【精品】足球小學作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的足球小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
足球小學作文 篇1
“叮叮�！�，“放學了！放學了！兄弟們，一起去踢球吧！”一個同學大聲喊道。“好啊、好啊……”人群中發出陣陣響應聲。
來到校園后的一片空地上，同學們擺開了攻擊、防守等技巧。只見一位穿紅衣的男孩，他雙手插在后，肚子向前微挺，雙腳直直踩在地面上，眼睛直看前方，做好了防守的準備。而前面的黑衣男孩，雙手抓膝，身子向前彎曲，眼睛一直盯著裁判手里的球，做好了沖刺準備。一旁的觀眾有老的、小的、年輕的，還有出生不久、不會走路的小毛孩，他們都盯著裁判手里的球，好象自己也是一名球員。
“一、二、三、GO！”隨著裁判一聲令下，球員開始瘋狂搶球，第一個拿到的是那個黑衣男孩，他以飛快的速度和耐力，終于跑到了對方的門口，射門！“啪！”他踢出的球被放在地上的書包擋住了。他嘆了口氣，又跑起來。這回，球被對方奪了過去，他們也不是吃素的，馬上跑到紅衣男孩那邊，射門！“啪！”球再一次被擋�，F在雙方的比分都是零，這是最后一局，誰勝？誰敗呢？比賽進入白熱化階段，你追我搶，雙方毫不退讓，最后球還是被黑衣男孩搶去了，他來到門前，先做了個假動作，騙開了守門員，然后一踢，球進了！人們歡呼起來。
這次比賽真是驚心動魄。
足球小學作文 篇2
我的興趣愛好廣泛，喜歡跑步，畫畫，下象棋，打羽毛球等等……
但不知從什么時候起，我開始關注電視中央體育頻道播出的“足球比賽”，每當我看到中國和其他國家比賽踢足球的時候，中國經常踢不進對方的球門，我都會唉聲嘆氣，我想：如果我長大成了一名足球隊員，當隊友把球傳給我的時候，我就一定能踢進對方的球門，為中國爭光，那該有多好呀！
于是，我報上了學校的足球班。每當放學后，吳老師會教給我們一些踢足球的基本知識，如：雙腳并和跳、S形跑、磋球、踩球、護球、射門和過人。有時還會讓我們打比賽，我打的是后衛，專門負責防球進門，當對手把球踢來時，我趕快把球搶了過來，傳給隊友，隊友靠熟練的球技把球踢進了門。
這次我們學校派十名隊員去長沙參加足球比賽，很可惜我被淘汰了，但是我相信我的隊友能取得好的成績為我校爭光。
踢足球是一件累伴著快樂的事情，它讓我懂得什么是團結拼博精神。并且要有吃苦耐勞的精神，讓我們大家一起熱愛踢足球吧！
足球小學作文 篇3
今天我們要和五(5)班展開一場激烈的足球比賽。
我們班的陣容如下:前鋒兩名，分別是胡傳運和吳楓，后衛兩名，是孟孜寬和我。而門將是沈德仕。比賽開始了!隊員們個個都熱血澎湃，巴不得一口吃下個大胖子。突然，響亮的助威聲傳進了我們五個人的耳中�！拔�(8)班，必勝! 五(8)班，必勝!”這喊聲此起彼伏，也許是這喊聲起了作用，后衛孟孜寬直奔對方球門全力跑去。雖然五(5)班奮起直追，但怎么也追不上孟孜寬，他低平射門，球進了!我們立刻沸騰起來。
五(5)班急起直追，對方的其中一名前鋒趁我不注意跑到孟孜寬前面，我往后傳球，正好被對方給搶斷了，他勁射得分。1:1暫時平局，隨后進入了短暫的中場休息。
休息過后，雙方交換場地，再戰。第19分鐘，胡傳運挑射擊中橫梁，對手松了一口氣。第25分鐘，我方獲得任意球，由吳楓主罰，直接射門但打中門柱，對手再次虎口脫險。最終，裁判吹響了全場比賽結束的哨聲，比分1:1平。
經過這次比賽的教訓，我們吸取了經驗，決心下次踢勝五(6)班。
足球小學作文 篇4
一個陽光明媚的一天，同學們都從學校里走了出來，勾肩搭背地走到了一片空曠的草地上，麻利的把一個個書包達成了一個簡易的球門。做好充足的準備后，分成兩組，擺好陣勢，等待著哨聲的響起。
