小學寫事作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學寫事作文，希望對大家有所幫助。
小學寫事作文1
我因為許多事而失眠過，但每次失眠的感覺卻都不一樣……
就在這次學校秋游的前一個晚上，我失眠了。我躺在床上，沒有一絲困意，翻來覆去，兩腳不時地還踹幾下被子，一會兒靠右邊睡，一會靠左邊睡，心里想：我該帶什么零食去呢？明天我準備炒的菜一定會很美味？一大堆問題浮現(xiàn)在我的腦海，也許是因為我太興奮的原因，讓我失了眠，不過這種為期待高興的事而失眠的滋味挺好的。
我還有過為考試而失眠的經(jīng)歷。有一次，即將要數(shù)學單元測試，我緊張不已，因為這個單元有點難，我不停地做練習題。一抬頭發(fā)現(xiàn)鬧鐘的時針已經(jīng)指向‘10’了。在媽媽的催促下，我慢吞吞地爬上了床，望著漸漸被熄滅的電燈，雖然說也復習了很多內(nèi)容，但心中還是會莫名的焦慮和不安，會考到哪幾種問題呢？試卷會不會很難？周圍一種緊張的氣氛包圍著我，對于明天的考試我一直在前思后想。夜晚特別寧靜，隔著玻璃都能聽見窗外車子開過的聲音，基至還能聽得清鬧鐘“滴答、滴答……”走針的響聲。我努力地讓自己睡著，但依然無法入睡，這種感覺真難受，緊張的我把被子捂著，熱乎乎的。
還有一次，我因為一個作業(yè)忘了完成，晚上睡覺都不安穩(wěn)，心頭好像揣著個石頭，一直不落下，弄得我一夜都沒睡好。
真不知我下次失眠會在什么時候，下次會為什么而失眠？
小學寫事作文2
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。
語文試卷發(fā)下來以后，我真是后悔莫及。這次分數(shù)是我有始以來最低分，試卷上的錯誤反映出平時不足之處，特別是作文，被扣3分。
想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外。考試時，基礎知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。
想到這里，我下定決心書以后上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學課本里教的內(nèi)容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點也不能馬虎。最重要的是，有時間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的知識，不能把所學的全部還給老師。
我想，做到這幾點，語文的基本功就一定會扎實，課外知識會更加豐富，作文水平也會提高，閱讀能力會得心應手，成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望!
點評：本文將作者的月考后成績與自我感受相結合，文章的切入角度很小，語言精煉，如“試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)”“成績肯定會像坐直升飛機一樣”，有自我獨特的思考。
小學寫事作文3
在我的成長道路上，有許許多多的故事陪伴著我，其中有歡笑，有淚水。當然，最讓我難忘的還要數(shù)那一次，我遇到的——尷尬事。
那是五年級的一節(jié)練字課，我們?nèi)嗤瑢W都拿出自己帶的筆墨來練毛筆字，我也不例外。我將墨水盒拿出來，本想打開，但誰知，墨水盒的蓋子就像要和我作對似的，死活不肯動一下，害得我使出吃奶的勁也無計于事，只好向旁人求助。只見那個同學拿起墨水盒朝地上猛擊三下，然后用力一擰，蓋子就開了，但是墨水卻蹭蹭的往外冒，將我的桌，他的手與我的手弄得一片狼藉。忽然一陣風刮來，我的頭發(fā)被吹到了嘴邊，我用手一撥……
“叮鈴鈴……”下課了，同學們都爭先恐后的向廁所跑去洗毛筆，我也草草地收拾了一下，向廁所跑去。一路上，所有人都向我投來異樣的目光，有的還偷笑幾聲。我不知他們在笑什么，就也跟著他們一起笑了起來，可誰知他們笑得更歡了。一直等到我洗完毛筆回到教室，同班同學看見我這個樣子也不停的笑起來，有幾位還對我說：“你是不是掉進茅坑里去過了？”聽了他們的話，我丈二和尚摸不著頭腦。這是，同桌遞過來一面鏡子，我一照，頓時恍然大悟：原來是墨水在我上“開了花”，我成了一只小花貓。同學們的笑，是我頓時羞愧到了極點，忙用清水擦洗干凈。但是，知道我臉上“開了花”的人已有一百多人，而且一傳十十傳百，連老師也知道了我臉上“開了花”，還讓同學們以我的事寫了一篇作文。唉，真是好事不出門，壞事傳千里啊。
之后，同學們見了我都叫我“小花貓”，一直到現(xiàn)在……
這件事一直陪伴我走過許許多多的日和夜。我每當想起它，就會想起那個羞愧的我，它也讓我時時刻刻都記住：無論在什么時候都要注意自己的形象，不要鬧出笑話。
小學寫事作文4
有一天我向奶奶要了一個大花盆，要用來種小白菜。我去買了一包小白菜種子，奶奶教我如何撒種，我好期待它們快點發(fā)芽。
我每天都幫它們澆水。一天一天的過去，已經(jīng)過了八天了，但是還是沒有發(fā)芽。當我準備把它倒掉的時候，爸爸大聲的說我真沒耐心，只不過八天而已就想把它丟掉。我再等了兩天，終于發(fā)芽了，我一看到它們發(fā)芽，我高興得欣喜若狂!
