關于母愛的小學生作文12篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關于母愛的小學生作文，希望對大家有所幫助。
關于母愛的小學生作文1
“誰言寸草心，報得三春暉”，這是一句張口就來的名句，而理解它的人并不多，理解它的人又不知怎樣表達出來，這，就是母愛。 一次次的關愛，一次次的寬容，一次次的噓寒問暖，無不體現(xiàn)出母親對于我們的重視，而我們一次次的任性，一次次的無理取鬧，并沒有讓母親愛我們的心減少,但這不能以理由來浪費母親對我們的愛，因為母愛是非常寶貴的，失去一次就不能重新來過。所以我們要珍惜母親關心我們生活中的一點一滴。
在我小時候，曾經(jīng)發(fā)過一場高燒，至今我還依稀記得母親那焦急的樣子，好像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，酒精擦腳心，喝涼水，這樣的土辦法都用遍了，還是依然沒見效，沒辦法，爸爸又不在家，于是，媽媽用她那瘦弱枝條的手抱起胖乎乎的我，跑了三里地才到了村委會旁的一家小醫(yī)院，但這時已經(jīng)凌晨三點多，醫(yī)務社早已關門，母親孤零零地站在醫(yī)院門前，任由寒冷的風撩起母親黑直的頭發(fā)，忽然，母親瞟到了門上的熱線電話，于是，母親和醫(yī)生通起話來： “喂，誰啊？” “奧，你好，我兒子生了病，請你過來看看。” “沒時間，等到開門的時候再來吧。”醫(yī)生沒好氣地說。 “不行，那樣我兒子會落下病根的，救人一命，勝造七級浮屠，你快來吧！”母親哀求道。 “好好，你從那等著。”醫(yī)生不耐煩地說到。 在母親的請求下，醫(yī)生終于騎著自行車來到了醫(yī)務室，并慢吞吞地開了門。 終于，在母親的堅持下，我的燒退了，每當母親看到我活蹦亂跳時，她總會會心一笑。
啊， 母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私、偉大的，在我的心里，母親就是我人生之書中的首頁，母親就是我的全部，母親給予的愛，我一輩子也忘不了……
關于母愛的小學生作文2
人生路途漫漫，通想大道旁的絡繹不絕，而我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至筋疲力盡，才驚覺道旁不僅僅大殘香。
也許是在題海里漂浮了很久，人難免有點浮腫，我披星戴月的回到家中，我坐在了我的書桌臺前，不時的發(fā)起了呆，回想到我以前的寫作水平，雖然不能說是出口成章，但也可以說是屬于滿好的，可是為什么如今一篇簡簡單單有關于“母愛”為題的作文卻會令我如此的頭痛，是媽媽不夠愛我嗎？不…不是，她比誰都愛我，是媽媽不夠關心我嗎？不…也不是，那到底是為什么呢？誒！不去想它了。就在我打哈欠的同時我的指間碰到了一個玻璃被子，但是我卻一點都不奇怪，因為就在每天的這個時候媽媽都會幫我泡一杯奶茶，而前也還是我最喜歡的巧克力味的。
我一仰頭頃刻間一杯奶茶就讓我喝了下去，就在這時媽媽抱了一疊剛剛曬好的被子給我，就說到：天氣預報說今天晚上要起風，所以我?guī)湍銜窳藭癖蛔樱液鋈幌氲剑@難道就是母愛嗎？可是人們都說母愛是偉大的，這么會是僅僅如此呢？見媽媽出去之后，我也跟了出去，就在追出去的同時媽媽過身來看著我一臉驚奇的樣子，隨后她淡淡的笑了笑，說道：你是不是還要一些？”我頓時醒悟了，我明白了母愛的偉大之處就是那么的平凡，我回到房間后看著那床被子，我的心頭升起了一輪小太陽。
其實我真的沒有想到母愛是嗎么的平凡，但是我卻沖這個平凡中讀出了，這個世界上最令人敬佩的東西——母愛
誰言寸草心，報得三寸揮！！！！其實有很多我們根本想不到的事，在我們了解了之后我們是該品茗品茗！
關于母愛的小學生作文3
天空中的彩云散了，那炫目的一刻依然留在頭腦中，耐人回想；口中含著一口苦茶，茶在慢慢消融，而口中卻留下沁人心脾的余香。生活中的點點滴滴都在腦中留下片刻的記憶，在心中留下陣陣余香。
秋風吹過，一片片燦黃的落葉凋零而下，聽到那落地的聲響了嗎？那是大地奏出的輕快的樂曲，在每個人的回憶中蕩漾，“清風徐來，水波不興”，但余音未了，它早已回蕩在人們的心中。
生活也如樂曲，如清波，時時發(fā)出陣陣余香，裝點著平素的心空。
