幾個值生在檢查“一杯一巾。”

　　這時候，我才想起杯子忘記裝水了，這可怎么辦？我不由自主地往后退了幾步，轉頭一看，看見孫浩東就在我背后，我把杯子沒裝水的事告訴了他，我想：他會不會幫我呢？他親切地對我說：“我的水裝得滿滿的，我能夠分給你一半。”我高興極了！我們倆開開心心地走進校門。在路上，他悄悄地對我說：“葛文婷，你以后應該在當天晚上吧所有工具放在一起，這樣就不會忘記了。”他這一回這么做，不但幫助了我，而且幫助了集體。 孫浩東是個樂于助人的好同學。

　　我的同學小學生作文 篇32

　　在老師的眼中我是一個好學生，在家長的眼里，我是一個聽話的孩子，那么在同學的眼中我是一個怎樣的孩子呢？一起來看看吧。

　　何卓涵：一個聰明控制不了情緒，愛哭愛發脾氣的人

　　我跟他在一個服務站，他的成績很好，常常都是班上的前幾名，但是他容不得別人超過他，一但有，他就會生氣，有時候還哭，他的情緒很難控制，跟我們班的曾子謙有得一拼。

　　許鍶睿：一個智多星和小書蟲。

　　他的確很聰明，有些我們解不出的題，他卻會。小書蟲也名不虛傳，他一看到我們在看什么書，他就立刻擠過來看，看到什書就看什么書，經常書看好幾遍都看不累，不管是漫畫書、文字書、作文書、科普書還是什么書，他總要看一下。

　　曾子謙：一個話匣子和糊涂蟲。

　　他呀，就是話多，一講起話來就講個不停，他講話就等于和尚念經，他記性很差，經常把試卷和書落到服務站，講了還是犯，真是搞不懂他。

　　好了，聽了以上同學的話，你知道我是一個怎么樣的人了嗎？那么你愿意跟我交朋友嗎？

　　我的同學小學生作文 篇33

　　黃家銘，他是我們班的同學，也是我最要好的朋友，每次我一來到學校，就看到他的身影出現在操場上。

　　他喜歡穿白色和黃色的校服，背著一個大書包。他的頭發烏黑烏黑的，一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉，耳朵和鼻子中等，嘴巴像機關槍說個不停。一看便可知道他是個地地道道的中國人。

　　有一件事使我終生難忘。我因為不能走路，每當下課的時候，我都感到無助，沒人跟我玩，大部分同學都拋下我到外面玩去了。這時，黃家銘好象看透了我的心思，跑過來對我說：“喂，老兄，咱們來玩打手游戲怎么樣？”他這一句有魔力的話把我從孤單之中揪了出來。我這時由陰轉晴，最后轉到滿面紅光。我說：“玩就玩，難道我怕你不成？”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上，我們一邊玩，一邊唱：“蔣光禿、蔣光禿，你開心，我快樂。啦！啦！啦！”每次一下課，黃家銘立刻來到我的座位上，我們邊唱邊玩，把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。

　　這就是我的同學，一位心地善良的同學，我為有這樣的同學而感到驕傲。

　　我的同學小學生作文 篇34

　　假日里，我和同學去三中游泳。

　　一到游泳池，我們快速地換好衣服，就迫不及待地跳到水里去了。我在水里歡蹦亂跳，自由自在的像小魚一樣游啊游。游了一會，我回頭一看，同學還在淺水區站著，一動不動的扶著梯子，我連說：“快，走到深水區來。”他搖搖頭。我游過去，使勁把他拉過去，可怎么也拉不動。然后，我又向他潑水，逗他，他還是原地不動地站著。

　　忽然，我想出了一個好辦法。用手掌“嘭”的一聲，水花向他撲了過去，濺了他一身。他生氣地說：“你敢跟我洗頭？”原來，水弄到他頭上去了。他也用手掌撲水給我，他還不知道我的計謀，我心里樂開了花！我慢慢地向后退，他也慢慢地向前走動，當水漫過他脖子時，他才清醒過來，說：“你居然騙我。”可現在退后已經晚了。

　　漸漸的，他學會了游泳，可是還不敢到深水區游。我拿了個救生圈給他，說：“有了救生圈，你放心游吧。”等他游得歡快時，我偷偷地把救生圈的氣給放了，跑到臺上大聲喊到：“你畢業了。”