有一次我發(fā)現(xiàn)小白菜的`葉子上有許多小洞洞，我很快的去問奶奶為什么，奶奶說：“是菜的殺手——菜蟲，在吃你的菜，只要把菜蟲抓走就可以了。”我趕緊把貪吃的菜蟲一只只抓走后，小白菜就愈長愈大，也愈長愈可愛，我迫不及待想吃到自己種的菜。有一天我忘記澆水，害得它們無精打采，差點枯掉，也差點死在我手中，幸好我趕緊幫它們澆澆水，把它們從鬼門關前救回來。
啊!原來農(nóng)夫那么辛苦，只要一不小心就會前功盡棄。記得爸媽曾經(jīng)告訴我只要用心照顧、對它說好話，它就會長得很美。經(jīng)過這次的經(jīng)驗我覺得照顧植物，就像父母無微不至的呵護我們一樣。
經(jīng)過一個月后，我的小白菜可以採收了，我小心翼翼的將一棵棵小白菜採收起來后，就拿給奶奶請她幫我煮。奶奶瞪大眼睛一看，大吃一驚，難以置信的說：“你種的小白菜竟然比我種的還大棵還漂亮呢!”當時我聽了，十分神氣，感覺好驕傲喔!奶奶煮完后，我就把香噴噴的小白菜拿出去給全家人分享。自己種的果真比較甜美啊!我一邊吃一邊想，下次我決定要再種空心菜、波菜、A菜……不斷的嘗試，希望我可以變成種蔬菜的超級達人。
小學寫事作文5
細節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段，語言口語化，在平直、樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。選材真實、典型、有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。
這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見，小作者會選材。
作者主要通過設置懸念和側面描寫，較為成功地塑造了一位當代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結構嚴謹。于樸實中見真情，這是語言的顯著特色。
標題好。“空盒子”給人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎，構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。
詳略得當。開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果;結尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。
構思巧妙，內(nèi)涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細細品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園，表達了少年兒童對學校發(fā)展遠景的企盼，主題積極。語言生動、活潑，有童真童趣。
這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫、心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。
小學寫事作文6
“沒有健康的身心，豐盛人生就沒有了基礎，整天受疾病折騰，什么也不能豐盛起來了。”這是我最近讀的一本名為《做個健康的孩子》書中的句子。這本書通過一個個妙趣橫生的生活小故事，告訴我們怎樣做個健康的孩子：要養(yǎng)成良好的作息生活習慣、禮貌文明的言行舉止、安全的常識、健康的身心……比如：飯后不能馬上進行劇烈運動、吸煙有害健康、不能破壞綠化……