在萬千多變的世界中，唯有愛是人們心靈的支柱；在千千萬萬的愛中，唯有母愛總能讓人有溫馨而甜蜜的回憶。冰心的《紙船——寄母親》無不寄托著對母親的思念與懷念，那真切的愛，讓我明白了母愛的偉大。在成長的港灣，我聞到了母愛的余香。
陽春三月，繁花似錦，每每這時，我家那個小小的后院里的花便都開了，有紫紅的紫羅蘭、嫩黃的迎春花，有時還從繁花嫩葉中冒出一兩朵不知名的小野花，讓后院更多了些自由與生機。
這時，我與媽媽便時常去后院修剪花草，澆水培土，偶爾也幫忙拔拔野草。但正應如那句話“野火燒不盡，春風吹又生”，每年野花野草都會如期而至，有時比特地種植的花草還要茂盛，于是媽媽便也不除去，總在那時摘下幾朵小小的花夾在我的書中，給我回憶。以前，我總嫌花兒在書中干皺后不再有生命，不再美麗，而在我離開家到高淳來上初中后，我明白了，那是醇醇的母愛留下的余香，圍繞在我的身邊。
現(xiàn)在，當我翻開那夾滿小花的書本后，總能想到母親對我的種種好，心中涌起陣陣激流，同時，陣陣花香好似又繚繞在鼻尖。
母愛的余香讓我醉了！
關于母愛的小學生作文4
每一個孩子都是媽媽的寶貝，每一個孩子都應該熱愛自己的母親。
小時候，母親為我織毛衣，我不懂事，會趁母親不注意，會將媽媽沒有織好的毛衣拿出來，自己也織一織，結果將毛線纏繞在一起，或是弄散了已織好的部分，母親發(fā)現(xiàn)了，只是嚇唬一下我，說我以后再亂調皮。
真的，母親的心很善良。
偶而，母親也有生氣的時候，那是因為我犯了大錯。春節(jié)，家人總會給小孩子壓歲錢，我也得到了很多，便拿錢到商店買了許多煙花爆竹，將錢花完了才回家。母親問我，壓歲錢呢？我說：“全用完了。”母親實在不敢相信，畢竟我當時還很小，是不會騙她的。母親表情很嚴肅，我只好說了實話。母親真的很生氣，將我拉到房間里，象是在審問犯人一樣審問我，拿錢做什么了。我知道我犯了大錯，小小年紀竟然亂花錢，母親罰我面壁思過一整下午。從這以后，我不再大手大腳亂花錢了。
母親總愛把自己有孩子和別人家的孩子比較，這樣的話我真的很不喜歡。母親常說，你看人家孩子，長的高，學習好，嘴巴又甜，再看看你，我知道，母親是想用這話來激勵我。
母親是愛我的，父母長年在外打工，有人回家就會給我捎上許多我愛吃的，或是買了最貴的衣服給我。只要去超市，十次就有九次是為我買東西。而且，每個星期都會打電話來。
媽媽，我愛你！
關于母愛的小學生作文5
在我們的生命中，有一種愛叫“母愛”，這種愛是我們與生俱來的財富，母愛像雨露滋潤著我們成長；像雨傘為我們擋去風雨；像棉襖幫我們抵御嚴寒。
我依稀的記得，在上小學時，每天早晨媽媽都會陪伴著我去上學，逐漸地我長大了，同學都笑話我是長不大的小孩子，這讓我覺得讓媽媽送很沒有面子。
從此以后，在我上學的路上，不再有媽媽的陪伴，我一人走在那條通往學校的路上。一次在上學的路上突然想起沒帶數(shù)學書，我急忙轉身朝家的方向跑去。這時我愣住了，在不遠處我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影——那是媽媽！媽媽跑過來問我：“是不是忘記帶什么東西了？”我茫然的說：“數(shù)學書。”媽媽說：“你先去上學，我回家?guī)湍闳 闭f著，她拔腿就跑。媽媽把書取來時，豆大的汗珠從她的臉頰流下，我的眼睛濕潤了，此時我明白了，原來媽媽每天都悄悄地在后面陪伴著我。于是我小聲地對她說：“媽媽對不起，那天我不應該對你發(fā)脾氣！”媽媽笑著對我說：“也怪我，總是‘保護’著你，都不給你自己學會獨立的機會。但要記住以后不可以和媽媽發(fā)脾氣哦！”她輕輕地刮了一下我的鼻頭，我破涕而笑。
雖然這只是一件小事，但我感受到了母愛是體貼、慰藉、寬容、理解、善良、慈祥的源泉。我只有用心去體會才能有資格接受這份“無價”的愛。母親給予的愛，我一輩子也忘不了。
關于母愛的小學生作文6
我的母親從沒做過一件驚天動地的大事，但她卻讓我感受到了一股絲絲縷縷的愛。
在一個晚上，我不小心把額頭撞傷了。媽媽看見后，連忙抱起我，向醫(yī)院跑去。我讓媽媽放我下來，我要自己跑，但媽媽卻說：“不用，不用，快到醫(yī)院了！”。無意中，我發(fā)現(xiàn)媽媽光著雙腳，腳底流出了一些紅紅的東西，那是什么呢？我仔細一看，啊！那是媽媽的鮮血！原來，媽媽還沒穿上鞋，就抱著我跑出門了。路上的石子把媽媽的雙腳磨出了鮮血，那鮮血，印在了趕往醫(yī)院的小路上。迎面吹來的冷風，刮在了媽媽的臉上。