　　游泳真快樂！

　　我的同學小學生作文 篇35

　　我們班的金宵是一個活潑的女孩，她總是剪一個蘑菇頭。每天都精力充沛。

　　有一天我的嘴唇又紅又腫，我低著頭走進教室，生怕有人看見。這時，金宵走過來指著我的嘴巴說：“韋凱顏的嘴巴變豬唇了。”我也開玩笑地說：“你好，蘑菇頭小姐。”她一聽立馬眼角向下塌，嘴角向下彎得月亮似的，就像一顆快要被采的蘑菇一樣，無奈地一笑。

　　她歌唱得很好，是校合唱團的。她的外文歌曲唱的尤為出色。歌聲仿佛能將花朵催開，讓樹發芽。每當她唱起來時，我們連大氣也不敢喘，生怕打斷了這動人的歌聲。她唱歌也十分隨便，不管何時何地想唱就唱。這不禁讓我想起某個動畫片里的“唱歌的金蘑菇”。

　　她的作文也寫得很出色，曾是作文滿分的得主。平凡的一件事能被她描繪得十分生動，可以讓一個人的形象深深地刻在腦海。她寫作時常常雙手抱著頭，下巴抵著作業本，雙眼死死地盯著作文題目，仿佛想從中找出答案。我也常常開玩笑地說：“蘑菇頭，又開始念魔語了。”

　　這就是我的同學金宵，我一定會記得你那動聽的歌聲，也記得你那可愛的蘑菇頭。

　　我的同學小學生作文 篇36

　　我的同學小楊是一個助人為樂的人。她長得很漂亮，一雙大大的眼睛炯炯有神。她有一張櫻桃小嘴，牙齒白而發亮，頭發烏黑有光澤，特別好看。小楊不僅長得漂亮，而且性格特別好，是一個樂于助人的人。

　　記得有一次上體育課，我和小楊同學，還有另外一位同學，我們三人一組，和另一組同學玩一個名叫“東海南海”的游戲。第一個是小楊沖，只見她沖開了另外一組兩個同學的手，為我們組贏得了一位隊員，我們組個個都興高采烈、喜笑顏開。第二個就輪到我沖了，當我沖過去的時候，一不小心頭狠狠地撞到了地上，當時小楊就急忙地跑過來說：“你沒事吧？”她看見我的頭破了，就趕緊帶我去醫務室包扎了。包扎結束后，我們倆來到了操場，她扶著我，來到了一個陰涼的地方，給我講一些有趣的故事，看到我笑了，她也開心的笑了。下課鈴聲響了，她又趕緊把我扶回了教室，路上還一遍遍地囑咐我：“以后一定要小心啊，做什么事情都要注意安全”“知道啦知道啦”……這時我深深地感到了同學間的友誼是多么的美好。

　　這就是我的同學小楊，她在我心里已經有了深刻的印象。

　　我的同學小學生作文 篇37

　　我最敬佩的同學是徐子寒，因為他很喜歡有關工業的東西，而且他很會打棒球，打擊、投球都對他很簡單，比賽的時候，他都很冷靜，他的籃球也很好，防守也很棒，功課也很優秀，不愧是我最敬佩的人——徐子寒！

　　每當籃球賽的時候，他都很會閃躲來球，很難打到他，和他打球的時候，我很高興，因為是和我最敬佩的人打球非常刺激。他的防守如銅墻鐵壁般，盡管我用盡全力，他都輕易接到，他丟的球我卻接不到，不愧是厲害的人物。

　　有時我會想為什么他籃球、籃球、羽毛球等都比我好，跑步也跑步贏他，有數不完個為什么，但我想只要努力，一定可以贏過他。每當我運動的時候，我都會想起我最敬佩的人，一想起他，我就更有精神練習，一定要有一項贏過他就好了。

　　總而言之，徐子寒的優點有很多。但我最敬佩他的地方還是在跑步、打球和功課的表現。我希望便強之后，即使有了新的目標，還要讓我敬佩的人刮目相看，但是徐子寒還是我永遠敬佩的人，如果不是因為他，我不會努力練習讓自己變的更好更棒，我很感謝他。