只聽裁判員吹起刺耳的哨聲，雙方隊員便開始了比賽。只見藍隊的一名隊員，首先搶到了足球，然后傳給了自己的隊友，可是這個時候，紅方隊員看準時機，搶了過去。就這樣，紅方隊員團結一心，繞過藍隊阻擋，你傳我踢，足球便到了球門附近，大家都緊張起來，仿佛空氣都凝固起來了！
隨著足球的移動，守門員也開始謹慎起來。他穿著一件黑色的衣服，一條短短的牛仔褲，露出了細長的腿。他的膝蓋上包著一塊紗布，那是因為他昨天不慎摔倒。她下定決心：我今天一定不會在輸給藍隊的！他的手也開始冒汗，雙手放在膝蓋上，凝望著那一個足球。
站在守門員的后面的小男孩，她身穿一身紅色的運動裝，看似輕松，其實他也很緊張。他想：昨天東東輸給了明明，而且還受了傷，他真的沒事嗎？我要不要幫一幫他？
比賽逐漸進入了高潮，坐在木椅子上的觀眾也禁不住激動起來。
一個身穿黑色西裝的男人兩腿張開，也不再看書了，津津有味地看起了球賽。突然，他站起來，大聲地喊道：“加油！加油！”
一個抱著洋娃娃的小女孩，緊緊地抓著洋娃娃，似乎都要把娃娃抓破似的，此刻，他多么希望自己也是球場上的一名隊員。
兩組隊員都有些體力不支了，藍隊看準時機，把球往外踢去，卻被紅隊搶了過去，就這樣，你傳我搶，經歷了兩分鐘的對抗，紅隊終于進球了，大家都給這位“大英雄”鼓掌！
太陽已經偏西了，天色也漸漸暗了下來，比賽已經結束了，觀眾們也禁不住贊嘆道：”這真是一場激動的足球賽��！”
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足球小學作文 篇5
一次夢幻中的足球比賽 昨天晚上，我夢見我和同學一起踢足球，足球作文。
在比賽場上，是“不敗隊”和“常勝隊”的較量，兩隊都是由精英隊員所組成的強隊。隨著一聲哨響，我來了個長傳，球像一只敏捷的燕子飛向左前方，正好落在俞健的腳下。他用細膩的腳法，靈巧的盤帶，連過兩關，見我已經插入敵方禁區，果斷的一腳直傳，傳給了我。我縱身一躍，來了個頭球攻門。由于我用力很猛，打得角度又刁，足球擦著門桿而過。我向上一躍，拳頭一揮，喊了一聲：“進了！”�！安粩￡牎币膊皇救酰贸隽藳Q招。熊亞玲和徐永海密切配合一直到了球門。徐永海來了一個短射，球向一只老鷹式飛向球門。守門員沉著冷靜，眼睛盯著球飛來的.方向，猛得一跳，沒有接到，真是太可惜，比賽暫時以1比1打平。
只剩下最后一分鐘了，俞健和我不斷周旋對方。僅剩五秒了，俞健踢了命運之球。這命運之球進了，我們以2比1險勝。
我還想再踢一場，可是我已睡醒，只能下次再踢了。
足球小學作文 篇6
今天的體育課是我們和三(1)班的足球比賽。
老師一聲令下我們就開始了比賽，比賽異常激烈。雙方的隊員都想把球踢進對方的球門。我方的一個球員在帶球時不小心摔倒了，又爬了起來把球往對方球門那里踢瞬間被對方一位隊員截球并從后場帶球一直沖到我方門前但在我方隊員的竭力攔截下沒有成功。
快下課了，比賽也更加激烈了。場上不時出現“人仰馬翻”的情景，但最后還是以平局結束了比賽。
回家后我感到很奇怪，為什么雙方打得這么激烈還是沒有進球呢？于是我便去問爸爸，爸爸說踢足球要相互配合、制定戰術、明確分工，才有可能勝利，再說一個人的力量是非常小的，而大家團結的力量是非常巨大的。一個人再厲害也沒用，只有大家團結起來擰成一股繩，按照制定的戰術，攻其不備，這樣才有可能勝利。
一個人的力量是非常小的，而大家團結的力量是巨大的，做任何事情都要做好準備，制定計劃，有大家的相互配合，這樣才有可能成功。我平時做事沒有計劃，準備不足，常常事倍功半，浪費了過多的時間，效率也不高，我終于知道了原因，我想：這場比賽給我的結果絕不是0：0，而是更多的做事道理和章法。
足球小學作文 篇7
我們學校一年一度的小燕子足球賽又開幕了!同學們可高興了。 我們足球隊隊員更是格外興奮， 因為我們年級是第一次參加，而且還有幾個高手呢!我們班同學都信心滿滿!