在一次放學回家的時候，天空突然下起了傾盆大雨，那天我忘記帶傘，只好等雨停了再走。在雨中，我看見了一個模模糊糊的身影，朝我走來，“啊！是媽媽！”我歡呼了起來。媽媽走到我跟前，微笑地對我說：“忘記帶傘了吧！下次可不許再這么粗心了。好！不說了，咱們回家吧！”走在回家的路上，媽媽總是把傘撐向我這邊，自己卻淋著雨。于是，我對媽媽說：“媽媽，您把傘撐向您那邊吧！看！您的衣服都濕了！”媽媽慈祥地說：“沒事，沒事！這不算什么……”。回到家里，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服、頭發(fā)……全部都濕了。
是啊！“父愛如山，母愛如海！”母愛確實像無邊無際的海洋，那樣遼闊！那樣無畏！那樣溫馨！母愛就像一陣溫暖的春風，輕輕地撫摸著我的臉！
關于母愛的小學生作文7
“世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。<；！--世上只有媽媽好-->；
媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給了我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無私的保姆，把我的事情，我的負擔搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運女神，把快樂、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中，啊，母親也像是一陣風，吹走了惡運，又吹來了好運。
我愛我的媽媽，但是，我的媽媽更愛我。
在一個風雪交加的日子里，地面冰凍三尺，人走在上面是戰(zhàn)戰(zhàn)苛苛，只要稍不留神，就會摔一個大跟頭，當時是在中午放學的時候，我記得我才上一年級，我們班頂著刺骨的西北風，走出了校門，地特別滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走著，忽然，我聽見有人在叫我，我定睛一看，媽媽就在左前方，我就像在黑暗中尋找到了一絲光明，快樂的像小鳥，三下五除二的蹦到媽媽的面前，“媽媽！媽媽！”我興奮地叫著。媽媽高興地笑了，，焦急的臉上已經(jīng)露出了笑容，我好奇地問：“媽媽，你怎么在這里?”媽媽調皮地眨了眨眼睛，說：“咱們倆兒一起走不是有個伴兒，不怕跌到嗎?”我信以為真地自豪地說：“我不怕，讓我來保護你吧！”于是，我和媽媽便攙扶著回了家時候我才知道，媽媽是怕我一個人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，為了我，媽媽已被西北風整整侵蝕了二十分鐘，而我卻那樣天真。
如今，陳年往事在打開看看，已有了不同的看法，我的母親對我的親情也日益漸增，她對我的愛已無言表達。
母愛，仿佛溫一場暖的雪。
關于母愛的小學生作文8
翻開我珍藏的影集第一頁，展現(xiàn)在眼前的是一張我和媽媽的照片：雙手摟住媽媽脖子的我，甜甜地吻著媽媽的臉，媽媽笑了，笑出了額頭上的皺紋……
這張珍貴的照片是我6歲時拍的。我記得清清楚楚，那是一個冬夜，我突然高燒39度，醫(yī)院離家很遠，就是坐三輪車也要20多分鐘。可媽媽顧不上這些，從柜里拿出大衣給我穿上，自己只披了一塊頭巾，就背起沉重的我走出了家門。
這時，萬家燈火早已熄滅，下起了鵝毛大雪。柏油馬路像一條銀色的帶子伸向遠方，路旁的一株株梧桐如同一個個雪人，一動不動。孤零零的路燈也怕冷似的發(fā)出昏暗的光。
媽媽背著我，小跑著，急促的'腳步聲劃破午夜的寂靜。跑了一會兒，媽媽突然停下來，抬頭看看紛紛揚揚飄落的雪花，又看看肩上的我，然后騰出一只手，把頭巾揭下來，披在我身上。看著衣服單薄的媽媽，我堅決不要，可媽媽不容我分說，命令似的說：“快披上！”我只得順從地披上，頓時覺得暖和多了。
媽媽背著我繼續(xù)跑著，忽然她身子一歪，我只覺得整個人要掉下來了。可媽媽在滑倒的一瞬間，本能地用身子護住了我，自己卻重重地摔倒在雪地上。好一會兒，媽媽才吃力地爬起來。問我：“摔疼了沒有？”望著媽媽滿臉的汗水和雪水，我急忙用小手去擦。