　　我的同學小學生作文 篇38

　　我有一個好同學，她叫王欣然，她今年十歲了，和我一樣大。

　　她有一個愛好，先不告訴你，沒錯，她的愛好就是畫畫。她長著一對水汪汪的大眼睛，睫毛長長的，是雙眼皮，喜歡扎著一個馬尾辮，長著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴總是笑個不停，小小的鼻子可愛極了。我經常看見她穿著一件黃色的衣服或一件白色的衣服，不然就是一件粉色的衣服。

　　她的缺點和優點比起來，優點還是比較多的。她的優點是：長得很漂亮、寫字很好看、畫畫畫得很好、學習也很好。缺點是有點愛生氣，有點愛哭。

　　她的學習成績在班上也算得上前幾名了，還被老師評為每個星期五記紅領巾的呢！她的學習成績正好和我相反，她的數學比我好，我的語文比她好。

　　王欣然作為我的朋友，她也承擔了她的責任。記得有一次，我走得太急，忘記拿雨傘了，她說：“沒關系，我可以帶你一起打傘。”說完，就從書包里拿出了一把綠色的傘，帶我到了學校，還問我有沒有被雨淋濕。

　　項詩慧，你是上天賜給我的好朋友！

　　我的同學小學生作文 篇39

　　從小到大，交過許多“形形色色”的朋友，媽媽說朋友不要多，只要有幾個真心的就夠了，令我印象中最深刻的朋友，有幾個，他們有很多優點，值得我們去學習。

　　在我沒帶功課用時，是陳書敏借我東西，常常告訴我一些，我不會的東西，也讓我知道，原來有些東西是那么簡單就可以完成的我最討厭數學，每次看到數學，就一個頭二大，它認識我，我不認識它，還好有一人叫古巧如，細心告訴我，教導我，也讓我知道，原來數學并不恐怖只要看懂題目，就知道答案了。

　　人的一生中，會碰到許多困難，有時候，光靠自己一個人是無法解決的，這時候就知道朋友的重要“以誠對待”這樣友情就能“細水長流”，我感謝用心教我的陳書敏、古巧如在我不會時，會主動教我讓我的知識增加。

　　現在我已經是五年級了，記離畢業只剩一年多了，在著小學階段，我遇到許多令我敬佩的同學，有些是功課方面，有些是做人處事的方面，有些是運動的方面，都值得我去學習，這樣友情才能細水長流。

　　我的同學小學生作文 篇40

　　我的同學尚家丞，學習成績雖然不是很優秀，但他也他的有優點，那就是體育相當棒！記得是在一節體育課上，老師組織我們進行小組接力比賽。老師先讓我們把繩放到點上，再站成一排，我和馬國超，尚家丞一組。比賽開始了，我們的隊員像風一樣嗖嗖地跑了出去。可是，就在馬國超對季圣昊時，戴樂鏹突然和季圣昊換了一下，這樣就變成戴樂鏹對馬國超，這突變的情況對我們非常不利。果然馬國超剛跑出去不遠，就被戴樂鏹遠遠地甩在后頭了。可是我們并不著急，因為下次是尚家丞對季圣昊，比賽的情況會由敵強我弱變成敵弱我強，暫時的落后并不能說明結果。

　　果然，尚家丞像一支箭一樣射了出去，把慢吞吞的季圣昊甩出了老遠。這樣，尚家丞也給我爭奪回了一點時間，使我在與王耀晉比賽時獲勝了。我們贏了！我們贏了！這種聲音在操場上久久回蕩著……其實，我們每個人都是既有優點，也有缺點，世界上沒有十全十美的人，因此我們不要去嘲笑尚家丞的學習，而應該學習他體育上這種一往無前的精神，以取長補短的方式，學他人之長，補自己之短，做一個全面發展的好學生。

　　我的同學小學生作文 篇41

　　我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排在前十名，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學上課時沒有認真聽講，她就會像一位老師一樣在教學生。

　　記得有一次，我的默寫本忘記帶了，她是收默寫本的，全班就就差我一本了，我羞愧的對她說：“我忘記帶了，我明天交可以嗎?”“可以，那你明天把今天的和昨天一起交吧!”她微笑著地對我說。

　　她也是我學習的榜樣!放學回家的路上，她會管理同學，讓我們安靜下來，讓我們沒有半點聲音。在學校組織的活動上，總會有她的名字的一個第一第二的，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，在休息的時候，她總是會一本正經、安安靜靜地看書!

