春小學作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的春小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春小學作文1
“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝······”這難道是春雨嗎？我推開清晨的窗戶，呼吸著二月的甜潤空氣，我驚呆了！因為我看到哪兒都展現出勃勃生機：紅的花、綠的葉、藍的天、白的云······各種各樣的美把大地媽媽打扮得更加迷人，原來春姑娘已悄悄地來到我們的身邊！
春姑娘來了，她輕輕地、輕輕地、穿過森林，飛過草原，跨過海洋，笑瞇瞇地來到我們當中。
“等閑識得東風雨，萬紫千紅總是春。”正如這句詩所說，春天是萬紫千紅的。
春姑娘來到了花園中，那些在睡覺的花仙子睜開了她們朦朧的睡眼。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，”那千朵萬朵姹紫嫣紅的花兒們爭奇斗艷，像給大地媽媽穿上了最時髦的服裝。
你看那朵玫瑰花，十分高貴，她挺著她那帶“刀”的枝干，好像在說:“你們看我，花瓣像血一樣鮮艷，枝干亭亭玉立，”你看那山茶花，一言不發，好像在說：“我全身潔白無暇，像披了一層輕紗，歡迎來欣賞我�！蹦憧茨翘一�，仔細一瞧，就能看到了一個個剛剛“出世”的桃花小寶寶的小腦袋。你看那櫻花，粉紅粉紅的，一簇簇，一堆堆，層層疊疊，十分美麗，她令原來五彩斑斕的花園更美了。風兒一吹，櫻花的花瓣翩翩起舞，天上便下起了櫻花雨，令人目不暇接······
有的花仙子羞羞答答的，羞澀地掩著自己的臉龐；有的花姑娘大方極了，她恨不得第一個讓春姑娘欣賞到她美麗的模樣，欣賞到她柔軟的枝葉；有的花仙子含苞欲放，露出一點點縫隙，悄悄地瞅著這一切，還像是一個睡眼朦朧的少女，正在伸懶腰呢。
花兒朵朵向太陽，它們像嵌在碧綠的草地上的閃閃發亮的寶石一般，五顏六色，又像是一位粗心的畫家，打翻了顏料，落在碧綠的草地上。
春姑娘來了，小鳥們蘇醒了，它們飛到天上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，好好學習，天天向上�！�
春天是個萬物復蘇，生機勃勃，鳥語花香的季節。俗話說得好“一天之計在于晨，一年之計在于春�！彼宰屛覀冏ゾo時間，在這美麗的季節中，好好學習，播下新的希望！
春小學作文2
銀裝素裹的冬天悄悄走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，春天來了，給我們帶來了勃勃生機。
小草早已按耐不住寂寞的心情，探出了嫩綠的小腦袋，仿佛在觀賞這新奇的世界，它又好像給人們傳遞春的消息，同時也給大地母親換上了茸茸的綠衣服。遠遠看去，小草好像在撒歡，一片片、一團團，到處都是。可如果走上前去，你會發現嬌嫩的小草嫵媚極了，我情不自禁的躺了上去，摸摸它，手心里癢癢的，曬在中午不是很熱的太陽下，暖暖的，太愜意了！那草地上那一朵朵、一簇簇不知名的野花爭奇斗艷，你壓著我的胳膊，我摟著你的腰，強探著出頭，紅的像火、白的似雪、黃的如金、粉的賽霞……這不是春姑娘給大地母親的最好的禮物嗎？此時的春風吹在臉上，暖暖的，看著孩子們跑著放著風箏，心里懶懶的、渾身特別舒服。