其中一篇《文輝做功課》的文章，讓我仿佛看到自己的身影出現(xiàn)在書本中。這是講述一個名叫文輝的小男孩在家里做功課時，寫著寫著，作業(yè)本就在不知不覺間斜放，他的身體也就跟隨著趴到桌面上，頭也歪到一邊去。看到這，我想到了自己。
我在做功課的時候，媽媽常常督促我，提醒我不要趴著寫字，我卻覺得媽媽很嘮叨；爸爸也經(jīng)常細心地校正我不正確的寫字姿勢；老師在上課時也常說：“寫字的時候要做到‘三個一’。”我也想改，可就是改不過來，在寫字的時候，我已經(jīng)把老師、父母的提醒拋到腦后邊去了。所以，我現(xiàn)在寫字的時候，習慣非常不好：手握筆很低，脖子也歪得像被臺風吹倒了的小樹一般。
“注意保持良好的姿態(tài)，這樣才可確保骨骼健康地發(fā)育”。我決定要把不好的寫字姿勢改掉。不僅這個毛病，而且我還要把自己其它壞毛病都改掉，做個身心健康的好孩子。
小學寫事作文7
老師要求我們在這個假期學會一樣生活本領，我就跟爸爸學會了做米飯。
首先要盛米，爸爸告訴我裝滿一量杯大概就是一個人吃的，我便盛了三量杯；第二步是淘米，爸爸給我說水比米多出來一些就行了，然后手伸進去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把漂在水面的大米弄下去，把粘到一起的大米弄開，再倒水，重復兩遍；最后放比大米多出一倍的水，我照做了；爸爸又叫我把電飯鍋的內(nèi)鍋外側用抹布擦干，這樣才不會短路，要不然會發(fā)出刺刺啦啦的響聲；這下就可以把電飯鍋的內(nèi)鍋放進電飯鍋了，然后蓋上蓋子，把電源插上，再把開關一按，就Ok了。
接下來等上二十分鐘，就可以吃上香噴噴的米飯啦！
做米飯最重要的是放水，一定不能放多或放少，放多了，米飯就太軟了；放少了，米飯就太硬了，所以放多少水是非常重要的，但我心里還是沒底，就叫爸爸在旁邊幫我看一看，所以我做了一個星期的米飯都是軟硬合適，松軟可口。
爸爸給我說，他小時候沒有電飯鍋，也沒有電磁爐，而且那時候的米的質(zhì)量很不好，里頭有沙子、稻草，甚至還有小石子！于是就多了一道工序：把米里的沙子、小石子沙出來，做米飯的時候我奶奶還要在火爐旁邊守著，因為火不能太大，也不能太小，要不然會焦，或者煮不熟的。
我學會了做米飯，真是太高興啦！我決定暑假的米飯都由我來做！
吃著自己做的米飯就是香！
小學寫事作文8
對于我來說，蚊子可不是什么好東西，它們的罪孽深重，我銘記在心。
一天深夜，一陣巨癢將我的美夢打斷。我開了燈，仔細一看，居然是一只臭蚊子襲擊了我！可恨的蚊子，我立刻叫“武器”們過來召開會議。開始點名：
“被子！”在我的左邊。
“枕頭！”在我后面。
“蚊香！”不在。
“蚊香！”還是不在。
“看來除了蚊香以外，其余朋友都已到齊了。”我自言自語道。隨即，對付蚊子的戰(zhàn)斗也馬上打響了！
第一招——“砸”。我和枕頭“合作”，利用枕頭面積大的威力企圖將蚊子五馬分尸。可事實卻不盡人意。我使出了九牛二虎之力，瞄準目標，砸向蚊子，可狡猾的蚊子立即躲開了我的攻擊，仿佛還在對我壞笑，又好像在說：“你打不到我，你打不到我！”我氣急敗壞又向它砸去，它再次成功逃脫。經(jīng)過幾個回合的戰(zhàn)斗，我都“敗”給了它！哎！