　　她是我的同學，是樣樣名列前茅、讓我們大家喜歡的同學，最優秀的同學，是老師喜歡的學生!

　　我的同學小學生作文 篇42

　　我在學校里上學，一件特別重要的大事，就是要記住每一位同學的名字和長相。

　　我們班上可是有52名同學的，要記住同學名字，還真是一件難事。我心里想：怎么才能記住呢？就在我胡思亂想的時候，我想到了一個辦法，是兩個字“記”和“抄”兩字。

　　哈哈，又快又好，輕松死了。

　　可是，我發現這樣每次也都有可能錯了。所以，我先把同桌的姓名和學號先記住，再把座在我前面同學的學號和姓名記住，可是小腦袋過了一二堂課后，我就全忘記了。最后我想到的辦法，先把這些周圍的同學學號全部抄在一張紙上，我只記住同學的學號，卻沒記住人家的長相，學號和長相完完全全對不上號呀！

　　我最先記住的是我的同桌29號蘇意航，他小小的個子，理著一個小平頭，圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，當他笑起來特別害羞。

　　經過幾天的上學，我總算認識了好多的同學，有1號王璽源、27號張翀萌、25號劉彥臻、38號杜雨萱、52號周瀅瀅，36號范雨陽等等………因為這些同學非常有特點，有的個子高、有的個子矮、有的調皮、有的漂亮。

　　經過很長的時間，我總算能把班上所有的同學都認識了。我很開心有這么多的新同學新朋友。

　　我的同學小學生作文 篇43

　　我的小伙們——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是幼兒園同學公認的小小音樂家呢！

　　今天，她代表學校參加音樂比賽，我們都希望她能夠取得冠軍，為學校爭光。

　　藝術節文藝匯演那天，我跑到后臺，給張夢瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間。”我對夢瑤說：“夢瑤，祝你成功！”她連忙說：“謝謝！”輪到夢瑤上場了，她走上臺，深深地向觀眾鞠了個躬，然后坐在椅子上，忘情地演奏一首曲子《光明行》。只見她左手拔弦，右手拉弓，腳不停地在地上踏著拍子。顯得那么投入，那么富有感情。她的演奏優美動聽。觀眾們專心地聽著，我也入迷了，仿佛回到了抗戰的歲月，跟抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音i結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學們都為她出色的演奏鼓掌表示祝賀。

　　幾天之后，老師宣布，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到了老師的宣布，張夢瑤激動得流出眼淚，她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終于為學校爭光。為此，她感到無比的驕傲和自豪。

　　啊，張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！

　　我的同學小學生作文 篇44

　　我有一個同學，他的名字叫王柳，今年的他已經12歲了。他長著一個大個子，是我們班里個子最高的，可是身子卻很瘦，我們都希望他長壯些。他有著一雙明亮的眼睛，中等的鼻子下面有一張大嘴巴，笑起來特別可愛。

　　我的同學王柳還是我們班的班長，他平時的時候雖然脾氣很溫和，但也有很嚴厲的時候。記得有一次，老師讓他管理班級，班級開始亂成一鍋粥，他突然大聲說：“都別講話了！”班里立即就鴉雀無聲了。

　　他還很愛學習，他不僅能按時完成老師布置的作業，而且自己還買了許多輔導資料在家里做。下課了，我們都出去玩了，他卻還在班里拼命看書、寫字。我真應該好好向他學習。

　　王柳還有一個缺點，就是他的字寫得很丑，他的字和我寫得差不多，老師幽默地說我倆是難兄難弟。我真希望我倆的字都能寫得好看一些呀。

　　他和我有許多共同愛好，他喜歡看動畫片，比如《彈珠傳說》《馴龍高手》《金甲戰士》等等，他也喜歡看一些恐怖電影，比如《生化危機》《僵尸來了》《精靈出沒》等等。

　　我和王柳不僅是同學，還是形影不離的好朋友，我特別喜歡他，我想你們一定也很喜歡他吧。

　　我的同學小學生作文 篇45

　　丁家寶是我的好朋友，他有很多優點值得我學習，比如：助人為樂、關心同學、刻苦學習等，但最使我佩服、最值得我學習的還是他那助人為樂的品質。

　　我們先說一說丁家寶的樣子吧！丁家寶個子不高，烏黑油亮的頭發下面，蓋住的是一對好似月牙形狀的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。丁家寶還有一張能說會道的嘴。他琴棋書畫，樣樣精通，可是一個厲害的人物呢！要想知道我為什么要夸他，那就得從那一件事說起了。