第一節課下課，體育陳老師就叫我們班到操場上集合做準備運動。比賽馬上開始了。 各班的球隊擺開陣式，朝著對方球門發起進攻。一開始，雙方球隊互不相讓，你奪我搶，一個球也沒有進。后來五班的后衛與守門員有了點松散，我們班的主力前鋒——王皓文瞅準時機，以迅雷不及掩耳之勢給我們首進一球。 我們班沸騰了。剎那間，五班同學興奮的笑臉消失了，有幾個調皮的同學向我們做鬼臉，并不屑地說：“有什么好興奮的，不就是進一個球嗎?” 我們班所有同學沒有受他們挑釁的影響，拉拉隊頂著寒風繼續大聲加油助威，隊員們全神貫注奮力拼搶。就這樣，我們班王皓文在同學們的配合下進了一個又一個，4∶0 了。
正當我們班同學覺得很有把握贏球的時候，一個“炸彈”沖向了我們班的球門。 還好我們班的守門員奮力把球撲了出去。好險!。
我們班的球員越戰越勇，拉拉隊的加油助威更加賣力，最終以7∶0 的好成績贏了這場重要的比賽。 后面幾天還有更重要的賽事等著我們，我們要做好準備，不驕不躁，直到最后的勝利!
足球小學作文 篇8
星期天，我手捧籃球，和爸爸一起去籃球場，我奮力地向前跑去，突然，手中的籃球沒影了，定神一看，“哈哈”，原來是爸爸把籃球當足球踢進了籃球場，我一本正經的想著：籃球這么重，為啥到了爸爸的手里，他一個凌空飛腿就能把它踢得那么高，那么遠呢？
爸爸是個十足的足球迷。不管是世界杯還是亞洲杯他都必看無疑，還經常把房門當球門練射門，有好幾次差點都踢到我的鼻子呢！
有一天后半夜，我起來上廁所，透過門縫，發現客廳里有一閃一閃的亮光，著實嚇了一跳，整個人都清醒了過來。我打開門，輕輕地探出頭去，差點笑出聲來，原來爸爸整個人蜷在沙發里，兩只小眼睛正聚精會神地盯著電視看足球呢！我躡手躡腳地從他身邊走過，他居然一點也沒察覺。我輕輕拍拍他說：“爸爸，好睡了�！卑职謪s答非所問：“射門，好球！”太好笑了，我不禁想：爸爸呀爸爸，不要說我癡迷動畫片，其實你也一樣啊！
爸爸真是一個淘氣的足球迷！
足球小學作文 篇9
從前，有一片陽光明媚的森林，那里枝繁葉茂、綠樹成蔭。在這片森林里，有一個動物足球隊，里面有小熊、小狗、小麋鹿、小貓……許多小動物。
有一天，一條小金蛇看到這群小動物們每天都玩得很開心，心里非常羨慕，而且他也很想加入這個動物足球隊，可這些小動物們經常譏笑他說：你沒有腳，又沒有踢足球的天賦，我們只要有腳有力氣有天賦的小動物，小金蛇傷心極了。這時，一只戴著紅色領結，穿著白色運動鞋的小熊貓走來了，只見他還抱著個足球，小動物們看到小熊貓來了，都向他鞠了個躬說：隊長好！小熊貓沒有理會他們，而是對小金蛇溫柔地說：你不要傷心，一個男子漢是要克服困難的，你可以刻苦練習，加入我們呀！小金蛇暗下決心，想：我一定要好好練習，加入他們。