我只好使出第二招——“引”。我和被子密切配合，將蚊子引導一個角落里，再用被子逮捕它，可是仍然跟想的迥然不同。可惡的蚊子就是不上我的當，死活引不過來。很可惜，這場“戰(zhàn)爭”再次以我的失敗告終。
我火冒三丈，想出了唯一的必殺技——“找”！我翻箱倒柜，終于在柜子的角落里找到了蚊香。我仿佛看到了救星，迫不及待地將它點燃。時間一分一秒地過去，終于蚊子被熏死了。我大喊：“勝利了！”
看來，對付蚊子可真不是件容易的事啊！
小學寫事作文9
轉(zhuǎn)眼間，舊的一年過去了，新的一年來臨了，身處異地的爸爸媽媽兄弟姐妹們又將踏上一場漫長的回家路。
那天，我們懷揣著激動的心開始出發(fā)了。可是剛上路沒多久，不好的事情發(fā)生了，“砰”一聲，我們的車胎突然爆了。當時我和媽媽都害怕極了，只有爸爸很淡定地說：“沒關系，我們先靠邊，換上備胎，然后找臨近的出口下去換上新的就可以了。”我和媽媽這下才放下心來。下車后我們站在護欄外面，靜靜等待爸爸。幾分鐘后他就順利完成換胎。我覺得爸爸太厲害了，遇事臨危不懼，值得我多多學習。緊接著我們就繼續(xù)前行了。
這一路上我們經(jīng)過了無數(shù)個隧道、無數(shù)座山。其中雪峰山隧道是我目前見過最長的隧道，它全長7039米，隧道上有各種各樣的奇石和茂密的樹林，山頂上云霧繚繞，好像人間仙境一般，又好像仙女公主在雪峰山頭系了一條白色的絲帶。遠遠望去非常漂亮。
跨越千山萬水，只為和家人團聚。我們歷經(jīng)長達幾十個小時的路程，幸運的是我們沒有遇到每年的大堵車，這可算是一件比較開心的事了，最后我們終于順利到達了我的家鄉(xiāng)。
這一路真是太不容易了！當我看到我的家人時，瞬間感覺所有的奔波和勞累都化為烏有。愛的力量真是太神奇太偉大了！有家就有愛，有愛就有希望。我希望所有身處異地的爸爸媽媽們都能安全、順利回到家，早點和家人團聚。
小學寫事作文10
今天下午我一到家，就聽到叮叮當當?shù)捻懧暎抑缷寢層衷跒槲覀兊耐聿妥鰷蕚淞耍野褧嘲l(fā)上一扔問媽媽，＂今天我們晚上吃什么。＂紅燒鯽魚。＂媽媽微笑著說道，真的嗎，這是我最愛吃的一道菜了，我快步走向廚房，我看見媽媽先把金魚拿出來拿出刀開始刮魚鱗，我問媽媽，因為是從哪里來的呢，媽媽說魚的腥味是從魚的血里面，所以要把魚肚子里的寫給清的干干凈凈，媽媽邊說邊做，然后媽媽把蔥蒜和姜切成片，便問媽媽是不是要煮了，你猜？媽媽神秘的回答，直接媽媽把蔥和蒜還有姜包在一起。塞到魚肚子里問媽媽這是干什么呀，媽媽說這是去腥味的小秘方。媽媽又在急于上到了一點料酒，這次不用媽媽回答，我也知道這還是去腥味。
我以為可以下鍋了，但媽媽說還要等上十五分鐘才能煮呢，我只好耐著性子等待過了一會兒，媽媽說可以煮了我立刻火速跑到廚房看見媽媽首先把鍋燒熱，再把適量的油倒入鍋中，鍋中冒出了縷縷白煙時放入蔥。蒜頭姜的爆香，然后再把腌制好的魚放入鍋中，鍋中發(fā)出滋滋的聲音煎好一面，用鍋鏟翻到另一面煎到金黃色后媽媽倒入開水，加上料酒，醬油，蓋上鍋蓋，先用大火燒幾分鐘再關小火燜十五分鐘，我看見魚肚子里的魚，咕嚕咕嚕的抖動，時間一檔媽媽揭開鍋蓋，香味四溢，媽媽加了鹽撒蔥花把魚裝入盤子，當媽媽把菜端到桌上，我就像一只貓咪一樣眼冒綠光，緊盯著盤子，媽媽看我一副小饞貓的樣子說小饞貓慢慢吃，喜歡吃，下回還煮給你吃！
這真是太美味了！
小學寫事作文11
春游
一年一度的春游又到來了，這次春游的目的地是位于拱宸橋的刀剪劍博物館、傘博物館和運河博物館。這次春游讓我了解了許多知識，快來聽我娓娓道來吧!