來到小河邊，微風吹拂著，一棵棵柳樹抽枝展葉，這時我想起一句古詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。有些柳枝長長的，一直垂到河面上，仿佛在欣賞自己在水中的倒影。遠方的鳥兒累了，停在樹上歇著腳，歡唱著，小河一路歡歌歡快的流淌著，叮叮咚咚彈奏著動聽的樂曲，與小鳥一起唱起了《春之聲》。
春意春景遠遠不止這點，春天時刻在我們周圍，在我們心里，一年之計在于春，春天開始了，一切事物都有新的起色、新的目標，新的姿態，春，不僅給我們帶來了迷人的景色，還有生氣勃勃的無限期望。
春小學作文3
冬天是美好的，它曾給予我過多的記憶。在厚實外套的包裹下，人們變得慵懶，時間被撫平得像一條線。這一季的安詳，難以言喻。但此時，思念會在時間的籠罩下無限蔓延。回憶也在寒冷的溫度中散出各種氣味。哪怕是一只掠過冬日晴空的飛鳥，也會祈求孤獨的自由。人們享受生命中少有的安靜與清淡。看著深冬里的大朵大朵沉甸甸的浮云，獨自盡享清幽的心境。時光荏苒，漫長而又寒冷枯燥的冬天結束了，迎來了春天溫暖柔和的陽光。
春姑娘是四季中最美、最漂亮，她的害羞和和藹是人們沉浸于她又深愛著她的原因。
暖風習習，花香縷縷。啊，多醉人的春意！暖風拂面，卷著鄉情，燕語呢喃，帶著鄉音。這暖風，這燕語，讓我想起家鄉的春天的風景。北歸的鄉燕捎來一片嫩綠的樹葉，爛漫的山花紅艷的真耀眼，毫不拘束地在春風中舞蹈。春姑娘那“沙沙”的腳步聲更近了，平凡的小草不知什么時候偷偷地從土里鉆出來，在春風的吹拂下輕盈舞動，在陽光下和小伙伴手牽著手兒肩并肩的做游戲。坐在上面，就像坐在松軟的棉花上一樣。蜿蜒于樹旁的小溪，仿佛一條晶瑩透明的玉帶，纏纏綿綿，戲弄著小魚、水草和光滑的鵝卵石。成群的牛羊歡快地來溪邊吃草、飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。一絲絲柳枝吐出了一個又一個小小的綠色生命，那是春天里最嫩最可愛的綠色，使人不忍心去打擾它。成群結隊的小鳥在枝頭歡蹦亂跳，一會兒從這兒掠過對岸，一會兒追逐嬉戲，唱著清脆悅耳的歌。村旁的小山像是著上了一件五彩紗衣，那是心靈手巧的春姑娘為它編織的：粉色的是桃花，雪白的是梨花，深紅色的是山茶花……勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜，釀造著自己甜美的春天。
“沙沙沙……”春雨悄悄地下了。
瞧，那雨絲像牛毛般的細，針兒般的尖，像鵝毛般的輕，密密地交織在一起，像一片輕紗，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤萬物。雨絲輕輕地灑著，柔嫩的花瓣被沖洗得干干凈凈。雨，悄悄地停了，一陣清新的空氣迎而來。小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠，濕漉漉的。路上的行人，一個個滿面生輝，興致勃勃，也許是春雨甜到他們的心坎里了……
啊，家鄉的春天，像一股清涼而又清澈的清泉，一陣清風，撩動著我的心……
春小學作文4