　　那次在操場上，我們玩“丟沙包”這個游戲，我不小心扭著腳了，我含著眼淚，對自己就說：“不要哭出來，因為男子漢不應該讓眼淚落下來。”正當我最難過的時候，一只手想我伸過來，我抬起頭看向他，他不就是丁家寶嗎？我說：“你為什么不跟他們一起玩，而來幫助我呢？”他面帶微笑著說：“看著你受傷了，我也特別難過，我們是好朋友，你受傷了，我自然要陪著你。”他領著我去校醫室，上了一點兒藥，我的腳好些了。我說：“謝謝你”。他說：“朋友之間互相幫助，那是我應該做的”。這句話，讓我至今難忘。

　　這就是我的同學丁家寶，他的優點就是樂于助人，我們應該學習這樣的品質。你們說，對嗎？

　　我的同學小學生作文 篇46

　　記得三年級的時侯，我班轉來一名新同學，他叫張中文。個子矮矮的，圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛，一笑起來，嘴角邊總露出兩個小酒窩。平時，他總是不聲不響，很少說話，同學們不愛接觸他，我也如此。

　　開學初，老師把辦第一期黑板報的任務交給了我們小隊。一天下午，我把全體隊員都叫來商量辦黑板報的事。經過大家討論，寫稿，收集材料、編排都有人負責，就是畫畫找不到人，我們小隊畫得像樣的一個都沒有。大家都瞪著眼你看我，我看你，想不出辦法來。正在大家十分為難的時候，那位平時一聲不響的張中文站了起來，他很有信心地說：“畫畫的任務就交給我吧。哈哈……，你還畫畫，別吹牛了。張中文走到黑板前，拿起彩筆，認真畫起來，不一會兒，一幅火箭奔向月球的畫就出現在眼前。大家都夸他。

　　第二天一早，我來到教室，一看，張中文已把所有的東西都準備好了。我們說開始，他就跳上桌子，手握彩筆，這一勾，那一畫，黑板的四角就出現了一朵花，畫完后，他還伸了伸舌頭說：“畫得不好。”

　　同學們看了這黑板報，一齊向張中文投來佩服和感激的目光。

　　我的同學小學生作文 篇47

　　身披一條麻帶，腰纏一根海帶，頭頂一棵大白菜，這就是我的同學毛毛。

　　他有點愁，愁似春江水，勝過后主李煜。

　　他有點恨，恨絕峨眉巔，只是迷惘于《長恨歌》。

　　他十分愛，愛過一個人跑馬拉松的日子，在一中的魔鬼訓練，他像一位威武的大將，指揮著身旁的士卒和他一同作戰，又像一個失戀的boy，每天哼著歡子的《心痛2009》。

　　他有時神態自若，威嚴示人，高大的鷹散發著令人驚悚的氣息，那深邃的眼神中分明照亮著無奈與輕狂。

　　前幾日，我與他同路歸家，他和我的心情一般，我也不爽，他也不爽，他說他的Girlfried和他分了，因為她士貳其行，二三其德，于是他又愁，不可惜載不動許多愁？我勸他道：選一個好一點的雅景和他一起執手相看淚眼，勿要琶琵式的半遮面。毛毛眼神有些呆滯，手幾乎顫抖得將手中的定情物環稔斷，后來，他鎮靜了，用圓規式的把式作了一個古人式的ok 我知道怎么辦了，你不必擔心我，于是扭頭就走高唱道：“擁抱過后你轉身就走，我沒說再見……”第二日，毛毛來上課了，可我詢問他昨日，他的頭搖得像一個波浪鼓，我想毛毛是很堅強的、可愛，愁一直伴著他。

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