在不知不覺中，我在媽媽背上昏睡過去……
一縷晨光照到我臉上，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，媽媽正坐在床頭為我掖被子，臉蠟黃蠟黃的。回想起昨夜的情景，我不禁心頭一熱，忙把媽媽叫到床邊，輕輕摟住媽媽的脖子，給了媽媽一個最溫柔的吻。
這時，“啪”的一聲響，爸爸為我們拍下了這一令人難忘的時刻，為母子親情留下了最生動的寫照。
關于母愛的小學生作文9
每當我回憶起那燦爛多彩的童年生活時，我的心里就不禁涌起一絲愉悅之情。在我小時候，幾乎每天都是沐浴著母愛的澆灌。
記得那是在一個寒冷的早晨，我背著自己心愛的書包就蹦蹦跳跳上學去了。才進教室，我的同學就急匆匆地跑來對我說：“王嘉欣，學校要檢查你的所有作業(yè)本，快——快交到教導處。”我聽了之后就趕緊放下書包，然后清點了一下本子：語文本、數(shù)學本、作文本……呀！怎么少了一本科學本？這時的我把書包翻了個底朝天，可是怎么也找不到。我坐下仔細想了想：不是交了老師、也不是在書包里，對了！我記得早上放沙發(fā)忘拿了！
我趕緊把這個情況告訴了老師，老師聽了之后就叫我給媽媽打一個電話，我心想：媽媽現(xiàn)在正在睡覺，我不想打擾她，可是學校要檢查呀！我用懇求的目光看著老師說：“老師，可不可以下午送過來？”“可是就遲了！”老師回答。無奈之下，我只好給媽媽打了電話。
一會兒之后，在我們的教室門口就出現(xiàn)一個高大的身影，頭發(fā)蓬松，是我的媽媽！媽媽竟然為了我一本薄薄的科學本，耽誤睡覺！我趕緊跑過去，也不知是電話里沒聽清，只見媽媽手里拿的一本科學書！我心中一驚。“媽媽，我要的是科學本，不是科學書！”這句話我本來說不出口，可是竟說出來了！媽媽正要回去重拿，我上去阻止：“媽媽，您別跑了，我自己回去拿吧，您別來回跑了！”“欣欣，你回去上課吧，讓媽媽回去給你拿吧！”還沒等阻止媽媽已經(jīng)下了樓了。
此時的我看著媽媽那漸漸遠去的身影，我的心中就不禁有一股暖流緩緩而過，我含著淚就去上課了，在這一刻，我暗自下定決心：以后一定要好好學習，用優(yōu)秀的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩！
關于母愛的小學生作文10
母愛是無私地，母愛是偉大的，母愛是不求回報的。我們每個人都擁有母親的愛。動物也有，我曾經(jīng)看過一則新聞它讓我更加堅定的了解母愛。
在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷。堪稱鷹中之最。被它發(fā)現(xiàn)的小動物，一般都難逃它的追捕。但是誰能想的這壯麗飛行的背后卻蘊含著滴血的悲壯。
當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能自行飛翔了，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點兒。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。
第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或懸崖上，然后把它們摔下來，有的幼鷹因為膽怯而被母親活活地摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練。母鷹深知：不經(jīng)過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能夠，也會因難以捕捉到食物而被餓死。
第三步則充滿著殘酷和恐怖。那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹面臨著最后的，也是最關鍵、最艱難的考驗。因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品。但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。