春天來了，它藏都無處可藏，你看它在公園里，它在田野里……它還來到校園里。
聽，清晨的校園里特別清靜，南歸的燕子早早的停在枝頭上，嘰嘰喳喳迎接上學的同學們。下課了，同學們歡奔到操場上活動，他們早已脫掉厚厚的棉衣，穿上了五顏六色的春裝，他們動作變得輕快敏捷了，個個猶如運動健將，仿佛要把一個冬季的運動都補回來。有的同學在打籃球，你爭我奪各不相讓；有的在踢足球，球踢得都快飛出了圍墻，看得我膽戰心驚；有的同學在踢鍵子，鍵子像小燕子一樣在同學們腳上飛舞著，操場上的歡聲笑語充滿了生機和活力。
看，小花園里更是一片春暖花開的景象。竹子聞到春的氣息，探頭探腦地來看個究竟。池塘里的小金魚們自由自在地嬉戲著，玩到盡興時還跳躍起來告訴同學們：快快到小花園賞花呀。是的，那萬紫千紅的花朵們正在爭奇斗艷呢。挨挨擠擠的茶花開得如火如荼，盡情地向人們展示他們的熱情奔放；高可千云的玉蘭花潔白如玉，就像千萬盞酒杯裝滿了春天的盛情。桃花就像天邊的落霞映紅了整個花園。還有那銀杏樹長出了粉綠的小嫩芽；馬褂木長出了又大又圓的葉子，好像一把芭蕉扇扇來了春天的溫暖；五針松長出了尖尖的葉子；金葉女偵球也露出了圓圓的腦袋。
教學樓里，同學們望著一碧如洗的天空，聞著悠悠的花香，朗朗的讀書聲更加鏗鏘有力了。一年之計在于春，尤其在這繁花似錦的春天，我們還有什么理由不迎頭趕上呢。
春小學作文5
放寒假啦！媽媽給我借了幾本書，我讀了兒童作家沈習武著的《春妮》這本書對我感觸很深。
《春妮》這本書主要講的是生活在農村的一個名叫春妮小姑娘，她小的時候母親因忍受不了村里貧窮而離家出走，父親在外出打工的時候又不幸車禍身亡，從此養家糊口的重擔和照顧弟弟的責任落到春妮小小的肩膀上，從此姐弟倆和奶奶相依為命。但是春妮并不因為命運的捉弄而低頭屈服，她自立自強自尊自愛，雖然經歷了生活的波折，但終于憑借自己的堅強度過了一個又一個難關，最終守望到了生命中的陽光。
讀了此書，最讓我感動的是，春妮姐姐那種在逆境中絕不向命運低頭的勇氣，和憑借奶奶平時教育她的自尊自愛自強，在艱苦的條件下，學習上終于以優異的成績考上了那個讓同學們都羨慕的市一中，想想書中春妮姐姐的生活和學習再想一想現實中的我們，現實生活中我們衣食無憂，上學有爸媽接送，有的同學非常懶惰十來多歲像日常穿衣服，洗臉、刷牙、吃飯這些小事甚至都不能自理還要父母幫助，特別一遇到困難和問題就垂頭喪氣，有的同學小小年紀，貪圖享受，比吃比穿，學習不好也不努力學習，他們想學習不好沒關系，只要爸媽有錢到時候想上什么學就可以用錢走后門、托關系上想要上的學校。有的同學上網成癮甚至成了問題少年，大家想想這樣的孩子能成為國家的棟梁和希望嗎？
從我自身講，我以前表現也不好，學習還可以就是生活上老想依賴媽媽，好多自己能做到的老想讓媽媽替我做。自從讀了《春妮》這本書之后我覺得春妮姐姐太厲害啦！我要向她學習，學習她那種不怕吃苦的堅強毅力和自尊自愛自強的精神。我覺得春妮姐姐和她的小伙伴們就像黑夜中的一盞盞熠熠生輝的小燈，讓我們感到了溫暖和光明。
春小學作文6
清晨，拉開紗簾，打開窗戶，清新的空氣撲鼻而來，帶著草的清香，帶著花的芬芳，帶著濃濃的春意，吸引著我。我知道，是春在向我招手了！
