快樂的小學作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂的小學作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的小學作文 篇1
秋天到了，樹葉落了，天氣變得涼爽了，果子、莊稼都成熟了。
我來到莊稼地里，看到玉米咧開嘴笑了，高粱、稻谷也都成熟了。我來到公園，看到樹葉落了，還有，小朋友都在放風箏、捉蛐蛐，這個季節確實是放風箏的好季節。我又來到果園，看到各種各樣的水果都成熟了，有蘋果、梨、桔子、香蕉等水果，這些水果都散發出淡淡的清香。
星期天，爸爸媽媽帶我去爬山，我覺得秋天是這么美好，我感覺到秋天的快樂了。
快樂的小學作文 篇2
最親密的朋友會成為我們生活中不可缺少的一部分，他(她)能帶給你無窮的快樂，當你孤獨時，他(她)會幫你走出陰影；當你煩惱時，你可以找他(她)傾訴，減少自己的煩惱，他(她)就像你永遠不離身的陰影。
我和陳明是很要好的朋友，也是很要好的鄰居，天天一起上學，一起放學，一起共同努力學習，一起快樂成長！就是一次的玩小木船中，使我們這兩個最親密的好朋友，從此分道揚鑣，他走他的陽關道，我過我的獨木橋。
事情的起因是，我們把在手工小組里做的小木船拿出來玩，在玩的時候，陳明一不小心把我親手做的小木船摔壞了，看著我辛辛苦苦做的小木船摔壞了，淚珠不由的落了下來，此時，陳明卻再發牢騷，之后就說：“不就是摔壞了一只小木船嘛，有什么好哭的，再說了又不是我故意弄壞的，卻！大不了我陪你一只，愛哭鬼！”我的心里非常的悲傷，同時也非常的憤怒，一下站起身子，不由的開始頂撞陳明，陳明也理直氣壯的與我吵鬧。在爭執中，陳明遷怒于小木船，又把它踩壞了，我火冒三丈，一把奪過他的小木船，用力往地上扔，把他摔壞了，陳明非常非常生氣，一氣之下與我絕交，從此各奔東西。
雖然我們各不相干，但心里彼此還掛念著對方，畢竟都是最要好的朋友，失去了一個好朋友，就是失去了生活中的一部分，當你孤獨時，也就沒有人使你感到快樂，我的內心多次都想去向陳明道歉，不該一氣之下把他的小木船摔壞了，可卻又不敢，我的心里非常亂。
陳明心里無比內疚，她后悔與我絕交，開始默默的關心我、愛護我、幫助我，在我生病時，他總是悄悄的寫了一張賀卡，是祝我早日康復，在我生病沒做值日時，他也總是幫我做值日……是他，是這位無聲天使幫助我度過重重難關，他就像呵護我、幫助我快樂成長的人，我不曾多次懷疑是不是陳明無時無刻的在幫助我，一想到是他，我的心就有開始嘀咕了。
直到有一次，就是一次的體育課，使我們兩個重歸于好了。因為我的體力很差，所以跑步是我的落項。在體育課上，我們正在跑步比賽，當時的我已經落后，本想一下子沖次，跑到最前面，誰想一跑快，體力透支，跑步過猛，再加上平時缺乏鍛煉，導致在比賽時腳一軟，摔到地上，膝蓋這血流不止，我疼的連翻滾。陳明一看，毫不猶豫把我背起，跑去醫務室，我看著陳明的汗水直往外冒，襯衫已濕透了，我的心非常的感動，同時也非常后悔與內疚。
到了醫務室，看著汗流浹背的陳明，我心里不是滋味，涂好藥、包扎完，陳明幫我攙扶著走回教室，我看著陳明說：“陳明，我……”我說話吞吞吐吐，陳明也沉默不語，漸漸的，我在心底暗暗的鼓起勇氣，之后挺直胸膛的說了一句：“對不起”但在耳邊響起的還有一個聲音，那是陳明的，他與我說了同樣的話，帶著同樣的真誠，看著對方，我的眼淚也隨之掉了下來，在此時，我與陳明握住了手，并決定要做一對天長地久的好朋友，從此以后，我們之間也不會因任何一次的爭執而影響到我們的友誼，彼此包容、體諒對方，讓我們在真摯的友誼中快樂的成長！
快樂的小學作文 篇3
如果我能設立一個節日，我希望能設立一個舞蹈節。那一天，讓每個人沉浸在那歡快優美的舞蹈世界之中。
現在，有很多人因為煩惱而悲傷，甚至有些自殺……但是一到舞蹈節這天，人們就可以忘掉一切煩惱，盡情地享受跳舞。
今天就是一年一度的舞蹈節。清早，我穿著華麗的舞服來到上海戲劇學院門口。只見大道兩旁，高大挺拔的樹木和姹紫嫣紅的花兒交相輝映。再往前走，有一間黑色的屋子，我走進屋，就有一束刺眼的光向我射來，我慢慢地睜開眼睛一看，哇！一座舞臺呈現在我眼前，我環顧四周，只見人們個個盛裝打扮，隨著音樂跳起了優美的舞蹈。我也不甘落后，一蹦一跳地來到舞臺中央，合著節拍跳起了歡快的舞蹈……大家隨著音樂搖擺，搖擺，拋卻了一切煩惱憂愁，雖然個個大汗淋漓，但臉上洋溢著甜美的微笑……