從那天以后，小金蛇每天都在認真練習，而小熊貓也一直陪伴著他。小金蛇沒過幾天就想出來了一個踢足球的好辦法‐把身體豎起來，用尾巴對準球抽。小金蛇每天都這樣練，小熊貓也一直在旁邊指導他。雖然小金蛇在訓練踢球的時候，經常會把尾巴踢出傷口，肚子被石頭擦破，弄得全身都傷痕累累，但是幾年后小金蛇就練得非常棒了，練成了一身高強的足球技術。當他再次來到足球隊時，小動物們還是在譏笑他。正好有一場比賽，動物足球隊里的小動物們都去參加了，只有小金蛇在一旁觀戰，當對手有一球踢得小動物們都沒有接到時，在一旁觀戰的小金蛇突然猛地沖了上去，用迅雷不及掩耳的速度沖上了球場，小動物們都嚇了一跳，小金蛇先用身體用力一拱，球就到對手的球門了，守門員一接，還是接住了，但是向后退了幾步，因為和草地的摩擦，所以發出了擦擦的聲音。守門員用力一扔，又扔到了小金蛇的尾巴前面，小金蛇再用尾巴用力一抽，球飛得老遠，一下就進了球門。小動物們喊到：勝利嘍，勝利嘍！他們把小金蛇拋了起來，小熊貓也走了過來開心地說到：恭喜你，你成功了，你可幫了我們的大忙了。小金蛇也自豪地說：耶！我成功啦！我可以參加動物足球隊啦！
從此以后，動物足球隊又多了一位明星球員，他就是‐能吃苦耐勞、智勇雙全的小金蛇。
足球小學作文 篇10
我和心愛的足球結緣已經好多年了。同學們，你們想知道我和足球的那些事兒嗎？下面就聽我慢慢道來吧！
要說認識足球要“追溯”到幼兒園小班。有一天爸爸從學校帶回來一個圓圓的家伙，穿著黑白相間的格子衣服，爸爸告訴我那些格子共有32個，其中20個正六邊形12個正五邊形，這個可愛的家伙叫足球�！芭叮@就是足球呀！”初次相見，我就不由自主地愛上了它。后來的日子里，爸爸一有時間就帶著我在院子里“玩”足球。我一會兒用腳踢，一會兒用手扔，玩得不亦樂乎，那是足球帶給我的最初的快樂！
但真正促使我下定決心好好學習踢足球的，是因為一件事。
那是三年級的上學期，我們班跟12班進行了一場足球比賽。當時我們班的足球技術還屬于“雛鷹展翅”的階段，遠沒有達到“爐火純青”的地步。剛開始足球場上雙方隊員個個生龍活虎，互不相讓�？上Ш镁安婚L，“哎呀，不好！”只見對方球員一個鏟球，足球就像一支離弦的箭一樣在天空中劃出一道美麗的弧線，向我方球門射來。我方守門員“貪生怕死”，生怕足球砸到他的腦門，頭一偏，球“嗖”的一聲，進了！那一刻我萬分沮喪，我方意志力和忍耐力太弱了，我暗下決心：一定要加入校足球隊，好好磨練自己，為班級爭光！
三年級下學期我終于如愿以償地加入了校足球集訓隊。訓練的第一天，教練就語重心長地對我們說：“踢足球不光要有技術，還要有頑強的意志力，更重要的還是團隊合作精神�！蔽抑斪窠叹毜慕虒�，風雨無阻，刻苦訓練。哪怕是一點點的小差錯，我也會重新再來。每次當我筋疲力盡時，只要抱起我心愛的足球，我就精神抖擻，仿佛換了一個人似的。球場上，我和隊員們互相勉勵，團結合作，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的一句話：足球給了我快樂和力量！
我和足球的那些事兒還有好多好多，下次有機會再跟你們細細講哦！
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