我不禁跑下樓去，去感受春天：那是多么美��！河岸披上了毛茸茸的綠毯，小花們仰起純潔、可愛的笑臉，天真可愛的仰望著湛藍深遠的天空，看著金色的太陽；挺立在路旁的大楊樹，棕色的身軀點綴著一些淡淡的綠色，梢頭上吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的春風里輕輕地擺動；看，湖邊的柳樹也發芽了，它飄起長發，翩翩起舞，輕輕地拂過人們的肩頭，好像在展示自己優雅的舞姿；而在路邊的空地上，一棵棵嫩綠的小草從甜蜜的睡夢中醒來，它們從土壤里輕輕地探出頭來，舒展著它那幼小嫩綠的葉子，呼吸著新鮮的空氣，老園丁正忙著給它們澆水呢......看到這，我幾乎陶醉在這春風中。
再上屋頂的花園一看，一簇簇迎春花的枝頭綴滿了淡黃色的花蕾。在那交錯的枝條下，長出來柔嫩美麗的小草，隨著春風輕輕地晃著頭。在一盆美麗的杜鵑花前，我站住了，我久久地凝視著，那綠綠的葉子，襯托著那粉紅的、薄薄的花瓣，它多像玫瑰花呀！再一看旁邊，櫻桃樹的“枯枝”上也已經長滿了綠葉，看樣子是在準備結出又大又好的果子呢！
再往另一面望去，小河里的雪水融化了，河水清澈見底，歡快地向前流著。房檐下，一群小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，我感覺它們好像在說：“春天來了！春天來了！萬物復蘇了！真美麗！”是啊，小鳥，春天真的很美麗，她美得異乎尋常，美得不可言語，美得夏、秋、冬避而遠之，自愧不如。
春姑娘啊，我仿佛看見你對大地，對田野，對河岸，在甜蜜蜜地笑著呢……
春小學作文7
蔚藍色的天空，在初春萬物生長的時節，一塵不染，晶瑩透明，艷紅的嬌陽為晴天添加了一抹絢麗，太陽七色的光芒匯成耀眼的白光。四月末的春就是這樣，讓人恨不得把春的輪廓一覽無余。學校組織的“擁抱春天”春游活動，正給了每一個人邂逅陽光、邂逅春天的機會。
春的活力
到濮上園后，舉行的第一個項目是藝術節表演。一個個活力四射的姑娘們把春天的活力表現得淋漓盡致，春不就是在我們身邊的每一個角落嗎？在春日的陽光下，姑娘們的臉被曬得透紅，卻也流露出青春的笑容。一首首聲情并茂的詩歌朗誦，將春天的生機展現得豐富多彩，提醒人們只要有心，生活中處處可以與春邂逅，與陽光相遇。一首首嘹亮動聽的歌曲把春的旋律譜唱得恰到好處，一只只小鳥飛到電線桿上，恰如一行行活靈活現的五線譜。春的活力用藝術演繹的恰如其分，在陽光下熠熠生輝。
春的健壯
欣賞完表演后，是競爭激烈的運動會。在一片松軟的草地上，是班級集體合作的比賽項目，每個比賽項目考察的就是團隊合作能力，輸贏并不重要，最重要的就是合作的過程，從中感悟到真理，獲得快樂的'真諦。圍著草坪的跑道周圍是同學們加油助威的吶喊聲，每一位運動員都拼盡他們的最大努力為班級取得榮譽。春日的陽光下，是少年們奮力向前的身影，是累的大汗淋漓的臉龐。在陽光的照耀下，似乎每個人背后都散發著不可名狀的光環。春的健壯可以用生活中的運動鍛煉表現得清清楚楚。
春的氣息
午餐過后，是我期待已久的活動——自由游園。背上背包，舉著相機，經過了那么久的感悟春天，現在終于可以親手捕捉到春天的氣息、擁抱春天。走過清澈的小溪，聽著泉水汩汩，路過五彩繽紛的花叢、初吐嫩芽兒的大樹，我都會忍不住舉起胸前的照相機拍下來。看到美麗的霞光，黃昏的太陽紅彤彤的，把半邊天都染紅了，這一瞬間，春在呼吸，春在成長，春在等著我們的發現。春的氣息可以用大自然中的一草一木展現的安靜祥和，在與陽光相遇后，萬物都被撒上了金燦燦。