時光飛逝，轉眼間就到了黑夜。我只好依依不舍地離開舞臺。但舞蹈節帶來的歡樂，充滿著每個人的心田。
快樂的.小學作文 篇4
快樂，是人人都擁有的。有人為快樂的嬉戲而感到快樂；有人為實現愿望而感到快樂；有人為探索科學知識而感到快樂。對我來說，獲得知識才是最快樂，最高興的。
星期天，我在家做作業時，有一個字不會讀，便查閱詞典，原來是“遘”呀，我看見遘的后面有“＜書＞相遇”。我不太明白，便隨手翻翻看見許多字的后面還有＜方＞、喻，我都不太明白，便去問爸爸，爸爸說：“＜書＞就是書面用詞的意思，喻是比喻的意思，＜方＞是方言的意思�！蔽叶耍『髞�，我還發現“津”的書面用詞叫“渡口”，“斂”叫“收起”，“月華”叫“月光”，“科”叫“法律條文”…… “糖霜”的方言叫“白糖”，“堂客”叫“妻”，“湯婆子”叫“湯壺”，“潭”叫“坑”……“結晶”的比喻叫“成果”，“徑”叫“達到的目的的方法”，“荊”叫“困難”……我把這“重大”發現告訴了爸爸，爸爸高興地撫摸著我的頭，這一瞬間我心中像喝了蜜一樣甜美。
小朋友們，告訴你們獲得知識的那一刻，真是最開心的。
快樂的小學作文 篇5
星期三快放學的時候，老師跑來跟我們說：“明天我們學校組織去動物園玩，同學們一定要早一點來學校�！蓖瑢W們聽到了，個個高興的跳了起來。
差不多9點，我們全班乘坐著又寬敞又潔凈的大巴車來到了長沙生態動物園，我看了看四周，發現大家的背包都非常鼓，看來大家都帶了許多東西呀。
我們全班跟著小羅姐姐先來到了爬行館，爬行館內有許多的蛇、還有許多的烏龜。我看見了一條身體長的像金子，而且顏色也是金色，身上閃閃發亮的蛇，我仔細的看著它，發現它有兩顆牙齒是尖尖的，原來這是它咬食物的尖牙；還有一只超極大的烏龜。有我50多個手掌合起來這么大，我向它揮揮手，它也向我微笑的點點頭，好像在跟我打招呼呢；接下來，我們來到了百鳥館，我一進門，就聽到了歡快的鳥叫聲，我來到鸚鵡的后面，它可真美呀！顏色有許多種，紅、黃的、綠的……，它還有一張又尖又扁的嘴。我想試試鸚鵡會不會跟著我說話，便對它說：“你好，你好�！边^了許久，我只好去看丹頂鶴了。丹頂鶴是國家一級保護動物，我今天終于見到它本尊了。丹頂鶴的腳很長，灰灰的，上面還有一點痕跡，它全身雪白，嘴長長的，看起來很可愛。
我通過了今天這個活動，懂得了要關愛小動物，我以后還會來看你們的！
快樂的小學作文 篇6
我從下午就開始掐著時間等待，總覺得時間過得太慢。一直等到5點40多分，趕快打開電腦，登錄QQ，向大舅舅發出了視頻邀請。不一會兒，連接成功，可愛的外婆和大舅舅一家出現在電腦屏幕中。我興奮極了，忙和他們打招呼，爸爸媽媽也來到了我的身旁。
屏幕中，外婆坐在電腦桌前，看她滿頭銀絲，笑容燦爛，一身紅裝，多么精神、多么開心啊！舅媽說外婆知道了能夠在電腦上看到我們，就早早地吃完生日晚餐，迫不及待地坐在這里等，已經等了快半個小時了。
外婆顫抖著手指著電腦瞪大了眼睛，用家鄉方言驚奇地問我：“哎！怎么……這么奇妙呢？航……你怎么在這板子里面��？呵呵……”
“是拍下來的�！蔽乙膊恢涝趺椿卮鹜馄帕�，“那您開心嗎？外婆，生日快樂啊！”
外婆幸福地點點頭。我發了一個“生日蛋糕”的FLASH動畫給她。她聚精會神地看著。然后，我和爸爸媽媽為她送上了一首《生日快樂》歌，她一直笑瞇瞇地看著屏幕里的我們一家。
爸爸媽媽祝福她：“身體健康，快快樂樂，開開心心，平平安安！”
我對外婆說：“福如東海，壽比南山！”
外婆也對我說：“好好讀書，好好吃飯，好好長大！”
然后，只見外婆變戲法似的從身后拿出了一袋東西，是她親手做的家鄉點心。她捧起來，對我說：“航！這袋點心怎么給你們�。糠挪贿M去啊！”
我和爸爸媽媽、大舅舅一家都笑了起來，“外婆，這個給不了我們的，我們春節一定回去看您！到時候再吃您做的點心�！�
外婆好像有些失望，但還是笑著看著屏幕中的我們。
我們視頻通話了近一個小時，最后還是不舍地掛斷了。雖然相距這么遠，我們還是“見了面”，我們都很開心。
你在網絡中享受過和親人溝通的樂趣嗎？我覺得，雖然不能來到身邊相聚，但能夠這樣真切地看到親人，也算聊慰思念之情了。
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