刀始于石器時代，在當時，刀并不是用來打仗的，而是用來捕獵和生火。刀的家族很廣泛，有蚌刀、玉刀、石刀，還有骨刀呢!劍的用處有許多，傳說可以辟邪，還可以做錢幣哩!劍的做法有點像做棒冰，但需要千錘百煉。哦，對了，還有剪刀呢，它可以用來剪發(fā)、裁剪，在醫(yī)學的外科史上也立下了汗馬功勞。張小泉是一個中華老字號，著名的剪刀品牌，成名于1663年，這個品牌的剪刀刀刃閃閃發(fā)光，十分鋒利，指圈也很順手，非常好用。
傘的靈感，來自于荷葉和遮雨的亭子。傘由傘柄、傘骨、傘面和傘套四部分組成。最早的傘是用獸皮和木頭制成的，現(xiàn)在的傘，比以前的工序復雜了許多，多由經(jīng)久耐用的尼龍布和金屬材料制成。古時的皇帝有一種特殊的傘，上面有九條龍，顯示了他至上的威嚴，所以叫做“九龍華蓋”。有的傘還可以當?shù)谰撸屓藗兣e著它跳舞。各個國家的傘都各有特色，有所不同，比如日本和傘、泰國油紙傘等等。
參觀完畢后，我們進行了野餐，大家享受著無窮無盡的快樂。吃完了，我們玩了一會兒，又簡簡單單地進入了運河的大世界。
春游結束了，大家的笑聲，越來越輕，紅領巾快樂的歌聲，也漸漸離我們遠去……
小學寫事作文12
周末回家，有時會遇到這樣尷尬的事情：當向媽媽生動地描述學校的趣事時，媽媽回答（用方言）：“我聽不清楚！用土話講哇！”于是原本講得流暢的事變得停停頓頓，疙疙瘩瘩。方言、山塞版方言，普通話交織成一篇故事，就像三杯不同的奶茶混在一起，起了化學反應，不知成了什么東西，因此我的故事就成了地球人聽不懂的外星語了。
有一次，要坐車去安文，車還有50分鐘才來，于是我安然地整理濕漉漉的頭發(fā)。媽媽著急地叫道：“快點啦！，要趕不上車了！”“還有很長時間呢，”我懶洋洋地回答。媽媽又道：“我燒餛飩還要花很長時間呢？”“那你就趕緊燒呀！”沒想到媽媽竟像阿長一樣，豎起一個手指在我面前上下擺動，并神秘地說道：“外婆的那個東西不拿來我不好燒。”“既然你燒餛飩還要這么長時間還擔心我什么”“燒餛飩不需要很長時間，餛飩放進鍋里就熟了。”“那你還說要花很長時間。”沒想到她竟瞪著眼睛，兇巴巴地舉起一只手，要打我一巴掌的樣子。還從齒縫里逼出一句話來，我聽不太清楚，只知道不是好話，然后她就氣呼呼地走了。
就這樣，我稀里糊涂地受了一肚子莫名其妙的委屈。
我們與父母之間會存在代溝，這是由時代背景、生活環(huán)境、個人經(jīng)歷等因素造成的。只要我們多站在對方的立場、角度去想問題，解決問題，代溝是可以逾越的！
小學寫事作文13
在我記憶的長河中，有許多的事，快樂、傷心、高興、憂傷。數(shù)不勝數(shù)，有一件事深深的印在了我的腦海中—走夜路。
前天晚上，我在家寫作業(yè)，寫著寫著，筆沒芯了，打開文具盒一看，*的筆又找不到，只好到小賣部去買筆。
下了樓，四周除了黑漆漆還是黑漆漆。我膽怯的把手搭在墻壁上，一步一步，慢慢地往前走。心想：路上千萬別給鬼吃了呀！要是我被鬼吃了，那該怎么辦……想著想著，我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅鬼的畫面：有血盆大口的食人鬼，有披頭散發(fā)的吊死鬼，有……忽然，一個黑影從我面前閃過，“媽呀！是鬼！”我不禁打了個寒顫。我想到媽媽以前說過：“世界上沒有鬼，除非你自己心里有鬼”對，世界上根本沒有鬼，不要害怕。我壯起膽，鼓起勇氣來到黑影面前，用手摸了一下，“軟綿綿”的，隨后又聽見“喵”的一聲。唉，原來就是一只貓啊，這貓也太膽大了吧，竟然把本小姐嚇成這樣，該當何罪！于是，我就當起了“包大人”，開始“審判”這只“膽大包天”該死的臭貓，玩了一會，才想起我是要去買筆的，于是一陣小跑，終于來到了小賣部。我買了一只筆就回家了。