我相信，只要心里充滿春日的陽光，無論走到哪里都能邂逅屬于自己的陽光。
春小學作文8
春天是什么？有無數的答案。也許你看到萬紫千紅的世界，就會覺得春來了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！绷鴺�，是春天的象征，那星星點點的柳芽一定在呼喚春天。春天說來就來，一陣春風使柳樹們揚起了長長的頭發，仿佛在笑，仿佛又在嬉戲，柳樹輕輕拂過路人的臉，感到一陣清涼，和春天的氣息。這就是春天。
“等閑時得東風面，萬紫千紅總是春�！贝猴L是溫暖的。它帶動了植物的花粉，變出了綠樹紅花、鶯歌燕舞。春風帶來了無限生機和春光，一轉眼滿園春色。不管是農村還是城市，每天上學都會有一陣煦暖春風吹在臉上，讓我感到無比興奮和喜悅。有春風的伴隨，我一下子像多了個伙伴似的，非常快活。這就是春天。
“春天遍是桃花水，不辯仙源何處尋。”春天的小溪，別具一格，既靜謐又活潑。在清晨與夜晚時，小溪隨著春風的方向尋找春姑娘。那迫切的心情，在風中彼此起伏，似一條有規律的彎線，又似一只可愛的小蝌蚪在快速蠕動。小溪為了尋找春天的足跡，不畏風雪，勇往直前。它也有疲憊的時候。中午，艷陽高照，小溪懶洋洋地趴在河道里，陪著魚兒們一起休息，睡了大約半小時，小溪又開始飛奔了，比早晨快得多呢！不過小溪為什么總是看上去粉撲撲的？原來，桃花落在小溪里，放飛著一絲清香，不濃亦不淡，聞著非常舒服。桃花的小溪，在尋找春天的足跡，如今終于找到了，春天悄悄向咱們走來。這就是春天。
每當我起床時總能看到春天的標志，聽到春天的氣息，聞到春天的香味，觸到春天的足跡……
感受著春天的到來。
這就是春天。
春小學作文9
一花凋零荒蕪不了整個春天，一水消逝干涸不了整條江河。人生亦是如此，有太多的風雨、黑暗讓我們痛苦、孤獨，即使失去如花般的生命，但我們依然會在心里找到溫暖的春天。
花落春猶在。即使遇到挫折，請不要氣餒，因為我們的青春還在。程菲雖然比賽失誤，然兒她并不悲傷，因為她知道自己還年輕，未來的路等著她去創造更多的輝煌；劉翔受傷，忍痛退賽，然而他并不放棄，因為他知道自己還年輕，生命中還有那無數個110米等著他去飛翔。還有一路走來的易建聯、姚明、艾弗森……他們同樣經歷過我們無法想象的困難，但他們都讓自己的青春因為年輕而閃閃發光�；浯邯q在，只要青春還在，那漫長的艱辛、那流過的汗水終究會因他們的努力得到印證，讓成功的殿堂春意盎然。
花落春猶在。即使青春已逝，請不要氣餒，因為我們的夢想還在。摩西奶奶80高齡，開始學畫，即使她已兩鬢斑白，兩眼昏花，然而終于實現她成為一代畫家的夢想。渡邊淳一即使步入中年，然而他的夢想讓他日夜創作，終成日本著名作家。他們雖沒有年青人的血氣方剛，可他們還有夢想，讓他們平凡的生命開始輝煌。巴金說：“理想是盞指路明燈，我就靠這盞明燈而前行。”夢想沒有界限，即使青春之花已逝，圓夢的春天也會到來。請相信：花落春猶在，只要你永遠保持夢想，一樣會找到生命的春光。