原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹的翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能夠在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。母鷹寧愿讓自己的孩子狠自己，也要讓孩子成為飛行之王，讓孩子在未來不受別的物種欺凌。母鷹是多么用心良苦啊！
在自然界中超乎想象的母愛還有很多。漸漸地，我開始懂得了母親對我的愛，我開始珍惜我的母親，珍惜與她在一起的日子。
有媽的地方才是家，有媽的家哪怕只有一張床，一張桌子，一間茅草屋也是溫暖的。只有她會對你全心全意，只有她會不求回報為你付出。
關于母愛的小學生作文11
世上最愛你的人就是你的父母，可是，在生活中，我經(jīng)常有不理解父母的時候。不過 在我剛能下地走路的時候，媽媽就伸出一只修長的手指，讓我緊緊抓牢。不管是刮風還是下雨，都是那根修長的手指等待靜靜地著我。 冬天，一場暴風雪后，路又滑又不好走。
有一次，媽媽還是讓我抓住她的那一根手指去幼兒園。突然，我沒抓牢，一不小心，狠狠地摔了一跤。 頓時，疼痛是我的眼眶里充滿了淚水，可媽媽并沒有抱起我。 “怎么這么不小心啊，快，快站起來！”媽媽皺皺眉頭嚴厲地說道。我只好堅強地站了起來慢慢地抓著媽媽的一根手指一瘸一拐地走回家。 回家后，媽媽很不在意地看了看，我的腿都已經(jīng)磕青了，可媽媽只是說了一句：“沒事兒，你是個勇敢的孩子，對不對？好了好了，早點睡吧！” 我疑惑地想：媽媽怎么這么不疼我呢？我想著想著就睡了。 半夜里，我被疼痛驚醒了。 我隱隱約約的聽到爸媽的臥室里有人正在議論著什么。 “一個人就是要多吃點苦頭，多經(jīng)歷點磨難，才能成為強者。我這樣對待孩子，雖然無情了點，但培養(yǎng)了她堅韌不屈的性、獨立自主的能力和不斷進取的精神，這會使她終身受益的。” 說話聲漸漸沒有了。我感覺到媽媽來到我身邊，給我把被子蓋嚴后，輕輕走出了房間。
頓時，我的眼淚順著眼角流了下來。我想：原來媽媽就是在這樣愛我。 你入學的新書包，有人給你拿。你雨中的花折傘，有人個你打。你愛吃的三鮮餡，有人給你包。你委屈的淚花，有人給你擦。啊！這個人就是娘!啊！這個人就是媽。 我這么幸運，擁有著別樣的母愛！
關于母愛的小學生作文12
依舊是這條小路，細細的，長長的，一頭通向我家門口，一頭通向我們的學校。這是我每天上學的必經(jīng)之路。它就像媽媽的手臂，每天早晨迎著朝陽把我送到學校，每天下午又隨著夕陽接我回家。這條小路，我不知走過多少次，但是有一次，給我的印象最深刻。
那是上四年級時的一天早晨。由于期末考試就要到了，學習變得異常緊張。同學們都在努力復習，以便在期末考試中取得好的成績。面對每天黑板上那些向我挑戰(zhàn)的難題，我必須早去，把它們弄明白，才有更多的時間去復習別的知識。這天早晨，我起得特別早，天還沒亮，我已吃好了媽媽早早給我做好的飯。我背起書包剛要走，屋外的一片漆黑，又使天生就膽小的我望而卻步，我不禁害怕起來。
這時候，媽媽看出了我的心思，慈愛地對我說：“丹丹，走吧，媽媽送你。”想到媽媽日夜勞累，操持家務，我堅決不讓。但這一次，無論我怎樣懇求，媽媽還是堅持送我。就這樣，媽媽伴著我走到路口。我再三懇求，媽媽答應不送我到學校。我堅信我能行，可走了一段路后，我忽然又怕起來，四周黑漆漆的，陰森而又恐怖。我后悔了，要是媽媽在該有多好啊！我懷著萬分恐懼向學校飛奔，在就要到達學校的時候，我一回頭，猛然發(fā)現(xiàn)遠遠的那個路口，一個單薄的身影在寒風中屹立著。媽媽！剎那間，我的喉嚨像被什么堵住了，酸溜溜的。我，淚水不斷地流進我的嘴里。
媽媽的保護、媽媽的愛使我立刻有了安全感，有了力量。此刻，我再也不怕了。因為有媽媽，媽媽在身后望著我！
事情大約過去兩年了，但每當我踏上那條熟悉的小路，就會想起那個路口，那個在寒風中屹立的身影……無論是現(xiàn)在還是將來，這件事都會銘記在我的心頭，對我形成一種動力，讓我在學業(yè)上取得更好的成績。
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