回家的路上，我還是很害怕，仍舊一步一步地慢慢挪到了家門口，回到家后，我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了，笑的前俯后仰。
從這件事中，我明白了：世界上沒有鬼，只有貪生怕死的膽小鬼！
小學寫事作文14
又是一個星期一的早晨，升旗儀式就要開始了。同學們排著整齊的隊伍來到操場上，等待著眼莊嚴的升旗儀式開始。
當廣播員宣布升旗儀式開始時，四個方陣的同學個個昂首挺胸，人人神情莊嚴。三位身穿整潔校服的升旗隊員邁著整齊的步伐向旗臺走去。他們?nèi)齻�來到旗臺下系好國旗時操場上鴉雀無聲，我們仿佛都能聽到自己的心跳聲。老師和同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著即將升起的國旗。突然，廣播中傳出莊嚴的聲音：立正，升國旗，唱國歌，行隊禮！同學們“唰”的一聲把右手五指并攏舉過頭頂，向國旗敬禮！片刻，廣播里付出了振奮人心的國歌——《義勇軍進行曲》，升旗手把國旗的一角一甩，鮮艷的五星紅旗在國歌中冉冉升起。
望著冉冉升起的五星紅旗，我仿佛看到了狼牙山五壯士，看到了董存瑞，還看到了許許多多的寧愿犧牲自己也不愿向敵人屈服的先烈……這面五星紅旗是他們用鮮血染紅的，如果沒有他們的犧牲，也不會有我們今天的幸福生活。
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進！”在嘹亮的歌聲中，五星紅旗升到了旗桿的頂端，它在藍天白云中迎風飄揚，就像一團火焰，映紅了校園，也映紅了我們的心靈！
這次升旗儀式結束了，那響徹校園的歌聲縈繞在我們的耳邊，那隨風飄揚的五星紅旗深深的銘記在我的腦海里，也深深的銘刻在我的心中。
小學寫事作文15
寒假一眨眼就過去了，但那些快快樂樂的日子我還記憶猶新，在家自由自在的，有很多趣事都難以忘懷，就像一張鐵板，撕也撕不破，打也打不爛……
那天，我和哥哥和姐姐們在玩猜大小的游戲，第一局開始了，哥哥和姐姐們都猜大，我心里面開始做斗爭，想：“是大，還是小，是大還是小……”哥哥和姐姐們開始催我了。我一口咬定：“是小。”因為他們都選大，萬一是小的話我就可以處罰他們了。可是，這張牌偏偏給我做對，是大。“慘了，他們要懲罰我了。”誰知他們說：“你小，我們就不懲罰你了。”
第二局開始了，我先猜，猜小，而他們卻又猜大，我本來想換，但他們不讓換了，我心慌了：“要是我輸了，哥哥和姐姐們會懲罰我嗎？”一開牌，“是小，是小……”我心里暗喜道。我假裝好意的說道：“哥哥和姐姐們你們不用擔心，我的懲罰很輕的。”本來垂頭喪氣的他們一下子變得喜出望外，過了一會我拿來夾子，夾在他們的耳朵上，數(shù)：321。“啊……”只聽他們異口同聲的慘叫聲。他們個個氣勢洶洶的說：“看著吧，我們一定會報仇的。”
第三局開始了，他們說讓我先選，我猶豫不決的不知該選哪一個……最后我決定了，選大，而他們選的是小。隨后就聽見他們說：“哈哈哈……連老天爺都在幫助我們呀你輸了，你就等著受罪吧！”我被他們嚇得目瞪口呆。他們拿著上次我用的夾子，加在我的耳朵上，鼻子上，嘴巴上，頭發(fā)上……只聽見我的一聲慘叫他們的哈哈大笑起來。
雖然我受到了殘酷的懲罰，但其中的樂趣，我感覺那也很幸福，不論結果。
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