花落春猶在。就算夢想也已破滅，請不要氣餒，因為我們的生命還在。汪國真說：“只要生命還在，我就不會悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在�！蹦莻�堅強的孩子龐田養，就算病痛把他折磨得崩潰，就算他那僅有的上大學的夢想也已破滅，他還是沒有放棄，沒有輕視生命。他堅強地記下生活的點點滴滴，為真情而落淚，為活著而幸福。對啊，就算夢想破滅了，又有什么悲哀。記住：花落春猶在，只要生命還在，就應該重拾信心，在荒蕪的生命之灘也可以長滿鮮花綠草。
林清玄說：“我們都不喜歡凋零，然而，凋零是一種必然�！被▋簳x，困難會向我們襲來，然而心中的春天不會荒蕪。站起來，因為我們還年輕，因為我們還有夢想，因為我們的生命還在，那人生的春天就在不遠處向我們走來！
春小學作文10
這是當時小學二年級的時候，課外研讀的一篇課文。老師希望大家背下來，很喜歡，所以到現在記得。有時自己背給自己聽
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，
草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。一年之計在于春；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
春小學作文11
春天來啦！春天來啦！到處百花齊放，松山湖也不例外。昨天，我們就去了美麗的松山湖。
一到松山湖，我就發現對面有一大片一大片的油菜花，我趕緊往那邊跑過去。油菜花姐姐穿著一身黃亮亮的衣裳，我情不自禁的上去聞了聞。她散發著迷人的清香，她還結出了綠色的果實，果實長長的，像一個個彎彎的豆角。一陣微風吹來，油菜花姐姐隨風飄動，好像在對我們說：春天真好，春天真好！這時，一只小蜜蜂停在花朵上，油菜花仿佛在說：來吧！來吧！來我這里采蜜吧！
松山湖還有很多不知名的花，給春天增添了迷人的色彩。各種各樣的花兒欣然怒放，芬芳迷人，爭奇斗艷。有的花瓣是粉色的，遠看，就像一個個大風箏，露出了漂亮的臉，正對著我們笑呢。有的花瓣是紫色的，近看像一只只翩翩起舞的蝴蝶。還有的花瓣是白色的，小小的，它們挨挨擠擠，遠看就像一顆顆小小的星星，閃著耀眼的光芒。不過，最美麗的花兒還是長在樹上的，雖然我不知道她叫什么，但她金燦燦的，給我留下了深刻的印象，花朵像一個個美麗的小喇叭，正吹著小喇叭，告訴我們春天來了呢！
松山湖里的樹木蒼翠欲滴，小草郁郁蔥蔥，一眼望去，就像綠色的海洋。
草莓園里的草莓漲紅了臉，紅得似火，彷彿在說：摘吧！摘吧！這是春姑娘的功勞。
松山湖到處都充滿了春天的氣息，春天是個好季節，讓松山湖變得更美麗，更熱鬧！
春小學作文12
春天來了，你把寒冷的冬天趕走了，把那美麗溫暖的春天接來了。你讓世界穿上了一件綠色的外套。
春天在哪里?春天在那翠綠的山林里。山上的樹抽出了淡綠色的小嫩芽，像是給大山披上了一件淡綠色的大衣。一只只可愛的百靈鳥在山林里唱著動聽的歌。每當春天來到時，大雁就又從南方飛回來了，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，可好玩了。山上有一簇簇的桃花，春天來到時，它們就像小寶寶一樣睜開了眼睛，它們一片片地開放了，像是晚霞一樣，以像是粉色的云朵，像是給綠色的外套上加上了些粉色的條紋。那黃色的迎春花，像是無數顆金黃色的小星星，正向我們點頭微笑呢!
春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。湖水上的冰融化了，湖水又開始唱歌了。微風吹過，湖水蕩起一陣陣波紋，溫暖的陽光照在湖面上，美麗極了!過了一會兒，湖水平靜了，平靜的像一面大鏡子，映出了藍天白云的倒影，也映出了山林那美麗的身影。一群群野鴨飛到了湖上，它們有的在嬉戲玩耍，有的還在捕食……
春天在哪里?春天在那美麗的岸邊上。岸上有一棵棵的柳樹，它們都抽出了嫩綠色的小嫩芽。它們的枝條又細又長，微風吹過，它們就好像在跳著舞蹈。岸邊有一條條小船，它們像彎彎的月亮在湖上劃著。
春天在哪里?春天在那腳下的草地里。你別看小草不起眼，但是生命力卻是驚人的，狂風暴雨休想征服它，洪水干旱不能滅絕它，即使鋤頭把它的莖葉斬斷，車輪把它碾得粉身碎骨。但是不用多久，它又能頑強地挺起身軀。草地上有一簇簇的小野花，可漂亮了!那金黃色的迎春花，像金黃色的小星星一樣漂亮。
如果沒有春天，就沒有生命。春天那么美麗，又那么富有生機，我怎能不喜歡它呢?
春小學作文13
“稍息，立正！”小隊長張顯向我們發出了命令。隨后，她神秘地對我們說：“今天，我們要搞一次不同尋常的小隊活動�！薄安煌瑢こ５男￡牷顒印贝蠹矣靡苫蟮哪抗饣ハ嗫戳丝矗聹y著。張煜見我們誰也猜不出來，便得意地宜布：“今夭，咱們去尋找‘春的足跡’�！�
是呵！春姑娘早就給八大處的虎頭山披上了春裝。我們也該去“拜訪”一下春姑娘了。
虎頭山可真美啊！粉紅的桃花散發著陣陣清香，嫩綠的小草點頭微笑，不知名的野花點綴著山坡……這不正是春天的足跡嗎？我興奮地把這些寫了下來。趙燕不愧是“小畫家”，瞧她，坐在一塊大石頭上，雙手捧著畫夾，正在揮筆作畫，她仿佛要把這大自然的美景都畫在紙上。張聽正舉著望遠鏡站在高處，眺望遠方�！岸嗫蓯鄣男∠x里過來，再翻一個！”我聞聲轉過頭，看到被同學稱為“生物學家”的許寧，正在津津有味地擺弄著一只小蟲——大螞蟻，不由得“撲哧”一聲笑了。同學們都在仔細地尋找著春天的足跡。
張煜“收兵”了。我們小隊全體十一名成員圍坐在一起。我首先站起來說：“報告小隊長，我找到春的足跡是桃花、小草及野花。”張呈點了點頭。“我找到春的足跡是蜜蜂、燕子，還有蘇醒了的小動物。”許寧說完把手里的紙箱打開。嗬里真是品種齊全：螞蟻、野蠶、刺猬，蜜蜂等，但都是標本或圖片。張顯接著問道：“你能不能給大家介紹介紹野蠶和家蠶的區別？”許寧站起來，做了個怪樣兒，然后說：“那灑家只好露丑了！”同學們都笑了起來。“家蠶很白，吐出的絲很細嫩，生命力不如野蠶強。野蠶身體略黃，吐的絲也比家蠶吐出的絲顏色深……”大家一邊點頭一邊鼓起掌來。接著張聽站起來，指著手里的一棵一長卵形的，四周帶有鋸齒的小草說：“這棵草的名字叫鋸形草，同學們都管它叫刀邊草，這種草只有春夭時長得最旺盛，而且它的邊非常鋒利，督班就是根據這種草的特點發明了鋸�！薄芭�，想不到鋸是這樣發明出來！”我和幾個同學驚嘆著。隨后，我們又聽了兒位同學的介紹，懂得了不少知識，收獲可大呢！
一陣山間的春風迎而吹來，我感到非常舒暢。短暫的小隊活動結束了。我又抬眼望了望這可愛的大自然，仿佛覺得自己正在知識的海洋里漫游。
我愛大自然，我也愛這次小隊活動。
春小學作文14
害怕著，害怕著，寒風來了，冬天的腳步近了。
一切都像剛冬眠的樣子，惶惶然閉上了眼。山枯寂起來了，水縮起來了，太陽的臉黃起來了。
小草默默地向土地里倒下去，衰衰的，枯枯的。園子里，田野里，瞧去，一小叢一小叢滿是的。走著，踩著，跺兩下腳，踢幾下鞋，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風呼哧哧的，草軟綿綿的。
楊樹，柳樹，銀杏樹，你不理我，我不理你，都凋落了葉喘氣兒。高的像電線桿，細的像釣魚竿，彎的像蘿卜干。葉子里帶著苦味；睜開眼，樹上依稀還掛著楊葉，柳葉，銀杏葉。樹下成千成百的葉子唉唉的泣著，大小的葉子飄來飄去。葉子遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，飄在半空里像蝴蝶像舞女，還笑呀唱啊。
“裂肌刺骨西北風”，不錯的，像女巫的手撫摸著你，風里帶著些古樸的泥土的氣息，混著枯草味兒，還有各種葉的香，都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹丫當中，高興起來了，呼妻喚子的扯著嘶啞的歌喉，唱出單調的曲子，跟寒風冷雨應和著。廣場上婦女們的舞曲，這時候也不再激情的響著。
雨是不尋常的，一下就是六七天。可真惱�？�，像冰珠，像草籽，像亂絲，簌簌地飄灑著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹條卻白得發亮，小草也枯得熏你的眼。傍晚時候，上燈了，一盞盞黃暈的光，烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉下，馬路上，水泥橋邊，有撐著傘急走著的人，校園里還有晚自習的師生，披著雨披騎著車。他們的身影稀稀疏疏的，在雨里流動著。
天上的鳥兒漸漸沒了，地上的孩子也少了。城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也歸巢似的，一個個都躲起來了。學生們摩擦摩擦手掌，振作振作精神，都在做各科的試卷兒呢。“最苦之日在于冬”，一年到頭兒，有的是忙碌，有的是收獲。
冬天像剛誕生的嬰兒，從頭到腳都是光的，它蟄伏著。
冬天像老大娘，面容枯槁的，嘆著挪著。
冬天像矍鑠的老人，有冰一般的臉孔和鞭子，趕著我們向前去。
春小學作文15
聽，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉靜。春姑娘用優美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界。
春姑娘拿出綠色的砂巾，輕輕一擺，地上、樹上都變成了綠色。微風中，小草擺擺還未伸展的身子，似乎在向春姑娘致意。樹上的樹葉，經過“貴如油”的春雨洗禮后，正綠的逼眼。葉面上的小水珠，在陽光的照耀下，并不亞于晶瑩透亮的珍珠。
隨著節奏的高低起伏，春姑娘輕輕一甩袖子，無數色彩斑斕的花朵一夜間燦爛了世界�？矗且淮�、一簇簇。有的含苞待放，像一個羞答答的小姑娘;有的枝頭怒放展示著迷人的風姿。桃花綻開了，如同笑臉般的花蕾，色澤艷麗，在陽光的映照下，光彩奪目。月季花爭妍斗艷，競相開放，紅的如火，粉的似霞，微風吹來，片片花瓣如同一只只在花叢中翩翩起舞的彩蝶……漫山遍野的花花草草在微風中搖曳著。
節奏變得輕快起來，春姑娘踏著節拍旋轉著，惹得百鳥都來看熱鬧了。大的、小的、花的、白的……令人目不暇接，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。素有“音樂天才”之稱的百靈和畫眉更是亮開了嗓子，一展歌喉，似乎要一比高下。黃鸝也不甘落后，在枝頭應和著。最高興的要數小燕子了，隨著節拍，歡快的飛著、叫著，傳播著春姑娘的到來。
春姑娘的腳步輕盈了。節奏也舒緩起來。土地冒著芬芳的氣息，讓人心曠神怡�！按航喯戎保鈨龅男『映闪锁喿拥臉穲@，小溪在歡快的流淌著，魚兒嬉戲著，孩子們在田野放風箏，盡情玩耍。
春姑娘的腳步變得舒緩了，她的腳步出現在大自然的每一個角落。
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